礼都江史·百育志定安升州宜分南北以圆制治奖丹，以汉制特汉人北面治宫、部疾展之改南面治汉人州具、租赋、军马之事。因俗而治得其直关。这说明江A社会治理体系臻于完善二、非选择题：本大题共2小题，共40分。B南北经济文化交流增多31.阅读材料，完成下列要求。(22分)千皮一材料一C,民族政权实现了封建化D.南北面官存在内部矛盾西汉初期，臀县制与封建制再痘双轨并行。刘邦最初分封了7个异姓王，但只是承认他们本已捐兵据地。刘邦剪除异姓王后分封9个同姓王代之。到汉文帝、景修在位时期，先有点.著名学者张帆曾对某位封建帝王有如下评价：“在位29年，勤于玫事，作风简朴，拔摆人材，削藩之举，“七国之乱”后，景帝令诸侯王不得治民，乘势把海国官吏的任免权收归朝延。汉整顿吏治，减轻赋役，草米偶学，政治清明，政局稳定，经济恢复并趋于第荣，颜有盛世录象。武帝时期又须布“推恩今”，将湾国越划越小，并采取了省抑王国官支、定左官之律没附益之史称大定之治。”这位皇帝是沙等一系列措施。经过文，景、武三代的政革，诸侯王名为封君，实为食禄的闲员：藩国名为A.后周世宗B.宋太祖:区，宝为中央直辖的那共。所以，汉式帝之后，地方义上仍为系国双轨利实己C.金世宗D.元世祖6.意大利人马可·波罗曾在元朝为官他说：“所有的中国人都厌恶大可汗的政体，因为他所派与秦代郡县单轨制无异了。至此，我国称县制国家全面确立，并一直延续至今地方官多为愁塑人，尚有更多的色目人视中原人为奴来，使他们无法容忍。”材料可印证元朝材料二树骗自张锐《秦汉郡县制浅析》喷A.完全由蒙古人来统治中原B.民族交融发展迅速为有效统治广襄的帝国疆城，无朝在地方上实行了行省制。“行省充当白中央运输财感C.推行民族歧视和压迫政策D.建立统一封建王朝的中转站”“行省虽掌登军队但受多方制约“中央拿提人事权，保证了地方官的忠减”“大牙公美国学者哈特威尔认为：北宋生铁年产量已经达到7.5万到15万吨，这一产量是1640年英灵错的区划方式，消解山川之险”。器国本土生铁产量的两倍半至五倍。从这一数据可以推断出北宋—搞编自徐彬（元朝行省制为什么能加强中央集权》A.工业领域出现变革B.自然经济瓦解(①)根据材料并结合所学知识，分析西汉时期郡恩制国家全面确立的过程及其意义①乎分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝行省权力的特点。(8分)C,民用煤炭需求量大D.冶铁业的兴盛32.阅读材料，完成下列要求。(18分)x8.宋太兴国二年(977年)，北宋政府规定，在宋境的“镇、易、雄、霸、沧州各置榷务，辇香药、材料一犀，象及茶与辽交易”，以后时禁时开。景德三年(1006年)诏：“凡官鬻物如旧，而增（缯）帛、李氏（唐朝皇室）起自西睡，历事周（北周》隋，一切文物不问华夷，兼收并蓄一第七世纪漆器粳糯，所人者有银钱、布、羊、马、橐驼，岁获四十余万…”终仁宗、英宗之世，契丹固守以降之长安，几乎为一国际的都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之。太宗雄才大盟好，互市不绝。据此可知，榷场互市略，固不固于琐微，而波罗球之盛行唐代，太宗即与有力焉。开元、天宝之际，天下升，而玄宗以声色犬马为羁摩诸王之策，重以番将大盛，异在入层长安者多，于是长安胡化盛极一时，A.根除了北宋民族矛盾B.解决了中央财政的困局此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊；其极社会各方面，隐C.有利于缓和边疆危机D.促进了丝绸之路的繁荣约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。29.南宋朱熹所著童蒙教材《小学·敬身》强调“与人忠”“言忠信，行笃敬”“凡人之所以为人者，摘编自向达《唐代长安与西域文明》礼义也”。陈淳所著的《启蒙初诵》、真德秀所著的《教子斋规》也有类似的内容。这类童蒙教材料二材的编写隋唐时期，随着中西贸易的繁荣，一批批的西域、阿拉伯、波斯和罗马（东罗马帝国）商人沿着丝绸之鸦来到中国，丰富的物产知玻璃、药材，棉花、象牙、香料、珠宝和植物、畜产品等A,呼应理学格物致知的主张B.侧重少儿的道德教化作用随之传入中国越的宗教，文化艺术也浪潮般地浦来。这一切使唐人终于认识到大秦、波C推动了儒家思想的新发展D.使程朱理学成为统治思想斯、阿拉伯和妖竺的文明与大唐文明一起构成了多元的世界文明。30有学者指出：“元代天文学家到过中亚和西亚；著名的《乌鲁伯星表》和《伊儿汉表》中，都载有摘编自李明伟《丝绸之路与唐诗的繁荣》中国天文历法就是明证。”阿拉伯天文学家扎马鲁丁等为中国带来了阿拉伯的天文仪器，其4)根据村影括唐代南中期长安社会的风貌，并结合所学知识分析这一社会风貌形成传进的（万年历增被忽必烈“命令颁行”。材料强调元朝的原因。12分)A,天文历法成就辉煌B.重视农业科技创新(2)根据材并结合所学知识，说明唐代中外交往的意义。(6分)C社会风气宽松自由D.中外文化交流加强【高一历史第6页（共6页）】·23-94A··23-94A·【高一历史第5页（共6页）】

二、非选择题：本题共4小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。17.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一汉至明代中国南北户数增减的演变情况时代北方户数南方户数南北对比（南方占%）汉（元始二年，公元2年）965万111万10.3唐（天宝元年，742年）493万257万34.3宋（元丰三年，1080年）459万830万64.4明（隆庆六年，1572年）344万650万65.4摘编自陈正祥《中国文化地理》材料二1984年，国务院发布“关于农民进入集镇落户问题的通知”，城镇在对农民封闭20多年后终于使他们向城市迁移、就业成为可能…20世纪80年代和90年代前期，珠三角地区吸引了全国大量劳动力流入，广东省的流入人口规模在全国居首位。20世纪90年代以后，长三角地区(包括上海、江苏、浙江)对流入人口的吸引力逐渐增强，与珠三角等地区成为流入人口集中的都市圈。摘编自郑真真、杨舸《中国人口流动现状及未来趋势》(1)根据材料一并结合所学知识，分析从汉至明代南方户数变化的原因及影响。(7分)(2)根据材料二，概括20世纪80年代以来我国人口流动的主要态势。结合所学知识，说明这一时期人口流动的主要原因。(8分)历8第5页（共8页）

