【解析】前面的主语是“中国共产党”，AC项更换了主语。政治品格用“鲜明”一词修饰更恰当，所以剔除B。20.B【解析】“提升”指提高职位、等级等，与“志气、骨气、底气”搭配不当。“增强”指增进、加强。“志气”指求上进的决心和勇气。“骨气”指刚强不屈的气概。“底气”指信心或勇气，气力或劲头。按照递进关系，应为“志气、骨气、底气”。AD项成分缺失，应为“实现伟大复兴”。且“新时代的中国青年”应放句首，后边是如何做，这样表达更能突出青年的责任。21.(1)①“原因是眼轴增长”或“近视是眼轴增长造成的”(2)④将“如果”调至“孩子”后(3)⑦在“疾病”后加上“的风险”或“的机率”(4)⑨将“治疗、检查”改为“检查、治疗”(指出并改对一处1分，四处全改对5分)22.参照高考作文评分标准。

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料从泰汉至明清，具始终是成府的基层政权，四家对社会的拉制都是在唇有的行政制度上设置更高的行政层级，地就是在其与胡延之间增加控制环节来实现。具令长的职青也儿相阿：我化农桑水有治安讼就、赋税摇2022年普通高等学校招生全国役，仓管、邮驿、户口、工程管造等都归其负青，其中报重要的是征税和利检县级机构的设置均“略与廊同”，这样中尖的政令可以直接传达到基层，减少了历史模拟考试（压轴卷I)答中间环节与信息的损耗一摘编自贾顺波《中国古代县级政府机构沿革述略》班级姓名得分材料二，英国人将英国县制套用到北美大陆后：北美的县制形成了三种模式新英格兰地区的县政府形同虚设，功能十分有限，而南部州的县政府为居民提供很多服务，也承接着州政府转移的很多职能，中部州的县政府功能介于两者选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。之间。美国独立后，件随着领土扩张，县政府也扩救开去。县是“州主权所在[A]CB]CC]ED]5[A][B][CJ[D]9[ATB][C]D]的一个政治单位”，县行政官员多数由选民选举产生，县政府必须对自己的选2[A][B][C]CD]6[A][B][C][D10[A]LB][C][D]民负责，乡镇、县、市的法律地位是等的，不能五相干涉。19世纪以来，美国3LA]LBJLC]LD]7 [AJCB][C]D]11[A][B[C][D]制造业蓬勃兴起，一般都建厂在未建制地区，由此吸引更多的居民涌入县城，4由此对县政府提出了迫切的服务需求。191】年，加州议会修改宪法，允许县[A][B[C[D]8[A][B][C][D]12[A][B][C][D]政府实现章程自治，洛杉矶县成为美国第一个拥有自治章程的县政府。县自非选择题：共55分。第16一18题为必考题，第19~21题为选考如治改革浪潮成为一股不可過制的潮流。一曹升生《城市化与美国县政府自治》(-)必考题：共43分。部(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代县制的特点及其形成的原因。16.(12分)(10分)(1)(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析美国近代县制确立与发展对社会的作此长用。(8分)切线下(2)(6分)K谷题新(二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题纸和上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按杯所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。17.(13分)19.【选修1：历史上重大改革回眸】12分)材料南宋景定四年(1263年)，临安知府刘良贵等合奏“买官户逾限之田”为阳公田，租赁给农民，“每岁六七百万之入，其于军饷沛然有余，可免和籴（政府低价征购粮食)，可以饷军，可以杜造楮币（纸币），可物价，可安富室”，在宋理宗和贾似道的支持下，公田法正式推行。在施行过程中，“既而转为派买之说，除二百亩已下免行派买外，余悉各买三分之一”，“虽百亩之家亦不免焉”，且大多以会子（纸币）、度牒等进行经济补偿。德佑元年(1275年)，贾似道在鲁港战败，公田法被废除，第二年，南宋被元所灭。据《宋史《齐东野语》(1)根据材料并结合所学知识，简析南宋政府实行公田法的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，评价公田法改革。(6分)请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩神州智达|历史·压轴卷【等

