20.答案D命题透析本题以利凡特股份贸易公司成立为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并和所学知识可知，英国政府支持股份贸易公司对外扩张，加速了资本原始积累的进程，D项正确。世界殖民体系最终确立是在第二次工业革命后，英国海上霸主地位的确立是在18世纪中期，排除A、C两项；B项说法与史实不符，排除。21.答案C命题透析本题以英德美日四国人均国内生产总值变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、史料实证学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，与1820年相比，1913年美国人均国内生产总值增长最迅速，英国其次，日本增长缓慢，说明四国经济发展不衡加剧，C项正确。A、B、D三项从材料中无法得出，均排除。22.答案A命题透析本题以苏联与美国杜邦公司达成协议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“1932年”并联系所学知识可知，此时美国正处在严重的经济危机之中，与苏联经济合作有助于杜邦公司摆脱危机，A项正确。B、D两项与材料无关，均排除；C项说法与史实不符，排除。23.答案C命题透析本题以对奥和约签订为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，五国外长签订的对奥和约，结束对奥地利的军事占领，有助于缓和紧张的世界局势，C项正确。此时多极化发展趋势和不结盟运动尚未出现，排除A、D两项；“华约”建立针对的是“北约”，与对奥和约无关，排除B项。24.答案B命题透析本题以美元和黄金储备的变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，外国美元储备的增加和美国黄金储备的下降，致使美国无力按照固定汇率用美元去兑换黄金，最终导致布雷顿森林体系崩溃，B项正确。材料与贸易保护主义抬头和经济滞胀的形成无关，排除A、D两项；西欧经济迅速崛起才导致西欧美元储备增加，C项因果关系颠倒，排除。25.命题透析本题以李贽和霍尔巴赫的主张为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)背景：君主专制强化；社会吏治腐败；商品经济发展，资本主义萌芽；理学日益僵化；社会不等现象严重。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)简评：服务于反对封建专制需要；有助于反对愚昧的宗教狂热；促进了启蒙思想的传播；促进了中国文化在西方的传播；丰富了启蒙思想；忽视了孔子思想的负面影响。(6分，任答3点，言之成理即可)26.命题透析本题以中英两国基层治理为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)特点：中央间接控制；以乡里制为主要组织形式；严密控制；以血缘和地缘为纽带；官民合治。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)措施：颁布法律，确立自治市管理；划分城市社区，发挥社会力量。(2分，言之成理即可)一4

绝密★启用前慕华·优策2021一2022学年高三年级第二次联考理科综合能力测试参考答案1.【答案B【解析】本题以细胞中的元素、化合物为情境，突出考查学生的生命观念和必备知识。A项错误，细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，如磷酸钙和碳酸钙等无机盐构成骨骼、牙齿等。B项正确，细胞中核苷酸、脂肪酸分子的化学组成元素不同，前者有C,H,0;后者有C,H,0,N,P。C项错误，许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白，例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。有些蛋白质具有运输载体的功能，例如血红蛋白。D项错误，神经细胞受到适宜强度的刺激时，细胞膜对N的通透性增强，Na内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。2.【答案C【解析】本题以实验中变量分析为情境，尝试控制自变量、观察和检测因变量，设置对照组等，突出考查学生的生命观念、科学探究和必备知识。A项正确，“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度属于自变量，H属于无关变量，实验中，要保持该酶的pH一致且处于最适状态。B项正确，设计对照实验时要遵循“单一变量”原则，至于让哪个因素成为自变量，要根据实验目的而定。C项错误，若选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响，检测底物被分解的试剂宜选碘液，不能选用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定时需要水浴加热，而该实验中需要严格控制温度。D项正确，实验过程中，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量成为无关变量。3.【答案C【解析】本题以景天酸代谢植物光合作用为情境，突出考查学生的生命观念、科学探究和获取信息、解决问题的能力。A、B项正确，景天酸代谢植物夜间气孔开放，吸收的C0,生成苹果酸储存在液泡中，而白天气慕华·优策2021一2022学年高三年级第二次联考理科综合能力测试参考答案第1页共16页

基础题与中考新考法·九年级·全一册·历史类题解法开放性设问·建议类试题第一步：审设问。明确作答来源和建议针对的主体(国家、社会、个人、国际社会等等)。第二步：提取材料信息。从材料中提取描述现象问题的关键信息。第三步：联系所学，转化信息。将所提取信息与所学知识结合，概括出材料反映的问题。第四步：针对问题，提出建议。注意建议针对的主体，针对不同问题，提出具体、合理、可行的建议。第7课近代科学与文化（共101考，单独72考，涉及29考）知识要点梳理类别人物成就地位/影响牛顿万有引力定律、光学分析和微积分近代自然科学的奠基人之一；他的英国科学家)学；1687年，出版《自然哲学的数学原科学发现使人类对客观世界的探科学(1643一1727)理》，使物理学成为一门独立的学科索向前迈了一大步家达尔文（英1859年，出版《物种起源》，提出打破了“神创论”，在生物科学领域国生物学家)“进化论”的观点掀起了一场伟大革命1809—1882完成了小说集“人间喜剧”；经典之巴尔扎克作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，给后人留下了一部法国社会，特别(法国作家)》再现了法国19世纪早期纷繁复杂是巴黎上流社会的变迁史(1799-1850的社会图景文学其小说一方面抨击俄国沙皇专制和巨匠列夫·托地主对农民的残酷压榨，另一方面又尔斯泰代表作《战争与和》《安娜·卡列否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。(俄国作家)尼娜》《复活》小说反映了在社会转型时期俄国农(1828-1910)民既想反抗又找不到出路的状态。他被列宁称为“俄国革命的镜子”贝多芬作品充满了想象力和激情，富有感染《英雄交响曲》（表达出贝多芬对自德国作曲家)力：表达了反对封建专制，歌颂自由、音乐由、等和博爱的渴望)(1770-1827等和博爱的思想情感美术梵高《夜间的咖啡馆》《向日葵》（表达大师对20世纪西方的绘画艺术产生了(荷兰画家)了梵高对生命的赞美和对美好生深远影响1853-1890)活的向往)等62

