自身国家利故。非旅A肠的计划，推膝村的对抗，不能反使和发居D根据材料“促雅园素金民传号与音及，连网不结爱运型11品数尔计划是对欧端进行经赤螺中的做法是好了美苏传放臂缘了的建延”可知，里非拉国话动主要集中在亚非地飞而不的盟运动出主要号正确家，因此这量的·某些力量指的是亚洲和事洲露动材料认为美苏衰落，排除A项：欧洲并不存在皮难民搭于中的时偏12.D根据材料“现有的军动，面且与不结盟无关，排降B文件有利于大拉集团正在发履成为越来越强大的起于1961年，理军事和政治集团，、根、吧们的互相关系的性质来看必然不时号引起国际关系恶上20.C材料表明，联合法”及所学知识可知，该在这种情悦下，和共处的原则，是代替管该织及生的全面核战争的惟一的力际事务不再由大单织为不结望运动，所学知识可知，20世纪地冲击了国际关系中品局，D项正确；该组织由南它的建立有力现并逐渐加强，故C项正确，材拉夫总统铁托，埃及总赛尔和度总理尼赫鲁三国领导现，而不是强须美国局不是难推动建立，排亲合行的完的总部在比利时布普塞尔，封溪当今世界没有公正合的B项，该组织始终举行示旨和原则是独立储误：材料反换的是联合国安银会大道团，排除C项。自主和非集21.现出联合国在国际水务中的地位彩作D、根据“但是两人都关6核成争A苏联通过1962年言弹危机，对美国实行核酸助，》13.材料美国人知道自已的和人民道是意是收公未从彼此的尊重，后来双方在冰%、华毫爆等可知，英苏核式器对立置界局势的空的茶#，么放入在军备控制上有了突藏性进装，“可对世看出项2冷成结束是以19年苏联解体为标志，材料中船2下，美苏双方保将了沟通的藥湛，使世界局萄有断写项正确：材料体现的是美苏商吸，将除入，年是美苏冷战的重要时期是苏联率先撒走了核武器，排除B项；古巴导弹危机的结果出现危机，排除B,C质太绝时，排除反映出当时美苏冷战中，苏联处22.D1991年12月美苏两极格局瓦解后，世界多烟化于劣势，美国处于上风，除C项；第二次世界大战后两极加强，因此材料“强调欧微与置铜关系牌代化的熏格局的形成，就是以美苏首的资本主义和社会主义两大阵映的是世限多极化趋势加道，D正确：两般格局早看底就已经瓦解，A排除：材料与属际美系同主化无营的对抗，已经涉及了很国家，故192年的古巴导珠危机，不能体现出美苏冷战始涉及全球化，排除D项。23.除；材料未涉及世界目益形成一个整体，C摔堂D报据“然而，全螺正在形成中国、素慧和日本14.C“美国事先未同北约梦商就采取制造危机的行动，并和结构'，俄罗断也欲同美国分寒抗礼，《东京新隔)苏联搞‘越顶外交”使得盟国感到被忽视，“因此，西方盟洲‘由日本、美国、中国和般罗斯组成的四酸格司成熟”可得出，在美国这个耀毁大国之外存在。国觉得必须加强独立性，少对美国的依赖”表明西欧寻求的力量，反映了做界多极化的盒势在不断加强，外交独立，故选C项，19年美欧仍然是同盟关系，排除A材料没有强调美国的主导，排除A:多顺化舞没项，欧共体是在1967年建立的，排除B项，建立于1949年除B,日本并没有实现数沿大国的目标，排海的比约一直存在，排除D项。24.A“七圈第团”(G7)和“八国集需”(G8)是15.B材料表明，此时的苏联以核威慑为争精工具，加剧了世界导的，面二十置集团(G20)中新增加的盛员有的紧张局势，故B项正确核威慑不利于维护世界和，A尼、巴西、中圈、即度、韩国、南非等，笔们大项错误；材料没有涉及经济建设状况以及与美国战略地中国家，这反映出发履中属家力量的增强，A项国集团有社会主义国家，排除B磺：C、D项表位比较的信息，C、D两国错误。二战后第三世界蝎起的三个里程息不符，排除。16.A据材料“某学者总结了碑，亚非会议、不结盟运动和‘七十七国集团’”，可知第三世界崛起：成为国际社会中不可忽视的力量，推动了国际关系民主化，故选A项：第三世界以发展中国家而不是社会主义国家为主，排除B项，多极格局尚未形成，排除C项；第三世界的国家冲击两极格局，但不会造成两大阵营自身的分1?,D尼克松的观点会加强美苏意识形态上的对立，反映美苏化，排除D项。争霸领域扬展，加剧世界高芬的紧张，不利于世界和：，故进D夏：局部战争一直都有，样除A项，二战后、美园的对苏政策一直是数对，排除B项；材料未涉及美苏文化交流的信息，排除C项。18,D材料反映了南南合作“进展缓慢”到“进人新南南合作阶段”的变化，原因是“以中国为首的南方国家媚起”，从而改变了原来的国际经济格高，故选D:材料关注南南合作没有直接体现全球化，他漫有探讨两者之间的关系，故排除A;B、C与史实不符，排2022/11/222:43