腾远高春原创子卷2021年重庆卷历史同考点变式卷24选择题答案速查题序12345689101112131415答案DDBCCDBABDDC超详解1.D【考查点】本题考查西周的政治制度。【解析】据古文大意“拥有土地才能称作君王”“天子、诸侯和卿大夫等有地的人都称作君”“没有田地食禄的不设祭器和宗庙”可知周代建制中，分封的土地既是建国、立家的经济基础，也是宗子“立宗”的经济条件，而从天子到士，都贯穿着反映政治关系的“君统”和反映宗法关系的“宗统”，说明西周君统与宗统相结合有深刻的经济原因，由此可知君统宗统有同一经济基础，D项正确：材料中强调的是分封制和宗法制的经济基础，而非二者的内在联系，A项错误；“唯一”说法绝对化，B项错误：材料反映了参与祭祀的土地基础，并未涉及祭祀礼仪，C项错误。2.D【考查点】本题考查古代中外交流。【解析】材料主要讲述的是汉代海路交往中商人和商品等相关情况，朝贡贸易体制始于宋代，盛行于明清时期，A项错误：材料仅体现物品交流，未体现技术交流，B项错误；西汉墓群中出土了波斯陶壶，仅能说明两地存在交往，看不出其是否为官方往来，C项错误：由“汉墓群出土文物中最具特色的是大量来自东南亚、印度…波斯陶壶等”可知，西汉时期，中国与东南亚、印度、波斯等地进行交往，结合西汉海上丝绸之路是对外重要贸易通道可知，这些可佐证中外借丝绸之路友好往来，D项正确。3.C【考查点】本题考查中国古代的土地制度。【解析】材料“北魏政府推行按人口数来分配田地的制度”符合北魏至唐前期实行均田制，按人口分配土地的做法，但随着隋唐时期社会经济的发展，人口不断增长，授田面积不足，因此规定“奴婢和妇女不得授田”，即授田限制逐渐增加，这些现象说明人地矛盾日渐突出，并非耕地面积减少，A项错误，C项正确；均田制的实行有利于抑制土地兼并，但其并非材料主旨，B项错误；“根除”说法绝对化，D项错误。4.B【考查点】本题考查宋元明清的文化发展。【解析】文学形式世俗化是宋元话本演变为明清小说呈现出的特点，并非主要因素，A项错误；由“宋元话本是说话人所用的底本…至明代中叶，白话小说作为成熟的文学样式正式登上文坛”可知，话本逐渐演变为白话小说，更具世俗化倾向，结合明中叶商品经济的发展，市民阶层逐渐壮大，其文化需求发生变化可知，推动话本发展至小说的最主要因素为城市社会阶层96子卷·2021年重庆卷·历史

·英语（人教版）·参考答案及解析全文修改人称，对作者来说这是相当大的工作量。固应的是马拉松。结尾用一个比喻来表达勤奋坚持的定短语a fair amount of…意为“相当数量的.”重要性，写作正如马拉松一样需要坚持。故选A。故选D。四、阅读lO.A【析】根据上文“It had been written in two【语篇导读】本文是一篇说明文。作者通过汉字书voices in third person.Therefore,that was a(n)9写大赛谈到了汉字书写的现状。amount of work to me.”可知，作者虽然觉得工作量l.D【解析】推理判断题。根据第一段“Every week in大，但还是决定接受挑战，固定短语take the chal-China,millions of people will sit in front of their televi-lenge意为“接受挑战”。故选A。sions watching teenagers compete for the title Characterll.B【解析】根据下文“when it was published andHero,which is a Chinese-style spelling competition."asked me to write another one”可知，两个月后作者的知，每周数以百万人坐在电视机前观看青少年汉字书稿子出版了，出版商祝贺作者。故选B。写大赛。由此可推知，这个节目吸引了公众极大的注l2.A【解析】根据上文“Two months later,she11意力。故选D。me when it was published and asked me to write anoth-2.D【解析】细节理解题。根据第二段“Unfortunately,.er one.”可知，作者的书成功发行，即获得了成功。all over the country,Chinese people are forgetting how to故选A。write their own language without computerized help.Soft-l3.B【解析】根据上文“I am not a great talent”,再结ware on smart phones and computers allows users to type合转折连词“but”以及下文“I've published 11 novelsin the basic sound of the word using the Latin alphabet."but written 15.”可知，作者虽然没天赋但是很努力。可知，中国人忘记汉字的书写主要是因为有高科技的故选B。帮助。故选D。l4.C【解析】根据上文“I've published11 novels but3.C【解析】推理判断题。根据最后一段“‘The abili.written15.”可知，作者一共写了15本书，出版了11ty to write characters is part of Chinese tradition and cul-本，还有4本没能得见天日。固定短语see the lightture,'she reasons.'Students must learn now so theyof day意为“重见天日”。故选C。don't forget when they grow up,'says the teacher."l5.A【解析】根据下文“a short race'”可知，与短跑对知，沈斌认为，汉字的书写是中华传统文化的一部分，·14·

