(三)文学类文本阅读（本愿共3小愿，15分）阅读下面的文字，完成79小题。他夜里坐了三年，竟把头发坐白了。文本一：大少爷一走，全家都微心了。院墙倒了，用一排麦秆附上；房子漏了而，拿一块砖头压上。北中国切的光挥生气随着大少爷的出走失去了。萧虹现在联大先生早已经病了，有的时候清醒，有的时候则昏香沉沉的睡着。今年阴历十二月里，他听到儿子大概是死了的消息。这消息是儿子从前的一个同学那里传大每一子晨起米就落着清言。在一个友色的大门洞里，有两个减着大皮帽子的人，在那里响着出来“奶，扬，奶。奶…”好像唱看数似的。耿大先生拿起这些日子所有的报纸，看了半夜。直到鸡叫天明，他枕着那些报纸，忽然做不远（有一段树林，西大通的两守长着。说是养了一百来年的大树，从祖宗那里继承下来的。持来还要传给第二代、第三代儿孙，景好是永远留传下去，好来证明这门第的久远和光了一梦。在梦中，他的儿子并没有死，而是做了抗日英雄，带着千军万马，从中国杀向“满洲国”来了。可是，今年却是这树林的主人自己发的号令，用大每每着。歌大先生一梦醒来，从此就病了。树上的喜的高。断的旧的有许多。树一藏伐鲜，喜鸭高也限着厦到地上，有的联攻了，有清醒的时候，他就指挥着伐树。的则整个的滚下来，度坐在那亮品品的雪上。“代呀，不伐白不伐。”一百多裸输树，呢在及几探了。把树木都锯成短段。上房的门雪客的响者就开了，老管事的手里拿着一个信井，从台份上下来，怀怀疑疑，起“烧啊」不烧白不烧，留着也是小日本的。”骨唇以着。那两个拉每的，一看这情景就知道大先生又在里边间了。等他昏递的时候，他就要笔要墨写信。老管事的走进大门词，托信计拿给他们两个细看。他们都不识字，老管事的也不识字。不过他阴着联助也可以背得出来，这样的信，他的主人从生了病的那天复写，一天或是两封三井，只要客人来了，他就说：“你等一等，给我带一封信去。”或是三封五封。已经写了三个月了。家里的人，觉得这是一种可怕的情形。若是来了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人带去，可就精了。老管事的把信封头朝下、脚朝上的倒念着：中华抗日英雄所以自从他一发了病，也就被幽禁起来，把他放在花园角上那凉亭子里去了。那花园里素欣振华吾儿收常没有人来，一到了冬天，满园子都是白雪。凉亭里边生了一个炭火盆，他寂寞的时候，就往炭火盆上加炭。父字全念对了，中阿写在红纹上的那一行，他只念了“歌振华收”。一个拉锯的，连忙补添着有一天，厨子给老爷送饭的时候，一开门，满屋子的蓝烟。往地上一看，取大先生就在火说：“歌振华吾儿收。”盆旁边卧着，一只手按着自己的胸口，好像是在睡觉，又好像还有许多话没有说出来似的。