全围1®0所名接单元测试示范表教学札记+c(H+)=c(()H)+c(CI),c(N+)+c(H+)=c(()H)+c(C1),故Z点c(C1)大于Y点c(CI),C项错误；K (MOH)c(OH)x_1X10 1.K (NOH(OHy-1×10-=100,D项正确。答案：C11.室温下，通过下列实验探究NaHSO3溶液的性质。实验实验操作和现象用pH试纸测定0.1mol·L1的NaHS)3溶液的pH,测得pH约为52向0.1mol·L1的NaHSO3溶液中滴加酸性KMnO1溶液，溶液紫红色褪去将浓度均为0.o1mol·L1的NaHSO.和Ba(OH)2溶液等体积混合，产生白色沉淀向0.1mol·L1的NaHSOa溶液中滴加稀盐酸，有刺激性气味的气体产生下列说法不正确的是A0.1mol·L的NaHSO3溶液中存在：c(H)+c(HSO3)>c(OH)十c(SO)B.实验2说明NaHSO3溶液具有还原性C.依据实验3的现象，不能得出Kp(BaSO3)<2.5×105的结论D.实验4中生成的有刺激性气味的气体可能为S)2解析：NaHSO3溶液中存在电荷守恒c(Na)十c(H)=c(OH)+2c(SO)十c(HSO),物料守恒c(Na+)=c(H2SO3)十c(SO)十c(HO),两式联立消去c(Na+)得：c(H)十c(HSO3)=c(OH)十c(SO),A项错误；酸性KMO4溶液具有强氧化性，NaHSO3溶液被氧化，说明NaHSO3溶液具有还原性，B项正确；等体积混合后浓度减半，即混合后c(HSO5)=0.005mol·L1,c(Ba2+)=0.005mol·L1,c(OH)=0.01mol·L1,HSO5和OH反应后生成SO,c(SO})=c(Ba+)=0.005mol·L1,c(SO)·c(Ba2+)=0.005X0.005=2.5×105,因此时有沉淀产生，故能得出结论K,(BaSO3)2.5X10-5,C项错误；NaHSO3和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化硫，故生成的有刺激性气味的气体为S)2,D项正确。答案：AC12.已知几种难溶电解质的溶度积常数K(25℃)如下表：难溶电解质AgClAgBrAglAg2 SOAg2 CrOKsp1.8×10-105.4×10-188.5×10-171.4×10-51.12×10-12下列叙述不正确的是A.由溶度积常数可判断在相同条件下一些物质的溶解度大小B.将等体积的4×103mol·L-1的AgNO3溶液和4×103mol·L-1的K2CrO,溶液混合，有Agz CrO1沉淀产生C.向AgCI的悬浊液中滴加饱和NaBr溶液可以得到黄色AgBr悬浊液D.向100mL0.1mol·L-1NaSO4溶液中加入1mL0.1mol·L-1AgN)3溶液，有白色沉淀生成解析：化学式相似物质的溶度积越小，物质越难溶，溶解度越小，A项正确；等体积混合后，浓度减半，c(Ag)2X10-3mol·L-1,c(CrO})=2×10-3mol·I-1,c2(Ag)·c(CrO})=8×10-9>1.12×10-12,能产生沉淀，B项正确；AgCl在水中存在沉淀溶解衡：AgCl(s)三CI(ag)十Ag(aq),当向溶液中滴加含有Br的溶液时，只要c(Ag)·Bk)>K。(AeB,就会产生AgB沉淀，C项正确：混合溶渡中c(Ag)=Q1mlLX0≈0.001mol·L1,c(S0)基本不变，c2(Ag)·c(S})=0.0012×0.1=1×107<1.4×105,不会产生沉淀，D项错误。答案：D13.水体中重金属铅的污染问题备受关注。溶液中P2+及其与OH形成的微粒的浓度分数α随溶液pH变化的关系如图所示。已知NH·H2O的Kb=1.74×10-5。向Pb(NO3)2溶液中滴加氨水，下列关于该过程的说法正确的是【23新教材.DY.化学-SDKJB--选择性必修1-QG】63

