【详解】①：资本主义制度下，企业家、资本家和地主，可以说是消费者的代理人，实质上，他们接受消费者的命令来发展生产；因此在利益的驱动之下，他们会不断发展生产，满足消费者的需要。这体现了资本主义有促进生产力发展的一面。@符合题意。②：题干中反映的是资本主义生产的特点，并没有否认人类是不断向更高阶段发展的。②不符合题意。③题干中强调，在资本主义制度下，生产要素的私人所有制实现的是社会功能，这里掩盖了资本家无休止的榨取王人剩余价值的秘密，抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾。③符合题意。④：题干中把资本主义私人所有制描绘成一种社会功能，掩盖了资本主义剥削的秘密；因此该学者的观点没有看到资本主义社会的黑暗面和剥削实质。④不符合题意。故本题选C。3.20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。对此，我们的正确认识是（)A.科学社会主义理论仍然处于研究探索阶段B.并不能改变社会主义代替资本主义的历史发展趋势C.资本主义仍然适应生产力发展要求并将长期存在D.世界社会主义运动实践以失败而告终【答案】B【解析】【详解】A:1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义诞生，“仍然处于研究探索阶段”说法错误，A排除。B:从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的，世界社会主义运动的发展出现严重曲折，这并不能改变社会主义代替资本主义的历史发展趋势，B正确。C:从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，C错误。D:20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，“以失败而告终”说法错误，D排除。故本题选B。4.20世纪初，中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及其影响，按时间先后排序正确的是()①五四运动促进了马克思列宇主义在中国的传播及与中国工人运动的结合②在马克思列宁主义指学下，新民主主义革命胜利完成，中华人民共和国成立

D,当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节二、非选择题（共40分）41.(共11分，每空1分)I当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：细胞②细胞③物质乙结合a过程物质甲记忆细胞释放8解体b过程新冠病毒细胞⑤细胞①细胞④靶细胞(1)图中的a过程是免疫（填“体液”、“细胞”或“无法确定”），细胞②的名称是细胞②被活化需要」个信号刺激。细胞④的名称是(2)图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原的有」(填数字标号)；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的特点Ⅱ为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日，因为第一个艾滋病病例是在1981年此日诊断出来的。下图是HIV侵入人体后病毒浓度和辅助性T细胞数量变化曲线，请回答问题圣A阶段：HⅢVB阶段：出现C阶段：临阳性。没有些症状，床艾滋病(或几乎没辅助性T细900症状出现有)症状胞数量减少800700型ww600辅助性T浙)500细胞数量400300杂200HIV浓度目100-123456789时间/年(1)据图1可知，HIV侵入人体后主要的宿主细胞是(2)图1中A阶段，HIV侵入人体内环境后一些可以与B细胞接触，另一些被抗原呈递细胞摄取处理后，传递给细胞，后者发生特定变化并与B细胞结合，B细胞受刺激后分裂分化为细胞第12页共14页

渝东六校共同体高2024届（高二上)联合诊断性测试历史答案1-5:DABCC 6-10:DCABA 11-15:BDABC16.(15分)(1)特点：立法方面，援礼入法，德主刑辅：将人伦纲常内容法律化：刑法内容彰显人道主义关怀。(4分)(2)不同之处：法制理念带有浓厚的宗教色彩：区分故意犯罪和过失犯罪：重私法、轻公法。(5分)(3)原因：政治上，中国长期为封建君主专制的大一统帝国，法律为专制统治服务；古罗马较长时间处于共和国阶段，平民力量强大。经济上，中国以农业为立国之本，自然经济长期占统治地位：古罗马商品经济繁荣、对外贸易活跃。思想文化上，中国儒家思想为正统思想，具有人本主义传统：古代罗马宗教思想影响政治生活。(6分)17.(16分)(1)原因：古希腊民主制度的影响：资本主义经济的发展：近代民族国家的形成：近代民主思想的发展：资产阶级革命或改革的成功。（任答三点，6分）关系：雅典民主的理论与实践，为西方代议制民主政治的发展奠定了最初的基础，西方代议制民主政治又发展了雅典古典民主。（直接民主到间接民主或代议制民主，奴隶主民主到资产阶级民主)。(3分)(2)理解：英国通过“光荣革命”夺取政权，最终确立了君主立宪制：美国采取了三权分立的制衡体制，保证了民主：法国大革命充满暴力与血腥，经过多次反复最终确立共和政体：德国通过王朝战争实现统一，走上资本主义道路，保留了封建主义和军国主义传统。（任举3例，6分)近代西方各国具体国情不一样，走上资本主义发展道路的方式不同，所以各国民主政体也呈现不同的特征。(1分)18.(12分)(1)特点：由注重意识形态的革命外交到超越意识形态的和平外交：由政治对抗结盟到经济合作的战略伙伴：由被孤立封锁到深度融入世界舞台。(6分)(2)举措：开展以联合国为中心的多边外交：积极参与地区性国际组织的外交活动：发展与周边国家的睦邻友好关系。(3分)原因：改革开放使中国国力增强：经济建设需要和平稳定的国际环境：和平与发展成为世界两大主题。(3分)19.(12分)趋势：古代中国中央政治制度演变呈现出相权不断削弱，皇权不断加强的趋势。(3分)理解：秦朝确立了专制主义中央集权制度，在中央实行三公九卿制度，其中丞相是百官之首，位高权重，对皇权有一定的制约：汉承秦制，但是汉武帝时期实行内外朝制度，一定程度上削弱了丞相参与决策的权力，加强了皇权：隋唐时期，实行三省六部制，削弱相权，加强皇权：宋朝实行而二府三司制度，进一步分割宰相的职权，加强皇权：明太祖朱元璋废除丞相制度，清朝设立军机处，都意味着皇权的不断强化。(8分)综上可知，古代专制主义中央集权制度演变过程中，为了实现权力的集中，不断削弱相相权，直至废止丞相制度。(1分)