次弯曲涉及主动的信号转导，这与根凸、凹面上的生长素不对称分布以及差异性细胞伸长有(3)若用自然光照继续处理上述两组草莓植株，则遮阴组的光合作用强度(填“较关（如图，凹面处阴影区域生长素含量较高）。下列叙述正确的是高”、“较低”或“相差不大”)：为验证遮阴组草莓植株的这一性状的改变是不可遗传变异(草莓的繁殖可采用分株法，草莓在生长期间会长出大量的匍匐茎，可利用匍匐茎上面的子株进行繁殖育苗)，请写出简单的操作过程：20.(10分)为研究植物生长调节剂对植物不定根形成的影响，剪取某种植物甲、乙两个品种萌发种子的下胚轴，分别用不同浓度的萘乙酸(NAA)和乙烯利处理，实验结果如下表所示。A.根向触性的第一次弯曲是障碍物引起根被动弯曲的过程回答下列问题：B.重力和障碍物都是引起根尖部位生长素不对称分布的外因处理不定根数量NAA乙烯利C.向触性与向重力性的组合有利于根向土壤深处生长D.两次弯曲生长都能体现生长素对根的伸长、生长具有两重性阅节剂度)品种甲(1组)品种乙(2组)品种甲(3组)品种乙(4组)18.利用氧化塘净化污水的过程与自然水体的自净过程相似。氧化塘从上到下分为三层，通过0(蒸馏水处理)12.013.012.013.0在塘中种植水生植物，进行水产和水禽的养殖，可形成人工生态系统，如图所示。下列相关1021.014.010.88.8叙述正确的是5032.030.812.38.5阳氧气风10028.518.515.06.3流人污水~藻类20012.04.5处理出水层水体能沉淀的周体30011.811.36.31.3好氧微生物说明：“一”表示没有测量数据。衰亡细胞↑↑下层水体(1)用激素溶液处理下胚轴，常用的方法有蘸沾法、浸泡法，其中短时间处理适合采用有机物厌氧微生物，CH+CO,+NH,等同泥层溶液浓度较高时，适合采用A.该生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量(2)NAA对该植物下胚轴生根的作用具有两重性，结合表中实验数据说明理由：B.图中显示的对污水的净化方式包括物理沉降、微生物分解等C,该生态系统中，决定微生物垂直分层分布的主要环境因素只有光照强度(3)乙烯利与乙烯在物理状态上的区别是,具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优D.流经该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能、污水和饲料中有机物所含的能量点；乙烯利水解释放出乙烯，乙烯的主要作用是三、非选择题：共59分。第19~22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23、24题为选考(4)第3组和第4组实验结果表明，乙烯利浓度梯度也会影响两品种植物不定根的形成，且题，考生根据要求作答。(一)必考题：共44分。21.(11分)某些内脏疾病会引起远隔的体表部位发生疼痛或痛觉过敏，这种现象被称为牵涉19.(11分)为研究光照条件对植物光合作用的影响，研究人员对大棚栽培的草莓进行了两种强痛。例如发生胆囊炎时，会感到右肩体表疼痛，下图表示这一牵涉痛的形成机制，胆囊的传度的光照处理，一段时问后分别测定两组草莓叶片中光合色素的含量，处理及结果如下表所入神经与右肩体表的传人神经在同一段脊髓处汇合，汇合后由同一上行传导束纤维传入大示（表中数据为相对值）。回答下列问题：脑皮层，但中枢却误判为体表痛。回答下列问题至大脑皮层处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素神经中枢对照组（自然光照）0.42上行0.120.33传导束传人神经遮阴组（自然光照强度的1/3）0.550.180.39脊箭右肩体表(1)根据实验结果可知，草莓是通过来适应遮阴环境的；但与对照组相(胆粪比，遮阴条件下草莓叶片固定CO2的速率仍略低，原因可能是(1)致病菌在胆囊内急剧繁殖会导致细菌性胆囊炎。致病菌被吞噬细胞摄取，在(2)叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收光；与自然光照相比，遮阴条件下蓝光所占比(填细胞器)中合成的水解酶的作用下被水解，此种免疫属于免疫。在消灭致病例增大，判断叶绿素b利用蓝光的效率更高，依据表中信息以及结构与功能一致性的原菌的体液免疫过程中，参与的免疫细胞依次有吞噬细胞→理，分析做出这一判断的理由是(2)发生胆囊炎时，会感到右肩体表疼痛，用文字和箭头写出整个过程中兴奋的传导和传递【高三生物第5页（共8页）】807·HEB·【高三生物第6页（共8页）】807·HEB·

