19.A【解析】本题考查产业衰落的原因，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及调动和运用地理基础知识的能力。澳大利亚汽车产业开始走向衰退是由于1988年进口政策的改变，大量国外汽车进入国内市场，给国内汽车行业造成了冲击：澳大利亚是发达国家，劳动力成本高，地广人稀，汽车品种分类很细，导致其成本高。故A选项正确20,D【解析】本题考查产业衰落对城市经济的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理基础知识的能力。汽车产业属于资金密集型产业，它的消亡首先会影响外资在阿德菜德的投资：汽车产业消亡，失业率会升高，但是阿德莱德汽车产业规模本来就小，所以汽车产业消亡不会导致产业空心化：汽车产业消亡，会使产业结构变化，如服务业、高新技术产业等会迎来发展机会，但这些新的经济增长点需要时问培育故D选项正确。21.B【解析】本题考查印度国情对二氧化碳排放量的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及调动和运用地理基础知识的能力。印度人口数量庞大，而且人口数量和GDP都处于快速增长期，庞大的人口和生产规模使其二氧化碳排放量也相应较大：同时印度经济技术水还比较低，减排能力有限。故B选项正确22,A【解析】本题考查印度的能源资源，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及调动和运用地理基础知识的能力。就目前人类的技术水，潮汐能和地热能还无法得到大规模开发利用，而印度的太阳能、风能水能资源极其丰富，故A选项正确。23.()兴都库什山区冬季受盛行西风影响，降雪量大，地表积雪量大：4月气温回升，上游积雪、冻士融化，河流的补给量增加。(4分)(2)顺序：汛期拦蓄洪峰，水库群的水代从上游到下游依次蓄水：干旱下游到上游依次放水。注意问题：枯水期保持每个水库维持最低水量，避免干调成为沙源地。(6分)(3)高迪齐雷湖湖盆深，蓄水空间大：河水从哈蒙湖流向高迪齐雷湖需要的时间长：赫尔曼德河有多条分汉进入哈蒙湖，而仅有一条来自哈蒙湖的河流流人高迪齐雷湖。(6分)【解析】本题考查河流和内陆湖泊，同时考查学生获取和解读地理信息及描述和闸释地理事物和地理基本原理的能力。第(1)问，4月气温回升，上游兴都库什山区的积雪逐渐开始脸化，河流补给量增加。5月之后·积雪消脸殆尽，蒸发加强，水量开始减少。第(2)问，在汛期自东向西依次蓄水，在枯水期依次放水，能提高系统调蓄能力，在枯水期，每个水库维持最低生态需水量，第(3)问，高迪齐雷湖蓄水空问更大，且在流域的尾端，需要更长的汇水时间，且仅有一条入湖河流。24.(1)地面坡度、土层厚度岩石性质：耕作方式、劳动力数量、农机具特点和经济条件：灌排系统、交通道路。(答出两点，4分

AIBeeeeeceeeeeecceeeceeeeeeeeeeeceentceAA、B接触面可能粗糙，也可能光滑B.B对A的支持力为零C.B对A的作用力方向蛮直斜面向上D.刚开始下滑时，B对A的支持力大小等于A的重力【答案】C【解杯】【译解】A.A、B一起沿斜面下滑，加速度沿斜面向下，所以B对A的摩擦力是沿着水手面向左的，A对B的摩豫力水手面向右，A、B接触面一定粗糙，丹错误；B.对于A滑块具有沿斜面向下的加速度，侧A处于失重状态，侧A对B的压力不为零，根据牛顿第三定律，B对A的支持力的支持力不为零，B错误；C.以A、B整体为研究对家，应用牛顿第二定律得a=gsin日隔离丹分析，如图所示个B有mgsin g+fcosg-Nsin g=ma得fcos日=Wsin日f与W的合力沿+y方向，即B对A的作用力方向与斜面蛮直向上，C正确；D.刚开始下滑时，A滑块具有沿斜面向下的加速度，B对A的摩擦力是沿着水手面向左，侧只有A的重力大于B对A的支特力，这三个力的合力才能产生使A滑饮具有沿斜面向下的加速度，D锆误。故选C,

如图四棱锥P-ABCD中，△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形，BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,19.(本小题满分12分)PC=√2，E为PD的中点.(8(I)求直线PB与面PAC所成角的正弦值；雪mx千关敛时((2)设F是BE的中点，判断点F是否在面PAC内，并证明结论。过名选得通客原后答案一单项难道通，本题共8小题，每小量5分，共的分在每小面给出的四个西明中，只有一是停合局求的1,E如N均为R的子角，日M一【.N,则(，门N一AB.M2E如210为m取单位).期数：81-立下离不可关系的列，正确的是D.者n atan b,则ad长数：)=+b个x十a0,出定义没了广)是函数一()的导数，广()是(x)的导数，若一)有实数解工，用意点(，)为南数y=的“易点”经过探究发现：任何一个三水可数都有“铜g在年个衣B的有对中心E8量是对你中0R山-中名时A2明6C2018D.2019五在店+：)+的服开式，合号的数为2D.120数中代微学之父”的原学家华学皮包留等，仅音这”在生和科研实酸中得得了车常厂问:-的面性形中.机后边与数长之化方