(2)由E的结务质的为8X05-05a所以波电部装江的电解北车y器<10人-0以[命题意图]以制客GN的沈程为载体，考查学生对于物质的分离提纯、陌生方程式书写的象(4)反应③的情况。(5)H分子COOC,H,18.答案：(1)2-甲基丙烯酸乙酯或甲基丙烯酸乙酯(1分)(2分)(2)C6H1O,Cl(1分)酯基、（酮）羰基、羟基(2分)NaOH,则含(3)③④⑤⑥(1分)-CHOHCH,OOCCH+(CHCO),O+CH,C00H(2分)(4(5)5(2分)(2分)(6)OHOHOHHeLC。-HC CI&CcH于CH:OH浓H2SO4266的COOC.CNCOOHCOOC Hs(2分)(6)两-C00C,H,解析：根据信息提示i可知，BC为酯还原成醇，则B为;A为酯，A→B为加成反应，A2H.C-CHOOCCH为C00C,L,;根据信息ⅱ可知，C与酷酸酐发生酯化反应生成酯D,D为,根L命CH,OOCCH深兰CI据G的结构可知D与C发生取代反应生成EE与OHHNCHOOCCH生取代反应生成F,F水解得到G。OHCOOC,H,(1)A为C00C,H,名称为2-甲基丙烯酸乙酯B的结构简式为神州智达化学（一）·调研卷I答案第5页（共6页）

众的社会生活，影响了人们的生活惯，故B项正确。材料中没有对外贸易政策的相关信息，一项明显与材料主旨不符，排除：C项明显与材料主旨不符，排除；材料并未说明社会阶层的差距缩小，排除D项3斑C【命题意图】本题考查英国的文官制度，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“开展官员培训活动“课程题目…几乎涉及政府工作的各个领域”等信息可知，二战后英国文官学院的开设，有助于提升英国政府官员的文化素养，从而提升政府的行政效率，故C项正确。文官学院课程内容主要涉及专业素养，而非道德水准，排除A项：材料中的文官学院是培训官员的机构，而非高等教育学校，排除B项；D项明显与材料主旨不符，排除。35,C【命题意图】本题考查世界经济全球化和政治多极化的影响，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料中“现有多边合作机制的作用受到重视”“参与共建‘一带一路”等信息可知，在经济全球化大背景下，各国积极利用现有多边合作机制，通过推动共建“一带一路”，促进了区域经济合作的蓬勃发展，这反映了世界经济的深度融合，故C项正确。材料所述不仅仅局限于东亚国家和新兴国家群体，排除A、D两项；B项明显与材料中“更多的国家和地区参与共建‘一带一路’”不符，排除。41.(1)特征：将儒家思想与佛道思想相结合；以伦理道德为核心；哲学化；体系化。(9分，答出三点即可)(2)原因：2001年，中国正式加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程；改革开放以来，随着市场经济的发展，社会与人文也在发生着改变；实现中华民族伟大复兴，需要深化对传统文化的科学认知，赋子优秀传统文化新的时代内涵：朱熹是理学集大成者，福建武夷山是朱子理学的发祥地；等等。(9分)贡献：收集整理宋明理学的文化遗产，积极开发文物价值；推动宋明理学研究的深人发展，挖掘优秀传统文化的新内涵，提升民众对优秀传统文化的保护意识；积极推动海外文化交流，扩大中国优秀传统文化的国际影响力。(7分)42.[示例挑战：全球经济不衡，南北差距和贫富分化问题仍很严峻。(2分)方案：加强南南合作，积极推动国际新秩序的建立。(2分)阐述：近代以来的经济全球化是由西方国家主导的。一直以来，由于西方发达国家利用其在资本、科技等方面的优势，牢牢掌控着经济全球化的主导权，发展中国家与发达国家在全球化中的获益极不衡，发展中国家同发达国家间的差距逐渐扩大。在拥有相似的历史遭遇和共同的发展愿望的基础上，发展中国家加强合作，即加强南南合作成为必然。近年来，中国与其他发展中国家的合作内容不断丰富，规模迅速扩大，形成经济上合作共赢的新局面。在新的金国100所名校最新高考冲剩卷·参考答案第7页（共8页）【23·0C·文科综合（一】一订

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材料三21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创

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第十七单元交变电流电磁振荡与电磁波1.B【解析】本题考查交变电流基础知识，着重考查学生的理解及知识应用能力，因为w=100xTad/s,则该交流电的频率∫一公=50H,A项错误；该设备正常工作时，消耗

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exp”遭到批评之后。由此可推断划线词意为“恶化”2nurs成少了99%，其金球办公实现了100%使用可再生能源，而且还成立了“气候科学信息中心错误信息如何pres44bou根据文内容，短文后的选项中

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②云母对电子的束缚能力要比毛皮(选填“强”或“弱”)③由表中信息(选填“能”或“不能”)判断尼龙和玻璃摩擦后两者的带电情况。23.如图耳21.小明和同组的同学们一起做“探究并联电路中的电流关系”实验，

