的教诲能够向弟子说说吗？”常樅说：“你即便不问，我也将告诉你。”常樅说：“经过自己的故乡就要从车上下来，你明白其中的道理吗？”老子说：“经过自己的故乡就下车，难道不是因为他不忘故人吗？”常樅说：“是这样。”常樅说：“从德行修养高的人面前经过时要小步快走，你明白其中的道理吗？”老子说：“从德行修养高的人面前经过时要小步快走，难道不是因为尊敬长上吗？”常樅说：“是这样。”（他）张开嘴给老子看，问老子：“我的舌头还在吗？”老子说：“在。”“我的牙齿还在吗？”老子说：“没有了。”常樅说：“你明白这是为什么吗？”老子说：“舌头还在着，难道不是因为它柔软吗？牙齿掉光了，难道不是因为它刚硬吗？”常樅说：“是这样！天下的道理已经说完了，没有可以再长你的了！”曾子生病僧元抱着他的头，曾华抱着他的脚。曾子说：“我没有颜那样的木智，拿什么老诉你们呢)虽然做不到颜回哪辩的程度，子应追能来益处女面。并的花老翁果少这琴大箱然有绳象诱说得多，熟得少，是人常有的现嗓、飞孙为山低，就在山领高处全巢鱼鳖认为深潭还浅，在它的底部挖穴而居然而它心奶被人捕捉，原因是禁不住饵食的诱惑。子假如不贪图利益而伤害到自身，那慈么能到自己身上容负往往在登上显位的时候瞬急，病情徉在在稍有好钱的附候加重，祸害发生在懈惰的时候，载顺减退在有妻手机女的时候个这四个方面，人们琴一天魏公子参行穰侯前米送别说：“先生将浅，到崤东面去难道连一句教海我的话都没有”公子牟说：“如果您第说，我乎东记告诉您《德知道官位不与权势相约，权势已就会到来吗？权势烯财富相约，财富自己就会到来吗财富还与尊贵相停贵自己就会到来吗？尊贵不与骄侈相约，骄侈自己就会到来吗？骄侈不与罪过相约，罪过自己就会到来吗？罪过不与死亡相约，死亡自己就会到来吗？”穰侯说：“好！我恭敬地接受您高明的教导。”地位高贵显赫，却不凭它傲慢待人；聪明有智慧，却不用它使人难堪；口才流利、反应敏捷，却不靠它与人争先；性格坚强勇敢，却不仗它超越别人。不知道的就向人请教，不会做的就向人学；即使很聪明，也要多询问，然后明辩事理；即使很能干，也要谦逊，然后去做事情。所以，士人即使聪明有圣人般的智慧，也用愚拙坚守自己的本心；即使勇猛无敌于天下，也用怯懦坚守自已的本心；即使功劳遍及天下，也要用谦让坚守自己的本心；即使富贵到拥有天下，也要用廉洁坚守自己的本心。这就是人们所说的地位高而不危险，水盈满而不外溢

B.项羽多次命令壮士向汉军挑战，都被楼烦给射杀了.干具退回背会之由字改革、是他毕生的学术理想和道求，这种理想和追求来自于他为国家、为人民的初心和使命。探索汉语拼音如今，汉语拼音在语文教育、国际中文教有、计算机应用等方面发挥着无可替代的作用。但当初吴玉章等学者探索汉语拼音之路，制定《汉语拼音方案》的过程是十分艰辛的。单就使用拉丁字母而言，在当时就曾他受质疑，遇到了很大阻力。他当时能站在历史，世界和未来的高度，力主采用普遍通行的拉丁字母给汉字注音，而不是罗马字母、斯拉夫字母等，在今天看来确实是件了不起的事情在推广汉语拼音的实践中，吴玉章始终奋战在第一线，身体力行地前往多个省市推动汉语拼音教学。0世纪50年代，他首先在中国人民大学幼儿园选择几个班作为汉语拼音的“试验田”，让班上的孩子们试学。他亲自到幼儿园听孩子们读书，检验《汉语拼音方案》的效果。1960年，他不顾年事已高，冒着严寒到哈尔滨市郊的农村考察，耐心询问农民们学汉语拼音的情况。在他的努力下，《汉语拼音方案》在群众中试教、，试学、试用，逐步推行了起来。如今，汉语拼音已经成为国际中文教育的“拐棍”和“抓手”，以学汉语口语为主的外国人很多是借助汉语拼音来完成学的，这正得益于当时采用的拉丁字母方案。在汉语走向世界的进程中，汉语拼音发挥了巨大作用，这是当初吴玉章等人留给我们的宝贵文化财富。一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递，掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。汉字和汉语拼音正是这样一把金钥匙。做学问老老实实1940年，吴玉章在《六十自述》一文中回顾了自己从小不偷懒、不苟且、不半途而废，坚韧忍耐的做事风格。他认为，学问来源于刻苦、用功，做学问必须老老实实。这是吴玉章一生秉持的治学态度他对汉字的研究很好地诠释了他的学术风格。汉字研究是一项非常艰难琐碎的事情，不仅需要深厚的学术功底，还需要花大量的时间和精力。几千个常用汉字，要把每个字的来龙去脉搞清楚，要搜集历朝历代的民间俗字、手抄本用字、生活用字等。在从事艰苦卓绝革命工作的同时，在对敌斗争面临生死考验的时期，在物质条件匮乏、缺少参考资料的环境下，这是一件多么艰难的事情。他为了求证一个字的来龙去脉，常常熬几个通宵。写出《中国文字的源流及其改革的方案》后，他竟然瘦了十几斤。他对文字改革的态度和认识是实事求是的，他指出：“我们并不企图目前即刻用新文字代替汉字，目前我们所要做到的便是利用新文字来教育文盲，使他们在最短时间内可以用新文字字政治与科学，也可以利用新文字去学汉字。”吴玉章认为，科学的研究必须敢于打破旧的东西，创造新的东西坚持独立思考、开展批评和自我批评是吴玉章严谨治学的重要方法。在文字改革的实践中，他很注意纠正工作中的缺点和错误，如在延安开展新文字运动时，他发现在人们的思想和工作中存在一些错误，便在1941年12月新文字协会第一届年会的报告《新文字在切实推行中的经验和教训》中指出了关门主义、宗派主义、主观主义的问题。为了进一步消除拉丁化新文字和国语罗马字之间过去造成的隔阔，他在1950年2月为黎锦熙著《国语新文字论》作了这样的题词：“加深对于方案的研究，把国语罗马字、拉丁化新文字和其他改革方案的优点都吸收过来，把它们的缺，点都去掉，以便求得一个完善的方案。”后来的《汉语拼音方案》就是按照这一精神制定的。(摘编自潘晨婧《立身语言文字事救国图强一片心》，《光明日报》2021年5月24日)4,下列对材料的理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A.建国初期，吴玉章力主汉字改革，一方面是普及教育、提高民众的文化素质的需要，一方面是他为国家，为人民的初心和使命使然。B,吴玉章认为，汉字改革，是昌明教有、发展科技、振兴国家的基础，是实现爱国、报国、强国理想的必经之路。【分科综合检测卷（四）·语文第3页（共8页）】

