观”和任务“提取材料中的关键词”“阐释”；其除C项；汉代，经济重心还未开始南移，故排除次，阅读材料，获取信息“孤儿”“1959年”“党的D项利益”“人民的利益”“个人主义”“资产阶级的人4.A【解析】本题考查唐代藩镇，考查学生获取和生观”等，再联系新中国全面建设社会主义时期解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能的相关知识加以解读；第三，紧扣主题，分别从力。唐代藩镇割据主要表现在河朔地区，其他地雷锋所处的时代背景、雷锋的革命人生观的内区的大多数藩镇虽然也有重兵驻扎，但它们都是涵、评价等方面进行“阐释”；第四，特别提醒，唐王朝控制下的地方政权，这体现了藩镇割据的“阐释”类题目的作答，要从背景、内涵、评价等区域性。根据材料并结合所学知识可知，财源型角度进行作答，格式要规范，逻辑要清晰。藩镇从财力上支撑朝廷，防御型藩镇从武力上拱2卫了关中安全，防遏型藩镇从军事上镇遏叛镇。河朔地区藩镇割据形势的变化，不光取决于河朔1.C【解析】本题考查春秋时期的宗法体系，考查地区藩镇本身的势力消长，更大程度上取决于其学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历他三类藩镇的动向，这体现了藩镇割据的制约史现象的能力。根据材料信息可知，郑国政权频性，故选A项；当时，西北边患并未得到彻底解繁易主，且存在复位现象，这说明父死子继、兄终决，故排除B项；当时，唐代仍维持统一的局面，弟及的继承制度受到极大的破坏，宗法体系已难故排除C项：经济重心南移的完成是在南宋，故以维持，故选C项；材料中的现象与分封制、争霸排除D项。战争无关，故排除A、D两项；此时已进入东周时期，故排除B项。5.D【解析】本题考查宋代儒学，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能2.D【解析】本题考查秦汉选官制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象力。根据材料信息可知，“宋初三先生”“疑经”且的能力。根据材料信息可知，秦朝实行军功入撰著“新义”，发扬儒家“内圣外王”之道，吸纳佛、仕，汉代要求被察举的人德才兼备（察举制又被道诸家学说、思想，这体现了宋初儒者对儒学发称为举孝廉)，这反映出汉代“以孝治国”的理念，展的积极探索，故选D项；A项夸大了“宋初三先故选D项；在察举制下，地方掌握选官权，中央集生”的功绩，故排除A项；唐代，儒学复兴运动就权没有得到强化，故排除A项；从军功入仕到察已经兴起，故排除B项；儒学实现思辨化、体系化举入仕的过程反映的是选官制度的变化，无法体是在程朱理学形成之后，故排除C项现人仕渠道趋于多元，故排除B项；察举制导致6.B【解析】本题考查明代白银货币，考查学生获了世家门阀的形成，这些世家门阀暗箱操作，损取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象害了选官的公性，故排除C项。的能力。根据材料信息可知，虽然明代大规模使3.A【解析】本题考查汉代关中农业，考查学生获用白银，但是官方史籍中没有关于白银的记载，取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象其原因在于白银不是法定货币，故选B项；官方的能力。根据材料信息可知，汉武帝、汉成帝时史籍具有较强的权威性，A项说法缺乏史料支期，诸多农业生产技术、物种的播种等都是先在撑，故排除A项；明朝强化对经济的控制，无法解关中地区实行，然后推行到全国其他地区的，这释材料中的现象，故排除C项；白银大量使用并反映出当时关中农耕文化对其他地区的影响较不会危害明朝统治，故排除D项。大，故选A项；B项表述明显不符合史实，故排除7.A【解析】本题考查晚清外交，考查学生获取和B项：材料所述不是农产品的商品化问题，故排解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能·5·23JBTX1-新高考·历史

方面有一些错误，但不影响理解。内容基本连贯，逻辑清楚、合理。第四档：(116分)（较差）未恰当完成试题规定的任务。所用句式和词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。信息未能清楚地传达给读者。第五档：(51分)（差）未完成试题规定的任务。句式单调，词汇贫乏，语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。信息未能传达给读者。0分未能传达任何信息；写的内容与要求无关。◇书写或标点符号不规范在4处以上（含4处)，或字迹潦草，在得分中再扣除1分(四、五档文不扣此项分数)。重复错误只扣一次分数。高一英语(A卷)第12页共9页