0高三化学+本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂中黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容5.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016S32Cu64如一、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分：第11~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。威毁1.2022年9月21日，广东马房特大桥建成通车，作为连接肇庆市和佛山市的重要交通基础设施，该桥的建成通车将有助于加快粤港澳大湾区城市互联互通、融合升级。下列关于材料的长说法错误的是A.大桥上辅设的沥青属于有机胶凝材料召B.建桥所用的水泥属于无机胶凝材料都C.大桥上安装的金属护栏属于金属材料D.大桥上安装的高压钠灯中的多晶氧化铝陶瓷电弧管属于硅酸盐材料招2.奥地利物理学家Boltzmann首次将熵与混乱度定量地联系起来，即S=kln2[k为Boltzmann常数：2为混乱度（即微观状态数），也粗略地看作空间排列的可能性数目]。在常温常压下，超下列反应是熵增反应的是A.NHHC2O(s)=NH,(g)+CO(g)+CO(g)+H2O(g)B.3F2(g)+8NH3(g)-6NH,F(s)+N2(g)1C.SO:(g)+CaO2(s)-CaSO,(s)D.C(CH)(g)-CH,CH2CH(CH,)2 (I)3.下列叙述正确的是A.我国科学家发现飞尘颗粒物中含F核紫，其中子数与质子数之差为30B.钠在过量的氧气中燃烧生成的产物的电子式为Na+[:O:]2-Na+C氧是地壳中最丰富，分布最广的元素，简单氧离子的结构示意图为©》D.标准状况下，密度约为1.96g·L1的烃的结构简式为CH2一CHCH【高三化学第1页（共8页）】·23-79C

5.B【解析】由材料可知，《禹贡地域图》仅供皇帝、高官阅览，为政治统治服务，故选B项；材料未涉及思想僵化、印刷技术及阶层固化，故排除A、C、D三项。6.B【解析】材料中唐朝庸的适用范围更加广泛，便于保证农民的生产时间，有利于农业经济的恢复和发展，故选B项；这一规定减轻了农民的负担，故排除A项；租庸调制是按丁征收的，故排除C项；庸交纳的是实物，不能极大地提高商品经济水，故排除D项。7.A【解析】由材料可知，佛教与寺庙的社会功能多样，与民众的日常生活密切相关，故选A项；佛教确实在一定程度上起到了稳定社会秩序的作用，但“稳定了”表述夸大了其影响，故排除B项；“提供了精神寄托”只反映了材料的部分内容，故排除C项；材料未涉及教义改革，故排除D项。8.B【解析】结合所学知识可知，唐朝中书省是草拟诏令的机构，门下省是审核诏令的机构，二者设在皇帝寝居临朝的太极宫有利于皇帝意志的上传下达，而尚书省是执行机构，与其他政府机构设在宫城之南的皇城中，有利于皇帝诏令的执行，唐朝三省的位置布局适应了加强专制皇权的需要，故选B项；材料未体现三省的相互制衡，故排除A项；尚书省是最高行政机构之一，故排除C项；中书门下省是正式的政府部门，属于外朝机构，故排除D项。9.A【解析】由材料并结合所学知识可知，由三省都是宰相机构演变为中书门下单一的宰相机构，同时分别由中书、门下两省负责的诏令起草与审议演变为均在中书门下进行，这意味着中枢机构运行方式有所调整，故选A项，中书门下成为决策机构，而非中书、门下两省，故排除B项；政事堂的地位大为提升，但其职能没有发生变化，故排除C项；材料并未涉及君权和相权的矛盾问题，故排除D项。特10.C【解析】由材料并结合所学知识可知，唐代统治者重视天文历法研究，故选C项；完善的科学研究体系形成及实验科学理论的产生是在近代，故排除A、B两项；材料未涉及开放自由的社会风气，故排除D项。11.B【解析】材料所述的盛唐诗歌反映了士人昂扬进取的精神和追求功名，故选B项；“重武轻文”说法过于绝对，故排除A项；材料强调的不是边塞文学的价值和诗歌题材的变化，故排除C,D两项。12.B【解析】由材料可知，与755年相比，760年的总户数锐减，同时不课户所占比例大幅增加，课户所占比例大幅减少。结合所学知识可知，官僚、地主等特权阶层逃避赋税，构成不课户，因战争而更为沉重的赋税就主要由人数大幅减少的普通百姓构成的课户承担，这样百姓的赋税负担就明显加重了，故选B项；“战争致使户口数量下滑”只反映了总户数减少，无法恋·37

下列与DNA相关实验的有关的叙述，错误的是选项方法/原理实验碧A证明DNA半保留复制通过检测N和N的放射性强度区分不同的DNA分子BDNA的粗提取与鉴定利用体积分数为95%的酒精去除部分蛋白质CDNA片段的PCR扩增PCR反应缓冲溶液中的Mg”能够激活Taq DNA聚合酶DDNA片段的电泳鉴定在凝胶溶液凝固前加入核酸染料以便对DNA进行染色2.下图为二倍体西瓜(21=2)花粉母细胞减数分裂三个不同时期染色体行为的显微图像，细胞分裂的顺序为甲一乙+丙。下列叙述错误的是甲乙丙(箭号指向四分体)(箭号指示染色体移动的方向)(箭号指示染色体移动的方向)A.甲图中含有22条染色体B.乙图中发生了非同源染色体自由组合13.C.丙图中发生了姐妹染色单体分离D.丙图中染色体DNA含量是乙图的2倍在基本培养基的板上，鼠伤寒沙门氏菌的野生型菌株(his)能生长，由his*突变产生的组氨酸营养缺陷型菌株(his)不能生长。his可回复突变为his。如图所示，在基本培养基加入诱变剂培养his,一段时间后，根据培养基上his菌落数目的多少，可判断诱变剂的诱变效果。下列叙述错误的是his添加少量组氨酸的基本培养基诱变剂+添加少员组氨酸的基木培养基A组B组A。实验结果不能说明基因突变是不定向的B.实验结果说明该诱变剂能导致his回复突变为hisC.实验结果说明该诱变剂导致碱基对的替换D.实验结果说明该诱变剂可能是一种致癌因子高三生物试题第·3页（共8页)