答案B11.下列关于该日晨雾形成条件，推测不合理的是解题分析根据材料可知，亚速海海域冬季盛行偏北风，亚速A.天气晴朗海西岸表层海流应向南流；刻赤海峡因两海区盐度差异，为密度B.微风流，表层海流由盐度低、水面高的亚速海海区流向盐度高、水面低C.近地面水汽较少的黑海海区，也是向南。D.有逆温现象近地面空气中的水汽因地表辐射冷却作用凝结而形成的雾，答案C被称为辐射雾。下图为某年11月14日清晨，天津某中学老师在上解题分析雾的形成一般要具备充足的水汽、降温和凝结核。天班途中拍摄的照片，不远处的河流上方有晨雾，在阳光的照射下如气晴朗，昼夜温差大，前一天晚上降温快，有利于晨雾形成；微风有利于同仙境。据此完成10~11题。雾的形成；近地面水汽较少，不利于雾的形成；有逆温现象，大气层稳10.图中道路的走向大致为定，有利于雾的形成。A.东西走向B.南北走向C.东北一西南走向D.西北一东南走向答案B玛旁雍错与拉昂错两湖曾经连成一体，后因山前大量的洪积解题分析该日为11月14日，此时太阳直射南半球，日出东物和冰碛物堆积，阻塞了河谷，才分化成为两个相对独立的内陆湖南。图为某中学老师在上班途中拍摄的照片，结合图中道路可知，泊，仅北侧有一条窄窄的河道相通。玛旁雍错至今仍是淡水湖，被此时老师面向正东方向，则可推断道路的走向大致为南北走向。称为“圣湖”，而拉昂错被称为“鬼湖”。下图为玛旁雍错与拉昂错位置示意图。据此完成1213题。12.与拉昂错相比，玛旁雍错81.5°EA.水温低，植物数量少31°N冈底斯山脉B.水温高，蒸发强度大C.水温低，蒸发强度小拉错马旁错D.水温高，植物数量多喜马拉雅山脉图例23新高考·D·地理-HUB

D.候鸟转动头部，会影响到地球磁场角度的细微变化。6.人类对候鸟辨别方向之谜的探素是如何不断推进的？请根据上述两则材料简要说明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。田野上的石兽陈应松应该是1980年的秋天，我们的船进入大运河。夜泊丹阳，远处的田野上，一轮明月挂在黛青色的天空，大运河像一条晶亮的巨蟒在月光下悄然游动。完全没有想到，在这片月光下，静静地踞蹲着无数庞大的石兽，它们从南朝的齐梁时代一直蹲在那儿，已有一千五百年。蹲得面目风化，病腿折羽，但依然以充沛的激情挟风携雷，阔步欲行，视时间如无物。满天的星月，永远是它们身影的衬景…重返大运河，这条人工河流依然在江南的大地上蜿蜒流淌。天气渐寒，两岸的初冬，黛瓦白墙，芳树绿草，青云诿迤，宁静如玉。在丹阳萧梁河边，当地朋友告诉我们，当年的石兽原料，就是通过秦淮河，再通过大运河进入萧梁河，然后抵达陵口。陵口，就在这里葬下了齐梁两朝的十一位皇帝，也遗下了巨大的镇墓兽和高大的石柱、石碑。这些石头，是一种坚硬如铁的青石，从江宁的青龙山开采，数十吨的整石，经古运河运至陵前，由南朝的工匠们现场制作在田野上，在陵墓前，在风霜雨雪中雕蕾神兽的工匠们，真正是在风餐露宿。这样的雕凿，放在今天，也依然是大师之作。工匠们粗糙的手，只属于那个伟大的齐梁时代。这双手不会轻易去雕刻一匹麒麟或者天禄或者辟邪，他们代表着那个时代《昭明文选》《文心雕龙》和《诗品》的高度与深度，代表着与盛唐和北宋比肩的文学艺术成就。一只搁弃在荒野上的石兽，就是一部石刻的《文心雕龙》或《诗品》。齐梁朝，这江南大地上诞生的政权，真是一场艺术的盛事。这些神兽，因一些人的隆重死去而在田野上盛装出现。但是主人已经化为微尘，他们带来的神兽却留在了这儿，它们在这片田野上怒吼千年，腾跃万载。对于那些走近它们的人来讲，这些石兽首先以先声夺人的气势让你屏息。这样大的神兽，它远离我们世俗卓微的生活，在如今想象力菱缩的时代，人们对神灵麻木不敬。这些仿佛从土里钻出的远古神兽，曾是我们民族遭遇到的另一种精神生活，一种因敬畏而创造的奇迹和想象。南朝的陵墓雕塑在中国的艺术史乃至世界艺术史上，都是黄钟大吕，撼人心魄，它以中原北方的雄浑为魂，却全力饰以江南文人的匠心，俊逸、潇洒、细腻、华丽、灵动，堪称世界雕塑史上的传奇。即使它们在荒凉的旷野上，即使它们是石头，即使它们张着巨口，尖齿峥嵘，神色凝重，但也并不狰狞恐怖，却显出一股志得意满、俏丽轻灵的亲切，触动了我们心底对神灵亲近的某根琴弦。这些神兽无法收敛它们神秘的冲动和激情，在时间粗暴的蹂躏和鞭打下，它们铁骨铮铮，化为历史的质地。它们以不可征服的意志和力量，睥晚这世上的一切，知道它们的周围，会一次次成为荒野，一富县2023届高三语文摸底考试-5-（共10页）

