(1)根据材料一并结合所学，概述宋代“分路而治”局面形成的时代背景，指出其对宋代地方行政体制的影响。(4分)(2)根据材料二，指出袁世凯执政时期国会的命运，结合所学知识，分析其成因。(4分)(3)根据材料三并结合所学，围绕“中国共产党与中国政治文明”这个话题，自拟论题，并简要论证。(要求：观点明确，史实准确，论证充分，论述清晰)(7分)29.（15分)法律是统治阶级意志的体现，追求公正是近代法律的核心价值取向。阅读材料，回答问题。材料一随着日耳受人建立的西哥特王国经济社会生活的进步，各族人之间逐渐寻求一些共识性法律原则和精神，这些共识日久天长后便又成了约定俗成的惯法。自7世纪以来，西哥特王国历朝都力求制定一种既适用西哥特人又适用罗马人的普通法，因此，不断编撰法典。这些法典移植了《民法大全》中的具体法律条款。这种普通法体系表明：一方面是封建王国为了缓和民族矛盾，对罗马人的让步：另一方面是随着哥特人受先进地区罗马文化熏陶的加深。公元895年特里布宗教大会又允许在婚姻等方面共同采用救会法规定的原则。公元932年版本的《西哥特法典》成为推行谱通法体系的大成。一一摘编自张学仁《浅谈罗马法与日耳曼法的融合》材料二拿破仑法典以立法技巧新颖，编排合理，逻辑严谨，概念清晰，语言简明而著称。法典须布后，不仅适用于法国本土，而且在被征服的德国西部和西南部、意大利、比利时和卢森堡等国家大力推行，并对世界许多国家的民事立法产生了巨大影响。如荷兰、丹麦和许多拉丁美洲国家，以及东欧、亚洲的日本等国的立法，都曾以这个法典为范本。恩格斯曾经指出：“拿破仑法典成为世界各地编撰新法典时当做基础来使用的法典”。一一肖仪《<拿破仑法典>的阶级实质》材料三西方法律认为公正的司法程序要求在整体上，裁决活动不能偏向诉讼任何一方，裁决活动不应压抑双方当事人的诉讼活动。纠纷各方当事人在诉讼中的法律地位完全等，彼此都拥有相等或对应的诉讼权利义务。诉讼各方当事人在裁判者前面应有充分的机会、充足的手段陈述自己有关案件事实认定和法律适用的主张，以维护其权益。一一摘编自左卫民《公正程序探析》(1)根据材料一并结合所学，概述西哥特王国建设“普通法体系”的历史背景。指出日耳曼法的发展在法律方面的作用。(6分)(2)根据材料二并结合所学，分析拿破仑法典成为“基础法典”的原因，指出拿破仑法典对近代资产阶级法律体系的影响。(5分)(3)根据材料三，指出“公正的司法程序”应坚持的原则，结合所学指出西方法律体系中维护司法程序公正的制度。(4分)高二历史学科武题第6页共6页

⑥反法西斯阵营扭转不利局面，轴心国集团进攻势头被遏制。⑦对日作战的持久战战略获得民众广泛认可。(评分说明：共4分。考生能答出民族危机加深、民族国家意识觉醒、第二次国共合作、抗日民族统一战线、太洋战争爆发、美国参战、世界反法西斯统一战线形成、抗战进入战略相持阶段、中国军民的英勇抗战、轴心国集团被遏制等信息可给分，每点2分，任答2点得4分。其他答案言之成理可酌情给分。)(2)史料价值信息提取史料价值(1)材料选自1942年《大刚报》在一定程度上能够反映民众对抗战的认知，是研究中面向社会调查进行的民意调查。国抗日战争民众心理的珍贵史料：度(2)该社会调查受众为《大刚反映的是特定读者的思想认知，未能涵盖广大缺乏书报》读者，且用书信反馈的方式。写能力的民众，有一定局限性。信息提取史料价值揭示出当时妇女社会地位仍有(1)从调查的对象来看，94.6%整体概况：该调查从待提高，妇女之教育水及参是男性，女性只占5.4%。性别、年龄、职业等政议政意识尚待提高。角度统计了参与度，(2)从职业上来看，涵盖各种能反映当时中国民众反映出全民族抗战形势的形成。容职业和年龄段人群。对抗日战争的整体认(3)从年龄上看，以青年学生反映了青年学生对国家前途命知，以及不同人群认为主体。运的关注和爱国主义精神。知的差异。(评分说明共8分。材料信度方面，考生任意提取1点信息并进行价值分析得2分材料内容方面，考生任意提取2点信息，并对应进行价值分析，每点2分，共4分考生整体概括材料内容的价值，得2分)答案详解1.【参考答案】B【试题分析】孔子和墨子都是春秋战国时期的思想家，他们对于礼乐制度的认知截然不同。