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5,如图是渗透装置图解，在长颈漏斗的开口端有一层半透膜，半透膜不九许壶水中巴系分及蔗糖分子透过。下列说法错误的是水分蔗糖分子段时间A.渗透作用发生的条件是具有半透膜和膜两侧溶液有浓度差，成熟的植物细胞

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I=BLU34.(1)20(3分)5(2分)Γ1.5R(2分)【解析】本题

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漫透压降低”)的作用相似，过昼饮酒后人的尿量增加为坠证孤精可通过抑刷抗利尿激素的释放来影响尿量，现提供实验大限、酒新、生理盐水和灌閂路每实验经具，诮你设计实验进行证明（写川简要的实验思弘即可）。40b-0/Nb0-530实验思路：2031,(10分)竹菌复合种悄模式是一种新型的坐态农业模式。现以套种大球盖菇不同年限(0年、」年、2年、3年)0的毛竹林为研究对象，对毛竹林下套种大球盖菇对中小型土壤动物群落特征的影响进行研九，研九人员对土鬼中小352040001001z00型动物群洛组成及分布进行调查。回各下列问题：（1)调查土壤动物类群半富度时常采用的调查方法是，统计数据时需要记录土埃动物的(3)为确定过程一的最佳反应温度，在还原器中按n(FC0):n(C02)=3:】投料，达平衡时各组分的物质的(2)秸秆可以用来作为生产食用菌的优质基料，提高了土娥养分含量，增加了土城动物个体数、类群致和多样性。如上图4所示大球盖菇种植过程中，稻草、稻壳等作为栽培原料，被大量引入毛竹林地中，改变了土，微环境，从而影响土壤中①结合(1)中过程一的反应分析，800℃之前，n(C0)随温度升高而增大的原因是生物的分层，共中决定植物地下分层的环境因素有,（写出1个)等，影响植物地上分层的主要因素是②800℃之后的高温条件下，n(CO2)和n(C0)趋于稳定、说明温度对反应I、Ⅱ、Ⅲ的平衡彬响不大，但n(Fe0)（3)土壤动物群落相似性采月相似性指数(Cs)表示，计算公式为Cs一2c(ab),a为甲样地全部类群数，b为乙仍在增火，则主要发生的化学方程式为样地全部类弹数，c为甲、乙两样地共有的类群数。据表分析两种年限的毛竹林群落最为相似。种植3年③800C达平衡时，容器内总压为pkPa.n(C0:)=0.66mol。n(C0)=0.33mol,则消碳反应C(s）+C02(g)=2C0后，毛竹林地土壤中的优势类群数减少，表明竹菌复合种植对土埃动物的群花特征的彩响是(g)的平衡常数K,=kP阳（以分压表示，分压=总压x物质的量分数）。竹菌复合种植不同年限中小型土壤动物群落相似性指致29.(9分，除特殊说明外，每空1分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥将极其级要的作用，如图表示3种生物复合种植年限0年1年2年3年膜结构及其所发生的部分生理过程的示意图。请回答下列问题：0年1葡萄糖乳酸。光能1年0.821蛋白质①2年0.7570.8233年0.7240.8290.745ADP+P2AP052H,6+能量2H20(4)土娥中动物的生疗和繁衍需要适宜的温度，揹结合该角度分析大球盖菇种植过程中，稻草、稻壳等被大量引入4州图1图2图3毛竹林地，增加了中小型土壤动物的类群数和密度的原因是,(2点)。(1)阁1表示的生理过程是图3表示的生理过程是32.(10分)某昆虫的性别决定方式为Y型，其翅形长翅相对残翅为显性，西等位基因A归控制：限色红眼相对(2)图中磷脂分子的N元素位于.(填头部或尾部)，图1、图3中的H山的本质分别是紫眼为显性，由等位基因B心控制。为探轻制两对相对性状的基因的位置关系，研究人员用一只长翅紫限雄性昆(3)若图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中附萄糖和乳酸趵膜运输的共同点是都需要一，其中猫茵虫和一只残翅红眼雌性昆虫杂交获得F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例胡等，糖的运输特点是不考虑突变、交叉互换、致死和基姻位于Y染色体的情况。回答问愿：(4)正常生长的绿色植物体Y图3中产生的ATP多于图1中产生的ATP,为什么？】(1)根据杂交实验结果推测%控制翅形、眼色的基因的位置可能有5种情况：①两对基因分别位于两对常染色休。(至少答出三点)上：②」、:⑧翅形基因位于常染色体上，限色基因位于X染色体上：④30.(10分)酒精是静中枢神经抑制剂，少量饮酒后大脑皮层受到轻度抑制，使大脑抑制兴奋的功能减弱，此时人凶亲本中雄性昆虫的基因型可能是」的外在表现为兴绮：大量饮酒后大脑皮层受到过度抑制而处于情绪不稳定等状态，长期饮酒对人的冲经系统和内分(2)若F中两种装型全为唯性，两种表型全为雄牲，据此能否确定控制翅形和眼色的基因分别位于两对染色体上，泌系统及其他器官均会造成不同程度的损伤，回答下列问题：判断并说明理由：(1)酒精是脂溶性物质，血液中的酒精以方式通过中枢神经元细胞膜，使大脑皮层的功能受到抑制，过量饮酒(3)若控制翅形和眼色的基因均位于常染色体上，请利川F为材料设计杂交实验方案，探究两对相对性状的遭传后人会表现出运动不协调、语无伦次等症状，原因是是否遵循基因的自由组合定律，预结果并得出相应的结论。(2)谷氨酸是一种兴奋性礼经递质，有关神经元释放的谷氨酸能与突触后膜上的受体结合，此时补经元之问可实现方案：第：的信号转换。适量的谷氨酸能引起与学习、记忆有关的脑内种经元兴奋，酒辀能抑制种经元中谷氨酸的合结果及结论：成与释放，据此推测长期过量饮酒的危害有一。(3)有关研究发现，酒精还能抑制抗利尿激素的释放，据此推测酒精的作用与（填“血浆渗透乐升高"或血浆(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2日铅笔在答题卡上把所选题自的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区

