6海cy向画为普时期“就缓利”的政策的同时,还提拔和重用贡献突出的狱吏。据统计,汉宣帝每年缓天文学的光四责就高达千人,地节四年(公元前66年),汉宣帝下令解除“首暖”罪,规定子女藏匿父等,妻子藏匿丈夫,无须连坐。元康二年(公元前64年),下诏免除触犯他人名讳之人的罪。—摘编自张文敏《汉宣帝之吏治改革及现实思考》什么是科学》元康四年(公元前62年),又下令对老年人的犯罪从宽处理。不举,伐鼓于(Q)根据材料,概括汉宣帝吏治改革的主要举措。(8分)还要下罪己(2)根据材料并结合所学知识,简析汉宣帝吏治改革的历史影响。(7分)罪己诏说“朕28.[选修3:20世纪的战争与和](15分)都要看一下老为“敬授民时”然日本的石油储备有约940万吨,但当时日本每月所消耗的石油就高达45万吨。1942年2材一战结束后,日本就提出了“资源富国主义”战略,全面实施石油战,到1941年8月,虽碳和记录天象。事有影响,因月,日本通过《应如何使用帝国资源圈》计划,制订了未来15年内掠夺“2000万吨石油、3000日食这样的超万吨钢铁”等资源的计划。二战中后期,美国对日石油禁运使日本到1944年一季度石油进口暂时停止,整个军事机器陷入瘫痪。1945年6月,日本战时经济由于其南方的石油产地蠕国的天文学》和中国东北的矿化油工厂通往日本的石油大动脉被美国切断,其军事工业生产迅速衰竭,其12分)仿效德国的人造石油工业,也囿于技术的落后,无法实现规模化生产,且难以满足战争之需。摘编自庞媛媛、王倩等《日本在第二次世界大战中的石油战的历史背景。—兼论对国家资源安全的启示》(1)根据材料并结合所学知识,分析一战后日本实施石油战的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈二战期间日本的石油战对国家资源安全的启示。(6分)29.[选修4:中外历史人物评说](15分)革,包括政能,从一种材料汤飞凡(1897一1958),湖南省醴陵(今醴陵市)人,1914年年底,以免试者的资格进入湘导的传统农雅医学专门学校学,1925年,赴美深造。1928年,担任吴淞中央大学医学院教授、细菌学制政体被系主任,后又受聘兼任英国人创办的上海雷氏德医学研究院细菌系主任。1929年,其撰写映的观念的《沙眼杆菌与沙眼之研究》推翻了“细菌病原说”并获得国际认可。1935年,汤飞凡到英国型。国立医学研究院任研究员并代表中国出席万国微生物学会第二次会议。1941年,他研发出专型研究》符合国际标准的牛痘疫苗、狂犬疫苗及青霉素等药物,挽救了无数受到病毒感染的战士和出中国近民,他研发的牛痘疫苗还曾帮助过英美盟军。为纪念汤飞凡为人类作出的贡献,国际上把沙厚摘抄材眼病毒誉为“汤氏病毒”,汤飞凡也被称为世界“衣原体之父”。,一摘编自管辉《中国疫苗之父:汤飞凡》(1)根据材料并结合所学知识,概括汤飞凡在医学领域作出的贡献。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,指出汤飞凡的精神品质。(6分)斩的情品务,帮恢复文【高三历史第6页(共6页)】2005C·HEN·HEN·
效映服务。1)结合材料,运用文化创新的知识,说明20部优秀影片对文艺工作者创作更多精品力作的启示。(8分)(2)结合材料,运用文化生活知识,说明开展优秀影片展映活动对社会主义精神文明建设的作用。(10分)7.阅读材料,完成下列要求。2022年8月,重庆多地先后发生山林火灾,牵动人心。每逢大灾大考,必有英雄逆行。重庆森林火灾发生后,人们看到这样的景象:救援力量多方集结,山上山下双线摩战,志愿群众众志成城…只有一个个奋力前行的身影,没有畏战退却的战士。有连日战斗的消防员,尽管疲惫不堪,却说“不敢坐下,怕人会倒下睡着”;有顶着高温、骑着摩托,为灭火队伍送物资的群众,累得睁不开眼,就拿起矿泉水从头上浇下;火势裘来,有不少群众志愿者搭成“人链”,手把手地传递物资;体力透支后晕倒,再次醒来的接战士说“我还能坚持”…在这场山火救援中,人们看到了无数英雄,逆行中的力量是燃烧的精神火焰。截至8月26日,重庆森林火灾各处明火已全部扑灭,全面转入清理看守阶段。学面对山火肆虐后的险象环生,人们高呼:“胜利了!雄起!”重庆森林火灾的成功扑灭彰显了中华民族精神的力量。结合材料,运用文化生活知识燃对此加以说明。(8分)子28.阅读材料,完成下列要求。在省部级主要领导干部“学重要讲话精神,迎接党的二十大”专为题研讨班上鲜明提出,必须永葆“赶考”的清醒和坚定。一路“赶考”,我们党始终居安思危,奋力答好考卷,从未辜负历史和人民的选择。从国烟家蒙辱、风雨如晦的觉醒年代走出,历经革命、建设、改革的艰辛探索和伟大实践,直至新时代昂首阔步走在复兴路上,我们党团结带领人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史够诗,成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。一路走来,无论是新中国成立前夕以“进京赶考”提醒全党警惕骄傲和懈怠,还是步入新时代依然强调“党面临的‘赶考’远未结束”,我阍们党永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑,永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,即使成就辉煌、赞誉满身,也从未骄傲自满、迷失自我,而是明辨时代大势、勇担时代之责、回答时代之问,交出一份份优异答卷。踏上新征程,必须持续保持“赶考”初心,增强忧患意识,坚持底线思维,以正确的战略策略应变局、育新机、开新局,依靠预强斗争打开事业发展新天地(1)结合材料,运用政治生活知识,说明中国共产党永葆“赶考”的清醒和坚定的重要性。(10分)(②)永葆“赶考”的清醒和坚定,我们党交出了一份份优异答卷。作为青年学生,我们如何在人生的考试中交出优异答卷?请你提出两点合理化建议。(4分)【高三思想政治第8页(共8页)】·23-97C·
