你看王愿坚的《七根火柴》，无名战士留给人间自由体译起来，又最能得到满意的结果。所以多译高考学科泰养语文黄后的话语是什么？留给人间最后的动作是什么些《蜀道难（梦游天姥吟留别》一类的诗，对于李太高考学科素养训练（一）》我抓住文中这个艺术镜头，远处的树、近处的草都白既公道，在译者也最合算。太白在绝句同五律上是湿漉流的，眼前都是模糊的，但指向正北方向的固然也有他的长处，但是太白的长处正是译者的难测试时间：150分钟满分，150分手又是清晰的，这不是矛盾么？摸糊表现无限悲关。李太白本是古诗和近体中间的一个关键。他班级姓名分数痛，高举的手指着长征的方向，好像再加一个特写的五律可以说是古诗的灵魂蒙着近体的躯壳，带着镜头，舞台上的灯慢慢暗下去，所有光集中在手上，近体的藻饰。形式上的秋丽许是可以译的，气势上一、现代文阅读(35分点，以后可样样发晨，探索教育的美、追求教有的(一)现代文阅读上（本题共5小题17分）美，是我整个教学里头非常自觉的一个思路把生的希望留给战友，把死亡留给自己，交织起来的浑璞可没法子泽了。但是去掉了气势，又等于去写，整个草地在哭泣，为伟大的英雄品质唱哀歌，唱掉了李太白。“我来竟何事，高卧沙丘城？城边有阅读下面的文字，完成1~5题我学栽育，受蔡元培先生影响。他认为，美育古树，日夕连秋声…”这是何等的气势，何等古朴材料一的目的是陶治活泼敏锐的性灵，养成高尚纯洁的人赞歌。格。我觉得，美育是和智育、德有结合在一起，培养我上课常用戏剧、美术等艺术手法解读文本，的气势！你看译成英文，成了什么样子？电话里，于附爽快地接受了采访美好情操，健康人格的。我就想到王国维。他最早使文中精神凸显出来。我们就是要教我们优秀的因为自由体和长短句的乐府歌行，在体裁上相【预】学校里的美育，请谁来波差不远，所以在求文字的达意之外，译者还有余力那天记者上门，于测拿出两张《解放日报》一一从西方引进美育，认为美有是培养“完整的人”非常传统文化，要教我们的革命文化，你用美有的角度可以进一步去求音节的仿佛。前两篇“美育访镇录”版面说：“仔细看了前两位所重要的一个方面。他说智力的理想是真，意志的理切进去，孩子觉得是种享受。如果小烟薰良同韦雷注重的是诗里的音乐，陆谈，伍必端教授从艺术创作角度，黄豆豆从社会普想是善，情操的理想是美，把教育和真善美联系【板书】散学力戒“失魂落魄”“魂不附体”及角度，我的角度，又不一样“教师要进入文本，感受里头真的价值。人类创威尔注重的便是诗里的绘画。字句的色彩当然最起来。的确。美育，事关立德树人。学校，课堂是国先引起陆威尔的注意。只可惜李太白不是一个雕【案例】怎样用好“世上最美的语言”造文明，能传下来的思想结晶，一定件随着真善美。民教育与大众审美的从小培养场所、美育基本途琢字句、刻画辞藻的诗人，跌宕的气势一一排界的美好的事物是客观存在的，但大美无言。兰亭文章绝对不只是文字的排列组合，背后是人的生径，基础性、重要性不可替代。在那个地方很美，但没有王羲之去，就没有人的感命、思想轨迹。读文章是读人、读历史、读现状、读音节是他的主要的特性。所以译太白与其注重辞记者在2019年国庆70周年新中国首次授予受、人的认知。柳宗元讲过，“美不自美，因人思想的起伏。教师自己没审美体验，抓不到文章的藻，不如讲究音节了。中国的文字尤其中国诗的文“人民教育家”这一荣芬称号时，想到了基础教育领而彰”。魂，上课就会失魂落魄、魂不附体字，是一种紧凑非常一紧凑到了最高限度的文域唯一获此殊荣的于骑。课要追求“三动”的境界。动听，学生沉浸在语【作业】请想想哪些现象其实是缺乏美育字。像“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这种句子连个【备课】91岁于漪准备上一堂美育课言美的氛围中，遨游在母语的丰富美感里，感到快美育，在有的地方，真是缺失得很。学语文就形容词动词都没有了；不用说那“尸位素餐”的前置她精心准备的材料，在她随后讲述中，或为背乐，产生兴趣。动情，教师“披文以入情”，学生产生是学做人。所有学科里头，语文最直接指向人，跟词、连读词等等的。这种诗意的美，完全是靠“句景，或为案例，在记者眼前次第展开，导入适时精托尔斯泰说的“感情的传染”，就会升腾起对美好事人的思想、情感、兴趣、品德紧密联系，是陪伴人一法”表现出来的。温飞卿只把这一个一个的字排在准，讲来行云流水。记者准备的29个问题，全在自然而然中，已被涵盖回答了。物的向往和追求。动心，黑格尔在《美学》中说“构辈子的。人的语言水，就是他的思想水、情感那里，并不依着文法的规程替它们联络起来，好像【开讲】我为什么对美育“非常自觉”成心灵的最内在的本质的东西正是思考”。水、道德品质水。学校美育，立德树人。新印象派的画家，把颜色一点一点地摆在布上，他[摘编自郭泉真《于漪：美是不功利的工作完了。画家让颜色和颜色自己去互相融洽，针对“育分不育人，求学不读书”，我提出“立民我们中华民族的语言真正是世上最美的语言，情感精神语言之丰富，文化内涵之灿烂，情意表美育访谈录（三）门互相辉映诗人也让字和字自己去互相融洽，互症精神之根，树爱国主义之瑰”。基础教有阶段，我一直认为要德智体美劳全面发晨，基础打得宽一达之细致，细熊、细属，令人叫绝。我们教各式各样材料二相辉映。的文章，一定要用美育的眼光来讲太白最擅长的作品是乐府歌行，而乐府歌行用(摘编自闻一多《英译李太白诗)语文·御练（一）一1（共8页）语文·训练（一）一2（共8页）

