地理（人教版）·参考答案及解析确。西域一般是指玉门关、阳关以西，主要指新疆及“全面放开二孩”政策的主要目的，B正确。制定其以西地区，河西走廊不属于西域，且该区域降水不“全面放开二孩”政策与城乡之间人口数量衡没丰富，故②错误。河西走廊位于祁连山山麓地带，土有关系，C错误。制定“全面放开二孩”政策，客观上壤肥沃，水源充足，故③错误。河西走廊有大量来自会导致人口增长速度加快，但不是为了拉动房地产祁连山的高山冰雪融水，使得这里水源较充足，绿洲和母婴产品消费，D错误。故选B。呈串状分布在祁连山山麓地带，故④正确。故选D。16.A【解析】由所学知识可知，人口合理容量受自然12.A【解析】影响地区人口环境承载力的主要因素资源、地区对外开放程度、科技水、人口的消费水是自然资源，且交通并非自然因素，所以D错误。该等因素的影响。生产力和科技水的大幅提高、地远离海洋，降水少，水源是当地生产生活最大的制地区开放程度的极大改善都会增加人口合理容量，约因素，所以决定当地人口环境承载力的最大限制①③正确，A正确。30年间，自然环境不会发生太大性自然因素是淡水资源。土地和矿产不是最主要的的变化，②错误，C、D错误。人民生活水的大幅提制约因素。故选A。高会降低人口合理容量，④错误，B错误。故选A。13.B【解析】环境承载力受到资源、科技、对外开放程17.B【解析】加拿大北部地区地处高纬，气候严寒，区度、消费水等因素的影响，从图中可以看出，该地域资源环境承载力低，人口密度小；南部地区纬度较环境承载力最大值约为6000人，这是考虑到影响环低，气温较高，区域资源环境承载力较高，人口密度境承载力的各种因素而做出的估计数值，A错误；2大，选项B正确。故选B。时期，该地人口数量和环境承载力均得到提高，据此18.A【解析】加拿大东南部五大湖区人口密度最大，推测环境承载力的提高主要得益于农业生产力的发说明开发历史最悠久、经济最发达，选项A正确；中展，B正确；t时期，该岛实际人口超出环境承载力，央大原只有南部地区人口密度较高，广阔的北部环境恶化，C错误；t4时期该岛实际人口接近环境承地区人口稀疏，说明不适合开发，经济落后，选项C载力，环境质量较t1时期差，D错误。故选B。不正确；西部沿海地区和部分矿产资源丰富地区人14.D【解析】根据所学知识，环境承载力受到资源、口密度也较低，经济发展水低，选项B、D不正确。科技、对外开放程度、消费水等因素影响，A错误；故选A。一个地区的人口数量变化受到环境承载力的制约，19.C【解析】由材料“如今他们在生活中用上了雪上不能超过环境承载限制，B错误；人口数量可以超过汽车、沙发、电视等现代用具，生活方式也从靠捕猎资源环境承载力，但为了可持续发展，最好低于环境生活转变为靠工资、救济金生活”可知，因纽特人的承载力，C错误；环境承载力是一个地区环境持续供生活水有所提高，但也都是基本生活消费为主，对养人口的能力，是维持人类与自然环境和谐发展的人口容量影响较小，人口容量应有所提高，A错误；底线，D正确。故选D。生活还靠领救济金生活，离现代化还比较远，B错15.B【解析】由材料可知，制定“全面放开二孩”政策误；生活中用上了雪上汽车，对外联系增强，人口容只是改变了计划生育基本国策，并没有取消计划生量增加，C正确；生活方式的改变对海冰影响不大，育基本国策，A错误。“全面放开二孩”政策将会使事实上北冰洋地区海冰面积在减小，D错误。故出生率提高，人口老龄化问题得到缓解，这是制定选C。·4。