天一大联考2021一2022学年高二年级阶段性测试（五)生物·答案第1~18小题，每小题2分，共36分。1.答案B命题透析本题以冷箭竹和大熊猫的关系及分布为情境，考查生命系统的结构层次、细胞与生命活动的关系等知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨冷箭竹为植物，没有系统这一结构层次，而大熊猫有，A项正确；冷箭竹纯林、针叶林下的冷箭竹都属于一个种群，B项错误；大熊猫为多细胞生物体，多细胞生物体依赖各种分化的细胞完成复杂的生命活动，C项正确；DNA分子中有遗传效应的片段称为基因，且细胞中的基因存在选择性表达，因此DNA分子中仅部分基因的遗传信息可传递给蛋白质，D项正确。2.答案D命题透析本题以真菌与植物细胞的相互作用为情境，考查组成细胞的元素、化合物和细胞结构、蛋白质的合成等知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨PG和SsPINE1都属于蛋白质，其组成元素中都含有C、H、O、N,A项正确；PG为真菌的一种分泌蛋白，其加工、运输与高尔基体有关，B项正确；蛋白质的合成经转录和翻译，有DNA和RNA的参与，C项正确；由题干信息知，SsPINE1可阻止或抑制PG发挥作用，而不是抑制PG的合成，D项错误。3.答案C命题透析本题以核糖体组成为情境，考查核糖体及相关细胞器的结构和功能，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨细胞包括原核细胞和真核细胞，原核细胞中无核仁，其核糖体的形成与核仁无关，A项错误；核糖体合成的蛋白质不一定是细胞生存所必需的，如病毒侵人细胞后，组成子代病毒的相关蛋白质也在核糖体上合成，B项错误；由题干信息可知，核糖体由RNA和蛋白质组成，所以其单体为核糖核苷酸和氨基酸，C项正确；大小亚基中有催化作用的是大亚基，另外，tRNA和RNA是通过碱基间的氢键结合的，D项错误。4.答案D命题透析本题以酶促反应速率曲线图为情境，考查酶相关实验的分析、影响酶活性的因素等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨就脂肪酶来说，脂肪为其催化作用的底物，底物浓度不影响酶活性，只是在一定浓度范围内会影响酶促反应速率，A项错误；对照组和实验组酶促反应速率不再上升的主要原因都是酶量有限，B项错误；从图中可看出，实验的自变量为山楂叶黄酮和脂肪浓度，实验中H为无关变量，应为脂肪酶的最适pH,C项错误；图中加入山楂叶黄酮的一组（实验组）酶促反应速率低于对照组，说明山楂叶黄酮对鸡肠道脂肪酶活性有抑制作用，D项正确。5.答案B命题透析本题以苹果贮存为情境，考查细胞呼吸原理及其在生产实践中的应用，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨不能用是否有C0,的释放来判断苹果果实细胞呼吸的类型，因为苹果果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都会产生C0,,A项错误；随贮存温度的升高，苹果果实有机物氧化分解加快，同时水分散失增多，这些综合一1

