思路点拨根据材料中“756年”开联系所学知识可知,唐中央政付要求地方车填目筹车贵这一厅为,会造成地方势力膨胀,为藩镇割据埋下了隐患,D项正确。材料中的举措有利于军镇集敛财富,导致地方军镇财力大增,排除A项:材料中的举措最终会因军镇势力膨胀而加剧与中央的矛盾,排除B项:材料中的举措减少了中央财政对地方军镇开支的供给,会减轻中央财政负担,排除C项。7.答案B命题透析本题以唐代纳税对象变化为背景材料,考查唐代两税法,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,两税法扩大了征税对象,将以前不纳税的贵族、官僚也纳入了征税对象,这体现了税负公原则,B项正确。扩大征税对象不等于减少了农民的税额,排除A项;两税法的实行加剧了土地兼并,排除C项:两税法“不以丁身为本”作为征税标准,排除D项。8.答案C命题透析本题以唐代凤首壶为背景材料,考查唐代文化,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨凤首壶是唐代模仿外来胡瓶造型而改造的,这体现既吸收外来文化又注重创新的文化特色,C项正确。中亚文化随着汉代丝绸之路的开通就开始影响中国,并开启了文化交流,而不是在唐代才开始,排除A、B两项:材料虽反映了异域文化对唐文化的影响,但不能体现异域文化的异彩纷呈,排除D项。9.答案A命题透析本题以宋代军队“救火”状况为背景材料,考查宋代政治,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨“救火”是紧急事件,但由于宋代军事权力的分化,附近军队要等皇帝的诏旨才能去救火,说明宋代国家治理效能低下,A项正确。材料虽反映了宋代权力制约情况,但无法说明严密规范,排除B项;材料主要反映官员在处理紧急事件上的墨守陈规,而不是皇权专制的加强,排除C项:材料中的现象与内部动乱无关,排除D项。10.答案D命题透析本题以契丹文字的诞生为背景材料,考查辽国的南北面官制,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,辽国推行南北面官制后因受汉文化的影响而创造了本国文字,说明南北面官制促进了契丹文化的发展,D项正确。仅凭材料无法说明契丹族汉化,排除A项;辽国创造契丹文字与缓和民族矛盾无关,排除B项:隶书是一种文字书写体,与奴隶制无关,排除C项。11.答案A命题透析本题以辽国商人在瀛洲贸易为背景材料,考查宋代榷场贸易,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知,辽国商人宁愿被勒索大量钱财,也不愿被报官,说明宋政府对在非榷场的走私贩易处罚更重,反映了宋代对边境贸易管理严格,A项正确。材料反映了百姓对榷场贸易的规定熟知,而非排斥榷场贸易,排除B项:仅凭材料无法说明是政府重视榷场商业税收,排除C项;材料中的现象实际上是边境走私贸易被发现,说明当时边境走私贸易并没有得到遏制,排除D项。212.答案C命题透析本题以元杂剧的“曲白相生”表演形式为背景材料,考查元代杂剧,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料反映了元代杂剧通过“曲白相生”的结合,让观众更了解人物形象和故事情节,有助于塑造舞台艺术形象,C项正确。元杂剧的“曲白相生”可最大限度地满足观众的欣赏需求,但与市民价值取向无关,排除A项:B项材料不能说明,排除:“曲白相生”无法说明杂剧表演的角色分工,排除D项。13.答案C命题透析本题以《明史》的记载为背景材料,考查明代内阁,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨联系所学知识可知,明代内阁本质上只是皇帝的“秘书”,材料中内阁权力的扩大,是皇帝对阁臣信任的结果,实际上反映了皇权专制的加强,C项正确。材料中“纶言批答”“悉由票拟”说明内阁并非是独立
22.A。推断。根据第三段中的I think it's a really good way to see.get a view of how much isinvolved in building technology可知,George认为这个活动帮助他了解了科技创造。23.D。理解具体信息。根据By taking part in Coolest Projects you will receive部分中的Aspot on the online gallery,.where the whole world will see your creation可知,参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。文章主要讲述了Michaela是如何应对同学的嘲笑的。24.B。理解具体信息。根据第一段中的one of her classmates made fun of her hair和itdoesn't look right可知,同学们取笑的是Michaela的头发。25.D。理解具体信息。根据第三段首句First,Michaela talked to her parents可知,Michaela在面对同学们的嘲笑时,首先将此事告诉了父母。26.C。理解词汇。根据上文描述同学取笑Michaela的事实可知,Michaela的妈妈认为大多数孩子都会在某个时期因他人的不同而难或嘲笑他们,故选℃项。27.A。推断。文中的Michaela在学校受到同学的嘲笑,她没有愤怒,相反以一种和的方式处理此事,故选A项。C篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章主要介绍了美国男孩Shubham利用乐高积木玩具制作的盲人打印机。28.D。理解具体信息。根据第二段中的Printing documents in Braille requires a special printerthat can cost2,000 or more和Braigo,and it just costs about5350 to build可知,Shubham发明的打印机成本大大降低,让更多的盲人能够买得起,故选D项。29.A。理解词汇。根据该段中的After years of hard work可知,Braille经过多年的不懈努力终于成功了,故选A项。30.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的Braigo works a bit differently.It has a smallcomputer and three motors that move a pushpin up and down,making holes in a piece of paper可知,Braigo通过打洞来工作。31.A。理解主旨要义。文章主要介绍了Shubham利用乐高积木玩具制作的盲人打印机,故用A项作为标题更贴切。D篇主题语境:人与社会一一科学本文是记叙文。文章讲述了罗伯特·科赫发现肺结核病菌的故事。32.B。理解目的。