秩序的稳定，故B项正确。封君与封臣之间的关系，并不局限于国王与地方贵族之间，还涉及地方贵族之间，国家之间，等等，A、C两项说法错误，排除；“将《圣经》放在手上，宣誓效忠”宣扬的并非君权神授理论，排除D项。10.C由材料信息可知，这里的“调整”是指租地制取代庄园制，这一调整的原因是部分领主可从中获得货币收益，这实际上反映了货币经济的发展，冲击了原有的庄园制，故C项正确。材料没有体现封君封臣制的影响，排除A项；价格革命意味着欧洲货币的贬值，其不会推动货币地租的发展，B项与材料信息相悖，排除；宗教改革开始于1517年，与材料时间不相符，排除D项。11.A由材料中“反对弄虚作假”“相待如手足”“诚实守信”“敬业乐业”等信息可知，中世纪欧洲封建行会制定的这些规章制度（包括道德准则），体现了行会宝贵的职业操守，它有助于原有技术的传承，又可以发挥个人的积极性，进行技术创新，故A项正确，排除B、C两项。由材料中“行会作为一个相对独立的社会单位”信息可知，行会制定的规章制度不具有法律约束力，排除D项。12.C根据图片信息并结合所学知识可知，智慧宫的修建是阿拉伯帝国辉煌的表现，其集庞大帝国境内不同民族文化于一身，促进了不同文化的碰撞和交融，这说明该历史学小组收集的图片素材可以支持的主题是文明的碰撞与交流，故C项正确。A、B、D三项说法不准确，也与材料主旨不符，均排除。13.B由材料中“高约7米的铁柱”“经过一千多年的风吹雨打，至今仍未锈蚀”等信息可知，这反映了当时印度冶铁技术的高超，说明当时以冶铁业为代表的手工业技术的高超，故B项正确。笈多帝国统治主要集中在恒河流域，A项说法与史实不符，排除；C、D两项判断依据不足，排除。14.D由材料中“6世纪”“出现了一个中国的日本”信息可知，当时中日交流增多，日本深受中华文化影响，故D项正确，排除A、B、C三项。15.C由材料信息可知，西非的马里和桑海帝国的对外贸易活跃是因为12~16世纪撒哈拉商道带来的便利，而其衰落自然与传统“撒哈拉商道”受阻或萎缩相关；联系材料中与“16世纪”“之后”相关的时代背景信息可知，传统“撒哈拉商道”受阻或萎缩应与新航路开辟、西方殖民者的到来等因素相关，故C项正确。A、B、D三项都不是主要原因，均排除16.B由材料中“在铁制工具发明以前”信息可知，当时印第安人生产力水发展有限；而大型水利工程的兴修与大量梯田的建设，一方面有利于当时农业的发展，另一方面也表明农业生产的发展，使得印第安人已具备了兴修大型工程的物质基础。这些都说明印第安人的农业经济已有初步发展，故B项正确。材料中没有“建筑设计”“民族认同”方面的信息，排除A、C两项；印第安人“强大的集权制度”的建立与史实不符，排除D项。17.(1)特点：人类文明起源具有多源性；文明起源集中分布在大江大河或濒海地区；文明发展呈现出多元特征。(4分)成因：各地自然环境和区域文明发展的差异性；水资源是人类生存与发展不可或缺的基础物质资料之一，早期人类主要以采集和渔猎为生；生产力发展水低下，交通条件难易突·32·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