耿大先生死了。清雪还照阳的下着，两个拉锯的，又在那里利刑的工作起来。这样好的木头那里去我去！现在每了，毁了，劈了烧火了。好像他们自己的命运一样，看了未免有几分悲衰。1941.3.26“百多棵树，默大先生想儿子想疯了。”文本二：(有副改)大少爷一走，开初取大先生不表示什么意见。他想过了一些时候，就会回来的。自己年轻时，也是那样。孙中山先生革命的时候，还偷偷的加入了革命党呢。只希望他在外边碰了钉子好的作家在具体的文学创造中，会采用很多策略加强时空叙事的张力和粘合力，使叙事中就回来了。的时间进程和空问拓展趋于复杂化，丰富文本的审美意蕴，萧红的小说擅于在单一故事情节发儿子的母亲，一哭哭了三四天，说几子走的三四天前，地就看出孩子有点不对。眼泡是红展中蕴涵隐性情节，把时代风云变化的隐性情节隐藏在具体实的小人物日常生活遭遇的表层的，一定是不忍心走，哭过了的，还有他问过母亲一句话，他说：情节发展中，让表层情节和隐性情节相互渗透，一方面可以更完整地理解表层情节进程中不能“妈，弟弟他们每天应该给两个钟头念中国书。尽念日本书，将来连中国字都不认识了，得到很好解释的某些因素，另一方而也丰富和拓宽了小说风云变化的时代背景，这样处理不仅等哪天咱们北日本人打跑了，还满口日本话，那该多么耻辱。”能够揭示时代特征，还能巧炒地展现人物的心路历程和作家的主观意图。妈就说：“什么时候会打跑日本？”(摘编自楚金波《论萧红短高小说的时空叙事策咯》)儿子说：“我就要去打日本去了一”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)这不明明跟母亲露一个话风吗？可惜当时地不明白，现在她越想越后悔。A.小说开头两段的场最描写，展现了侵略者占领之下的单调压抑的日常生活图景，莫定了全文的情感基调。儿子一去就是三年，只是到了上海时，有过两封信。以后就音信皆无了。传说就在上海的抗日部队里，当了兵。后来，又说他早就不在上海了，在陕西八路军里边工作。母在这三年中，会说东忘西的，无所因由似的说哭就哭。B.小说写耿少爷离家之后家中环境日益破败、人心散了，预示着家庭最终败落的命运和耿大先生的悲剧结局。可是歌大先生则不然，关于儿子，他一字不提。只是夜里不晤觉，静静的坐着，往往一坐坐个通宵。C,从“一字不提”，希望他“碰了钉子”，到称儿子为“抗日英雄”，这体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态疲。D.耿大先生年青时也参加过草命党，小说以此关联两代人的青春，展现了不同时期下青年同样的担当精神。语文试卷—3