已经完成，故排除D项。5河南省2021届高三阶段性考试（二）材料没有涉及对苏联经济发展模式的借鉴与学，故排除A12.A【解析】本题考查新时期中国经济体制改革，考查学生获项：结合所学知识可知，1929年经济危机发生的根源是资本取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。漫1.C主义基本矛盾，而不是自由主义经济政策，故排除B项：罗斯事业的转型，并未上升到邮驿制度建设的高度，故排除B项：画中的“浇水”是指采取措施刺激中国经济增长，“剪掉杂枝解送橙晨福是在分析美国爆发经济危机的原因，没有涉及如何摆脱危材料虽然能说明天津在海关邮政网点中的中心地位，但仅限于是指革除阻碍中国经济发展的各种因素，结合所学知识可知机，故排除C项。【审题】①关镀信息：“人口再编组”“分封了不同的人群”“地缘海关，而且材料反映的是信件往来，而非货物寄送，故排除该漫画寓意政府必须继续改革，提升经济发展质量，故选A19.B【解析】本题考查二战后资本主义新变化，考查学生获取性的政治单位”②突破口：“人口再编组”“地缘性的政治单位”D项项：漫画涉及的是对内体制改革，而非对外开放政策，故排盼和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。德国表明分封制加强了不同族群间的关系，“地缘性的政治单位”则6.A【解析】本题考查近代中国反侵略斗争，考查学生获取和解B项；漫画反映出政府要采取措施以提升经济发展水，不能的做法，赋予了工人参加决策和管理的权力，这利于激发他们表明分封制加强了对被征服地区的控制。③思维路径：“人口读材料信息，运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料体现目标的明确化，故排除C项；产业结构的调整涉及第一的生产积极性和创造性，从而提高企业的经济效益，故选B再编组”“地缘性的政治单位”表明分封制授土授民，打破了原“对传教士的称谓由‘夷’转向‘鬼子‘洋鬼’等俚语、俗语”可产业的比例关系，漫画没有涉及相关信息，故排除项；材料强调的是企业内部管理方式的调整，不是缩小贫富差有的地缘格局，这有利于加强对被征服地区的管理。故选知，参与斗争的群体由士绅阶层向社会下层民众扩散，体现出D项。C项。距，故排除A项；材料没有涉及扩大企业规模等信息，雇工参当时民族危机不断加深，故选A项；材料中并未体现出传教士13.A【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、【解题】中央美权体制形成于秦朝，西周并未形成这一制度，故与决策，这反映出对工人权益的维护，故排除C项；收入分配在华的活动范围，故排除B项；揭帖不属于大众传媒，故排除C运用所学知识分析历史现象的能力。古罗马外事大法官的裁排除A项；B项的“消除了”表述绝对：D项是对材料信息的的社会化是“福利国家制度”的实质，与材料信息不符，故排除项；各地区的俚语、俗语并不相同，故排除D项。决不是根据具体的法律条文，而是根据各国实体法与法的精D项。误读」7.B【解析】本题考查近代中国民族工业发展，考查学生获取和神灵活审判，这表明当时罗马法具有灵活性的特征，这一特征【思延】西周分封制产生的影响是多方面的，除了形成周王天共20.C【解析】本题考查二战后初期的美国对外扩张，考查学生解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料中张推动了万民法的产生，故选A项；公民法在公元前3世纪依主的局面，加强了对被征服地区的管理、扩大了西周疆域外，还获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力謇与荣德生均希望政府能保护实业的发展，这与清末政府的孱然产生重要作用，故排除B项；C项“息了”说法绝对，不符有其他方面的影响，如推动了文化的交流与文化认同；进一步结合所学知识可知，1947年3月，杜鲁门主义出台，美苏冷战弱无能，无法为民族工业发展提供应尽职责的历史背景密切相合史实，故排除C项；D项说法不符合材料主旨，故排除开始，在这个时代背景下美国成立的相关安全部门就是为了促进华夏族群的形成与发展关，故选B项：挽回利权斗争是指民国时期国货运动兴起，要D项。