32.(10分)果蝇的灰体对黄体是显性性状，由X染色体上的1对等位曲霉属于(填“自养厌氧”“异养厌错题突破基因（用A/a表示）控制；长翅对残翅是显性性状，由常染色体上氧”或“异养好氧”)微生物错题突破的1对等位基因（用B/小表示）控制。回答下列问题：(3)在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于题号正误知识点/考点错误原因第一次第二次(1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交(填“真核生物”或“原核生物”)；添加的酵母菌在无氧条件下分日期：日期：☐概念模糊口粗心大意☐熟练☐熟练实验以获得黄体雌果蝇。（要求：用遗传图解表示杂交过程。）解葡萄糖的产物是示例遗传基本定律口思路错误口审题不清口一般☐一般在该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素，据图口答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是☐概念模糊口粗心大意口熟练□熟练(答出1点即可)。口思路错误口审题不清口一般口一般口答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏38.【生物一选修3：现代生物科技专题】(15分)口概念模糊☐粗心大意口熟练口熟练用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人(2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(XYBB)作为亲本杂口思路错误☐审题不清口一般口一般类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶，其中4种口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏交得到F,F,相互交配得F2,则F,中灰体长翅：灰体残翅：黄体限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。口概念模糊口粗心大意口熟练口熟练长翅：黄体残翅=,F2中灰体长翅雌蝇出现3口思路错误☐审题不清口一般口一般的概率为GAATTC CCCGGG CTGCAG GATATC口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏GACGTCCTATAG(二)选考题：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，如果多做，CTTAAG GGGCCC口概念模糊□粗心大意☐熟练□熟练口一般则按所做的第一题计分。限制酶：EcoR I Sma lEcoR V☐思路错误口审题不清口一般回答下列问题：]答题不规范口完全不懂口生疏口生疏37.【生物—选修1：生物技术实践】(15分》(1)常用的DNA连接酶有E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶。☐概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与☐思路错误口审题不清☐一般口一般合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物上图中酶切割后的DNA片段可以用E,coli口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱DNA连接酶连接，上图中酶口概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练切割后的DNA片段可以用T,DNA连接酶连接。☐思路错误口审题不清口一般口一般油的流程示意图如下。乳酸菌(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化□答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏酵母菌☐概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练学键是」29☐思路错误口审题不清☐一般口一般麦麸(3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特征。如质粒☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏米曲霉发酵池发酵提取酱油DNA分子上有复制原点，可以保证质粒在受体细胞中能☐概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练米曲霉发酵回答下列问题：;质粒DNA分子上有30☐思路错误口审题不清☐一般☐一般☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(1)米曲霉发酵过程中，加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生,便于外源DNA插入；质粒DNA分子上有标记基因口概念模糊☐粗心大意☐熟练☐熟练长提供营养物质，大豆中的可为米曲霉的(如某种抗生素抗性基因)，利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿2口思路错误口审题不清☐一般☐一般生长提供氮源，小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供」主细胞，方法是☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(4)表达载体含有启动子，启动子是指口概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练(2)米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量32口思路错误口审题不清☐一般☐一般分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的口概念模糊☐粗心大意口熟练口熟练成分，如将餐白质分解为小分子的肽和。米曲霉37/38口思路错误☐审题不清口一般口一般发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，由此可以判断米口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏

