从C点到D点，说明亚硝酸钠促进水的电离，属于强碱弱酸盐，亚硝酸为弱电解质，D项不符合题意。7.D【解题分析】→c,向碳酸钠溶液巾加入稀盐酸，发生的主要离子反应为CO十H+一HCO3,A项正确：「→g,发生反应CO+H+—HCO3,温度升高说明HCI与N2CO3反应放热，B项正确；b→c,滴入HCI消耗CO,发生反应CO+H+一HCO3,溶液碱性减弱，导致pH迅速降低，C项正确；e点为碳酸钠与盐酸按物质的量之比1：2混合形成的溶液，根据物料守恒有2c(Na+)=c(HCO3)十c(CO)+c(H2CO3),D项错误。8.D【解题分析】25℃时，pH=3的盐酸和pH=3的醋酸任意比例混合后，氢离子浓度始终为10-3mol·L1,溶液的pH=3,不变，A项正确；③中醋酸的浓度大于②中氢氧化钠的浓度，二者等体积混合，醋酸过量导致溶液呈酸性，则c(H+)>c(OH),B项正确；盐酸为强酸，氢氧化钠为强碱，V1L④和V2L②混合，若混合后溶液的pH=7,则V1=V2,C项正确；加水稀释促进弱电解质一水合氨和醋酸的电离，导致稀释后醋酸的pH小于盐酸的，氨水的pH大于氢氧化钠的，它们分别稀释10倍后溶液的pH:①>②>④>③，D项不正确。9.C【解题分析】恒温下K,不变，加入CaO后，溶液仍为Ca(OH)2的饱和溶液，pH不变，A项错误；加热，Ca(OH)2的溶解度减小，溶液的pH减小，B项错误；加入Na2CO3溶液，沉淀溶解衡向右移动，Ca(OH)2固体转化为CaCO3固体，溶液巾固体质量增大，C项正确；加入NaOH固体，衡向左移动，Ca(OH)2固体的质量增大，D项错误。10.D【解题分析】油脂与NOH溶液反应后生成了易溶于水的高级脂肪酸钠和甘油，因此浊液变清，不能说明油脂呈酸性，A项错误；X溶液可能是氯水、碘水或可溶性铁盐溶液等，B项错误；浓度均为0.1mol·L1的NH4HCO3溶液、HCOONa溶液的pH分别为7.8、10.0，由于在NH4HCO:溶液中存在铵根离子水解生成氢离子，因此不能根据pH大小判断HCO3和HCOO的水解能力，也不能判断H2CO3和HCOOH电离出H+的能力，C项错误；浓度均为0.01mol·L1的Na2CO3、Na2S的混合溶液，浓度相同，Kp小的先沉淀，由实验现象可知，向混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，有黑色沉淀Ag2S生成，说明K知(Ag2S)

有效资源进行回收利用，这主要体现了生态工程的物质循环再生原理，B项错误；许多微生物都是分解者，利用它们的分解作用处理垃圾，由于不同微生物分解利用的物质种类不完全相同，所以需要考虑微生物的种类以及温度、水分等环境因素，C项正确；通过对不同种类的垃圾进行处理，有利于减轻环境污染，提高城市生态系统的稳定性和发展循环经济，D项正确。13.B【解析】本题考查“无废弃物农业”中对有机废弃物处理的相关知识。施用有机肥能为作物提供更多的营养物质，但不能提供能量，A项错误；对有机废弃物进行②③处理，既实现了物质和能量的多级利用，又减少了④处理过程中产生的污染问题，所以从资源化、无害化角度分析，途径②③优于④，B项正确；据图分析可知，该模式主要遵循物质循环再生的生态工程原理，C项错误；蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效促进系统中的物质循环利用，但能量不能循环利用，D项错误。14.C【解析】用蛆蛹排泄物作为有机肥还田，运用了生态工程中物质循环再生原理，A项正确；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益，B项正确；“加环”提高了能量的利用率，但不能提高食物链中各营养级之间的能量传递效率，C项错误；用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的多级利用，D项正确。15.A【解析】利用沼气处理种植产生的秸秆和养殖产生的粪便，对产生的沼气、沼液、沼渣进行循环利用，这是一种很好的沼气生态农业循环模式。在农村发展沼气有利于保护林草植被，A项正确；沼气T程充分利用了物质循环再生的原理，B项错误；保持生物比例合理遵循系统学与工程学原理，C项错误；沼气中的能量被人作为热能等形式利用，并没有随着有机物流人生物体内，D项错误。16.D【解析】本题考查考生对人工生态工程的设计原理及意义的判断。