案▣

·历史·参考答案及解析3.D【解析】根据材料可知，《权利法案》的颁布有利为了维护联邦而同意保留奴隶制，这体现了一种实于英国形成长期稳定的政治环境，D项正确。A项用主义倾向，C项正确。违背共和主义的基本原则与题意不符，君主立宪制是《权利法案》用明确的条的说法错误，A项排除；兼顾了南北各州的利益的说文限制国王的权力，排除；B项与题意不符，排除；题法不符合材料主旨，材料强调的是实用主义的政治意是明确划分权力，而不是限制，C项错误。倾向，B项排除；联邦制的推行强化了联邦政府的权4.C【解析】材料体现的是英国资产阶级革命完成力，D项排除。后，早期国王仍然具有法案的否决权，但是后期不再10.B【解析】根据材料可知，1798年，弗吉尼亚州和行使对议会的否决权，说明的是英国民主政治的不肯塔基州强调联邦政府权力的有限性，两州有权宣断发展完善，议会权力中心的地位日益巩固，C项正布联邦宪法违宪，这体现出州政府对联邦政府的分确。国王处于“统而不治”的地位是在责任内阁制确权和制约，B项正确。各州的权力并没有因为联邦立后，排除A项；材料与国王的行政权受到压制的说政府权力的有限性而得到扩大，排除A项；材料主法无关，排除B项；D项说法不符合材料主旨，排除。要强调的是州政府和联邦政府间的关系，C项与材5.C【解析】根据材料可知，18世纪初期，英国国王统料信息不符，排除；1798年，美国的邦联体制已不复而不治，内阁“从不妄想独立于议会而执政”，这说明存在，排除D项。当时的英国议会是国家权力中心，而且责任内阁制11.B【解析】约翰·马歇尔所确立的最高法院的权初具雏形，C项正确。1689年《权利法案》布后，就力，体现了最高法院对联邦国会和州议会立法权力意味着君主专制制度结束，君主立宪制确立，排除A的制衡，因而该做法强化了权力制衡体制，B项正项；议会是国家权力中心，排除B项；英国并非严格确。材料中的规定并非针对州权，对联邦议会和州意义上的三权分立，排除D项。议会的立法都起着制衡作用，排除A项；材料体现6.B【解析】从总体上看，内阁中贵族数量减少，非贵的是最高法院的立法审查权力，与司法独立无关，族数量增加，中间出现曲折波动，并且经历的时间超排除C项；三权分立政治是1787年宪法确立的，D过100年，由此表明英国政治变革的渐进性，B项正项错误。确。表格中是“贵族阁员”数量的变化，并不能反映12.C【解析】根据材料信息可知，美国宪政体制以权“贵族数量减少”，A项错误；材料未显示内阁权力的力制衡为主，而行政效率次之，这必然会导致行政变化，C项错误；材料只能说明贵族阶层影响着国家效率受到影响，从而导致国家治理效能的低下，C政治生活，而不能说明“决定着国家的政治生活”，D项正确。材料体现的是三权分立的局限性，A项说项错误。法与材料主旨不符，排除；材料现象只能说明政治7.A【解析】根据材料，议会给内阁更多的提案机会，料，体制民主化，而与政务运作合理化无关，排除B项；说明了内阁权力向议会的延伸，A项正确。分权制联邦主义原则指的是联邦政府的权力高于各州的衡是立法、行政、司法三权之间的互相牵制，与材料权力，材料体现的是分权制衡原则，而不是联邦主无关，排除B项；C项表述与材料意思相反，排除；议义原则，排除D项。会给内阁更多的提案机会，不能得出内阁左右了议13.D【解析】根据“在参议院，各州根据等的原则会立法的结论，排除D项。选派代表”可知，参议院的代表是等选派的，所以8.A【解析】材料反映了选举改革将议席补充给新兴参议院的设置是保障各州的等权利，D项正确。工业城市以及实行财产资格选举，使工业资产阶级参议院的代表是各州根据等原则选派的，并没有大大加强了在议会中的作用，有利于提高工业资产导致权力的相对集中，排除A项；材料中的设置与阶级的政治地位，A项正确。1832年议会改革并未国家分裂无关，排除B项；参议院的设置并没有违取消贵族在议会的特权，排除B项；财产选举资格的背宪法设计的初衷，排除C项。实行说明普选权及公性并未实现，排除C项；加快14.C【解析】根据材料可知，阿克顿认为美国制度制英国政治民主化的进程是议会改革的客观影响，并定过程中，倾向于本国的现实和传统，防范民主对非目的，排除D项。自由的限制，避免了民主制度的某些弊端，C项正9.C【解析】材料表明，制宪者虽然反对奴隶制，但是确。联邦宪法背离主权在民原则，不符合史实，排·15

