即BD的范围为42’2故答架为：青：2’2DGEEBB17.【答案】(1)an=2n-1(2)k≥2.【小问1详解】6a+15d=36a=1设等差数列{an}公差为d,由题意(a+2d)2=a(a,+12d)d≠0，解得1d=2所以an=1+2(n-1)=2n-1:【小问2详解由(1)】1=11-1)a,an+1(2n-1)(2n+1）22n-12n+1易知T,是递增的且T,<),不等式工，<对任意的neN*都成立，则≥}1k42,所以k≥218.【答案】(1)B=(2)答案见解析6【小问1详解】'c=2 bcos B,则由正弦定理可得sinC=2 sin Bcos B,2元V3∴.sin2B=sin解得B=32c-80}2a0）2a-6【小问2详解】若选择()，由()可得A=,即a=b6则S&ABC=Lab sinC=a2.5_35,解得a=V5,则由余弦定理可得BC边上的中线的K度为：2248+若选择(2)：由(I)可得A=刀，设△ABC20216的外接圆半径为R,则由正弦定理可得a=b=2Rsin刀=R,c=2Rsin2π=V3R,635
图3示意文莱大摩拉岛（约5N,115°E),该岛曾经沼泽遍布。中国拟在该岛投资建设石化综合炼化项目，打造世界级石化中心。2018年5月，配合该项目建设的大摩拉岛大桥建成通车。2019年5月，该项目正式进入生产试运行阶段，所需的原油来自文莱及周边产油国。据此完成7一8题。7.中国在文莱投资石化综合炼化项目主要因为该国A.炼油技术先进B.管道运输便利C.市场需求旺盛斯里巴D.石油资源丰富加湾市8.选择大摩拉岛做为石化基地是因为该岛大摩拉大摩拉岛岛大桥A.闲置土地较多文莱湾B.水陆交通便利图3C.远离城市中心D.劳动力较丰富82°E图4为某岛国示意图，据此完成9~10题。9.有关该国的说法正确的是A.该地属于热带雨林气候B.位于我国的东南、澳大利亚的西北C.中间高四周低，河流呈向心状B°ND.高温多雨气候，适合茶树生长10.该国东侧降水较多的季节和原因正确的是A.夏季西南季风影响，降水较多及季风▲2524B.冬季东北季风受地形抬升，形成地形雨~200人C.冬季地中海气候区，冬季降水多等高线(m)D.全年赤道低气压带控制，形成对流雨图4图5为“某地气温和降水量逐月累计曲线图”。据此完成11~12题。气温/℃降水量/mm40035003503000300250025020002001500----气游150】00)。一降水成10050050+◆023456789101112(月)图511.该地降水量最多月份的降水量是A.300mmB.500mmC.700mmD.1200mm12.该地可能是A.恒河原B.尼罗河三角洲C.亚马孙原D.美索不达米亚原高二地理（文)第2页共10页
最新中考模拟示范卷·数学（六）八年级成绩频数分布直方图频26315以b923x6920253035404550成绩/分任40≤x<45这一组的04040414红4242儿九年线的均数中位数如下4242424343444444年级八均数中位数九40.6342.50根据以上信息，回答下列问题，42(1)m=」,n三（②求八年领学生的成绩在40
/111,~11瓦E,F21.(本小题满分12分)已知斜率为的直线1与椭圆C:看+苦-1交于A,B两点，线段AB的中点为M(n,m).(1)若n=1,m=一1，求k的值；(2)若线段AB的垂直分线交y轴于点P(0,-3),且1AB-41PM1,求直线1的方程，〉D一个只，中面个出的醒小产个0，小222.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax-4lnx.(1)讨论函数f(x)的单调性；(2)若。一十>≥)，求实数a的取值范同.数学试题第6页（共6页）
19.(12分)强形ABCD中，AB/DC,∠DAB=90',CD=名，AC-ABA,照，对AC将△DAC折起，使点D到达点P的位置，E为BC中点，如图2.(1)证明：PE⊥AC(2)若PE=√3，求点A到面PBC的距离.图1图2封线
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A.历史因素和社会因素B.历史因素和经济因素C.交通因素和政治因素D.经济因素和环境因素下
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A.西汉B.北魏C.唐朝D.明朝5.“沈括出身于仕宦之家，幼年随父宦游各地。嘉祐八年(1063年)，进士及第，授扬州司理参军。宋神宗时参与变法，历任太子中允…三司使等职。熙宁五年，淮南饥荒，沈括受命巡
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完善的国家、省市、县四级文物和非遗保护体系。依托这些丰富而又宝贵的文化遗产，中国绵延几千年发展至今的历史从未中断，创造了世界上独有的文明奇迹。④乡土文化是一方水土独特的精神创造和审美创造，也是人们乡土