高一周测卷新教材·物理（人教版）·高一同步周测卷/物理（二）一、单项选择题7.A【解析】小铁球竖直上升运动中的速度方向竖直1.D【解析】瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，向上，即速度为正，此时的加速度方向竖直向下，做匀均速度等于位移与时间的比值，不是均速率，减速直线运动，该过程的v~t图像是向下倾斜的直均速率等于路程与时间的比值，A项错误；均速度线，到达最高点后做自由落体运动，速度方向竖直向是位移与时间的比值，方向与位移方向相同，是矢量，下，即速度为负，此时小铁球的加速度方向仍竖直向不是速度的均值，B项错误；汽车速度计上的数字下，做匀加速直线运动，该过程的v-t图像是向下倾是瞬时速率，瞬时速率能准确反映物体运动的快慢，斜的直线；入湖水之前加速度不变，图像的斜率不变，C项错误；选择不同的参考系，考查的结果可能不同，小铁球人湖水后受到湖水的阻力作用，重力大于阻即同一物体运动的速度有可能不同，D项正确。力，加速度方向竖直向下，速度方向仍向下，即速度为2.A【解析】9.5m/s是运动员冲过终点线这一位置负，做匀加速直线运动，该过程的v-t图像是向下倾的速率，是瞬时速率，A项正确；某段区间限速为斜的直线，但斜率变小，在湖底的淤泥中时速度仍向100km/h,对应一个过程，100km/h指的是均速下，即速度为负，小铁球做减速运动到速度为零，该过率，B项错误；火车从济南到北京的速度与从济南到程的v-t图像是向上倾斜的直线，直至速度为零，A北京这一过程相对应，因此220km/h指的是均速项正确。率，C项错误；在隧道内的车速对应一段过程，二、多项选择题1.2m/s是均速率，D项错误。8.AD【解析】“2022.03.2109：23”是指时刻的概3.D【解析】v~t图像斜率的绝对值等于加速度的大念，最快速度54km/h指的是瞬时速度，A项正确；研小，由图像可知在ta~t4阶段，图线斜率的绝对值最究杨老师开车的路程，可以将车看作质点，B项错误；大，即物体的加速度最大，D项正确。7.0km=21km/h,但7.0km指的是路程，所以20h4.C【解析】加速度a的方向与速度v的方向可能相60反，A项正确；加速度a是矢量，与速度变化量△v的21km/h应该是均速率，并不是均速度，C项错方向相同，B项正确；加速度a由△v和△t的比值决误；虽然无法知道位移大小，但由图可知位移小于路程，所以均速度应该小于21km/h,D项正确。定，与单独的△u或△无关，C项错误：a=智是加速9.AB【解析】当加速度与速度方向相反时，物体的加度的定义式，所以适用于任何运动的加速度的测量和速度增大，速度逐渐减小，A项正确；子弹发射的瞬计算，D项正确。间，速度为零，加速度很大，B项正确；火车出站后，速5.D【解析】百米赛道为直线赛道，因此全程的位移为度越来越大，加速度越来越小，加速度为零时，火车匀x=100m,所用的时间为t=9.83s,均速度为v=速运动，C项错误；若速度的方向为正，加速度与速度x100m/s≈10.17m/s,D项正确。方向相反，则加速度方向为负，速度变化量的方向为t9.83负，D项错误。6.B【解析】由加速度定义式Q=会是可知，a10.AD【解析】在v-t图像中，v的正、负反映物体的1×102-4.6×102运动方向，甲和乙的v值均为正，故甲和乙的运动方90m/s2=-4m/s2,负号表示加速向相同，A项正确；~t图像中图线的倾斜方向反映度方向与速度方向相反，为竖直向上，B项正确。物体的加速度方向，甲和乙图线的倾斜方向相反，则

第14期B3版Keys:(One possible version)Section 1I.1.canteen2.exceptional 3.minimum4.consume5.elegantII.1.consists of 2.junk food 3.prior to 4.slicing off.1.The green leaves seem to be more beautiful after therain.2.Though some people are opposed to developing newtechnology,new technology does benefit people a lot.3.Thanks to the gardeners'hard work,the garden is asbeautiful as it was many years ago.4.If your opinion is different from others',it's best tolisten to their explanations carefully.IV.1.peppers2.cabbage3.Lamb kebabs4.hams5.dim sumV.1.had studied2.had been told 3.hadhad4.had expected5.had been attracted6.had been7.had metSection 2I.1.quantity2.association3.Overall4.to chew5.has limited himself to6.regardless ofII.1.published2.what3.less4.vitamins5.had6.with7.the8.eating9.rarely10.to have本版内容由Lydia张传勇提供(特别提示：参考答案见下期B3版)