D。三则材料都发表在教育部发布重要文件之后,三者都密切关注我国教育方针和政策,并及时献言四轮拖拉机。那个年代,乡下的医疗条件极差,不知道多少个风雪雷雨的日子,父亲驾着拖拉机,母亲抱着多病的我,四处求医。献策。③那一年,林场来了省城林业大学的实生,在父亲的心中种下了一粒种子,让他在后来的日5.下列对上述材料的理解,不准确的一项是()(3分)子里,无论多么艰难,都无比坚定。那一年,姐姐刚好七岁,上学了,跟着比她都大的孩子们,去A.材料一对书法教育现状进行考察,内容具体;材料二是调查报告,数据分析详尽客观材料三专了十里地外的小学,那所小学的条件也很差。第二年,父亲决然地带着全家进了城,离开了他工作访专家,突出受访者个人观点。生活十多年的林场。B.三则材料各有侧重,材料二和材料三运用了抽样调查数据,材料一虽无抽样调查数据,但对书法④从那以后,父亲的家园,是一个梦。没有户口,我和姐姐却都上了城里最好的小学。最初的教育现状的分析,也不乏客观性。家庭教育,是父亲看着我写的作业,脸上泛起的笑容,是一句“清娃写的字像蛤蟆爬过的踪”。就C.三则材料关注的都是当下中国书法教育进课堂的问题,而且都认为开展书法教育很有必要,并需是一脸的笑容和一句打趣的话语,让我的心中早早萌生了“认真学,勤奋练字”的念想。在文化的世界里,父亲是个门外汉,他依然只有力气,连自己的名字都不曾会写。拉沙、拉土、拉砖,工获得社会高度重视。地的脏活、苦活、累活,他从不言说,如同他的汗水默默渗透进我们的血液一般,从不言说,却化D.三则材料的背后,是国家对于书法教育的要求,也是中小学对书法教育的强烈诉求,材料具有时作一股坚韧而持久的力量,凝聚在一起,去实现两代人的梦想。多年后,我和姐姐都考上了大学,效性和广泛的现实意义。毕业后,都成了“公家人”,父亲一直引以为豪。6.根据上述材料,谈谈解决书法教育师资不足问题的主要举措。(6分)⑤在不经意间,岁月的轮回改变了很多。父亲瘦弱的身形,疲惫的意志,像一根绷得太紧太久的弹簧,行将断裂。这个时候,父亲的家园是酒精麻醉后的迷乡。是啊,他从来不懂得让自己停下(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)来,歌一歌。没有圈子,不打麻将,不认得扑克牌,甚至连玩笑也没怎么开过。也或许,是因为没阅读下面的文字,完成7~9题有了目标,太过于执着的人,不知何去何从。劝说、哀求、哭喊,都无济于事,这让我坚信:能拯父亲的家园救自己灵魂的人唯有自己!杨尚清⑥而今,父亲的家园,是他童年的那个山村一一壕沟。不知道经历了怎样的内心煎熬与思想斗①童年的父亲,家园是一个叫作壕沟的山村,跟所有黄土高原的山村一样,沟壑纵横,如同老争,有一天,他决定回去。然而,日月轮回,如河流一般,带去了他身躯的健硕、眼光的灵动,他农额上深深的皱纹。半大小子,光着脚丫子,爬山上山顶,与牛羊为伴。夏夜,与满天繁星共眠,只是养着几十个小羊羔,种着一片莱园,出山的时候不忘挖一些熟悉的草药,忙碌、充实、开心…冬夜,与兄弟姊妹挤在土炕上。砍柴、担水、抓粪、锄草…只有饥饿与寒冷,没有别的值得言说。⑦闲不下的父亲,离不开的家园,那里,有他的老兄弟们,也有他童年的记忆,欢喜或是悲伤,老茧磨得多了,针刺着也不觉疼痛。好过城里冰冷的砖墙和无情的水泥地。②为了填饱肚子,少年的父亲离开了他的第一个家园,行乞讨要,四方为家。没有文化,只有⑧岁月悠悠,如歌如诗!时而高亢动人,时而悲凉凄楚,时而温润绵长。愿你我的人生都能觅力气,背石头、打窑洞…辗转多地,后来落脚在一个叫作安条的林场,方圆百里,森林密布。做得一片属于自己的乐园。一名伐木工,有盼头,能吃上大白馒头。日复一日,与林木为伴,父亲成长为一个勇武有力的小伙(选自《西部散文选刊》2018年第4期,有改动)子,娶了邻村的漂亮姑娘莲,在林场安了家。莲,便是我的母亲。这时候的父亲,家园,是有了母7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)亲的小日子。他总是有着使不完的劲儿。一棵棵大树,在父亲的大锯下,魔力般地轻松倒下,他成A.文章第①段中“沟壑纵横,如同老农额上深深的皱纹”运用了比喻的修辞手法,从地理形貌了最能干的伐木工。每次进城,父亲总穿着一身千净而结实的的确良中山装,每次回来,父亲总给上写出了父亲的故乡的荒凉。我和姐姐带回一堆让别家的孩子垂涎不已的零食。后来,父亲带回了电视机,再后来,父亲驾回了B.文章第②段写父亲在林场的经历,刻画了父亲勤劳能干、积极上进、对子女十分疼爱的普通
律应该如何去做这两个角度入手分析。第二步:审题干提取关键词:时间规律→规律的客观性:人要争和抓→发挥主观能动性第三步:审题肢+选答案题肢再现题肢分析结论②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提时间规律是客观的,是不以人的意志为转移的,所以人们要在尊重客观规律的基础上,根据规律发生的作用和条正确④时间的流逝是客观的,对时机的把握需件,发挥主观能动性,把握时机,科学利用时间要发挥主观能动性①时间的价值因人而异,没有客观性时间的价值(价值判断和价值选择)因人而异,具有主体差异性,但其仍然具有客观的评判标准错误③时间规律的普遍性决定了人们对待时规律是普遍的,时间规律也具有普遍性,但人们对待时间的间态度的统一性态度因主客体等多方面原因存在差异性,并不存在统一性22.C【考查点】本题考查实践是认识的基础、真理【解析】门捷列夫依据元素周期表推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言一些尚未发现元素的存在,这一预言(认识)引导了后来的科学研究(实践),也在实验(实践)中得到了验证,说明认识对探索和发现客观真理具有指导作用,也说明认识的真理性要经过实践的检验,②③正确;实践是认识的来源,科学发现来源于实践,认识的不断深化与积累能促进科学发现,但不是科学发现的来源,①错误;从实践到认识,再从认识到实践的不断循环往复是认识发展的一般规律,科学原理、科学预测属于认识层面,④将“科学原理”作为认识的起点是错误的。23.D【考查点】本题考查经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。【解析】先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。