用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益，A项正确；蝇蛆和蚯蚓属于分解者，用残渣来培育食用菌和蛆蛹，有效地利用了残渣中的有机物与能量，实现了物质与能量的多级利用，B项正确；粪便为农作物的生长提供营养离不开土壤微生物的分解作用，C项正确；农作物是该生态系统的主要成分，是其他生物所需物质和能量的来源，D项错误。17.D【解析】本题结合我国在矿产资源开发中坚持的原测，考查矿区废弃地生态恢复的相关知识。矿石的开采不仅会破坏生态环境，也会产生其他危害，如地表塌陷等，A项不合理；矿区废弃地的土地条件极端恶劣，甚至有严重的重金属污染，植被难以恢复，农作物更难以生长，大力发展农田，收效难以保证，B项不合理；矿区废弃地生态修复的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建，C项不合理；该生态恢复工程所遵循的主要原理是整体性原理、协调与衡原理，D项合理。18.D【解析】本题结合我国北方“四位一体"农业生态工程，考查农业生态工程的设计原理及意义等相关知识。日光温室的增温效应促进了分解者的活动，为植物提供了矿质元素，同时为猪禽创造了良好的生长条件，A项正确；温室内的植物可以进行光合作用，吸收CO2,释放O2,府·15·【23·G3DY·生物·参考答案一R一选修3一QG】

(2)所有的动物、植物和微生物等(2分)遗传多样性、物种多样性(2分)(3)协调、整体(2分)(4)减少排污；及时清除生长过多的水生植物；及时清除植物枯枝落叶、动物遗体等（答出其中2点，即可得2分，其他合理答案酌情给分)【解析】(1)练江受到的严重污染，主要是人口增长和经济发展造成的。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹，又叫生态占用。生态占用是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。(2)生物圈内所有的动物、植物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。(3)建设练江国家湿地公园能够使生态系统长时间维持一定的生态衡。生态工程建设过程中应该遵循自生、循环、协调、整体等基本原理。(4)要维护修复后的练江，在不改变该群落中物种组成的前提条件下，应采取减少排污；及时清除生长过多的水生植物；及时清除植物枯枝落叶、动物遗体等措施，避免水质再次遭到破坏。18.(1)纤维素酶和果胶(2分)(2)愈伤组织(1分)再分化(1分)再分化过程已形成叶等营养器官，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照(2分)80(2分)(3)基因的选择性表达(2分)(4)不同物种之问存在生殖隔离(2分)【解析】(1)获得“玉米一高粱”杂种植株过程中常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获取原生质体。(2)杂种细胞通过脱分化过程形成愈伤组织，继续进行培养，通过再分化过程形成杂种植株。继续培养得到杂种植株过程已经有芽、叶都营养器官形成，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照，因此需要提供适应的光照条件。杂种植株体细胞增殖时细胞中最多可以有80条染色体。(3)“玉米一高粱”植株的一个体细胞同时具备了玉米和高粱的全部基因，但基因不一定都能够表达，原因是基因的选择性表达。(4)玉米和高粱染色体数目相同，自然条件下，它们不能相互杂交产生可育后代，理由是不同物种之问存在生殖隔离。19.(1)诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞(2分)(2)取小鼠甲脾脏，剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液(3分)(3)选择(1分)只有杂交瘤细胞能够生存(2分)抗原与抗体的反应具有特异性(2分)(4)将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖或将杂交瘤细胞在体外培养（答出一点得1分，2分）【解析】(I)进行题述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。