形史料记我：（义和团）所仇者教民，而推B仔圆扣+以之大同。这折牡出及和一”形成了统一26.(12分示例1论题：19世纪末20世纪初，民族资本主义有了较快发展(2分)闲述：这一时期民族资本主文较快发限主要表现在，资本总额增加（是弹务运动时物商办企业资本总额的近12倍)，企业数量增加和规模扩大，由沿海向内地扩展，这主婴是因为，甲午战后，列强资本输出，进一步瓦解中国自然经济，清政府收兜对民间办厂的限制，“实立数国”思淘以及戊戌维新运动的推动，使19世纪末中国民族资本主义有了初步发展。20世纪初，清末新致“奖励实业”的举措以及中国人民收回路矿权运动，推动了民族资本主义较快发展。综上，民族资本主义的发展，使民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，先后敏起了维新变法和资产阶级民主革命运动，推动了中国的近代化进程。(10分)示例2论题：该时期商办企业“先天不足，后天畸形”的特征明显(2分)闲述：“先天不足”。这一时期单个企业的资本均数较少，显得企业规模过小、力量薄弱：尤其是重工矿业本来是需资较多的行业，但实际上单个企业的资本均数不到30万元，这更说明重工矿业力量的弱小和生产设备、技术水的低下。“后天畸形”。主要表现有二：一是商办企业产业结构不合理，轻工业比重远远超过重工矿业的比重，这主要是由企业资金少以及技术力量薄弱决定的：二是企业分布偏重于沿海沿江省份，这主要是由于沿海沿江交通便利，受外资影响较早较多，资金积累相对较多，洋务运动时期的创办新式企业活动遗留影响较大等原因而综合造成的。这也反映了晚清时中国在西方资本主义影响下，由沿海沿江逐步向内地发展资本主义工矿交通业的必然性。综上，商办企业的“先天不足，后天畸形”主要源于中国社会的半殖半封性质。(10分)【解析】本题考查甲午战后民族资本主义的初步发展。题干材料主要以数据表格的形式呈现，设问属于信息提取并论证类型，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题，考查的拉心素养主要涉及唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。根据材料中“1894年民族资本近代工业资本总额为1717万元”、“1895-1911年商办企业的资本总额达20558.5万元”等关键信息，可以看出19世纪末20世纪初，民族资本主义获得了较快发展。根据材料中轻工业资本占总额的43.9%，重工矿业资本占总额的16.2%，可以看出这一时期商办企业产业结构不合理。根据材料中商办企业地区分布状况，可以看出偏重于沿海沿江省份：设有企业最多的是上海，江苏其次，广东第三，湖北第四，浙江第五，该5省合计占企业总数的61,7%。根据材料中各类企业的数量及其资本额，可以看出单个企业的资本均数较少，显得企业规模过小、力量薄弱。(15分)'(1)特点：向汉族学；姓氏等级明显；看重家族的历史地位；以官位高低为标准。（每点2分，共8分）(2)影响：保证了鲜卑贵族的政治经济特权；促进了鲜卑族的封建化；推动了民族交融；激化了鲜卑族内部的矛盾。（每点2分，任答三点，共7分）第5套·历史参考答案第7页（共8页）春券扒个收子1蒜钙：竹翰忧中国请在各题目

精题集训1.(2022·娄底中考)八年级某同学准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的墙报，并设置了相关栏目，林则徐可归入的栏目是A.甲午英烈B.农民领袖C.禁毒先驱D.变法志士2.(2022·营口中考)鸦片战争结束后，英国为了谋求“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”等特权，使其利益“最大化”，强迫清政府签订A.《虎门条约》B.《南京条约》C.《黄埔条约》D.《望厦条约》3.(2022·河南中招)鸦片战争后，针对英国在广州强行租地的行为，广东人民提出了“不共戴天，誓灭英夷”的口号。这一口号表达了民众()A.对清政府的失望B.