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记=√/10s,D项正确。答案：AD10.如图所示，水面的左端固定有竖直弹性挡板，木块静止放在水面上，与挡板的距离s-3,木块与水面间的动摩擦因数=0.2。现有一光滑小球在挡板与木块之间以速度=6m/s水向右运动，在以后的运动过程中，小球与木块或挡板的碰撞时间极短，碰撞过程中系统均没有动能损失。已知木块的质量是小球质量的两倍，重力加速度g取10m/s2,小球和木块均可视为质点，则A.小球与木块发生第一次碰撞后瞬间，小球的速度大小为4/svo.B.小球与木块发生第一次碰撞后瞬间，木块的速度大小为4m/sOmC.在小球与木块第一次碰后至第二次碰前的时间内，木块沿水面滑行的距离为3mD.木块离挡板的最远距离为7.5m解析：本题考查动量守恒定律在多过程中的应用。小球与木块发生弹性碰撞，规定向右为正方向，设小球的质量为m,木块的质量为2m,根据动量守恒定律及机械能守恒定徐得mw=mm十2r、立m2=之m2十立×222,解得u=一2m/s,2=4m/s,A项错误，B项正确；设木块第一次碰后沿水面滑行至停下所用的时间为t,对木块由动量定理得一X2mg1=0一2m边，解得1一2s,因为小球回到木块开始运动的位置所经历的时间/=s-3、,又>，所以发生第二次碰撞时，木块已经停下，则根裾运动学公式，小球与木块第一次碰后至第二次碰前的时间内，木块活水子面滑行的距离4m,C溪错误：极络小球与木块均修下，根据能盖守恒得2m2=®X2mgx',解得x'=4.5m,所以木块到挡板的最远距离L=s十x'=7.5m,D项正确。答案：BD第Ⅱ卷（非选择题共54分）三、实验探究题：本题共2小题，共16分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。11.(7分)某同学用如图甲所示装置验证动量定理：铁架台下部分固定一个光电门，小球从光电门上方某处由静止下落，穿过光电门时，与光电门相连的计时器测量出挡光时间△；测量小球被释放时球心距光电门的距离为h,小球从开始下落到光电门开始被挡光的时间为t,重力加速度为g,回答下列问题：Q小球25一光电门（连接计时器）200mamaumaan匆乙(1)首先用螺旋测微器测量小球的直径，如图乙所示，小球的直径d=mm.(2)验证动量定理的表达式为解析：(1)螺旋测微器的读数为3mm十20.0×0.01mm=3.200mm。(2)小球到达光电门的速度=险证动起定理的表达式为mg==m品，化简得=品d答案：82008分)8-品(4分)12.(9分)验证动量守恒定律的实验装置如图所示，(、b是两个大小相同的小球，某同学按照以下步骤进行操作：16【23新教材·DY.物理-YJB-选择性必修第一册-G DONG】