解析：1.D是人民当家作主不是公民当家作主，①错误；全过程人民民主不是民主政治建设的根本政治制度保障，②错误。③④正确且符合题意，正确答案选D。2.C适当增加县乡两级人大代表名额的基数，是我国国家性质的体现，也优化了人大代表结构，②④正确。公民的权利是法律规定的，①不选；世界上从来没有超阶级的民主，③不选。正确答案选C。3.D出台《规定》，旨在规范互联网信息服务算法推荐活动，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进互联网信息服务健康发展，有利于维护人民合法利益和国家的安全，③④正确。公民的基本政治权利是选举权和被选举权，材料未涉及，①排除；“打击各类违法活动”不正确，所以②排除。正确答案选D。4.C社情民意反映制度是公民参与政治生活的途径，不是政府，①排除；公民不能直接行使民主权利，③排除。②④正确且符合题意，正确答案选C。5.D《信访工作条例》的实施是为了更好地接受公民的监督，保障公民的知情权，让公民有获得感，③④正确，②排除；监督权是法律规定的，不是条例实施的目的，①错误。正确答案选D。6.C材料讲述的是居民通过建言献策参与小区管理，是居民自治的体现，②④正确；社区不是行政机关，①排除；居民自治的基础是自己选当家人，③排除。正确答案选C。7.A材料未涉政府经济建设和工作作风转变，排除③④。①②正确且符合题意，正确答案选A。8.C法院是司法机关不是政府，消费者协会是社会团体也不是政府，①③排除。正确答案选C。9.A本题考查专项行动中各个主体可以怎么做，可以从公民角度，也可以从政府角度，①②表述正确：材料未涉及法律法规保障，③排除；④与材料无关，排除。正确答案选A。10.B通过大数据分析民生需求，对群众急难愁盼问题进行源头治理；浙江省深化“最多跑一次”改革是政府在切实为人民群众服务体现求真务实的作风，同时也是政府转变职能建设人民满意政府的体现，①③正确。中国共产党依法执政，政府是依法行政，②排除；材料未涉及自觉接受监督④排除。正确答案选B。11.B既要满足外部监督又要是国家机关的有人民代表大会和司法机关。正确答案选B。12.D材料从中国共产党的核心作用和各政府部门依法履职来说明冬奥会的成功举办，所以③④正确且符合题意。政府是依法行政，所以①表述错误；②材料没有涉及，排除。正确答案选D。13.D人民群众没有检察权，①表述错误；人民监督员制度属于外部监督方式，监督检察机关工作，形成了完备的法律规范体系夸大了人民监督员制度的作用，②不选。③④正确且符合题意，正确答案选D。14.C材料未体现忧患意识，①不选；广大农民群众是乡村振兴的根本力量，③说法错误，不选。②④正确且符合题意，正确答案选C。15.B邓小理论成功开创了中国特色社会主义的发展道路，②错误；中国特色社会主义思想为发展中国家走向现代化提供理论经验，而不是具体方法，④不选。①③正确且符合题意，正确答案选B。16.A履行国家管理职能是国家机关的行为，③说法错误；“扩大执政党权力”表述错误，④不选。①②正确且符合题意，正确答案选A。17.A提交议案，是人大代表行使提案权；在表决关于省人大常委会工作报告的决议时投了赞成票是人大代表行使表决权。正确答案选A。18.B我国的国家权力机关是人民代表大会，②不选；国体决定政体，③说法错误。①④正确且符合题意，正确答案选B。19.D材料未体现任免权，①排除；全国人大行使最高立法权，③错误；②④正确且符合题意，正确答案选D。3