28.A【考查点】本题考查近代中国经济结构的变动信息提取①1894-1914年%②1894-1914年运输业中外国在60☐1894年在贸易业、制造华企业投资占比40口1914年业、金融业中从约10%增加到0外国在华企业投约35%，呈现较资占比均有减少，大幅度的增长0贸易业运输业制造业金融业呈现下降趋势【解析】根据信息提取①可知，1894一1914年运输业中的外国在华企业投资呈现较大幅度的增长，结合这一时期处于甲午战争后，列强对中国由商品输出转为资本输出，进一步加大了对华侵略力度，而投资运输业可以使列强的势力范围通过交通线的扩展而扩大，进而攫取更多利益，由此可知当时运输业成为列强扩大在华权益的重要途径，A项正确：材料未涉及中国出口贸易和进口贸易的数据对比，无法得出中国在对外贸易中处于顺差还是逆差，B项错误；根据信息提取①②可知，材料仅涉及外国在华企业投资总额中各行业占比的增减变化情况，并未体现国际资本垄断趋势和中国民族企业的市场竞争力变化，C、D两项错误。29.B【考查点】本题考查国民大革命。【解析】材料“国民党中央驱逐军队中的共产党党员…从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具”表明中国共产党因为国民党中央及国民政府的迫害而对其认识出现转变，结合国民革命后期，蒋介石在上海发动反革命政变，驱逐捕杀共产党员，导致第一次国共合作全面破裂和国民革命失败的史实，可知此时处于1927年，中国共产党吸取国民革命失败的惨痛教训并在“八七会议”上确定了“武装反抗国民党统治”的总方针，B项正确；工农武装割据是在城市武装反抗国民党反动统治失败后提出的方针，A项错误；材料反映的是中国共产党批判国民党的反动政策，而不是中国共产党批判“左”倾错误的危害性，C项错误；1934年，第五次反围剿失败后，工农红军被迫进行战略性的转移，与材料反映的时间1927年不符，D项错误。30.D【考查点】本题考查抗战时期陕甘宁边区的政权建设。【解析】材料仅涉及陕甘宁边区的部分县参议员中各阶层所占比例，无法得出“新民主主义理论在实践中推广”的结论，A项错误；陕甘宁边区是新民主主义性质的抗日民主政权，其性质并未发生根本变化，B项错误；材料反映的是陕甘宁边区的民主选举情况，与联合政府的建立没有必然关系，C项错误；根据“工人”“贫农”“中农”“富农”“商人”“知识分子”“地主”等不同阶层，可知陕甘宁边区作为抗日民主政权具有广泛的群众基础，反映出抗日民族统一战线在陕甘宁边区得以落实，D项正确。31.B【考查点】本题考查改革开放。时间轴“一五”计划题干时间城市经济体制改革全面展开中共十四大时轴1953-1957年1978年1984年以后1992年【解析】优先发展重工业是“一五”计划时期的基本任务，1984年以后我国城市经济体制改革全面展开，其中心环节是增强企业适力，1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，均与材料时间“1978年底”不符，A、C、D三项错误；根据材料“印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料”可知，中共中央试图从第二次世界大战后部分资本主义国家的经济发展中寻求经验，以此来促进我国的经济发展，结合第二次世界大战后的资本主义国家通过积极利用外国资本，重视引进、发展先进技术而得以崛起的史实可知，1978年底中共中央印发这些材料主要是为了讨论利用外资和先进技术发展经济，B项正确。32.A【考查点】本题考查雅典民主政治。【解析】根据材料“多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体”“让国家所有权威部门受到人们充分而自如地和批评”可知，该政体奉行少数服从多数原则，并且民众享有广泛的批判权，这体现了直接民主的特点，结合雅典的公民大会是最高权力机关，由全体公民共同决定国家大事，奉行少数服从多数原则，可知这一论述可以用于说明雅典民主政治，A项正确：僭主政治是非法手段取得政权者所建立的独裁统治，与材料“受到人们充分而自如地和批评”不符，B项错误：罗马共和政体的政权掌握在元老院、公民大会以及执政官、监察官等少数行政长官手中，寡头政治是少数人掌握政权的一种统治形式，均不符合少数服从多数原则，C,D两项错误。33.A【考查点】本题考查文艺复兴。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案①身：通过体育、军事训练培养身与合理饮食目标：强健身体这一主张注重培养人的身体和心俱健心灵，这与人文主义教育思想的人的目标：丰富精神世界，使关注人的本身的特点相符,可方式②心：通过文学、哲学和文人拥有信仰、美德、知识以丰富人文主义的教育思想艺的学和智慧A项正确122母卷·2020年全国Ⅱ卷·历史

