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按径密级事项管理★启用前全国100所名校高考模拟示范卷公13.父2A中国饮食结构的改善建害B.近代医疗水的提高C.关内民众的大量迁人D.东北社会环境的稳定字8,1926年10月，某宣传决议案中提出：衡阳、常德各为湘南、湘西数十县交通枢纽，应A.f各办日报一种：此后各城市广设文化书社，流通本党书报及各新文化书报：各县党部C.应各办刊物一种，周刊、旬刊、月刊或年刊。该决议案旨在14.187A宣传国民党的政治主张B.动员民众参与国民革命望C.加强对民众思想的控制D.维护国共两党合作关系们磨9.毛泽东在《论联合政府》中指出，在半殖民地半封建的中国谈不上“发展工业，建设国防，福利人民”，“解放中国人民的生产力，使之获得充分发展的可能性，有待于新民A主主义的政治条件在全中国境内的实现”。这些结论C.A强调了列强侵略对中国经济的损害15.有B.阐释了民主革命与国家工业化的关系的C.指明了新民主主义革命发展的方向要D.是中国民主革命基本经验的系统总结是得10.据统计，全国预算内工业企业在“七五”计划期间(1986一1990年)新增固定资产原A.值比在“六五”计划期间新增固定资产原值增长了168.6%，新增固定资产中的1/3B该是靠企业留利和折旧的自我积累，2/3是靠银行贷款进行的更新改造。据此可知，C.我此时期我国D.爱A现代企业制度已经普遍建立B.经济体制改革目标已经明确16.读下C.金融业的发展助推国企改革D.企业经营机制发生重大变化11.罗马帝国初期，取代公民大会成为罗马主要立法机构的是以前作为咨询机构的元老院。从2世纪二三十年代开始，元老院立法功能逐渐削弱。到3世纪早期，元老19院立法权和元老院决议则彻底退出了政治舞台，元首敕令逐渐成为法律的唯一来源。这一变化A增强了元首对政治的影响力B.说明公民政治地位的显著下降C,得益于封建经济的持续发展D.表明罗马法体系已经走向成熟1912.在阿拉伯一伊斯兰文明扩张中，最终形成的阿拉伯帝国横跨了四个古代农耕文明区域，从东到西为印度文明、美索不达米亚文明、尼罗河流域文明和古罗马文明，还195与更东边的中国文明发生了接触。在此过程中，大部分阿拉伯人逐渐农耕化。据此可得出的结论是A游牧文明比农耕文明更具扩张性B.农耕经济是文化发展的前提条件195C,文明交流促进了阿拉伯帝国发展D.战争是文明对外扩展的主要方式历史卷（三）第3（迭8页【24·(新高考)ZX·MN·历史·HUN历

4.1950年，我国开始对越南、朝鲜提供经济、军事援助，揭开了我国对外援助的序幕；20世纪50年代中后期，我国对外援助对象不仅包含了蒙古、古巴等国，还涉及埃及等非洲新兴国家，有力地推动了这些国家社会的发展。这些做法A.适应了新中国政治经济建设的需要B.说明新中国放弃“一边倒”外交方针C.打破了西方国家对中国的外交孤立D.使新中国的外交环境得到根本改善5.有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进人中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于A.中美建立外交关系B.中国加入世界贸易组织C.香港顺利回归祖国D.深圳等经济特区的建立6.下表为邓小两次重要“谈话”的部分内容。这两次谈话1978年9月要到发达国家去看看，应当看看人家是怎么搞的。世界天天发生变化，新的事物不断北方谈话出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行1992年1~2月不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于南方谈话发展社会主义社会的生产力…计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别A.落实了改革开放的政策B.加速了市场经济体制改革C.促进了国人思想的解放D.推动了党的工作重心转移7.据统计，1992年，我国约有1000万名公务员“下海”经商，虽然多以“停薪留职”的方式，但仍有超12万人辞职“下海”；此外，大批科研院所、高校等体制内的知识分子也加入了此次的“下海潮”。导致这一现象出现的主要原因是当时A.中国加入世贸推动了经济持续快速发展B.国家干预经济模式的强化C.社会主义市场经济体制改革目标的确立D.公务员社会地位日益降低8.该思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；它用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。该思想的提出者是A.邓小B.江泽民C.胡锦涛D.9.自2004年至今，香港已有约780所学校与内地学校缔结成超2100对“姊妹学校”，并组织大量中小学生到内地各省交流；2018年香港政府将中国历史科列为独立必修科。香港政府的这些举措A.践行了“一国两制”的伟大构想B.拓宽了中小学生的国际视野C.旨在促进香港与内地学术交流D.有利于增强中华民族凝聚力10.2023年1~4月，我国锂离子电池累积出口额达212.4亿美元，同比增长73.2%；光伏玻璃累计出口量为105.66万吨，同比增加68.28%；汽车出口137万辆，同比增长89.2%，超越日本成为全球第一。这可用于说明我国A.工业经济对全球的影响力提升B.全方位的对外开放格局逐渐形成C.科技水处于世界领先的地位D.经济发展由内驱型向外向型转变11.公元前3500年到公元前1000年这段时期，称作是古代文明时期。下表是部分古代文明在社会治理上的措施和文化方面的成就。据此可知，古代文明文明社会治理文化成就古巴比伦文明《汉漠拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》古埃及文明神化王权象形文字、世界上最早的太阳历佛教、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》古印度文明种姓制度1~9的数字，发明了“0”古希腊文明城邦制度神话、悲刷和喜剧等，是世界文学的瑰宝A.具有多元性B.相互交流借鉴C.同一性较明显D.存在扩张性【高一下学期期中考试·历史第2页（共6页）】24052A