19.(本小题满分12分)务约定：如图，△ABC为等边三角形，EAL面ABC,EA∥DC,EA=2DC,F为EB的中点.求证。件要赔(1)DF∥面ABC:厂加工(2)面BDE⊥面AEB.品，并统分厂承20.(本小题满分12分)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价，将该产品按事先拟定的价格进行试销，得到如下数据：单价x(元)99.29.49.69.810销量y(件)1009493908578(1)求回归直线方程y=bx十a:(2)预计在今后的销售中，销量与单价仍然服从(1)中的关系，且该产品的成本是5元/件，为使工厂获得最大利润，该产品的单价应定为多少元？（利润=销售收入一成本）附：对于一组数据(，y),(2,),,(x,y),其回归直线方程=6x十à中的斜率和藏距的最小二乘估计公式分别为6=红6-2(x,-a=y-br.

5.The plane is orbiting over the field,waiting (wait)for the signal to land.6.I will take part in your mission to strengthenthe local community and keep the publicinformed (inform)of current events in thearea.7.Greatly inspired_(inspire)by stories of peoplevolunteering in their communities,Alicedecided to work as a volunteer.The crowd just stood there not knowing (knowhat to do until the police arrived.

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1、名

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450公一·一刺饮400一原如次生林创扪土壤含水量/三3503002502006789101112月份不同林地雨季(7-9月)均土壤含水量单位：mm林地类型0-20cm20-40cm40-60cm6

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45.[历史选修1：历史上重大改革回眸]15分)材料下北宋庆历八年(1048年)，范祥在陕西推行钞盐法，由

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36.(15分)(1)1,3-丁二烯或丁二烯(1分)加成反应(1分)HOOC(2)羧基、（酮）羰基(2分，

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(二)选考题43.(10分)(1)前期准备：需收集秦岭古道相关资料，了解这一古道的历史始末，与之相关的历史事件、典故；了解古道所经地区的自然与人文环境；定秦岭古道体验游的地点，设计体验游路线；准备与设

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=-89 kJ-molH=-178kJm0CO(S)的△H为三氯化铬是常用的媒染剂和催化剂，它是一种易水解高温下易被氧气氧化的固体。某小26.(14分)g+CO(g)△H=23.(10分)某小组想要描

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1、名

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45.[历史选修1：历史上重大改革回眸]15分)材料下北宋庆历八年(1048年)，范祥在陕西推行钞盐法，由

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45.[历史选修1：历史上重大改革回眸]15分)材料下北宋庆历八年(1048年)，范祥在陕西推行钞盐法，由此代替引盐法，成为遍商法的主流，深刻影响和改变了陕西解盐销售中的宫商关系。庆历八年，“其法，担

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36.(15

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36.(15分)(1)1,3-丁二烯或丁二烯(1分)加成反应(1分)HOOC(2)羧基、（酮）羰基(2分，

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高三9月联考·政治参考答案、提示及评分细则1.D国际货币基金组织上调人民币权重，说明中国及人民币的国际