8.D材料说明各国在新经济领域处于竞争状态，答案后，努力化冲突为和，排除D项。为D。A新经济是指创新性知识在经济中占主导13.D北约东扩是欧洲格局的剧烈变动一东欧剧变的经济形态，科技创新驱动传统经济成为多国国苏联解体的产物，也是两极格局遗留下来的矛盾策，表明新经济发展模式已经慢慢在取代传统经凸显的结果，③④符合题意，故选D项。北约东济，故A错误。知识经济时代逐步占据主导地位，扩是国际治理体系恶劣的表现，①不符合题意；但并不是世界各国都已经跨入知识经济时期，故材料不能体现欧盟的利益增长，②不符合题意，B错误。国家干预经济是二战以后被各国采用，故排除ABC三项。但70年代后逐步改变，故C错误。14.D材料体现的是美国逆经济全球化潮流，奉行“美9.C根据图片信息来看，1500年至2015年“大国间发国优先”、大打贸易战等现象，这一现象加大了贸生战争”的时间占比总体呈下降趋势，说明随着经易保护主义对全球化的阻碍，D正确，单边主义济全球化和多极化趋势的发展，世界和和发展不符合历史潮流，A排除；B说法错误，排除；世的因素在增加，说明和是当今世界发展的潮流，界经济区域集团化是历史发展趋势，C说法错故选C项；经济全球化下各国直接仍存在矛盾，如误。南北问题等，排除A项；“大国间发生战争”年数比15.C据材料信息可知，美国虽然表示与中东合作，但的下降不意味着各国发展的稳定，当今世界仍然仍然将其偷盗的叙利亚石油运往伊拉克军事基存在局部的动荡，排除B项；多极化趋势下，政治地，说明美国仍然实行霸权主义和强权政治，影民主化日益增强，但材料没有相关表述，排除D响地区稳定，故选C项；材料反映美国实行霸权项。主义和强权政治，并不是冷战思维，排除A项；美10.C据材料信息可知，联合国在推动解决世界贫困、国的行为是霸权主义和强权政治的体现，不是逆不公正不合理的国际政治经济旧秩序、遏制气候全球化，排除B项；材料反映美国试图建立以其变化方面发挥重大作用，即合作共赢促进全球发为首的单极世界，与多极化趋势加强无关，排除展，故选C项；材料反映联合国在解决国际事务D项。中发挥重要作用，与国际力量对比无关，排除A16.A结合材料及所学可知，当前国际社会面临气候变项；材料反映的是联合国的贡献，并不是经济区化、粮食安全、地区冲突、强权政治、种族歧视、贫域集团无关，排除B项；联合国的成员不仅是发富不均等众多问题，全球治理遭遇严峻挑战，世展中国家，还有发达国家，排除D项。界各国家地区需要协同合作、达成共识，共同应11.D根据题干内容中“欧盟不得不在内部边境上重启对一系列国际社会治理难题，故A项正确；BCD临时管控”、“民众对难民的排斥情绪有增无减”，三项不符合材料主旨，排除。说明规模空前的难民使得欧洲政府不得不采取17.(1)挑战：新的措施以应对“再边境化”状况，据此可知，题经济：贸易保护与逆全球化问题凸显；南北差距干所述现象表明欧洲的传统治理模式在全新的和贫富分化加剧。(2分)状况之下，面临着新的挑战，故选D项；题干内容政治：霸权主义和强权政治依旧存在；冷战思维中“欧盟不得不在内部边境上重启临时管控”，其根深蒂固。(2分)管控的是难民，与“欧洲一体化”无关，排除A项；其他：恐怖主义、重大传染性疾病、局部军事冲题干内容仅是述及难民问题对欧洲出现的影响，突、核扩散与核威胁等。(2分)并不能扩大为“全世界”，排除B项；“难民问题”(2)方案：坚持对话协商，建立新型国家关系；坚持合与“反经济全球化”无关，并且“难民问题”属于政作共赢，推动世界整体发展和繁荣；坚持开放、透治层面，排除C项。明、包容、非歧视等原则，构建开放型世界经济和12.B维和是专有名词，特指联合国维持和维护和与国际经济新秩序；坚持绿色发展理念，推行全面稳定的良好秩序，与图片信息中“已完成的维和可持续发展；坚持共建共享，构建人类命运共同行动”“进行中的维和行动”及其冲突的地理区域体。（8分)相合，故选B项；战争的根源存在于阶级、民族、18.论题：国际规则的建立是影响全球治理的关键因素。政治集团、国家之间政治、经济利益的对抗性矛（2分)盾之中，帝国主义、霸权主义是现代战争的主要阐述：二战后，依据《联合国宪章》确立的宗旨和原根源，例如中国的解放战争意在推翻南京国民政则，联合国至今在维护国际安全、促进经济发展和改府和美帝国主义的反动统治，赢得民族独立，排善贫困人民生活等方面发挥其主导作用。在雅尔塔除A项；“遏制了冲突爆发”不合逻辑，维和行动体制的基础上，形成美苏主宰世界的两极格局，为了是在冲突爆发后进行的，且应为“缓解了冲突”，在冷战中取得优势，双方相互借鉴，推动世界整体的排除C项；和是世界的总体和，发展是世界发展。战后贸易保护主义拾头，在以美英为首的西的繁荣与发展，联合国的维和是针对冲突出现方国家主导下，建立了国际货币基金组织、世界银行66

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2022年高三教学测试生物试题卷(2022.04)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.导致全球气候变暖的

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5、[国考1号1]第1套 2024届高三暑期补课检测(一)1生物答案

“天一大联考·三晋名校联盟”2022一2023学年高中毕业班阶段性测试（二）生物学（山西专版）答案第1~25小题，每小题2分，共50分。1.答案C命题透析本题以阿胶月饼的成分为情境，考查组成细胞的元素