在西周时期，礼乐制度是全社会的生活准则，结合所学可知，到了春秋战国时期，“礼崩乐坏”，传统社会秩序发生变动，因此孔子和墨子对礼乐制度的认知有所不同，故选B。春秋战国时期礼乐等级制度遭到破坏，故A项错误。C项与材料无关。礼乐制度是生活准则而非艺术发展，故D项错误。2.【参考答案】A【试题分析】吉林榆树位于东北地区，铁制农业生产工具在老河深大、中、小型墓中均有出土。经学者比对，这些铁制农具与汉代中原地区的农具完全相同，说明汉代中原地区的农耕生产方式扩展至东北地区，故选A。材料仅说明东北地区铁器使用情况，并未涉及牛耕的相关材料，同时也未说明其他地区铁犁牛耕的使用，B项夸大了范围，故错误。出土铁器并不能说明当时东北地区出现了大地主田庄生产组织形式，也可能是其他的生产组织形式，C项说法不准确。铁器可能是仿制或间接传入东北地区，无法说明是跨区域长途贸易，故D项说法不准确。3.【参考答案】B【试题分析】泰山封禅是古代皇帝最隆重的祀仪之一，秦始皇、汉武帝、汉光武帝、唐高宗、

,面对这个“内卷化”越来越明显的时代，我们唯一能做的就是提高认知能力，让自己的认知升级。C.内卷的特点是僵化，所以很多人的内卷来自随波逐流，看似在不断努力精进，实际都是一些无效的自我重复。D.作为内卷化相关话题的主要参与者，往往能在内卷化概念对于“没有发展的增长”状态的描述当中得到情感上的共鸣。3.结合材料内容，下列选项中不属于“内卷”现象的一项是()(3分)A.看电影时，第一排的人站起来，后面几排为了看到电影纷纷站起来。本来坐着可以享受的电影，最终站着才能勉强看到。B.张老师用全新教学理念管理班级，效果显著。李老师也效仿这种做法，整个年级蔚然成风，学成缋大幅度提升。C.导师要求论文五千字，不少同学为评优写了一万字，甚至更多。人人都超要求完成任务，但评优比例并未改变。D.许多公司采取“996”加班制度，很多员工在公司花费了大量时间“磨洋工”，看上去人人都很努力，公司的整体效益却没有提升。4.请具体说明内卷化的内涵发生的变化。(4分)5.根据以上材料，谈谈现代年轻人应该如何应对当下的“内卷”现象。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面6~9题。山地回忆孙犁那该是一九四一年的冬天，打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休整。我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早展，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄地落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人城：“你看不见我在这里洗莱吗？洗脸到下边洗去！”十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”她冷冷地望着我，过了一会才说：“你刚在那石头上洗了险，又叫我站上去洗莱！”我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我险上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”“怎么办，我还得往上走！”她说著，扭着身子逆普河流往上去了。登在一块尖石上，把莱篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。我哭不得，也笑不得，只好说：“你真讲卫生呀！”“我们是真卫生，你是装卫生！你们尽笑我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的于齿洁白得放光。“这是物质条件不好，不是我们不愿恋讲卫生。等我们打败了日本，到了北，我们就可以吃高一语文学利科试题第3页（共8页）