根据第一段中的In the19 th century,,tuberculosis epidemics werespreading over Europe and the United States,killing an estimated one out of seven people,作者提到Hippocrates是为了说明肺结核对人类的巨大影响。33.C。理解具体信息。根据第二段中的A doctor named Robert Koch used more than200microscopic preparations to identify the bacterium that causes tuberculosis:tubercle bacillus知,一位医生发现了引起肺结核病的细菌,使得抗击肺结核的漫长战役得到了转机。34.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的First,he soaked a wood splinter with a sickanimal's blood.inserted the splinter into their bodies可知,科赫用生病的动物的血液感染小白鼠,从而发现炭疽病的病因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的tuberculin has become a crucial part of testing forthe disease可知,科赫发明出的药品被用来测试病人是否患肺结核。【补充解释】
things can get crowded on the mobile app -it's definitely a platform that works better on adesktop可知,该课程利用多镜头,从多角度对左手和右手进行了特写,在移动设备上观看的话,画面会显得很拥挤。因此,作者建议用户在台式电脑上使用该应用程序。22.D。理解具体信息。根据The Gibson App中的this is a system that responds to you as youplay along to lessons and exercises,making the experience feel like an interactive lessonYousician中的plus the ability to provide instant feedback on your performance可知,这两个应用程序都会实时对用户的学情况进行反馈。23.B。理解具体信息。根据BandLab部分中的It's also totally free,with no paywalls orsubscriptions和Price:Free可知,BandLab是一个完全免费的应用程序。【补充解释】close-up(para.l:a photograph,or picture in a film/movie,taken very close tosb./sth.so that it shows a lot of detail(照片、电影的)特写、特写镜头B篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章讲述了人们救助了一只受伤的海豚并给它制作、安装人造尾巴的故事。24.B。理解具体信息。根据第一段中的The three-month-old had got her tail caught in theropes of an abandoned crab trap和He cut her free and got in contact with the authorities可知,是Jim Savage解救了一只受困的小海豚。25.D。理解具体信息。根据第二段中的Kevin and Dan told the staff at the aquarium that theywould make an artificial tail for Winter可知,Kevin和Dan决定给Winter制造一条人造尾巴。26.D。推断。根据第三段中的There were a lot of challenges.和the months of hard work以及所举的例子可知,给Winter制造人造尾巴的过程是很艰辛的。27.A。理解主旨要义。文章讲述的是人们救助断尾海豚并为它制作、安装人造尾巴的“故事(tale)”。A tale of a tail既突出关键信息“尾巴”,其中的tale和tail又运用了头韵的修辞手法,实现了音韵美,故用它作为本文的标题最合适。C篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。智能服装或将入驻我们的未来衣橱。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Inspired by the movie,researchers in England created“The Right Trousers”可知,研究人员受到一部电影的启发,发明了名为The Right Trousers的智能裤子。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Last year,,scientists at MIT built fiber batteries thatcould be embedded into clothes and power robotic clothing可知,去年,麻省理工学院的科学家们发明了纤维电池,为智能衣物供能。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的But challenges still remain for Do's team,notablyaround making these robotic tubes smaller so they can weave easily with other fabrics可知,目前Thanh Nho Do和他的团队遇到的挑战是如何让这些机械软管变得更小、更适合纺织。31.D。推断。根据最后一段中的Despite that,she says researchers will figure out a wayforward."Recent breakthroughs,she said,"point toward a not-so-distant future wheresmart clothing will be a part of our everyday life.”可知,Rebecca Kramer-Bottiglio对智能衣物的未来充满希望。D篇主题语境:人与自然一一自然生态