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58.assumption 59.that/which60.to check 61.of62.asked63.least64.and 65.the写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Chris,Our school's Food-making Club is on the lookout for new members.I figure you wouldbe a perfect fit with your love for cooking and baking skills.The club is super popular.Being a member means diving into hands-on experiences of making allsorts of tasty foods from all over the world.Plus,it's a great way to connect with like-mindedpeople and share your baking tips.All it takes is three hours every Sunday afternoon.What do you think?I really hope you'll join inthe fun.Can't wait to hear from you.Yours,Li Hua第二节One possible version:Days later,Nita accompanied her mother to the market with the newly-made cloth bag.As theseller began to reach for a plastic bag,Nita's voice rang out,commanding attention."Hold on!"she exclaimed,her eyes shining with enthusiasm."We don't need a plastic bag.We have our owncloth bag to carry our groceries."The seller paused,a curious look on his face,before breakinginto a smile."What a brilliant idea!Bags like this could truly change the world,"he remarked.Nita's mother beamed with pride.Not only did she love her new cloth bag,but she also valuedthe fact that their family was contributing to a cleaner environment.Word of Nita's bags spread rapidly throughout the village.People marveled at the beauty andpracticality of her creations,and soon,requests for these unique bags poured in.Nita's fatherdevoted himself to making bags for everyone who sought them.With the introduction of Nita'sbags,the village underwent a transformation.The air became free from the choking smoke,andthe streets were no longer littered with trash.Nita,with a twinkle in her eyes,knew that even asmall act of creativity and determination could make a significant impact on the world aroundher.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了波士顿大学提供的奖学金的申请条件及种类等信息。2l.B。理解具体信息。根据While criteria vary for each scholarship...recipients typically:Rankin the top5%of their high school class可知，虽然每项奖学金的申请标准各不相同，但大多数奖项都是针对学术成就的，要求获奖者通常在高中排名班级前5%。由此可知，奖学金申请者必须学成绩优异。22.A。理解具体信息。根据题干中的关键信息cover full tuition并对比四类奖学金的Annual

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X6。A

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2021年5月2

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案could play a key ..her mission to make her的彩色图也会给有色盲的人带来困扰1-5 DCDDA6-10 DCCBD 11-15 CBACBdream a reality to help cure patients.可知，20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑Karik6有明确的使命感。白是最安全的选择，但有时候彩色才是王16-20 DAFGB 21-25 CBDBC 26-30 ABDAC31-35 DACBD5.A。理解词汇。根据划线部分前的.but百36-45(One possible version)received repeated fund rejections以及其后的完形填空36.annoying38.be exposedshe chose to continue her research可知，Karikó导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身37 the39.from40.to ensure41.Consequently并没有受到这些挫折的影响，仍然坚持自己的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意42.characteristics43.that/which的研究，故划线部分意为“不因…而气馁”识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的replacement45.reflecting6.D。理解具体信息。根据第四段They teamed经济开支写作(One possible version)up to work on mRNA ..The changed mRNA2l.C。根据because there was little we could do第一节technology Kariko and Weissman invented...about it..可知，作者的父母认为孩子不应该vaccinesAs one of the most important traditional festivals可知的发现为度“背负”金钱的负担。的研发奠定了基础。in China,Chinese New Year has manycustoms,22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从one of which is setting off fireworks.However.7.C。推断。根据全文内容可知，本文介绍了生小从他父母那里知道金钱是非常“宝贵的”。物化学家Katalin Karik6的经历和她取得巨this practice unfortunately contributes to air and23.D。大成就的关键因素：根据Watching how my parents spentnoise pollution.坚持不懈地追求自己的money made me worried.可知，作者花了很久梦想，因此，文章告诉我们“有志者事竞成”的To strike a balance we could promote the use才克服了自己对钱的“焦虑感道理。of electronic firecrackers and explore other eco24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同friendly ways to celebrate,such as hanging electronic0的”方式教他的孩子们有关金钱的知识导语：本文是一篇说明文。低频率城市噪音red lanterns or enjoying reunion dinners.By innovating25.C。根据and wants可知，作者不会一直告诉直是困扰人们的个难题，科学家们通过研with eco-consciousness.we can inherit cherished孩子们“必需品”和欲望之间的差别究乒兵球，找到了解决方案。traditions while protecting our planet26.A。根据money is just a tool to help us lead8.C。理解具体信息。根据第一段What's worse,Only when we harmonize cultural inheritancebetter lives可知，作者想让孩子们“明白”金with environmental preservation can we truly celebratemany experience the constant disturbance钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。