已经完成，故排除D项。5河南省2021届高三阶段性考试（二）材料没有涉及对苏联经济发展模式的借鉴与学，故排除A12.A【解析】本题考查新时期中国经济体制改革，考查学生获项：结合所学知识可知，1929年经济危机发生的根源是资本取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。漫1.C主义基本矛盾，而不是自由主义经济政策，故排除B项：罗斯事业的转型，并未上升到邮驿制度建设的高度，故排除B项：画中的“浇水”是指采取措施刺激中国经济增长，“剪掉杂枝解送橙晨福是在分析美国爆发经济危机的原因，没有涉及如何摆脱危材料虽然能说明天津在海关邮政网点中的中心地位，但仅限于是指革除阻碍中国经济发展的各种因素，结合所学知识可知机，故排除C项。【审题】①关镀信息：“人口再编组”“分封了不同的人群”“地缘海关，而且材料反映的是信件往来，而非货物寄送，故排除该漫画寓意政府必须继续改革，提升经济发展质量，故选A19.B【解析】本题考查二战后资本主义新变化，考查学生获取性的政治单位”②突破口：“人口再编组”“地缘性的政治单位”D项项：漫画涉及的是对内体制改革，而非对外开放政策，故排盼和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。德国表明分封制加强了不同族群间的关系，“地缘性的政治单位”则6.A【解析】本题考查近代中国反侵略斗争，考查学生获取和解B项；漫画反映出政府要采取措施以提升经济发展水，不能的做法，赋予了工人参加决策和管理的权力，这利于激发他们表明分封制加强了对被征服地区的控制。③思维路径：“人口读材料信息，运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料体现目标的明确化，故排除C项；产业结构的调整涉及第一的生产积极性和创造性，从而提高企业的经济效益，故选B再编组”“地缘性的政治单位”表明分封制授土授民，打破了原“对传教士的称谓由‘夷’转向‘鬼子‘洋鬼’等俚语、俗语”可产业的比例关系，漫画没有涉及相关信息，故排除项；材料强调的是企业内部管理方式的调整，不是缩小贫富差有的地缘格局，这有利于加强对被征服地区的管理。故选知，参与斗争的群体由士绅阶层向社会下层民众扩散，体现出D项。C项。距，故排除A项；材料没有涉及扩大企业规模等信息，雇工参当时民族危机不断加深，故选A项；材料中并未体现出传教士13.A【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、【解题】中央美权体制形成于秦朝，西周并未形成这一制度，故与决策，这反映出对工人权益的维护，故排除C项；收入分配在华的活动范围，故排除B项；揭帖不属于大众传媒，故排除C运用所学知识分析历史现象的能力。古罗马外事大法官的裁排除A项；B项的“消除了”表述绝对：D项是对材料信息的的社会化是“福利国家制度”的实质，与材料信息不符，故排除项；各地区的俚语、俗语并不相同，故排除D项。决不是根据具体的法律条文，而是根据各国实体法与法的精D项。误读」7.B【解析】本题考查近代中国民族工业发展，考查学生获取和神灵活审判，这表明当时罗马法具有灵活性的特征，这一特征【思延】西周分封制产生的影响是多方面的，除了形成周王天共20.C【解析】本题考查二战后初期的美国对外扩张，考查学生解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料中张推动了万民法的产生，故选A项；公民法在公元前3世纪依主的局面，加强了对被征服地区的管理、扩大了西周疆域外，还获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力謇与荣德生均希望政府能保护实业的发展，这与清末政府的孱然产生重要作用，故排除B项；C项“息了”说法绝对，不符有其他方面的影响，如推动了文化的交流与文化认同；进一步结合所学知识可知，1947年3月，杜鲁门主义出台，美苏冷战弱无能，无法为民族工业发展提供应尽职责的历史背景密切相合史实，故排除C项；D项说法不符合材料主旨，故排除开始，在这个时代背景下美国成立的相关安全部门就是为了促进华夏族群的形成与发展关，故选B项：挽回利权斗争是指民国时期国货运动兴起，要D项。