学生用书参芳答案必修1除A项；只从“应国”一个国家无法得出“各诸侯国维护周礼”的普遍性结论，排除B项；宗法制度崩溃是在春秋第一单元中国古代的政治制度战国时期，排除C项。第1讲夏、商、西周时期的政治制度3.A根据材料可知，周王既是国家的最高首领，又是“天学基础知识子”，受天之命以君临人间，这反映出神权与王权相结合，故A项正确；周天子以嫡长子世代继承最高执政权①王权②政务③封建制④同姓亲族⑤宗法制力，为天下的大宗，其庶子孙为小宗，故B项错误；“天下⑥王权⑦财产⑧血缘关系⑨嫡长子继承制⑩礼为公”指天下是公众的，天子之位传贤而不传子，中国早崩乐坏在夏朝就已进入“天下为家”时期，故C项错误；“郡讲能力素养“国”并行是汉初实行的地方政治制度，故D项错误。探究主题1分封制4.D本题考查春秋时期分封制度的破坏，考查学生获取学会提取信息和解读信息、运用所学知识分析历史现象的能力。西周信息：诸侯国数量众多；分封对象以同姓亲族为主，类实施分封制时，“王”是周天子专有的名号，只有周天子型多样；周天子是天下共主；同姓亲族多封于战略要地；西才有分封诸侯的权力，而春秋时期楚国国君自封为“王”周的统治范围进一步扩大。并提升爵位等级，是对分封制的破坏，故选D项；楚国学会探究问题国君的行为破坏了等级制度，从侧面反映了维护等级制影响：瓦解了殷商残余氏族势力；加强了周对东夷的度的礼乐制度遭到破坏，但不能说“礼乐制度不复存控制；使血缘政治向地域政治迈进；促进了地区和部族之在”，故排除A项；“王位世袭制度消亡”的表述违背史间文化的交流与交融。实，故排除B项；材料信息不能表明宗法制度在春秋时探究主题2宗法制期开始解体，故排除C项。学会提取信息模拟精练特点：以血缘为纽带，等级森严，大宗、小宗一体。1.D由材料可知，周初通过分封制加强了对诸侯的控学会探究问题制，从而强化了上下尊卑的统治秩序，故D项正确。贵影响：宗法制度影响深远；推动了封建等级制的形成；族的世袭特权和宗法体系在周以前已经确立，排除A、使封建社会出现亲贵合一和裙带作风盛行的现象；导致中C两项；对地方的垂直管理是在中央集权体制下实现国人形成重经验、轻理性的思维特点。的，排除B项。练真题模拟2.A由材料可知，夏、商、周三族都认为他们拥有同一祖真题回访先，都是黄帝族后裔，具有初步的民族认同意识，故选A1.D只有生产力得到提高，才能有更多的土地被开垦，项。材料强调的是民族观念而非宗族观念，排除B项；作为贵族的采邑，故选D项；土地国有制是在战国时期材料强调的是各族与黄帝族的关系而非黄帝地位，排除被一些诸侯国废除的，而且题干仅提到了采邑数量的增C项；夏、商、周三族自认与黄帝族的关系不能体现血多，没有提及土地所有制的改变，排除人项；分封制在缘，排除D项。春秋时期开始逐步瓦解，而不是不断强化，排除B项；题3.B根据材料中的“康叔被封于殷商故都”“唐叔被封于干强调的是诸侯国大夫的采邑越来越多，实力逐渐增夏朝的中心地带”可知材料强调的是分封制而非宗法强，这将会危及诸侯国君的权力，所以“诸侯国君权力巩制，故A项错误；由材料中的“殷商故都，继续采用殷商固”不符合史实，排除C项。的法律”“夏朝的中心地带，沿用夏朝的政治制度”可知，2.D黄河流域出土了一批西周时期具有长江流域风格西周初年的统治者在军事征服的基础上采取了安抚政的青铜器，这反映了南北地区之间的经济文化交流，故策，故B项正确；分封制下地方诸侯有较大的权力，其并选D项；材料强调的是周边文化向中原地区的传播，排未实现中央对地方的直接控制，故C项错误；分封制的23XKA·历史-RJB·1·