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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK-A试题
1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK-
六安一中2025届高三年级第二次月考火地岛隔专哲伦海峡同南美大陆相望，西部和南部山地为安第斯山脉余脉，均海拔1500～2000未。下图为某科考船航线及局部大洋部分洋流分布示意图。图中洋流K绕过南地理试卷美大陆南端后部分向北形成洋流M，与洋流N交汇后东流。据此完成6~8题。满分：100分时间：75分钟，选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）研究发现，近20年来地处干早半干区的蒙古商原在植被生长季之前（简称季前）出现了昼夜非对称变暖现象，白天变暖速率是夜晚的2.3倍，该现象导致了多种植被返青期提前（注：返青期是植物移栽或越冬后，由黄色变为绿色、长出绿芽，井恢复生长的一段时间）。此外，季前降水增加对50当地植被返青期提前也有显著影响。据此完成1~2题。火地岛1.像古高原季前昼夜非对称变暖现象将直接导致本区该时段内（6.关于火地岛的描述，正确的是（A.霜冻风险增加B.昼夜温差变大C.降雨频串增大D.土壤湿度增加①位于板块的生长边界②正午太阳高度年最大值不超过50°2.相比于森林，季前降水地加对草地返青期提前影响更明显，其原因是（③山地雪线东坡高于西坡④冰川地貌广布A，草地分布海拔高，热量不足B.草地分布海拔高，水分充足A.①②B.②③C.③④D.①③C.草地分布海拔低，热量丰富D.草地分布海拔低，水分缺乏7.关于考察沿线的表层海水性质变化，最可能的是（尼日利亚人口超过1亿，经济以农业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿A.①→②盐度升盒B.②→③盐度升高海铁路项目合同，项目全线采用中国铁C.③-④温度下降D.①航程密度降低路技术，中国标准，总投资120亿美元。12首都8.与M洋流增强有关的现象是（下图示意尼日尼亚铁路的分布，据此完重要城市A.N洋流增强B.盛行西风增强C.秘鲁寒流增强D.极地东风增强成3~5题。12港口美国是目前世界十大顶尖康养医疗器械制造业发达国家，拥有全球最好的康养医疗器3.图中，尼日利亚既有铁路网的主要功一国界械发展台和环境，同时也是世界康养医疗器城最主要的原创地之一。2000年后，英国的能是（河流康养医疗器械制造企业纷纷迁往德国、英国等欧洲国家。近年来，在世界许多康养医疗器A.方便沿海城市之间的交通联系铁路拟建沿海械制造企业选择迁往欧洲的同时，我国的康养医疗器械制造业也得到快速发展。据此完成B.将内陆地区的工业成品外运快路9~11题。C.方便内陆地区的农副产品外运水库9.美国康养医疗器械制造业发达的主要原因是（D.将进口的矿产品运输到内陆A.老龄化严重B.经济发达4.影响尼日利亚沿海铁路建设的主要区位因紊是（C.原材料丰富D.科技先进A.地形坦，便于建设10.2000年后美国康养医疗器械企业纷纷迁往欧洲，可能得益于欧洲（B.国内资金充足，技术水高①地理位置优越②基础设施完普③落驻政策优惠④交通运输发达C.靠近首都，政策支持A.①②B.②③C.③④D.①④D.沿海经济带，运输求较大11.德国和我国康养医疗器械制造业快速发展的共同原因是（5.我国工业部门中因该项目而获益最大的是（A.产业协同条件好B.人口流动较频繁A.石油化工B.机车制造C.食品加工D.纺织服装C.人口老龄化严重D.制造业实力雄厚
全国名校单元测试卷·物理(二)本题共4小题选择性必修第三册气体、固体和液体5、B阴（75分钟100分）没在变化的即A只做的者提等容第I卷(选择题共40分）A.LA变长,LB变短ty、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出SB. LA变短,LB变长可知合体的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的C. LA和LB不变化玻璃玻璃管下说法正确的是D. 条件不足,不能判断中，管内外水银面高度差为具有相同的温度在绝热的气缸内封闭着质量、体积和种类都相同的拉力增大的是到热衡的两物体的热量A.大气压强增加相互间一定相等B.环境温度降低始增大分子间距离，分子间的引力将从衡C.向水银槽内注入水银D.略微增加细绳长度，使玻口向上的减小，温度减小气体A压强不变，温度不变则压强不变探究小组同学尝试用如图所示装置测A.2定大气压强.实验过程中温度保持不变注射器则压强可能增创说法形管两臂中的水银面齐，烧瓶则压强可能减·液体表本，烧瓶甲中的实线和D.若液体位速率间隔的分子数如图所示为0.3mol的某种气温度关气体的摩根据一定顾量的王愁VATR寸应更低的温度两端封闭的U形管中有一段水银将空气如图所B.温度的刻度并不是均匀的隔成A、B两部分，当管竖直放置时，玻璃管内空气柱C.若换体积更大的空饮料罐，其余条件长分别为L和LB，现将玻璃管周围温度逐渐升高不变,则测温范围会增大时，则D.若更换更粗的透明吸管，其余条件不变，则测温范围会增大【单元测试卷·物理（二）先择性必修第E-唐第1页/共4页