2.D【解析】本题考查唐代南北水利工程，考查学生获取和解读适应新的冷战格局的需要，故选C项；1955年华约组织成立，求废除列强在华侵略特权，这与材料信息不符，故排除A项；14.C【解析】本题考查近代西方殖民扩张，考查学生获取和解标志着两极格局形成，故排除A项；当时并未形成美国主导材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据表格信息实业救国思潮是这一认识的产物而非原因，故排除C项：D项读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。推崇自由的单极世界，故排除B项；美国完善国家安全部门，服务于当可知，中唐前后南方水利工程数量呈增长趋势，这反映出唐代与材料主旨不符，故排除D项。的基督教世界是指当时的欧洲殖民者，他们却在对外扩张中时美国外交的政策的需要，是为了加强对欧洲地区的政治军南方农业的发展，故选D项：材料反映的信息是中唐以后，北8.C【解析】本题考查全民族抗战，考查学生获取和解读材料信采取双重标准，刺夺黑人的人身自由权，这与其追求赤裸裸的事控制，但是此项包含于C项之中，故排除D项。方诸道水利工程数量呈下降趋势，而南方呈上升趋势，故A项息、运用所学知识分析历史现象的能力。创作于抗战时期殖民利益是分不开的，故选C项；A项宗教改革与奴隶制形21.说法不成立，排除A项；唐中期后，北方经济遭到严重破坏，故(1939年)的木刻画主题是“到前线去”，并有“减租减息”等标成没有联系，故排除A项；新航路开辟并不必然带来奴隶制解法指层排除B项；C项在材料中无法体现，故排除C项。语，说明这是创作于陕甘宁边区的作品，兼具艺术审美和史料故排除B项；理性思潮广泛传播是在18世纪，故排除D项。【审题】①关键信息：“不结盟国家首脑会议”“《关于联合国的3.A【解析】本题考查明代海禁政策，考查学生获取和解读材料价值，故选C项；A项不符合图中“减租减息”的背景，故排除A15.D【解析】本题考查近代美国代议制的发展，考查学生获取建议》”“大多数被联大通过”②突破口：“不结盟国家首脑会信息的能力。据材料“海禁日严，民生憔悴”“禁愈急而豪右出项；材料无法体现抗日战争的阶段性特征和发展趋势，故排除和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。麦迪议”体现的是第三世界的堀起和反殖反霸，“大多数被联大通没愈神，法愈严而衙役卖放更饱”可知，沈鈇认为海禁政策存在B项；这幅木刻画不属于传统年画，故排除D项。逊的主张是为了应对邦联制下各州权力过大、相互倾轧不利严重弊端，破坏了民众生活，只会让地方蒙强势力获利和地方过”表明联合国在某些方面承认第三世界的要求③思维路径：9.C【解析】本题考查新中国的法制建设，考查学生获取和解读于应对国内危机，因此他主张建立联邦制，加强联邦政府权广大发展中国家联合起来反殖反霸，并要求联合国进行改革官员中饱私囊，扰乱地方秩序，而开放海禁则有利于改善民生，材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。朱德在1950力，体现了中央与地方分权制衡的理念，故选D项，排除A他们的改革要求大多得到联大通过，这说明这一时期越来越稳定社会秩序，故选A项；材料强调的是海禁政策的局限性，年7月第一次全国司法工作会议上的讲话，将《共同纲领》提高项：共和主义传统在材料中没有体现，故排除B项；这一时期故排除B项；材料“红夷肆掠，洋船不通”表明是欧洲殖民者侵多的第三世界国家进入联合国，他们联大上投票反对美苏的到十分重要的地位，结合所学知识可知，这是因为1949年政协美国已摆脱英国的殖民统治，故排除C项。