·英语（译林版）·谜参考答案及解析全文修改人称，对作者来说这是相当大的工作量。固应的是马拉松。结尾用一个比喻来表达勤奋坚持的定短语a fair amount of.…意为“相当数量的…”重要性，写作正如马拉松一样需要坚持。故选A。故选D。四、阅读l0.A【解析】根据上文“It had been written in two【语篇导读】本文是一篇说明文。作者通过汉字书voices in third person.Therefore,that was a(n)9写大赛谈到了汉字书写的现状。6amount of work to me.”可知，作者虽然觉得工作量l.D【解析】推理判断题。根据第一段“Every week in大，但还是决定接受挑战，固定短语take the chal-China,millions of people will sit in front of their televi-lenge意为“接受挑战”。故选A。是【急瓣sions watching teenagers compete for the title Characterll.B【解析】根据下文“when it was published andHero,which is a Chinese-style spelling competition."asked me to write another one'”可知，两个月后作者的知，每周数以百万人坐在电视机前观看青少年汉字书稿子出版了，出版商祝贺作者。故选B。写大赛。由此可推知，这个节目吸引了公众极大的注l2.A【解析】根据上文“Two months later,.she1l意力。故选D。me when it was published and asked me to write anoth-2.D【解析】细节理解题。根据第二段“Unfortunately,er one.”可知，作者的书成功发行，即获得了成功。all over the country,Chinese people are forgetting how to故选A。品write their own language without computerized help.Soft-13.B【解析】根据上文“I am not a great talent'”,再结ware on smart phones and computers allows users to type合转折连词“but”以及下文“I've published 11 novelsin the basic sound of the word using the Latin alphabet.but written 15.”可知，作者虽然没天赋但是很努力。可知，中国人忘记汉字的书写主要是因为有高科技的故选B。掌票本夏告联”026g油帮助。故选D。。g“女前{赫霸】l4.C【解析】根据上文“TI've published11 novels but3.C【解析】推理判断题。根据最后一段“‘The abili-written15.”可知，作者一共写了15本书，出版了11ty to write characters is part of Chinese tradition and cul-本，还有4本没能得见天日。固定短语see the lightture,'she reasons.'Students must learn now so theyof day意为“重见天日”。故选C。ogndon't forget when they grow up,’says the teacher.”可l5.A由【解析】根据下文“a short race”可知，与短跑对知，沈斌认为，汉字的书写是中华传统文化的一部分，.16

·英语（外研社版）·参考答案及解析全文修改人称，对作者来说这是相当大的工作量。固应的是马拉松。结尾用一个比喻来表达勤奋坚持的定短语a fair amount of.意为“相当数量的…”重要性，写作正如马拉松一样需要坚持。故选A。故选D。四、阅读lO.A【解析】根据上文“It had been written in two【语篇导读】本文是一篇说明文。作者通过汉字书voices in third person.Therefore,that was a(n)9写大赛谈到了汉字书写的现状。amount of work to me..”可知，作者虽然觉得工作量l.D【解析】推理判断题。根据第一段“Every week in大，但还是决定接受挑战，固定短语take the chal-China,millions of people will sit in front of their televi-lenge意为“接受挑战”。故选A。】sions watching teenagers compete for the title Characterll.B【解析】根据下文“when it was published andHero,which is a Chinese-style spelling competition."asked me to write another one'”可知，两个月后作者的知，每周数以百万人坐在电视机前观看青少年汉字书稿子出版了，出版商祝贺作者。故选B。写大赛。由此可推知，这个节目吸引了公众极大的注12.A【解析】根据上文“Two months later,shel1意力。故选D。me when it was published and asked me to write anoth-2.D【解析】细节理解题。根据第二段“Unfortunately,er one.”可知，作者的书成功发行，即获得了成功。all over the country,Chinese people are forgetting how to故选A。write their own language without computerized help.Soft-13.B【解析】根据上文“I am not a great talent”,再结ware on smart phones and computers allows users to type合转折连词“but”以及下文“I've published1 1 novelsin the basic sound of the word using the Latin alphabet."but written 15.”可知，作者虽然没天赋但是很努力。可知，中国人忘记汉字的书写主要是因为有高科技的故选B。帮助。故选D。g运w“文」装脉【骗】日l4.C【解析】根据上文“I've published 11 novels but3.C【解析】推理判断题。根据最后一段“‘The abili-written15.”可知，作者一共写了15本书，出版了11ty to write characters is part of Chinese tradition and cul-本，还有4本没能得见天日。固定短语see the lightture,'she reasons.'Students must learn now so theyof day意为“重见天日”。故选C。don't forget when they grow up,says the teacher.15.A【解析】根据下文“a short race”可知，与短跑对知，沈斌认为，汉字的书写是中华传统文化的一部分，·16·

1.阅读材料，材料第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分。）点是：在制13.阅读材料，完成下列要求。组合在材料一公元前221年，秦王赢政完成了统一大业，建立了中国历史上第一个专制主义与王道政君主集权的王朝，表现出了强烈的“大一统”观念。秦始皇在兼并东方六国后，一方面北击匈统的儒奴，一方面用兵岭南，使其地“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，实现了空前的疆城一统秦始皇在都城咸阳附近营建了许多宫殿，并于渭水之材南修造富丽宏伟的阿房宫。成阳宫殿布局取法于天上的紫微宫，这伊然是人间上帝的居处，下，即i天下一统的象征。他采取这些措施，和他采用皇帝的名号一样，就是要表示，他在人间的权法教训力与上帝在天上的权力相当，这些都是为了显示皇帝的无上权威。为了巩固统一，结束六国之自！异制的局面，秦始皇还“法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”。秦始皇统一六国以后，以秦律为迪于基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。秦始皇以战国时期秦国官制为基础，把官制加在绝以调整和扩充，建成了一套新的政府机构。秦始皇在兼并六国的过程中广泛地推行郡县制，官书将地方完全置于中央的控制下。中央集权的制度从此确立。一摘编自范晓剑、冀列《秦朝的大一统观念与史学》材料二汉武帝时，封建社会正处在上升阶段，汉武帝坚持秦始皇的法家路线，为集权国家的稳因、疆域的扩展，采取了一系列措施。这一过程中，中原地区先进的生产技术向周边地区和国外不断传播。中国的铸铁技术、打井技术、耕作技术，农业生产工具均传至大宛等西域国家。在更广阔的范围内，由于各族之间的友好交往，彼此之间共同性增加，差别缩小。各族人民创造的优秀文化和文明成果成了中国人民的共同财富。所以，史学家范文澜说汉武帝“为现代中国的广大疆域奠定了初步的基础”，他使中国作为当时世界上一流强国屹立于世界的东方。摘编自孙睿紫《汉武帝推进大一统的措施》(1)根据材料一，概括嬴政“大一统”观念在帝国政治实践中的表现。(8分)答0统-车轨字她膏量衡衡②喷除封制推霸(2)根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝推进大一统的措施，简要评析其意义。(12分)①改上：领布准哭”别弱洁候：的势才②经齐上：改判、实行盐铁官营.推行均铕怦住抑物物③思想：尊棠术儒术独尊

