17.绿色植物巾的Rubisco具有双重活性,既能催化RuBP与CO2的结合,又能在O2CO2偏高时,催化光呼吸(如下图所示)。光呼吸是在光的驱动下将碳水化合物氧化生成CO2和H0的一个生化过程,其中的过氧化物酶体为细胞质中单层膜结构,能将光合作用的副产物C2(乙醇酸)氧化为乙醛酸和过氧化氢。下列叙述正确的是()RUBP(CSc0202Rubisco②C酸1C,酸+C(乙醇酸(过化物酶体C糖中间产物光合产物线粒体2C02A.绿色植物在Rubi$co催化下,CO2与Cs化合成乙醇酸B.参与光呼吸的细胞器有叶绿体、线粒体、过氧化物酶体C.RuBP与CO2的结合产物成为光合产物需NADPH参与D.绿色植物中叶绿体和线粒体内膜都可能消耗氧气18.研究人员发现小鼠肠分泌细胞接收到脂肪摄入的信息后,可将信息通过迷走神经传递给远在脑十的孤束核神经元,导致脂肪摄入偏好的产生。下列叙述正确的是()A.小眼肠分泌细胞与迷走神经之间存在化学信号到电信号的转变B.孤束核属于外周神经系统,其中的脑神经包括传入神经和传山神经C.肠道接受到脂肪刺激后,其表面的自主神经系统可以与脑建立联系D.摄入脂肪后,脑中的神经元会释放多巴胺传递愉悦感属于条件反射19.如图为渗透装置,实验开始时漏斗内外液面高度相同。实验开始后漏斗中的液面在30小时内呈上升状态,之后下降,最终漏斗内液面高于外面。下列叙述正确的是6
明鲁的性金健以看出,1985年以前,第二产业要二,化学性后到身连世质超过了第一产业,这与城市经符我们典物瓶在化的空有中生海,有底山局药动情贺食T大业机会数陆C项村料夫莎及劳动者的技能素养,故排除A贝:高劳动可见,20世纪80年代中期以才并发光放熟部:有如,西去与广本导济道发展故排除B项:材料无法说明广东经济发展水领先世乳,故雪色发,右流石可与者服物断不需怎发生化李变密,与时。整发、弹、湖1A断1本考查新时期的中国外交,考查学生获取和解读材料信息、运用所学如识分析点。(3分)(“示例”仅供参考,不作为评分家气是一转无电、京对附历史戏象的能九。材州可知,新时期的中国外交积极主动,中国的角色也由接受者和应对的高税。了套物质的物理性者向能者和塑造者转变,这一转变衫显了中国在国际事务中的大国担当,表明中国积极叁排除D项。单元周测(八)1.A【解析】本题考查古代埃及重要与全指里,放法A项:这-转型与地区间紧张局势的缓和没有必然联系,放排除B项;C项的开了这-说法与史实不符,放排除C项:D项的“解决了”这一表述过于绝对,故排除能力。根据材料信息可知,当:当外弊享件武变时,物质爸初具雏形,故选A项;材料不台要古期底件。例女,与帮发升12A〔僻析本题考查新中国成立以来社会主要矛盾的变化,考查学生获取和解读材料信息、的官僚体系,故排除C项;材氵第一集充进学界运用所学知识分析历史现象的能力。新时期,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的D项。故排除D项。美好生活需要和不衡,不充分的发展之间的矛盾,因此,“十四五”规划和2035年远景目标2.B【解析】本题考查古代希朋提出“高质量发展”规划、多个领域共同发展,以满足人民日益增长的美好生活需要,故选A象的能力。根据所学知识可项:我国建立社会主义市场经济体制的改革目标没有改变,B项不符合史实,故排除B项;材及、小亚细亚等地区的传播)料信息与经济全球化无关,故排除C项;我国当前仍然处于社会主义初级阶段,故排除D项。帝国横跨亚、欧、非三大洲,13.(1)不同:日本敌视中国,政治上不承认中华人民共和国;法国积极发展中法关系。(4分)故排除A项;海洋文明指希原因:日本依獭和追随美国;固守意识形态思维;法国强调自身政策的独立性,认识到中国的扩大的,但这不是主要原因重要地位。(8分)3.D【解析】本题考查古代文(2)相同因素:中国国际地位的提高;中国综合国力的增强;国际形势的变化。(6分)现象的能力。根据材料信影响:打破了美国对中国的弧立,打开了中国外交的新局面;冲击了美国霸权,推动了多极化故选D项;赫梯人入侵两花趋势的发展。(6分)墓葬群中证据无关,故排喉14.示例的文物不仅有中国元素,看法:经济增长与产业比例的变动折射出我国经济发展的良好状况。