霸权主义，这说明国际关系的民主化的趋势，故选C项扰中国东南沿海，阻挠海外贸易，故排除C项；沈鈇主张朝廷会议召开后，《共同纲领》起到了临时宪法的作用，具有特殊的16.B【解析】本题考查近代法国无产阶级革命，考查学生获取【解题】越来越多不结盟国家加入联合国，不等于不结盟运动可发给外夷合法的凭证，允许其来华自由贸易，推动中外贸易政治地位，故选C项；1954年宪法颁布后，《共同纲领》的宪法和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。恩格的发展，以解决民生问题和增加国家财政收入，材料无法体现主宰了联大，故排除A项；70年代依然是两极格局时期，故作用宣告结束，故排除A项：《共同纲领》作为1954年宪法颁斯指出巴黎公社运动前50年的革命都具有无产阶级革命的朝贡体制，故排除D项。“两极格局趋向瓦解”表述错误；当时依然处于两极世界格局布之前的宪法性文件，虽然起到了临时宪法的作用，但它并没性质，这主要是因为随着工业革命的开展，无产阶级与资产阶时期。4.B【解析】本题考查近代中西经济交往，考查学生获取和解读有形成完善的法律体系，故排除B项；在20世纪50年代以后，级的矛盾激化，无产阶级觉醒并登上历史舞台，故选B项；其【思延】不结盟运动的兴起有重大的历史意义，它是“万隆精材料信息的能力。据材料信息可知，相较于中国土布，洋布因国家又重新开启了司法重建的道路，故排除D项。他说法均与材料中的时间或主旨不符，故排除A,CD三项神”的进一步弘扬光大，是许多奉行独立自主、不结盟政策的质优价廉，受到中国普通家庭的欢迎，这说明中国卷入世界市0.D【解析】本题考查新中国初期的民间外交，考查学生获取17.A【解析】本题考查苏俄社会主义建设，考查学生获取和解发展中国家团结合作的结果。它标志着第三世界的形成，并场，与世界市场的联系增强，故选B项；自然经济的突出特点和解读材料信息的能力。新中国成立初期面临以美国为首的读材料信息的能力。据材料“1920年年底”“用国家行政命令逐渐成为国际舞台上一支强大的政治力量。在一定程度上是是自给自足，而材料强调的是更多中国家庭使用洋布，而非土西方国家外交孤立与封锁，人民外交以民间方式开展活动，有的方式来管理工会”并结合所学知识可知，托洛斯基等人仍坚布，故排除A项；材料只是描述洋布在中国的流行情况，没有对两极对立的国际关系格局的一种冲击，客观上加速了世界利于突破封锁，为新中国打开了外交新局面，故选D项；人民持用战时共产主义时期军事和国家行政命令的方式来管理工涉及这些物品在哪些地方的传播，所以不能笼统地说“洋布在帝国主义殖民体系瓦解的过程，对捍卫世界和的事业作出当家作主是社会主义民主的本质特征，但材料中未涉及，故排会，这将严重挫伤工人阶级的生产积极性，阻碍工业经济的恢了贡献。通商口岸十分畅销”，故排除C项；材料反映出列强对华的商除A项：第三世界理论形成与人民外交没有必然联系，故排复与发展，使本已严峻的经济形势更为恶化，故选A项；此时22.D【解析】本题考查苏联社会主义改革，考查学生获取和解品输出，不能体现西方对华经济侵略方式的调整，故排除除B项；C项时间与材料不符，故排除C项。布尔什维克党领导苏俄人民已取得国内战争的胜利，故排除读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。戈尔巴乔D项。11.B【解析】本题考查中国社会主义建设，考查学生获取和解B项；这一主张强调用军事手段和行政命令来指挥经济发展，5.C【解析】本题考查中国近代邮政，考查学生获取和解读材料夫对农村生产关系的调整主要体现在进行独立经济核算，减读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料表明不利于国民经济形势的好转，也会严重制约工农联盟的修复，信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料信息可知，少行政指令管理，加强市场因素，使农民成为生产经营的主国家推行优先发展重工业的方针，体现了计划经济模式的显故排除C项；这一主张不利于苏维埃政权的巩固，故排除1878年海关邮政信件的里程、时间、频次均有较为规范的规定体，这有利于调动农民积极性，故选D项：长期以来优先发展著特点，这基本适应了当时中国生产力的发展水，故选BD萌和统计，这说明在近代西方邮政制度的冲击和影响下，晚清海重工业使得苏联国民经济比例严重失调，材料中未涉及对工项；“三大改造”的完成标志着计划经济模式在中国的确立，故18.D【解析】本题考查罗斯福新政，考查学生获取和解读材料农产业结构调整的措施，故排除A项；戈尔巴乔夫改革未能关邮政建设雏形出现，故选C项；材料未反映中外邮政网点之排除A项：材料表明国家大力发展重工业，这不利于经济结信息的能力。