全国@闷所名校单元测试示范卷·高三·历史参考答案(七一二十二)第七套古代文明的产生与发展中古时期的世界1.C根据材料信息并结合所学知识可知,材料中人类进入“通过田野获得无穷食物”阶段即为人类进入食物来源相对稳定发展的阶段,这得益于原始农业的产生与发展,故C项正确,排除A、B、D三项。2.B由材料中“墓葬就埋在自己房子的附近,且不和另一座房子所属的墓葬混淆”“一对成年男女的合葬墓”等信息可知,在良渚文化和大汶口文化两处遗址中出现了专属墓葬与夫妻合葬的现象,这反映了私有观念的出现,而私有观念的出现并不能反映阶级分化的情况和早期国家的形态,故B项正确,排除A、D两项。出现“一对成年男女的合葬墓”现象并不能说明当时出现小农经济的萌芽,排除C项。3.D由材料中“中国西北地区…发现了与古埃及法老使用过的相似的权杖头”“埃及女性木乃伊头发中,也发现了可能来自中国的丝制品”等信息可知,距今3000年以前,中华文明与和埃及文明可能已存在经济文化的交流,故D项正确。A、C两项说法本身正确,但不符合题意;B项所述与材料主旨相反,应排除。4.C由材料中“医德准则”信息可知,印度名医罗迦主张在医生的职业道德方面加以规范,从其“应全身心地为病人的利益而努力”等具体要求可知,这一理念体现了医学人道主义精神,故C项正确。A项与材料无关,排除;材料中没有印度医学与世界医学的对比信息,B项无法从材料中得知,排除;材料主要指医德而非医学理论,故D项错误。5.A由材料信息可知,对于乌鲁克的国家大事,其统治者吉尔伽美什需要与长老会议、公民大会等协商才能作出决定,可见这一记载说明当时乌鲁克仍存有原始民主传统,故A项正确。B项说法错误,也与材料主旨不符,排除;材料体现了公民强烈的独立意识,而非民主意识,C项错误;D项对材料信息理解错误,排除。6.C由材料中“在地中海区域广泛开展殖民活动”“新建的城邦至少有139个,广泛分布于地巾海、黑海地区”等信息可知,希腊殖民者新建的城邦遍及地中海、黑海地区,这些殖民活动的开展扩大了希腊在世界的影响力,但希腊各城邦相互独立,没有形成区域统一的市场,故C项正确,排除B项。新建的城邦实际上是希腊城邦制的扩展,A、D两项表述都与史实不符,应排除。7.B由材料中“为管理疆域庞大、民族众多的帝国,波斯帝国创立了行省制度,并修建驿道,实行宗教宽容政策”信息可知,波斯帝国统治者的这些举措是为管理庞大疆域,维系帝国统治而在·25·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUB】
2023年湖北省八市高三(3月)联考进一步抽象提炼,“知沟”在相当程度上是下述两大因素合力的结果:人们能香快速获取主你性“是女丝对白身力量和能力的一种定台来看,关妆红的女性粉丝们虽然语文试卷信息(包括传指技能上的是界,社交范国的差异,信息的选择性接触、里解和记忆的因素三个变量)以及能否理解信息(包括已有知识存储量的差异和大众传格媒介的性质两个变能我得短竹的心理价悦包是于壶琐5休用的不限孩雅交媒体模糊、审美观接奇西竞本引乎,女性受众的主你性也频可能在不红不登中孩刚弱盖连我先命题人:黄冈市教科院黄石市教科院期要背龙洋来青松岳国精2023.3量)。(摘编自匡文(美妆网红与消费文化的批判性解读》)本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟在以印刷蝶介为主的大众传播时代,由于媒介使用门槛较高(使用者必须具备一定的1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的-项是(3分)》D读写能力)和不同图层间信息交流的相对固化,存在于不同社会阶层间的“知沟”的弥合★祝考试顺利★注意事项难度颜高。伴随短视频的出现,影响“知沟”的变量值开始发生变化。任何人(不论识字4,与传统纸质媒体相比,智能手机具有更高的信息存储密度和更好的贴身性,便携性它已经转型为一种复合型媒介。1.答题前,先将自已的姓名、准考证号填写在试老和答题卡上,并将准考证号条形码与否)只要有一台能上网的手机就可以加入到短视频生产、传橋的行列之中:借助互联网老贴在答题卡上的指定位置。扇化的传播结科,视频的传格字适了坠层的壁全,在扩大个体/群体社变图层的同时,延B.现今,人们能够随时随地拍摄视频,并且即时分享,这种场景传播方式可能有助于弥合不同社会阶层间的“知沟”。展了社会共享的意义空间:由于视频与生活场景的近似性,其在理解上的难度亦比抽象的Q时高品牌与美数网对女性道求外发美关心,昆了女性审关与道费主义的结文字低—其结果是一向在媒介使用上处于弱势的农村居民获得了与城市居民同等的信合,其实是对女性的利用与剥削3.非选择题的作答:用黑色签字笔直推答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷息传播的权利,并经由对自身娱乐近的满足,为各大短规频台提供了足够的下沉市场D.女性对自身的外貌形象拥有自主选择权,但是该权利逐渐受到消费主义的侵蚀,个草稿纸和答题卡上的非答题区战均无效。空间。人的审美观常常受到商业的影响。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。(摘编自王长潇、刘瑞一《网络短视频的走红机理及其双面效应》),根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)材料二:一、现代文阅读(35分)A材料一与材料二都谈到了网络短视的影响,不过二者论述的重心并不相同。美妆行业主要为渴望美丽的女性受众服务。由此可知,以推荐美妆产品、介绍时尚趋(一)现代文阅读【(本题共5小题,17分)退随着媒介技术的进步,手机将越发智能化小覆化,面传统纸媒前景黯淡,很可能走向势为主要业务的美妆网红的受众也极大可能以女性为主。在女性受众通过美妆网红的短终结。阅读下面的文字,完成1-5题视频寻求消遣或是搜寻关妆信息时,地们很可能在无意识虫加速了女性审美文化与消费C一般而言,视频的理解难度低于抽象的文字,这有助于农村居民获得比从前更多的信材料一:主义的溪度结合。有人指出,虽然时尚品牌,公关公司时常宣称“关心、尊重女性对外貌的息传播权利。2011年以来,件随4C技术的发展和上网资货的下调,人类社会迈入了移动互联网时自由追求”,但实际上只是在“假装宣传女性主义和性别等”。由于美妆网红的主要收D.美妆网红及其背后的资本常引导着受众对消费内容的选择,受众往往并不具有真正代。智能手机作为人体感官的延仲,愈发紧密地嵌入到人们的生浩之中。它一方西具有入来源在于为化妆品牌做广告、带货,他们所谓对女性追求外貌美丽的关心级可能是另一的自主选择权。传统纸质媒体难以比拟的信息存储密度,其自身重量并不会因信息量的增长而增加:另种形式上叶女性的利用与剥削追求自主、自由决定身体状态的女性主义意识在消能主义3.下列选项,不适合作为论据米支撑材料二观点的一项是(3分)方面,煤介技术的进步促使手机向智能化、小型化的方向发展一两厢耦合的结果是手机大潮中面临养被消费文化收编、利用的风险。女性审美与消费主义的结合,或许会使得原A.某小学进行了关于“理想”的抽样调查,结果显示,将近80%的小学生希望长大后成贴身性和便携性代势的获取。不仅如此,借助移动客户端,手机摆脱了单一的通讯工具的本属于私人领战的审美观逐渐成为商业的一部分。而由于商业逻辑逐渐深入女性审美文为网红。定位,已转型为集人际传播、群体传播、组织传播和大众传播于一体的复合型媒介。这些化的建构,女性决定外貌形象的选择快被时尚品牌商业公司左右,女性审美文化也容易B。