民法典(上层建筑)作为一部保障民众各方面权利的基础性法律,是人民意志(意识)的反映,对推进国家治理体系和治理能力现代化,以及社会发展具有重大意义,说明上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用,也体现了上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求,③④正确;经济基础决定上层建筑,经济基础的变革有时先于上层建筑的变革,有时落后于上层建筑的变革,①中“总是先于”的说法过于绝对,错误;当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就能推动生产力的发展,当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,②错误。38。【标准答案】促进农村土地流转与规模经营,提高农业劳动生产率。(4分)促使先进农业技术应用,提高农产品产量和品质。(4分)推进农业品牌化、专业化经营,增强农产品市场竞争力。(3分)拓宽农民合作社服务范围,推动乡村产业融合发展。(3分)【考查点】本题考查建设现代化经济体系。【解析】第一步:分析设问设问要求“说明…的积极作用”,可知本题属于作用类试题,是典型的AB关系类设问,A指代家庭农场,B指代乡村经济。由“激发乡村经济活力”可知本题的知识范围是乡村振兴战略等内容。第二步:思路梳理解答本题,首先需要把握“家庭农场”的含义,根据“家庭农场”的特征(规模化、集约化、商品化)这一提示性信息,提取材料中“发展家庭农场”有关的信息,即A,、A2、A,…然后结合所学知识逐一分析推导其对激发乡村经济活力的积极作用,即B,、B2、B…具体分析如下:材料信息提取作用分析A,:家庭农场大多由小农户升级而来B,:小农场经营有利于促进土地流转,形成经营规模在20~200亩之间规模化经营,提高农业劳动生产率A2:家庭农场中,种植类农场有56.1%采用了喷灌技术,养殖类农场有近80%B,:采用先进的生产技术,提高农产品的产进行了粪便资源化、综合循环利用和量和质量,以更好地适应市场需求激发家庭无害化处理农(A)活力B推进农业品牌化建设,实现专业化经(B)A:在不少家庭农场中…经营的农产品有以自己名字命名的品牌营,增强农产品市场竞争力A:全国有36.9%的家庭农场加入了农民合作社,参与和分享农机、良种、B:拓宽农民合作社服务范围,推动乡村技术、订单等服务产业融合发展130母卷·2020年全国Ⅲ卷·政治
24.[选修3:现代生物科技专题](15分)木薯是世界上继水稻和玉米之后的第三大热量来源植物,是非洲国家的主食之一。目前,木薯产量因真菌、细菌和病毒的危害而徘徊不前。科学家通过基因工程技术将抗木薯花叶病毒基因导入木薯基因组中,获得了转基因抗病毒木薯。请回答下列问题:(I)可以利用PCR技术扩增目的基因,PCR技术的原理是,在PCR体系中需要加人dNTP,dNTP的作用是(2)在基因表达载体构建的过程中,需要用切割质粒和目的基因,构建基因表达载体的目的是使“,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为是将目的基因导入木薯细胞最常用的方法。(4)将目的基因导人木薯细胞后,还要对转基因木薯进行用方法检测抗病毒基因在木薯细胞内是否表达成功,最后在田间的检测实验中检测木薯的能力是否得到提高。代发前色强水,新不:公:衡水金卷·先享题·临考预测卷·新高考生物试题(B)第8页(共8页)LT
哈三中2021-2022学年度上学期高二学年第二学段考试历史(文)答案一、单项选择题(60分)2235688BDBDBADABCABB22222222233333334123456>8923457890BADBACBDDADAABB二、非选择题(40分)41.(1)商鞅:弱民强国,鼓励功利(奖励军功),强化官民尊卑之别。(4分)曹参:无为而治,反对功利,统治者虚怀自持,宽刑患民。(4分)》(2)商鞅:实现秦国的高国强兵,为泰统一與定基础;推动社会转型;但导致黎政,成为秦朝速亡的原因之一。(6分)曹参:在汉初起到稳定政局、安定民心,促进经济恢复发展、学术文化繁荣,出现“文景之治”;但导致王国势力膨胀、官员消极苟安(缺乏进取精神)、商贾扰乱市场,危害民生等问题。(6分)】42.(1)以救济弱势群体为主;以维护社会稳定为目的;由改府主导;设置专门救济机构:立法保障:因类而异:对有劳动能力的贫民带有惩戒性质.(10分)(2)原因:福利制度加重国家财政负担,造成纳税人不满,打击了劳动者积极性(助长了懒格气)。(6分)认识:是社会进步的产物:有助于缓和社会矛盾:福利制度的调整是国家治理能力的体现。(4分)
全国@0所名校高三单元测试示范卷札记了儒家民本思想是统治者实行专制统治的重要工具,它是“替民做主”,而不是“由民做主”。儒家民本思想以人文关怀为导向。儒家民本思想要求按照“以民为本”的原则施政,这对儒家治国思想的建构具有重要的指导、规范意义。儒家强调在治国管理上要体现一定的人文关怀精神,治国目标的设定与治理方式的运用都必须考虑民众的具体利益,采取富有人性、相对温和的统治方式,在满足统治者根本利益与照顾民众基本生存权利之间找到衡点,力求避免激化矛盾、酿成冲突。因此,以“德政”为治国最高纲领、以“仁政”为治国最佳模式,就成为儒家治国思想的必要之义和主导倾向。孔子规劝人君薄以待己,厚以待民,进而阐发了对君主的道德规范,从而表明了自己的人文关怀思想。孟子的人文关怀思想则体现在民生主张上,概而言之,其民生主张就是保民、养民、顺民、富民、教民,施仁政于民。(摘编自龙峥奇、李晗琦《儒家民本思想探析》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(10分)A.春秋战国时期,儒家继承、发展“重民”“恤民为德”等思想,形成民本思想,儒家民本思想具有系统性。B.孟子发展了孔子的仁爱学说和德政主张,提出了一些思想,其中,“仁政王道”思想是孟子政治学说的中心思想。C.孟子和荀子都认识到民众的重要性,孟子提出了“民贵君轻”的思想,荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系。D.