据材料信息可知，罗斯福认为自由放任的经济摆脱斯大林模式的束缚，故排除B项；材料中的措施并不属间的联系，故排除A项；B项表述绝对，材料仅限于海关邮政构的协调发展，故排除C项；1952年年底，国民经济恢复工作政策存在严重缺陷，是经济危机发生的主要原因，故选D项；于创新发展，故排除C项。22小Hm1国万史]103

要时间t总=9216t=77s,故B正确；每个磁道分成(3)2:9(3分)8192个扇区，每个扇区可以记录512个字节，所以【解析】(1)要探究向心力和半径的关系，由F。=每个磁道共可以记录8192×512=4194304个字mwr,知需要保证质量和角速度相同，而只有第一节，所以读取每个字节所用时间为t=4194304层皮带传动时线速度相等且半径相等，则两塔轮转动的角速度相等；将质量相等的两个小球分别放2×10-9s,故C错误；该硬盘的容量约为4194304×在挡板B和C处，就能保证有不同的半径，而具有9216=4×1010个字节，故D错误，相同的角速度，从而能研究向心力与半径的关系。8.BC【解析石头边缘各点的线速度为匀速圆周运动(2)根据v=ωr,可知传动皮带套在塔轮第二层时，的线速度与向前运动的速度的合速度，则石头边两轮边缘的线速度相等，角速度的比值等于塔轮缘的各点的线速度大小不一定相等，故A错误；匀的半径的反比，即为1：2.(3)传动皮带套在塔轮速圆周运动的周期T=2π，石头向前运动的距离为第三层时，塔轮的半径之比为3：1，则角速度之比5时，需要的时间1=号，共旋转的圈数n=÷,联立为18由m,可知-之密=京×导号，即左右两标尺露出的格子数之比为2：9，以上三式，得1=兴故B正确：石头每旋转一圈12.(1)0.5s(3分)(2)4m/s(4分)将前进的距离为x=Tu=2π”，故C正确；石头匀速(3)2nπrad/s(n=1,2,3,…)(5分)圆周运动的线速度大小不一定等于，则石头的半【解析1(1)根据h=2g,代入数据，解得t=0.5s径不一定等于"，故D错误.所以选B、C(2)根据x一R=t,代入数据，解得=4m/s.(3)根据题意得wt=nπ(n=1,2,3,…),代入数据，9.BD【解析】根据同轴转动角速度相等，可知P、Q两解得w=2 rad/s(n=1,2,3,…)点的角速度大小相同，根据v=wr,可知P点的线13.(1)500m/s(6分)(2)1.2×105N(4分)速度大于Q点的线速度，故A错误，B正确；P点半9.16×106N(4分)》径大，根据a=wr,知P点的向心加速度较大，故C【解析(1)由题意得，b从B点运动至G点所用时错误；P、Q两点的线速度方向相反，故D正确间为tG=8D十D十s十=3s.根据抛运10.BD【解析】小球原来在水面内做匀速圆周运动，绳b被烧断后，小球在垂直于面ABC的竖动规律可知，G、H之间的水距离为xGH=导tH=直面内摆动或做圆周运动.若角速度ω较小，小5000m,A、H间的水距离为xAH=xB十2r十xpG十球不能上升到与A点等高点，小球将在垂直于=650m飞机a的速度大小为&一面ABC的竖直面内摆动；若角速度ω较大，小500m/s.球原来的线速度较大，小球可能在垂直于面(2)对飞机b受力分析，在推力方向，飞机b所受合ABC的竖直面内做完整的圆周运动，故A错力为0，在升力方向，升力和重力分力的合力提供误，B正确.绳b被烧断前，小球在竖直方向没有位向心力，则F推=nog sin37°=1.2×105N,F升=移，加速度为零，绳a的拉力等于mg,绳b的拉力,E+mgc0s37°=9.16X105N.提供小球做水圆周运动所需的向心力，大小等于mwl6,故C错误.木架绕轴BC以角速度w匀14.(1)10N,竖直向上(2分)3N,水向左(2分)速转动时，小球的线速度v=ωl,在绳b被烧断瞬(2)√10rad/s(3分)3.8N(3分)(3)如图所示(6分)间，同时木架停止转动，小球开始以速度在竖直↑F,N面内做圆周运动，绳a的拉力与小球的重力的6合力提供小球做圆周运动所需的向心力，则F。mg="吧，联立可得R。=mg+mE,故D正确，11.(1)一(1分)B(1分)C(1分)(2)1：2(2分)1030w2(rad·s)严选卷·高中物理·必修第二册·RJ答案与解析D08