17.（本小题满分15分）16.（本小题满分15分）已知函数f（x）=e²为顶点的五面体中，四边形ABCD与四边如图，在以A,B,C,D,E,F（1）求函数形CDEF均为等腰梯形，,AB//CD,EF//CD,CD=2AB=2EF=4，f（x）的单调（2）若对于任意的AD=DE=√5,AE=2√2.f(x)=f1=2e（1）证明：面ABCD⊥面CDEF;（2）若M为线段CD上一点，且LCM=1，求二面角A-EM-B的余弦值作月0L017力1222Xzxax239107X72e²-2112力（长郡版）第5页（共8页）
与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添二成微气，三分自信。华夏文明，才不至金然黯暗。朝则与吾业者其亦有类乎？”败墙惨澹欲无色，老气森严犭万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。问者日：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也惯阅冰霜元耐久，耻随儿女人好吧，你们就这么固执地肃立着吧。明天，或许后天；会有一些材料二：(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)纷纷可笑空幕拟，尔辈老端游人，一些少年，指指点点，来破读这些碑文。赵襄王学御于王良，俄而与良逐，三易马而三后。襄王日：“子【注①文湖州：北宋著名画家文同，字与可，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)A柳宗元在被贬到柳州前，曾被贬到湖南永州十年，他在此创作金管湖州，别号石室先生。陆游此诗于乾道九年(祐（僧）院。②儿女：相对于老竹而言的新生翠逮子宦。美诱道争远，菲无则后心。箭先后心皆在于臣，何以调于15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的的《永州八记》等作品是中国古代文学的一个高峰A.诗歌首联以“笔有神”来称赞文同所画B柳宗元在永州的创作成就很高，实现了他作为文人的价值；但马？此君之所以后也。”拭后所见也令诗人心酸。他当时仍顾虑仕途，希望实现自己成就功名的价值(节选自《韩非子·喻老》)B.嘉祐院墙壁因时隔久长而腐坏破败，墙C.柳宗元被贬到柳州后，他按照自己心意，依据实际情况去做挖10材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡得惨淡，不复光洁的原貌。井、办学，种树、修庙等事务，并不刻意追求政绩。上相应位置的答案标号涂黑，每涂对处给1分，涂黑超过三处C.“老气森严”句以观者感受写艺术之美D.作者认为“时间增益了柳宗元的魅力”，是指后来很多文人重不给分。(3分)字，表现其墨法精湛。蹈了柳宗元的覆辙，并以柳宗元为榜样重新检点自己。凡御之A所贵B马体口安于车回人心国调于马回而后回D.诗的尾联以“纷纷”表现摹拟文同画竹自7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(难以达到其高妙之画艺可以进速日致远。A.文中作者写夜里梦中的所见所想以及早上去柳侯祠看到的祠16.苏轼在《送文与可守陵州》一诗中说：“而沙中寥无一人的现状，都表达了对当下不重视传统文化的不满。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是凛欺霜秋。”请说明陆诗是怎样表现文同的B.文中将柳宗元的被贬地柳州与俄国的西伯利亚比较，这不仅(3分)答：说明了当地生存环境的恶劣，还强调了对文人和文化的摧残。A致，指使达到，与《屈原列传》“一篇之中三致志焉”中的“致”C,文章首尾呼应，开头和结尾都写到“我”参观柳侯祠的感受，内词义不相同。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）容集中且浑然一体；并从后来者的视角审视和赞扬柳宗元。B缫而绪，指煮茧抽丝。“缫”是抽丝的重要工序，指把蚕茧浸17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)D.文中将史实与文化相结合，既叙述了柳宗元被贬过程、文学成在热水中抽出蚕丝。