从美妆护肤保养到医美减肥整形,很多女性为了追求“白瘦幼”,不借牺牲个人健康。传播类型并非一成不变、相互孤立,相反,它们相互交织,在一定条件下可以相互转化。陷入标准化、刻板化的怪圈。C.“口红一哥”李佳琦曾在专访中谈到:“有女粉丝在直播间居然买了两百多支口红,太视频由此成为一种类似文字的言说方式。人们不仅能够随时随地拍摄,还能即时分值得注意的是,虽然受众们看上去只是在网络上寻求消遣,但是他们在社交媒体、直感动了”享-互联网传播跨过WEB1.0时代的聚合传播和WEB20时代的社交传播,进入场景播台上的点费、评论、转发、互动都在某种程度上担当了网红们的敏字劳工,此类“个体传播的新时代,这一壇变的背后蕴含的是城乡间“知沟”弥合的可能。“知沟”理论是由美劳动”都被打包贩卖给了品牌商或是直接转换成了网红的店铺购买力以及带货能力,受众D.据调查,近半数的美妆用户在“小红书”站内看到美妆博主推荐的产品不超过3次,就希望购买。国学者蒂诺奇提出的,依据该理论,社会经济地位低的人在接收信血速度方面比社会编济的肉体以及精神本质都被异化。此外,受众看上去是在自主选择想消费的内容,但是由于4.近十年,网络短视频越来越“火”。请结合材料一对这一现象背后的原因加以分析地位高的人慢,大众传撸媒介喻送的信息越多,西老间的知识差距越大。蒂诺奇分析了造网红们及其背后的资本对粉丝量、互动量无穷尽的追求,网红们不断通过营业、发福利、炒(4分)成“知沟”扩大的五个变量:传播技能上的差异,已有知识存储量的羞异,社交范国的差作的方式来圈粉、涨粉,实际上,受众的内容选择很大程度被网红及其背后的资本所引导。并,信息的遮择性接触,理解和记的国素以及大众传指媒介的性质。如若对五个变量做5.如果你有一位姐姐,她沉迷于美妆网红的直播和炬视频,你该如何奉劝她?请结合材料有观点认为,女性主体性是女性在实践中体现的一种自觉能动性,从哲学意义上看,女性二列出劝说的要点。(4分)语文试卷第1页(共10页)语文试卷第2页(共10页)语文试卷第3页(共10页)
四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)君子有三鉴:鉴乎前,鉴乎人,鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路,但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题第12页(共12页)
四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)君子有三鉴:鉴乎前,鉴乎人,鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路,但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题第12页(共12页)
四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2019年4月15日,位于法国首都的巴黎圣母院因工作人 员的错误而发生大火,塔尖轰然倒塌,整座建筑损毁严重。巴 黎圣母院至今有800多年历史。 大学生小华浏览网页时看到这一消息,联想到1860年英法 联军焚烧圆明园的事件,在网页上发表留言,表示国耻难忘,巴 黎大火大快人心。 请根据你对圆明园被焚烧和巴黎圣母院被焚烧这两个事 件的思考,写一篇文章,引导与小华持相同或相似看法的人们 正确看待这两个事件。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
本文是应用文。文章是一个体操夏令营的相关介绍。21.C。理解具体信息。根据文中的Siblings signed up for the same weeks will receive a10%discount可知,若有兄弟姐妹同时报名参加同一周或几周的夏令营,总费用可以打九折。因此,两个孩子参加第三周的夏令营(仅上午)应支付的费用为:$(259+259)×0.9=$466.2。22.A。理解具体信息。根据文中的If you enroll your child in both a morning and afternoonsession of camp in the same week,your child will need to bring lunch from home可知,若参加某一周的全天夏令营,报名人需自带午餐。23.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Your final camp payment is due no later than June1st可知,参加夏令营的费用应在六月一日前结清。B篇主题语境:人与社会一一历史本文是记叙文。文章介绍了英国著名科学家洛夫洛克的杰出成就。24.C。理解主旨要义。根据第一段中的The device provided the scientific foundations ofRachel Carson's 1962 book,Silent Spring,a push for the environmental movement.It also helpedprovide the basis for regulations in the United States and in other nations that banned harmfulchemicals like DDT and PCBs可知,本段主要说明了James Lovelock发明的电子捕获检测器产生的影响。25.B。理解具体信息。根据第二段中的He also explained that they posed no possible dangerto the planet和Lovelock later called his conclusion a mistake可知,Lovelock曾认为CFCs对臭氧层不会造成太大的危害。26.A。理解具体信息。根据第三段中的Dr.Lovelock wondered why Earth's atmosphere was sostable.He hypothesized that something must control heat,oxygen,nitrogen,and otheringredients..He presented his theory in1967可知,Lovelock发现地球的大气层总是很稳定,这促使他提出了盖亚假说。27.C。理解具体信息。根据最后一段可知,在Margulis的支持下,盖亚假说被人们广泛接受。C篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。两名法国工程学学生研发了一款能够为有视力障碍的人精准导航的应用程序。28.B。理解具体信息。根据第二段中的but a young start-up aims to make it available nextyear可知,Nathan Daix预计这款应用程序将于明年上市。29.C。推断。