(3分)说明:]98年以来,随着改革开放的不断深入,中国经济体制不断优化调整,工农业发展活力4.C【解析】本题考查大流不断提升.据图甲中1978~192年中国经济总量增长情况可知,1978年至1984年间,经济国是一个地域辽阔的大帝增长趋势相对稳:198年以后,随着城市经济体制改革的全面展开,经济增长速度加快。域的稳固,故选C项;埃据图Z中1979~1091年三大产业此例变动情况可见,1979一1983年三大产业所占比例基本农业发展、宣扬个人权威变化不大19年城市经济体制改革全面展开以后,第三产业迅速发展,所占比例超过了第一产业,(10分)5.D【解析】本题考查西区可见,图甲,图乙的信息均反唤出改革开放以来城乡经济发展的良好状况。(3分)析历史现象的能力。由示例二相享有的权力,这表明日看法:我国城市经济体改革极大地推动了社会经济的发展。(3分)建等级制度,故排除A说明:年以来,国家开窟了以有金业为中心的城市经济体制政革,这一改革成为20世与神圣罗马帝国皇帝相纪年代中男以米中国壮会经济发展的巨大动力。从图甲中的经济增长曲线可以看出,6.A【解析】本题考查西年是改第开城以来经孩增长的重要装折点,从图乙中的三大产业所占比创变化情况可信息可知,中世纪晚期18售,这体现了此时期庄(24G31XWJ(新教材)·历史·参考答案】
错误。的精神力量、促进人的全面发展。《4分)②红旗渠精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,22.【答案D是以爱国主义为核心的民族精神的继承和发展。(2分)③有利于传承红色基因,使新时代青年坚狱动可家管铁愈【命题意图本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力定理想信念,激励青年艰苦奋斗开拓进取、求真务实、历结协作,无私奉献,克服前进道路上的艰难险【命题解析】①的“根据白身发展锷要"说法皓误,©把价值判惭和价值选样的关系开反了。阻,创造历史伟业。(4分)23.【答案B《3)【命题意图木题考查学生获取和解读信息、运用相关知识分析和懈决问题的能力。能力层级包括ABC三级。【命题意图】本题考查学生获取和解读信息,调动和运州知识的能力,【命题解析】在本题中,党和国家的文件和政黄网于上层建筑,不居于生产关系的变本,排除0@的【命题解析】木题为开放性试题,只要学生假绕树立远大理想,拼德奋斗辰开即可给分:“创新规律”说法错误。【金考答案]示制树立架高程里,坐足报国之生明不温园水华款中皮款背春梦想,(每点2分共分)38【命题意图】本题考查学生狄收和解读信息,运用相关知识分析和解决问题、有逻辑地阚述问题的能必青第号管《根兰心约力。能力层级包括AB、C、D四级。【命题解析】解答本题要充分地提取材料当巾的有效信息,先总后分,周绕消费、投资和减税等进行分析,要注意最后落点是对推动经济运行整体好转的作用。【参考答案】D财致是国家治理的器能和重安支柱,具有促进四民轻济稳运行的作用,2们011@执行积极的财设政策,适过减税降贷膜轻个业制度件交每成本,增强市场活力,促进路济发展:任分〉:@通过免税增加房民消费信心,扩大消费需求发挥消费对经济增长的基性作用。(4分④安排专项资金支持重点产业,拉动有效投资,推进供给侧结构性改革,实现供给与需求的有效对接,发挥投资对经济增长的关键性作用。(4分)39,.【命题意图本题考查学生状取和解读信息、运用相关知识分析和解决问题,有逻辑地阐述问题的能力。能力层级包括A、B,C、D四级。【命题解析】木题设问具有较强的指向性,要以党建引领作为逻辑起点,注意根据材料的有效信息进行归纳,答案的落点是对基层治理的意义。【客】【参考答案】0强化党建引领,切实发挥党组织领导核心作用,协调社区各方治理力量,提升基层治理、服务群众的效能。(3分)②搭建群众参与基层社会治理的台,构建共建共治共享的基层治理格局,强化基层群众自治组织的凝聚力。(3分)③发扬人民民主,畅通民意表达渠道,调动人民群众松参与基层治理的积极性。(3分)①坚持以人民为中心,赋能便民服务,提高为群众服务的能力和水,提升群众获得感、幸福感。