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海1)果鳃本积小、功均下”9之的相对性状，染色体数同少便手观察。（②）联会指的是同源染色体两两

毛坦厂中学2023~2024学年度下学期期中考试·高二化学参考答案、提示及评分细则1.C自范性是晶体性质特征，自范性是指晶体能自发地呈现规则的多面体外形，C项符合题意。2.B乙醇中氧原子周围有8个电子形成稳定结构，图中氧原子周围只有4个电子，B项错误。3.C核磁共振氢谱通常用于分析有机物中的氢原子的种类及数目，C项错误。4.ABCl2分子中心原子的价层电子对数为2，为sp杂化，A项符合题意；CCL4分子中心原子的价层电子对数为4，为sp3杂化，B项不符合题意；H2S分子中心原子的价层电子对数为4，为sp杂化，C项不符合题意；PH分子中心原子的价层电子对数为4，为$p杂化，D项不符合题意。5.D键能：N一NCH4>NH3,D项正确。6.D正丁醛与饱和NaHSO3溶液反应生成沉淀，故操作1为过滤，操作2在萃取之后，应为分液，操作3的目的是从1-丁醇、乙醚中分离固体干燥剂，应为过滤，1-丁醇和乙醚的沸点相差较大，用蒸馏法分离，D项符合题意。7.A冰和金刚石的熔化分别克服的是分子间作用力、共价键，A项符合题意；碘和干冰都是分子晶体，其升华均是克服分子间作用力，B项不符合题意；Co和C6H(苯)的熔化克服的都是分子间作用力，C项不符合题意；碳化硅与单晶硅熔化时克服的都是共价键，D项不符合题意。8.DCO2、NH3和H2O都属于无机物，CO(NH2)2为有机物，A项错误；CO(NH2)2的结构为0HHN一C一NH2,具有对称性，B项错误；一NH2的电子式为·N:H,C项错误；CO(NH)2与NH CNO分子式相同，但结构不同，两者互为同分异构体，D项正确。9.C据题意可知元素Y是N,O的电负性大于N,故HO键中键合电子偏向于氧，使得水分子中的H原子更易与N原子形成氢键，C项正确。10.A在常温下水为液体，由于氧气充足，因此可发生反应：C-H,+(+￥)0点警x(0+0DAV(x+￥)1+￥所以体积变化只与H原子数目有关，H2、C2H2的H原子数目都是2，可把它们当作一个整体，假设甲烷的体积为Vml,则、CH的总体积为(16-V)ml,(1+子)×(16-V)ml,+(1+4)XVml=26ml,解得V=4mL,A项正确。【高二下学期期中考试·化学参考答案第1页（共2页）】242728D

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【特别声明：南宁广育图书，版椒所有，侵椒必究，未经授权，察止专我，超者完溶解性摩尔质量(g/mo物质颜色CoC12·6H,0粉红溶于水，盐酸，氨水等238[Co(NH,).ICl,橙黄溶于热水、盐酸，