the splendor of our festivals.It takes collectivekeep them out of homes and businesses.可知，27.B。根据Through watching the way可知，孩commitment,but it's definitely worth it.人们面临的问题是城市噪音的千扰。子们非常善于“观察第二节9.B。推断。根据第三段的内容可知，本段主要28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常盖于Paragr aph 1:讲了乒乓球的优势，说明了Sabat用乒乓球做研究的原因观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的Girls,look at this picture,"she announced信自、"We have a little artist among us!"She asked mel0.D。推断。根据第四段But combining the29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状to introduce my drawing.Nervously,I held up myresonating ..To achieve that,the researchers语从句。drawing and began describing it,my voice filledplaced.…multiple frequency bands..可知，用乒兵球吸收大范围内的噪音是很棘手的，因为30.C。根据I seem stressed about getting awith hesitation.To my astonishment,as I finishedspeaking,the entire class erupted into warm applause声波相互作用并影响哪些频率被抑制。由此certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为可推知，研究人员做出调整是为了克服声波”账单是可怕的。Miss Thomas,with a warm smile,wrapped her arms的相互作用。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可around me in a tight hug and said to my classmates"Let's all congratulate our little artist!"Tears11.C。理解具体信息。根据最后一段内容可知，知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。welled up in my eyes once again,but this time itSabat希望该技术也能在其他领域中被应用。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算was the outpounng of iov from my deep heart0可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。Paragraph 2:导语：本文是篇说明文。研究人员发现使33.C。根据If they learn about it at a youngr ageMany of my classmates then came forward,shookmy hand and smiled at me.Some even hugged me植物的种子接触乙烯一段时间后可以提高植物可知，越“早”教孩子关于金钱的知识越好tightly,making me quickly integrate into this抗压能力，这得益于乙烯能够增的生长我力农作用。这一发现有助于提高作物34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题warm family.At that time,I found the world wasfar more beautiful than I had imagined.Actually,量，满足全球粮食需求。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相12.B。理解具体信息。根据第一段后两句可知应地“提供”了财务保障。my art was nothing extraordinary,but Miss Thomas语法填空broke the ice and planted unwavering confidence为了提高作物的产量而改变植物的基因会使得植物往往将能量更多地用于生长而不导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了within me.I continued in the same school night unto the 10th grade,always with our Sports Miss as a是抵抗压力，反之亦然，故科学家们难以在一项研究发现了改善医院警报声的方法植物的产量和抗压能力之间找到衡。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且guide,finishing off as the best student in my class.、三段实验过程相关的内3金提指宝白可和乙在作老的实验表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中第44期测试题部分答案解析中充当了刺激物。的constant beeping alarms,,故填定冠词the阅读理解14.C。理解具体信息根据第五段后两句可知38.be exposed。考查动词的语态。expose与A碳固定是植物从大气中捕获二氧化碳并将healthcare professionals为被动关系，且情态导语：本文是一篇应用文。文章介绍了有关其转化为糖类的过程，从而为植物的生长提动词can后要用动词原形，故用被动语态形纽约州立公园露营地的信息。供能量。式be exposedl.D。推断。根据Reser vation&Rental Fees部15.B。理程主台要以立了研究人昂39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，分的Campsite Rate:$l5 per night;Out-of-state现使植物的种子接触乙烯可以提高植物的意为“因…发生”，故填介词fomresidents...for campsites.和Cancellations部生长能力和抗压能力，这一发现有助于提高40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床分的The costs you are expected to.plus the作物产量，满足全球粮食需求，该项能够概警报的重要性导致全球标准的引入，以确保fee of the first night's stavl一位州外居括文章的主旨。制造商之间达成一致”可知空处表目的，故民提前两天取消要损失34.5美元七选五填动词不定式to ensure2.C。理解具体信息。根据Gener al Rules and导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲41.Consequently。考查副词。此处表达“因此”之I nfor mation部分的A maximum of14会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改意，故填consequent的副词形式，且位于句continuous nights per stay..可知，顾客一次最善这一情况。首，首字母需大写。多只能质周16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍42.characteristics。.考查名词。characteristic意为3.D。理解具体信息。根据Camper Assis丈anoe看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而“生上”,为可数名词，且无冠词修饰，故填复Progr am部分的In return for their service易见，但每个人眼中的事物都是不一样的数形式characteristics.accompanying the volunteer can enjoy the same17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有43.that/which。考查定语从句。空处引导定语从treatment和志、原款在服务期间可以带此人用有伍，影超能力有此人可能是爸，眉句修饰先行词ⅸ，且在从句中充当主语，故友免费露营18.F。此空设于段中，与上文存在解释关系。科填关系代词that或which学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考44.replacement。考查名词。根据句意“替换音色导语：本文是一篇叙事报道。主要介绍了来虑有色盲的人的需求。也就是说有些信可以大大减少警报所带来的烦人的感觉”可自匈牙利的生物化学家Katalin Karik6的经历对他们来说是不可见的。下文对本项内容进知，空处应用名词，故填replacement。和她所取得的巨大成就她怀着坚定的意志和行了举例说明45.reflecting。考查非谓语动词。非谓语动词与远大的理想，坚持不懈地追求自己的梦想，最终19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气其逻辑主语These investigations构成主动关获得了具有里程碑意义的突破性发现候变化图中的一些信息对有色盲的人来说故填现在分词形式reflecting作后置定4.D。推断。根据第二段She hoped that mRNA是不可见的，本段进一步说明其他科学领域吾