根据第三段中的SonarVision's added value,he said,,is to guide users from point Ato Blike a“super-.high-precision GPS”可知,与其他类似的应用程序相比,SonarVision的应用程序定位更准确。30.A。理解具体信息。根据第四段中的To address this,SonarVision uses the phone's camerato scan buildings using AR technology for comparison with Apple's database of scanned buildingsfor a given city可知,为了解决定位精确度的问题,SonarVision先用手机相机扫描建筑物,然后把扫描到的照片与苹果数据库中建筑物的照片进行比较。31.C。理解词汇。根据最后一段中的However,the app does not do any real--time obstacledetection可知,这款应用程序还不能用于实时障碍物检测,它只能和导盲犬相配合,共同为有视力障碍的人导航。划线词意为“相配合的事物,补充物”,故选C项。D篇
2I.C。理解具体信息。根据Enchant Christmas部分中的Where:Fair Park Esplanade和Join thesearch for Father Christmas'missing gifts lost inside the Christmas Light Maze可知,游客可以在此寻找来自圣诞老人的礼物。22.D。理解具体信息。根据Christmas at Gaylord Texan部分中的Where:Gaylord Texan和Cost:5 plus a3 skate rental可知,一对年轻的夫妇需要支付16美元。23.A。理解具体信息。根据Allen Community Ice Rink部分中的Join the ice hockey programmes,one for youths and another for adults和NYTEX Sports Centre部分中的ice hockey courses areavailable for kids starting at age sixⅸ可知,这两个地方都提供冰球课程。B篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。一位大学生研发的应用程序GPTZero可以快速有效检测出文章是否为聊天机器人所写。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Edward Tian.has built an app to detect whether textis written by ChatGPT,the viral chatbot that's caused fears over its potential for unethical uses inacademia可知,Tian开发的这款应用程序可以检测文本是否由聊天机器人所编写,以此来抵制学术界对人工智能的不道德使用。25.B。理解具体信息。根据第二段中的humans tend to write with greater burstiness,,forexample,with some longer or complex sentences alongside shorter ones.Al sentences tend to bemore uniform可知,人类倾向于长短句结合,注重句式变化,而人工智能创作的句子往往更加偏向于形式的统一。26.C。理解具体信息。根据第三段中的The college senior isn't alone in the race to fight Alplagiarism Scott Aaronson...has been working on a way to watermark GPT-generated textwith an unnoticeable secret signal to identify its source可知,Aaronson试图确保聊天机器人在学术界可以被合乎规范地使用。27.B。推断。根据第一段中的Edward Tian...has built an app to detect whether text is writtenby ChatGPT和最后一段内容可知,他既富有创造力又具有包容性。C篇主题语境:人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了16世纪时期养狗的相关规定。28.D。理解具体信息。根据第一段中的And if you wanted a spaniel??Wel,you had better get anod from the king,or risk serious legal consequences可知,当时要养西班牙猎犬需要经过国王的同意,故D项说法正确。29.A。理解词汇。根据本段中的Lawes of the Forrest was simply the short form of the title、Its full141-word title和Chapter16可知,其文本内容非常长,故选A项。30.C。理解主旨要义。根据第四段中的To own a dog used for hunting,.people had to havespecial hunting licenses,,issued by the king和All other dogs must be expeditated可知,本段主要从两个方面介绍了养狗的约束条件。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Every third year,,“the Regarders of the Forest”would visit these woodlands to check that non hunting dogs had been appropriatelyexpeditated可知,这些人负责监管那些不是用来狩猎的狗。D篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。来自英国的一位女士能够依据气味来判断某人是否患有帕金森症,这种神奇的能力引起了科学家们的重视。