5、【热荐】高考快递 2024年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(四)4新高考版化学x试卷

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21.(2分)已知双曲线E等茶-o>0,b>0的离心率为5，东焦点F到双曲线E的商近线的距离为√，过点F作直线/与双曲线C的左、右支分别交于点A、B,过点F作直线12与双曲线E的左、右支分别交于点C、

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1、高三2

2024-06-16 13:18:24

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临渭区2024年中考模拟训练（三）九年级历史试题参考答案及评分标准一、选择题（本部分共12道小题，每小题2分，计24分）1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.B10.C11.D12.A二、非选择题（共3道试题，计36分）13.(10分)(1)大运河：(1分)开元盛世：(1分)北京（京师）；(1分)份地。(1分)(2)表现：商业分布与内部分工日趋成熟；政府实行恤商政策，商业环境相对宽松：商业区域分布更加广泛，形成全国性商业网络：商品种类繁多；商品交换程序更加完备。（每，点1分，答出任意两点即可得2分)好处：社会生产方面：商业贸易是商品交换的表现形式，是联系工业和农业、城市和乡村、生产和消费之间的桥梁：商业贸易的兴盛将有利于农副产品和手工业产品的交换：推动国内市场和海外贸易的发展，从而激活社会经济的发展；（答出任意一点即可得1分）人们生活方面：商业贸易使社会上的产品种类更多，生活方式也更加丰富，经济收入得到提高，从而改善人们的生活质量。(1分)(3)认识：稳定的社会环境是经济发展的前提条件；经济的发展推动着社会的变革；统治者实施合理的经济政策是推动经济发展的重要因素等。（符合题意，言之有理，观，点正确，答出任意两，点即可得2分)》14.(11分)(1)法律文件：《权利法案》。(1分)意义：为动员民众投身革命，彻底摧毁法国君主专制制度起了重要作用：传播了资产阶级自由民主思想（宣扬自由等思想，确立了人权与公民权和主权在民等原则）：推动了世界资产阶级革命的发展。（每，点1分，答出任意两点即可得2分）标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。(1分)(2)选择①，背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地，英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场：英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾：英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮；1775年4月19日凌晨，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发：1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开第二届大陆会议，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。影响：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（标志着美国的诞生）。选择②，背景：农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展：俄国在克里木战争(1853-1856年)中战败，加剧了俄国国内的社会盾。影响：是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路。选择③，背景：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了日本社会、经济的发展；美国和其他西方国家的侵略，使日本民族危机加剧，国内社会矛盾尖锐；一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，1868年倒幕派武力推翻了德川幕府的统治。影响：成为日本历史的重大转折点：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚；日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。选择④，背景：在第一次

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(②)10分)一透明材料制成的圆柱体的上底面中央有一球形凹陷，凹面与圆柱体下底面可透光，表面其

516(4)第四组的同学收获油菜时，发现油菜所结果实如图2所示，①是由油菜花中的发育而米，①外有果皮包被，油莱属于植物。23.下面是不同生物的生殖与发育时期图，请识图作答：-①④8i必0E()图中属于有性生殖的有（填写字母）：与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的，对于生物的进化更加有利。(②)图A表示嫁接种类中的枝接，保证①成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。若思在短期时间内大量繁殖①的脱毒苗，可采用的方法。(3)图F所示生物的生殖方式是-·(4)图D中为胚胎发育提供营养和水分的结构是（填名称），(⑤)图E代表的生物的发育方式是24.在体育比赛过程中，运动员们的各个器官、系统需要相互协调才能满足身体最基本钓需要。请据图回答下列问题：体外体内强白质皮肤☐⑨系图二八年级生物（第5页（共6页）