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案could play a key ..her mission to make her的彩色图也会给有色盲的人带来困扰1-5 DCDDA6-10 DCCBD 11-15 CBACBdream a reality to help cure patients.可知，20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑Karik6有明确的使命感。白是最安全的选择，但有时候彩色才是王16-20 DAFGB 21-25 CBDBC 26-30 ABDAC31-35 DACBD5.A。理解词汇。根据划线部分前的.but百36-45(One possible version)received repeated fund rejections以及其后的完形填空36.annoying38.be exposedshe chose to continue her research可知，Karikó导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身37 the39.from40.to ensure41.Consequently并没有受到这些挫折的影响，仍然坚持自己的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意42.characteristics43.that/which的研究，故划线部分意为“不因…而气馁”识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的replacement45.reflecting6.D。理解具体信息。根据第四段They teamed经济开支写作(One possible version)up to work on mRNA ..The changed mRNA2l.C。根据because there was little we could do第一节technology Kariko and Weissman invented...about it..可知，作者的父母认为孩子不应该vaccinesAs one of the most important traditional festivals可知的发现为度“背负”金钱的负担。的研发奠定了基础。in China,Chinese New Year has manycustoms,22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从one of which is setting off fireworks.However.7.C。推断。根据全文内容可知，本文介绍了生小从他父母那里知道金钱是非常“宝贵的”。物化学家Katalin Karik6的经历和她取得巨this practice unfortunately contributes to air and23.D。大成就的关键因素：根据Watching how my parents spentnoise pollution.坚持不懈地追求自己的money made me worried.可知，作者花了很久梦想，因此，文章告诉我们“有志者事竞成”的To strike a balance we could promote the use才克服了自己对钱的“焦虑感道理。of electronic firecrackers and explore other eco24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同friendly ways to celebrate,such as hanging electronic0的”方式教他的孩子们有关金钱的知识导语：本文是一篇说明文。低频率城市噪音red lanterns or enjoying reunion dinners.By innovating25.C。根据and wants可知，作者不会一直告诉直是困扰人们的个难题，科学家们通过研with eco-consciousness.we can inherit cherished孩子们“必需品”和欲望之间的差别究乒兵球，找到了解决方案。traditions while protecting our planet26.A。根据money is just a tool to help us lead8.C。理解具体信息。根据第一段What's worse,Only when we harmonize cultural inheritancebetter lives可知，作者想让孩子们“明白”金with environmental preservation can we truly celebratemany experience the constant disturbance钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。the splendor of our festivals.It takes collectivekeep them out of homes and businesses.可知，27.B。根据Through watching the way可知，孩commitment,but it's definitely worth it.人们面临的问题是城市噪音的千扰。子们非常善于“观察第二节9.B。推断。根据第三段的内容可知，本段主要28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常盖于Paragr aph 1:讲了乒乓球的优势，说明了Sabat用乒乓球做研究的原因观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的Girls,look at this picture,"she announced信自、"We have a little artist among us!"She asked mel0.D。推断。根据第四段But combining the29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状to introduce my drawing.Nervously,I held up myresonating ..To achieve that,the researchers语从句。drawing and began describing it,my voice filledplaced.…multiple frequency bands..可知，用乒兵球吸收大范围内的噪音是很棘手的，因为30.C。根据I seem stressed about getting awith hesitation.To my astonishment,as I finishedspeaking,the entire class erupted into warm applause声波相互作用并影响哪些频率被抑制。由此certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为可推知，研究人员做出调整是为了克服声波”账单是可怕的。Miss Thomas,with a warm smile,wrapped her arms的相互作用。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可around me in a tight hug and said to my classmates"Let's all congratulate our little artist!"Tears11.C。理解具体信息。根据最后一段内容可知，知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。welled up in my eyes once again,but this time itSabat希望该技术也能在其他领域中被应用。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算was the outpounng of iov from my deep heart0可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。Paragraph 2:导语：本文是篇说明文。研究人员发现使33.C。根据If they learn about it at a youngr ageMany of my classmates then came forward,shookmy hand and smiled at me.Some even hugged me植物的种子接触乙烯一段时间后可以提高植物可知，越“早”教孩子关于金钱的知识越好tightly,making me quickly integrate into this抗压能力，这得益于乙烯能够增的生长我力农作用。这一发现有助于提高作物34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题warm family.At that time,I found the world wasfar more beautiful than I had imagined.Actually,量，满足全球粮食需求。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相12.B。理解具体信息。根据第一段后两句可知应地“提供”了财务保障。my art was nothing extraordinary,but Miss Thomas语法填空broke the ice and planted unwavering confidence为了提高作物的产量而改变植物的基因会使得植物往往将能量更多地用于生长而不导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了within me.I continued in the same school night unto the 10th grade,always with our Sports Miss as a是抵抗压力，反之亦然，故科学家们难以在一项研究发现了改善医院警报声的方法植物的产量和抗压能力之间找到衡。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且guide,finishing off as the best student in my class.、三段实验过程相关的内3金提指宝白可和乙在作老的实验表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中第44期测试题部分答案解析中充当了刺激物。的constant beeping alarms,,故填定冠词the阅读理解14.C。理解具体信息根据第五段后两句可知38.be exposed。考查动词的语态。expose与A碳固定是植物从大气中捕获二氧化碳并将healthcare professionals为被动关系，且情态导语：本文是一篇应用文。文章介绍了有关其转化为糖类的过程，从而为植物的生长提动词can后要用动词原形，故用被动语态形纽约州立公园露营地的信息。供能量。式be exposedl.D。推断。根据Reser vation&Rental Fees部15.B。理程主台要以立了研究人昂39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，分的Campsite Rate:$l5 per night;Out-of-state现使植物的种子接触乙烯可以提高植物的意为“因…发生”，故填介词fomresidents...for campsites.和Cancellations部生长能力和抗压能力，这一发现有助于提高40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床分的The costs you are expected to.plus the作物产量，满足全球粮食需求，该项能够概警报的重要性导致全球标准的引入，以确保fee of the first night's stavl一位州外居括文章的主旨。制造商之间达成一致”可知空处表目的，故民提前两天取消要损失34.5美元七选五填动词不定式to ensure2.C。理解具体信息。根据Gener al Rules and导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲41.Consequently。考查副词。此处表达“因此”之I nfor mation部分的A maximum of14会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改意，故填consequent的副词形式，且位于句continuous nights per stay..可知，顾客一次最善这一情况。首，首字母需大写。多只能质周16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍42.characteristics。.考查名词。characteristic意为3.D。理解具体信息。根据Camper Assis丈anoe看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而“生上”,为可数名词，且无冠词修饰，故填复Progr am部分的In return for their service易见，但每个人眼中的事物都是不一样的数形式characteristics.accompanying the volunteer can enjoy the same17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有43.that/which。考查定语从句。空处引导定语从treatment和志、原款在服务期间可以带此人用有伍，影超能力有此人可能是爸，眉句修饰先行词ⅸ，且在从句中充当主语，故友免费露营18.F。此空设于段中，与上文存在解释关系。科填关系代词that或which学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考44.replacement。考查名词。根据句意“替换音色导语：本文是一篇叙事报道。主要介绍了来虑有色盲的人的需求。也就是说有些信可以大大减少警报所带来的烦人的感觉”可自匈牙利的生物化学家Katalin Karik6的经历对他们来说是不可见的。下文对本项内容进知，空处应用名词，故填replacement。和她所取得的巨大成就她怀着坚定的意志和行了举例说明45.reflecting。考查非谓语动词。非谓语动词与远大的理想，坚持不懈地追求自己的梦想，最终19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气其逻辑主语These investigations构成主动关获得了具有里程碑意义的突破性发现候变化图中的一些信息对有色盲的人来说故填现在分词形式reflecting作后置定4.D。推断。根据第二段She hoped that mRNA是不可见的，本段进一步说明其他科学领域吾