又德·英才大联考湖南师大附中2022届模拟试卷（二）语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》阅读下面的文字，完成1~5题。材料一随着公共生活空间日益拓展，人们的交往与台作愈加丰富多样，集体行动逐渐成为学界关注的焦点。只有充分理解集体行动，认识集体行动之于公共生活的价值，才能把握个人生存的社会性本质，理解人们共同的责任和义务，形成与世界历史同步的道德共识，推动构建人类命运共同体。理解集体行动，要避免单子化个体主义的视角，认识到简单物理还原论的不足。筒单物理还原论者认为，对任何一个行动的解释都必须还原到它的物理基础。但是，只有个体行动者的集合，还不能实现真正的、作为实体的集体行动，因为集体行动中的行动理由是超越了个体本身的。例如，乐团交响乐合奏的集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。这种方法论犯了本未倒置的错误。恰恰是“乐团要合奏交响乐”这个集体行动的理由解释了每个演奏人员的个体行为，而不是每个演奏人员的个体行为解释了集体行动。出品带危我业面理理解集体行动，要重视它的双重实现条件。一方面，集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同和理解。个体对于集体行动的有效内化是集体行动得以实现的重要条件，也是集体行动最终的落实基础。另一方面，集体行动的维系有赖于外在制度和秩序。只有在个体动机之上设立制度和秩序，稳固集体行为的实现方式才能保证集体行动有效进行。人们从公共理性的角度出发思考自己的行为，同时成全他人的利益和价值，语文试题（附中版）第1页（共14页）