(3分)40,(1)【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、运用相关知识分析和解决问题、有逻辑地阐述问题的能力。能力层级包括A、B,C、D四级。【命题解析】本题知识比较明确,要归纳修建红旗渠过程巾形成的典型的意识形式并分析其对成功修放充型建红旗渠的意义,用最简洁的语言来阐述即可。合文出“函命】【参考答案】①意识具有能动作用,正确的意识对事物发展具有促进作用。(2分)②经过周密调研论证,形成科学方案;(3分)发扬艰苦奋斗精神,闭结协作,攻坚克难;(3分)大胆创新,创造性地解决修建过程中的技术难题,成功修建了红旗渠,改善了人民群众的生产生活条件。(4分)【命】(2)【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、运用相关知识分析和解决问题、有逻辑地阐述问题的能力。能力层级包括A,B、C、D四级。A【家】【命题解析】本题知识要求明确,要注意闱绕红旗渠精神的内涵分析其对青少年成长的影响。命】【参考答案】①文化对人产生潜移默化和深远持久的影响。优秀文化丰富人们的精神世界、增强人们2023届高考专家联测卷(四):文科综合思想政治参考答案第3页(共4页)2023庙高考专家联测卷(四)·文科综分思想政治参考答案第4页(英4页)工于吧位,这说明国王仅成有所强化
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57.than。考查介词。设空处前的more提示本空填than。more than ten years later十多年后。58.built。考查动词-ed形式。设空处作后置定语,修饰名词hotel,且hotel与build之间是被动关系,故填built。59.lowest。考查形容词最高级。根据语境可知,此处表示“最低的两层”,故填形容词最高级lowest。.60.rooms。考查可数名词的复数。根据语境可知,room在此处意为“房间”,为可数名词;结合设空处前的a wide selection of可知,此处应为表示复数意义的名词,故填rooms。a wideselection of..大量或多种式样的…可供选择。61.to eat。考查动词不定式。be able to do sth.能够做某事。62.dangerous。考查形容词。设空处与overgrown并列作表语,意为“危险的”,故填形容词dangerous。63.totally。考查副词。设空处作状语,修饰形容词unknown,表示“完全地,全然”,故填副词totally。64.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,指代上文中的a place,且在从句中作主语,故填which或that。65.working。考查动词-ing形式。设空处作状语,且逻辑主语It(指代This building.)与work之间是主动关系,故填working。【补充说明】a sight to see:值得一看的事物,一个非凡的景象选做题参考答案及解析参考答案1-4 ADBD解析主题语境:人与自然一一灾害防范本文是说明文。文章介绍了中国城市设计专家俞孔坚的“海绵城市”的概念及其应用。1.A。推断。根据第一段中的The bank of Baisha Creek..work began to bring back wetlands here和第二段中的Yu Kongjian,the man behind the project,,describes a similarly natural scene可知,白沙溪河岸湿地恢复计划与俞孔坚有关;第二段中描述了50年前他能在洪水中幸存下来是因为他抓住了河岸边上的柳树、杂草等植物,由此可知,他分享这段经历是为了说明湿地的重要性。2.D。理解具体信息。