名师导学·高考二轮总复·数学（学生用书）【点评】1.第二问中代数方法与数形结合方法的抉【点评】定点问题的求解策略之二：依题设条件的特择，将约束条件转变为恒成立问题；殊情形找到直线或曲线过某定点，然后通过数学运算推2.观察所证不等式(1+2及)(1+3支)理，论证一般情形也满足直线或曲线过该定点.例17已知函数f(x)=a+b(a>0,b>0,a≠1，b2(1十与及g(1+(2-2+)1,函数g(x)=f(x)-2有且只否定性问题求解往往假设结论的反面成立，利用假有1个零点，求ab的值.设逻辑推理得到矛盾，从而确认结论成立、探究性问题，先假设存在，推证满足条件的结论，若结论正确则存在，若结论不正确则不存在.(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论；(2)当给出结论而要推导出存在的条件时，先假设成立，再推出条件；(3)当条件和结论都不知，按常规方法解题很难时，要开放思维，采取另外合适的方法，圆16如图，过椭圆r芳+芳=1a>6>0内-一点A(0,1)的动直线1与椭圆相交于M,N两点，当1行于x轴和垂直于x轴时，l被椭圆Γ所截得的线段长均为2√2.(1)求椭圆Γ的方程；(2)在面直角坐标系中，是否存在与点A不同的定点B,使得对任意过点A(0,1)的动直线l都满足|BM·AN=AM·BN？若存在，求出定点B的坐标，若不存在，请说明理由.【点评】否定性和探究性问题，常要利用正反的相互转化，先从正面求解，再取正面答案的补集即可.一般地，题目若出现多种成立的情形，则不成立的情形相对很少，从反面考虑较简单.温誊提示：请完成限时训练二十三p12982

d迎本TO8里￥()斜三￥():,三卫年8QdV‘O8d-F斜三治周敏高一牛津015第41期2021—2022学年总第3705期2022.4.15星期五总编辑：刘永俊国内统一刊号CN14-0705/)网址：http:/www.ew.com.cn社长：徐文伟主办英语周报社编辑出版ClassName必修三Unit4随堂练Marks第一部分听力（共两节，满分30分】11.What impressed the woman most in the afternoon?eatherB.The food.C.The band.

30.(10分)下图1为光学显微镜下观察到的部分根尖分生区细胞，图2为细胞中染色体和核DNA数量的对应关系，请回答下列问题：染色体数/条e2n●●●●a b c d002n4n核DNA数/个图1图2(1)剪取洋葱根尖观察细胞分裂时，通常选择上午10时至下午2时，因为这个时间段，制作装片前需用进行染色。(2)如需观察染色体形态或计数，通常选择图1中(填序号)细胞观察，图2中符合图1中细胞②所处时期的点有(填字母)。(3)研究发现，药物M可阻断植物细胞的DNA复制，从而抑制细胞分裂。为验证药物M的作用，某同学设计了如下实验，请帮他补充完整：实验步骤：I.取洋葱10个分别置于装满清水的广口瓶上培养，待其生根后，随机分为甲、乙两组：Ⅱ.甲组,乙组作为对照；皿将两组洋葱放在适宜条件下培养两天，分别取根尖制成临时装片，显微镜下观察。预期实验结果：第9页

（3)在小物块和木板具有共同速度后，两者向左做匀变速运动直至停止，设加速度为4，此过程中小物块和木板运动的位移为S3，由牛顿第二定律及运动学公式可得：4(m+M)g=(m+M)a,位移速度公式为：0-5=2a43,碰后木板运动的位移为：S=S1+S3,解得：s=-6.5,木板右端离墙壁的最终距离为6.5m

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1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测历史考试试卷答案

33。少数民族入主中原，各民族间的交往交流交融，为统一多民族国家的形成发展作出了重

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)化学A(人教版)试题

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1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测历史考试试卷答案

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4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)生物E(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

立意参考：(1)醉心于自己喜欢的事情是一种幸福；(2)一生只做一件事；(3)专注与持久让你走向成功。题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角

2、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案

专题三数列第7讲等差与等比数列【典例剖析】【例1】(1)【解析】选A.设“宫”的频率为Q,由题意经过一次“损”，可得“微”的颜率是号@；“微”经过一次“益”，可得“商”的频率是号Q;“商”经过一次“损

3、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语答案

思路点拨当“我”走向“我”的车时，“我”感到“我”的心被拉了一下。45.答案B命题透析考查动词。思路点拨“我”订了一份饭菜，花了不到8美元，然后把车停了下来。46.答案B命题透析考查动词短语。思路点拨

4、河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案，目前2023-2024英语周报答案网已经汇总了河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R