钱和一张银行卡，银行卡密码写在一张小纸条上。父亲原本打算每年回一次昆巴看望老班长，文中国微池发部分的所句国一原是（分人人楚区错景生日发验多受头王金钱传为条金/信不反今果反/欲请治泰宜知但至今却只去过一次，他终于理解了父亲的心思。他还说，父亲一生清贫，生活节俭小桥医生跟新来的小汪医生一起来到枯树湾，向老树叔做最后的告别。其计谋一/欲请治盎/宜知走到那条水泥路上，他步伐坚定，决心与曾经的犹豫、纠结告别。他给女朋友发了一条微8吴楚反维洲系/史日食多受吴王金钱/专为蔽蛋/言不反代其计谋/信，告诉她自己不去深圳了，他要留下来，继续当一名普通的医生】(有删改)C吴宽饭城图压/史日/食盎多受吴王金钱/专为藏/医言不反今果反欲请治金/宜知7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（冷）D吴/楚反错湖丞/史日/索鑫多受吴王金钱/专为敲/医言不反/今果反欲请治叁宜知其计谋/A小桥医生作为一名驻村于部，来漳河村开展扶贫工作：他还发挥职业专长，给乡亲们看病，他在即将离开之际还惦记着病人老树叔。其计谋/B老树叔和战友山娃子曾相约每年回一次g看望老班长，至今却丢过一汾最主剪下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分)的原因是老树叔得了心脏病，身体条件不价、A每史大夫，官职名，西汉时期攀烫。后世其称谓和职权都科变化。C,“老人跪在园子里，一手扶住小板凳，一手费方地掐着非菜花”写出了老树叔的腿脚不方B庶人，春秋时地位在士以下，工商皂隶之上。秦汉以后泛指无官爵的民。便，也照前文“他的腿关节炎也很严重”。C诸侯，春秋、西周时分封的各国国君，他们世袭占有封地及封地的居民。D,老树叔的儿子天涯也是一名驻村干部，常吃住都在村里，很少回城体息。单独生活的D弃市，中国古代执行死刑的一种方式，即在闹市处死，并将尸体暴露示众。父亲离开的时候，他不在身边，他非常悲伤一下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8小说标影“告别”内涵丰富，请结合文本简要分析。(6分)A晁错在任御史大夫时派官员审查袁盎接受吴王贿赂之事，确定袁盎有罪，袁盎被汉景帝9.老树叔的形象令人印象深刻，小说是如何塑造这一人物形象的？请结合文本简要分析。(6分)赦免。后来，御史丞、侍御史反对晁错华袁盎的想法。二、古代诗文阅读(34分)B袁盎在得知晁错想要惩治他的消息后很害怕，在窦婴的帮助下面见汉景帝。汉景帝问(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）袁盎吴楚叛乱之事，袁盎巧言善辩，影响了汉景帝的决策。八阅读下面的文言文，完成10~13题。C,赵景帝授意)，官吏上疏弹劾晁错，说他应被判处腰斩。汉景帝派中尉召晁错，欺骗及错为御史大夫，使吏按盎受吴王财物，抵罪；诏赦以为庶人。吴楚反错谓丞史日表盎多受他说坐着车巡察东市，晁错穿着官服在东市被惭首。V吴王金线专为蔽匿言不反令果反欲请治盎宜知其计谋丞、史日：“事未发，治之有绝；今兵西向，D,谒者仆射邓公认为虽然诛杀晁错存于关叛乱但对内堵塞了忠臣之口，所以不应该治之何益！且盎不宜有谋。”错犹与未决。人有告盎，盎恐，夜见窦婴，为言吴所以反，愿至前，口诛杀晁错。这时汉景帝长叹，也很后悔诛条了晁错。对状。上问盎：“今吴，楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也！”上曰：“吴王即山铸钱，煮海为3,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)盐，诱天下豪杰；白头举事，此其计不百全，岂发乎！何以言其无能为也？”对曰：“吴铜盐之利则(1)仿今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。(5分)有之，安得豪杰而诱之！诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。吴所诱皆无赖子弟，亡命，铸钱(2)夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之以尊京师，万世之利也。(5分)好人，故相诱以乱。”上曰：“计安出？”对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）错擅通诸侯，削夺之地，以故反，欲西共诛错，复故地而罢。方今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，阅读下面这首唐诗，完成14一15题。复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”于是上默然良久，日：“顾诚何如？吾不爱一人以谢天下。”盎晚度天山有怀京邑骆宾王日：“愚计出此，唯上孰计之！”乃拜盎为太常，密装治行。后十余日，上令丞相青、中刷嘉、廷尉欧忽上天山路，依然想物华。劾奏铺：“不称主上德信，欲疏群臣，百姓，又欲以城邑予吴，无臣子礼，大逆无道。错当要斩，父云疑上苑①叶，雪似御沟花。母，妻子，同产无少长皆弃市，”制曰：“可。”错殊不知。壬子，上使中尉召错，给载行市，错衣朝衣行叹戎麾远，坐怜衣带赊。斩东市。谒者仆射邓公见上，上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴，楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十交河浮绝塞，弱水浸流沙。岁矣，发名制地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士钳口不敢复言矣。”上日：“何哉？”邓公日：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大我，内旅思徒漂梗，归期未及瓜②杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是帝明然长息日：“公言善，吾亦根之！”宁知心断绝，夜夜泣胡笳。(选自《资治通鉴·汉纪八》，有删改)[注0上苑，上林苑，汉代官苑名，此处指唐代皇官。②瓜，瓜时，瓜熟之时，出自《左传·庄[生]上，这里指汉紧帝。公八年方，借指任职期满。【高三语文第7页（共10页】·22-01-310C.【高三语文第8页（共10页）】·22-01-310C·