根据第四段中Doherty所说的Because he's pushing boundaries on whatit is that landscape architects do He's pushing boundaries...working with environmentalprocesses rather than against them可知,在Doherty看来,俞孔坚突破了景观设计师的做法,顺势而为去疏导水流。因此,他改变了现有的治理洪水的方法。3.B。理解目的。第五段介绍了俞孔坚刚提出“海绵城市”概念的时候并没有得到理解和支持,正是因为他的坚持才让这个理念慢慢流行起来。第六段接着提到他早期在燕尾洲公园实现了他的这一想法。故提及该公园是为了介绍他这一想法的早期应用。4.D。理解具体信息。根据最后一段中的Yu says he'‖continue to suggest his ideas to officials athome and abroad because many still don't get it可知,俞孔坚将继续把“海绵城市”的概念讲给国内外的官员,因为还有许多人并没有真正理解了这个概念,由此可知,俞孔坚期待自己的“海绵城市”理念被更广泛地理解和接受。
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诞既与玄,题等至亲,又王凌、母丘俭限见夷灭,惧不自安,领帮藏振施以结众心,厚养亲附及扬州轻侠者数千人为死士。甘露元年冬吴败欲向徐调计诞所督兵马足以待之而复清十万众守寿春:又求临准筑城以备知意,内欲保有
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全国100所名校高考冲剩卷公广东省2024年普通高中学业水选择性考试生物学冲刺卷(二)参考答案1.C【命题意图】本题以构建人工湿地治理生活污水为情境,要求考生运用所学的生态系统的稳定性、生态工程等必备知识解答相关问题,体现了生命观念、科学思维、社会责任的学科素养,突出基础性、综合性和应用性的考查要求。【解题分析】依据生态系统的自生和协调原理,治理生活污水应选择具备较强适应污染环境能力和处理污染水体能力的植物栽种,A项正确;科学放养鱼苗、种植多种水生植物等会增加该湿地生态系统的组成成分,使其昔养结构更复杂,从而增强其抵抗力稳定性,B项正确;依靠该湿地生态系统的自我调节能力还不能治理水体污染,还要加强对水体污染源的控制,C项错误;监测输入的生活污水和处理过的流出水的水质可判断该湿地的治理能力,D项正确。2.D【命题意图】本题以陈皮的功效为情境,要求考生运用所学的蛋白质功能、免疫调节、食品保存和细胞衰老等必备知识解答相关问题,主要考查考生获取信息的能力,体现了生命观念、社会责任的学科素养,突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】由题干信息“陈皮具有促进消化、提高免疫系统功能以及降血糖、降血脂、抑菌、抗氧化等作用”可知,陈皮能促进消化酶分泌,能调节免疫反应,对食品起防腐作用,且能减少机体的自由基,D项错误。3.C【命题意图】本题考查分离定律和基因重组,意在考查考生的信息提取能力、综合分析能力。【解题分析】由题意可知,该玉米杂合体的基因型为CcWxwx,让其(母本)与基因型为ccwxwx的个体测交,后代的基因型及比例为Ccwxwx(有色蜡质)ccWxwx(无色淀粉质)=1:1,A项正确;若后代出现有色淀粉质(CcWxwx)和无色蜡质(ccwxwx),则可能是母本在形成配子时发生染色体互换,B项正确;由B项可知,若发生染色体互换,则这两种后代细胞中分别存在一条仅带有染色体结或其他染色体的片段的9号染色体,C项错误;本实验可通过显微镜观察染色体的类型来判断是否发生基因重组,D项正确。4.B【命题意图】本题以降压药的作用机理为情境,考查Cá2+的跨膜运输方式,考查考生的理解能力,体现了生命观念和科学思维的学科素养。【解题分析】由题意可知,Ca2+通道阻断剂能阻止Ca+内流进人血管滑肌细胞,降低细胞内Ca2+浓度,从而降低疵压,因此,高血压时,Ca2+通道开放,Ca2+能快速进入细胞,A项正确;Ca2+是在Ca2+通道作用下内流进人血管滑肌细胞的,其不会与Ca沙通道蛋白结合,B项错误;依题意可知,苯磺酸氨氯地是一种Ca2+通道阻断剂,因此其通过改变Ca2+通道蛋白的开合状态,来实现其作用,C项正确;研发能与Ca2+结合的药物,使Ca纱不能进入细胞,导致细胞内Ca2+浓度降低,从而降低血压,D项正确。