全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记Thirty words later,the test papers were collected by Mr White."I am to mark your papersnow,"he told the class.After marking the test papers,Mr White said,"three of you won a prizetoday for excellent test scores.Peter,David and Mary got 100 percent on the spelling test!"Mr White praised them.Meanwhile,he gave the three students each a dictionary.Peter's wasan English-Chinese dictionary-the one he liked best.Peter was so excited that he held it highwhen his classmates cheered."This is my happiest moment."Peter thought.After Mr White gave the test paper back,Peter had a look at the words,feeling proud of hisspelling.All of a sudden,the word "contribution"confused him.It didn't seem right.Peter beganto compare them after taking out the word list."C-o-n-t-r-i-b-u-s-i-o-n,"he whispered.He hadspelled it wrong.注意：1.续写词数应为150左右；------------------------------2.请按如下格式在相应位置作答。“What should I do?”Staring at the red sign“lO0%”which was written at his test paper.Peter looked around and found many of his classmates were smiling at him.答案：One possible version:"What should I do?"Staring at the red sign"100%"which was written at his test paper.Peter was lost inthought.After a while,he remembered a lesson Mum used to teach him,"We ought to be an honest person."Slow-ly,Peter raised his hand."Mr White,I didn't get 100 percent on the test.I missed a word."He stood up and hand-ed his teacher the dictionary he liked best and his test paper."I spelled contribution with's-i'instead of't-i'."Petercould feel his classmates looking at him with surprise as he walked back to his desk.Mr White held up Peter's testpaper."Class,"he said,"Peter did something even more important than spelling every word correctly on a test."MrWhite smiled at Peter."He taught us all a lesson on being honest."Peter looked around and found many of his classmates were smiling at him."Peter,I want you to have this dic-tionary because you set a good cxample for all of us."Mr White said.Peter took the dictionary from his teacher andexpressed his thanks to Mr White.Meanwhile,he couldn't wait to show it to Mum and tell her one of his best daysever.【23新教材·DY·英语-BSD-选择性必修第一册-QG】37

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20.下列关于潮汐说法正确的是26.A.海水上升称为潮，海水下降称为汐B.潮汐的形成与太阳对月球的引力有关C.潮汐是深层海水最基本的运动形式之一二、D.钱塘江大潮与杭州湾“口大肚小”的形状有关27.2

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22.为应对土地潜育化，可以)分析①耕地开沟排水·②水旱轮作(2公分析A.①②③添加熟石灰G④充分利用熟制(3)简析C.③④B.①③(4)简述二、非选择题（本大题共3小题，共56分。）D.)G①童水谷

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16.吸引劳动力主动回流的主要原因是A.基础设施完善B.乡镇环境改善C.市场范围扩大D.就业机会增加19817.产业转移对毛嘴镇产业带动最为显著的是A.棉花种植B.餐饮零售C.机械制造D.旅游服务“西

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12.旧孟津至利津段含沙量不断降低，主要原因是（A.植被茂密B.海拔较低C.水量较大D.流速较慢13.据图判断，水能资源最丰富的河段是()A.兰州一一银川段B.银一一河口镇段C.河口镇一一旧孟津段D.

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该模型能够基于早期生长阶段的单一图像预测作物未来的生长情况。因此，这种方法通过应用基于图像的机器学来起作用。33.B。理解具体信息。根据第三段..highly dependable..does not take into account the effect ofa sudden cold spell or continuous rain lasting several days.可知，该应用程序在作物条件与训练照片相似的情况下非常可靠，但它目前无法考虑突然的寒流或连续几天的降雨等影响。这表明应用程序面临的挑战是适应意外的天气变化作出判断。34.C。推断。根据第四段.different requirements,.they compete less.use it as a natural nutrient..The other species.benefits from this.可知，在多物种混种时，由于不同植物有不同的需求，它们对资源的竞争更少。此外，某些植物会吸收有用物质作为天然养分供给其他作物使用。这都表明这种种植方式有助于资源的有效利用。[干扰项分析]A.It shortens the overall planting time.(它缩短了整体种植时间。)文章没有提到多物种混种能缩短种植时间，而是强调了不同植物的需求互补，通过资源有效利用来提高产量。B.It drives competition between plants.（它促进了植物之间的竞争。)文章明确指出多物种混种减少了植物之间的竞争，而不是增加了竞争。D.It standardizes growth requirements across crops..（它统一了不同作物的生长需求。)文章提到了多物种混种通过不同作物的需求差异来减少竞争，而不是统一它们的生长需求。35.A。推断。根据最后一段Process--based models ..what nutrients and environmentalconditions.based on the experience...using the training images可知，传统模型基于对植物在生长过程中所需营养和环境条件的基本理解，而新应用程序仅基于从训练图像中收集的经验来做出预测。这表明两种预测方法的主要信息来源不同。[干扰项分析]

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