第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了年度特写摄影师大赛中四张脱颖而出的照片。21.C。理解具体信息。根据“In Her Wedding Dress'”部分中的He took this image in the middleof the night和“Goose Bumps”部分中的As it approached midnight,he photographed amountain hare可知,这两张照片都是在夜晚拍摄的。22.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息with a leaf in the background可定位到“Inconspicuous”部分中的Roman Willi photographed a caterpillar in Costa Rica..The caterpillar,which is eating a leaf,由此可知答案。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息using Photoshop可定位到“Shell'”部分中的Kristina Zvinakeviciute...enhanced this photograph by using the mirror effect in Photoshop,可知答案。B篇主题语境:人与社会一一文学本文是记叙文。作者收藏的老式打字机帮助自己重新找回写作的灵感和乐趣。24.A。理解具体信息。根据第二段中的I was using all of my creative energy to write campaignsfor everything from Apple to Volkswagen.I had nothing left.My creative well was dry可知,为给苹果和大众等公司写广告,作者使尽洪荒之力。自己的创作兴趣所剩无几,创作源泉干涸。注:copywriter意为“广告撰稿人”。25.D。理解具体信息。根据第三段中的I just loved the look of it and bought it to show respectfor my love of writing.And it looked cool sitting on display as a conversation starter in our diningroom可知,作者当时在跳蚤市场买下Underwood No.5打字机纯粹图它好看。26.C。理解观点、态度。根据倒数第二段中的In truth,they're time machines that fire mycreativity and inspire me to write again in a way nothing has in decades可知,作者收藏的打字机犹如时光机器,重新点燃了作者几十年前的创作兴趣。注:down a rabbit hole来源于《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝掉进兔子洞时,进入了一个不同的世界,事情接连不断发生。这个俗语用来形容进入一个不寻常的地方或情景之中,尤其适用于描述当今网络时代的一个常见现象一一有些人在上网时会不假思索地从一个网页点击到另一个网页。27.A。推断。根据最后一段中的But all that goes away when I sit down to a machine like myRoyal Portable2 made in1931.It's just me and my thoughts可知,现在,作者坐在打字机前只有自己和自己的所思所想,外面的喧嚣统统消失。由此可推知,作者的打字机让作者变得静和专注。注:carriage意为“(打字机等机器的)滑动托架”。C篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。研究表明,我们的心跳影响了我们对时间流逝速度的感知。28.B。理解具体信息。根据第二段中的According to a new study.some originate in yourheart..Heartbeats set the pace for time perception可知,根据最新一项研究,心跳影响了我们对时间流逝速度的感知。29.C。理解主旨要义。第三段分别介绍了实验对象、实验工具和对象在实验中的任务。因此,本段围绕研究人员如何做实验来展开。30.A。理解具体信息。根据第四段中Anderson所说的话And that is not linear一itisshrinking and expanding all the time可知,Anderson认为时间流逝的感知并非线性,它处于不断收缩和膨胀中,也就是我们对时间流逝的感知是不断变化的。
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、非
信息冲刺六1.B(解析:因为A=x∈N16∈N}={1,2,3,6,父B={xx为8以内的所有质数}={2,3,5,7},所以A∩B={2,3},故选B.)2.C(解析:由(z-3i)(1-2i)=-5i得,z=3i+-5i=2+2i,所以复数z的实部与虚部的和为4,1-2i故选C.)信息冲刺版
参考答案及解析12.B【命题意图】本题考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。【命题解析】军大衣和羽绒服是替代关系,军大衣性价比高,受军大衣需求上升的影响,羽绒服需求减少,在图示中,羽绒服的需求曲线应该是线动减少,故B正确。13.D【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【命题解析】社会保障能规避社会风险带来的损失,而不能避免社会风险发生,①错误。居民通过社会保障获得的收入属于转移性收人,②错误。③④符合社会保障的功能,正确。14.A【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力【命题解析】根据图中国有企业内部薪酬分配结构中的当期薪酬和中长期激励的组成部分可知,①③正确。②中“确保”的说法绝对化了,排除。④中“减少政府对国企分配的干预”说法不准确,且不符合题意,排除。15.C【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【命题解析】我国汽车行业技术世界领先的说法错误,①排除。根据题意,我国新能源汽车已成为市场主流的说法错误,④排除。②③正确。16.B【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【命题解析】材料体现的是行政机关依法开展柔性执法,融法、理、情于一体,体现了包容审慎监管和执法温度,①④正确。材料是行政执法,不是司法,②排除。③与题意不符。17.A【命题意图】本题考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。【命题解析】密切联系群众是人大代表的职责,人民通过人大代表和国家机关行使权利,不能直接管理国家事务,③错误。“代表之家”等拓宽了人大代表联系群众的渠道,但不能扩大人大代表权利,因为人大代表的权利是法定的,④错误。18.D【命题意图】本题考查学生获取和解读信总、调动和运用知识的能力。【命题解析】中国是全球治理的主导力量的说法错误,①排除。巴以和与世界多极化没有直接关系,国际关系的基本形式包括竞争、合作和冲突,③错误。19.C【命题意图】本题考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。【命题解析】现代科技丰富和发展了传统文化的基本内涵的说法错误,排除①。中华传统文化的价值2024届高考专家联测卷(四)·文科综合思想政治参考答案第2页(共4页)