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式临考9.下列现象或事实，用微观的关知识加以解释，其中正确的是]两(二、填空题（本题包括6个小题，每空1分A,热胀冷缩，说明分于的随度的改变而改变15.空气中体积分数含量最高的气体是B.构成二氧化碳的微粒是氨化碳分子同)；我国化学家侯德榜创造的联合间50分钟。C.食盐的主要成分是氯化的氯化钠是由氯化钠分子构成巨大贡献，联合制碱法中的“碱”是会使用大量的铁、铝，铝制品具有直接把答案原子在化学变化中付，厕离子在化学变化中也不是再分16.我国“高分五号”企谱段高光Mg:240.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右↑溶解度/g甲《,八心谱卫星，其天线是用钛镍形状u:64图所示。下列说法正确的影)50记忆合金制成的。右图是镍余程摩提A.甲的溶解度大于乙的洛鲜度在元素周期表中的部分信息B.C时，5g甲物质完单容解至少需及原子结构示意图，图中x相关食材中要水的质量为10g02t,温度/℃表中处在第周期。空()CC甲、乙的饱和溶液隆温到℃木17.右图是化肥氨水标签上的部分0.白菜时，其溶液的浓度仍然相等容。一桶这样农用氨水能为衣D当甲中合有少量的乙采用蒸发结晶的方达提纯甲物质物提供kg氨元素（准硕化的是0.1,下同)，取1L这种农用金)1山.下列是室温下氢化份用觀反皮的pH变化曲线.下列名述错误的是稀释成可供施用的稀氨水，需D.牡丹瓷器材料的是A.该反应是将氢氧化钠溶液滴人稀pH叶水kg。放置氨水的()盐酸中常常能闻到浓烈的氨气味，原「B.该反应的化学方程式为HC1十NaOH—Nacl+H018.如图所示为实验室中常见气付)aM(cC,C.c点所示溶液中的溶质是N头探究的部分仪器向(NaOH0X溶液的体积/mLD.b点表示等质量的HCl与NaOH恰好反应T回12.下列物质敞口放置，质量因变质而增加的是()合（A.氢氧化钠B.大理石C.浓硫酸D.浓盐酸13.为探究铁、铜两种金属的活动性，康康同学设计了如下实验。将B、C试管反应后的废液倒人废液缸中，过滤得到滤渣和滤液，向所得滤液中加人铁粉，若有气泡产生，则下列说法正确(1)利用上图装置制取干燥()氧化碳的化学方程式：的是所选制取千燥、纟加热液体是的是（入(2)用上图装置按“混合气体由、乙醇汽油/-稀H,S0,一稀H,0出已()氧化碳气体还原某铁的、纯碱C以-铁粉铜粉BA氧化碳气体还原某铁的元素的化合A.滤渣中含有铁和铜B.滤液中含有硫酸、硫酸铜和硫酸亚铁19.A一E为常见的五种物质-3延甲装需Ⅱ计举(8为组成元素相同的气体，D中获取淡水，C.滤渣中只含有铜D,滤液中含有硫酸和硫酸亚铁14.把盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在间有如图所示的转化关系托盘天的左右两盘：调整天衡.在左盘烧杯中加人应，部分反应物、生成物及gg碳腔者要天新半商：则右益战杯中应加人的(用)物质可能是A,8.4g碳酸钾和碳酸钠B.8.4g碳酸镁和碳酸氢钠D.8.4g镁粉和铜粉C.8.4g碳酸钠-2

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0,3/x7002630870,988甲【实验原理据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整；连接对电酱【实验步骤选填“A”或“B”)端。闭合开关前，滑动变阻器滑片应移至(2)闭合开关后，发现只有一只电表的示数发生变化，则可能是(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)发生了故障(3)排除故障后，继续正确操作实验，测量数据如表所示：0.243234J6实验次数1072观察发光情况特别亮明亮亮较亮较暗熄灭p-v1电压/V4.53.83.02.51.513.90.220.160.140.2电流I/A0.30.260.243进行分析实验数据可知：小灯泡的额定电功率为(保留两位小数)；通过计算发灯泡两端电压与通过它的电流之比不是定值，原因是：列因【拓展】某实验小组经过分析电路设计以及所记录的数据，认为第2次实验中所记数据误差较《大，为了能够准确测出此小灯泡的额定功率，他们将原电路在不增减实验器材的基础上改动了电函8表的量程，接下来他们应该进行的操作是：修电伤本收左均面谄旦伯占度比，药为)2)21.(6分)如图甲，跳水运动员全红婵入水时溅起来的水花很小，于是小明和同学们想探究物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关。小明和同学们提出如下猜想：如猜想1：与物体的质量有关；猜想2：与物体的下落高度有关；猜想3：与物体的入水方向有关；猜想4：与物体的形状有关；(1)为了验证上述猜想3是否正确，小明将同一块橡皮泥水面捏成球形，分别沿着αb、c三条光滑通道从水面上方相同高度由静止释放（如图乙），这是为了控制其他因素不变，只改变物甲乙体的小明发现溅起水花的高度依次变小，说明猜想3是选填“正确”或“错误”)的。(2)小明将橡皮泥分别捏成球形、锥形、柱形，让其从不同高度自由下落至水面，测出溅起水花的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表：实验序号物体质量m/g物体形状下落高度h,/cm溅起水花高度h,/cm120球形20620柱形204320锥形209450柱形2095 V80柱形20156100柱形2523渭南高新区2024年初中学业水模拟考试物理试卷（三）A-5-(共6页)