才料相个场”“人侵”“注射”等词语，形象生动地将西尼罗河病毒在鸟类和蚊子之5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)B作者通过列数字的方式，对199年至2013年西尼罗河病毒给人类健康带来的影响做了播的过程进行了描述，提升读者阅读兴趣C“蚊子如同给病毒插上了翅膀”运用比喻手法，说明西尼罗河病毒的传播是以蚊子为中具体的说明，使读者一目了然。D对美洲自然环境的介绍，是为了说明西尼罗河病毒的生存条件，并在结尾处向人类发出介的，且传播速度快、范围广。了呼吁，希望人类为家变得更舒适而“努力”。6,简要概括文中画横线句子”西尼罗河病毒抵达美国之后，就进人了一个稳定的生命循环”一句中“稳定的生命循环”的具体内容。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。最是新疆看不够劳罕在网上看到这样一个帖子：“新雅是一种瑞，不去治不好。新疆是一种癔，去过戒不掉！”这句话，一下子击中了我的神经，“新疆的瘾”不由自主漫延全身。我常对朋友们讲，不管你春欢不喜欢旅游，这辈子，一定要去一趟新疆！如果不去，人生一定会留有缺憾！先说新疆的风光吧，新疆的花海，无不具有“辽阔”这个特点。我曾在阿勒泰见过两万亩大的一块野芍药花地，曾在裕民县见过连绵几十公里的野巴旦杏花一唐代孟郊登第后，写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。而在新疆，无论你如何得意，2想一日看尽新最花？那是不可能的。我见过最大的一片花海，在巩乃斯河谷。相信任何人来到这里，都会情不自禁发出惊叹：花海！不折不扣的花的海洋！目力所及的，全是花！一朵又一朵密密匝匝拥挤着争相在阳光下绽着笑脸。放眼看去，就像一张硕大无朋的彩毯沿着巩乃斯河畔的缓坡从从容容、无边无际地铺排开去。彩毯的边缘一直延伸到了遥远的天际，最终和淡绿色的天山融为一体。相在这里停留久了，随着四野的静，自己也静了下来，满脑子只有吴均《与朱元思书》中的那句话：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”继而，你又从静中有了另一种颖悟：幸福是啦不分等级的。豪宅宴宾、华堂嬉游固然是一种幸福：而箪食瓢饮居陋巷，同样有花开花落可闲看，有云卷云舒可静观，这又何尝不是一种幸福呢？不少人有这样一种错觉：新疆之美局限于夏季。其实，新疆的秋季更具魅力。新疆有一种树，叫“大漠英雄树”。你知道是什么树吗？是胡杨。胡杨真是一种奇怪的树，具有今人难以想象的生命力，不独耐高温、严寒，它的根还能扎到二十米以下的地层中汉取地下水，又要稍微有一点点湿气，就能傲然挺立。你说说，还有哪种树有这么坚毅的性格？没有，绝对没有！塔克拉玛千被称为“死亡之海”，其他的植物都递通7，朔杨在这里照样枝繁叶茂。有这么个说法：胡杨生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不腐一千年。好家伙，随便一算就是三千年，不是“英雄树”是什么？你知道吗？我国90以上的胡扬生长在新雄，：收塔里木金地胡杨保护区的面积就达三千八百方公里，那么，胡杨什么时候最美？答案是秋天。连胡杨林，最适合自驾游，车窗外，胡建胡杨，沙梁连沙果，一束束金黄扯天扯地，一片片金黄无边无际，一程又一程，只管往前漫涌。这时候，一种“狱穷其林，的渴阶，便会按捧不住地蹿升上来。新键，还有一种游法，不受时间限制，一年四季都可行。我坫且把它命名为“思古游”。害【高三语文第4页（共8页）】·22-12-276C.

三、本大题共5小题，共30分。阅读下面诗歌，完成11一13题。（共12分)叹庭前甘菊花九日赏菊杜甫陈与义檐前甘菊移时晚，黄花不负秋，与秋作光辉。青蕊重阳不堪摘。夜霜犹作恶，朝日为解围。明日萧条醉尽醒，今晨岂重九，节意入幽菲。残花)烂熳开何益孤芳擅天地，众卉亦已微。篱边野外多众芳，殷勤黄金靥，照耀白板扉四。采撷细琐升中堂。沽酒欲寿花，孔兄与我违。念兹空长大枝叶，清坐绝省事，未觉此计非。结根失所缠风霜。夕英)岂不腴，骚人自难肥。注释：【1】残花：指晚开的甘菊。【2】白板扉：指简陋的大门。【3】孔兄：钱的谑称。【4】夕英：出自《离骚》“夕餐秋菊之落英”。11.下列对两首诗的理解，不正确的一项是(3分)A.杜诗前两句写甘菊因为移栽的时间晚，重阳节时花蕾尚青，不能供人采撷。B.陈诗前四句写菊花在秋天绽放，夜晚遭受秋霜打击，白天仍有太阳呵护。C.杜诗“残花烂熳”与陈诗“黄金靥”都写出寺人对眼前盛开的菊花的喜爱。D.杜诗“开何益”与陈诗“岂重九”都以反问的语气强调菊花要适时开放。12.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是(3分).杜诗写众芳被人们采撷至中堂，意在突出重阳节的热闹氛围。B.陈诗写众卉已经凋谢，反衬出秋菊在天地间傲然独立的风采。C.两首诗都综合运用描写、抒情等多种表达方式，内涵丰富。D.两首咏菊佳作风格不同，杜诗沉郁顿挫，陈诗明朗轻快。13.两首诗都借菊花表达人生感慨，请结合具体内容，谈谈两首诗分别表达了怎样的情感。(6分)14.在横线处填写作品原句。（共8分）(1)在《春江花月夜》中，张若虚写下“人生代代无穷已，江月年年望相似”后，进而慨叹江月有恨，流水无情：“，”,将诗情推向更深远的境界。(2)至情往往用朴素的语言表达。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开篇就用“十年生死两茫茫。”直接抒发了对亡妻无法抑制的思念。言一五中笛5而（址10而）