钱和一张银行卡，银行卡密码写在一张小纸条上。父亲原本打算每年回一次昆巴看望老班长，文中国微池发部分的所句国一原是（分人人楚区错景生日发验多受头王金钱传为条金/信不反今果反/欲请治泰宜知但至今却只去过一次，他终于理解了父亲的心思。他还说，父亲一生清贫，生活节俭小桥医生跟新来的小汪医生一起来到枯树湾，向老树叔做最后的告别。其计谋一/欲请治盎/宜知走到那条水泥路上，他步伐坚定，决心与曾经的犹豫、纠结告别。他给女朋友发了一条微8吴楚反维洲系/史日食多受吴王金钱/专为蔽蛋/言不反代其计谋/信，告诉她自己不去深圳了，他要留下来，继续当一名普通的医生】(有删改)C吴宽饭城图压/史日/食盎多受吴王金钱/专为藏/医言不反今果反欲请治金/宜知7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（冷）D吴/楚反错湖丞/史日/索鑫多受吴王金钱/专为敲/医言不反/今果反欲请治叁宜知其计谋/A小桥医生作为一名驻村于部，来漳河村开展扶贫工作：他还发挥职业专长，给乡亲们看病，他在即将离开之际还惦记着病人老树叔。其计谋/B老树叔和战友山娃子曾相约每年回一次g看望老班长，至今却丢过一汾最主剪下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分)的原因是老树叔得了心脏病，身体条件不价、A每史大夫，官职名，西汉时期攀烫。后世其称谓和职权都科变化。C,“老人跪在园子里，一手扶住小板凳，一手费方地掐着非菜花”写出了老树叔的腿脚不方B庶人，春秋时地位在士以下，工商皂隶之上。秦汉以后泛指无官爵的民。便，也照前文“他的腿关节炎也很严重”。C诸侯，春秋、西周时分封的各国国君，他们世袭占有封地及封地的居民。D,老树叔的儿子天涯也是一名驻村干部，常吃住都在村里，很少回城体息。单独生活的D弃市，中国古代执行死刑的一种方式，即在闹市处死，并将尸体暴露示众。父亲离开的时候，他不在身边，他非常悲伤一下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8小说标影“告别”内涵丰富，请结合文本简要分析。(6分)A晁错在任御史大夫时派官员审查袁盎接受吴王贿赂之事，确定袁盎有罪，袁盎被汉景帝9.老树叔的形象令人印象深刻，小说是如何塑造这一人物形象的？请结合文本简要分析。(6分)赦免。后来，御史丞、侍御史反对晁错华袁盎的想法。二、古代诗文阅读(34分)B袁盎在得知晁错想要惩治他的消息后很害怕，在窦婴的帮助下面见汉景帝。汉景帝问(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）袁盎吴楚叛乱之事，袁盎巧言善辩，影响了汉景帝的决策。八阅读下面的文言文，完成10~13题。C,赵景帝授意)，官吏上疏弹劾晁错，说他应被判处腰斩。汉景帝派中尉召晁错，欺骗及错为御史大夫，使吏按盎受吴王财物，抵罪；诏赦以为庶人。吴楚反错谓丞史日表盎多受他说坐着车巡察东市，晁错穿着官服在东市被惭首。V吴王金线专为蔽匿言不反令果反欲请治盎宜知其计谋丞、史日：“事未发，治之有绝；今兵西向，D,谒者仆射邓公认为虽然诛杀晁错存于关叛乱但对内堵塞了忠臣之口，所以不应该治之何益！且盎不宜有谋。”错犹与未决。人有告盎，盎恐，夜见窦婴，为言吴所以反，愿至前，口诛杀晁错。这时汉景帝长叹，也很后悔诛条了晁错。对状。上问盎：“今吴，楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也！”上曰：“吴王即山铸钱，煮海为3,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)盐，诱天下豪杰；白头举事，此其计不百全，岂发乎！何以言其无能为也？”对曰：“吴铜盐之利则(1)仿今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。(5分)有之，安得豪杰而诱之！诚令吴得豪杰，亦且辅而为谊，不反矣。吴所诱皆无赖子弟，亡命，铸钱(2)夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之以尊京师，万世之利也。(5分)好人，故相诱以乱。”上曰：“计安出？”对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）错擅通诸侯，削夺之地，以故反，欲西共诛错，复故地而罢。方今计独有斩错，发使赦吴、楚七国，阅读下面这首唐诗，完成14一15题。复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”于是上默然良久，日：“顾诚何如？吾不爱一人以谢天下。”盎晚度天山有怀京邑骆宾王日：“愚计出此，唯上孰计之！”乃拜盎为太常，密装治行。后十余日，上令丞相青、中刷嘉、廷尉欧忽上天山路，依然想物华。劾奏铺：“不称主上德信，欲疏群臣，百姓，又欲以城邑予吴，无臣子礼，大逆无道。错当要斩，父云疑上苑①叶，雪似御沟花。母，妻子，同产无少长皆弃市，”制曰：“可。”错殊不知。壬子，上使中尉召错，给载行市，错衣朝衣行叹戎麾远，坐怜衣带赊。斩东市。谒者仆射邓公见上，上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴，楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十交河浮绝塞，弱水浸流沙。岁矣，发名制地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士钳口不敢复言矣。”上日：“何哉？”邓公日：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大我，内旅思徒漂梗，归期未及瓜②杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是帝明然长息日：“公言善，吾亦根之！”宁知心断绝，夜夜泣胡笳。(选自《资治通鉴·汉纪八》，有删改)[注0上苑，上林苑，汉代官苑名，此处指唐代皇官。②瓜，瓜时，瓜熟之时，出自《左传·庄[生]上，这里指汉紧帝。公八年方，借指任职期满。【高三语文第7页（共10页】·22-01-310C.【高三语文第8页（共10页）】·22-01-310C·