5、河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

1、河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学试题

名师导学·高考二轮总复·数学（学生用书）【点评】1.第二问中代数方法与数形结合方法的抉【点评】定点问题的求解策略之二：依题设条件的特择，将约束条件转变为恒成立问题；殊情形找到直线或曲线过某定点，然后

2、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

立意参考：(1)醉心于自己喜欢的事情是一种幸福；(2)一生只做一件事；(3)专注与持久让你走向成功。题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角

3、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案

甲曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地，方千里者九，齐集有其一。以一服八，何以异于邹敌楚哉？盖亦反其本矣？今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾

4、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案

专题三数列第7讲等差与等比数列【典例剖析】【例1】(1)【解析】选A.设“宫”的频率为Q,由题意经过一次“损”，可得“微”的颜率是号@；“微”经过一次“益”，可得“商”的频率是号Q;“商”经过一次“损

5、河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

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1、2024高考名校导航金卷(一)物理答案查看

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①)早期，角头地区发展水稻种植业难以解决温同腹，对此做出合理的原D.冲积扇解释。(4分)10130'E10154'E大3027'N渡D.丁:线始终保持固定的夹(②)分析角头地区捕鱼业劳作辛苦的原因。(

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二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(14分)中国古代都城建设讲究规划布局，东晋南朝建康城的营建基本模仿了魏晋洛阳城的都城形制，而北魏洛阳城的重建又学、借鉴了建康城。阅读材料，回答问题。模仿

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45.[历史

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频率。(2)设阴极K的截止频率为Ⅵ，根据光电效应方程有Elsnax=hy一hy,又因为eU=Emax,则U--他结合避图乙可知e,联立解得=气人。0）e vo-v13.解：(1)由质量数与电荷数守恒，

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沉积物H②图1图214.穿岩十九峰山体岩石类型属于图2中的A.①B.②C.③D.④【答案】A

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教室里接触到自然的故事。24.B【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知，这个学校的一些教室面临的一个共同的挑战是它们都没有窗户。25.A【解析】细节理解题。根据第三段和第四段第一句可知，Ernesto Rodriguez将风景“带进”教室是为了将学生和自然联系在一起。接触大自然对孩子们的身心健康有益。26.D【解析】推理判断题。根据第五段中引用的两个学生的评价可推知，他们对这个新的添加物是很喜欢的。27.B【解析】推理判断题。根据最后一段中Logan Earnest说的话可推知，他对教室里的改变是持欣赏和赞同的态度的。28-31 DCABC篇：本文是说明文。非洲森林象有助于提升森林的碳捕获能力，从而减缓气候变化，因此被称作“气候英雄”。28.D【解析】细节理解题。根据第二段内容可知，非洲森林象通过提高森林的碳捕获能力来帮助减缓气候变化。29.C【解析】词义推测题。根据画线词的上下句可知，大象喜欢吃水果，而水果的种子通过大象的排泄从大象体内回到森林地面，这帮助散播了水果种子，有助于促进森林的生长。故disperse同spread意思相近。30.A【解析】细节理解题。根据最后一段前两句可知，非洲森林象面临的主要威胁是非法狩猎、栖息地丧失和食物来源减少。31.B【解析】主旨大意题。通读全文可知，非洲森林象有助于提升森林的碳捕获能力，从而减缓气候变化，因此被称作“气候英雄”。故C项最能概括文章大意。32—35DBCAD篇：本文是说明文。安装在太空中的反射器使太阳能发电场的未来一片光明。32.D【解析】推理判断题。根据第一、二段内容可推知，在太空中安装反射器的目的是增加太阳能的产出。33.B【解析】细节理解题。根据第四段最后一句可知，太阳能电池板价格的下降促进了大型太阳能发电场的应用。34.C【解析】推理判断题。根据最后两段内容可推知，未来的太阳能发电场会是高性价比和高效率的。35.A【解析】推理判断题。通读全文可知，文章主要介绍了安装在太空中的反射器对太阳能发电场的积极影响。结合四个选项可推知，本文最有可能选自一篇新闻报道。36-40 CAEFD七选五：本文是说明文，给出了应对挑战的几个建议。36.C【解析】根据上文“你的目标现实吗？”可知，C项“如果目标不现实，那就花时间重新设置”符合语境。37.A【解析】本段作者建议把大的目标分解成小目标，因此A项“Start small'”符合本段主旨。【高一英语·参考答案第5页（共10页）】·24-601A·

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