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（2）“较龙”号所在处的重力加速度8“(R-d》GM(2分)而M,=M(R-d)R3所以g1=GM(R-d)(1分)R3“天宫空间站”所在处的重力加速度g2=GM(1分)(R+)2所以，882=（R-

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治(2)请你结合对应板块的内容，从厉行法治的任务4：角度，为板块一、二、三添加合适的标题。【案例回顾】【以案普法】王阿姨在露台上民法典规定：禁照料花草时，被一个止从建筑物中抛掷物从天而降的装满水的品。无论是从建筑物水瓶砸到了右肩膀中抛掷物品，还是在(3)(中考设问新词·效应)将板块二中村民丁处，导致右肩受伤。建筑物中的物品坠某的违法案例作为宣传内容能够产生怎样的意外发生后，王阿姨落，造成他人合法权法治效应？及家人立即向警方报益损害的，侵权人都了案。应当承担赔偿责任。【判决结果】人民法院在对本案进行审理后认为，在(4)板块三中人民法院进行庭审直播有什么无法确定具体侵权人的前提下，结合事发时意义？的情况，居住在垂直方向上的3楼至27楼的住户均存在侵权的可能性，共同承担补偿责任。同时呼吁大众，养成文明的生活惯，让我们生活的环境更加和谐美好。(1)民法典对高空抛物这一行为作出规定，有什么意义？(5)请你将板块四中的内容补充完整。(6)(中考新形式·连线)为进一步丰富海报的内容，同学们还搜集了一些法治名言。请你将这些名言与对应板块连线匹配。①天下之事，不难于立法，而难于法a.板块一(2)请你从法治与德治的角度，为使我们生活之必行的环境更加和谐美好提出建议。②一次不公正的审判，其恶果甚至超b.板块二过十次犯罪③虽有良法，要是人民不能全部遵循c.板块三仍然不能实现法治④立善法于天下，d.板块四则天下治(3)结合这一案例，请你用一句话概括法治与子议题4法治与德治并行德治的关系。【议题情境4】为了探讨法治与德治的关系，同学们开展了以“德法并行”为主题的以案释法活动。40

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V.根据句意用恰当的词填空，每空一词。1.Where have you been?We are all worried aboutyou.2.It was a fine day in spring.T

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步行走。他越向前走，那间孤零零座落在荒野之中的房子，其轮麻也就更加清断了。，是怪事，这间房间多么像吕克特

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【答案】【解析】【答案】【解析】

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的传统文化意象，赋予了无限的生命力和想象力。《只此青绿》牢牢把握了中华优秀传统文化的宝贵价值，立足以人民为中心的创作导向，在文博、舞蹈、音乐、文学和非遗传承中探寻和提炼符合当代视角的审美精髓。它不只用

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答疑解惑全解全析2.B【解析】由题意知f(.x)=ln.x是的定义域为(0，D选项，因为a>1,h>之，所以1+1og6d>0,所以十).且x)=nx一己在(0，十)上单调递增，f12√(1og2a)

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事，表现了鲁迅的革命情谊和民族大义。9.【答案】B【解题分析】A“作者劝人们不要生在

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记《楚辞》，开创评注合一的新模式。(4分)原因：商品经济的发展，市民阶层的壮大；印刷技术的发展与传播；学校教育的发达；程朱理学的僵化，阳明心学的传播。(9分)》23.

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21.A.

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成年反拉崩台分了种类变化示意图，有关该变化的说法错误的是十2H0C84光照20,●碳原子●氧原子反应前后原子的数日和分子的数日都不变书.反应中氧元素的化合价发生了变化入O氢原子(.该反应可获得清洁能源D.反应中Q与●的传为1：2卜8,某碳酸氢铵包装袋上部分内容如图所示，下列说法错误的是碳酸氢铵心化学式NHHCO,净重：50kg含氮：l6.0g保存：密封防潮阴暗处施用：阴天，避免雨天、高温天气施用0A.打开包装袋可闻到一股特殊的气味，说明分子在不停运动着D.B碳酸氢铵是-一种氨肥，应该避免与熟石灰混合施用C0oH)h十V日必.下C.袋内物质属于纯净物，一袋这种碳酸氢铵中含氮元素8kgD.从保存方法和施用方法分析可知，碳酸氢铵易溶于水，受热不稳式9.归纳是学化学的重要方法，下列归纳中正确的是A合金中一定没有非金属元春户B.溶液一定属于混合物C.pH大于7的溶液一定是碱的溶液XD.生成盐和水的反应一定是中和反应10,在密闭容器中分别用数字化仪器测得铝片与稀盐酸反应过程中压强和温度的变化（如图1），测得结果如图2图3所示，下列说法正确的是气体压强曲线110(额水P60是度匹温核曲线6数呢家华器10102100150时150图1图21图3A.放人三颈烧瓶前铝片已打磨干净B用~0：时三颈烧瓶中设有发生化学反应CCD段用强变小的原因是装置漏气D.铝与稀盐酸反应放出格

秘密★启用前在2024年高考冲刺模拟试卷化学试题（六)本试卷共8页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H:1C:120:16V:51上烂一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。供1.材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥着巨大作用。下列有关材料的说法错误的是A.不锈钢中含有铬、镍等元素，具有很强的抗腐蚀能力答B.航天员的耳机使用的双层蛋白质皮革属于有机高分子材料C.“天舟五号”飞船搭载的燃料电池放电时主要将热能转化为电能D.光刻机是生成计算机芯片的机器，芯片制作过程中用到的光刻胶是由马来酸酐(心y)等共聚而成，马来酸酐的分子式为C,0,题2,设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是9A,g.1mo/LNH4CI溶液中含有NH4*的数目小于0.1NaB合成尿素的反应为2NH3(g)+CO2(g)=CONH2)h(S)+H2O),断裂6Na个N—H的同时断裂2NA个O一H时，说明该反应已达衡状态无C.0.5 molNaHS(04固体中含有H的数目为0.5NAD.1molH2S分子中，S原子的价层电子对数目为4Na3.下列表述错误的是A.Fe3的最高能层电子排布式为：3s23p3dB.水合钠离子：C.1H不能作为配合物的配位体D.等物质的量的Co(H2O)62和[CoCL]2中σ键数之比为9：24.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.水电离的cH=1×10molL的溶液中：K*、Na、A1O2、C02【化学试题（六）第1页（共8页）】