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漫透压降低”)的作用相似，过昼饮酒后人的尿量增加为坠证孤精可通过抑刷抗利尿激素的释放来影响尿量，现提供实验大限、酒新、生理盐水和灌閂路每实验经具，诮你设计实验进行证明（写川简要的实验思弘即可）。40b

生”的体认深深镌刻在自身的文化基因之中。【答案】①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面是对立的。既有的、现存的“生②事物内部的肯定方面与否定方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定。新的“生”只有在继承原有的“生”的基础上才能完成和实现，新的“生”和既有的、现存的“生”是彼此成就的关系。【解析】【分析】背景素材：理解文明发展的历史规律考点考查：不作简单肯定或否定能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《逻辑与思维》的知识，需调用不作简单肯定或否定的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：既有的、现存的“生”是以“生生"的存在为存在方式。新生的“生”是对既有的、现存的“生"的超越。→可联系教材任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面是对立的。“生”和既有的、现存的“生”是彼此成就的关系。→可联系教材事物内部的肯定方面与否定方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。21.阅读材料，完成下列要求。委、教育部、科技部等7部门发布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》（以下简称《办法》）。对于生成式人工智能的数据来源，《办法》规定，要推动公共数据分类分级有序开放，扩展高质量的公共训练数据资源，鼓励采用安全可信的芯片、软件、工具、算力和数据资源。数据来源合法性是生成式人工智能产品合规的必要条件，若数据来源不合法不合规，该产品将无法进入市场应用阶段。但是，如果在生成式人工智能研发阶段就严格执行合法性标准，就会限制大数据的广泛采集，阻碍研发进程，影响高品质、高智能产品的诞生。所以，《办法》对生成式人工智能坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。有人认为，只要在生成式人工智能研发阶段严格执行合法性标准，就能促成生成式人工智能的发展。运用逻辑与思维的知识，对该判断进行评析。第14页/共15页

生”的体认深深镌刻在自身的文化基因之中。【答案】①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面是对立的。既有的、现存的“生②事物内部的肯定方面与否定方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定。新的“生”只有在继承原有的“生”的基础上才能完成和实现，新的“生”和既有的、现存的“生”是彼此成就的关系。【解析】【分析】背景素材：理解文明发展的历史规律考点考查：不作简单肯定或否定能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《逻辑与思维》的知识，需调用不作简单肯定或否定的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：既有的、现存的“生”是以“生生"的存在为存在方式。新生的“生”是对既有的、现存的“生"的超越。→可联系教材任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面是对立的。“生”和既有的、现存的“生”是彼此成就的关系。→可联系教材事物内部的肯定方面与否定方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。21.阅读材料，完成下列要求。委、教育部、科技部等7部门发布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》（以下简称《办法》）。对于生成式人工智能的数据来源，《办法》规定，要推动公共数据分类分级有序开放，扩展高质量的公共训练数据资源，鼓励采用安全可信的芯片、软件、工具、算力和数据资源。数据来源合法性是生成式人工智能产品合规的必要条件，若数据来源不合法不合规，该产品将无法进入市场应用阶段。但是，如果在生成式人工智能研发阶段就严格执行合法性标准，就会限制大数据的广泛采集，阻碍研发进程，影响高品质、高智能产品的诞生。所以，《办法》对生成式人工智能坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。有人认为，只要在生成式人工智能研发阶段严格执行合法性标准，就能促成生成式人工智能的发展。运用逻辑与思维的知识，对该判断进行评析。第14页/共15页

大同市大成双语学校搬2024-2025学年第一学期阶段性测试（二）九年级化学（人教版）说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为60分钟，满分70分题号三四总分得分S一、选择题（本题16个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意)题号125678910111213141516答案把1.6000多年前，半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是(A.砍伐树木B.磨制石器C.用麻织布D.烧制陶器区2防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是()A秸秆就地焚烧，及时还田B.使用电动汽车使生活更加便捷郑C城市道路喷洒水雾降尘D.大力实施绿化工程，植树种草3要提高全民的环度意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是(A.COB.03C.C02D.PM2.s扇4.化学是-一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是()舸A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.闻气体气味D.液体加热5.下列各组物质中，都由分子构成的一组是（)化学第1页(共8页)CX

大同市大成双语学校搬2024-2025学年第一学期阶段性测试（二）九年级化学（人教版）说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为60分钟，满分70分题号三四总分得分S一、选择题（本题16个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意)题号125678910111213141516答案把1.6000多年前，半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是(A.砍伐树木B.磨制石器C.用麻织布D.烧制陶器区2防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是()A秸秆就地焚烧，及时还田B.使用电动汽车使生活更加便捷郑C城市道路喷洒水雾降尘D.大力实施绿化工程，植树种草3要提高全民的环度意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是(A.COB.03C.C02D.PM2.s扇4.化学是-一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是()舸A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.闻气体气味D.液体加热5.下列各组物质中，都由分子构成的一组是（)化学第1页(共8页)CX