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36.(15

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45.[历史

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11.曲线∫(x,y)=0上存在两个不同点，若在这两点处的切线重合，则称这条切线为曲线17.(本小题满分15分)f(x,y)=0的“自公切线”，则下列曲线中存在“自公切线”的为如图，四边形ABCD中，

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我改变啥？安大伟说，改改一根筋的性子。安大伟咧嘴，我小舅子那事儿，咋办？这时白棋吃掉黑棋两子。文泉提子道，哈时候学会绕弯了？安大伟欠欠身子，给文泉文泉说，符合政策，该办必办。不符合政策，找谁也不好使。

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我改变啥？安大伟说，改改一根筋的性子。安大伟咧嘴，我小舅子那事儿，咋办？这时白棋吃掉黑棋两子。文泉提子道，哈时候学会绕弯了？安大伟欠欠身子，给文泉文泉说，符合政策，该办必办。不符合政策，找谁也不好使。

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C.若用黄化叶片做提取色素实验，则C和D色素带较窄另D.色素C在层析液中的溶解度最大10.同一种碱蓬在不同地

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三、非选择题：本题共14小题，共174分。(说明：物理部分为第22~26题，共62分；化学部分为第27~30题，共58分；生物部分为第31~35题，共54分)22.(6分)某同学用板A和B制作了一个

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36.(15分)(1)1,3-丁二烯或丁二烯(1分)加成反应(1分)HOOC(2)羧基、（酮）羰基(2分，写出1个给1分)(2分，漏标得1分，错标不得分)(3)H00C浓H,S04C2H;OOC2CH

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=-89 kJ-molH=-178kJm0CO(S)的△H为三氯化铬是常用的媒染剂和催化剂，它是一种易水解

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450公一·一刺饮400一原如次生林创扪土壤含水量/三3503002502006789101112月份不同林地雨季(7-9月)均土壤含水量单位：mm林地类型0-20cm20-40cm40-60cm6

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我改变啥？安大伟说，改改一根筋的性子。安大伟咧嘴，我小舅子那事儿，咋办？这时白棋吃掉黑棋两子。文泉提子道，哈时候学会绕弯了？安大伟欠欠身子，给文泉文泉说，符合政策，该办必办。不符合政策，找谁也不好使。

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15.(1)2kg=0.15(2)L=8m(3)1=-12N·s[(1)取滑块P的速度方向为正方向，由动量守恒定律可得m+Mv2=(m+M)(1分)解得M=2kg(1分)在0~2s内由v一t图像可知在

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x=55×0.1+65×0.2+75×0.3+85×0.3+95×0.1=76分，所以D正确.故选：BD.10【答案】AC【详解】对于A,依题意，可知DA=CB=DB=AC=4,DC=AB=2,设F为

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11.曲线∫(x,y)=0上存在两个不同点，若在这两点处的切线重合，则称这条切线为曲线17.(本小题满分15分)f(x,y)=0的“自公切线”，则下列曲线中存在“自公切线”的为如图，四边形ABCD中，

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36.(15分)(1)1,3-丁二烯或丁二烯(1分)加成反应(1分)HOOC(2)羧基、（酮）羰基(2分，

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(续表)类别及分值内容结构语言立意符合题意，选材较恰当。能较合理地内容较真实，叙事较清楚。结构较完整，运用表达方立意正确，三类文情感较真挚，能表达自已条理较清楚，式，语言通中心思想(25~28分)的看

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七选五：本文是一篇说明文。文章介绍了一些让大脑保持健康的方法。36.F【解析】F项“你可以通过每次走不

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22:27令0〈返回(物理答案)2023年高.…☑●●●体对外做功，由△U=Q+W得：气体一直吸热。(2)(10分)()(6分)对b有：PS=mg+pS2分对隔板c有：PS'=F。+pS2分联立解得：