2.D【解析】本题考查唐代南北水利工程，考查学生获取和解读适应新的冷战格局的需要，故选C项；1955年华约组织成立，求废除列强在华侵略特权，这与材料信息不符，故排除A项；14.C【解析】本题考查近代西方殖民扩张，考查学生获取和解标志着两极格局形成，故排除A项；当时并未形成美国主导材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据表格信息实业救国思潮是这一认识的产物而非原因，故排除C项：D项读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。推崇自由的单极世界，故排除B项；美国完善国家安全部门，服务于当可知，中唐前后南方水利工程数量呈增长趋势，这反映出唐代与材料主旨不符，故排除D项。的基督教世界是指当时的欧洲殖民者，他们却在对外扩张中时美国外交的政策的需要，是为了加强对欧洲地区的政治军南方农业的发展，故选D项：材料反映的信息是中唐以后，北8.C【解析】本题考查全民族抗战，考查学生获取和解读材料信采取双重标准，刺夺黑人的人身自由权，这与其追求赤裸裸的事控制，但是此项包含于C项之中，故排除D项。方诸道水利工程数量呈下降趋势，而南方呈上升趋势，故A项息、运用所学知识分析历史现象的能力。创作于抗战时期殖民利益是分不开的，故选C项；A项宗教改革与奴隶制形21.说法不成立，排除A项；唐中期后，北方经济遭到严重破坏，故(1939年)的木刻画主题是“到前线去”，并有“减租减息”等标成没有联系，故排除A项；新航路开辟并不必然带来奴隶制解法指层排除B项；C项在材料中无法体现，故排除C项。语，说明这是创作于陕甘宁边区的作品，兼具艺术审美和史料故排除B项；理性思潮广泛传播是在18世纪，故排除D项。【审题】①关键信息：“不结盟国家首脑会议”“《关于联合国的3.A【解析】本题考查明代海禁政策，考查学生获取和解读材料价值，故选C项；A项不符合图中“减租减息”的背景，故排除A15.D【解析】本题考查近代美国代议制的发展，考查学生获取建议》”“大多数被联大通过”②突破口：“不结盟国家首脑会信息的能力。据材料“海禁日严，民生憔悴”“禁愈急而豪右出项；材料无法体现抗日战争的阶段性特征和发展趋势，故排除和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。麦迪议”体现的是第三世界的堀起和反殖反霸，“大多数被联大通没愈神，法愈严而衙役卖放更饱”可知，沈鈇认为海禁政策存在B项；这幅木刻画不属于传统年画，故排除D项。逊的主张是为了应对邦联制下各州权力过大、相互倾轧不利严重弊端，破坏了民众生活，只会让地方蒙强势力获利和地方过”表明联合国在某些方面承认第三世界的要求③思维路径：9.C【解析】本题考查新中国的法制建设，考查学生获取和解读于应对国内危机，因此他主张建立联邦制，加强联邦政府权广大发展中国家联合起来反殖反霸，并要求联合国进行改革官员中饱私囊，扰乱地方秩序，而开放海禁则有利于改善民生，材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。朱德在1950力，体现了中央与地方分权制衡的理念，故选D项，排除A他们的改革要求大多得到联大通过，这说明这一时期越来越稳定社会秩序，故选A项；材料强调的是海禁政策的局限性，年7月第一次全国司法工作会议上的讲话，将《共同纲领》提高项：共和主义传统在材料中没有体现，故排除B项；这一时期故排除B项；材料“红夷肆掠，洋船不通”表明是欧洲殖民者侵多的第三世界国家进入联合国，他们联大上投票反对美苏的到十分重要的地位，结合所学知识可知，这是因为1949年政协美国已摆脱英国的殖民统治，故排除C项。霸权主义，这说明国际关系的民主化的趋势，故选C项扰中国东南沿海，阻挠海外贸易，故排除C项；沈鈇主张朝廷会议召开后，《共同纲领》起到了临时宪法的作用，具有特殊的16.B【解析】本题考查近代法国无产阶级革命，考查学生获取【解题】越来越多不结盟国家加入联合国，不等于不结盟运动可发给外夷合法的凭证，允许其来华自由贸易，推动中外贸易政治地位，故选C项；1954年宪法颁布后，《共同纲领》的宪法和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。恩格的发展，以解决民生问题和增加国家财政收入，材料无法体现主宰了联大，故排除A项；70年代依然是两极格局时期，故作用宣告结束，故排除A项：《共同纲领》作为1954年宪法颁斯指出巴黎公社运动前50年的革命都具有无产阶级革命的朝贡体制，故排除D项。