(1)《临安春雨初霁》中“就、为官作为等内容，又探究了柳宗元的人格与文化意义。C.飱餮，指吃饭。其中“飧”指晚饭，“餮”指早饭。从造字法看，两句，表面上看是写诗人写书品茗的闲两字均为会意字。8.文中写柳宗元两过汨罗江时都与屈原相比，有何用意？请简要分人有志难为的无限感慨和牢骚。析。(4分)D.先，作动词，指跑在前面，与《蜀相》中“出师未捷身先死”的答“先”词义不同。(2)杜甫《客至》中采用互文修辞，将笔触转的两句是“12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一第一段写出了郭橐驼种树与他人种树的不同之处，批(3)李白《蜀道难》中，“9.作者为什么说“柳宗元成了一个独特的形象”？请结合全文加以评了“他植者”违反树木天性的做法。两句与“梁园虽好，不是久恋之家”(《水氵分析。(6分)有着相似的效果答B.材料一第二段中所描绘的那些官吏扰民的行为与第一段中不善植树者的行为在本质上有相似性。三、语言文字运用(20分(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)二、古代诗文阅读(35分)C,材料一第三段作者以问者之口表达出“得养人术”的欣喜，以“传其事以为官戒”表明写作意图。阅读下面的文字，完成18~19题。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题D,材料二中，王良认为赵襄王多次比赛都失利，归根结底是因时看上去仿佛很安静的植物，在看不见们的世界很“热闹”。为他不应该把注意力放在对手身上材料一：研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性(1)其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。(4分)种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物养分供给，甚至影响产量。A,木薯先焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲，其土欲故，其筑欲密。既译文：然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全放出氟化物，附近的花生接收到这些信号后，就在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而(2)赵襄王学御于王良，俄而与良逐，三易马而三后。(4分)已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微译文：不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而提高花生对氨、磷等有效养分的吸收率，暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，14,清人朱一新在《无邪堂答间》中说：“古文参以排偶，其气乃厚。”除了进行交流，①植物还能通过感知“邻居请结合材料一相关语句谈谈你对这句话的理解。(3分)战是和。②如一旦小麦感知到相邻的不同植物而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故③威胁自己的水分和养分吸收，④就会开始大量不我若也。吾又何能为哉！”答：相邻植物生长。⑤根据对水稻的研究证实，⑥有问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，植在一起，⑦根系会小心翼翼地避开彼此，⑧最理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）⑨非亲缘关系的水稻种植在一起则恰好相反。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，助尔植，督尔获，早缫而绪，早织而阅读下面这首宋诗，完成15~16题。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飱餮嘉祐院观壁间文湖州墨竹①内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(以劳吏者，且不得服，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，陆游石室先生笔有神，我来拂拭一酸辛。【单元测试卷·语文（八）第3页（共4页）选择性必修下册一BB-F一1一唐】【单元测试卷·