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18.答案D命题透析本题考查基因表达、表观遗传的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨基因表达过程包括转录和翻译过程，需RNA、tRNA和rRNA参

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17.在河南，9583个人大代表联络站连点成线、织线成网，17万多名人大代表就地就近编入相应站③担当时代责任，脚踏实地增强实干点，接待群众超16.8万人次，收集各类问题和意见建议近16万件，批量破解群

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4:14分8ll460100所名校高考模拟金典卷·化学（七）新高考·JD·化学-HUB18.(12分)一种以磷铁渣（主要含有FeP,以及少量Fe2O3、SiO2等杂质)、KMnO4为原料制备磷酸锰[Mn3(PO4)2]的实验过程如下。(1)溶解。将一定量磷铁渣加入如图装置会音装的三颈烧瓶中，维持温度60℃，边搅拌稀硫酸号一pH传感器边向三颈烧瓶中加人一定量硫酸和60℃KMnO4溶液，反应后有Fe3+、Mn+和磁力搅拌器HPO生成，反应后过滤。①写出FeP参与反应的离子方程式：0②实验中，当观察到某种现象时便不再加入KMnO4溶液，该现象是③FePO4难溶于水，反应Fe3-+H3PO4、=FePO4+3H的衡常数为。[已知Kn(FePO)=1X10-22,100所名校高考模拟金典卷·化学（七）新高考·JD·化学-HUBI3PO4的电离衡常数：K1=8X10-3、K2=6×10-8、K3=4×10-18]④实验中需不断补充稀硫酸控制溶液的pIH。pIH过大会降低Fe的浸出率和消耗过多KMnO4,原因是(2)除铁。向所得滤液中加入萃取剂（由磷酸酯和煤油混合而成，磷酸酯易溶于煤油，难溶于水)萃取溶液中的Fc3。萃取结束后取有机层，经过反萃取操作，可回收萃取剂重复使用。已知萃取剂中的磷酸酯[用(HA)2表示]萃取溶液中的Fe3+时发生如下反应：Fe++3(HA)2(有机层)一Fe(HA2)3(有机层)十3H+,反萃取回收萃取剂的方法是(3)制Mn(PO4)2。由萃取后所得水层巾的Mn2-、HPO4制纯净的Mn(PO4)2固体。实验方案：取萃取后所得水层溶液100所名校高考模拟金典卷·化学（七）新高考·JD化学-HUB100ml[其中c(Mn2+)=1.2mol·-100L],-8060,干燥沉淀，得到Mn(PO4)2固体。{已知溶液的78910pH对所得沉淀中锰磷比rn(Mn)]·锰磷比n(Mn)n(P)aMn的沉淀率2(P)和Mn的沉淀率影响如图所示。实验中需使用的试剂：0.1mol·L-1的HPO4、NaOH溶液、盐酸、Ba(Cl溶液}

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18.命题透析本题考查理解重要词语的能力。答案“基因”本指生命体的遗传物质，它储存着生命的密码，决定着生命的基本特征。(2分)在文中是用这个词的比喻义，喻指各种博物馆宝藏，它们承载着中华传统文化的鲜明

大单元学三步一体高效训练讲④说法错误。记答案：A8.20世纪资本主义经济危机期间，美国发生了著名的“资本家倾倒牛奶”事件，他们倾倒的巨量牛奶将密西西比河染成了“银河”。这反映出资本主义经济危机①以生产的绝对过剩为特征②表现为大量商品卖不出去③根本原因是对工人的剥削④造成社会生产的严重过剩A.①②B.①③C.②④D.③④。解析：资本主义经济危机的根本原因是资本主义基本矛盾，基本特征是生产的相对过剩，①③说法错误。答案：C9.陈望道作为《共产党宣言》首个中译本译者，是我国第一批马克思主义的传播者之一。陈望道为翻译《共产党宣言》废寝忘食，误把墨汁当糖水吃，留下“真理的味道非常甜”感人佳话。“真理的味道。。。==-。。。。-==-。。非常甜”，是因为《共产党宣言》①深刻揭示了人类社会发展的一般规律②能为中国革命事业提供科学行动指南③为科学社会主义的创立奠定了理论基石④实现了社会主义从运动到实践的跨越ATIONA.①②B.①③UNDUC.②④D.③④解析：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，③不选：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，④不选。答案：A10.以下关于不同社会形态下的社会矛盾，对应正确的有①封建社会的主要矛盾—地主阶级和农民阶级的矛盾②封建社会的基本矛盾—封建社会生产力与生产关系的矛盾③资本主义社会的基本矛盾—资产阶级和无产阶级的矛盾④资本主义社会的主要矛盾一生产社会化和私有制的矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④解析：资本主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，表现为生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，③说法错误；资本主义社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级之间的矛盾，④说法错误。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题11.阅读材料，完成下列要求。马克思曾在一次演讲中说：“在我们的时代，每一种事物都仿佛包含有自己的反面。我们看到，机器本来具有缩减人类劳动和增加劳动效果的奇异力量，但结果竟是引起饥饿和疲惫。新发现的富源，居然好像是由于某种魔力注定要成为贫困的泉源。技术的胜利，似乎是以丧失道德品质为代价换来的。人类整个说来是获得愈益强大的控制自然的权力，而单独的个人却变成受另外一些人支配或是受自身卑劣性支配的奴隶。”(1)请你运用所学知识，谈谈对“机器本来具有缩减人类劳动和增加劳动效果的奇异力量，但结果竟是引起饥饿和疲惫”的理解。(12分)(2)在资本主义社会，“单独的个人却变成受另外一些人支配或是受自身卑劣性支配的奴隶”。无产阶级要想改变这种“被支配的奴隶”命运的根本途径是什么？运用科学社会主义的知识简要回答。(4分)25ZCYK·思想政治-R-必修1-QGB