“两极格局趋向瓦解”表述错误；当时依然处于两极世界格局布之前的宪法性文件，虽然起到了临时宪法的作用，但它并没性质，这主要是因为随着工业革命的开展，无产阶级与资产阶时期。4.B【解析】本题考查近代中西经济交往，考查学生获取和解读有形成完善的法律体系，故排除B项；在20世纪50年代以后，级的矛盾激化，无产阶级觉醒并登上历史舞台，故选B项；其【思延】不结盟运动的兴起有重大的历史意义，它是“万隆精材料信息的能力。据材料信息可知，相较于中国土布，洋布因国家又重新开启了司法重建的道路，故排除D项。他说法均与材料中的时间或主旨不符，故排除A,CD三项神”的进一步弘扬光大，是许多奉行独立自主、不结盟政策的质优价廉，受到中国普通家庭的欢迎，这说明中国卷入世界市0.D【解析】本题考查新中国初期的民间外交，考查学生获取17.A【解析】本题考查苏俄社会主义建设，考查学生获取和解发展中国家团结合作的结果。它标志着第三世界的形成，并场，与世界市场的联系增强，故选B项；自然经济的突出特点和解读材料信息的能力。新中国成立初期面临以美国为首的读材料信息的能力。据材料“1920年年底”“用国家行政命令逐渐成为国际舞台上一支强大的政治力量。在一定程度上是是自给自足，而材料强调的是更多中国家庭使用洋布，而非土西方国家外交孤立与封锁，人民外交以民间方式开展活动，有的方式来管理工会”并结合所学知识可知，托洛斯基等人仍坚布，故排除A项；材料只是描述洋布在中国的流行情况，没有对两极对立的国际关系格局的一种冲击，客观上加速了世界利于突破封锁，为新中国打开了外交新局面，故选D项；人民持用战时共产主义时期军事和国家行政命令的方式来管理工涉及这些物品在哪些地方的传播，所以不能笼统地说“洋布在帝国主义殖民体系瓦解的过程，对捍卫世界和的事业作出当家作主是社会主义民主的本质特征，但材料中未涉及，故排会，这将严重挫伤工人阶级的生产积极性，阻碍工业经济的恢了贡献。通商口岸十分畅销”，故排除C项；材料反映出列强对华的商除A项：第三世界理论形成与人民外交没有必然联系，故排复与发展，使本已严峻的经济形势更为恶化，故选A项；此时22.D【解析】本题考查苏联社会主义改革，考查学生获取和解品输出，不能体现西方对华经济侵略方式的调整，故排除除B项；C项时间与材料不符，故排除C项。布尔什维克党领导苏俄人民已取得国内战争的胜利，故排除读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。戈尔巴乔D项。11.B【解析】本题考查中国社会主义建设，考查学生获取和解B项；这一主张强调用军事手段和行政命令来指挥经济发展，5.C【解析】本题考查中国近代邮政，考查学生获取和解读材料夫对农村生产关系的调整主要体现在进行独立经济核算，减读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料表明不利于国民经济形势的好转，也会严重制约工农联盟的修复，信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料信息可知，少行政指令管理，加强市场因素，使农民成为生产经营的主国家推行优先发展重工业的方针，体现了计划经济模式的显故排除C项；这一主张不利于苏维埃政权的巩固，故排除1878年海关邮政信件的里程、时间、频次均有较为规范的规定体，这有利于调动农民积极性，故选D项：长期以来优先发展著特点，这基本适应了当时中国生产力的发展水，故选BD萌和统计，这说明在近代西方邮政制度的冲击和影响下，晚清海重工业使得苏联国民经济比例严重失调，材料中未涉及对工项；“三大改造”的完成标志着计划经济模式在中国的确立，故18.D【解析】本题考查罗斯福新政，考查学生获取和解读材料农产业结构调整的措施，故排除A项；戈尔巴乔夫改革未能关邮政建设雏形出现，故选C项；材料未反映中外邮政网点之排除A项：材料表明国家大力发展重工业，这不利于经济结信息的能力。据材料信息可知，罗斯福认为自由放任的经济摆脱斯大林模式的束缚，故排除B项；材料中的措施并不属间的联系，故排除A项；B项表述绝对，材料仅限于海关邮政构的协调发展，故排除C项；1952年年底，国民经济恢复工作政策存在严重缺陷，是经济危机发生的主要原因，故选D项；于创新发展，故排除C项。22小Hm1国万史]103