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设的重视，再

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成20~21题。都说运动能提升免疫力，可有些人一次大强度训练后反而感冒了。？答案是否定的。运动对于我们的身体而言，更像一把双刃剑。掌握好了

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（2）“较龙”号所在处的重力加速度8“(R-d》GM(2分)而M,=M(R-d)R3

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【答案】(1)√3gR信发卧除由，路站名盖立（强(2)(3√2+1)mg（3)-是8R3【解析】(1)小物块Q在最高点M由牛顿第二定律得UMmg=m RC到M的过程中，对Q由动能定理得qER-mg X

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思路点拨(1

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硝酸、硝酸银反应生成沉淀D为AgCL,则原混合物中Fe2O,和Fe至少有其中一种，一定含BaCl2.【

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/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷语文试题（二十二）DA发到阿7年才去从。到阅来春节才取回，在家里白于提包，甜大克特然在秀。皮只能天下列时文本相关的容和之术特色的分析鉴膏。不正确的一项是】

中人四为想列要白莱吃、才把老的留下来，也没有把装网产业金部充公。这样打量着而芳笑二、的老年人，不应当就死去，还得经管菜网才行。地于是仍然卖菜，活下来了。秋天来时菊花开遍了一地。玉家茱间或者终有一天会改作玉家花园，因为网中药花多而且好，有地方绅士和新贵强:道借作宴客、赏药的地方了。中露然憔牌如七十岁的女主人，存天坐在园里空并中吸鸡，一面回想一些无用处的旧事。是一九二九年夏(有别改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(6分)八“他若了许久的意思今天才有机会说出写儿子“蓄谋已久”，既体现了儿子对去北京的向往，也体现了儿子对母亲的不舍和对母亲的担心。B“你希望走走就走走，只是书，不读也没什么要紧。像我们这种人，知识多，也是灾难”，母亲的话渲染了悲剧氛围，暗示了人物悲惨的命运。C虽然文中对儿子、媳妇等人被杀害的过程采用了略写方式，但从简单，冷静的叙述中我们却能体味出敌人的残忍、革命者为革命牺牲的崇高。D,文中写绅士们的儿子来访、教育局请他们去开会、年轻人奉访这一系列事情，都从侧面暗示了归乡的儿子对当地人的积极影响。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分)A.小说以旁观者的立场和视角讲述故事，作者与故事拉开距离，笔调客观冷静，读者自可体会其中真情。B.小说主要以菜园为环境依托，通过描写菜园环境来塑造人物，美丽的菜园与和善的主人相融无间。C.沈从文在《菜园》中运用了大量直抒胸臆的议论，既能转换故事场景，又明确了对人性善恶、美丑的褒贬。D.媳妇爱菊花，青年夫妇一起种菊花，有人前来赏菊花，小说借菊花这一特殊意象，丰满了人物形象。8.小说第一段描写“夏夜母子纳凉”的场景有何作用？(12分)答：9.本文以“菜园”为标题，请探究其意蕴。(12分)答：意·23·【24新教材·2C·语文（四）一R一选择性必修下册一QG】

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。黄河，母亲的河魏巍黄河，是我故乡的河，母亲的河，我从小对她就是熟稔的和亲昵的。我多次渡过她的激流，也察看过她各段的腰身和雄姿，可是却没有观赏过有名的壶口瀑布，这不能说不是一件憾事。黄河离我住的县城不算太远，离黄河五六里远，就能听到远远传来呼隆隆、呼隆隆，一种近乎天际滚过的轻雷。住在黄河岸上的人，大约十几里外在枕上就能听见这隆隆的涛声了。我第一次走到她的身边时，真要惊呆了。哦，这就是黄河吗？她那铺天盖地而来的赭红色的滚滚黄流，无涯无际，仿佛整个大地在向前移动，而你站在岸边，反而像站在船上向后漂去。我也曾登上邙山之巅看过黄河：遥望北岸，仅能看到一条窄窄的模糊的黑线；而向西一望，却是天连水、水连天，那汹涌澎湃的黄流，就像真的是从天上倾下来似的。唯有这时你才能真正体会到“黄河之水天上来”的境界。卢沟桥的炮声震动着全国青年的心。接着是敌寇深入华北，大片国土沦丧。当我面对着黄河滔滔的巨浪时，不知怎的，我再也制止不住自己的泪水。黄河啊，那一次我记不清洒向你多少泪水了！当时我写下了五百行的长诗，随之便离开了故乡。在西安，我赴延安的行动受阻，不得不折返潼关。在这里我又看到了黄河。她刚从秦晋的峡谷里奔腾而出，顿时呈现出狂放不羁的性格，那一泻千里的气势是何等的豪迈！当我在汹涌的水流上回顾巍巍雄关，也许因为一种慷慨赴战的心情，觉得祖国的山河真是从来未有的壮丽！此后，我接触的就是秦晋峡谷间的黄河了。一九三八年春初，我随军经山西吉县到延安去，正巧在壶口附近渡河。可是一来军情紧急，日军距我仅十五华里，二来黄河正在解冻，我们便急匆匆地踩着冰越过去了，哪能看到壮观的壶口瀑布呢！我只记得，当时每个人挟着一束谷草，边走边把谷草铺在冰上。黄河的冰足有一两丈厚，有一块已经深深地陷了下去，我们是沿着曲曲折折的冰的边缘走过去的。在延安经过八九个月的学，我又回到前方。这次是在壶口的上游佳县渡河。尽管黄河在奏晋峡谷中涛声震耳，常常发出狮虎一般的吼声，可是比起我故乡的黄河，我总觉得她不是黄河。我同伙伴们一起跨上木船，本来想在船浮中流时好好地欣赏一番，不想在艄公们的呐喊声中，船颠了两下便像箭一般地斜射到了对岸。从此，我便好多年没有见过黄河。解放战争后期，我随大军参加了解放大西北的战役，又在潼关南渡黄河。解放宁夏后，我便和我的团队一起，驻守在黄河边的一座小城。那时我朝朝夕夕都可以看到黄河，来往银川也要渡过她。这里虽不像我故乡的黄河那样浩瀚，但却比秦晋峡谷中的黄河宽阔得多。她行驰在贺兰山下的黄土高原上，显得那样从容不迫；水流上不时漂过的羊皮筏语文试题第5页（共10页）