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-FJ]五试题

苋属植物气孔关闭，仍能进行光合作用，D项正确。15.CD解析：生活在同一水体中的植物由于光合作用而互相争夺阳光，据此可知，水体中的浮水植物和沉水植物之间构成种间竞争关系，A项正确；浮水植物a和c,其单

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUN]三试题

C.神经递质弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即失活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息26.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（)A.所产生的神经冲动只向轴突末梢方向传导

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]一试题

【解析】由“海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体和残骸等为食的海参”可知，海水立体养殖充分利用了群落的垂直结构；由M到N的能量传

4、江西省2024届高三名校9月联合测评生物答案

分裂题号第I卷第Ⅱ卷总分合分人B制得分复分人满分100分，考试时间90分钟。C第I卷选择题（共50分）9甲状选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。是只有一项是最符合题目要求的。)每小题的四

5、安徽鼎尖教育 2024届高一1月期末考试生物试题

1、陕西省宜川中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试试题语文试题

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1、江西省2024年普通高中学业水选择性考试·思想政治冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·思想政治·JX]答案

1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·政治-QG 政治试题

心北京市顺义区2021届高三第二次统练政治试题11/14参考答案选择题（共45分）本部分共15题，

2、江西省2024年普通高中学业水选择性考试·思想文数冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·思想文数·JX]答案

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分18.(12分)13.已知互相垂直的单位向量i,向量a=i+2j,b=2i-3对，且a∥b,则实数k的值为在数字经济高速发展的背景下，数字货币将是未来最重

3、安徽省2024年普通高中学业水选择性考试·历史冲刺卷(二)2[24·(新高考)CCJ·历史·AH]试题

1、江西省2024年普通高中学业水选择性考试·思想政治冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·思想政治·JX]答案

1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2L

1、高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1物理试题

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1物理(新高考)试题

卷行天下·物理参苦答案月考卷一《静电场及其应用》与《静电场中的能量》综合测试1.B解析：

2、2023-2024学年·高考信息检测卷(二)2答案(物理)

吧2023一2024学年第二学期九校联盟期中考试物90理本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。之回答选择题时，选出每小

3、2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1物理答案

1、福建省漳州市2023-2024学年(上)高二期末高中教学质量检测物理答案

2、山西省2023~2024学年第二学期高三3月月考试卷(243506Z)

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据稳定时自由电子所受的电场力与洛伦兹力衡，有F=心14.(1)A(2分)逆时针(2分)

5、高考2023-2024学年江西省高三4月教学质量检测答案(物理)

15.如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，衡时两悬线与竖直方向夹角均为日。如果仅改变下列某一个条件，0角的相应变化情况是A.棒中的电流

1、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1试题(语文)

2/6这两句中，我们体会到虽然离开时间短但思念却很深的美妙感觉；在送别诗《送杜少府之任蜀州》中，“(2)”两句千古名句让我们感受到了作者一扫离别愁云，给人以积极向上的力量；在投赠诗《望洞庭湖赠张丞相》

2、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1试题(语文)

2/6这两句中，我们体会到虽然离开时间短但思念却很深的美妙感觉；在送别诗《送杜少府之任蜀州》中，“(2)”两句千古名句让我们感受到了作者一扫离别愁云，给人以积极向上的力量；在投赠诗《望洞庭湖赠张丞相》

3、2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(语文)

1、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(语文)

密2024年河南省普通高中招生考试名师押题卷(C)语文的鉴别一、、积累与运用（共23分）X.羊毛C.黄封魏巍

4、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(语文)

密2024年河南省普通高中招生考试名师押题卷(C)语文的鉴别一、、积累与运用（共23分）X.羊毛C.黄封魏巍青山理忠骨，朵朵白花祭英魂。在清明节来临之际，为了加强爱国主义教1.对育，学校拟组织同学们到

1、高三2024年北京专家卷·押题卷(一)1答案(政治)

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1、高三2024届高考

1、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1试题(语文)

示3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)为。本诗为古体诗，是这组诗中的二首。诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰，经过千里跋涉，终于见到明星仙女三到六句紧承第二句，具体描写明星仙子的美好形象

2、2024届高三先知冲刺猜想卷(一)1答案(语文)

1、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(语文)

②又一天，我去面包店。我办了这家店的卡，每次买面包，只要报出我的姓和手机号就可以结账。卖面包的是个年轻姑娘，眼睛又大又亮

3、高三2024年先知冲刺猜想卷(一)1答案(语文)