51-55 BDBDC56.to go 57.totally58.teacher59.them60.classes61.on/upon62.a63.who64.traveling /travelling 65.interesting写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Natalie,I'm writing to apologize because I won't be able to join our voice chat this Saturday evening todiscuss Oliver Twist.I've just found out that my grandfather's 80th birthday celebration isscheduled for that evening,and my family is having a special party for him.Since this is a big event for my family,I need to be there.Could we please reschedule our meetingto next Saturday evening instead?I'm really looking forward to our discussion and hope this newtime works for you.Thank you for your understanding.Yours,LiHua第二节One possible version:Eleanor thought she would be perfect for the role of teaching ballet to little kids!She thoughtabout this idea for a while and was sure that it was a good plan.She had always been a focusedgirl,so after deciding on this,she headed straight to Ms.Karen's office right after school.Ms.Karen couldn't be more supportive!She knew that Eleanor had been a good ballet dancer whenshe was in middle school.Ms.Karen was sure that Eleanor would be great at teaching kids thebasics of ballet.Soon it came the day of the first ballet class.Eleanor waited anxiously in the dance room,worriedwhether she would be able to inspire the little dancers just like the ballerinas on TV inspired herwhen she was a young girl.As the little kindergarteners entered the room and the class officiallybegan,Eleanor started enjoying teaching the kids more and more.As Eleanor showed the kidsher twirls and turns,it was obvious that they all thought her to be the best ballerina in the wholeworld.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是一则简短的游乐园游玩指南。21.A。理解具体信息。根据ll Bosco degli Gnomi部分中的Opening hours:10am-6pm可知，ll Bosco degli Gnomi的开放时间是上午十点至下午六点，故A项正确。22.C。理解具体信息。根据Prezzemolo Land部分中的This is an amazing area for the little ones,with fun-filled wet slides,cannons and many other exciting water games可知，喜欢戏水的孩子应该选择Prezzemolo Land。

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51-55 BDBDC56.to go 57.totally58.teacher59.them60.classes61.on/upon62.a63.who64.traveling /travelling 65.interesting写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Natalie,I'm writing to apologize because I won't be able to join our voice chat this Saturday evening todiscuss Oliver Twist.I've just found out that my grandfather's 80th birthday celebration isscheduled for that evening,and my family is having a special party for him.Since this is a big event for my family,I need to be there.Could we please reschedule our meetingto next Saturday evening instead?I'm really looking forward to our discussion and hope this newtime works for you.Thank you for your understanding.Yours,LiHua第二节One possible version:Eleanor thought she would be perfect for the role of teaching ballet to little kids!She thoughtabout this idea for a while and was sure that it was a good plan.She had always been a focusedgirl,so after deciding on this,she headed straight to Ms.Karen's office right after school.Ms.Karen couldn't be more supportive!She knew that Eleanor had been a good ballet dancer whenshe was in middle school.Ms.Karen was sure that Eleanor would be great at teaching kids thebasics of ballet.Soon it came the day of the first ballet class.Eleanor waited anxiously in the dance room,worriedwhether she would be able to inspire the little dancers just like the ballerinas on TV inspired herwhen she was a young girl.As the little kindergarteners entered the room and the class officiallybegan,Eleanor started enjoying teaching the kids more and more.As Eleanor showed the kidsher twirls and turns,it was obvious that they all thought her to be the best ballerina in the wholeworld.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是一则简短的游乐园游玩指南。21.A。理解具体信息。根据ll Bosco degli Gnomi部分中的Opening hours:10am-6pm可知，ll Bosco degli Gnomi的开放时间是上午十点至下午六点，故A项正确。22.C。理解具体信息。根据Prezzemolo Land部分中的This is an amazing area for the little ones,with fun-filled wet slides,cannons and many other exciting water games可知，喜欢戏水的孩子应该选择Prezzemolo Land。