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材料分析语言文字运用】选材紧扣“控糖”问题，提醒学生注意生活中的糖，具有很好的科普性、引导性，对学生进行科学膳食教育很有现实意义。试题设置了语句补写与病句修改，体现了语文的基础性、应用性。语言文字运用

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mvA=mA'+mvc根据机械能守恒定律有解得3gRVc=-315.如图所示，一圆柱形细金属汽缸直立于地面上，两段水银柱a、b高度均为h=25cm,封闭了两部分理想气体A和B。水银柱与汽缸接触良好（不漏气）且无摩擦，系统静止时，水银柱α的上表面到汽缸口的距离也为，A、B气柱的长度均为乙=40cm。开始气体温度均为27℃，大气压强为Po =75cmHg(1)若缓慢向汽缸注入水银长度25cm（与水银柱a之间无气隙)，A、B气体温度都不变，求最终水银柱a上表面与汽缸口的高度差：(2)若初始状态下，在水银柱b的下方插入隔板，使气体B体积恒定，只对气体A缓慢加热使水银柱α全部流出，求气体A的热力学温度至少要达到多大（保留3位有效数字）。B44△h=cm【答案】(1)3:(2)3=510K【解析】【详解】(1)对气体A,初态PAI=Po+h=100cmHg VAl LS末态DA Po+2h =125cmHg VAo LAS应用玻意耳定律有PAWVAI=PAVA解得L=32cm对气体B,初态PB1=Po+2h=125cmHg Va=LS末态PB2=Po+3h=150cmHg V2 =LS

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【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了有关一个数学研讨会的详细事宜，数学和读写有共通之处，教师可以将二者融合来提高教学效率。2I.B。推断。根据About this

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1、[高三总复]2025届名师原创分科模拟(四)4地理(XS5)答案