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案could play a key ..her mission to make her的彩色图也会给有色盲的人带来困扰1-5 DCDDA6-10 DCCBD 11-15 CBACBdream a reality to help cure patients.可知，20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑Karik6有明确的使命感。白是最安全的选择，但有时候彩色才是王16-20 DAFGB 21-25 CBDBC 26-30 ABDAC31-35 DACBD5.A。理解词汇。根据划线部分前的.but百36-45(One possible version)received repeated fund rejections以及其后的完形填空36.annoying38.be exposedshe chose to continue her research可知，Karikó导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身37 the39.from40.to ensure41.Consequently并没有受到这些挫折的影响，仍然坚持自己的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意42.characteristics43.that/which的研究，故划线部分意为“不因…而气馁”识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的replacement45.reflecting6.D。理解具体信息。根据第四段They teamed经济开支写作(One possible version)up to work on mRNA ..The changed mRNA2l.C。根据because there was little we could do第一节technology Kariko and Weissman invented...about it..可知，作者的父母认为孩子不应该vaccinesAs one of the most important traditional festivals可知的发现为度“背负”金钱的负担。的研发奠定了基础。in China,Chinese New Year has manycustoms,22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从one of which is setting off fireworks.However.7.C。推断。根据全文内容可知，本文介绍了生小从他父母那里知道金钱是非常“宝贵的”。物化学家Katalin Karik6的经历和她取得巨this practice unfortunately contributes to air and23.D。大成就的关键因素：根据Watching how my parents spentnoise pollution.坚持不懈地追求自己的money made me worried.可知，作者花了很久梦想，因此，文章告诉我们“有志者事竞成”的To strike a balance we could promote the use才克服了自己对钱的“焦虑感道理。of electronic firecrackers and explore other eco24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同friendly ways to celebrate,such as hanging electronic0的”方式教他的孩子们有关金钱的知识导语：本文是一篇说明文。低频率城市噪音red lanterns or enjoying reunion dinners.By innovating25.C。根据and wants可知，作者不会一直告诉直是困扰人们的个难题，科学家们通过研with eco-consciousness.we can inherit cherished孩子们“必需品”和欲望之间的差别究乒兵球，找到了解决方案。traditions while protecting our planet26.A。根据money is just a tool to help us lead8.C。理解具体信息。根据第一段What's worse,Only when we harmonize cultural inheritancebetter lives可知，作者想让孩子们“明白”金with environmental preservation can we truly celebratemany experience the constant disturbance钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。the splendor of our festivals.It takes collectivekeep them out of homes and businesses.可知，27.B。根据Through watching the way可知，孩commitment,but it's definitely worth it.人们面临的问题是城市噪音的千扰。子们非常善于“观察第二节9.B。推断。根据第三段的内容可知，本段主要28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常盖于Paragr aph 1:讲了乒乓球的优势，说明了Sabat用乒乓球做研究的原因观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的Girls,look at this picture,"she announced信自、"We have a little artist among us!"She asked mel0.D。推断。根据第四段But combining the29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状to introduce my drawing.Nervously,I held up myresonating ..To achieve that,the researchers语从句。drawing and began describing it,my voice filledplaced.…multiple frequency bands..可知，用乒兵球吸收大范围内的噪音是很棘手的，因为30.C。根据I seem stressed about getting awith hesitation.To my astonishment,as I finishedspeaking,the entire class erupted into warm applause声波相互作用并影响哪些频率被抑制。由此certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为可推知，研究人员做出调整是为了克服声波”账单是可怕的。Miss Thomas,with a warm smile,wrapped her arms的相互作用。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可around me in a tight hug and said to my classmates"Let's all congratulate our little artist!"Tears11.C。理解具体信息。根据最后一段内容可知，知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。welled up in my eyes once again,but this time itSabat希望该技术也能在其他领域中被应用。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算was the outpounng of iov from my deep heart0可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。Paragraph 2:导语：本文是篇说明文。研究人员发现使33.C。根据If they learn about it at a youngr ageMany of my classmates then came forward,shookmy hand and smiled at me.Some even hugged me植物的种子接触乙烯一段时间后可以提高植物可知，越“早”教孩子关于金钱的知识越好tightly,making me quickly integrate into this抗压能力，这得益于乙烯能够增的生长我力农作用。这一发现有助于提高作物34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题warm family.At that time,I found the world wasfar more beautiful than I had imagined.Actually,量，满足全球粮食需求。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相12.B。理解具体信息。根据第一段后两句可知应地“提供”了财务保障。my art was nothing extraordinary,but Miss Thomas语法填空broke the ice and planted unwavering confidence为了提高作物的产量而改变植物的基因会使得植物往往将能量更多地用于生长而不导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了within me.I continued in the same school night unto the 10th grade,always with our Sports Miss as a是抵抗压力，反之亦然，故科学家们难以在一项研究发现了改善医院警报声的方法植物的产量和抗压能力之间找到衡。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且guide,finishing off as the best student in my class.、三段实验过程相关的内3金提指宝白可和乙在作老的实验表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中第44期测试题部分答案解析中充当了刺激物。的constant beeping alarms,,故填定冠词the阅读理解14.C。理解具体信息根据第五段后两句可知38.be exposed。考查动词的语态。expose与A碳固定是植物从大气中捕获二氧化碳并将healthcare professionals为被动关系，且情态导语：本文是一篇应用文。文章介绍了有关其转化为糖类的过程，从而为植物的生长提动词can后要用动词原形，故用被动语态形纽约州立公园露营地的信息。供能量。式be exposedl.D。推断。根据Reser vation&Rental Fees部15.B。理程主台要以立了研究人昂39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，分的Campsite Rate:$l5 per night;Out-of-state现使植物的种子接触乙烯可以提高植物的意为“因…发生”，故填介词fomresidents...for campsites.和Cancellations部生长能力和抗压能力，这一发现有助于提高40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床分的The costs you are expected to.plus the作物产量，满足全球粮食需求，该项能够概警报的重要性导致全球标准的引入，以确保fee of the first night's stavl一位州外居括文章的主旨。制造商之间达成一致”可知空处表目的，故民提前两天取消要损失34.5美元七选五填动词不定式to ensure2.C。理解具体信息。根据Gener al Rules and导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲41.Consequently。考查副词。此处表达“因此”之I nfor mation部分的A maximum of14会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改意，故填consequent的副词形式，且位于句continuous nights per stay..可知，顾客一次最善这一情况。首，首字母需大写。多只能质周16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍42.characteristics。.考查名词。characteristic意为3.D。理解具体信息。根据Camper Assis丈anoe看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而“生上”,为可数名词，且无冠词修饰，故填复Progr am部分的In return for their service易见，但每个人眼中的事物都是不一样的数形式characteristics.accompanying the volunteer can enjoy the same17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有43.that/which。考查定语从句。空处引导定语从treatment和志、原款在服务期间可以带此人用有伍，影超能力有此人可能是爸，眉句修饰先行词ⅸ，且在从句中充当主语，故友免费露营18.F。此空设于段中，与上文存在解释关系。科填关系代词that或which学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考44.replacement。考查名词。根据句意“替换音色导语：本文是一篇叙事报道。主要介绍了来虑有色盲的人的需求。也就是说有些信可以大大减少警报所带来的烦人的感觉”可自匈牙利的生物化学家Katalin Karik6的经历对他们来说是不可见的。下文对本项内容进知，空处应用名词，故填replacement。和她所取得的巨大成就她怀着坚定的意志和行了举例说明45.reflecting。考查非谓语动词。非谓语动词与远大的理想，坚持不懈地追求自己的梦想，最终19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气其逻辑主语These investigations构成主动关获得了具有里程碑意义的突破性发现候变化图中的一些信息对有色盲的人来说故填现在分词形式reflecting作后置定4.D。推断。根据第二段She hoped that mRNA是不可见的，本段进一步说明其他科学领域吾