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,承8GL8 AL EcLis压根据材料内容，选择正确答案。(B)1.What can Wang Mei do well?送美泽报社EARNING ENGLISH第8期七年级广东(第2-4版)(A)2.andare twins.主题阅读专项训练A.Mark;SamB.Lisa:;Mark(一)C.Sam;LisaD.Penny;Mark为保证呈现效果，请使用WPS版本打开课件：课件页面宽高比为169，请尽量选用宽高比一致的电脑播放。g主题一·人与自我之做人与做事子主题•自我认识，自我管理难度★(D)3.Penny and LisaA.have a brown guitarWeleome back to school,everyone.BeforeB.are of the same agewe start our class,I'd like to tell you that weC.are in a music bandD.have long hairhave four new students this term.Now,let(D)4.Please match①-④with a-d.Athem make a self-introduction.①Marka.China,plantingMy name is Mark Smith and I'm②Pennyb.Singapore,music③Samfrom the UK.I'm 14 years old.I likec.the UK,sports④Lisad.the UK,readingdoing all kinds of sports.Of all theA.①-a,②-c,③-d,④-bsports,I like tennis best and I canB.①-b,②-d,③-c,④-aplay it well.I often play it with myMarkfather.Do you like it?If you do,weC.①-c,②-b,③-d,④-aD.①-c,②-a,③-d,④-bcan play it together after school.I'm Wang Mei and I'm Chinese.You can call me Penny.That's my(C)5.The reading is mainly(主要)aboutA.a new schoolEnglish name.I'm 13 years old.MyB.four new friendsgrandfather has a big farm.There areC.four new studentsmany plants on the farm,so I knowD.new family membersPennyhow to plant them well.If you likeplanting too,you are welcome tocome to our farm.gMy name is Sam Smith and I'm Mark'sP今日积累twin brother.Mark likes sports,but I①term n.学期don't.I like reading.There are lots of②self-introduction n.自我介绍books in my room and my friends all③if con心，如果Samsay it is just like a mini-library.If you④musical instrument乐器want to find a book,just call me.⑤maybe ady,大概；或许；可能g⑧I'm Lisa White and I'm 14 years old.P解题技巧I come from Singapore.I like music.I have a red guitar and that's my图文转换best friend.I play it every day after近些年英语阅读理解题目中出现了选项为图片school.Do you have the same hobby或图表的题目。在解答这类题时，可采用“文字锁Lisaas me or do you like playing any定法”，找出描述图形的句段，采用按图寻找答案musical instruments④？Maybe⑤we的方法，按图索骥，图文互相参照、互相验证，便can start a band.可确定正确答案。1

,承8GL8 AL EcLis压根据材料内容，选择正确答案。(B)1.What can Wang Mei do well?送美泽报社EARNING ENGLISH第8期七年级广东(第2-4版)(A)2.andare twins.主题阅读专项训练A.Mark;SamB.Lisa:;Mark(一)C.Sam;LisaD.Penny;Mark为保证呈现效果，请使用WPS版本打开课件：课件页面宽高比为169，请尽量选用宽高比一致的电脑播放。g主题一·人与自我之做人与做事子主题•自我认识，自我管理难度★(D)3.Penny and LisaA.have a brown guitarWeleome back to school,everyone.BeforeB.are of the same agewe start our class,I'd like to tell you that weC.are in a music bandD.have long hairhave four new students this term.Now,let(D)4.Please match①-④with a-d.Athem make a self-introduction.①Marka.China,plantingMy name is Mark Smith and I'm②Pennyb.Singapore,music③Samfrom the UK.I'm 14 years old.I likec.the UK,sports④Lisad.the UK,readingdoing all kinds of sports.Of all theA.①-a,②-c,③-d,④-bsports,I like tennis best and I canB.①-b,②-d,③-c,④-aplay it well.I often play it with myMarkfather.Do you like it?If you do,weC.①-c,②-b,③-d,④-aD.①-c,②-a,③-d,④-bcan play it together after school.I'm Wang Mei and I'm Chinese.You can call me Penny.That's my(C)5.The reading is mainly(主要)aboutA.a new schoolEnglish name.I'm 13 years old.MyB.four new friendsgrandfather has a big farm.There areC.four new studentsmany plants on the farm,so I knowD.new family membersPennyhow to plant them well.If you likeplanting too,you are welcome tocome to our farm.gMy name is Sam Smith and I'm Mark'sP今日积累twin brother.Mark likes sports,but I①term n.学期don't.I like reading.There are lots of②self-introduction n.自我介绍books in my room and my friends all③if con心，如果Samsay it is just like a mini-library.If you④musical instrument乐器want to find a book,just call me.⑤maybe ady,大概；或许；可能g⑧I'm Lisa White and I'm 14 years old.P解题技巧I come from Singapore.I like music.I have a red guitar and that's my图文转换best friend.I play it every day after近些年英语阅读理解题目中出现了选项为图片school.Do you have the same hobby或图表的题目。在解答这类题时，可采用“文字锁Lisaas me or do you like playing any定法”，找出描述图形的句段，采用按图寻找答案musical instruments④？Maybe⑤we的方法，按图索骥，图文互相参照、互相验证，便can start a band.可确定正确答案。1

,承8GL8 AL EcLis压根据材料内容，选择正确答案。(B)1.What can Wang Mei do well?送美泽报社EARNING ENGLISH第8期七年级广东(第2-4版)(A)2.andare twins.主题阅读专项训练A.Mark;SamB.Lisa:;Mark(一)C.Sam;LisaD.Penny;Mark为保证呈现效果，请使用WPS版本打开课件：课件页面宽高比为169，请尽量选用宽高比一致的电脑播放。g主题一·人与自我之做人与做事子主题•自我认识，自我管理难度★(D)3.Penny and LisaA.have a brown guitarWeleome back to school,everyone.BeforeB.are of the same agewe start our class,I'd like to tell you that weC.are in a music bandD.have long hairhave four new students this term.Now,let(D)4.Please match①-④with a-d.Athem make a self-introduction.①Marka.China,plantingMy name is Mark Smith and I'm②Pennyb.Singapore,music③Samfrom the UK.I'm 14 years old.I likec.the UK,sports④Lisad.the UK,readingdoing all kinds of sports.Of all theA.①-a,②-c,③-d,④-bsports,I like tennis best and I canB.①-b,②-d,③-c,④-aplay it well.I often play it with myMarkfather.Do you like it?If you do,weC.①-c,②-b,③-d,④-aD.①-c,②-a,③-d,④-bcan play it together after school.I'm Wang Mei and I'm Chinese.You can call me Penny.That's my(C)5.The reading is mainly(主要)aboutA.a new schoolEnglish name.I'm 13 years old.MyB.four new friendsgrandfather has a big farm.There areC.four new studentsmany plants on the farm,so I knowD.new family membersPennyhow to plant them well.If you likeplanting too,you are welcome tocome to our farm.gMy name is Sam Smith and I'm Mark'sP今日积累twin brother.Mark likes sports,but I①term n.学期don't.I like reading.There are lots of②self-introduction n.自我介绍books in my room and my friends all③if con心，如果Samsay it is just like a mini-library.If you④musical instrument乐器want to find a book,just call me.⑤maybe ady,大概；或许；可能g⑧I'm Lisa White and I'm 14 years old.P解题技巧I come from Singapore.I like music.I have a red guitar and that's my图文转换best friend.I play it every day after近些年英语阅读理解题目中出现了选项为图片school.Do you have the same hobby或图表的题目。在解答这类题时，可采用“文字锁Lisaas me or do you like playing any定法”，找出描述图形的句段，采用按图寻找答案musical instruments④？Maybe⑤we的方法，按图索骥，图文互相参照、互相验证，便can start a band.可确定正确答案。1