大单元学三步一体高效训练红讲评记(3)某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，从视野(a)调到视野(b),请选择正确的操作，并进行排序：(填序号)。①向右下方移动玻片②向左上方移动玻片③转动转换器④转88动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋88答案：(1)细胞(2分)(a)(b)(2)50(2分)C(2分)A(2分)A(2分)(3)①③④(4分)14.(21分)下图表示几种生物的基本结构。请据图回答下面的问题：B(1)最有可能属于病毒的是(填图中字母)，它在结构上不同于其他两种图示结构的显著特点是;病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。(2)图中属于真核细胞的是(填图中字母)，它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是,与原核细胞共有的结构是(3)图中能进行光合作用的是(填图中字母)，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有,因而它是一类营生活的生物。答案：(1)C(2分)没有细胞结构(2分)活细胞(2分)(2)A(2分)有以核膜为界限的细胞核(3分)细胞膜、细胞质、核糖体(4分)(3)B(2分)藻蓝素和叶绿素(2分)自养(2分)15.(20分)黄山位于安徽省南部，其中有高等植物1805种，鸟类176种，是国家5A级旅游景区及世界地质公园。回答下列问题：(1)黄山有七十二峰，素有“三十六大峰，三十六小峰”之称，主峰莲花峰海拔高达1864.8米，与光明顶、天都峰并称为黄山三大主峰。莲花峰属于生命系统的结构层次，该结构层次是和相互作用形成的有机整体。(2)某科研小组对黄山的动植物资源进行了一个初步调查，下表表示所调查生物的生命系统结构层次的归纳结果的部分内容：。生物细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细菌+十黄山松+梅花鹿++++0注：“十”代表有，“一”代表无①表格中的“十”有一处归纳结果不正确，请指出：。理由是②细胞是最低的生命系统结构层次，细菌、黄山松、梅花鹿等生物均具有细胞结构，由此可得出的结论是③金缕梅是黄山之巅开得最早的山花，它往往带着冰晶在枝头绽放，为黄山送来第一缕芳香，其开的花所属的生命系统的结构层次是」答案：(1)生态系统(2分)群落(2分)无机环境(2分)(2)①黄山松没有系统结构(4分)植物没有系统，直接由器官构成个体(4分)②细胞是最基本的生命系统（或细胞是生物生命活动的基本单位）(4分)③器官(2分)25ZCYK·生物学-R-必修1-QGA·N

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6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()(3分)A.小说