儒家民本思想高度重视“德政”“仁政”,对君主提出了道德要求,并希望君主关注民生,施行仁政【解题分析】“荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系”与文意不符。由第二段中的“孟子之后的荀子更强调民众力量的两面性…另一方面又提出了‘水则载舟,水则覆舟’的思想”这一部分可知,荀子辩证地分析了民众与统治者的关系,而非民众与社会发展的关系。【答案】02.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(10分)A.文章第一段简要阐述了儒家民本思想的发展历程、历史地位、影响等。B.文章第二段运用引用、对比的方法,更好地展现出思想家的思想和主张。C.文章第四段以因果论证法、例证法论证儒家民本思想以人文关怀为导向。D.文章主体部分从核心、目的、导向三个方面阐述了儒家民本思想的内涵和特点。【解题分析】第一段没有论及“发展历程”,第二段才论及“发展历程”。【答案】A3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(10分)A.儒家民本思想以实现国泰、君尊、民安为终极目标,这是儒家民本思想广为古代君王所接受的原因之一。B.在儒家民本思想的影响下,中国古代政治学说发生了根本性改变,君主们懂得了施政要为民众【24G3DY.语文-R-必考-SX】
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)千钩得船则浮A锱铢B失船则沉C非千钧D轻锱铢E重也F有势之与无势也。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“因技能”与“因人之力而敝之”(《烛之武退素师》)两句中的“因”意思相同。B.“天下一力以共载之”中的“载”与“载笑载言”(《氓》)中的“载”意思相同。C.“虽疾无声”中的“疾”与成语“痛心疾首”中的“疾”意思不同。D.南面,即君位,古代君主临朝南面而坐,因此把为君叫作“南面为王”“南面称孤”。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.文章首先阐明英明的君主“立功成名”的条件有四项:天时、人心、技能和势位。B.文章指出君主处在君位,要建立功业长享声名,需要拥有权势,并得到臣下的配合。C.本文以左右手不能同时画两种不同图形为例,来表明君主的忧患在于不能专守一职。D.“立功者”“亲近者”“成名者”“近者”“远者”若各存在一定的不足,会使君主“名不称实”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)故得天时,则不务而自生;得人心,则不趣而自劝。(2)尧为匹夫,不能正三家,非不肖也,位卑也。(二)古代诗歌阅读(本题共4小题,18分)阅读下面这首词,完成14~15题。贺新郎·端午刘克庄①深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇,午风清暑。儿女纷纷夸结束®,新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逄场慵作戏,任陌头、年少争旗鼓。溪雨急,浪花舞。灵均⑨标致高如许。忆生、既纫兰佩,更怀椒醑⑧。谁信骚魂千载后,波底垂涎誕角黍⊙。又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了,料当年、醉死差无苦。聊一笑,吊千古。【注】①刘克庄:南宋词人。一生关心国事,志在收复失地,却仕途坎坷,屡遭挫折。②结束:装束、打扮。③灵均:屈原名,字灵均。④纫兰佩、怀椒醑:佩秋兰于身、持香酒礼神。⑤角黍:粽子。14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A,开篇十分巧妙,用石榴花、钗符艾虎等物点明节令,照应“端午”。B.“儿女”等句写青年们争夸装束、兴高采烈,游人观渡、热闹非凡。C.“老大”句写词人并不想与“年少争旗鼓”,凸显其作为旁观者的心态。D.“溪雨急,浪花舞”一句,想象出赛龙舟的争渡场面,极富动态美。15.有人评价此词“以历史为镜,抒写悲愤之心”,请结合下阕,谈谈你的理解。(6分)阅读下面这首唐诗,完成16~17题。筹笔驿0李商隐猿鸟犹疑畏简书,风云常为护储骨。徒令上将挥神笔,终见降王⊙走传车。管乐有才真不忝”,关张无命欲何如?他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余。【注】①筹笔驿:因诸葛亮曾在此筹划伐魏之事,故名。诗人罢梓州幕还京,途经此地有感而作。②降王:指刘禅。③忝:谦词,表示辱没他人而惭愧。【高三语文第7页(共8页)】24024C
字休为小,结合所学知识可知,这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县,不断扩大那县制的范围,并防范出时期:唐太宗时期。奈国地方管理的要,放选D项:部县制并来说明:唐太宗时期,道教兴盛、佛教进一步传播,儒学逐渐恢复,呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制,故排除日无为和佛教众生等思想的影响,唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策(让其部族首染指地方官徐利益,但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治),并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”,这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考,对其他时期的说明,言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录,可见当时基层管理制度严格,看法:秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关,故排除A,C两项;政府允许居民B项。