retur24.after meals,and that day she eagerly waited for us to arrive before cutting them with tinsnips(统皮剪)into stars,bels,angels,and trees.reality shows,3D animated charaeter videos.short dramas and other cultural produets.My brothers and I got to choose our shapes and decorate them as we laughed,sangThe followers of it are 61.(mn)young people from the age group of 1to2song,told stories.nnd basked in Mom's renewed 53.That December afternoon at theyears old.The brand aims to develop a mature industry chain and work out ways topicnic table was more 54 than most Christmas mornings full of expensive gifts,becausecommercinlize its IP to better attraet the younger generation.25.1my mother had the magic power to turn tin cans into angels.and 55 into light.For the carnival,the company has built up a well-decorated indoor scene 62.the41.A.excitedB.unhsppyD.seriousnon-player characters,dressed in traditionnl Chinese clothing,play different roles to internctC.introductionD.decoration63.visitors.The immersive game 64.(design)to meet young generation's2642.A.relocationB.immigrationever-growing needs for more various ways to entertnin 65.(them).43.A.setB.removedC.settledD.lost第四部分写作（共两节，两分40分）44.A.assigningB.checkingC.sharingD.taekling第一节（满分15分）45.A.besidesB.thereforeC.thoughD.otherwise昨天你参加了学校学生会组汉的“民俗音乐汇演"”，请你以Folk Music is without Equal"46.A.lackB.richC.enoughD.short为题，用英文为这次汇演写一篇宣传稿，向学校英语校报投稿47.A.bumped intoB.turned intoC.broke intoD.knocked into要点，1.时间，地点，目的，This performasce connut orly enrich your48.A.budgetB.boxC.treeD.can2,你的观演感受，knateage.ht also booden ywr horizon49.A.hairB.spiritsC.mindD.health3.将汇演推荐给更多人。ecommend you卡sehTh50.A.NovemberB.OetoberC.DecemberD.September注意：1.写作河数应为80左右，Ihighly51.A.tableB.basketC.yardD.lunch2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答52.A.sparingB.buyingC.pickingD.saving53.A.griefB.sorrowC.cheerD.bitternessIn orde to enric山(sudots aiter-ho过l,he红udent anio54.A.memorableB.availableC.achievableD.comfortable叶our schad he0 olk masic per4 rmunce Nhich女cp55.A.candlesB.lampsC.lidsD.darknessim Dression on meheI3 furmcacewas h-Lanl☑h an单nasu第二节（共10小题，每小题15分，满分15分）第=节（满分25分）t,0 turday At this与teh阅读下而短文，在空白处填入】个适当的单词或括号内单词的正确形式。阅论下西特，根聚的所给鼓并头绘写海设，使之构成一的完经的短文。”yA c feauring ehc creative products,live action role-playingShe was dancing.My crippled grandmother was dancing.I stood in the living roomme and recreational56.0d（a)that provideriv(沉浸式的)doorway absolutely shocked.I looked at how her body bent beautifully.her arms greeting the sunlight that wasexperience kicked off in Chengdu.Southwest China's Sichuan Province on Dec.18.The event was held by Tongdnodashu,57.influential brand famous forpouring through the window.And her leg-Those legs had stiffly()walked,aided-relaed(是张相关的)cartoons68.ndate)tcraproduewith acane(拐t杖)，as long as】could remember,.Now she was wearing beautiful dancingTongdaodashu was once a personal Sina Weibo account 59.(launch)by a Tsinghusshoes and her legs obeyed her perfectly.No limping()No stiffness.Just(3)萌为喷州别beautiful,elegant movements.She was once the pet of the dancing world.And then she'dUniversity art graduate to past pictures showing the personlites of 12d signs ()Ithswcrad60.)produets provider thths producedhad her aceident and it was all over.I had read that in an old newspaper article.【高考冲则试卷（五）·英语第11页（共12页）】【高考冲刺试卷（五）·英语第10页（共12页）】