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4.《中国航天推动构建新型空间探索与创新全球伙伴关系的行动声是,中国愿在共商全球治理、促进行动协调,深化项目合作、推动创新发展、共享科学成果鼓励多元参与,打魔台8.《实作合雏护人类安全等八个方面,推
名酸大联专2024届·普通高中名校联考信息卷(模拟三)·物理参考答案1,B【解析】由图可知,a光的截止电压大,根据逸出功表达式Wo==h,可知a光频率大,a光波长短,故A错误;由光电效应可知Ek=hy一W。,能量守恒有eU。=Ek,有W。=v一eU,当频率相等时,由于金属c遏止电压大,所以c的逸出功小,故B正确;由图可知氡半衰期为3.8天,由于每次衰变后的氨质量均变成原来的一半,故每过3.8天要衰变掉质量不相同的氡,故C错误:质量数大,比结合能不一定大,故D错误.故选B.2.D【解析】由xt图像可知,t1时刻的速度为零,结合心t图像可知,t1=2s,且0一t1时间内和t1~t时间内物体通过的位移大小相等,可推知t。=4s,故A错误;由t图像可知,在0~2s内物体通过的位移大小r=2=4m,所以,x=6一x=2m,故B错误:由t图像可知,物体的初速度大小w=4m/,加速度大小为a=2|m/g=2m/s2,取一x方向为正方向,有。=一%十a,代入数据解得2=(2十√6),故C错误:若从山时开始,物体在1~3s时间内通过的位移大小x=7a(3一4)P=1m,故物体3s时离坐标原点的距离△x=6m一x1=5m,故D正确.故选D.3.C【解析】根据牛顿第二定律可得恤二,解得a-以,可知飞船在P点点火加速后瞬2间的加速度不变,故A错误;船在椭圆轨道上经过P、Q两点时,由开普勒第二定律可知1即△=△,飞船在椭圆轨道上经过P,Q两点的速率之比为=二,故B错误:从r图示位置起,为了使飞船在Q点实现与空间站首次对接,设飞船在椭圆轨道Ⅱ的周期为T2,十2)3在圆轨道Ⅲ的周期为了,则有。一一二·受根据开普勒第三定律可得279联立解得a=[1一()门x,故C正确:飞船在P点变轨后的速度大于圆轨道I的线速度,但不知道圆轨道I是否为近地圆轨道,所以不能确定飞船在P点变轨后的速度是否大于7.9km/s,故D错误.故选C.4.B【解析】假山远大于水波波长,水波遇到湖中假山时,不能绕过假山传播到它的后方,故A错误:两波源到x=6m位置的波程差为△x=(6+5)m-(6-5)m=10m=3号入,故x轴上x一6m处不是振动加强点,质点振幅小于8cm,故B正确;机械波是将波源的振动2024届·普通高中名校联考信息卷(模拟三)·物理参考答案1
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化学部分题号910111213选项60D07.C【解析】硫燃烧产生二氧化硫,A错误;真丝织品的主要成分是蛋白质,酶能促进蛋白质的水解,所以不能使用加酶洗衣粉洗涤真丝织品,B错误;地沟油中含有一些对身体
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(3)拼搏最浪漫,许国正当时。(4)越拼搏,越浪漫。(5)让绚丽的浪漫之花绽放在民族未来的枝头。(四)评分标准等(20-16分)二等(15-11分)》三等(10-6分)四等(5-0分)符合题意符合题意
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(2)王公贵人所以养其身者,岂不至哉
2024年广东高考精典模拟信息卷8,过双曲线C:若-若-1(a>0,b>0)的右焦点F作渐近线的垂线,垂足为H,点0为坐标原点,若sin∠HOP>sin∠HFO,又直线y=2z与双曲线无公共点,则双曲线c的离心率的取值范围为B.(W2,十∞)C.(1,W5)D.(25)数学(一)A.(W2,5]二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.如图所示,棱长为2的正方体ABCD-AB,CD,中,面对角线AC与BD相交于点O,则下列考生注意:1.满分150分,考试时间120分钟。说法正确的有么考生作答时,清特茶案然在春西市选择题每小题选出答案后,用2B铅笔记答题卡上对AOC∥面AB,D,应超日的答案标号涂黑:非达择题清用直径05毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上客题的答题B.点O到面AB,D,的距离为号区战内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效:C.过点A作与面AB,D垂直的直线l,则l与直线BC夹角的余弦3.本卷命题范围:高考范围值为号选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合D.沿正方体的表面从点A到点C的最短距离是2√2+2题目要求的1.已知集合M={x0≤x≤3),N=(xx2-2x-3<0,则MnN=10.已知三次函数f(x)=x十bx十cx十d有三个不同的零点,x2,x(x
1、广西国品文化 2024学年新教材新高考桂柳压轴卷(一)1试题(政治)
13.男子刘某和女子李某是朋友,李某向刘某借钱,刘某爽快答应,通过微信及支付宝连续多次转账给李某共计3万元。两人没有约定还款期限,李某也没写借条,但是多次发微信承诺会尽快还钱。2年过去了,李某一直逃避
2、广西国品文化 2024学年新教材新高考桂柳压轴卷(一)1答案(生物)
第章第一节认职有机化今果4家验中与聚合牢圆结合之A.正确的分裂顺序应为丙、甲、乙C.细胞乙处于有丝分裂后期5,下列有关基因和染色体的叙述,正确的是B,细胞甲正在发生同源染色体的分离A,染色体就是由基因
3、[广西国品文化]2024学年新教材新高考桂柳压轴卷(一)1答案(生物)
1、广西国品文化 2024学年新教材新高考桂柳压轴卷(一)1答案(政治)
全国100所名校高考冲刺卷人①科技的发展深刻影响着人们的实些活贵A.①③B.①④C.②③D.②④2如
4、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1语文试题
1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语试题
2023学年第二学期浙江七彩阳光新高考研究联盟返校考高三英语学科参考答案第一部分:听力(
5、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1数学答案
1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1物理答案
1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史答