说明:在政治制度上,秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制,在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制,在地方废除了分封制,全面推行郡县制。由此可见,秦朝在政治制度规模的上升,其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一;(4分)在经济制度上,原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是,这不利于国家统一后的社会经济的正常发展,为此,秦朝以法律形式统一了度量衡,统一货币(下币)为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱,统一车轨并修驰道等,通过这些措施,在经济制度上维护了国家的统一,加反映经济的恢复与发展,也不是经济恢复强了中央集权;(4分)在文化制度上,统一文字为小篆,秦朝奉行法家思想,取消私学,“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教,以吏为师”,焚书坑儒,加强思想控制,以实现思想上的统一。(3分)综上所述,由于统治时间短暂,秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一,并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异,实现价值观的真正统一。(2分)贯例,让出身民的儒生做宰相,又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权,加强皇权看法:西汉王朝继续统一,将统一推进到价值观的深度。(2分)A项;材料无法说明国家治理体系的创说明:经过秦末农民战争和楚汉之争,西汉建立。在秦统一的基础之上,西汉继续推进国家的D项。统一。首先,在政治层面,汉承秦制,有所损益,进步完善了专制主义中央集权体制;到汉武帝时,通过推恩令等解决王国问题,通过设立中朝削夺相权,强化皇权;通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵,扩大统一多民族国家的疆域,在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次,在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号,并层面,汉初休养生息,恢复、发展经济,汉武帝采取盐铁官营,进行币制改革,把半两钱改为五发展自己的武装力量,这体现了宗法铢钱,收俦币权于中央,在经济上进一步巩固了国家的统一;(2分)在文化层面,汉武帝接受策没有关联,故排除A项;这些武装董仲舒的建议,确立了儒学的正统地位,最终实现思想上的大一统,整合关中(秦晋)文化、齐外戚,故排除C项;汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化,使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”,即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见,中国的统一,虽始于秦灭六国,但在文化和价值观方面实现深层的统一,则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固;华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展;汉武帝时看法:从文化和社会史的角度考察,中国古代统一国家的真正出现,有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分,四点给11分)说明:把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考,其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮(新教材)·历史·参考答案】
字休为小,结合所学知识可知,这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县,不断扩大那县制的范围,并防范出时期:唐太宗时期。奈国地方管理的要,放选D项:部县制并来说明:唐太宗时期,道教兴盛、佛教进一步传播,儒学逐渐恢复,呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制,故排除日无为和佛教众生等思想的影响,唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策(让其部族首染指地方官徐利益,但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治),并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”,这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考,对其他时期的说明,言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录,可见当时基层管理制度严格,看法:秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关,故排除A,C两项;政府允许居民B项。说明:在政治制度上,秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制,在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制,在地方废除了分封制,全面推行郡县制。