(2)以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤为取小鼠甲脾脏，剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液。(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于选择培养基，利用该培养基进行细胞培养时只有杂交瘤细胞能够生存。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是抗原与抗体的反应具有特异性。(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖或将杂交瘤细胞在体外培养。20.(1)培养基(1分)Pat含量(1分)(2)不成(1分)不能根据病斑大小来确认腐烂部位的果肉中Pt含量的高低（答“距离病斑部位越远，果肉【高二生物学·参考答案第2页（共3页）】·22-05-481B·

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oaa6a全刻100所名皎萵普冲剩港一29，可得。点的电场强度大小之比为9·4，C项正确，将一负试探电荷从E点沿虚3)色O移到D、儿霜电速数安无大D季2®0”【命透腻图]本题考在牛经第二定体机梳能相定很题分析】释放物块c联间，对物块6和物块c分别受力分析，可得F=a,4 mgsin30°-Fe,F一F,解得物块c的加速度大小a一登，B项错误，释放后，当物块c受力衡时，物块具有最大速度，此时弹簧的弹性势能和初状态的相同，根据机镜能守恒，可得4mgsm30X21-X2L“受Xm心，解得一√，C项正确物块c在斜面上做简请运动根搭简储店动的对称性，当物块c沿斜面向下滑动至速度为0时，设此时细线上的拉力大小为F,满足一4 mgsin30°=4ma,可得细线上的拉力大小F,=18m,对物块b受力分析，设弹簧的弹力大5小为F.,则F2十mg一F=ma,可得F,=3mg,物块u恰好未离开地面，弹簧的伸长量x二3L。,物块6，c和弹簧组成的系统不存在机械能与外界能量的转化，因此物块、c和弹簧组成的系统机械能守恒，A项正确；由物块6，c和弹簧组成的系统机械能守恒可知，弹簧弹性势能的增加量△E,=4 ngsin30°×(Lw+3Lo)-mg(L十3Lo)=4mgLo,D项正确。Laz是。(2分)。0gh2②)mgh=2元=Lo)T2(△)2(2分)3)2m(1-L)(3分)mo【命题意图】本题考查验证机械能守恒定律实验。【解题分析1水1)根据受力衡可得(L,一，）=m8,解得此弹簧的劲度系数一气·(2)物块A减少的重力势能等于物块A增加的动能和弹簧增加的弹性势能之和，可得mgh=念·mogh2(3)遮光条到光电门的距离分别为h,和h:,遮光条通过光电门的时间相等，则说明物块和遮光mogh2经在这两个位置的速麻天小相等，mga2=mg。一化简可得h,十h正2m(L-Lo)mo12.(1)1040(2分)2600(2分)-.2)0.6(2分)(3)c(3分)①、腿卷参老签(】第3页（失6《24·(新高考)CC·物理·CQ】

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高三一轮复·思想政治·向思维应当合“理”，逆向思维的反向是有合理性的制约的畅想性，①错误。题干强调的是在不同阶段思维反向，不能违背客观规律，①符合题意。正向思我们应该采取不同的战略方针，未涉及调查研究，②维是逆向思维的基础，往往在正向思维不能取得满不符合题意。这些矛盾决定了这场战争要经历防意结果的情况下才采用逆向思维，②错误。逆向思御、相持、反攻三个阶段，体现了准确认识矛盾并运维是问题导向下的创新思维，可见创新性的逆向思用矛盾分析法对正确进行超前思维很重要，③符合维必须坚持问题导向，思维的结果有利于问题的解题意。我们要认识战争中防御、相持、反攻三个阶决，③符合题意。逆反心理只是不良心理，不是错误段，必须认识战争中的矛盾，必须以战争实际为依行为，应予以心理疏导正确引导，而不是一味批评制据，④符合题意。止，④错误。17.(1)①创新思维的思路具有多向性。创新思维常常12.C【解析】“从不同的角度和不同的方向思考”是从不同的角度思考问题，思维会从不同的方面、层发散思维的特征，而不是超前思维，①错误。