C选项。【命题意图】本题考查酶的本质与作用，考查学生的理解能力和知识迁移能力，体现了生命观念和社会11.【答案】A【解析)以题中可知，核酶是基因转录的产物，化学本质是RNA,A项错误；核酶具有催化作用，能降低化责任。学反应的活化能，B项正确：从题干可知，该酶能识别特定的核苷酸序列并断开磷酸二酯键，C项正确；Poly(A)尾可避免mRNA在细胞中受到核酶降解，增强mRNA的稳定性，D项正确。12.【答案】B【命题意图】本题考查TRPV1通道介导痛觉产生的作用机理。考查学生运用知识分析解决实际问题的能力，体现了科学思维。【解析】TRPV1通道蛋白介导Ca+的运输方式属于顺浓度梯度的被动运输，不消耗能量，A项正确；感受器不具有感受功能，而是接受外界刺激将其转变为电信号，B项错误；适时阻断TRPV1通道，阻断了Ca*的运输，影响神经冲动的产生，有利于治疗疼痛，C项正确：温度感受器的作用是将温度转化为电信号，D项正确。13.【答案B【命题意图】本题主要考查胞吞作用考查学生对基础知识的理解，体现了生命观念。【解析】原生生物摄取食物可以通过吞噬作用，A项正确；原生生物属于真核生物，B项错误；胞吞作用是大分子物质跨膜运输的一种方式，C项正确；胞吞过程体现了细胞膜的流动性，D项正确。14.【答案】B【命题意图】本题主要考查体液调节与免疫调节的综合实际运用，考查学生对基础知识的记忆和理解能力，体现了生命观念和科学思维！【解析】造成镰状细胞贫血的原因是基因突变，A项错误；接种灭活疫苗属于获得性免疫，B项正确；低血糖患者血糖浓度过低，糖供能不足，导致出现头晕、心慌等症状，C项错误；腹部组织水肿是因为血浆蛋白浓度低，应该静脉注射适宜浓度的血浆蛋白溶液，D项错误：15.【答案】D【命题意图】本题考查伴性遗传，考查学生的理解能力与迁移能力，体现了生命观念和社会责任【解析】由题可知，一对黑斑幼体皮肤不透明的雌、雄个体交配，子代(F)中幼体皮肤不透明与透明个体的比例为2：1，又当E/中的某个基因纯合时，会导致雄性胚胎致死，说明显性基因纯合会导致雄性胚胎致死，E、e基因位于Z染色体上，亲本关于E/e的基因型为ZZ、ZW;子代(F)中黑斑个体与白斑个体的比例为3：1，又因为B/b位于常染色体上，说明亲本关于B/的基因型均为Bb,黑斑为显性，综合分析，亲本的基因型为BbZZ、BbZW。F1白斑个体中雄性个体的基因型为bbZZ,雌性个体的基因型为1/26bZW1/2bbZW,让F,中白斑个体自由交配，子代关于B/b的基因型均为bb,可不考虑，已知基因型为ZZ的胚胎致死，即子代中有1/2×1/4=1/8的胚胎致死，则子代中幼体皮肤透明雌性个体(ZW)所占的比例为(1/2×1/4+1/2×1/4)/(1一1/8)=2/7，故子代中白斑幼体皮肤透明雌性个体所占比例为2/7。白斑幼体皮肤透明雄性个体的基因型为6b2Z,亲本中黑斑幼体皮肤不透明罐性个体的基因型为BbZW,遗传图解如下：高三生物第3页共6页

液，过滤C.充电时，阳极反应式为HCO0+OH-2e一CO2十H,O加热后过Ⅱ.将黄D.充电时，溶液中K+向Zn电极迁移12。一甲胺(CHNH)是一种弱碱，在医药，农药、燃料，炸药等领域有广泛的应用，相入稍过同情况下碱性比氨水略强，与足量盐酸反应生成一甲胺盐酸盐CH,NH,CL。下列到产品回答下说法正确的是A.CH,NHCI水溶液显酸性，其pH一定比NH,CI溶液的大(1)用B.CHNH,CI属于弱电解质，在水溶液中存在电离衡C,0.1mol·L的CH.NH.CI水溶液中有c(H)=c(CHNH)+c(OH)D.一甲胺是一元碱，常温下0.001mol·L1的一甲胺水溶液的pH=1113.X、Y、Z、R、W是原子序数依次增大的5种短周期元素，它们可组成离子化合物ZY和共价化合物RY、XW,已知Y、R同主族，Z、R,W同周期。下列说法正确(2)的是A.简单离子半径：R>Y>Z(3)B.最简单气态氢化物沸点：HR>HmY(4)C.氧化物对应的水化物的酸性：W>R(5)D.Y、Z、R三种元素组成的化合物的水溶液一定显碱性题序78910111213答案第Ⅱ卷(必考题43分+选考题15分，共58分)【必考题】二、（本题包括3小题，共43分】26.(15分)硝酸铈铵(NH),[C©NO,)]用作氧化剂、用于电路腐蚀及生产其他含铈化合物等，易溶于水和乙醇，几乎不溶于浓硝酸，在空气中易潮解。实验室制备(NH)2[Ce(NO)6]可采用如下步骤：I,取适量碳酸韩[Ce(CO)]于铂皿中，用硝酸溶解，配成一定浓度的硝酸铈溶51【23·D·化学-Y1