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。黄河，母亲的河魏巍黄河，是我故乡的河，母亲的河，我从小对她就是熟稔的和亲昵的。我多次渡过她的激流，也察看过她各段的腰身和雄姿，可是却没有观赏过有名的壶口瀑布，这不能说不是一件憾事。黄河离我住的县城不算太远，离黄河五六里远，就能听到远远传来呼隆隆、呼隆隆，一种近乎天际滚过的轻雷。住在黄河岸上的人，大约十几里外在枕上就能听见这隆隆的涛声了。我第一次走到她的身边时，真要惊呆了。哦，这就是黄河吗？她那铺天盖地而来的赭红色的滚滚黄流，无涯无际，仿佛整个大地在向前移动，而你站在岸边，反而像站在船上向后漂去。我也曾登上邙山之巅看过黄河：遥望北岸，仅能看到一条窄窄的模糊的黑线；而向西一望，却是天连水、水连天，那汹涌澎湃的黄流，就像真的是从天上倾下来似的。唯有这时你才能真正体会到“黄河之水天上来”的境界。卢沟桥的炮声震动着全国青年的心。接着是敌寇深入华北，大片国土沦丧。当我面对着黄河滔滔的巨浪时，不知怎的，我再也制止不住自己的泪水。黄河啊，那一次我记不清洒向你多少泪水了！当时我写下了五百行的长诗，随之便离开了故乡。在西安，我赴延安的行动受阻，不得不折返潼关。在这里我又看到了黄河。她刚从秦晋的峡谷里奔腾而出，顿时呈现出狂放不羁的性格，那一泻千里的气势是何等的豪迈！当我在汹涌的水流上回顾巍巍雄关，也许因为一种慷慨赴战的心情，觉得祖国的山河真是从来未有的壮丽！此后，我接触的就是秦晋峡谷间的黄河了。一九三八年春初，我随军经山西吉县到延安去，正巧在壶口附近渡河。可是一来军情紧急，日军距我仅十五华里，二来黄河正在解冻，我们便急匆匆地踩着冰越过去了，哪能看到壮观的壶口瀑布呢！我只记得，当时每个人挟着一束谷草，边走边把谷草铺在冰上。黄河的冰足有一两丈厚，有一块已经深深地陷了下去，我们是沿着曲曲折折的冰的边缘走过去的。在延安经过八九个月的学，我又回到前方。这次是在壶口的上游佳县渡河。尽管黄河在奏晋峡谷中涛声震耳，常常发出狮虎一般的吼声，可是比起我故乡的黄河，我总觉得她不是黄河。我同伙伴们一起跨上木船，本来想在船浮中流时好好地欣赏一番，不想在艄公们的呐喊声中，船颠了两下便像箭一般地斜射到了对岸。从此，我便好多年没有见过黄河。解放战争后期，我随大军参加了解放大西北的战役，又在潼关南渡黄河。解放宁夏后，我便和我的团队一起，驻守在黄河边的一座小城。那时我朝朝夕夕都可以看到黄河，来往银川也要渡过她。这里虽不像我故乡的黄河那样浩瀚，但却比秦晋峡谷中的黄河宽阔得多。她行驰在贺兰山下的黄土高原上，显得那样从容不迫；水流上不时漂过的羊皮筏语文试题第5页（共10页）

连于风手花脸，低声说后大有人装来一天消天孔的车水交形胜。你玉了西大我、其疹烈敌人旅后用了这裤天物项刻化为大海衣的井亲【注释①献嵌：新哭女天花，她行不挥士理在这提检描为的执光招眼就能春到他。你税它俾：使。树吗？”男人贴起来，他红有眼，报住老于的手拍了拍欧欢地杰者老掩树深森为钩了个粉影5解释下列句子中州。穷去。安河的人之来了、这次还带来了国玉(1)悉皆怪石(3)此溪若在1丽他们将图纸神在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规刘要盖一国作，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子、安上围栏保护起来16.下列句子中加A.何陋之有的翻天覆地的改变，让老于难以置信。他反复地看看图纸说：“你们可别欺负我老头子没宝C四时之景化，骗我签字。”③发心心，大节我们董事长专门为您起苹的合同”17.请将文中画@董事长？”老于瞪大了眼睛。(1)南流数②查事长的父亲也是航关接铜志愿军。当年夫后，吉无音信。我们定事长年年都到鸣(2)为溪江边，喊他回家…”(选自《微型小说月报》2023年第2期，有刷改)10阅读文章，根据内容提示，将下面的故事情节和老于的情感态度补充完整。3分18.阅读文(3)开发征地，邻居到处问遍，找不故事情节们陆续签字搬走到老榆树的归宿(四)阅读(2难以置信1,结合选文内容，说说第®段中“老于苦笑”与第@段中“老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了”，迟疑乞求情感态度峰老于的两次笑分别表现了他怎样的心情。(4分)了土19.7(①)老于搂着树干，将脸贴在了嶙峋的树皮上，他听得到老榆树无声的啜泣，他又摸了摸树皮12.结合语境，按括号内的要求完成题目。(6分)上渗出的点点黄色树胶，那是老榆树流下的一滴滴眼泪啊。（请赏析加点词“啜泣”的表达20,保国子(2)这是一棵树，也不是一棵树。（这明明是一棵老榆树，为什么老于却说“也不是一棵树”？）效果)13.小说结尾段有何作用？请从内容和结构两个角度加以分析。(4分)14,读完这篇小说，也许你会联想到这些词句：至爱亲情、爱国情怀，红色精神的传承…请结合小说内容，围绕其中一个词句谈谈你对小说主题的理解。4分)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，秋盘曲，不可名【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15一18题。(12分)此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。【◆九年级语文第5页（共6页）◆】