②又一天，我去面包店。我办了这家店的卡，每次买面包，只要报出我的姓和手机号就可以结账。卖面包的是个年轻姑娘，眼睛又大又亮。大概我粗喉呢大嗓门，刚报出手机号前几位数，她立刻伸出手指按在嘴唇上，对我轻轻“

1、正确教育 2024年高考预测密卷二卷(海南地区专用)地理(海南)答案

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全国100所名校高考模拟示范卷公全国100所名校高考模拟

4、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·历史冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·历史·HAIN]答案

二、材料分析题17.阅读材料，完成下列要求。（18分)义利之辨是中国传统伦理思想史上的核心问题。义利之辩形成于春秋末期，战国时期出现高潮，继之有汉、宋、明末清初等发展阶段。下表为儒家义利观之辨（部分）

5、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·地理(八)8[24·(新高考)ZX·MNJ·地理·HAIN]答案

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1、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·物理(三)

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1、高三2024年全国高考·冲刺押题卷(二)2理科数学LN试题

1、高三202

树干像白云那么白，身上的黑斑特别显眼。如果你走到窄窄的乃仁河边，红柳会挡住你，让你顺着红柳往左边走。走到缓的地方可以低头饮水。你如果去了那里，快乐地喝乃仁河的水吧。也可以不喝，把嘴放进河里，用耳朵听河水冲嘴巴的声音，那也是很好听的声音。长大吧，亲爱的小羊羔，去看草原上美丽的风景。6下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)爱你的马头琴A.两封书信围绕“马头琴”展开，又大量融入了与马头琴相关的草原意象，全面展示了草原的自然风光和牧民生活。B作者笔下的自然万物被赋予了鲜活的生命，开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命名，贴合小羊羔天真稚气的“性格”特点。C作者将人、马、琴看成是一个生命共同体来认识，表达了草原万物之间和谐相融、等相处、相互依存的生命理念。D马头琴最后对小羊羔的引导指点，情真意切，细致入微，表达了一位草原“长者”对“后辈”的关心爱护和期望祝福。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A作者采用以物观人、以物观物的视角，深入自然万物的内心世界，用人类的语言为万物传达心声，摆脱了以人类为中心的观念。B.“白马”“黑河”“白云”“红枫”“青章”“蓝莓”“黄百合”等，大量色彩意象的聚合，建构起一个生动鲜活、富有诗意的精神家园。C.“亲爱的小羊羔”“亲爱的马头琴”在文中反复出现，双向呼唤，拉近了两者之间的距离，让感情显得真挚浓郁，亲昵热忱。D.作者对马头琴声音的描摹，受到白居易《琵琶行》影响，以声摹声、以象摹声以及留白手法的运用，丰富了文字表达能力，拓展了读者想象空间。8经国务院批准，马头琴作为蒙古族传统艺术的璀璨瑰宝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。假如你是非物质文化遗产马头琴的代言人，请结合本文对马头琴作以介绍。(5分)9.张晓风说：“鲍尔吉·原野是一个敏于观察、敏于剖析、敏于文字的好散文家。”请结合文章，试做分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。泰博学，善淡论。初游洛阳时人莫识陈留符融一见嗟异因以个王河南尹李鹰。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类。陈国童子魏昭请于泰曰：“经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。”泰许之。泰尝不佳，命昭作粥，粥成，进泰，泰呵之曰：“为长者作粥，不加意敬，使不可食！”以杯掷地。昭更为粥重进，泰复呵之。如此者三，昭姿容无变。泰乃日：“吾始见子之面，而今而后，知卿心耳！”遂友而善之。或问范滂曰：“郭林宗何如人？”滂日：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其他。”泰尝举有道，不就，同郡宋冲素服其德，以为自汉元以来，未见其匹，尝劝之仕。泰曰：“吾夜观乾象，昼察人事，天第5页共8页

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13.(10分)如图，某同学测量内径为R,外径为2R的圆环形玻璃砖的折射率。先

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Rowing Across the Ocean 03 ou beleve速aeso0Go刻aeeg3 anina robo威7yNn9 began Frank emnd的kat.T的nmesre Ha

5、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语(1-5)答案

可知，通过用闪卡回忆最近的学内容属于提取练的例子。52.A。推断。根据第三段列举的医学学生培训的例子描述可知，该例子表明了学间隔带来的好处与优势。53.D。推断。根据第五段中You'll lea

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·(新高考)语文-HAIN 语文答案

2023届高三10月统一调研测试语文参考答案1.【答案】D【解析】“刘勰和司空图的文学创作理论相同”错误，选项扩大了范围。根据文章第四段的内容，两人只是在写景方面的观点相同，这并不意味着两人所有的文学