由此可见,秦朝在政治制度规模的上升,其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一;(4分)在经济制度上,原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是,这不利于国家统一后的社会经济的正常发展,为此,秦朝以法律形式统一了度量衡,统一货币(下币)为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱,统一车轨并修驰道等,通过这些措施,在经济制度上维护了国家的统一,加反映经济的恢复与发展,也不是经济恢复强了中央集权;(4分)在文化制度上,统一文字为小篆,秦朝奉行法家思想,取消私学,“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教,以吏为师”,焚书坑儒,加强思想控制,以实现思想上的统一。(3分)综上所述,由于统治时间短暂,秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一,并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异,实现价值观的真正统一。(2分)贯例,让出身民的儒生做宰相,又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权,加强皇权看法:西汉王朝继续统一,将统一推进到价值观的深度。(2分)A项;材料无法说明国家治理体系的创说明:经过秦末农民战争和楚汉之争,西汉建立。在秦统一的基础之上,西汉继续推进国家的D项。统一。首先,在政治层面,汉承秦制,有所损益,进步完善了专制主义中央集权体制;到汉武帝时,通过推恩令等解决王国问题,通过设立中朝削夺相权,强化皇权;通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵,扩大统一多民族国家的疆域,在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次,在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号,并层面,汉初休养生息,恢复、发展经济,汉武帝采取盐铁官营,进行币制改革,把半两钱改为五发展自己的武装力量,这体现了宗法铢钱,收俦币权于中央,在经济上进一步巩固了国家的统一;(2分)在文化层面,汉武帝接受策没有关联,故排除A项;这些武装董仲舒的建议,确立了儒学的正统地位,最终实现思想上的大一统,整合关中(秦晋)文化、齐外戚,故排除C项;汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化,使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”,即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见,中国的统一,虽始于秦灭六国,但在文化和价值观方面实现深层的统一,则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固;华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展;汉武帝时看法:从文化和社会史的角度考察,中国古代统一国家的真正出现,有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分,四点给11分)说明:把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考,其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮(新教材)·历史·参考答案】
字休为小,结合所学知识可知,这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县,不断扩大那县制的范围,并防范出时期:唐太宗时期。奈国地方管理的要,放选D项:部县制并来说明:唐太宗时期,道教兴盛、佛教进一步传播,儒学逐渐恢复,呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制,故排除日无为和佛教众生等思想的影响,唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策(让其部族首染指地方官徐利益,但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治),并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”,这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考,对其他时期的说明,言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录,可见当时基层管理制度严格,看法:秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关,故排除A,C两项;政府允许居民B项。说明:在政治制度上,秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制,在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制,在地方废除了分封制,全面推行郡县制。由此可见,秦朝在政治制度规模的上升,其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一;(4分)在经济制度上,原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是,这不利于国家统一后的社会经济的正常发展,为此,秦朝以法律形式统一了度量衡,统一货币(下币)为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱,统一车轨并修驰道等,通过这些措施,在经济制度上维护了国家的统一,加反映经济的恢复与发展,也不是经济恢复强了中央集权;(4分)在文化制度上,统一文字为小篆,秦朝奉行法家思想,取消私学,“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教,以吏为师”,焚书坑儒,加强思想控制,以实现思想上的统一。