2023年中考试题猜想·历史编审：金太阳教育研究院（义教）一、选择题1.2023年，春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，创意取材于距今6000年至4800年前的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时影响了黄河流域、长江流域和辽河流域。材料说明()A.中原文化对周边影响深远B.制陶技术十分悠久C.黄河流域出现了早期国家D.彩陶制作技术成熟2.中国早期思想家中，老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。这些主张的目的都是A.体现个人价值B.反对所有战争C.解决现实问题D.追求自由等3.下图中的现象反映了中国先秦时期(单位：个)1204110100公元前476年080诸春秋70战国数302010770745720695670645620595570545520495470445420395370345320295270245220时间（公元前）A.奴隶制经济发展B.国家处于和稳定状态C.封建化进程加速D.国家向统一的方向发展4.公元前106年，汉武帝将全国划分为13个监察区，称为十三州部。每州部派刺史一人，分别监察若干郡国。汉武帝此举主要是为了A.厉行勤俭治国B.削减诸侯封地C.加强中央集权D.解除匈奴威胁5.下列场景描述了三国两晋南北朝时期汉族士大夫的生活。这些场景共同反映了()上午读书晚上和朋友们相聚早餐场景上午，坐在胡床上读书晚上，与各族朋友们早晨吃了胡饼等口味新改变了以往席地而坐的起居起吃烤肉，听羌笛、琵琶等乐奇的北方食品。方式。器演奏，观看胡舞。A.各民族生活俗的交融B.统治者沿袭中原的统治方式C.北方歌舞受到汉人喜爱D.北方各族领袖仰慕中原文化6.隋文帝建国后，“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但隋炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了农民大起义，隋王朝最终瓦解。这反映出【2023年中考试题猜想·历史第1页】JX

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高一英语周报 2024-02-07 22:12:17

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3、浙江强基联盟2023学年第一学期高三年级9月联考历史试题及答案

28.两汉时期，儒学的“五经”伴随着汉字已传播至朝鲜，之后朝鲜参考中国的韵书，创造了自己的文字“谚文”；西晋时期，汉字伴随着儒家思想与中国化的佛教东传人日本，后来日本根据自己语言的发音并借用汉字的笔画

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2024-02-19 22:58:11

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全国00所名校高考模拟示范粒释识·准狼理解变现要的宝态连臣双金度物史双、史科天家不樱学科核心素养。【解题分析由材料可知，国民党政府确立方针强调解铁产业的重要性，并积极筹集茨金兴办钢肤厂，这有利于我国重工业的发展，对推动民族工业水的提升具有重要意义，故A项正确。191年九一八事变后，随着中日民族矛盾的加刷，我国抗日救亡运动不新高涨：这与材料所述时间不符，排除B项：材料没有体现出国民党政府已经建立了国家干预经济体制，“强化”是对材料信息的过度解读，排除C项：材料反映了国民党政府重视发展重工业，没有体现出民族工业体系的缺陷，排除D项。3.D【命题意图本题考查武汉会战，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析据材料“1938年7月”“武汉不守，则长江上下，敌人可以随便出没纵横”“1938年3月”“如西安、武汉失守，继续抗战的困难必将更多”可知，国共两党都指出在武汉地区抵御目本的侵略是必要的，保卫武汉对抗战具有重要价值，即国共两党认识到武汉会战的重要性，故D项正确。材料反映的是武汉失守的危害性，没有涉及国共两党积极发动群众进行抗战，排除A项；材料只是强调保卫武汉对抗战具有重要价值，没有体现出国共两党团结御侮的紧迫性，排除B项；“提出了金国抗战的要求”是对材料信息的错误解读，与材料所述时间不符，排除C项。31B【命题意图本题考查新时期中国经济体制改革，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识分析历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养。解题分析结合所学知识可知，此时中国社会主义现代化建设刚刚起步，经济体制改革仍在探索中前进，该决议要求我国在社会经济建设中继续坚持改革步伐，为随后的发展规划指明了方向，故B项正确。1978年中共十一届三中全会作出了全党工作重心转移的决策，排除A项；材料反映的是我国经济体制改革的若干措施，没有体现出当时中国改革开放战略所取得的相关成就，C项是对材料信息的过度解读，排除；结合所学知识可知，此时中国正在改革高度集中的计划经济体制，减少政府对市场经济的过度于预，排除D项。32.C《命题意图本题考查罗马法及罗马商品经济，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，渗透了历史解释、史料实证等学科核心素养。【解题分析】由材料可知，罗马法规定一般放贷可以收取利息，且商品交易要防出价格欺诈，这为商品经济发展提供了资金，维护了市场秩序，结合所学知识可知，这适应了古罗马商品经济发展的要求，故C项正确。精料涉及的是商业中的买卖关系，不是民与贵族之间的矛盾，排除A项：材料体现的是经济关系，不是政治权力问题，排除B项；材料的重点不在子于债务和债权的问题，排除D项。38,B【命题意图本题考查新航路开辟后奥斯曼帝国的做法，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，渗透了历史解释、史料实证等学科核心素养。《解题分析新航洛开辟之后，世界贸易中心转移到大西洋沿岸，西欧国家获取了大量的财富，奥斯曼帝国所固守的阳航路逐渐萎缩。]525年，奥斯曼帝国为重振旧航路的往日光辉，采取“颁布新税法”“打击海盗”“修建并维护道路和旅馆”等措施，这些做法为旧商路贸易的复兴提供了条件，故B项正确。奥斯曼帝国并未发展为资本主义国家，排除A项；C项不是奥斯曼帝国采取这些措施的主要目的，排除；结合所学知识可知，新航路开辟后，大西洋贸易日益繁荣，这些措施并不一定会对大西洋贸易造成冲击，菲除D项。文科综合蔻参考答案（九，}第8页（共10页）慧24新数材老高考，ZX·N·文科综合·】

1、高考湖北省天门市2024年高三五月适应性考试答案(语文)

A生，归纳起来主要包括以下几类：一是传统汉服流派，致力于传承和复原古代汉服，看重服饰的史实和传统工艺，讲究形制、颜色、纹样等，这一流派以严谨的态度研究古代文献和实物，力求还原汉啊，服的本来面貌；二是复

力，陆续分封了多个异姓王。到汉初之时，东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大影响力，东西方各地文化俗的差异和冲突明显。有学者认为：刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会之俗，特别是楚、齐、赵人之俗。一摘编自刘新菊《汉初郡国并行制实施原因探讨》(1)根据材料一并结合所学知识，概括郡县制的特点和作用。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析汉初实行郡国并行制的原因。(5分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一唐朝开元、天宝时期，官僚、地主、富商兼并土地成为常态。失去田地的农户无所依靠，除一小部分沦为佃客、荫户外，绝大多数农民为了逃税和活命，四处流散游走，天宝时期逃户总数高达五百万以上。与此同时，掌握大量财富的统治者与官吏贵族地主富商生活腐化和精神堕落，使得整个统治阶层缺乏改革创新、求治为民的精神，唯有醉生梦死、腐化贪婪的堕落。到唐玄宗执政中后期，朝堂内外政治投机、拉帮结派者众多，致使权力部门的制衡机制丧失。为应对外部复杂形势和日益严峻的边患威胁，加强边防力量，拱卫李唐政权，开元时玄宗在原先军事部署的基础上，在边镇增置节度使，导致“弱干强枝”与“内轻外重”的军事防卫格局形成。摘编自苏毅、刘薇等《安史之乱复杂诱因再探》·1325DY·历史（二）-R-中外历史纲要（上）-QG