《双语学报》2024-2025学年高二·新高考基础版第5期测试题参考答案及部分解析第5期测试题参考答案I was not sure how many狗们陪同运动员跑步。这人活动效哭很女巨大的1-5 CBACA6-10 BBACBas it flew away and out of sight.I did notice that连锁发应。文章旨在引学生用特的维角动画片起源于20世纪20年1022年摄制了中国第动画《舒振6c happy about giving度解决问题，并用爱和善意对待动物华文打字机》，升了中目动画的4.DDaily runsd don46-50 BBDCBoretthat made hm dosomthnhe那日本地受到人的烈收迎到thought was right.break can be even harder以及第.段The国动画这几十年的发展可以看到中国动画version)dogs need moreteme第5期测试题部分答案解析with ou58.a59.thoughtfuldogs an阅读理解ogsIt wasaperfect marrias可知【语块积累】had reached自然生态跑步训珠对他们aesthetics美学标准reflection用苹个绍步可以增加跑步训练的趣味性，增强运动ss突破性成功Last Sunday,I visited the newly-built"China客的最佳地文章还员的训练意愿25.D。理角体信息根据第theFolk Cultureheme park i需要遵守指包括查看the Inteation shs ofme共主various exhibits and Derformar以及第四段The video inspired other schoolcall forincluding21B推断根据Voyageurs National ParkThen(Minnesota)部分，.vater-based travel is thto find their puppy“trainers28.B。推新。根据第-段While Black Cataning in theetectiveay sngsave tehnicapartway开收uct leweaving through which I leared the intricato动eurs National Park湖众多,由此可知，活动获得了很多的关注和Timeamilv-frwith scenes reminding people of pixar26.A里解观点根据centrave.this one thingTo those keen on China's splendid culture,I22.理解具体信息根据Haleakala片在近年夹取得的讲步和成新在各方面都著很大的影响力29.C。推断。根据第二段draw both childrenPlease remember27.Band adultsartistryPark (Ha根据第五段Not only did thenever believe that cartoons arend follow all10gomerchildrenappealto anParagraph 1:signs to staysafeakalaionahould we set it freehe said以及收究所的为国的的发展和反响可以断，这次活动动画片也可以吸引各个年龄层的人群now itold hin区桥明路线和标识游玩以确保会全[干扰项分析]decision.Knowing23.al理角具体信息据Gr and Canyon相to tree the pamot,Sid becams.(a很多加活动的要求)文中提到《大圣归来》这部动画片in the After sid onened the综合其金狗狗，由此可知，这次活动胜the cage,the liule creature seemed unfamiliarn,and stayed in the cage fo主题语境】人社会”学、艺术与体育R Thein the主题语境人与社会社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一说明文。ong动画片市场竞争激烈中提到Carefully,the parrot madeits way tovthe年经济的开教的动preuy tens参加越野跑训练，与流浪狗收容所合以中国传统文化为主线的动画电影并获得片市汤竞争激烈复印时请沿此处对折D.Children are themain target of cartooteach the solution to another bee that had则可以在些家居用品上投射柔和的光51.A。由上文Iloweredfilms..(孩子是动画电影的主要日标群可知通过训练续说这些灯有时也可以用于照亮开始亲的1米的接可以将自己学到的新技能传授给的行整请女孩52 B画电影不应该局限于吸引子故太选4A理词报据第四铅tt0h为特定的空间提供明亮的doher可知，作者和Kca有很多开不可to carefully show the bees the way.This was以防1说相比之下，氛理解具体信息3的30.A。根据第三段only poible when researchers usean extra有30,000MilesChang anI forDeesthey coul会设于段是本段的主题句。本段到最好的发，会这实验中，尖蜂无法仪自巴独立获得要讲氛围灯以通过不同方式在既定的空This is a common theme among successful的兴们会把“重获39家过渡句，起54.C罗登右种光线的设置的灯罩灯就种常见的55.D。由上文情节可知，作者“遇到了”自己最31.D理解主旨要。概括全文内容可知，本t.But the findings leavethe朋友之--Keva。文主要介绍了中国动画电影的喝起sibility that if there were a rare,once-in语-lifetim境】人与社会社会服务与人际沟酒society我们的感觉主题语境】人与自然人与环境、人与动40.E空设于段中，与文和文均存语篇导读】本文是“扁夹叙夹议文。最近度会变在江【语篇导读】本文是篇说明文。文章介绍了用蜜蜂中的爱因斯坦来比喻蜂群中那，么上升却所以再次下降。中的it指代上王要针对使能手机戏以获得信不久存在的观点：自然界中，人的是：过continuous年群体提供够的示到全国节国内的学能力是独且人关以此学行为获得的。完形填空的好评区别于其他动物[干扰语块积分析]6.setpart from.…将…与…区别开来,收获了友情oW-dotg的)怀疑爱因斯坦拼找回了自我，这段经历作青求生难忘比重点突出蜜蜂中41.Dt would be③co考查冠体智造合作和协同，利用群休11:是想说明蜂的智力都很他人生中最美好的夏58.ad喜此处不定冠词a表示泛上的智慧和知识来解决问题、做出决策或创42.C由下文可知，作者“放下”了疑虑，接受59 thoughtful.learning is limited to the lab.(蜜蜂考查形容词根据空后的名词BB造新的知识)43拉可知处需用形容词作前置定语④pu地e是对的这a的能得到蜜蜂只60.While/Altheh/Though。考查状语从句。分美好的页天能在定给宿理并行学的结诊句是让步状语从句44.DIstill complete可知，照片打升s can pass down culture like hum其rs社会学行为可1ea心on补可能性，保持开45.Cthis little用智能手机获取信息的老年人故所担本人非中的无一性群中偶然While/Although/Though非月获得技能或者智慧的极少数蜜蜂16D61.seeking.里解具体信息,根据第段Humans的，并不是为了说明蜂群的文化传作君数开心这给者带袋好n形式作后置定语，故填ekinong hrea态。根据句中的洗五species apart from all othersthat we car【主题语境】人与自我一生活与学A1.所下文可，女孩形单影只，有些“不知62.hadhed,考查动词的时earn things from each othethat we could导读通48.D。由上文I lowered my head可知，作者低63.seniors。考查名词。senior作“老年人“为可tme类优越于动的原因是本文主要介绍了几避免”和孩有甲父49数名Keeva的时和主一致。根据语境人有学能力种氛困灯和其使用场合33.C。理解具体信息。根据第二段This litte36.0宠设于与上文和下文均存在并ards知作的父亲要求地询问女现在时态：主语是动名词短语，谓语动词has shown a level o助50.When trained in the lab..bumblebeescould数附近产生光点。本项说其他一此高打知，作者和女孩程的地ous可65.故签名词。根据空前a可知，此处用名词作表语，故填