加示范巷全国100所名粒最新高秀模纵示花卷能质的化学年间云杉与禾草，杂草在种间竞争中并不都占优势，图b中在第28一32年杂章占优势，C项错质网、高尔误：调查种群密度的估算法有样方法、标记重相法、果光灯诱相法，红外触发相机分析法，粪便位素标记分析法、声音识别技术等，逐个计数法是精确数据，不是估算法，D项错误。且O不15.C【命题意图】本题以培育紫色西红柿为情境，考衣基因程的有关知识，要求考生能根据图内的K+形及题干中的材料，结合教材中基因工程的工具、步骤、PCR等知识解决相关向题，体现了生命观念科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性.综合性、应用性的考查要求，率、生【解题分析】使用BamH I会从中间把S基因的cDNA切断，使用EcoR I会导致目的基因和载问题，体之间正向或反向连接，为确保目的基因插人载体中方向正确，最好选用Xb加I、HdⅢ酶切。割S基因的DNA和T质粒，A项正确；农杆菌繁殖快，会争夺培养基中的营养，在用表杆菌化，A侵染后，常要使用一些抗生素，其目的一是抑制农杆菌生长，二是筛选转化成功的细胞，B项正数几确：用于扩增花青素基因的引物需满足的条件是两种引物分别与两条模板链3端的碱基序列有的互补配对，C项错误；标记基因在选用的T质粒和重组质粒中都有，故若检测出标记基因所表雄达的性状，不能说明重组质粒已经成功导入西红柿细胞，D项正确。苯16.(1)C3植物(1分)(2)C植物获取和固定CO2的反应在空间上分离，CAM植物获取和固定CO2的反应在时间上分离(2分)PEP和C(2分)基粒(1分)(3)高(1分)夜晚没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供ATP和NADPH(2分)CAM植物夜晚开启气孔吸收CO,以满足光合作用的需求，白天气孔关闭降低蒸腾作用，减少水分的散失，以适应高温干旱天气(2分)【命题意图】本题以高等植物碳同化有三条途径为情境，考查光合作用的相关知识，要求考生分析题干中的材料，结合题图及教材中光合作用的过程、影响光合作用的因素等知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、应用性、创新性的考查【解题分析】(I)据题图可知，景天科(CAMD植物在夜晚捕获CO2,然后转变成苹果酸储存在液要求。泡中，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2用于卡尔文循环。C4植物的PEP与CO2有较强的亲和力，可以将环境中低浓度的CO2固定下来，生成苹果酸，之后苹果酸分解生成CO,供卡尔文循环。在持续高温干旱的极端天气情况下，C植物、C4植物和CAM植物中，最不适应的是(2)据图1可知，C4植物和CAM植物在捕获和固定大气中的CO2的方式上最明显的区别是C3植物。C,植物获取和固定CO2的反应在空间上分离，CAM植物获取和固定CO2的反应在时间上分离。C,植物可固定CO2的物质是PEP和C。C植物维管束鞘细胞没有完整的叶绿体，结合图1可知，C,植物维管束鞘细胞只能完成暗反应，故推测其可能缺少基粒。(3)CAM植物在夜晚捕获CO2,然后转变成苹果酸储存在液泡中，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2用于卡尔文循环，故其叶肉细胞液泡的pH白天比夜晚要高。CAM植物夜晚能吸收CO2,却不能合成葡萄糖是因为夜晚没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供ATP和【23·(新高考)ZX·NJ·生物学·CQ】生物学卷参考答案（五）第5页（共8页）