S02与Na,S0,溶液反应生成NaHSO,C错误；NH,⊙快解妙招热(1分)(3)①除去溶液中的Mn2+(1分)B(1分)易溶于水，但不溶于CCL4,可用排CCL,法收集NH,分析电路时，应注意电路中通过的电量处处相等，(2)减少过氧化氢的分解，提高其利用率(1分)②HC1(1分)D正确。据此判断通过隔膜的离子种类及数目与电路中通NaH,PO,溶液为酸性，过氧化氢在弱酸性条件下较(4)向过滤器中加水浸没晶体，待水流尽后，重复2~3过的电子数目之间的关系。11.C【关键能力】分析与推测能力稳定(2分)次(1分)降低烘干温度，防止CoCL2·6H,0在烘区信息转换13.B【关键能力】分析与推测能力、归纳与论证(3)冷却至30℃结晶(1分)干时失去结晶水(1分)阳离子中有4个W原子和1个X原子，根据成键能力(4)B(2分)(5)粉红色变为蓝色(1分)6(CoCL·6H,0)+情况，W可能是H或卤素原子，阳离子带1个单【解题思路】HA的电离衡常数K(HA)=(5)①酸式(1分)滴入最后-（半）滴KMn0,标0，强热2Co,0,+12HCl+30H,0(2分)位的正电荷，故X应有5个价电子，W、X、Y、乙四c(H+)·c(A)c(HA)a点坐标为(3.75，-1)，即A准溶液时，溶液变浅红色且半分钟内不褪色(2分)(6)5.0×10-3(2分)种主族元素分布在三个不同的短周期，原子序数c(HA)=②34.4%(2分)偏高(1分)10-1,c(H*)=103.5mol·L,可得K(HA)【核心价值】鼓励考生学以致用，理论联系实际，学依次增大，则W是H,X是N;阴离子中有4个Z【学科素养】思维方法、实践探索好化学，应用化学原子和1个Y原子，根据成键情况，乙应是卤素原10-45。HA是弱酸，加入等浓度的NaOH溶液生成【解题思路】(2)分批加入过氧化氢溶液，可减少过心流程分析子，阴离子带1个单位的负电荷，则Y有3个价电的盐为强电解质，a、b、c三点溶液均为NaA和HA氧化氢的分解，提高其利用率。加人NaH,PO,可使物质变化的分析是解答流程题的关键。本题物质子，由“Y的简单离子半径在同周期元素中最小”的混合溶液，NaA的物质的量逐渐增多，溶液导电混合溶液呈弱酸性，过氧化氢在弱酸性条件下较稳变化分析的思维导图为知Y是A1,再结合原子序数大小关系知，Z是Cl。性增强，A错误；若b点所加V(NaOH溶液)=定。(3)根据30℃时尿素的溶解度远大于过氧化Kw【解题思路】氯元素的非金属性比氢元素的强，A错5mL,n(A)=n(HA),因K.(HA)>KHA)提尿素的溶解度，可知提纯粗产品的操作步骤为溶FO,和Ao,误；氮元素和氯元素的含氧酸有多种，含氧酸中N示：说明HA的电离程度大于A的水解程度)，则c(A)>解、蒸发浓缩、冷却至30℃结晶、抽滤、洗涤、烘干。【解题思路】(2)水钴矿“溶浸”时Co20,、Co(0H)3和C1的价态不同，酸性强弱不同，无法比较酸性强(4)分离滤液中过氧化氢和尿素时，可先蒸馏出过c(HA),而b点gA)=0,即c(A）=c(HA.F©，0，均会氧化亚硫酸钠，浸出液中含有的阳离子c(HA)弱，B错误；M是铵盐，与强碱反应生成氨气，C正氧化氢再析出尿素晶体，因过氧化氢受热易分解，主要有H、C02+、Fe2+、Mn2+、A3+等，NaCl0,的作故b点所加V(NaOH溶液)<5mL,B正确；25℃时应减压蒸馏，故B正确。(5)②根据5H,02~2Mn04确：常温下，铝在浓硫酸中发生钝化，反应生成致密用是将Fe2+氧化成Fe3+。加Na,C0,调pH时K(HA)的数量级为10，C错误；b→c过程中知，样品中H202的质量=0.1000mol·L1×8.10×的氧化膜，D错误。Fe3+、A+与C0?-发生相互促进的水解反应生成c(A)K(HA)12.C【关键能力】分析与推测能力c(HA)·c(OH-)K。K(A)温度不变，071×380h×4gm-0.6855故Fe(OH)3、AI(OH)3。从表中信息知，调节pH可除【解题思路】原电池中阳离子向正极移动，电池工作2c(A)c(HA)·c(OH、的值不变，D错误。时，负极上Na失电子生成的Na与穿过隔膜进入L0,的质量分数985×10%=44格.若去Fe3AI3t,Mn2+和Co2沉淀的pH范围有重叠，无法除去M2t,故“除杂”时调节pH的范围是《命题分析滴定前滴定管尖嘴处有气泡，滴定后消失，表明读正极区的Na+数目相等，负极区Na数目不变，A正5.2≤p咀<7.6。(3)①“除杂”后溶液中存在图象中点、线、面之间的关系是解题的关键，应多取的高锰酸钾标准溶液体积偏大，测得的H,02含Mn2+、Co2+,根据流程图知，萃取分离出的是Mn2+;确；放电时，Na失去电子，变成Na,因此作负极，B联系相关衡常数表达式进行分析，如本题中B量偏高。由萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系图知，正确；由总反应知，充电时硫元素化合价升高，则选项涉及电离常数与水解常数的大小比较；D选27.【答案】(1)2Co(0H)3+S0-+4H*—2C02++调节溶液pH在2.5~3.5之间，可使Mn2+萃取率S?中x的值减小（或从$的形成来看，单质硫增多，有项需要将表达式进行转换，然后根据水解衡常S0+5H,0(2分)高而C02+损失少。②加人盐酸，萃取反应衡逆向利于x的数值减小)，C错误；由总反应式知，充电时，阳数判断正误(2)将Fe2+氧化为Fe3+(1分)5.2≤pH<7.6(1移动，萃取剂再生。(4)CoCL,·6H,0加热至110~极发生反应8S2-16xe一xSg,D正确26.【答案】(1)球形冷凝管(1分)30℃的水浴加分)Fe(0H)3、AI(OH)3(1分)120℃时失去结晶水，为防止CoCL2·6H,0分解，须全国卷·化学猜题卷八·答案一37全国卷·化学猜题卷八·答案一38