基础题与中考新考法·八年级·上·语文综合性学人无信不立5考建议用时：20分钟1.(教材活动改编)“诚信”是中华民族传统美续表德之一，也是社会主义核心价值观之一。八已经90岁的陈金英还清了最后一笔欠款，共还(1)班围绕“诚信”展开了综合性学活动，款2077万元。请你参与并完成下列任务。(17分)小语：陈金英奶奶真是一位守诚信的人！她【活动一·引经据典话诚信】各小组搜集了坚持还清巨额债务，这是很难得的。以下有关“信”的名言并整理成小册子，请小文：既然她可以申请破产规避债务，还不你研读后回答下列问题。(5分)如不要给自己那么大压力，申请一下算了。人而无信，不知其可也。(《论语·为政》)》我：小文，你这样想是不对的，不诚信会自古皆有死，民无信不立。(《论语·颜渊》)小信诚则大信立。(《韩非子·外储说左上篇》)上好信，则民莫敢不用情。(《论语·子路》)小语：你说得对，我们还是应该诚实守信。(1)请你根据上面的资料，思考上述名言中(2)如果你有机会采访陈金英，请你思考要向出现的“信”可以分为哪几类。（2分)她提出怎样的问题，并写在下面横线上。(2分)(2)请你结合资料和生活实际，说一说“信”问题一：对于个人、国家有怎样的重要意义。(3分)》问题二：【活动三·班级演讲赞诚信】为了检验大家【活动二·环顾身边思诚信】我们身边也有的学成果，老师要求大家围绕“诚信”写很多有关诚信的人和事，请你访问身边的篇演讲稿，并以组为单位推荐一名同学参人，据此完成下列任务。(6分)加班级演讲比赛。(6分)(1)小组同学搜集了遵守诚信的案例，为此(1)下面是你组一位同学演讲稿的开头，其同学们展开了激烈的讨论，请积极参与并完中有两处错误，请你帮她修改。（4分)》成讨论。(4分)同学们，老师们：案例：浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英曾是一大家好！位成功的女企业家，退休后办厂创业生产中老年我叫×××，今天站在这里，我想问大家羽绒服，一度生意火爆。2011年，公司遇到资个问题：“诚信是什么？”听一听“人而无信，不金困难，背上了巨额债务。为了还债，她卖房、知其可也”的至理名言，看一看因缺失诚信而受卖厂、摆摊卖羽绒服。有人劝她申请破产规避到惩罚的故事，我们不难理解，“诚信”是一个债务，但老人家坚持卖货还债。2021年2月5日，人立身处世。46

盐的妙境。这种看似“隔”实为“不隔”的高超技巧，使得作品的韵味渐显，以恬然回甘，予以读者更自然的审美感受以及回味的空间。又如修辞、炼字等手法的使用亦使语言表达更为适切，读者于反复的字句推敲中可以感受到意蕴的变化，文学奇巧尖新的魅力也由此体现。(摘编自李苏宁、武岳《“审美化真实”视野下试析文学价值中美与真的关系》)材料二：丈学艺术不只是一般地反映生活，而是以艺术形象来反映生活的，形象地反映生活的特点构成文艺的特殊品质。它决定我们评价文艺作品，不只是要考察这种反映是否真，是否体现了善，还要考察它的形象是否美。美是文艺批评的一个重要标准，具有以下几个方面的特征。第一，形象的困画性和典型性。我们所说的艺术形象的一个重要特，点，就在于它能够提供读者一幅幅具体可感的生活画面，使人如闻其声，如见其人，如临其境。苏轼曾经称赞王维：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”说明了诗与画有着共同的特点。鲜明的图画性是不可缺少的。我们所说的图画性，不只是直接作用于我们的视觉的图画，还包括通过文字、音响而在我们头脑中间接唤起的画面，它几乎是一切文艺必备的特征。但是，应该看到的是，我们所要求于文学艺术的，不只某一具体生活场景的图画，而是足以引起人们联想的典型画面。第二，结构的完整性和连贯性。文学艺术作品需要把各种分散的生活现象，加以剪裁取舍，集中起来，构成一个完整的形象。这种的组织和安排，我们惯称之为艺术结构。它的方法和形式是多种多样的，但好的结构总有一个共同点：前后连贯，互相呼应，浑然一体。如杜甫的《春夜喜雨》通过闻、见、想，分别描写了春雨的形态、特质和环境，层次分明，中心突出。这种情景交融、结构紧密的特点，历来为文学艺术家所称道。可以看出，在美的艺术作品里，没有偶然的、游离的、可有可无的东西，各个部分都是紧密衔接，不可缺少的。第三，手段的精炼性和准确性。以形象来反映生活是各类文学艺术创作的共同特点，然而，它们用以反映生活的手段又是各不相同的。如绘画的表现手段是色彩、线条，音乐的表现手段是声音，文学的表现手段则是语言。创作者在运用这些手段时各具匠心，但仍然有共同的规律可寻，那就是追求艺术形象的精炼性和准确性。文学艺术，由于不可能纤芥无遗地再现生活而必须对生活做出概括的反映，它总是要用简练的手段来体现丰富的内容。因此，文学艺术家们总把“惜墨如金”“缀字属篇，必须练择”当作自己努力的方向。然而，艺术上的精炼并不是艺术家主观静思默想的结果，而是凝练感情和掌握生活要点的产物。只有十分准确地把握生活里富有本质特点的现象才能“举一反三”“以一当十”。他们又提出“立片言以居要”“万取一收”“锤字艰而难移”作为达到艺术精炼的必由之路。精炼与准确是相互联系互为表里的，它们也是各类优秀的文艺作品共有的标志。(摘编自范欣欣、石宏伟《真、善、美一文学艺术创造的审美价值追求》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.材料一和材料二都是把文学作品的“美”视为与“真”“善”无关的概念，来论述其相关特点的。B.材料一指出，文学的功能就是满足人们的审美需求，因而文学作品必须是美的，这种美主要表现在语言和形式上。C,材料一从苏轼对雨的描绘，联系到杜甫和白居易的相关诗句，说明苏轼在艺术技巧上巧妙地继承了前人。D.材料二认为，不同的文艺门类有着不同的表现手段，创作者可以利用这些手段，纤芥无遗地再现生活的方方面面。语文第2页（共8页）