(3分)综上所述,由于统治时间短暂,秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一,并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异,实现价值观的真正统一。(2分)贯例,让出身民的儒生做宰相,又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权,加强皇权看法:西汉王朝继续统一,将统一推进到价值观的深度。(2分)A项;材料无法说明国家治理体系的创说明:经过秦末农民战争和楚汉之争,西汉建立。在秦统一的基础之上,西汉继续推进国家的D项。统一。首先,在政治层面,汉承秦制,有所损益,进步完善了专制主义中央集权体制;到汉武帝时,通过推恩令等解决王国问题,通过设立中朝削夺相权,强化皇权;通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵,扩大统一多民族国家的疆域,在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次,在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号,并层面,汉初休养生息,恢复、发展经济,汉武帝采取盐铁官营,进行币制改革,把半两钱改为五发展自己的武装力量,这体现了宗法铢钱,收俦币权于中央,在经济上进一步巩固了国家的统一;(2分)在文化层面,汉武帝接受策没有关联,故排除A项;这些武装董仲舒的建议,确立了儒学的正统地位,最终实现思想上的大一统,整合关中(秦晋)文化、齐外戚,故排除C项;汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化,使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”,即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见,中国的统一,虽始于秦灭六国,但在文化和价值观方面实现深层的统一,则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固;华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展;汉武帝时看法:从文化和社会史的角度考察,中国古代统一国家的真正出现,有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分,四点给11分)说明:把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考,其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮(新教材)·历史·参考答案】
2进,如e为短语account for表示“占…比例”。4.addictedunles意为”除非:除非在情况下:如果不他沉迷要接业生司形容发生在、S,adya线a之做更戏去”,因此应填过去完成时态。为“先导的条件状语从句,避精”主将从现”原则。包括以下三种句型:名词句型一:主句是一般将来时态,从句用一般现在时态6.adoptMayonyothepark wth her if yo ar busy doing homework.空后如果你忙于做家庭作业,玛丽就不会让你和她一起去公园。adop7.adju句型二:主句是析使句,从句用一般现在时态Pleaseook them upinthe dictionary if you don'tknow these new words.形窄8.affo如果你不认识这些新单词,那就请查阅一下词典吧。据句型三:主句谓语有情态动词,从句用一般现在时态9.aggMary cangoon a picnic with them if she has a lot of work to do this weekend神如果玛丽这个周末有许多工作要做的话,她就不可能和他们一起去野餐。6和号时车有有计在时品乐于指防别人限报上文山的10.0暗示为一般过去时。过去进行时与always,forever,出小为时,表示说话者过去对某一事情的厌烦、不耐烦、褒扬等特殊感情。此处为褒扬。表不琴叠新奈建有意仅仪合诉青少年要品行端正做有意义的事,是设有此处为动词不定式作宾语补足语,此处为tell sb to do sth的结构。京处害调不定究句意:尽管我们以多种方式保持联系,见面对我们来说还是鞋要的。此处动词不定式作真实主语,t为形式主语。,msd考查过去分词。句意:约翰收到了晚餐的邀请,由于工作都完成了,他欣然接受T请。此处为w山的复合结构作原因状语。210.ling考查现在分词。句意:一快点,请告诉我有关这项工程的一些意见。—一对不起我满脑子都是工作,我快垮掉了。在wi山复合结构中,somuch work与l之间是主动关系且表示动作正在进行,故应填fing。二、高频词汇1.agricultural考查形容词构词。句意:通过工具、肥料、种子和知识的捐赠,捐赠者需要做更多来帮助提升亚非的农业劳作水。agricultural practices农业实践;农业惯例。此处应填形容词修饰名词作定语。2.disagreements考查名词构词。句意:尽管我们存在分歧,但仍能找到一些共同点。根据空前形容词性物主代词our可知应填名词。3.aimlessly考查副词构词。句意:他低着头、垂着肩,漫无目的地走过一条条街道。此处应填副词修饰动词作状语。4.amg考查副词构词。句意:然后她站了起来,怒气冲冲地穿上了大衣。此处应填副词修海动词作状语。5.mrel考查名词复数。句意:我们应该考虑到恶劣天气,并把大量雨伞准备好。根据空前plenty of修饰可数名词复数可知应填名词复数。6m考查名词复数。句意:你的工资可以按周以现金支取,或按月以支票支取。二者选其一。根据空前the two可知应填名词复数。7考查形交词构问,句意:他们辆都看者他,带着一副好奇的、有点觉得好笑的表此处为-ed作定语,curiousand slightly amused修饰expression。2023/05/2120:16伯乐马2023年高考基本分专练·英裙