《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案防老年众换的服装地的设计案德藏科垫⑧a basic math problem解决基本的数学1-5 BCCBA6-10 BAACOd Then Iobnaid hld attend an的功能性地期望自己的设计能够激发业界eative solution剑造性的解决方东11-15 BACCB16-20 ABBCAinterview at anothercompany.Jackwas truly老服装的更多究与创新，进而为这have a broadened world view胡有开阔的世excitedKnowing firsththa证中的数据可①take the place of46-50 CDABDmake careful prepaations andactic老年人摔倒是重的问题并且迎接挑战51-55 ABADDnterview questions.With Jack's help,John felt低老分倒成的伤害28.B.据第-5710ns tp58.actually法的能h即这些据表明了老年人to readchwngothe otherin e60.clearer61.It的严重性图63.paying64.to taste第4期测试题部分答案解析5.根据第三段Slot hamnever asked能够独立阅主动山写作(One possible version)clothing that willent falls lea宙此可知，图书馆亭致了地积极的课Dear David阅读理解Slot且设29.c雅断。根据第三段及第四段。mon【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟紧急呼叫装置，即S10致力于设than 20 million out-of-schoolchildrenlI you about it导读本文计防护服装篇应用36d第四段ve a basic math probe图转定供贸的图工作者在秦国停留长达五年台在吸引更多avoid iniuriesher eve-catching designs西为面监的教差距同煎up and it绍了登现quick r乳有隐藏的衬文在[干扰项分析]andin国字民的严太度联的0The atmoshere of the exhibition was lively621.B。理解具体信息。根据第一段中的But27.A据文章算段和末段内容可ot通过图hekeep in mind that you need to leave and馆的原服务组and it made me ea地将保》功能便的设巧妙地是为欧师剑服务的world of science and technology合在一起，显示了的剑造力【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟到日利有2000第二节22.A。推断根据第二段中的..is expected toar agr aph 1:d to a huge rise in the number of travekers【语篇导读】本文在尼日新报道过推出新区以促out the company和经济发展注入活力，即促进当地发他加的在拓他们的世23.C。理解具体信息。根据三段中的b司5提到The Neo Child Iniveafternoon.he received a call offering himanyone who wants to discover Thai culture未夹还要大图书馆的盖范固为d hisrom taking cooking courses中积累供便利项目的要目标且该项目的重feelings.he called his new friend obn and thanked作者还地想要索燕国ce dif衎cult words读出雌词30.根据学机会support.Deel传ct differently in class上表现不同roblemove theido something to suppor材solution to a deep pParagr aph 2:主题语境]人与自我生活与学free medical services免费的医疗服务性解以帮助来语6a book学儿童复印时请沿此处对折表现出51.A护理员因装se was red-faced…可但文他们的反应也52.B文作者看到奶奶的反应可如知，作38号中是的孩所尚D.The上启讲的作用53.A据下文Meat that青人计划扩展这个项目的受益范留」级高兴舌成就到科学与技术课相关信帮助的原时此可知“饭前准探讨了育中的应34.A54P龄起来多:第段.students have to须中日年视化敬字技术在学find diet的书equ中的when you5.D。根生活的深刻地理解年方法也带来了新的挑战比如学生在面找9.生活4能接触阔的世言息时需题语境人与社会历史、社会与文化师的,以用展和对字技的熟练学提对子【干扰项分析)与深化题的作月名的江同时学生也通便利州城培历史悠B.Thef instr10ms.语块积累】们在品尝视化课到开a major task一项主要任务作让你和孩地多种阅读的地方，送背景识苏省苏州古城visualization techn然视kid可视化技术故得名称为“匠填空为相eye movements lR垂污染或教育程度地关北至招语导读自我记叙与微使在九接江历史区2012年书面文方者的提到的扰，问在于学生知行齐碧溪键士的质疑，但祖母的态度回nal devel专业岁腐35.B。理解具体信息」traditional methodsteachers haven't had enough training.To情C根据上文M人句中作主语，指代先行词The gate,故32.D。推断。根据第段Her report explainscomp将ortant作to lood58.atedcan者词根据语境可知，事实上告主安关注术如何帮助menta59.u游在相门景点停留以是在解具境大与自我与学43.D。根据的“跌倒务为得到为获裤器33.C后逐新报据下nd the601aimmediately drawn to the colors44.Aand sha45年适vere all到拉所学应用到培中61.Ito处需用形的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴是在厨房的历美共同回主语i指后面的数填46.62.大场地干扰项分析]名的人来说，那些36.CA Theund thead47.D。根eas大rnn.hyre you..可ness“健书面读指出提到作左·活动中问9岁男孩48.A。根据语墙可甲人员问作者的奶文的：为1倍更感兴趣，而不是发现书面文本易于园接头49.B可知护理人员质疑的语气使他有点紧张书64地非故填otas37.F提到文存在递进关系里烘，將所学应用到实践中直开聘“50.D香Pa