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动定理=u=山LR地园K5开15【际】台r行分e,品时.B12R=a:·根据能量守恒定律.2Q=mg

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苏锡常镇四市2

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(2)原因：英法缺乏诚意，欲把德国的侵略矛头引向苏联；苏联为赢得备战时间，与德国缔结和约；意识形态、国家

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24.What's the main idea of paragraph 4?A.How the runni

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13香味是水稻(2)稻米品质的一个重要性状，某品种水稻稻米有香味对无香味为显性。杂合子水(类型甲植株)体细胞中部分染色体及基因位置如图甲所示，对其进行诱变处理得到图乙、图丙所示的变异类型。已知类型乙植

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最新仲考模拟示范卷·语文（一）一材料三：实现碳达峰、碳中和目标，要做到全国一盘棋，强化顶层设计，发辉制度优势，实行党政同责，压实各方责任。要把节约能源资源放在首位，实行全面节约战略，持续降低单位产出能

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设二面角A,一AF-C的面角为0，则|cos0=|Et·n√39EG·n13，所以面ACF与面CDD,

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f()=--1+5=-2x-10x-2)r212x2x2…2分当f)>0时，则号

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苏锡常镇四市2021-2022学年第二次调研卷高三物理参考答案单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40

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(2)滑雪者在斜面上滑动过程到底部时，)=十：，别为a和a,根据牛顿第二定律：架得二对A有：magsin0-

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(2)滑雪者在斜面上滑动过程到底部时，)=十：，别为a和a,根据牛顿第二定律：架得二对A有：magsin0-mAg cOs0-F,=ma雪者的速度方向为正方向，根据动量守恒定律得：代入数据解得，v=7

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(2)滑雪者在斜面上滑动过程到底部时，)=十：，别为a和a,根据牛顿第二定律：架得二对A有：magsin0-

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数的减少”类比成运动学中的“减速”，将增加和减少的快慢类比成“加速度”，据此，“考研人数选择题增加出现减缓趋势”可以类比成运动学中的答题区A.速度减小，加速度增大B.速度减小，加速度减小案C.速度增大