将山多次、条件等构思多种设想。该团队通过算法设计出田少的劣势转化为经济发展的优势运用了逆向思最不“显眼”却能让计算机视觉失效的图案，为了找维，②正确。“把有关信息集中起来去寻找联系”体到这种衡，团队成员不断通过电脑模拟，3个月内现了聚合思维，而不是发散思维，③错误。绿水青山经历了近七百次失败。(4分)②创新思维的步骤具也是金山银山的认识，正确把握了环境保护与经济有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与发展的辩证关系，④正确。分析，该隐身衣和隐身战斗机原理一致，只是让雷达13.B【解析】5名小学生运用头脑风暴法，运用不同看不到，对付的是机器识别，而非肉眼。(4分)③创方法不同思路，发明了仿生态逆流鱼跃式贮养箱，运新思维的结果具有独特性，其成果总有新颖独到之用多个不同高度的水面形成不同静养区，吸引鱼儿处。该隐身衣将为我国国防事业作出贡献。对于民逆水流游泳健身，是结合了发散思维与聚合思维，寻用方面来说，该项目的价值在于反向促进人工智能求最优方案，①符合题意。材料强调头脑风暴法，没模型安全性的提升。(4分)有体现思维正逆互补，②不符合题意。利用鱼的逆(2)①创新思维要以实践为基础。深入调查研究要流性，吸引鱼儿逆水流游泳健身，表明运用了联想坚持问题导向、从实际出发，解决中国的现实问题。思维，把鱼儿逆水流游泳健身的特点迁移到仿生态(2分)②联想思维是创新思维的基础，联想思维是逆流鱼跃式贮养箱的设计中，③符合题意。坚持辩对事物之间普遍联系的反映。要通过调查研究把新证的否定，是既肯定又否定，而不是全盘否定了传统的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战贮养箱的功能，④错误。略要求、新的战略环境联系起来，整体谋划。(2分)14.D【解析】对已有的有关事物存在状态的认识作③发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。深入调转换性思考是逆向思维而不是超前思维，①说法错查研究要聚焦问题，全面分析各种深层次矛盾，应对误。超前思维具有不确定性，“精准预测经济发展趋各种风险挑战、困难问题。(2分)④超前思维具有势”说法不妥，排除②。石家庄提出全面的发展规探索性和预测性，要注重调查研究。要把握事物的划，做出了明确的目标和计划，这将有效推动石家庄本质和规律，找到破解难题的办法和路径。(2分)》经济的全面提升，促进人民生活水的提高，说明石【解析】第一问，只要结合材料中的有效信息调用创家庄提出全面的发展规划可以推动实践发展，满足新思维的特征回答即可。第二问，本题的设问要求人民日益增长的美好生活需要，运用具有不确定性可转换为党在强化“问题导向”、深入调查研究中应的超前思维进行规划，引领石家庄建设，③④符合该怎样运用创新思维，注意作答主体为党，需要调用题意。《逻辑与思维》的有关知识，从措施角度分析作答15.D【解析】中共中央、国务院印发《国家水网建设即可。规划纲要》是运用具有不确定性的超前思维进行规18.(1)科学思维追求认识的客观性，讲好中国式现代划，为安中国提供保障，①错误。超前思维是依据化故事要立足国内国际实际，既有“国际范儿”，又事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋有“中国味儿”。(2分)运用辩证思维方法，用联系势进行预测，但不一定精准，②错误。中共中央、国发展、全面的观点讲好中国式现代化故事，要善于从务院印发《国家水网建设规划纲要》提出要加快构中华民族团结奋进中、中国共产党治国理政中、中国建国家水网，建设现代化高质量水利基础设施网络，与世界的合作共赢中挖掘生动素材。(2分)运用创为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的水安新思维方法，针对世界各国国情的差异、需求的多全保障，这表明党和政府利用超前思维的前瞻性功样、传播语境的不同，创新对外话语表达方式，构建能，未雨绸缪，防患于未然，运用具有预测性的超前对外传播体系，让中国式现代化故事既有“国际范思维，③④符合题意儿”，又有“中国味儿”。(3分)16.D【解析】联想思维具有跨越的联结性和非逻辑·93

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