D备考策略(1)形成知识网络，深挖教材内容：(2)对试题进行分类整理，总结规律，提升解答不同类型式题的能力：(3)培养宽广的视野、自主学习的能力和创新的想地品质，敢于跳出过去的思维框架直面新的问题。饰6维解析与答题规范模板一、选择题：本题共1G小题，每小题3分，共48分。)答承速查1CA3 CC3 CD]5CA CCJ CD3 9CAJ CB]CC3 13 CA3 CC3 C0J1-5 BDCAB 6-10 CCBDA2(A7[B]cC]6rA]C6]■CD]10■[B]Cc1E0]14■cB]Cc]CD11-15 CBBAD 16 C3[AJCB]■CD)7CA门C8]■CD]11EA1E8]E0]15CA]C8]cC]■4=EB]Cc]CD]8CAJ■CC]CD]12CA门■CC]C0]16CA]C8]C0]1,B【命题立意】以殷墟文化的随葬明器切入，考查早期国家。思得分点【解题思路】第一步，析材料，确定正确项。首先明确材料中中小贵族随葬品的考古分期代表帝王中小贵族墓随葬明器情况变化趋势，然后联系时代背景推理出1一2期盘庚、祖甲始终随葬成套优质铜明器其反映的问题。中小贵族墓随葬器物的变化，是商代晚期特定社会历史3期廪辛、康丁仅有小贵族随葬劣质铜明器条件下的产物，反陕出中小贵族的衰4一5期武乙、帝辛（即商纣王）中小贵族墓葬普遍存在劣质铜明器和仿铜陶礼器落及其与高级贵族之间社会经济地随葬器物的变化反映出商代晚期中小贵族势力走向衰落，这也是商朝衰落的表现之位差距增大。一，故选B项失分点解读信息能力不强，历史概念理解错第二步，分析干扰项。材料强调的是贵族内部势力的变化，而不是社会阶级分化，A项误。错误。材料不涉及王畿地区的经济发展情况，C项错误。周武王伐纣加速了商的衰敗，但与材料主旨无关，排除D项。2.D【命题立意】从不同学者的观点切入，考查西汉史学的发展。得分点【解题思路】第一步，提取关键信息。“常有国民思想”“儒林、游侠、刺客、货殖而为之列化繁为简，轻松搞定复杂情境题。题传”“以社会为中心的历史”。干可简化为《史记》关注了各个阶层。题第二步，分析材料主旨。司马迁编撰的《史记》不仅关注项羽、孔子，还关注游侠、刺客等雪失分点规社会普通群体，蕴含了平民精神的文化特质，故选D项。材料不涉及史料内容的真伪，排除错误1：看到材料中的《史记》，就认为范A项；材料并未涉及“阶层间的流动”，B项错误；“兼收并蓄”与材料主旨无关，C项错误。试题考查的是正史记载内容真实性模名师讲考情高而误选A项。命题热点。44错误2：看到材料涉及项羽、孔子、游板注重论从史出侠、货殖等而错误理解材料主旨，误在历史学习、备考中，考生要转变观念，在熟读熟记的基础上，要善于整合教材知选B项。识，从材料中而不是从课本中学习历史，培养论从史山出的历史学习习惯，加强历史横向思维与纵向思维的训练。3.C【命题立意】从唐初的佛教壁画切入，考查文化发展。得分点【解题思路】第一步，分析时空信息。张骞是汉武帝时代的使者，壁画榜题中“前汉中宗”抓住题中两个时间“初唐”“前汉”可是汉武帝的曾孙汉宣帝，其显然不可能派遣张骞出使西域。快速锁定答案。第二步，联所学，辨选项。唐朝统治者奉老子为祖先，道教最受尊崇，因此佛教信众借张骞的名人效应创作此画，可见张骞出使西域事件的重大影响，故选C项。材料不涉及道教，排除A项；材料是敦煌壁画，不是雕塑，排除B项；佛教在两汉之交传人我国，材料与此关联不大，排除D项。4.A【命题立意】考查王安石变法意得分点【解题思路】根据材料可知，王安石认为冗官、冗兵等导致宋朝财政困难，因此变法首先要王安石通过阐述自己的变法主张指“理财”，可见其有明确且强烈的问题意识，故选A项。解决冗官问题不是王安石变法的出当时社会存在的问题。核心，B项错误；“从根本层面深化改革”在材料中没有体现，排除C项；富国强兵材料依据雪失分点不足，排除D项。错误1：未能准确调用所学而误选B项。5,B【命题立意】考查内阁的发展。错误2：王安石变法以富国强兵为目【解题思路】第一步，析材料，确定正确项的，但这些在材料中没有体现。由临时性的机构过渡为永久性的机构内阁权力逐渐增大，故选B项惠得分点部院成了“内阁之府库矣”提炼出材料主旨，即明代内阁的变化：第二步，分析干扰项。仅由材料无法得出中央机关的办事效率得到提高，排除A项；材明成祖时期→过渡为永久性机博；嘉料不涉及皇帝对内阁官员的监督，排除C项；材料不涉及批红的相关事宜，排除D项。靖时期→部院成为内阁之府廊。界铅胜题高考领航卷·历史答案一36（第8套）