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60.娘过今上5尔石力。A.勉強屯家事屯家事仗全然出来东)B.勉強在真面目亿寸石、家事仗夫龙℃老C.家庭科D基本的二上古)上手忆中∽D.簡单料理作九石上与仁在∽花(二)学校力家仁帰石途中D電車D中c見大①℃寸。私D座。℃石寸<前亿二人D子供在)九尤若特母苍人亦座。(v主L尤。子供注三∽ 11.古人常用诗词描述大自然的生命现象以抒发自己的情感,对下面诗文中所体现的生命现象进行分析,说法错误的是A.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”中牡丹姹紫嫣红,多种多样体现了遗传多样性B.“燕燕于飞,参差其羽”体现了燕子通过传递物理信息来调节生命活动C.“微雨霭芳原,春鸠鸣何处”中研究鸠的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌等D.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中鸟类的迁徙,体现出群落的季节性变化12.为研究多种血糖调节因子的作用,我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量,科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导PS细胞,继而利用PS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠,具体步骤如下图。下列叙述错误的是黑鼠体细胞iPS细胞出—,诱导因子特殊处理重构胚代孕白鼠X鼠8889灰鼠双细内细胞iPS细胞胚团失活胞注入的囊胚A.胚胎移植后,重构胚进一步扩大会导致滋养层破裂,胚胎从其中伸展出来B.PS细胞的应用存在导致肿瘤发生的风险C.代孕白鼠分娩出的X鼠的体色为黑色·D.为确定克隆鼠培育是否成功,须对X鼠进行胰岛素抵抗的相关检测13.植物细胞质中的叶绿体和线粒体是两个相对独立的遗传体系,控制着许多优良性状,胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面。下图为将植株1细胞质中的优良基因导入植株2的实验流程。下列说法正确的是X射线植株1①,叶肉细胞今原生质体破坏染色体细胞质基因植株2①,叶肉细胞原生质体②融合的③、煎伤④原生质体组织→抗病植株A.过程①用纤维素酶和果胶酶处理,需在低渗溶液中进行B.过程③融合的原生质体需经严格灭菌处理后才能进行植物组织培养C.过程④应先诱导根形成后,再转接到诱导生芽的培养基上D.该方式获得的抗病植株,性状一般不能稳定遗传 2.发展新型农衣业经营主体走产业酸合之路是乡村振兴的重要途轻:“荔技之乡”8%以上的士地种有菇枝,面积达680南。“抓学”促交流助售龙眼荔枝专业合作社是荔农们信赖的“管家”、目前专业合作社有主要社员50人动农户2000多户,发展业态包括种植、加工、万元,村民在家门只就能赚到钱。由此可见销售和服务。2022年全村人均纯收入达5.1①正确发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系②事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样程,③人们可以根据身的需要来建立新的具体联系④人为事物之间的普遍联系以人类实践为纽带和桥梁A.①②B.①④c.②8D.③④23.在党的二十大报告中指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排分两步走:从二O二O年到二O三五年基本实现社会主义现代化;从二Q三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们要坚忍不拔,锲而不舍,奋方谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是①人的有目的的意识活动领社会历史发展②社会的发展是渐进性和飞跃性的统③人民利益与社会发展的客观规律是一致的④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一A.①②B.①③C.②④D.③④24.据儒家经典《尚书·酒诰》记载,周公对卫康叔说,商汤畏惧天命,施行德政,所以得了天下。商纣王自以为天命在兹,安闲逸乐、不恤民众,因而堕废天命,被西周取代。据此可知,西周A.深受儒家“以德治民”思想的影响B.以“天命”为君主集权的理论基础C.政治活动中神权迷信的影响力增强D.执政理念中包含了一定的理性因素25.汉文帝前元十二年诏称:“孝悌,天下之大顺也。力田,为生之本也。三老,众民之师也。廉吏,民之表也。”故令“以户口率置三老、孝佛、力田常员,令各率其意以道民焉”。这表明当时统治者注重基层教化管理B.推行重农抑商政策重视发展小农经济D.确立儒学独尊地位26,宋代官民服饰有着严格的等级区别,庶民百姓只许穿白色衣服。后来,允许流外官、举人、庶人穿黑色衣服。在实际生活中,民间服色五彩斑斓,甚至“巧制新妆,竞夸华丽”。上述材料可佐证宋代A.社会控制相对松弛B.理学思想参透基层社会C.社会成员身份等D.经济发展瓦解封建等级/27,明代李贽肯定通俗文学如传奇、杂剧等的价值一进而主张把《西厢记》《水浒传》列为“古今之至文”,把通俗文学提到了一个与正统诗文等量齐观的高度)李贽的主张A.动摇了儒学思想正统地位B.开启经世致用之先河C.适应了商品经济发展诉求D.体现民主的思想观念 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