(3)一定条件下，在装有催化剂的密闭容器中投入a mol CO2和3 a mol H2,发生上述反应N,同时有副反应CO2(g)+H2(g)=CO(g)十H2O(g)△H>0发生。达到衡时容器中CHOH的物质的量为col,CO的物质的量为dmol。则此条件下CO2的转化率为(列式表示，下同)，甲醇的选择性（指转化为甲醇的C○2占发生反应的C○2的百分比）为此条件下副反应的衡常数为14.(10分)硒(S)是机体生长发育过程中不可缺少的一种微量元素，它具有抗氧化、抗衰老和提高免疫力的作用。硒的化合物在生产、生活中应用广泛。回答下列问题：(1)基态Se原子的核外电子有种空间运动状态。(2)依布硒是一种有机硒化物，具有良好的抗炎活性，其结构简式如图所示。依布硒中碳原子的杂化类型为素Se、O、N的第一电离能由大到小的顺序为(3)人体代谢甲硒醇(CHSH)后可增加抗癌活性，甲硒醇的熔、沸点低于甲醇，原因是(4)三氧化硒(S0)的熔点为165℃，在126℃时升华。①SeO3的晶体类型是②比较键角大小：气态SO3分子(填“>”、“<”或“=”)SO。(5)我国科学家发展了一种理论计算方法，可利用材料的晶体结构数据预测其热电性能，该方法有助于加速新型热电材料的研发进程。化合物X是通过该方法筛选出的潜在热电材料之一，其晶胞结构如图1，沿x、y、之轴方向的投影均为图2。则X的化学式为Br图图215.(10分)席夫碱化合物具有结构多样、性质稳定的特点，且具有良好的与金属离子配位的能力，因此是一类重要的荧光探针分子。一种合成含席夫碱结构的新型Z+荧光探针P1(化合物I)的流程如图所示。请回答下列问题：全国100所名校最新高考冲刺卷第7页（共8页）【23·（新高考）CCJ·化学（二）·FJ】

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(2)(使目的菌与培养液中成分充分接触，增大培养液中O,含量，进而)增大样品中T℃s降解菌的浓度获得耐受TCs能力强的菌株大小、形状、颜色、隆起程度（任答出3个即可）(3)将T℃s降解菌涂布到含可溶性淀粉的牛肉膏蛋白胨培养基上，培养至有菌落生长阶段，再在培养基上滴加碘液进行观察。若出现无色透明圈则说明该菌能水解淀粉，若没有出现无色透明圈则说明该菌不能水解淀粉(3分)(4)判断TCs降解菌降解T℃s的产物是否对环境有污染命题透析本题考查微生物的培养和利用的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨(1)由于四环素中含有C和N元素，因此能为降解菌的生长繁殖提供碳源和氮源。用于筛选鉴别T℃s降解菌的培养基是固体培养基，制作固体培养基需要加人琼脂，其作用是作为凝固剂使培养基凝固。(2)实验小组将生物肥料样品置于含T℃s的液体培养基中振荡培养，液体培养基中振荡培养的目的是增大样品中T℃s降解菌的浓度。培养过程中要逐步增加液体培养基中T℃s的浓度，其目的是获得耐受T℃s能力强的菌株。可以通过观察菌落的大小、形状、颜色、隆起程度等特征对菌株进行初步判断。(3)该实验的目的是判断TCs降解菌是否具有水解淀粉的能力，因此可以将TCs降解菌涂布到含可溶性淀粉的牛肉膏蛋白胨培养基上，培养至菌落生长，再在板上滴加碘液进行观察。若出现无色透明圈则说明淀粉被水解，即该菌能水解淀粉，若没有出现无色透明圈则说明该菌不能水解淀粉。(4)实验小组设计实验证明TCs水解产物的毒性显著低于TCs,设计该实验的目的是判断TCs降解菌降解TCs的产物是否对环境有污染，以决策是否可用于生产实际。38.答案（除注明外，每空2分，共15分）(1)向导RNA和识别序列能发生碱基互补配对磷酸二酯键DNA连接酶(2)启动子和终止子为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（或便于目的基因的筛选和鉴定)能吸收周围环境中DNA分子(3)不合理(1分)酪氨酸合成酶催化酪氨酸合成的反应速率不仅与酶的数量有关，与酶的活性也有关，而酶的活性与温度有关，因此发酵液中酪氨酸含量最高时，酪氨酸合成酶的数量不一定最多，即酪氨酸合成酶基因的表达不一定最活跃命题透析本题以基因敲除为情境，考查基因工程的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)结合图示分析，CRISPR-Cas9系统能定点敲除aroP基因，原因是向导RNA和识别序列能发生碱基互补配对。Cs9蛋白相当于限制酶，能使目标DNA中的磷酸二酯键断开，aroP基因被切割后，可以用DNA连接酶将剩余两端的DNA连接起来。R(2)构建基因表达载体时，要将目的基因插入到启动子和终止子之间，质粒上还应有标记基因，其作用是便于目的基因的筛选和鉴定；将目的基因导入大肠杆菌前要用C2+处理大肠杆菌，使细胞处于能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。(3)该观，点不合理，原因是发酵液中的酪氨酸合成酶催化酪氨酸合成的反应速率不仅与酶的数量有关，与酶的活性也有关，而酶的活性与温度有关，因此发酵液中酪氨酸含量最高时，酪氨酸合成酶的数量不一定是最多的，该温度下酪氨酸合成酶基因表达不一定是最活跃的。4