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心7已知点P是柄圆+y=1上的一点：椭圆的左右焦点分别为F,F,若∠FPR:为纯角，则点P的2023~2024学年高三核心模拟卷（中）横坐标的取值范围为九师联盟A(-,)B(,)理科数学（六）】c(-)n(-,)注意事项：8.已知函数f=5 sin rcos十sinx,若fx)在区间[0，a]上的值域是[0，号]，则a的取值范围为卡上，并将准考证号条形马粘贴在答题卡上A[昏](0.C.「5，+∞)D.[肾]2择题的维年小道出案后，用2B婚笔把题卡上对应题用的答标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，9.已知点A,B,C,D均在半径为6的球面上，△ABC是边长为9的等边三角形，则三棱锥D-ABC的体用字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内写在试题、草纸和答题卡积的最大值为直用的题号在答题十上指定的往置用2B铅笔涂黑。答案写在答题十上A81y3B815c2435D.24,510,已知双曲线C:后-若=1(a>0,6>0)的左、右焦点分别为F,F,点P是C上的一点，PF:⊥FR,F一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要∠FPR,的分线与x轴交于点A,记△PF,A,△PF:A的面积分别为S,S,且2=号，则C的离求的。心率为1.若复数：满足4士3别=2一，则复数：的虚部是A.3B,6C.7D.311.如图，在棱长为2的正方体ABCD-A,BCD,中，点E,F分别为棱DD1,←A.1B.5C.iD.5iCD,的中点，点G为线段BC,上的一点，则下列说法错误的是2.已知集合A=xr-3+2=0,∈R,B=:0xEN,则满足条件ASCEB的集合C的A.AGLB,DB.三棱锥B-AEF的体积为个数为A.8B.7C.4D.3C直线AF与直线BE所成角的余弦值为。3.设S.是等差数列(a.)的前n项和，a=1,2a,十a,=15,则S6=A.324D直线AG与面BDC,所成角的正弦值的最大值为2号B328C.332D.3364.密位制是度量角的一种方法，把一周角等分为6000份，每一份叫做1密位的角.在角的密位制中，单12若9+(a-2)·3-1=0,9+(b+1)·3+1-9=0,则a+b位可省去不写，采用四个数码表示角的大小，在百位数与十位数之间画一条短线，如7密位写成AC.1D.2“0一07”，478密位写成“4一78”.如果一个半径为6的扇形，其圆心角用密位制表示为8一75，则该扇形二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。的面积为13.(是-)的展开式中含x的项的系数是.(用数字作答)A24R29cn警14.航天(Spaceflight)又称空间飞行，太空飞行，宇宙航行或航天飞行，是指进人、探索、开发和利用太空(即地球大气层以外的宇宙空间，又称外层空间)以及地球以外天体各种活动的总称.航天活动包括航5.若a,b∈R,则“a

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2024-10-17 01:13:05

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