D备考策略(1)形成知识网络，深挖教材内容：(2)对试题进行分类整理，总结规律，提升解答不同类型式题的能力：(3)培养宽广的视野、自主学习的能力和创新的想地品质，敢于跳出过去的思维框架直面新的问题。饰6维解析与答题规范模板一、选择题：本题共1G小题，每小题3分，共48分。)答承速查1CA3 CC3 CD]5CA CCJ CD3 9CAJ CB]CC3 13 CA3 CC3 C0J1-5 BDCAB 6-10 CCBDA2(A7[B]cC]6rA]C6]■CD]10■[B]Cc1E0]14■cB]Cc]CD11-15 CBBAD 16 C3[AJCB]■CD)7CA门C8]■CD]11EA1E8]E0]15CA]C8]cC]■4=EB]Cc]CD]8CAJ■CC]CD]12CA门■CC]C0]16CA]C8]C0]1,B【命题立意】以殷墟文化的随葬明器切入，考查早期国家。思得分点【解题思路】第一步，析材料，确定正确项。首先明确材料中中小贵族随葬品的考古分期代表帝王中小贵族墓随葬明器情况变化趋势，然后联系时代背景推理出1一2期盘庚、祖甲始终随葬成套优质铜明器其反映的问题。中小贵族墓随葬器物的变化，是商代晚期特定社会历史3期廪辛、康丁仅有小贵族随葬劣质铜明器条件下的产物，反陕出中小贵族的衰4一5期武乙、帝辛（即商纣王）中小贵族墓葬普遍存在劣质铜明器和仿铜陶礼器落及其与高级贵族之间社会经济地随葬器物的变化反映出商代晚期中小贵族势力走向衰落，这也是商朝衰落的表现之位差距增大。一，故选B项失分点解读信息能力不强，历史概念理解错第二步，分析干扰项。材料强调的是贵族内部势力的变化，而不是社会阶级分化，A项误。错误。材料不涉及王畿地区的经济发展情况，C项错误。周武王伐纣加速了商的衰敗，但与材料主旨无关，排除D项。2.D【命题立意】从不同学者的观点切入，考查西汉史学的发展。得分点【解题思路】第一步，提取关键信息。“常有国民思想”“儒林、游侠、刺客、货殖而为之列化繁为简，轻松搞定复杂情境题。题传”“以社会为中心的历史”。干可简化为《史记》关注了各个阶层。题第二步，分析材料主旨。司马迁编撰的《史记》不仅关注项羽、孔子，还关注游侠、刺客等雪失分点规社会普通群体，蕴含了平民精神的文化特质，故选D项。材料不涉及史料内容的真伪，排除错误1：看到材料中的《史记》，就认为范A项；材料并未涉及“阶层间的流动”，B项错误；“兼收并蓄”与材料主旨无关，C项错误。试题考查的是正史记载内容真实性模名师讲考情高而误选A项。命题热点。44错误2：看到材料涉及项羽、孔子、游板注重论从史出侠、货殖等而错误理解材料主旨，误在历史学习、备考中，考生要转变观念，在熟读熟记的基础上，要善于整合教材知选B项。识，从材料中而不是从课本中学习历史，培养论从史山出的历史学习习惯，加强历史横向思维与纵向思维的训练。3.C【命题立意】从唐初的佛教壁画切入，考查文化发展。得分点【解题思路】第一步，分析时空信息。张骞是汉武帝时代的使者，壁画榜题中“前汉中宗”抓住题中两个时间“初唐”“前汉”可是汉武帝的曾孙汉宣帝，其显然不可能派遣张骞出使西域。快速锁定答案。第二步，联所学，辨选项。唐朝统治者奉老子为祖先，道教最受尊崇，因此佛教信众借张骞的名人效应创作此画，可见张骞出使西域事件的重大影响，故选C项。材料不涉及道教，排除A项；材料是敦煌壁画，不是雕塑，排除B项；佛教在两汉之交传人我国，材料与此关联不大，排除D项。4.A【命题立意】考查王安石变法意得分点【解题思路】根据材料可知，王安石认为冗官、冗兵等导致宋朝财政困难，因此变法首先要王安石通过阐述自己的变法主张指“理财”，可见其有明确且强烈的问题意识，故选A项。解决冗官问题不是王安石变法的出当时社会存在的问题。核心，B项错误；“从根本层面深化改革”在材料中没有体现，排除C项；富国强兵材料依据雪失分点不足，排除D项。错误1：未能准确调用所学而误选B项。5,B【命题立意】考查内阁的发展。错误2：王安石变法以富国强兵为目【解题思路】第一步，析材料，确定正确项的，但这些在材料中没有体现。由临时性的机构过渡为永久性的机构内阁权力逐渐增大，故选B项惠得分点部院成了“内阁之府库矣”提炼出材料主旨，即明代内阁的变化：第二步，分析干扰项。仅由材料无法得出中央机关的办事效率得到提高，排除A项；材明成祖时期→过渡为永久性机博；嘉料不涉及皇帝对内阁官员的监督，排除C项；材料不涉及批红的相关事宜，排除D项。靖时期→部院成为内阁之府廊。界铅胜题高考领航卷·历史答案一36（第8套）