2024-06-18 12:37:51

94

49洲06：05589…日令88%☐形阳H7元八、4A,啡n4八从·八1、M4出4ng叫、4心吹，、T1w-，"…p…，，面提出解决方案。(2分）13.文本一重点分析了人工智能对我们的生活带来的巨大改变，然后反思了人工智能带来的问题，指出要努力构建人工智能与人类和谐共生的世鼻成受牢麦更多强调数字创新要与生活同频共振，创新快一点，生活慢一点，更多表达数字创新要为生活服务。15.能够当面指贵我的过错的，可得上等奖赏。16.都采用类比比喻说理的方式（由生活中的现象来比喻类比国家大事/重大的政治问题)(1分。将赵、燕两国比作蚌、鹬.鹬蚌相争渔翁得利比作赵燕相争而秦国得利，从而让赵惠文王明白，赵伐燕只会两败俱伤，使得秦从中获利的道理(1分)，进而接受进谏止息了战争(1分。17.①邮忌善于思劣、分析的性格和他的担当、责任意识(1分)。他关心国家大事，一心想找适当时机劝谏齐威王。生活中经历比美砂后，能深入思考、分析，并敏锐由个人体验联系到国家大事以及齐威主可能受到的蒙蔽，就果断进行劝谏(1分)。②齐威王广开言路的胸襟和果断行事的理政智意(】分。齐贼王听了邹忌的劝谏，马上下令，并分上、中、下不同层面的奖赏，立即实施。表现出封建贤明君主的特点(1分。8.有目的地选择莺、燕、花、草等早春事物（物像）(1分，将喜悦之情融入其中，用“早”“新”“乱“浅”修饰物象，形成带背作者情感色彩的意象（1分)，并进一步进行有机组合，创设了欣欣向荣生机勃渤的意境(1分)，从而表达作者对西湖早春明媚风光的喜悦心情的主旨（1分。19.（1)①示例：以儿童的视角回忆“我”盼望看五猖会时的兴奋和急切，以及出发前父亲却逼迫我背书，浇灭了我的兴致，感到失落和苦恼；又从成人的视角审视这段经历，批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。②示例：以儿童的视角回忆两位所谓的“名医”为父亲治病时的行医态度、作风、开方等，以及衍太太让“我”在床边喊父亲，企图留住父亲的灵魂；又从成人的视角批判了“庸医”草营人命、故弄玄虚的丑恶本质和对封建迷信、孝道的不认同。(儿查视角2分，成人视角2分)(2)示例①：我选简·爱，简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥分；处回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活可见简·爱并不看重金钱。示例②：我选尼摩船长，他救下被鲨鱼袭击的采珠人并送给他一袋珍珠；他送黄金给潜水员，用干百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱，尼摩船长是慷慨大方的。(需结合两个情节分析)0.参考中招标准字数不够时评分参考：100字，5分以内；200字，10以内；300字，16分以内；400字，24分以片500字，32分以内。满550字正常给分。鼎成可中考

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大单元学三步一体高效训练讲如记↑mJg250240230220210209.29.49.69.810.010.210.410.6△(×103s)丙(6)根据(5)中图线可知，滑片P在碰前的动量大小为kg·m/s。(结果保留2位有效数字)解析：(1)气垫导轨调至水的一个依据是，给滑块一个初速度，滑块先后通过光电门1和2，如果光电门1和2记录的时间相等，就能证明气垫导轨已调至水。(2)游标卡尺的主尺刻度为l4mm,游标尺上的第8刻度与主尺某一刻度对齐，故游标卡尺的示数d=14mm十0.1mm×8=14.8mm。(3)若滑块P、Q碰撞前后动量守恒，则有md=(m+m2)d△t12，整理得m=△一m。△1(5)根据表格数据描，点作图如图丁。个m/g250240230220210209.29.49.69.810.010.210.410.6△t2/(×10-3s)(6)由(3)和(5)可知，图线斜率k=必，故滑块P碰前的动量大小p=d=kd=0.54kg·m/s。△1△答案：(1)等于(1分》(2)14.8(1分)(8盟：-m2分)(5)见解析图丁(2分)(6)0.54(2分)三、计算题：本题3小题，共40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.(10分)一根轻绳一端连接固定的拉力传感器，另一端连接一质量为m的小钢球，如图甲所示。拉起小钢球至某一位置由静止释放，小钢球在竖直面内摆动，轻绳与竖直方向夹角的最大值约为5°，轻绳对小钢球的拉力大小F随时间t变化的图像如图乙所示，图乙中的F2、F、T。均为已知量。求：(1)重力加速度g的大小。(2)轻绳的长度l。拉力数据传感器采集器计算机0T。2T。t分7解：(1)小钢球由静止释放，设轻绳与竖直方向的最大夹角为0，释放小钢球的瞬间，轻绳的拉力最小，故F1=ngcos0(2分)1125ZCYK·物理-R-选择性必修第一册-QGB

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