1、陕西省商州区2024年初中学业水模拟考试(二)2试题(地理)

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1、商州区2

2、陕西省2023~2024学年度九年级开学检测考试(8月)语文答案试卷答案

女秘密·2022年9月28日11：30前重庆市2022-2023学年（上)9月月度质量检测高三语文w20220965553533555535355【命题单位：重庆缙云教育联盟】注意事项：1.答题前，考

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5、陕西省2023~2024学年度八年级期中教学素养测评(六)[6L SJB-SX]生物试题

周报答案 2024-06-20 13:13:05

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.中国共产党善于挖掘中华优秀传统文化，涵养“克己奉公、清廉自守”的精神境界。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分)材料一周初思想家在对般亡周兴等问题的追问和思考中得出“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”的结论。秦汉时期，在一个大一统辽阔疆域内，如何保障中央政令贯彻执行，使庞大的官吏队伍高效廉洁，是主政者必须严肃思考的问题。据北大藏秦简《从政之经》等典籍可见有“恭敬多让”“兴徭勿擅”“安静毋苛”“除害兴利”“安乐必戒”等与廉洁文化有关的内容。西汉董仲舒推崇“礼义廉让之行”，东汉思想家王符认为“清廉洁白”乃是“化之本也”的重要内容。一摘编自卜宪群《谈谈我国历史上的廉洁文化》材料二1945年7月，黄炎培在与毛泽东交谈中提到：“我生六十余年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所谓‘其兴也勃焉，其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。”毛泽东对此答道：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”摘编自黄炎培《延安归来》材料三中国古诗词里的廉洁文化（部分）清心为治本，直道是身谋。秀千终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔孤愁。史册有遗训，毋贻来者羞。一摘自（宋）包拯《书端州郡斋壁》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。一摘自（清）郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》(1)指出材料一中秦汉时期廉洁文化的变化，并简析其原因。(6分)(2)分析材料二中毛泽东与黄炎培的谈话对廉洁文化建设的意义。(4分)(3)综合上述材料，概括指出中国古代廉洁文化的内涵。（4分)

有挑战精神的攀登者来说，这种独特的攀登体验更具魅力，攀登者可以在严寒中体验不一样的登顶乐趣与成就感。36.G。此空设于段尾，是一个总结句。一开始，攀冰只是攀岩活动的一部分，攀岩者在攀登的过程中遇到岩面被冰雪覆盖的情况后设法越过冰雪登顶。最终，这种对冰雪（攀岩）的向往和热情成就了如今的攀冰运动。37.E。此空设于段中，与上文存在并列和指代关系。上一句提到攀冰爱好者需要忍受寒冷，在零度以下的室外待很长时间。本句进一步指出：除此之外，他们还可能会遭遇恶劣的天气。they指代上文的Ice climbers。38.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段介绍了正是由于冰雪的短暂性和独特体验性，让挑战者乐此不疲，这种短暂的自然属性赋予了攀冰运动与众不同的吸引力。39.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句提到：其次，接触到（自然冰雪）环境的难易程度也有所不同，下文进一步解释：如果你住在经常下雪的地区，你是幸运的：但如果你住在佛罗里达，想要攀冰的话就需要大费周折地长途跋涉了。4o.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This指代上文提到的You might be ableto rent some of the more specialized tools,你可以租借一些更专业的装备，这样可以帮你节省攀冰的开支。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者儿时和Mr.Calvin在汉堡店结识，受其影响，对邮票产生了兴趣并开始集邮。多年后，作者故地重游，意外发现了这个汉堡店还在被经营着。虽然换了老板，但是名字没变，这给作者带来慰籍。经过询问，是Mr.Calvin建议保留名字以便在此生活过的人们来此缅怀童年。作者认为像Mr.Calvin这样默默影响他人的人应该被铭记。41.C。根据上下文语境可知，这个拖车改装的老式汉堡店是Mr.Calvin“工作”的地方。42.B。根据下文Most of the time,he just focused on his business..可知，Mr.Calvin不是非常“健谈”。43.D。根据下文作者和Mr.Calvin的联系可知，Mr.Cain并不“介意”小孩子在汉堡店逗留。44.A。根据下文作者对邮票的浓厚兴趣可知，汉堡店墙上的邮票让作者很“着迷”。45.C。根据下文tell me about the different kinds and the stories behind them.With his adviceand information..可知，Mr.Calvin“详细地”给作者介绍邮票的类别及相关的故事。46.B。根据上下文语境可知，在Mr.Calvin的影响下，作者也开始“集邮”。47.A。根据下文Among the middle-.aged,rich men...Mr.Calvin let me look after myself及specialized collections and given practical advice,which really.my eyes.可知，Mr.Calvin邀请作者参加集邮俱乐部的“聚会”。48.C。根据下文being shown specialized collections and given practical advice可知，作者很快融入对邮票的“谈论”中。49.D。在聚会上作者见识到了特定的收藏，还获得了实用的建议，这些都“拓宽了”作者的眼界。50.A。根据下文Still there.was Calvin's Hamburger Haven.I approached.Mr.Calvin可知，作者“重游”过去生活过的地方。51.A。由Still there.was Calvin's Hamburger Haven可知，很多年过去了，汉堡店依然在，名字也没换，作者感到“很惊讶”。52.D。根据下文learned Mr.Calvin had been dead for a long time可知，作者走近“打听”