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周报答案 2024-04-22 18:47:43

95

2023~2024学年度高一年级下学期期中考试物理考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：新人教必修第二册第五章至第七章。一、选择题（本题共12小题，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，每小题3分，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1.科学的发展离不开科学家的不断探索.关于科学家的贡献，下列说法正确的是A.卡文迪什首次通过实验测出了引力常量B.牛顿根据万有引力定律测出了地球的质量C.开普勒总结了行星运动的规律，并指出这是万有引力作用的结果D.伽利略提出了惯性概念，卫星保持匀速率做圆周运动的性质就是惯性2.如图所示为模拟过山车，小球安全通过轨道内侧最高点，则小球通过最高点时，下列说法正确的是A.受重力和向心力B.受重力、弹力和向心力C.受竖直向上的离心力作用D.重力和弹力的合力提供向心力3.甲、乙两个质点间的万有引力大小为F,若甲质点的质量不变，乙质点的质量增大为原来的4倍，同时它们间的距离减为原来的二，则甲、乙两个质点间的万有引力大小将变为FA.9C.3FD.9F【高一下学期期中考试·物理第1页（共6页）】24052A

9:26D5G378.When will your ability developsrnh passa?79.Who found the most common stressors that cause stress?80.How can stress be reduced?B.书面表达（共15分)请根据要求完成短文写作，并将写作内容写在答题卡对应题目的答题位置上。81。假设你叫李明，你校英语协会正在开展“减缓压力好方法”征集活动。请你根据以下思维导图内容提示写一篇英语短文进行投稿。你面对过的压力学/生活压力\听音乐让人放松减缓压力好方法你所推荐的方法2.……3.…压力的积极影响1.提高创造力2.…注意：(1)可在表格内容基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文：不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名。(3)语句连贯，词数80左右，作文的标题和开头已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

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山西省2024年初中学业水考试一模拟测评（一）生物学参考答案与评分标准第1卷选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分）】题号37891012131415答案BDBDCDB第Ⅱ卷非选择题（本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分）16.(1)被子(2)种子器官子房(3)捏紧并排的两片刀片，沿垂直于主叶脉的方向迅速切割叶片，多切几次(2分)(4)③保护(5)②该部位细胞中含有大量的叶绿体，而叶绿体是植物进行光合作用的场所(2分)细胞壁、液泡、叶绿体(6)A17.(1)此食谱符合合理营养的基本要求，营养全面而衡（其他答案合理亦可）(2分)(2)香米饭①⑤葡萄糖(3)②→③-→④→⑤→⑦→⑥肺泡与血液小脑大脑(4)转移注意力，如听音乐、散步等：向期友或老师、亲人倾诉，将心中的烦恼适当宣泄出来：找个适当的理由安慰自己等（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）(5)母婴传播18.(1)有性生殖（或“无性生殖”）播种（或“分株、扦插、嫁接”）(2)为小雏菊种子的萌发提供充足的空气颗粒饱满胚根减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高扦插的成活率(3)繁殖速度快(4)选取的小雏菊幼苗品种相同、长势一致：每组小雏菊幼苗的株数一样，都是10株；环境条件除温度不同外，其他条件均相同且适宜：采取相同的科学管理方式（任答其中一点即可）(5)温度对小雏菊幼苗的生长有影响，在外界温度为20℃左右时，移栽小雏菊幼苗最适宜(6)将小雏菊幼苗种植到向阳的地方；合理密植；在种植期间，及时浇水，使土壤的湿润程度始终保持合理：合理增施有机肥等（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）评分说明：本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述标准进行评分。生物学（一）答案

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