《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第28期A2、A3版参考答案及解析第28期A2版Keys及解析：3.wh0。考查定语从句。分析句子可知，空格处引导一个非限制Passage 1性定语从句，修饰先行词singing masters,.指人，并在从句中1-4 BABC作主语，故填关系代词who导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主4.singing。考查非谓语动词。sing与句子主语two or three masters要介绍了佛罗里达群岛的水下音乐节，以及当地对珊瑚礁保之间构成逻辑上的主谓关系，故用动词ig形式表伴随。护工作的重视。5.tiredness。考查名词。空格处作介词from的宾语，故填tired的l.B。推断。根据第二段.celebrate the coral reef.a balance名词形式tiredness。between the protection work.及第三段with lasting appreciation6.i。考查介词。根据语境可知，此处表达“在各种表演中赢得for this precious environment可推知，这个水下音乐节不仅许多奖项”，故填介词in。提供了享受音乐的机会，也旨在提高人们的环保意识。7.disappeared考查动词的时态。disappear与主语Qingpu field2.A。推断。根据第三段with a lasting appreciation for this pre-sogs之间为主谓关系，且句子陈述过去发生的动作，故用cious environment and the desire to take action ..improved一般过去时。management.可知，参与过这个音乐节的人们不仅收获了8.a。考查冠词。空格处修饰单数可数名词part,且表示泛指，故乐趣也增强了环保意识，这更有益于改善佛罗里达群岛的填不定冠词a。管理，所以这是双赢的活动。9.was set。.考查动词的时态和语态。set与句子主语A database3.B。理解县体信息。根据第四段As reefs around the world..still之间为动宾关系，且句子陈述过去发生的动作，故用一般过able to provide food and shelter for...threatened and endangered去时的被动语态。species可知，在世界范围内珊瑚礁减少的情况下佛罗里l0.to revive。考查非谓语动词。根据语境可知，此处用动词不达州仍然致力于保护濒临灭绝的珊瑚物种。定式表目的4.C。理解态度。根据最后一段.win support for protection.ThePassage 4festival serves as a wake-up call ..in protecting the species .1-5 ACDAC6-10 ACBDD 11-15 BABCArestoring these vital ecosystems.可推知，作者肯定这个音乐导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作节在唤醒人们和社区环保意识上的积极作用。者原本想观看足球赛，但为了支持女儿最后去参加了音乐会，Passage 2并从中体验到了音乐的美妙1-5 FCGEAl.A。根据下文giving up the game.the game was going to be a导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文nail-biter..可知，作者本来要看两只球队“比赛”。章主要介绍了音乐的几种好处。2.C。根据下文her college concert.in a band.可知，作者的女1.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。音乐对所有年龄段儿邀请他和妻子“参加”大学音乐会。的人有各种好处，因此，通过理解和利用音乐，我们可以生3.D根据语境可知，作者要去参加音乐会，表达对女儿的“支持”活得更好。4.A。根据下文the game was going to be a nail-biter..可知，比赛2.C。此空设于段中，与上文存在递进关系。我们用音乐在重要将会很激动人心，作者放弃观看并不是一件“易事”的社交活动中营造喜庆的氛围，在锻炼或做家务时播放背5.C。根据下文the game was going to be a nail-biter.可知，两队景音乐。此外，我们还听舒缓的音乐以帮助我们更快入眠。实力“相当”3.G。此空设于段尾，与上文存在指代关系。人们喜欢在集体演6.A。根据语境可知，作者抱怨音乐会与比赛被“安排”在同一出中唱歌，参加音乐会，或与他人分享他们最喜欢的歌曲或时段。艺术家。这些经历带给人们社区意识并加强社会联系。本句7.C。根据上下文It's not that I was against concerts.及played中的These experiences指代上文中的sing in group perfor-before football games可知，作者“欣赏”足球比赛前播放的mances,attend concerts,or share their favorite songs or artists振奋人心的进行曲。with others8.B。根据上文energizing marches.But.可知，作者认为音乐4.E。此空设于段中，与上文存在转折关系。音乐不能包治百会往往不那么“令人兴奋”病，也不能取代传统医学。然而，它对个人健康的积极影响9.D。根据上文At least I could leave after Katie's performance已多次被证明。可知，作者想在女儿表演结束后离开音乐会以“赶上”剩下5.A。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主的比赛。要陈述音乐具有鼓舞情绪的力量。10.D。根据语境可知，提早离开音乐会这一想法带给作者一些“安慰”。第28期A3版Keys及解析：(One possible version,客观题除外)1l.B。根据上下文I had heard plenty of choirs.But this wasPassage 3something different..可知，作者认为自己能“预料”到将会看1.originally2.fascinating3.who到怎样的合唱表演。4.singing5.tiredness6.in12.A。根据上文the game was going to be a nail-biter..及下文7.disappeared8.a9.was seteverything was perfect.the Packers.without me可知，作10.to revive者对他所支持球队的“担忧”逐渐消失了。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文l3.B。根据上文absorbed in...I realized the significance of be-章主要介绍了上海传统民间音乐青浦田歌及其发展状况与保ing present at the concert for my daughter..可知，作者“最终”护情况。错过了整场比赛。l.originally。考查副词。此处用副词originally修饰动词were14.C。根据上文.felt satisfied,because everything was perfect.sungaKatie's performance was fantastic可知，作者支持的球队2.fascinating。考查形容词。空格处修饰名词短语stories or“赢得”了比赛。jokes,故用fascinate的形容词形式fascinating作定语。15.A。根据语境可知，作者感受到了音乐的巨大“魅力”。