按秘密级事项管理★启用前分化来驱动细胞癌变。研究发现，在未成熟动物体内BCL6基因的表达水较低，成熟后动物山东省2023年普通高中学业水等级考试体内BCL6基因的表达就会显著上升。下列说法错误的是A.BCL6基因阻断B细胞末端分化可能会造成细胞遗传信息的改变生物学样卷（二）B.细胞的分化、调亡都受基因调控，都存在基因的选择性表达C.由题干信息可知，多个基因可以影响、控制一种性状本试卷共25题，共100分，考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：D.BCL6基因表达水的高低可能受其他基因的调控1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。5.研究人员将土耳其绿色鳞片紫色蝶翼和铁锈蓝色鳞片薰衣草色蝶翼暹罗斗鱼进行杂交时，无论2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。正交还是反交，F,个体均表现为皇室蓝色鳞片薰衣草色蝶翼，且F1自由交配所得F2中出现皇3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。室蓝色鳞片薰衣草色蝶翼、土耳其绿色鳞片薰衣草色蝶翼、铁锈蓝色鳞片薰衣草色蝶翼，皇室蓝4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。色鳞片紫色蝶翼、土耳其绿色鳞片紫色蝶翼、铁锈蓝色鳞片紫色蝶翼6种表型，分离比例为5,保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6:3:3:2:1:1。下列分析正确的是A.根据题干信息可以确定亲本和所有子代的基因型第I卷（选择题共45分）B.控制这两种性状的基因遗传时遵循的孟德尔遗传规律不同一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合C.若对F,个体进行测交，则子代的分离比为1：2：1题目要求的。D.暹罗斗鱼的鳞片和蝶翼色彩艳丽，体现了基因的多样性1.研究发现某种欧杂种榛根、茎、叶中Na+、C含量随着盐胁迫程度的增强而显著增加。下列6.固有免疫记忆是指固有免疫细胞在遭受病原体或病原体产物的刺激后，建立的一种非特异性免说法错误的是疫反应，能够在同源或异源分子第二次刺激时产生更强的免疫应答。这个过程由表观遗传介封A.载体蛋白在转运Na、C】的过程中会发生空间构象的改变导，通过甲基化修饰抗炎基因影响其表达的强弱。下列说法正确的是B.根、茎、叶中Na+、CI含量不同与细胞膜对离子的选择透过性有关A.DNA上的甲基化改变了抗炎基因的碱基序列，进而影响基因表达C.盐胁迫下Na+、CI在根、茎、叶中积累，有利于提高细胞液的渗透压B.过敏反应属于固有免疫记忆，在再次接受相同抗原刺激时发生反应D.植株将盐离子更多地分布于叶中，不利于水分吸收及水分向上运输C.促转录的甲基化修饰以及抑制转录的甲基化修饰都会影响细胞的分化2.微管和肌动蛋白微丝是神经元轴突细胞骨架的主要组成部分。.实验D.抗炎基因表达增强对人类有利，抗炎基因表达减弱对人类不利研究表明，轴突生长的基础是细胞骨架的有序、动态性组装和转运。下列说法错误的是7.B染色体是独立于常规染色体(A染色体)的一类特殊染色体。B染色体最初由A染色体发生A.微管和肌动蛋白微丝中没有磷脂成分，对细胞器有支持作用一系列的易位、片段复制和基因组多次重排后形成。在减数分裂时，B染色体不与任何A染色体配对，且姐妹染色单体不分离。下列说法错误的是B.高尔基体形成的突触小泡可能沿细胞骨架向突触前膜移动A.B染色体可能小于A染色体，可自发地产生，还可来自亲代C,长期记忆的形成可能与细胞骨架的有序、动态性组装和转运有关B.B染色体的形成一定改变了基因的种类和结构，属于可遗传变异D.神经细胞的运动、分裂、分化及信息传递与细胞骨架密切相关C,B染色体在同一个体的不同细胞中的数量可能不同3.位于线粒体内膜上的ATP合酶具有双重功能，在氧气和物质充足的条件下，ATP合酶参与合成D.B染色体不遵循孟德尔遗传规律，在不同子代中的积累存在差异ATP,而在细胞应激情况下，如膜电位不足时，ATP合酶可水解ATP将H+逆浓度差泵人膜间隙，维持线粒体膜电位。下列说法错误的是8.裂腹鱼类是分布于青藏高原及其周边地区的一种鲤科鱼类，有多个亚种，是随着青藏高原的隆A.改变线粒体内膜两侧离子的浓度差会影响ATP的合成升由原始的鲃亚科鱼类逐渐演化为适应寒冷、高海拔和急流等恶劣环境的一个自然类群，具有B位于线粒体内膜上的ATP合酶利用葡萄糖分解成丙酮酸所释放的能量生长缓慢、性成熟晚、寿命较长、繁殖力低等特征。下列说法错误的是C,在细胞应激情况下，ATP合酶的活性可以用ATP水解反应速率表示A.裂腹鱼类是进化的基本单位，不同种群的基因库一般是不同的D.ATP合酶既参与调节ATP水，也参与调节线粒体膜电位B.当青藏高原环境条件稳定时，裂腹鱼类的基因频率仍可能改变4,BCL6基因作为一种转录调节因子，参与1200多种基因的转录调控，并且可以阻断B细胞末端C.适应是自然选择的结果，恶劣环境可能使不同种群具有相似特征D,比较裂腹鱼类和鲃亚科鱼类的早期胚胎，可为研究进化提供证据全国100所名校最新高考冲刺卷第1页（共8页）【23·（新高考）高考样卷，生物学（二）·SD】全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共8页）【23，（新高考）高考样卷·生物学（二）·SD】