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2024-06-17 19:08:19

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九年级英语周报 2024-10-19 01:46:21

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①强调德才备，②注重家经典，③重著多于考试，④自而越C12.下表所示为我国公务员制度的阶段划分。这可用来说明我国重大意义天的大探索阶段（19851992年）明确了公务员制度的指导思想和基本框架(2）根据材料二并结合所学知识，说明隋代创立科举制的原因。（6分）公务员制度正式建立，明确了公务员的内涵与外延，建立公务员队伍管理制度①急需人才充愛跟权。光品中正满是不了对人才的需要初创与实施阶段目科举制设立进士科更有利于充实人才的需要。(1993—2005年）依据法制化阶段公务员制度上升为国家法律，《中华人民共和国公务员法》和与之配套的公务(3)根据材料三并结合所学知识，归纳古代中国选官制度演变的特点，并谈谈中国古代选官制(2006-2012年）员管理专门条例相继出台度对现代选官的启示。(11分)特点：考试逐渐制度化，成为常去见。选官制度的不断完善示：①加强对官员素质的考察。不断加强选官考试的公开、公平深化改革阶段在平新时代中国特色社会主义思想指导下，公务员管理法制化、科学化水原贝(2013年至今）平提升重视对考试人才的选用？A干部选拔实现民主化B.党管干部原则初步形成14.阅读材料，完成下列要求。(15分)C公务员制度逐步完善D.公务员的素质不断提高材料1854年，英国出台了《关于建立常任公务员制度的报告》，要求确立公开竞争的考试制度，择优录用，废除恩赐官职制和政党分肥制，建立统一的文官制度。这份报告奠定了英国题序10答案CAD制度的基础上，经过多次调整、改革而逐步建立和完善起来的。1883年美国国会通过了《文官第Ⅱ卷 (非选择题共40分)制度法》，即《彭德尔顿法》，实行考试录用制度和功绩晋升制度。《彭德尔顿法》是美国公务员二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。)制度的基本法，也是美国公务员制度形成的标志。13.阅读材料，完成下列要求。(25分)新中国成立后，不断对传统的高度集中的干部人事制度进行改革，1993年颁布的《国家公材料一汉代十分重视儒家经典，把教育作为巩固统治的重要工具，开创了太学，通过太学务员暂行条例》，标志着我国公务员制度进入了推行阶段，为公务员法的正式出台奠定了基础。这一教育机构来为官僚政府储备人才。此外，刘邦诏令诸侯王和地方郡守察访民间德才兼备的2006年1月出台的《中华人民共和国公务员法》，标志着具有中国特色的公务员制度正人，由此形成了察举制度。察举制大致分为两类：常科和特科。察举重举荐多于考试，所以举茬摘编自贺西方公务员制度的比较研究人和举荐标准非常重要。察举十分重视对道德的考察，且将举荐和考试相结合，既考德又孝才摘编自梁锦涵、张艳花《我国古代选官制度对现行公务员考录制度的借鉴》根据材料并结合所学材料二隋朝一统天下后，急需人才充实政权，由于新的选官制度尚未建立，隋文帝只能法具体明确，说明名明暂时沿用九品中正制度。可是，九品中正制度的举荐权自魏晋以来便被门阀所把持，不仅满足不了新政权对人才的雷要，而且还会加剧门阀势力对新政权的威胁。待政权稳定后，隋文帝下诏：“以志行修谨、清平干济二科举人”，开始取缔九品中正制度，另初创秀才、明经等科。隋炀帝更进一步要求，“文武有职事者，五品以上，宜依令十科举人”，并创设进士科。线-摘编自马凯《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》当时时代背景的影响材料三汉代察举制在推行过程中，为了解决口碑舆论导致沽名钓誉的弊端，附加考试之K型错误(知识型错误)S型错误(技能型错误)议。曹魏开始，察举附加考试逐渐制度化。到南北朝时期，察举考试已经成为常规。隋代则从错误内容涉及题序失分错误类型涉及题序失分制度上废除察举而改行科举，实现了制度转换。但是，即便到了初唐，科举依然还不稳定，制度审题错误还在不断调整。盛唐时期，科举制在选拔官员中才真正占了上风。尽管如此，传统的推荐惯例推理错误表述错误依然对唐代科举有重要影响。直到唐末，这种推荐重于考试的状况尚未改观。直至宋代禁绝书写错误“行卷”和“公荐”，推荐才从科举中彻底绝迹。增分策略摘编自孙录见、刘文瑞等《中国古代选官制度的历史变迁及其启示》25ZC·历史(六)-R-选择性必修1-QG专响土权的作用

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