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4、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)生物答案

X6。ATP赂细胞的能鼠“通线”。下列育关敏述，确的是仪)A。动物小腾中徵门湖消化需要酶和AT卫雙与不雪季B.ATP与ADP的相红转化使细抛史的物质循环利用C,ATP中膏有腺哪岭、膜酸和悦核谢D.AT

5、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)D4地理.

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高一同步周测卷/数学5.已知a,xg是函数f(x)=tan(ar-p)(w>0,0

2、福建省厦门市2022-2023学年高一下学期期末质量检测政治试题答案

有效信息：从东方红一号卫星发射成功，到北斗导航卫星全球组网基本系统完成部署：从长征一号火箭首飞，到长征系列火箭实现300多次发射；从第一艘神舟飞船升空，到杨利伟搭乘神舟五号飞船成功往返，再到8次载人飞

3、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测政治f试卷答案

全国公共预算中央对地方转社会保障和就卫生健康支出收入移支付业支出总额（亿元）105221980001125920197同比增长(%)3.3187.73.6(注：2022年上半年，我国国内生产总值同比增

4、河北省2022-2023学年六校联盟高二年级下学期期末联考(232824D)数学试卷答案答案

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1、山西省忻州市2022-2023学年八年级第二学期期末教学质量监测（23-CZ261b）化学

(2)C0与N0在催化剂作用下反应可实现汽车尾气净化：2C0(g)+2NO(g

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案

7.圭表（如图1）是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器，它包括一根直立的标竿（称为“表”）和一把呈南北方向水固定摆放的与标竿垂直的长尺（称为“圭”）当正午太阳照射在表上时，日影便会

2、2024届名师原创分科模拟 新S4(五)英语考试试卷

come from different schools.Let's talk to one of them.Hello.W:Oh,hi.M:I can see you're wearing a red

3、2024届名师原创分科模拟 新S4(三)政治y试题及答案

②文化具有服务社会的功能行⊙能修展现中国历史皮就，丰富世界文化多样世③文化发展程度受经济制尔③表明世界人民对中华文化具有高度的沙洞感A①8D②a长津湖)④文化要通过载体呈现出来二、非选择题：本题共4题

4、2024届名师原创分科模拟(二)ZS4化学

10.根据下列实验操作所得的现象及结论不正确的是实验操作现象及结论选项A将ACl溶液加热蒸干并灼烧得到的白色固体为氧化铝向体积为25ml冷水和沸水中分别滴人5滴FeCl,饱和前者为黄色，后者为红褐色，

5、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 物理(一)试题

轨迹方程为y=…1分17.(14分)解：(1)第一次弹性碰撞后，两物体的速度分别为)，和V2m100=m1U1+m1V2…1分1,21m,0,2=二m,V1+5m02…1分2212解得：V1=-.m/

1、2024百所名校高考模拟信息卷(一)1语文试题

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解四职雨2设磁场区Ⅱ的磁感应强度大小为B,据牛顿第二定律有qvB,=m解得B,=2m3gL(2分)第二种

2024-02-14 12:33:42

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1、2024届名师原创分科模拟 新S4(五)地理

11中国移动4G13:30@62%h☐X百度网盘分享●●●高二上学期期中联考·地理试题参考答案第了页（共2页）”省于联考231045Z16.(1)E地幔古登堡(3分)(2)氮气（或N)氧气（或O2)(

2、2024届名师原创分科模拟(三)ZS4语文试题及答案

裴武的(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》寸刻防(1)杜牧的《阿房宫赋》中以“”描写阿房宫宫人的美丽。IPLE(2)李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣

3、2024届名师原创分科模拟(七)ZS4历史

茶11.1928年10~11月，毛沁东总结非冈业的实战经险，先后撰写了《中网幽红色政权为什么能够存在》和《井冈山的非乎》两篇著作，在1930年1川撰写的《层晁之火，可以燎原》主要刚述了中国共产党要走A

4、耀正文化 2024届名校名师测评卷(四)4历史试题

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19.(12分)如图，在矩形ABCD中，点E在边CD上，且满足AD=DE=2,CE=1,将△ADE沿AE向上翻折，使点D到点P的位置，构成四棱锥P-ABCE.(1)若点F在线段AP上，且EF∥面PB

3、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(五)化学答案

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2026届高一年级寒假验收考试历史试题命题人：詹佳琪考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清

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13.大型文旅探访节目《山水间的家》通过实地探访24个新时代美丽乡村，立体展现新时代中国乡村的斯风貌，体现时代特征；把镜头对准乡村，歌颂劳动的光荣，让人民成为作品的主角…该节目播出期间大受好评、图粉无