5.D【命题意图】本题考查减数分裂科学史,意在考查考生对减数分裂过程的理解。【解题分析】减数分裂中染色体数目减半的原因是染色体仅复制一次但细胞连续分裂两次,这也是其与有丝分裂的重要区别,A项正确;减数分裂使子细胞的染色体数目诚半,而受精作用使受精卵的染色体数目又恢复到体细胞的数目,因此减数分裂和受精作用能保持后代的遗传稳定性,B项正确;减数分裂中会出现基因重组等变异,从而增加生物的多样性,增强生物适应环境变化的能力,C项正确;有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期,姐妹染色单体都会分离,但减数分裂I后期,同源染色体分离,姐妹染色单体未分离,D项错误。6.D【命题意图】本题以客家黄酒的传统工艺流程为情境,考查发酵工程,考查考生的实验与探究能力,体现了科学思维和社会责任的学科素养。【解题分析】依题图和教材可知,加入酒药、麦曲、红曲相当于接种了酵母菌等多种微生物,A项错误;后发酵阶段加人白酒,抑制了大部分微生物的生长,有利于后发酵阶段酵母菌的无氧发生物学卷参考答案(二)第1页(共6页)【24·(新高考)CCJ·生物学·G DONG】
全国O0所名校高考冲利卷入【解题分析)空格后提到,它们是带有黑白方块的条形码。这与F项(即使你不知道二维码是什么,你也看到过)相衔接。They与F项中的them相呼应,指二维码。37.C【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析空格前指出用手机扫描虚假的二维码会有不好的事情发生,空格后提到更槽糕的事情,由此可知,此处举了一个糟糕事情的例子。C项(这可能意味着你的手机突然死机。)承上启下,符合语境。38.A【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力:【解题分析】空格前提到“你可能会想:你们是在危言耸听。我被二维码骗的可能性会有多大?”此处(我们不想令任何人担忧。)是对上文的答复,alarming与A项中的wory相呼应。39.D【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力【解题分析】根据空格后的内容可知,本段介绍了三种避免二维码骗局的方法,所以D项(下面是避免成为二维码骗局的受害者的方法,)作为一个总起句总领本段40.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系,还原信息的能力【解题分析】空格前提到,你还可以安装一个二维码扫成用程序。所以E页(有很多免费的和价格低廉的二维码扫描应用程序,)承接上文,骨合通境【完形填空】本文介绍了Sara Mae Pratt通过开结为残疾人是供工作机会。41.B【命题意图】考查副词【解题分析】老板意识到,有些人被不公地排除在工作场所之外。42.A【命题意图】考查动问、【解题分析】即使有了工作(被包括进去),他们的任务也无法让他们得到成长或真正发光发热43.D【命题意图】考查名词.【解题分析】那这个问题的解决方案是什么呢44.D【命题意图】考查动词【解题分析K解决方案就是)雇用那些虽然有各种残疾但有能力的应聘者45.C【命题意图】考查动问【解题分析】就连店的标志(一块拼图)也体现了他们对残疾人的坚定支持。46.C【命题意图】考查名问【解题分析】Purdles的老板Sara Mae Prat:想通过开店,让残疾人感受到自己是工作群体的部分,并能够为自己的工作感到骄傲⊙,英语春参考答案)第5页(共8页)【24·(新高考)高考样卷·英语·N】
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海南省0☑4年晋甩局子业水匹年士5式地理样卷(一)海南新高考研究中心本试卷共100分考试时间90分钟注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题