连于风手花脸，低声说后大有人装来一天消天孔的车水交形胜。你玉了西大我、其疹烈敌人旅后用了这裤天物项刻化为大海衣的井亲【注释①献嵌：新哭女天花，她行不挥士理在这提检描为的执光招眼就能春到他。你税它俾：使。树吗？”男人贴起来，他红有眼，报住老于的手拍了拍欧欢地杰者老掩树深森为钩了个粉影5解释下列句子中州。穷去。安河的人之来了、这次还带来了国玉(1)悉皆怪石(3)此溪若在1丽他们将图纸神在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规刘要盖一国作，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子、安上围栏保护起来16.下列句子中加A.何陋之有的翻天覆地的改变，让老于难以置信。他反复地看看图纸说：“你们可别欺负我老头子没宝C四时之景化，骗我签字。”③发心心，大节我们董事长专门为您起苹的合同”17.请将文中画@董事长？”老于瞪大了眼睛。(1)南流数②查事长的父亲也是航关接铜志愿军。当年夫后，吉无音信。我们定事长年年都到鸣(2)为溪江边，喊他回家…”(选自《微型小说月报》2023年第2期，有刷改)10阅读文章，根据内容提示，将下面的故事情节和老于的情感态度补充完整。3分18.阅读文(3)开发征地，邻居到处问遍，找不故事情节们陆续签字搬走到老榆树的归宿(四)阅读(2难以置信1,结合选文内容，说说第®段中“老于苦笑”与第@段中“老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了”，迟疑乞求情感态度峰老于的两次笑分别表现了他怎样的心情。(4分)了土19.7(①)老于搂着树干，将脸贴在了嶙峋的树皮上，他听得到老榆树无声的啜泣，他又摸了摸树皮12.结合语境，按括号内的要求完成题目。(6分)上渗出的点点黄色树胶，那是老榆树流下的一滴滴眼泪啊。（请赏析加点词“啜泣”的表达20,保国子(2)这是一棵树，也不是一棵树。（这明明是一棵老榆树，为什么老于却说“也不是一棵树”？）效果)13.小说结尾段有何作用？请从内容和结构两个角度加以分析。(4分)14,读完这篇小说，也许你会联想到这些词句：至爱亲情、爱国情怀，红色精神的传承…请结合小说内容，围绕其中一个词句谈谈你对小说主题的理解。4分)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，秋盘曲，不可名【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15一18题。(12分)此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。【◆九年级语文第5页（共6页）◆】

OPPLE测产结果显示，玉米亩产1035.49公斤1图1是玉米化曲线、图，图2是单铁王在夏季睛朗天气中一无内光合作用和呼吸作用的变心图3是植物叶片生奥镜下观动示意图。请分析回答。硝化细(2)衣藻是有机(3)钟虫29.(7分)阅观最为出18时间带、粉条朵玉米花纵切图2/直“单”龙“两”)生花。玉米将粒是由(1)我0形图(1)由图1可知，玉米花是(2)猪和(3)海(2)图2中的甲、乙过程分别对应图3中的在夏季晴朗天气中一天内有机物积累最多的时刻是发育而来的。（填字母)，单株玉米时(4)豆30.(7分(3)移栽玉米时根部往往会带一坨土，目的是小鱼选择阴天或傍晚进行移栽，目的是《?分)图一是某生态系统部分食物烟，图二表示该生态春系统中果生物种类的有遍步物质相对含量，图三表示该生态系统某些生物数量金字塔。请据图回答问颗→猫头鹰(1)食草昆虫8C生物种类(2)青蛙(3(1)图一所示食物网中共有条食物。从生态系统组成成分来看，乌和食草昆虫属于者，它们具有的关系(2)图二表示图一中的一条食物链，则C对应图一中的生物是(3)根据图三所示的生物数量金字塔推测，丁对应的图一中的生物是(4)有人认为鸟吃草影响了草的生长，只要把鸟捕杀，草会长得更加茂盛，你(填“认同”或“不认同”)他的观点，因为鸟被捕杀后，短时间内的数量会大量增加。28.(7分)邯郸某污水处理厂采用三沟式氧化沟处理城市污水，在氧化沟内利用活性污泥中的生物，从污水中去除有机物以及一部分磷素和氮素。研究人员在显微镜下观察活性污泥，其中部分生物如下图所示。回答下列问题：硝化细菌水蚤(1)硝化细菌和酵母菌在细胞结构上最大的区别是在显微【河北省2024年考前适应性评估（二）·生物第5页（共6页）】【8LHEB】

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参考答案1.C2.D3.B4.示范一：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”①诗人见到国都沦陷，城池破败，杂草丛生，深感国破家亡的苦恨。②花、鸟本没有人的情感，诗人把苦闷沉痛之情迁移到了花鸟身上，花鸟是因人而具有了怨恨之情。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）示范二：“废池乔木，犹厌言兵”①词人看到兵火洗劫后的扬州空城只剩下高大的树木，对战乱的破坏深感痛心。②城池和树木本没有人的情感，词人把痛心之情迁移到城池和树木之上，仿佛他们也在诉说着对战争的厌恶和痛心。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）5.①发现深度的美需要有主观心理上的积极条件和准备，要陶冶、修养、锻炼心灵，使之能够发现美：②发现深度的美一定程度上需要审美的消极条件，主体与对象保持一定的心理距离。③发现深度的美要有客观外物条件，要到自然、人生、社会中寻找，变客观世界为美的对象。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）6.C7.B8.（6分）参考答案：①“如果大雪封门”是林慧聪高考作文的题目，也是他对北京冬天的期待和想象；②“如果大雪封门”是对“清洁、安宁、饱满、祥和”生活的诗意追求；③“如果大雪封门”的期待得以实现表达了作者对在困境中坚持追求梦想精神的肯定。（每点2分）9.（6分）参考答案：“冷峻”指生存环境的艰难：①生活环境恶劣，比如慧聪居住在出租屋，经常半夜被冰醒；②人物命运艰辛，比如“我们”昼伏夜出地贴小广告。（3分）“温暖”指人物精神世界的美好：①人与人之间的温情和互助，比如“我”邀请慧聪同住：②对梦想非功利的纯粹坚定的追求，慧聪来北京只是为了看一场大雪。（3分）（其它答案，言之成理，也酌情给分）10.AEH11.C12.C13.（8分）参考答案：（1）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？（“宜”“治”各1分，大意2分。）（2）丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。（“捐”“非”各1分，大意2分。）14.（5分）①学校无优良的教导之官，不教授为政之学。②以无用之学消耗士人的学力和精神。③重文轻武，士人能力有所偏废。（第①点2分，第②点1分，第③点2分）【参考译文】我私下观察些下有谦恭俭朴的美德，有聪慧明智的才质，早起晚睡，没有一天懈怠。并且又能公正地选拔天下愿意拥护的人来做辅佐大臣把国家大事托付给他们，而不因为狡诈善变之臣的逸言而怀疑他们。（本来）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？这是因为现在国家人才不足的缘故。先王的时候，人才曾经很多，为什么唯独到了现在却偏偏不足呢？所以说：这是培养造就人才的方法不对的缘故。