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七年级英语周报 2025-09-27 05:54:12

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10:10@目77小红书3/5思路点拨根据材料可知，北魏通过赐“客”的身份并给予优待的方式，吸引了多个少数民族的迁人，推动了民族交融的发展，D项正确。“缘于少数民族的封建化”仅凭材料无从得出，排除A项：材料并不能反映这些少数民族是属于南方还是北方，排除B项；仅凭材料看不出其旨在突出正统性地位，排除C项。7.答案D命题透析本题以隋代大运河为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，该条运河是隋朝时期修建的大运河，大运河的修建贯通了南北，促进了沿岸城市的经济发展，D项正确。经济重心南移是在宋元时期完成，排除A项；仅凭材料无法得出“覆盖全国”，排除B项；“消除了”的说法过于绝对，排除C项。8.答案B命题透析本题以隋朝中外文化交流为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力、同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料从《七部乐》到《九部乐》的变化可知，隋朝时期的东舞在对外交流中吸收了其他地区的要素，B项正确。材料体现不出“中华文化主导”，排除A项：“宗藩关系”在材料中体现不出，排除C项；“走向融合”说法过于夸大且不符合史实，排除D项。9.答案A命题透析本题以唐朝册封回鹏可汗为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料“海内四极，惟唐旧封，天下一家，与我同轨”反映了唐朝时期的民族认同，可用于说明唐朝民族交融的进一步发展，A项正确。“因俗而治”在材料中无从体现，排除B项；“西域与中原交往密切”在材料中体现不出，排除C项；D项材料体现不出，排除。10.答案B命题透析本题以唐朝三省六部制为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。知，唐朝三省六部制既是对魏普以来的三省制的继承，也结合实际进行了创新，B项正确。行省制度是在元朝确立，内阁制度是在明朝逐渐形成，二府三司制是在宋朝形成，均与材料中的时间不符，排除A、C、D三项。11.答案C命题透析本题以《宋史·文苑传序》记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料“首用文更而夺武臣之权”“宋之尚文”可知，宋朝实行崇文抑武的国策，C项正确。“无统兵之权”与史实不符，排除A项：材料主要体现了宋朝时期皇帝对文官和武将的态度，并未体现宰相权力的变化，且宋朝时期分化事权，相权被弱化，排除B项；中央集权强化侧重中央与地方权力关系，而材料主旨是文武管员权力分配，排除D项。12.答案C命题透析本题以元代广设驿站为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料“河南·共设驿站一千五百处以上”并结合所学知识可知，元代广设驿站是为了加强是设在国内，并非便于对外交往，排除D项。13.答案D命题透析本题以北宋书法艺术为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。—2—