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But this was not theshowed only average(中等的)swho usuallyachie"One reason might be that Chinese parents and teachersZhongxin,former vice president of the Chinese Family Education Association.exam pressure and they view school as a place for competition."-Howeyer,elabrav(合作）的vmtant to repre udeoreedmore Chinese parents and teachers are realizing the imporlanceisthinking of ways to help students improve this skill."AoieieeangntingfomtePnisRaureywasthatgtetondoeheterthnkeatogether.Theydls more oie ue toward rohichmanwilling to listen to others'opinions.PA found that the casroom nvronment tends oence how elemtclasse where there arelt of acivities ta require comnuc aebateto have better attitudes toward collaborating.根据材料内容选择最佳答案。)31.PISA did a survey about students'ability toB.work with other peopleA.make plans for school projectsD.solve difficult problemsC.get high scores on tests32.Which of the following is NOT in the survey's findings?A.Those who do well on tests are also better at collaboration.B.Collaborative fkills are less important than scores for studentsC.Girls are better at working with others than boysD.Good class activities help students perform better in groups.)33.Why are top students in China less likely to work with others,according to Zhao ZhoA.Because they prefer to work by themselves.B.Because their parents don't teach them such skillsC.Because they usually see others as competitors.D.Because they don't think they'll need this skill.34.What can teachers do to improve students'collaborative skills?A.Give students high scores on every test.B.Help students get used to exam pressure.C.Make girls work with girls more than boys.D.Design more communicative activities in class.35.What'the best titl of the tory?B.Only exam scores matterA.How to be a good studentD.Working well with othersC.A life lesson to learnYour third year of midde hol probyhrd and buy time.You my have hDgetting ouh lep.We koht ngfoureah.ccordingtrom the University of California,people who don't get enoughewilling to soci(社交)with others.37英语试卷（一）第5页共8页

8.D。考查状语从句。分析句子可知，此处缺状语从句的引导词，且从句和主句在意义上存在因果关系，故选Now that引导原因状语从句，意为“既然”。9.B。考查定语从句。分析句子结构可知，关系词指代millions of students,且与many of一起在从句中作主语，故选whom。10.A。考查非谓语动词。分析句子可知，此处为宾语补足语，且与宾语more than70%ofitssurface之间为被动关系，表示客观事实，故选covered.。11.C。考查名词性从句。分析句子可知，about后是宾语从句，且从句中不缺成分；根据语境可知，此处表达对the rules will be followed properly的不确定，故选whether引导宾语从句，意为“是否”。l2.A。考查非谓语动词。分析句子可知，the brave man与rescue之间是主谓关系，且rescue的动作发生在was too tired to stand up之前，所以需用现在分词的完成式，选Havingrescued。l3.A。考查时态。根据句中的时间状语When I was in senior high和and it changed可知，此处需用一般过去时，选occurred。l4.B。考查情态动词。根据语境可知，此处想表达Shirley能轻松通过期末考试，故选can,表示“可以，能够”。15.D。考查时态。根据语境可知，write a book是过去某个时间段正在进行的事情，目前并不知道有没有完成，所以此处需用动词的过去进行时，选was writing。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。加州失聪者足球队在本赛季取得了11胜0负的战绩，这一战绩不仅超出了教练的预期，也让失聪群体备受鼓舞。16.A。根据语境可知，这支失聪足球队多年来都“遭受”羞辱。17.D。根据语境可知，一支客队曾经“嘲笑”这些失聪运动员。18.C。根据语境可知，他们讨论了输给失聪球队会有多“尴尬”。l9.B。根据下文The team was1l-0 this season and won the game.可知，现在没有人会“轻视”这支失聪球队。20.A。根据下文可知，“令人无法相信地是”，他们现在无法被战胜。21.C。根据语境可知，这支曾经不被喜爱的失聪球队从来没有“经历”过这些（赢得比赛）。22.D。根据下文their confidence is also growing可知，赢得比赛后，球员的精神得到了“提升”。23.A。教练说：你可以看到我们球员的自信有很大的不同”。24.C。（赢得比赛)这件事对失聪群体来说非常“鼓舞人心”。25.D。根据下文可知，使用手语是这支球队的优势”。26.A。根据上文try to use hand signals可知，许多球队在比赛中试图用手势来“表达”自己(的意图)。27.B。根据语境可知，他们不是这支失聪球队的“对手”。28.D。根据语境可知，这支球队每天用手语“交流”。29.C。根据语境可知，球员不会浪费时间跑向教练寻求“指导”。30.B。根据上文the deaf players have heightened visual senses可知，失聪运动员有更高的视觉感受力，这使他们对其他人的动作更“警觉”。31.A。另一支球队的教练给即将和这支球队对抗的球员提出了“警告”。32.B。根据下文They are better than any team I have ever coached..可知，在认为自己比别人优越时要“小心”，他们比Aaron Williams执教过的任何球队都要好。33.C。赛后这些失聪球员跪在地上“激动地呼喊。