有挑战精神的攀登者来说，这种独特的攀登体验更具魅力，攀登者可以在严寒中体验不一样的登顶乐趣与成就感。36.G。此空设于段尾，是一个总结句。一开始，攀冰只是攀岩活动的一部分，攀岩者在攀登的过程中遇到岩面被冰雪覆盖的情况后设法越过冰雪登顶。最终，这种对冰雪（攀岩）的向往和热情成就了如今的攀冰运动。37.E。此空设于段中，与上文存在并列和指代关系。上一句提到攀冰爱好者需要忍受寒冷，在零度以下的室外待很长时间。本句进一步指出：除此之外，他们还可能会遭遇恶劣的天气。they指代上文的Ice climbers。38.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段介绍了正是由于冰雪的短暂性和独特体验性，让挑战者乐此不疲，这种短暂的自然属性赋予了攀冰运动与众不同的吸引力。39.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句提到：其次，接触到（自然冰雪）环境的难易程度也有所不同，下文进一步解释：如果你住在经常下雪的地区，你是幸运的：但如果你住在佛罗里达，想要攀冰的话就需要大费周折地长途跋涉了。4o.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This指代上文提到的You might be ableto rent some of the more specialized tools,你可以租借一些更专业的装备，这样可以帮你节省攀冰的开支。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者儿时和Mr.Calvin在汉堡店结识，受其影响，对邮票产生了兴趣并开始集邮。多年后，作者故地重游，意外发现了这个汉堡店还在被经营着。虽然换了老板，但是名字没变，这给作者带来慰籍。经过询问，是Mr.Calvin建议保留名字以便在此生活过的人们来此缅怀童年。作者认为像Mr.Calvin这样默默影响他人的人应该被铭记。41.C。根据上下文语境可知，这个拖车改装的老式汉堡店是Mr.Calvin“工作”的地方。42.B。根据下文Most of the time,he just focused on his business..可知，Mr.Calvin不是非常“健谈”。43.D。根据下文作者和Mr.Calvin的联系可知，Mr.Cain并不“介意”小孩子在汉堡店逗留。44.A。根据下文作者对邮票的浓厚兴趣可知，汉堡店墙上的邮票让作者很“着迷”。45.C。根据下文tell me about the different kinds and the stories behind them.With his adviceand information..可知，Mr.Calvin“详细地”给作者介绍邮票的类别及相关的故事。46.B。根据上下文语境可知，在Mr.Calvin的影响下，作者也开始“集邮”。47.A。根据下文Among the middle-.aged,rich men...Mr.Calvin let me look after myself及specialized collections and given practical advice,which really.my eyes.可知，Mr.Calvin邀请作者参加集邮俱乐部的“聚会”。48.C。根据下文being shown specialized collections and given practical advice可知，作者很快融入对邮票的“谈论”中。49.D。在聚会上作者见识到了特定的收藏，还获得了实用的建议，这些都“拓宽了”作者的眼界。50.A。根据下文Still there.was Calvin's Hamburger Haven.I approached.Mr.Calvin可知，作者“重游”过去生活过的地方。51.A。由Still there.was Calvin's Hamburger Haven可知，很多年过去了，汉堡店依然在，名字也没换，作者感到“很惊讶”。52.D。根据下文learned Mr.Calvin had been dead for a long time可知，作者走近“打听”

有挑战精神的攀登者来说，这种独特的攀登体验更具魅力，攀登者可以在严寒中体验不一样的登顶乐趣与成就感。36.G。此空设于段尾，是一个总结句。一开始，攀冰只是攀岩活动的一部分，攀岩者在攀登的过程中遇到岩面被冰雪覆盖的情况后设法越过冰雪登顶。最终，这种对冰雪（攀岩）的向往和热情成就了如今的攀冰运动。37.E。此空设于段中，与上文存在并列和指代关系。上一句提到攀冰爱好者需要忍受寒冷，在零度以下的室外待很长时间。本句进一步指出：除此之外，他们还可能会遭遇恶劣的天气。they指代上文的Ice climbers。38.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段介绍了正是由于冰雪的短暂性和独特体验性，让挑战者乐此不疲，这种短暂的自然属性赋予了攀冰运动与众不同的吸引力。39.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句提到：其次，接触到（自然冰雪）环境的难易程度也有所不同，下文进一步解释：如果你住在经常下雪的地区，你是幸运的：但如果你住在佛罗里达，想要攀冰的话就需要大费周折地长途跋涉了。4o.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This指代上文提到的You might be ableto rent some of the more specialized tools,你可以租借一些更专业的装备，这样可以帮你节省攀冰的开支。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者儿时和Mr.Calvin在汉堡店结识，受其影响，对邮票产生了兴趣并开始集邮。多年后，作者故地重游，意外发现了这个汉堡店还在被经营着。虽然换了老板，但是名字没变，这给作者带来慰籍。经过询问，是Mr.Calvin建议保留名字以便在此生活过的人们来此缅怀童年。作者认为像Mr.Calvin这样默默影响他人的人应该被铭记。41.C。根据上下文语境可知，这个拖车改装的老式汉堡店是Mr.Calvin“工作”的地方。42.B。根据下文Most of the time,he just focused on his business..可知，Mr.Calvin不是非常“健谈”。43.D。根据下文作者和Mr.Calvin的联系可知，Mr.Cain并不“介意”小孩子在汉堡店逗留。44.A。根据下文作者对邮票的浓厚兴趣可知，汉堡店墙上的邮票让作者很“着迷”。45.C。根据下文tell me about the different kinds and the stories behind them.With his adviceand information..可知，Mr.Calvin“详细地”给作者介绍邮票的类别及相关的故事。46.B。根据上下文语境可知，在Mr.Calvin的影响下，作者也开始“集邮”。47.A。根据下文Among the middle-.aged,rich men...Mr.Calvin let me look after myself及specialized collections and given practical advice,which really.my eyes.可知，Mr.Calvin邀请作者参加集邮俱乐部的“聚会”。48.C。根据下文being shown specialized collections and given practical advice可知，作者很快融入对邮票的“谈论”中。49.D。在聚会上作者见识到了特定的收藏，还获得了实用的建议，这些都“拓宽了”作者的眼界。50.A。根据下文Still there.was Calvin's Hamburger Haven.I approached.Mr.Calvin可知，作者“重游”过去生活过的地方。51.A。由Still there.was Calvin's Hamburger Haven可知，很多年过去了，汉堡店依然在，名字也没换，作者感到“很惊讶”。52.D。根据下文learned Mr.Calvin had been dead for a long time可知，作者走近“打听”