面发展的”在大前提中和小前提中都没有周延，犯了“中项不周延”的错误，②对应正确③：熊猫是我国国宝，金丝猴不是熊猫，所以，金丝猴不是国宝。在此判断中，大项国宝”在前提中不周延，在结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误，③对应错误。④：“淄博是不靠海的”，该前提不是“否定前提而是肯定的，该三段论没有犯“双否前提”的错误，④对应错误。故本题选A。17.【答案】①发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，贯彻落实党中央关于保障粮食安全的决策部署；②培育新型农业经营主体，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制，发展壮大农村集体经济：③实施科学的宏观调控，财政及时足额发放补贴资金，缓解农资价格上涨带来的种粮增支影响：④贯彻落实协调发展理念，完善农业基础设施，强化农业科技支撑，加快推进农业农村现代化：⑤全面实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，推动农业农村高质量发展：⑥坚持独立自主、自力更生原则，立足粮食基本自给，掌握粮食安全主动权。（每点3分，任答四点12分。)18.【答案】①立法机关要尊重生态发展规律，立足黄河发展实际，不断完善法律法规，促进黄河可持续发展；(2分)②执法（行政）机关应严格、规范、公正执法，科学履行生态建设职能，坚决打击破坏生态行为，护佑黄河生态长廊：(2分)③广大公民应依法行使权利、履行义务，增强生态法治观念，自觉投身依法治理黄河的生态实践，为其贡献力量；(2分)④多元主体共同推进黄河治理，谱写发展新篇章。(2分)（本小题共8分）19.【答案】①各具特色的文化构成世界文化的多样性，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。(3分)②文化交流互鉴构成了文化发展的重要动力，各民族文化之间的差异和交往不会成为文化发展的障碍，会对不同民族文化的发展产生重要的推动作用。(3分)③我们应维护各国各民族文化多样性，尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异，不应当相互隔膜、相互排斥，共同促进人类文明繁荣进步。(4分)（其他言之成理也可酌情给分，本小题共10分)20.【答案】(1)①立足实践，从实践中获得真实的资料。(2分)正确运用归纳法，找出调研资料之间的因果联系，从而概括出一般性结论。(2分)②运用辩证思维，坚持分析与综合相结合、定性分析与定量分析相结合，对搜集的资料进行提炼和加工，(2分)形成对调研对象的完整准确的真理性认识，实现从感性具体到思维抽象再到思维具体的飞跃。(2分)（本小题共8分）(2)①价值判断与价值选择是建立在社会实践的基础之上的。(2分)②正确的价值观要符合人民群众的根本利益和事物发展的客观规律。(2分)③只有大兴调查研究之风，才能准确把握社会存在和社会发展规律，形成正确的价值观：(2分)④才能坚持真理，做出正确的价值判断：才能实现最广大人民的整体利益。(2分)（本小题共8分）21.【答案】①凌老太与凌大爷签订房屋赠与合同无效。(2分)②订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。(2分)③本案涉合同标的物为房产，价值较高，凌大爷的智力仅相当于8岁儿童，为限制民事行为能力人赠与合同的复杂程度显然己超出了凌大爷的行为能力范畴，与其智力、精神健康状态不相适应。因此，凌大爷签订案涉合同的行为应认定为无效。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分，本小题共6分）答案第4页，共4页

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答全国100所名校高考专项强化卷·化学卷二参考答案第4页（共4页）【XGK·G DONG】

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绝密★启用前17.利用图甲所示装置可以测定带电粒子的比荷，其中MW、PQ是两正对金属行板，其右端有一磁感应

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哈九中2021-2022学年度上学期适应性考试高三学年生物学科试题注意事项：1、本试卷分！、川两部分.满分90，分，考试时间90分钟。2、.·丨部分答案填涂在答题卡上；Ⅱ部分直接将正确答案填写在答题纸

1、2022-2023学年海南省海口市龙华区重点学校高一（下）期末数学试卷（A卷）

由S,-2分”可得S=2学心2》，两式相除可得6=2m心2)，令n=1得S=b=2也满足上式，b,=2.(6分)(2)c-b,cos(d)=2"cos().2cocc0co()()c0(m)2=2co

2、2022-2023学年广西钦州市高二（下）期末数学试卷

高一同步周测卷/数学二、选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要(三)等式性质与不等式性质、基本不等式求。全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分)

3、福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期期末地理答案

运行6个月，大约到12月初返回，在此期间，太阳直射点先向北移后向南移，南极地区极夜范围先逐渐扩大他程度荒漠化草地。4分)公会子实处三后缩小，酒泉昼长先变长后变短：地球公转速度先变慢后变快：天安门广场正

4、2022-2023学年陕西省西安市长安重点中学高二（下）期中数学试卷

0AC【解析】本题考查三角函数的图象与性质，考查逻辑推理的核心素养。将面数/八)-(2-受)的闲象向左移个单位长度，得到函数g(x)=sn(2x+音)的图象.当要时，2+音-亭放直线-一要是图象的

5、山西省孝义市2022-2023学年第二学期七年级期末质量监测试（卷）生物试卷答案

C.在高倍镜下可观察到叶绿体具有双层膜D.溶酶体里有多种水解酶，在正常细胞中不会发挥作用16.膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位，如图细胞膜上3种膜蛋白

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城人这回信了，画匠画蟋蟀，画得和真蟋蟀一样。 画匠不但画画出名，抠门儿也很出名。 画匠家淘米做饭，都要用酒盅量米，每人不过三盅米。画匠 说，吃饭不过八分饱，体轻神逸，长寿。 他老婆说他抠门儿。他说，吃

3、黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年度高一年级上学期期中考试（24149A）语文试卷答案

到来。之所以派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼进来和 意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部 告诉项王我不敢背弃恩德。”项伯答应了。 (乙) 沛公从雒阳向南穿过轩辕山时，张良率兵

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四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 2019年4月15日，位于法国首都的巴黎圣母院因工作人 员的错误而发生大火，塔尖轰然倒塌，整座建筑损毁严重。巴 黎圣母院至今有800

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今吾君之忠臣也：吾闻之也，食其食者死其亭，受其禄者毕其能：令吾巴不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身！”援样鼓之，遂杀白公，其父亦死，王赏之金百斤，中鸣日：“食君之食，避君之难，非忠臣也；定君

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4、吉林省2024届白城毓才实验高中高三阶段考试(4041C)物理试题

远小于小车的质量M,A、D项错误。用力传感器测量轻绳的拉力，则力传感器示数等于小车受到的合力大小，实验时需要衡摩擦力，B、C项正确。(2)相邻两计数点间的时间间隔T=0.1s,根据逐差法可求得小车的