8.D。考查状语从句。分析句子可知，此处缺状语从句的引导词，且从句和主句在意义上存在因果关系，故选Now that引导原因状语从句，意为“既然”。9.B。考查定语从句。分析句子结构可知，关系词指代millions of students,且与many of一起在从句中作主语，故选whom。10.A。考查非谓语动词。分析句子可知，此处为宾语补足语，且与宾语more than70%ofitssurface之间为被动关系，表示客观事实，故选covered.。11.C。考查名词性从句。分析句子可知，about后是宾语从句，且从句中不缺成分；根据语境可知，此处表达对the rules will be followed properly的不确定，故选whether引导宾语从句，意为“是否”。l2.A。考查非谓语动词。分析句子可知，the brave man与rescue之间是主谓关系，且rescue的动作发生在was too tired to stand up之前，所以需用现在分词的完成式，选Havingrescued。l3.A。考查时态。根据句中的时间状语When I was in senior high和and it changed可知，此处需用一般过去时，选occurred。l4.B。考查情态动词。根据语境可知，此处想表达Shirley能轻松通过期末考试，故选can,表示“可以，能够”。15.D。考查时态。根据语境可知，write a book是过去某个时间段正在进行的事情，目前并不知道有没有完成，所以此处需用动词的过去进行时，选was writing。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。加州失聪者足球队在本赛季取得了11胜0负的战绩，这一战绩不仅超出了教练的预期，也让失聪群体备受鼓舞。16.A。根据语境可知，这支失聪足球队多年来都“遭受”羞辱。17.D。根据语境可知，一支客队曾经“嘲笑”这些失聪运动员。18.C。根据语境可知，他们讨论了输给失聪球队会有多“尴尬”。l9.B。根据下文The team was1l-0 this season and won the game.可知，现在没有人会“轻视”这支失聪球队。20.A。根据下文可知，“令人无法相信地是”，他们现在无法被战胜。21.C。根据语境可知，这支曾经不被喜爱的失聪球队从来没有“经历”过这些（赢得比赛）。22.D。根据下文their confidence is also growing可知，赢得比赛后，球员的精神得到了“提升”。23.A。教练说：你可以看到我们球员的自信有很大的不同”。24.C。（赢得比赛)这件事对失聪群体来说非常“鼓舞人心”。25.D。根据下文可知，使用手语是这支球队的优势”。26.A。根据上文try to use hand signals可知，许多球队在比赛中试图用手势来“表达”自己(的意图)。27.B。根据语境可知，他们不是这支失聪球队的“对手”。28.D。根据语境可知，这支球队每天用手语“交流”。29.C。根据语境可知，球员不会浪费时间跑向教练寻求“指导”。30.B。根据上文the deaf players have heightened visual senses可知，失聪运动员有更高的视觉感受力，这使他们对其他人的动作更“警觉”。31.A。另一支球队的教练给即将和这支球队对抗的球员提出了“警告”。32.B。根据下文They are better than any team I have ever coached..可知，在认为自己比别人优越时要“小心”，他们比Aaron Williams执教过的任何球队都要好。33.C。赛后这些失聪球员跪在地上“激动地呼喊。

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