试题答案听力:1-5 CACBB 6-10 BCBAC 11-15 ABACC 16-20 BABAC阅读:21-23BACA篇:本文是应用文。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息。2l.B【解析】细节理解题。根据What's included介绍中的第一段最后一句和第二段最后一句可知,the Vatican Museums、St.Peter's Basilica、the Colosseum和Roman Forum均提供免排队通道。22.A【解析】细节理解题。根据Cancellation policy介绍中的第二段第一、二句可知,游客若取消旅游,则至少提前24小时并以电子邮件形式通知。若游客成功取消,旅游团和通票的费用将予以退回。23.C【解析】推理判断题。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息,目的是推销罗马旅游通票。24-27 ABCDB篇:本文是记叙文。教师Natasha Cummings通过模拟日全食的实验,激发二年级学生对科学的兴趣。24.A【解析】推理判断题。根据第一段第三句可知,当Natasha Cummings解释今天的活动时,二年级的学生明显膛目结舌。25.B【解析】细节理解题。根据第二段第五句可知,Natasha Cummings希望通过让学生了解和目睹日全食来激发学生的兴趣,让他们对科学充满激情。26.C【解析】主旨大意题。通读第三段可知,Natasha Cummings带领她的学生开始实施模拟实验的具体步骤。27.D【解析】推理判断题。根据最后一段Thomas Hockey说的话可知,科学不一定是由资深人士完成的,普通人也可以参与其中。科学不是一个神奇的黑盒子,它就在我们身边。由此可知,他建议人们亲身体验科学现象28-31 BCADC篇:本文是说明文。All Aboard是一款AI应用,它通过智能手机的摄像头来识别公交站牌,并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。28.B【解析】推理判断题。根据第一段可知,作者通过披露已有的应有程序的不足,来介绍新的应用程序All Aboard,即第一段的写作目的是导入文章话题。29.C【解析】主旨大意题。第三段介绍了All_Aboard是如何运作的,即通过智能手机的摄像头来识别公交站牌,并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。30.A【解析】推理判断题。根据第五段可知,在接近这些车站方面,在线地图的成功率仅为52%,而All_Aboard则将成功率提高到了93%。此外,使用在线地图时,地图终点与实际公交站点之间的均距离为6.62米,而使用Al1 Aboard时,均距离仅为1.54米。由此可知,All Aboard有着高精准率。【高二英语·参考答案第5页(共11页)】·24-544B·
试题答案听力:1-5 CACBB 6-10 BCBAC 11-15 ABACC 16-20 BABAC阅读:21-23BACA篇:本文是应用文。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息。2l.B【解析】细节理解题。根据What's included介绍中的第一段最后一句和第二段最后一句可知,the Vatican Museums、St.Peter's Basilica、the Colosseum和Roman Forum均提供免排队通道。22.A【解析】细节理解题。根据Cancellation policy介绍中的第二段第一、二句可知,游客若取消旅游,则至少提前24小时并以电子邮件形式通知。若游客成功取消,旅游团和通票的费用将予以退回。23.C【解析】推理判断题。文章介绍了罗马旅游通票的相关信息,目的是推销罗马旅游通票。24-27 ABCDB篇:本文是记叙文。教师Natasha Cummings通过模拟日全食的实验,激发二年级学生对科学的兴趣。24.A【解析】推理判断题。根据第一段第三句可知,当Natasha Cummings解释今天的活动时,二年级的学生明显膛目结舌。25.B【解析】细节理解题。根据第二段第五句可知,Natasha Cummings希望通过让学生了解和目睹日全食来激发学生的兴趣,让他们对科学充满激情。26.C【解析】主旨大意题。通读第三段可知,Natasha Cummings带领她的学生开始实施模拟实验的具体步骤。27.D【解析】推理判断题。根据最后一段Thomas Hockey说的话可知,科学不一定是由资深人士完成的,普通人也可以参与其中。科学不是一个神奇的黑盒子,它就在我们身边。由此可知,他建议人们亲身体验科学现象28-31 BCADC篇:本文是说明文。All Aboard是一款AI应用,它通过智能手机的摄像头来识别公交站牌,并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。28.B【解析】推理判断题。根据第一段可知,作者通过披露已有的应有程序的不足,来介绍新的应用程序All Aboard,即第一段的写作目的是导入文章话题。29.C【解析】主旨大意题。第三段介绍了All_Aboard是如何运作的,即通过智能手机的摄像头来识别公交站牌,并通过声呐式哔哔声引导视障用户准确到达公交站。30.A【解析】推理判断题。根据第五段可知,在接近这些车站方面,在线地图的成功率仅为52%,而All_Aboard则将成功率提高到了93%。此外,使用在线地图时,地图终点与实际公交站点之间的均距离为6.62米,而使用Al1 Aboard时,均距离仅为1.54米。由此可知,All Aboard有着高精准率。【高二英语·参考答案第5页(共11页)】·24-544B·
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<第四部分第一节68.make friends69.each other70.similar to71.is;behind72.does exercises第二节73.an74.mother's75.looks76.him77.really78.with79.third80.to be81.hobbies82.and第五部分【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍你的家庭信息。主题:人与自我—生活与学文体:记叙文时态:一般现在时人称:第一人称和第三人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头:简单介绍自己主体:根据提示内容详细介绍自己和家人的信息结尾:表达自己的感情3.可用句型介绍自己是谁:My name is...Iam…介绍自己的家庭信息:I am in a family of four.They are my parents,my little sister and me.介绍自己家人的年龄、职业、性格和爱好:He/She is...years old.


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