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解析：本题考查力学中常见的功能关系，着重考查学生的理解及分析推理能力。因为Ep=mgh,所以Ep与h成正比，斜率k=mg,由图像得k=20N,因此m=2kg,A项正确；由功能关系有一W=一fh=E总一

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14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)()大好河山，寸士不让。《六国论在批评诸侯国对特土地的态《2(梦游天地吟留别中，最能表现作者性格（或士）的句子是，2)(归园田居)中表明作者不随波逐流，固守节

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时间为21：50-16=5：50,9月25日5：50相当城方向行走距离最远，因此该方向车速最快。于9月24日29：50，起飞时温哥华非夏令时为往动物园方向、火车站方向、师范大学方向行进15:30,飞行

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1、2024年安徽省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(二)2生物(安徽)答案

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学案46研练两年高考真题（二）又向西借秦国的军队，手依靠赵国的军队，用四个国家的兵力攻打蕊国，大王将会得到什么好处呢？燕国是跋涉几千里去援活动一助他人好，还是一出去就看见敌军好？（对于四国军队来说）路整体把握程很近而且运输也方便。这对大王有什么好处呢？”燕王说：①不用臣计，恐天下大变②秦王大恐，割地求和“你走吧，我听从你的计策。”于是为孟尝君派出入万士兵、两百精做试题辆兵车，跟从孟尝君。魏王非常高兴地说：“您借到燕国、赵国1.C[本题在A、B两项各设有一处错误。“魏歃盟于案”应合这么多王兵，而且很快啊。”秦玉非常恐慌，割让上地向魏国请为一读，不可分断，“于秦”属下则文意不顺，故A项错误。求并和。魏王于是归还了燕国、赵国的士兵，并且封赏了田文。B项“所以”是固定搭配，“此文之所以患于大王也”是一个完活动二整的句子，表达的是“这就是我田文所用来效忠大王的方法”整体把握的意思，不可分断。D项兼具A、B两项的错误。故选C。]①伐蜀地②忠心耿耿③淡泊恭俭2.C[C项二者含义不同，《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的精做试题“蔽”意思是“所受的蒙蔽”。]1.C[“造次”指匆忙、仓促，是“不能以辞语自达”的条件，政应3。A[“并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵”锴。原文“王在“少文”后断开，据此排除A、D两项；“上”指皇上，是下文日：‘寡人愿子之行也！”的意思是“魏王说：‘我希望您去做“亦以其南阳人/浙亲之”的主语，故应在“上”前断开，排除这件事！”由此可知，是魏王请孟尝君出使诸侯，不是孟尝君B项。政选C。门主动希望替魏王出使。门2:B[结合原文“吴公差强人意，隐若一敌国矣”可知，“文中指4.(1)我国收成不好已经两年了，如今又要行军数千里去援助表现较差，不能令人满意”错。“差”，稍微。“滥”，振奋。“差魏国，将怎么办呢？强人意”在文中的意思是还能振奋人们的意志。](2)如果燕国不救援魏国，魏王就会屈已下人割让土地，以魏3.D[“全都分送给了故旧部属”错。根据原文“遂尽以分与昆国的一半送给秦国，秦国一定会撤兵离开。弟外家”可知，吴汉是将田宅全都分给了兄弟和外家，并不是解析(1)关键词语有“岁不熟”“且”两处。“岁不熟”，年成送给了故旧部属。]不好；“且”，将要。4.（1)邓禹说：“吴汉可以。我多次和他交谈，他这个入勇敢凶(2)关键词语有“折节”“去”两处。“折节”，屈己下人；“去”，猛有智慧谋略，各将领中少有能比得上他的。”离开。(2)吴汉回来，责备他们说：“军队在外面，将士的供给都不充5.①对待赵国：分析利弊。②对待燕国：威胁恐吓足，为什么多买田宅呢！”解析首先审清题干要求。由题干可知，此题考查的内容是解析(1)关健词语：“数”，多次；“勇鸷分，勇敢凶猛：“鲜”，孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏时分别采用了什么游说策少：“及”，比得上。补出“与”后省略词“之”的指代内容，略。然后据此在文中寻找相关语句。游说赵王的语句是“然(2)关键词语：“让”，责备；“之”，他们，指吴汉的妻子儿女而赵之地不岁危而民不岁死…民亦且岁死矣”，游说燕王“军师”，词义复词，均指军队：“不足”，衣、食等供应不充足。的语句是“秦已去魏，魏主悉韩、魏之兵…则道里近而输又“何…乎力，固定结构，为什么…呢？易矣，王何利”。综合以上语何可知游说赵王主要是以唇亡5.(1)刚毅之处：吴汉与敌军作战时，亲自披甲持戟，命令将士齿寒的道理来使赵王明白其中的利害关系；游说燕王主要是们拼死杀敌，最终大破敌军；作战不幸落水后，拉着马尾威逼，让燕王明白不出兵相救将会导致什么恶果。脱险。