与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添二成微气，三分自信。华夏文明，才不至金然黯暗。朝则与吾业者其亦有类乎？”败墙惨澹欲无色，老气森严犭万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。问者日：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也惯阅冰霜元耐久，耻随儿女人好吧，你们就这么固执地肃立着吧。明天，或许后天；会有一些材料二：(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)纷纷可笑空幕拟，尔辈老端游人，一些少年，指指点点，来破读这些碑文。赵襄王学御于王良，俄而与良逐，三易马而三后。襄王日：“子【注①文湖州：北宋著名画家文同，字与可，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)A柳宗元在被贬到柳州前，曾被贬到湖南永州十年，他在此创作金管湖州，别号石室先生。陆游此诗于乾道九年(祐（僧）院。②儿女：相对于老竹而言的新生翠逮子宦。美诱道争远，菲无则后心。箭先后心皆在于臣，何以调于15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的的《永州八记》等作品是中国古代文学的一个高峰A.诗歌首联以“笔有神”来称赞文同所画B柳宗元在永州的创作成就很高，实现了他作为文人的价值；但马？此君之所以后也。”拭后所见也令诗人心酸。他当时仍顾虑仕途，希望实现自己成就功名的价值(节选自《韩非子·喻老》)B.嘉祐院墙壁因时隔久长而腐坏破败，墙C.柳宗元被贬到柳州后，他按照自己心意，依据实际情况去做挖10材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡得惨淡，不复光洁的原貌。井、办学，种树、修庙等事务，并不刻意追求政绩。上相应位置的答案标号涂黑，每涂对处给1分，涂黑超过三处C.“老气森严”句以观者感受写艺术之美D.作者认为“时间增益了柳宗元的魅力”，是指后来很多文人重不给分。(3分)字，表现其墨法精湛。蹈了柳宗元的覆辙，并以柳宗元为榜样重新检点自己。凡御之A所贵B马体口安于车回人心国调于马回而后回D.诗的尾联以“纷纷”表现摹拟文同画竹自7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(难以达到其高妙之画艺可以进速日致远。A.文中作者写夜里梦中的所见所想以及早上去柳侯祠看到的祠16.苏轼在《送文与可守陵州》一诗中说：“而沙中寥无一人的现状，都表达了对当下不重视传统文化的不满。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是凛欺霜秋。”请说明陆诗是怎样表现文同的B.文中将柳宗元的被贬地柳州与俄国的西伯利亚比较，这不仅(3分)答：说明了当地生存环境的恶劣，还强调了对文人和文化的摧残。A致，指使达到，与《屈原列传》“一篇之中三致志焉”中的“致”C,文章首尾呼应，开头和结尾都写到“我”参观柳侯祠的感受，内词义不相同。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）容集中且浑然一体；并从后来者的视角审视和赞扬柳宗元。B缫而绪，指煮茧抽丝。“缫”是抽丝的重要工序，指把蚕茧浸17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)D.文中将史实与文化相结合，既叙述了柳宗元被贬过程、文学成在热水中抽出蚕丝。(1)《临安春雨初霁》中“就、为官作为等内容，又探究了柳宗元的人格与文化意义。C.飱餮，指吃饭。其中“飧”指晚饭，“餮”指早饭。从造字法看，两句，表面上看是写诗人写书品茗的闲两字均为会意字。8.文中写柳宗元两过汨罗江时都与屈原相比，有何用意？请简要分人有志难为的无限感慨和牢骚。析。(4分)D.先，作动词，指跑在前面，与《蜀相》中“出师未捷身先死”的答“先”词义不同。(2)杜甫《客至》中采用互文修辞，将笔触转的两句是“12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一第一段写出了郭橐驼种树与他人种树的不同之处，批(3)李白《蜀道难》中，“9.作者为什么说“柳宗元成了一个独特的形象”？请结合全文加以评了“他植者”违反树木天性的做法。两句与“梁园虽好，不是久恋之家”(《水氵分析。(6分)有着相似的效果答B.材料一第二段中所描绘的那些官吏扰民的行为与第一段中不善植树者的行为在本质上有相似性。三、语言文字运用(20分(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)二、古代诗文阅读(35分)C,材料一第三段作者以问者之口表达出“得养人术”的欣喜，以“传其事以为官戒”表明写作意图。阅读下面的文字，完成18~19题。