《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案防老年众换的服装地的设计案德藏科垫⑧a basic math problem解决基本的数学1-5 BCCBA6-10 BAACOd Then Iobnaid hld attend an的功能性地期望自己的设计能够激发业界eative solution剑造性的解决方东11-15 BACCB16-20 ABBCAinterview at anothercompany.Jackwas truly老服装的更多究与创新，进而为这have a broadened world view胡有开阔的世excitedKnowing firsththa证中的数据可①take the place of46-50 CDABDmake careful prepaations andactic老年人摔倒是重的问题并且迎接挑战51-55 ABADDnterview questions.With Jack's help,John felt低老分倒成的伤害28.B.据第-5710ns tp58.actually法的能h即这些据表明了老年人to readchwngothe otherin e60.clearer61.It的严重性图63.paying64.to taste第4期测试题部分答案解析5.根据第三段Slot hamnever asked能够独立阅主动山写作(One possible version)clothing that willent falls lea宙此可知，图书馆亭致了地积极的课Dear David阅读理解Slot且设29.c雅断。根据第三段及第四段。mon【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟紧急呼叫装置，即S10致力于设than 20 million out-of-schoolchildrenlI you about it导读本文计防护服装篇应用36d第四段ve a basic math probe图转定供贸的图工作者在秦国停留长达五年台在吸引更多avoid iniuriesher eve-catching designs西为面监的教差距同煎up and it绍了登现quick r乳有隐藏的衬文在[干扰项分析]andin国字民的严太度联的0The atmoshere of the exhibition was lively621.B。理解具体信息。根据第一段中的But27.A据文章算段和末段内容可ot通过图hekeep in mind that you need to leave and馆的原服务组and it made me ea地将保》功能便的设巧妙地是为欧师剑服务的world of science and technology合在一起，显示了的剑造力【主题语境】人与社会-社会服务与人际沟到日利有2000第二节22.A。推断根据第二段中的..is expected toar agr aph 1:d to a huge rise in the number of travekers【语篇导读】本文在尼日新报道过推出新区以促out the company和经济发展注入活力，即促进当地发他加的在拓他们的世23.C。理解具体信息。根据三段中的b司5提到The Neo Child Iniveafternoon.he received a call offering himanyone who wants to discover Thai culture未夹还要大图书馆的盖范固为d hisrom taking cooking courses中积累供便利项目的要目标且该项目的重feelings.he called his new friend obn and thanked作者还地想要索燕国ce dif衎cult words读出雌词30.根据学机会support.Deel传ct differently in class上表现不同roblemove theido something to suppor材solution to a deep pParagr aph 2:主题语境]人与自我生活与学free medical services免费的医疗服务性解以帮助来语6a book学儿童复印时请沿此处对折表现出51.A护理员因装se was red-faced…可但文他们的反应也52.B文作者看到奶奶的反应可如知，作38号中是的孩所尚D.The上启讲的作用53.A据下文Meat that青人计划扩展这个项目的受益范留」级高兴舌成就到科学与技术课相关信帮助的原时此可知“饭前准探讨了育中的应34.A54P龄起来多:第段.students have to须中日年视化敬字技术在学find diet的书equ中的when you5.D。根生活的深刻地理解年方法也带来了新的挑战比如学生在面找9.生活4能接触阔的世言息时需题语境人与社会历史、社会与文化师的,以用展和对字技的熟练学提对子【干扰项分析)与深化题的作月名的江同时学生也通便利州城培历史悠B.Thef instr10ms.语块积累】们在品尝视化课到开a major task一项主要任务作让你和孩地多种阅读的地方，送背景识苏省苏州古城visualization techn然视kid可视化技术故得名称为“匠填空为相eye movements lR垂污染或教育程度地关北至招语导读自我记叙与微使在九接江历史区2012年书面文方者的提到的扰，问在于学生知行齐碧溪键士的质疑，但祖母的态度回nal devel专业岁腐35.B。理解具体信息」traditional methodsteachers haven't had enough training.To情C根据上文M人句中作主语，指代先行词The gate,故32.D。推断。根据第段Her report explainscomp将ortant作to lood58.atedcan者词根据语境可知，事实上告主安关注术如何帮助menta59.u游在相门景点停留以是在解具境大与自我与学43.D。根据的“跌倒务为得到为获裤器33.C后逐新报据下nd the601aimmediately drawn to the colors44.Aand sha45年适vere all到拉所学应用到培中61.Ito处需用形的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴是在厨房的历美共同回主语i指后面的数填46.62.大场地干扰项分析]名的人来说，那些36.CA Theund thead47.D。根eas大rnn.hyre you..可ness“健书面读指出提到作左·活动中问9岁男孩48.A。根据语墙可甲人员问作者的奶文的：为1倍更感兴趣，而不是发现书面文本易于园接头49.B可知护理人员质疑的语气使他有点紧张书64地非故填otas37.F提到文存在递进关系里烘，將所学应用到实践中直开聘“50.D香Pa