6.A【解析】本题考查南宋初期中枢机构变化的原因，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。南宋初期受到严重的军事威胁，尤其是金军南侵的威胁，军事形势非常紧张，文武官员之间的职务互相兼任，可提高决策效率，集中应对军事危机，故选A项；“冗官现象的加剧”虽然是宋代的一大问题，但与材料中“互相兼任”等信息明显矛盾，故排除B项；材料讨论的是官员互相兼任的现象，而非君主权力的扩大，故排除C项；宋代决策机制并未发生异化，故排除D项。7.C【解析】本题考查新史学对历史研究的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，史学研究者通过对《辽史·百官志》编纂过程的研究，对“南面官”“北面官”概念的建立提出了质疑，这些新的研究有肋于人们更深入地了解辽代的官制及其实际运作情况，从而深化了对历史的认识，故选C项；材料中的观点并未就辽代是否实行过南面官和北面官制度作出判断，故排除A项；B项“元代编纂的史书缺乏可信性”的表述过于绝对，材料并未表明元代编纂的所有史书都缺乏可信度，故排除B项；D项表述过于绝对，故排除D项。8.D【解析】本题考查忽必烈推行八思巴蒙古字的目的，考查学生获取和解读材料信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。忽必烈命令各类官方文件用八思巴蒙古字书写，显示了他对蒙古族主体地位的维护，他意图通过语言政策强化蒙古在元朝统治中的核心地位，故选D项；材料强调的是整个元朝范围内的官方语言政策，而非特定地区，故排除A项；“加速蒙汉民族间的交融”不是忽必烈强调八思巴蒙古字的主旨，故排除B项；推行八思巴蒙古字显然是为了统一文字而非因俗而治，故排除C项。9.B【解析】本题考查明朝内阁，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，嘉靖至万历时期首辅专断，其他阁臣地位相对降低，而内阁首辅的权力来自君主，是君主专制的产物，故选B项；材料反映的是首辅专权现象，而非制度化的完善，明代内阁一直未成为法定的机构，故排除A项；首辅专断削弱了其他阁臣的参与，并不能完善决策机制，故排除C项；首辅的出现有利于强化君主专制，故排除D项。10.C【解析】本题考查清代手工业的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，1765一1779年中国生丝出口额及其占中国出口总值的比重呈增加趋势，这表明这一时期生丝成为中国出口的主要商品，也说明这一时期中国传统手工业品仍有较强竞争力，故选C项；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后，故排除A项；19世纪70年代，英国刚刚开始工业革命，急需煤、铁等工业原料，而生丝属于奢侈品，并非工业革命的核心需求原料，故排除B项；清朝的闭关自守政策在18世纪仍有显著影响，虽然生丝出口较为繁荣，但这并不意味着整个闭关政策已失效，故排除D项。11.A【解析】本题考查晚请外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。奕沂认为这些西欧国家通商是依附在英、法、美三国名下的，“未忍驱逐”已经【高三历史·参考答案第2页（共5页）】

6.A【解析】本题考查南宋初期中枢机构变化的原因，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。南宋初期受到严重的军事威胁，尤其是金军南侵的威胁，军事形势非常紧张，文武官员之间的职务互相兼任，可提高决策效率，集中应对军事危机，故选A项；“冗官现象的加剧”虽然是宋代的一大问题，但与材料中“互相兼任”等信息明显矛盾，故排除B项；材料讨论的是官员互相兼任的现象，而非君主权力的扩大，故排除C项；宋代决策机制并未发生异化，故排除D项。7.C【解析】本题考查新史学对历史研究的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，史学研究者通过对《辽史·百官志》编纂过程的研究，对“南面官”“北面官”概念的建立提出了质疑，这些新的研究有肋于人们更深入地了解辽代的官制及其实际运作情况，从而深化了对历史的认识，故选C项；材料中的观点并未就辽代是否实行过南面官和北面官制度作出判断，故排除A项；B项“元代编纂的史书缺乏可信性”的表述过于绝对，材料并未表明元代编纂的所有史书都缺乏可信度，故排除B项；D项表述过于绝对，故排除D项。8.D【解析】本题考查忽必烈推行八思巴蒙古字的目的，考查学生获取和解读材料信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。忽必烈命令各类官方文件用八思巴蒙古字书写，显示了他对蒙古族主体地位的维护，他意图通过语言政策强化蒙古在元朝统治中的核心地位，故选D项；材料强调的是整个元朝范围内的官方语言政策，而非特定地区，故排除A项；“加速蒙汉民族间的交融”不是忽必烈强调八思巴蒙古字的主旨，故排除B项；推行八思巴蒙古字显然是为了统一文字而非因俗而治，故排除C项。9.B【解析】本题考查明朝内阁，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，嘉靖至万历时期首辅专断，其他阁臣地位相对降低，而内阁首辅的权力来自君主，是君主专制的产物，故选B项；材料反映的是首辅专权现象，而非制度化的完善，明代内阁一直未成为法定的机构，故排除A项；首辅专断削弱了其他阁臣的参与，并不能完善决策机制，故排除C项；首辅的出现有利于强化君主专制，故排除D项。10.C【解析】本题考查清代手工业的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，1765一1779年中国生丝出口额及其占中国出口总值的比重呈增加趋势，这表明这一时期生丝成为中国出口的主要商品，也说明这一时期中国传统手工业品仍有较强竞争力，故选C项；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后，故排除A项；19世纪70年代，英国刚刚开始工业革命，急需煤、铁等工业原料，而生丝属于奢侈品，并非工业革命的核心需求原料，故排除B项；清朝的闭关自守政策在18世纪仍有显著影响，虽然生丝出口较为繁荣，但这并不意味着整个闭关政策已失效，故排除D项。11.A【解析】本题考查晚请外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。奕沂认为这些西欧国家通商是依附在英、法、美三国名下的，“未忍驱逐”已经【高三历史·参考答案第2页（共5页）】