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题D,材料二中，王良认为赵襄王多次比赛都失利，归根结底是因时看上去仿佛很安静的植物，在看不见们的世界很“热闹”。为他不应该把注意力放在对手身上材料一：研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性(1)其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。(4分)种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物养分供给，甚至影响产量。A,木薯先焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲，其土欲故，其筑欲密。既译文：然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全放出氟化物，附近的花生接收到这些信号后，就在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而(2)赵襄王学御于王良，俄而与良逐，三易马而三后。(4分)已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微译文：不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而提高花生对氨、磷等有效养分的吸收率，暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，14,清人朱一新在《无邪堂答间》中说：“古文参以排偶，其气乃厚。”除了进行交流，①植物还能通过感知“邻居请结合材料一相关语句谈谈你对这句话的理解。(3分)战是和。②如一旦小麦感知到相邻的不同植物而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故③威胁自己的水分和养分吸收，④就会开始大量不我若也。吾又何能为哉！”答：相邻植物生长。⑤根据对水稻的研究证实，⑥有问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，植在一起，⑦根系会小心翼翼地避开彼此，⑧最理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）⑨非亲缘关系的水稻种植在一起则恰好相反。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，助尔植，督尔获，早缫而绪，早织而阅读下面这首宋诗，完成15~16题。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飱餮嘉祐院观壁间文湖州墨竹①内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(以劳吏者，且不得服，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，陆游石室先生笔有神，我来拂拭一酸辛。【单元测试卷·语文（八）第3页（共4页）选择性必修下册一BB-F一1一唐】【单元测试卷·
9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（16分）(1)蓄禄不厚,则民不信;政令不断,则民不畏。（(8分)译文：14.（2）民智之不可用，犹婴儿之心也。（8分）译文：10.关于选拔人才，两则材料的观点有何异二、语言文字运用（27分）11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（5分：窗子A.凿户以为室企：希望B.企者不立一：相同C.能不龟手一也劝：鼓励D.故子墨子日不可以不劝爱人者12.下列句子中，没有通假字的一项是（5分）A.填以为器B.起于累土C.宋人有善为不龟手之药者D.当察乱何自起·29·25ZC·语文（五）-R-选择性必修上册-QG
13.（4分)认识必要的实验仪器并掌握其用法是学化学的必备技能。请根据下图按要求填空：ABDEG（1）准确量取一定体积的液体试剂，需要选用的仪器是(填字母)。（2）用来夹持试管的仪器是（填名称）。(3)向试管中倾倒液体时，试剂瓶的标签未朝向手心，可能出现的后果是（答一条即可）。（4）使用仪器A时的注意事项有14.（4分）原子弹是利用铀-235或-239等重原子核裂变反应，瞬时释放出巨大能量的核武器，亦称裂变弹。铀在元素周期表中的部分信息如图所示，请回答问题：(1)图中横线上应该填写的是92U(2)238.0是指铀的238.0(3)铀原子的核外电子数是(4)铀元素与元素的本质区别是15.（5分）化学兴趣小组的同学对蜡烛进行了探究，请帮助他们完成实验。