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、落伞打开2小题,每小题2分,共4分一段时间,物体A现和达尔文关于生物读报之类的技术新发明2)根据材料二概括出晚清社会生活变化的特点。口分)的法国革命就是其中业和商业总是在教会(③)你认为应该怎样看待
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1、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡历史答案
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2025-2026学年度秋季高一期中考试高一历史参考答案题号12345678答案BCADCADC题号9101112131415答案BDBACCD1.【答案】B【解析】据材料,生产力进步,农业发展,推动阶级分化(人殉现象)和聚落、城市产生,这是人类走向文明社会的表现,故选B。社会分工在材料中没有体现,排除A;小农经济出现于春秋战国时期,排除C;材料没有具体描述国家形态的内容,早期国家形态臻于成熟在材料中证据不足,排除D。2.【答案】C【解析】据材料,服从于商王的方国和部族保持自身的独立性甚至和商朝处于战争状态,这说明国家处于相对松散的状态,商王没有实现权力高度集中,故选C。材料没有涉及商朝统治疆域的情况,排除A;材料重心在于地方的独立性,商王控制力有限,不能证明国家治理规范,排除B;商王和地方方国、部族是依靠武力形成的松散联盟,不是靠血缘关系维系,排除D。3.【答案】A【解析】材料主旨是楚人学借鉴华夏先进文明和礼制,这说明楚文化具有包容开放的特点,故选A。辐射周边各族将范围扩大了,材料中没有其他地区和民族的信息,排除B;材料没有体现楚人还学了其他文化,文化具有多元特点,且推动楚国强大材料中也无体现,排除C;消弹华夷界限说法绝对,排除D。4.【答案】D【解析】材料主旨是战国时期注重能力、学识、才干的官僚政治逐渐取代依靠宗法血缘垄断政权的贵族血缘政治,故选D。材料没有涉及军功爵制,且战国时期战乱频繁,军功爵制得到重视,排除A;材料没有明确将官僚指向士阶层,也没有体现士阶层崛起与政治变革间的因果关系,排除B;奴隶主贵族转向民材料无体现,排除C。5.【答案】C【解析】材料大意是:现在王公大人治理国家,结果却是国家不得富强而得贫困,人口没有增加反而减少,社会没有安定反而混乱,这是什么原因呢?在于王公大人治理国家没有尊贤使能,所以古圣先王尊尚贤良任用能人,不护交兄亲属、不偏祖有权有势的人、不屈从所宠幸的人的要求。材料强调选贤任能,这是墨子的观点,故选C。排除ABD。6.【答案】A【解析】材料中,波取过度是指秦过度驱使民力,思想建设出了问题是指没有建立起统一的主流意识形态,为吸取教训,西汉休养生息、尊崇儒术,故选A。排除BCD。7.【答案】D【解析】根据示意图,中英管辖的郡面积、人口比重均少于地方封国,汉初分封形成了外重内轻的局面,诸侯国力量强大可能威胁中央集权,这体现了郡国并行制的端,故选D。西汉已经实现了政治统一,排除A;示意图呈现的是分封诸侯遗留的隐患,不是郡县制,排除B;题干应是同姓诸侯王,排除C。8.【答案】C【解析】根据材料,刺史由严格按照“六条问事”到监察范围扩大、干涉地方行政、司法事务,这说明刺史逐渐侵夺地方行政长官的权力,监察权与地方行政权结合,监察制度逐渐发生异变,故选C。汉武帝时刺史按照“六条问事”是指刺史行使监察职能时不妨碍干涉地方行政,刺史和地方官各司其职,这不能代表地方具有独立性,刺史职权变化后也不能说地方独立性丧失,故A的逻辑和说法不对,排除A;材料描述的是地方的变化,排除B;监察制度日益规范是对材料的曲解,材料意在表明刺史职权发生异变,排除D。9.【答案】B【解析】据表格信息和史实可知,东汉中后期多为少主继位,这为外戚干政和宦官专权理下隐患,故选B。排除ACD。高一历史参考答案(共3页)第1页

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