参考答案1.C2.D3.B4.示范一：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”①诗人见到国都沦陷，城池破败，杂草丛生，深感国破家亡的苦恨。②花、鸟本没有人的情感，诗人把苦闷沉痛之情迁移到了花鸟身上，花鸟是因人而具有了怨恨之情。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）示范二：“废池乔木，犹厌言兵”①词人看到兵火洗劫后的扬州空城只剩下高大的树木，对战乱的破坏深感痛心。②城池和树木本没有人的情感，词人把痛心之情迁移到城池和树木之上，仿佛他们也在诉说着对战争的厌恶和痛心。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）5.①发现深度的美需要有主观心理上的积极条件和准备，要陶冶、修养、锻炼心灵，使之能够发现美：②发现深度的美一定程度上需要审美的消极条件，主体与对象保持一定的心理距离。③发现深度的美要有客观外物条件，要到自然、人生、社会中寻找，变客观世界为美的对象。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）6.C7.B8.（6分）参考答案：①“如果大雪封门”是林慧聪高考作文的题目，也是他对北京冬天的期待和想象；②“如果大雪封门”是对“清洁、安宁、饱满、祥和”生活的诗意追求；③“如果大雪封门”的期待得以实现表达了作者对在困境中坚持追求梦想精神的肯定。（每点2分）9.（6分）参考答案：“冷峻”指生存环境的艰难：①生活环境恶劣，比如慧聪居住在出租屋，经常半夜被冰醒；②人物命运艰辛，比如“我们”昼伏夜出地贴小广告。（3分）“温暖”指人物精神世界的美好：①人与人之间的温情和互助，比如“我”邀请慧聪同住：②对梦想非功利的纯粹坚定的追求，慧聪来北京只是为了看一场大雪。（3分）（其它答案，言之成理，也酌情给分）10.AEH11.C12.C13.（8分）参考答案：（1）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？（“宜”“治”各1分，大意2分。）（2）丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。（“捐”“非”各1分，大意2分。）14.（5分）①学校无优良的教导之官，不教授为政之学。②以无用之学消耗士人的学力和精神。③重文轻武，士人能力有所偏废。（第①点2分，第②点1分，第③点2分）【参考译文】我私下观察些下有谦恭俭朴的美德，有聪慧明智的才质，早起晚睡，没有一天懈怠。并且又能公正地选拔天下愿意拥护的人来做辅佐大臣把国家大事托付给他们，而不因为狡诈善变之臣的逸言而怀疑他们。（本来）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？这是因为现在国家人才不足的缘故。先王的时候，人才曾经很多，为什么唯独到了现在却偏偏不足呢？所以说：这是培养造就人才的方法不对的缘故。

参考答案1.C2.D3.B4.示范一：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”①诗人见到国都沦陷，城池破败，杂草丛生，深感国破家亡的苦恨。②花、鸟本没有人的情感，诗人把苦闷沉痛之情迁移到了花鸟身上，花鸟是因人而具有了怨恨之情。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）示范二：“废池乔木，犹厌言兵”①词人看到兵火洗劫后的扬州空城只剩下高大的树木，对战乱的破坏深感痛心。②城池和树木本没有人的情感，词人把痛心之情迁移到城池和树木之上，仿佛他们也在诉说着对战争的厌恶和痛心。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）5.①发现深度的美需要有主观心理上的积极条件和准备，要陶冶、修养、锻炼心灵，使之能够发现美：②发现深度的美一定程度上需要审美的消极条件，主体与对象保持一定的心理距离。③发现深度的美要有客观外物条件，要到自然、人生、社会中寻找，变客观世界为美的对象。（每点2分，其他答案言之成理也可酌情给分）6.C7.B8.（6分）参考答案：①“如果大雪封门”是林慧聪高考作文的题目，也是他对北京冬天的期待和想象；②“如果大雪封门”是对“清洁、安宁、饱满、祥和”生活的诗意追求；③“如果大雪封门”的期待得以实现表达了作者对在困境中坚持追求梦想精神的肯定。（每点2分）9.（6分）参考答案：“冷峻”指生存环境的艰难：①生活环境恶劣，比如慧聪居住在出租屋，经常半夜被冰醒；②人物命运艰辛，比如“我们”昼伏夜出地贴小广告。（3分）“温暖”指人物精神世界的美好：①人与人之间的温情和互助，比如“我”邀请慧聪同住：②对梦想非功利的纯粹坚定的追求，慧聪来北京只是为了看一场大雪。（3分）（其它答案，言之成理，也酌情给分）10.AEH11.C12.C13.（8分）参考答案：（1）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？（“宜”“治”各1分，大意2分。）（2）丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。（“捐”“非”各1分，大意2分。）14.（5分）①学校无优良的教导之官，不教授为政之学。②以无用之学消耗士人的学力和精神。③重文轻武，士人能力有所偏废。（第①点2分，第②点1分，第③点2分）【参考译文】我私下观察些下有谦恭俭朴的美德，有聪慧明智的才质，早起晚睡，没有一天懈怠。并且又能公正地选拔天下愿意拥护的人来做辅佐大臣把国家大事托付给他们，而不因为狡诈善变之臣的逸言而怀疑他们。（本来）应该家家富裕人人丰足，天下非常安定太，然而效果却不能达到这样，这是什么原因呢？这是因为现在国家人才不足的缘故。先王的时候，人才曾经很多，为什么唯独到了现在却偏偏不足呢？所以说：这是培养造就人才的方法不对的缘故。

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