（1)丽丽同学用小刀切下了一小块石蜡放人90℃的水中，发现固体石蜡融化外焰成油状液体并浮于水面，由此现象可说明内焰焰心(2)军军同学点燃蜡烛，将一根小木条放入火焰中（如图），约2秒后取出，可观察到（选填“a"“b”或“c"）处的小木条先炭化变黑，因此用酒精灯给物质进行加热时，应使用酒精灯火焰的(3)芳芳同学在蜡烛火焰上方倒放了一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁有产生，说明蜡烛燃烧后生成了水。(4)芳芳同学还观察到罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了，接下来的做法不恰当的是(填字母)。A.询问老师或同学，探讨出现黑色物质的原因B.认为该现象与本次实验无关，不用理C.查阅书籍或在网络上查找资料，了解黑色物质的成分D.再次实验，观察是否出现相同现象三、实验及探究题（共2小题，计13分）16.(6分)在实验室进行下图所示镁条燃烧的实验。（填物质(1)实验室有形状大小完全相同的铜条和镁条，可以根据的物理性质）直接辨别。镁条(2)实验过程中夹持镁条的仪器名称是(3)写出实验过程中发生反应的文字表达式：(4)实验结束后，判断发生化学变化的依据是陶土网(5)镁条露置在空气中一段时间后，其表面会变黑，据此推断镁条的化学性【九年级化学第3页（共
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【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了来自意大利的清代宫廷画家郎世宁的绘画作品及其艺术成就，探讨了不同文化背景下艺术形式的融合与发展。56.completed。.考查非谓语动词。Pine,Hawk,and Lingzhi Fungus(《嵩献英艺图》)和所给动词complete之间为被动关系，需用过去分词completed,表示被动和完成，故填completed。57.to celebrate。考查非谓语动词。根据语境可知，设空处用动词不定式作目的状语，故填tocelebrate。58.symbols。考查名词。分析句子结构可知，设空处在句子中作表语，且symbol是可数名词，故填symbols。59.expertly。考查副词。副词修饰动词combined,意为“郎世宁以专业或熟练的方式将这些中国传统主题与西方绘画技巧结合了起来”，故填expertly。60.which。.考查定语从句。分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，指代前面的整个句子，且在定语从句中作主语，故填which。61.application.。考查名词。分析句子结构可知，设空处为句子的主语部分，形容词unique修饰名词，故填application。62.from。考查介词。根据语境可知，此处表示“向学”，故填介词from。63.a。考查冠词。根据语境可知，此处意为“一位先驱”，表示泛指，故填不定冠词a。64.breathed。考查动词的时态。分析句子结构可知，设空处充当which引导的定语从句的谓语，which指代前文的整个句子，故主语和动词breathe之间为主动关系，且动作发生在过去，故填breathed。65.honorable.。考查形容词。修饰名词painter,需要用形容词，意为“值得尊敬的”，故填honorable。。
20.(9分)定义新运算：a*b=日-合区6=品（右边为常见的加、减、乘、除运算）。例如3*7=号-7=贵387=3文7=员若a*b=a⑧b,则称有迎数a,b为一组“魅力数对”，创如：2*3=合-=合，283=2议=日203=283，所以2,3就是一组“魅力数对，(1)下列各组数是“魅力数对”的是（请填序号)，①a=1,b=2;②a=-1,b=1;③a=-青，b=-子(2)请再写出一组“魅力数对”：(3)计算：2025￥2026一2025☒2026.21.(9分)阅读与思考下面是嘉嘉同学的数学小论文，请仔细阅读并完成相应的计算.逆用乘法分配律解题我们知道，乘法分配律是a(b十c)=ab+ac,反过来ab十ac=a(b十c).这就是说，当ab十ac中有相同的a时，我们可以逆用乘法分配律得到b十ac=a(十。)，进而可使运算简便.例如：计算一号×23一号×17，若利用先乘后减显然很繁琐，注意到两项都有一各，因此逆用乘法分配律可得一号×828-一号×17=-号×(23+17)=一号×40=-25，这样计算就简便得多。8计算：(1)-29×588+28×588;(2)-2024×号+2024×(-9)+2024×9.【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（一）·数学第4页（共6页）】【1LR-HENO
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