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2023年普通高等学校招生全国统一考试考前演练五（全国卷）析】(1)由生物参考答案N/n位1,B【解析)放鸡买引发鸡蛋从胶体状的餐清到金黄的鸡蛋过程中，蛋白质发生变性，空间结构被破坏，A正确影胡萝性，

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便于与下游客户保持良好的生产协作关系。（每点2分，共6分）(2)庞大的汽车市场：先进的技术和丰富的人才资源；较好的配套服务产业。（每点1分，共3分)(3)便于与威海市一期项目进行研发合作和技术交流：在

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

8.D材料说明各国在新经济领域处于竞争状态，答案后，努力化冲突为和，排除D项。为D。A新经济是指创新性知识在经济中占主导13.D北约东扩是欧洲格局的剧烈变动一东欧剧变的经济形态，科技创新驱动传统经济

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解得=3m/s(1分)的二氧化碳进入收集装置(2分)(2)A'a×Aa黄色：胡椒面色：黑色=2：1：1(2分)碰撞前后瞬间，排球动能改变量(5)4Ag(NH,)2J+N,H,·H,0+4OH一4Ag!

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全国O0班名校高专浮测影7上命春蒙洗济靠叠警金联取和懈法材料有数詹息、解释历史现象的能力

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∫太阳逐渐爬高，金光照耀大地，慢慢从郊外踱回城内，全身热乎，阳光正浓。冬日兼具冷和阳光，加之温州靠山临海，物产富饶，山珍海味，样样俱全，正是家家户户晒制美食的最佳时节。屋前矮树上、门前木架上、阳台网镂

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材料二：夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖、易牙、开方⑥，而曰管仲。何则？竖、易牙、开方三子，彼固乱人国

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全国100所名校高考模拟示范卷人ii.CO(g)+2H2 (g)-CH;OH(g)y mol 2y mol y moljl.CO2(g)+3H2(g)-CHOH(g)+H2O(g)之mol3zmol之

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系浅、不抗风沙”判断，之所以群落会自然演替到本的种内竞争减弱，会导致该区域田鼠种群的年龄结氏针茅草原阶段，主要是因为本氏针茅能取代原来构变为增长型，使该区域田鼠种群的出生率大于死的优势种—油蒿，但取代

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A.①过程，RNA聚合酶沿模板链的3'到5'方向移动B.抑制②过程或③过程，细胞凋亡的进程将受到抑制C.③过程与4过程中碱基互补配对方式通常不完全相同D.PTGS机制会改变生物体的性状，属于基因突变的一种10.某人昏迷被送医救治时，体温35.8℃、呼吸频率减慢、瞳孔散大，血液检测的部分结果如下表。下列相关叙述不合理的是血浆或血清测定值参考值酒精500mg/100mL0葡萄糖2.7mmol/L3.9~6.1mmol/L乳酸8.0 mmol/L0.5~2.2mmol/LpH7.217.35~7.45注：重度醉酒时，血液酒精浓度≥200mg/100mLA.该患者呼吸频率减慢是酒精影响脑干所致B.该患者维持内环境稳态的能力被打破C.低温导致该患者体内酶的空间结构发生改变D.该患者的血浆中碱性缓冲物质被大量消耗11.神经纤维上兴奋的传导，本质是膜电位发生“静息电位一动作电位一静息电位”的可逆变化，并以局部电流的形式沿神经纤维双向（或单向）传导的过程。下列相关叙述正确的是A.“静息电位一动作电位”的机理主要是钾离子外流B.在反射活动中，局部电流在神经纤维上单向传导C.兴奋传至突触小体后，突触小体内囊泡数量稳定不变D.只要给神经纤维施加刺激，即可引起兴奋并传导12.血糖调节是一个涉及胰腺、肝脏、肾脏、肌肉、脂肪组织等组织、器官的复杂网络。如图表示血糖调节的部分过程示意图。下列有关叙述正确的是血糖升高GIP胰岛<8--下丘脑会B细胞神经递质胰高血糖素脂肪胰岛素细胞注：GIP是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多肽类激素。A.胰岛素的分泌受多种信号分子的影响B.图示神经递质是由传入神经元分泌的C.GIP经体液定向运输至不同的靶细胞D.胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素生物学第4页（共8页）