追加练(2)木讷之处：仓促之间不能用言语表达清楚自已的意思：临1.C[C项含义不同，准备、具办/约定。A项均为“将要”。终对皇上所说的仍是国家之事。D项动词的使动用法，使…听/听到。]解析首先，弄清“刚毅”（翔强有毅力）、“木讷”（为人质朴，2.B[B项含义不同，能、能够/适宜、得当。A项均为“同意”。不善于说)的意思，其次，分别找出表现“刚毅”“木讷”事件C项依靠/趁着、趁机。D项封赏/霾界.]的句子加以概括。结合“吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持3.(1)我给大王献上有利的计策，但大王不采用我忠诚的计策，戟”“汉堕水，缘马尾得出”可知，吴汉与敌军作战时，亲自披我请求离开。甲持戟，作战不幸落水后，拉着马尾脱险。这都体现了他的(2)“您借到燕国、赵国这么多士兵，而且很快啊。”秦王非常刚毅。结合“造次不能以辞语自达”“臣愚无所识知，唯愿慎恐慌，割让土地向魏国请求讲和。无救而已”可知，吴汉仓促之间不能用言语表达清楚自已的解析(1)关锭词语有“效”“便”“请”。“效”，进献；“便”，有意思，而且临终对皇上所说的仍是国家之事。这都体现了他利的；“请”，请允许我。的木讷。(2)关键词语有“亟”“请”。“亟”，速度快；“请”，请求；“请讲追加练于魏”，状语后置。1.C「C项含义不同，发兵〔旅遣)/发出。A.项“持节”均为“拿【参考译文】着符节”。B项攻克/破亡、衰败。D项亲自/自身、自己]奏国将要讨伐魏国，魏王听说了这件事，夜里去见孟尝君」2.A「A项二者含义不同，招降/降生。B项介词，跟/动词，亲告诉他说：“秦国浒要进攻魏国，您替我谋划一下，怎么办？”孟附、亲近。]尝君说：“有了诸侯的接救，那么国家可以存续下来。”魏王说【参考译文】“我希望您去做这件事！”郑重地为孟尝君准备了百辆兵车。孟吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿担任使者，拿着符节出使，招尝君到了超国，对赵王说：“我希望（向大王）借兵去解救魏国”降河北，有人跟他说：“吴子颜是奇士，您可以和他共商大事。”赵王说：“我不能借。”孟尝君说：“我冒昧地借兵，是为了以此效吴汉为人质朴仁厚，少有文采，匆忙之际便不能用言语表达清忠大王啊。”赵王说：“可以说给我听听吗？”孟尝君说：“赵国的楚自己的意思。邓禹和众将领多次推举他，（皇上）多次召见军队并非比魏国的军队强大，魏国的军队并非比赵国的军队弱他，之后他殷勤战挚不离官府，皇上也因为他是南阳人而逐渐小。然而赵国的土地没有年年战乱且百姓没有年年死亡，但魏亲近他。皇上已经攻克了邯郭，渐杀了王郎，头天晚上召见邓国的土地年年战乱且百姓年年有死亡，为什么？因为魏国在西禹同宿，夜里（和邓禹）说：“我打算向北征发幽州精锐骑兵，众边做赵国的屏障。现在赵国不援救魏国，魏国与秦国歃血结将领中谁可以派遣呢？”邓禹孔：“吴汉可以。我多次和他交谈，盟，这样赵国与强大的秦国相邻，赵国的土地也将年年战乱，百他这个人勇敢凶滋有智慧谋略，各将领中少有能比得上他的。”姓也将年年死亡。这就是我田文所用来效忠大王的方法。”赵皇上于是让吴汉担任大将军。吴汉于是斩杀了幽州牧苗曾，皇玉答应了，为魏国旅出十万士兵、三百辆兵车。孟尝君又北上上赞赏邓禹有知人之明。吴汉和苏茂、周建交战，吴汉亲自穿拜见燕王说：“现在秦国将要进攻魏国，希望大王前去援救魏上盔甲拿着戟，命令众将士说：“听到击鼓声都大声呼喊一起前国】”燕王说：“我国收成不好已经两年了，如今又要行军数千里进，后到的人渐首。”于是击鼓进攻，大败敌军。（吴汉）向北攻去援助魏国，将怎么办呢？”田文（即孟尝君）说：“跋涉几千里去打清河长垣和原五里的贼军，把他们都定了。援救别人，这有利于燕国。现在魏王出了国门使看见秦军，即吴汉征伐蜀地，分别在水南和水北扎营，北边的军营战事使想跋涉几千里去援助他人，可以做到吗？”燕王还是没有答不顺利，于是带领军队衔救去水南边的军营会合，大败公孙述。应。田文说：“我给大王献上有利的计策，但大王不采用我忠诚吴汉的军队守在成都，公孙述的将领延岑派道奇兵出现在吴汉的计策，我请求离开。恐怕天下将有大的变化了。”燕王说：“我罕队的后面，瑜袭打败了吴汉，吴汉掉入水中，抓着马尾才得以可以听听这个大的变化吗？”孟尝君说：“如果燕国不援救魏国，上岸。吴汉性请忠诚宽厚，忠诚地待奉皇上，从最开始跟着皇魏玉就会屈己下人割让土地，以魏国的半送给秦国，秦国一上征战，常在（皇上）身边，皇上没有安寝，他便侧身屏住气息定会敬兵离开。秦兵离开魏国后，魏王颅尽韩国、魏国的军队，(小心地陪伴)，皇上安衰以后他才退出去。兵器不锋利，军营步步高大一轮复讲义语文718

见为质点）用长为1的绝缘示，其中电容器的电容C=10uF，电阻R=1Ω。求：(1）电源的电动势和内阻。止时细线与竖直方向（2）滑动变阻器R的最大阻值和电阻R的阻值。（3）该过程中通过电阻R的电荷量I/A加速度大小。板间运动的不用内（内VS型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）s试卷分析错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分￥TF25·G3DY（新高考）·物理（十三）-R-必考-GS·104·三十）·高）Y·825·G3DY（新高考）·物理（十三）-R-必考-GS