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h的阳2024届名校名师模拟卷（九）疆而口▣A.日历史C4.明刺考生注意：帝息1.试卷分值：100分，考试时间：75分钟。2考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔A把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色星水签字笔在答题卡上各题的答案区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在5.鸦望试题卷、草稿纸上作答无效。代室型所有答爱均要谷在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题十A一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答6.案，请把正确答案涂在答题卡上。)】1.安徽宣城磨盘山遗址，出土了大量石器，木工较为发达，遗址核心区共发现了马家浜文化、良渚文化直至春秋时期的连续文化堆积，延续近4000年。这反映了()A.当时先民优越的农耕条件B.磨盘山遗址出现了阶级分化C.历时最悠久文明已经出现Q华文明在皖南的演化方式2.下表是秦朝道路的种类及用途种类用途驰道咸阳通向全国各主要方向的交通干线直道直通抗击匈奴前线九原郡的道路新道通向岭南的道路五尺道在西南山区修筑的道路这些道路的修建()A,利于加强中央对地方的控制B.维护了秦朝的长期统一C.保证了秦代经济的高度发展D.消除了地区之间的差异3.唐代，朝廷对龄南的官员输出贬谪为主，对西域的官员输出以建功为主。在贬流文人的笔下，岭南不仅是“牢笼”更是“鬼门关”“死亡乡”；而岑参认定“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”，甚或姚崇、宋璟、苏颋等人因曾就职西北边历史试题第1页（共6页）

石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）政治(本试卷满分100分，考试时间75分钟)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在客题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)1.人类社会历史发展的基本过程是五种社会形态的依次更替。但是，有的国家、民族由于特殊的历史条件，可以逾越某一个或几个社会形态。旧的社会形态衰亡、新的社会形态确立不是任意的，是由生产力发展状况决定的。对此，下列认识正确的是①社会形态的更替取决于社会基本矛盾的运动②人类社会历史进程是统一性和多样性的统③历史进程的跨越性更适合生产力发展要求④生产力发展是影响社会历史演变的唯一因素A.①②B.①③C.②④D.③④2党的十八大以来，党中央站在新的历史起点上部署推动全面深化改革，历史性地解决了绝对贫困问题，如期全面建成小康社会。经济实力实现历史性跃升，经济总量古世界经济的比超过18%，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗叫体系。这说明，新时代改革①解放和发展了生产力，实现丁共同富裕②没有止境，只有进行时，没有完成时③推动党和国家事业焕发出新的生机与活力是我国取得一切成绩和进步的根本原四A.①2B.①4C.②③D.③9

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秘密★启封井使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷题前，考生务必将自己的姓名、考号填在答题卡现定的位五上，在谷题卡规定的位五贴好条形码并核准条形码上的姓名、考号、试什日。2.价谷时，将谷案余、巧在谷题卡以定的位上，在试题卷上作答，谷案无效。3.考试结来后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（不题共5小题，19分）阅读下列文了，完成1一5.题。材料一：工作对象问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在根据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也有学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的干部。各种干部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识百字，就要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作品的接受者既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的叫迫。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人熟悉各种人，了解各种事情，熟总各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的丈乙上作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对和作品接受者不然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不然悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所数给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，李未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是

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