（3）将电阻箱接入电路的电阻调到最大，将开关S闭合、S断开，闭合开关S，多次调节电阻箱的阻值，测得多组电阻箱接入电路的电阻R及对应电流表的示数I，作出图像，得到图像的纵截距为b，斜率为k，则电池的电动势E=内阻（结果用b、kRA表示）。13.（10分）如图所示，A、B两个带电小球用绕过光滑定滑轮的绝缘细线连接，足够高的绝缘光滑挡板固定在竖直面内，B球与挡板接触，A、B两球在同一水平线上且处于静止状态，悬挂A球的细线与水平方向的夹角为37°，悬挂B球的细线竖直，A、B两球带等量正电荷，细线的总长为L，静电力常量为k，小球B的质量为m，重力加速度为g，sin37°=0.6，不计小球的体积，求：k+b=E9+x=（1）小球A的质量多大；R=#+b（2）小球A的带电量是多少：（3）剪断细线，当A、B间的距离为L时，小球A的加速度多大。挡板m物理试题第6页（共8页）

6.已知圆C：（x-3）²+（y-3）²=8，过点P（-1,0）作圆C的一条切线，切点为Q，则PQ=（A.6B.√17C.2√3D.37.设点A（6,-3)，B（-4，-2)，斜率为k的直线Z过点P（2,1)且与线段AB相交，则k的取值范围是（A.[-1,2]2.+08.如图，某双曲线笔简的轴截面曲线部分为一条离心率为5且焦距为10cm的双曲线的一部分.忽略笔筒的厚度，该笔筒中间最窄处的直径为（A.4cmB.2√5cmC.6cmD.3√5cm二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分9.下列说法正确的是（）A.若abc≠0，且直线ax+by+c=0不经过第二象限，则ab>0，bc<0B.方程（2+）x+（1-2）y-5=0（a∈R）表示的直线都经过点（2,1）C.直线m²x+y+2=0（m∈R）不可能与y轴垂直3元D.直线3x+3y-1=0倾斜角为410.已知圆M：（x+1）²+（y+1）²=3，圆N：（x-2）²+（y-2）²=9，且圆M与圆N相交于P，Q两点，则（第2页/共7页

地集团订制第一学期学情监测试卷(1/4)(NHSY)九年级语文(BBRJ)座号的注意事项：测试范围：1,2,3单元K1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号三四五总分分数评卷人得分一、积累与运用（共23分）L.主持人小文准备的开场白，请你帮忙审视下面语段。（共4分作家刘同说：“当一个人需要光亮的时候，他是积极的；当我到光亮的时候，他是无畏的；当一个人追逐光亮的时候，他是可敬的；当一个人给予别人光亮的时候，他是温暖的。”是的，一个人意识到自己需要光亮，说明他不愿在阴晦思沉论无论自身处在怎样的困境，怎样的低谷，只要心向光亮，就有希望走出困厄，康出民个人走t6u()无路，历经艰辛，终于找到属于自己的光亮时，便能心无黄,勇往直前。通过自己的努力活成了一束光的人，即使没有显赫的丰功伟绩，也是(1)给加点字注音。(2分)阴晦(2)根据拼音写出汉字。(2分)走t6u无路2.填写诗文名句。（共8分）当我们遇到患难和困苦？想到我们学过的诗句，它们可以给我们以方向和力量，颂唱这些诗句，就是聆听先贤的教海李自虽有“欲渡黄河冰塞川，①的困苦，但却高歌“晨风破浪有时，②之事时，仍要积极乐不丢远大抱负；范仲淹不仅以“不以物喜，告诉我们，遇到令人愤懑”劝慰滕子京，并④,⑤大的政治抱负；欧阳修虽萌居滁州，却能以“山水之乐，⑥道出自己伟水，与民同乐；刘禹锡被贬二十余年，几乎荒废一生，却能豁达地写出“⑦”寄情山⑧3.语序排列正确的一项是【”带有新陈代谢自然理趣的诗句。】(3分)你怎样对待生活，生活就怎样对待你。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度,只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度九年级语文(BBRJ)第1页（共8页）