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第二部分阅读（共两节，满分50分）第节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能

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2024-06-07 16:42:21

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(1)根据村料一，概括19世纪以来战争形态的特点。(2分)结合所学知识，分析1915,(15分)办好人民满意的教育是陕西省教育发展的重中之重，也是全方位推动高质量材世纪以来战争形态演变的原因。(2分)发展的必然要求。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你共)张非参与。【内忧外患陕西探索】数月人央材料一材料二在甲午中日战争失败的刺激和爱国从某种意义上说，20世纪历史的进程主义的驱使下，以刘古愚为代表的陕西①1914年，斐迪南大公夫妇在萨拉热意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不维新人物，通过设学会、创报刊等来宣传窝被塞尔雏亚族青年普林西普刺杀再左右世界的新闻。它们也不再控制世界维新思想；陕籍京官们积极组织学会，上②1939年，德军以“闪电战”方式突上的帝国。受第二次世界大战的影响，传书条陈新政，联通陕西与全国的维新运图A西安中山军事学校袭波兰统的欧洲体系的崩渍已成为不可改变的事动。他们相互影响，共同促进了陕西维③1944年，美、英盟军成功登陆法国1927年5月12日，西安中山军事学实…欧洲除了在进入一个衰落的时期新运动的发展。诺曼底校正式开学，这是国共合作在西北创办外，还在进入一个成功的时期：它的思想、摘编自黄付才《陕西维新④199年，以美国为首的北约对南斯的一所培养革命军事人才的学校，被誉技术和制度正比以往任何时候更迅速地传人物群体研究》拉夫联盟共和国进行了持续78天的为“西北黄埔”“第二黄埔”。遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大轰炸革命—工业、科学和政治革命的传一据（义务教育散科书(1)根据材料一，指出推动陕西维新运动兴起的因素，(1分)并概括陕西维新运动的播…在战后的年代里，越来越多的民众世界历史九年级下册》整理主要方式。(1分)结合所学知识，分析图A军事学校创建的历史意义。(2分)积极地、自觉地卷入了西方化的进程。一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯（全球通史》图A图B(2)选取材料二图A中的任意一个事件（用序号表示）并结合所学知识，分析其产生【抗日救亡陕西担当】的背景和影响。(2分)根据图B,结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧材料二洲“衰落”和“成功”的历史依据。(2分)材：抗战爆发后地处京津等沦陷区的大学被迫停办，为坚持民族教育，陕甘宁边区政府先后开办了中国人1民抗日军事政治大学、陕北公学、青年千存留中国教育精髓，延续中国教育文脉，使无校可归的师生不致失学当亡部培训班、鲁迅艺术学院、马列学院、中国奴…一座以西迁西安的北大共中央党校、中国女子大学、卫生学校学、北师范大学、北研究院和天等，为军队和地方培训了大批干部，活跃了延安军民的文化生活，极大地振奋了材料三就战争形态方面分析，迄今为止的战争有两种：一是硬性战争，即以暴力手津北洋工学院等组建的西北联合大回本学诞生。出全国军民的抗战热情。段进行的直接的武装冲突，这种形态为世人所熟悉。二是软性战争，即非暴力、非武摘编自《陕西简史》日公员装冲突的对抗形式，它是新的历史条件的产物。摘编自《陕西简史》—摘编自于杰（战争形态演变发展的哲学思考》(2)根据材料二，指出我国创建西北联合大学的目的。(1分)结合所学知识，指出陕(3)根据材料三，结合所学知识，举例说明当今时代“软性战争”的表现形式。(1分)甘宁边区政府得以“振奋全国军民抗战热情”的原因。(1分)从政治、经济角度说综合上述材料，分析科技与战争之间的关系。(2分)明中国共产党是如何推动抗日根据地各项建设的？(2分)[历史信息卷（二）共6页第4页][历史信息卷（二）共6页第5页]应后乙

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Germany,,just to be around the language及I worked as an au pair in Germany可知，作若现在以互惠生的身份在德国工作，终于圆了学德

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语篇解读本文是一篇说明文。文章主要介绍了buildings and roads confuse the hatchlings(刚孵化的动面临灭绝的原因及其应对方式，故C项适合作文章思路点拨在州内100

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2022-2023学年度第39期学报RX版ent(Times高一·新教材广东专版课程标准发展核心素养(必修)扫码听报2023年5月11日总第4531期学外国语言文学学院学术指导总主编刘兆义国内统一连

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