反抗侵略的决心C.变法维新的思想D.反帝救国的主张4.(2022·眉山中考)1854年，英、美、法三国向清政府提出修约要求。提出：“准英人随意往内地各处并海滨各城邑”，自由贸易，“往来无碍”；“俱不得在内地津关，重行征税”；“内地完全开放”等。这些要求旨在A.方便外国人来华旅游B.进口更多的中国茶叶C.进一步打开中国市场D.向中国出口更多粮食5.(2022·信阳期中)1861年，法国上尉巴特勒写信给雨果，要雨果歌颂远征行动。巴特勒认为：“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地遣责了他们的行径。“他们的行径”指的是)A.割占香港岛B.割占中国大片领土C.火烧圆明园D.对华大量倾销商品6.(2022·青岛中考)综合下表信息，得出的结论符合这一时期史实的是(鸦片战争(1840一1842年)第二次鸦片战争(1856一1860年)】开放广州、福州、厦门、宁波、上增开汉口、南京等十处为通商《天津条约》海五处为通商口岸口岸《南京条约》沙俄割占中国领土60多万割香港岛给英国《瑷珲条约》方千米A.清朝主动开放力度加强B.中国的半殖民地化程度进一步加深C.清朝通商口岸日益减少D.中国完全沦为半殖民地半封建社会7.(2021·河南中招)学者章开沅认为：“起义对封建制度来了一次大扫荡，沉重打击了清王朝的专制统治，加速了封建统治的崩溃。同时抗击了西方资本主义的侵略…拉开了中国近代民主革命的序幕。”材料中的“起义”是(A.三元里人民抗英斗争B.太天国运动C.义和团运动D.南昌起义8.(2022·洛阳模拟)某学者指出，太天国运动虽受西方文化的影响，但它仍然承袭了中国古代历史农民战争中“奉天承运”“改朝换代”“太救世”的变革思想模式。该观点主要强调太天国运动()A.推动社会变革B.具有一定历史局限性C.传承优秀文化D.注重学先进的理论第一单元11

化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和掌握，需要将其作现代的阐释，实现传统文化现代化。今译就是要实现古籍内容在现代语境中的重新“呈现”，力求古籍内容完整、准确地再现，更要求便于现代读者的理解接受。人们常把严复所说的“信、达、雅”作为古籍今译的标准，其实，这更可看作对今译“现代阐释”性质的说明：“信”是求真，强调译文要忠实于古籍文本：“达”是求通，强调译文要全面准确反映古籍的文化信息；“雅”是求美，强调译文文辞的文雅优美，这更是说今译文本的现代形态。一句话，今译就是要忠实、完整、准确、优美地再现古代文化信息，也就是古典文本的现代阐释，这也是古籍生命力的当代传承。我国古籍浩如烟海，形态多种多样。对社会大众而言，普通读者重视的是其阅读价值。今译是古籍现代形态的一种特殊体现。说“特殊”，是因为今译不是古籍的原始形态，是经过古今语言转换之后生成的文本形式：可是，从文字所表达的内容来说，它又是由原始文本衍生而成的，其内容依赖于原始文本而存在。从这个意义上说，今译不是古籍的复制，不能也不可能替代古籍本身。(摘编自马世年《为什么要古籍今译一兼论其百年以来的成就》)材井二：古籍今译的根本不是古典文本的复制，今译古籍不可能也没必要完全替代古籍。实际上，今译的过程是古典文化向现代文化的有机转换过程。今译古籍既不完全是古典文化文本，也不完全是现代文化文本，而是前者向后者转换的一种中介文本。任何一种翻译都不可能是简单的复制，究其实质，翻译是一种旨在复制的阐释活动。整个翻译过程，可以划分成相互联系的两个阶段，第一阶段是翻译者对翻译内容的理解接受，第二阶段是对它的转换表述。当然，这样的划分是相对的，实际上两个阶段常常相互渗透、难分彼此，接受的同时就有转换，表述的过程加深着理解。第一阶段的理解接受，是力图与古典文本作者的心意沟通，客观、公正、全面地接受原有内容。但由于古代典籍经历了漫长的岁月，原有语境的丧失往往使它失去确定的含义，事实上，我们接触到的古代典籍常常是歧义丛生的，阅读时须作出自己的选择。而这种选择的结果又总是由阅读者自身的文化心理背景、知识结构决定的。这样一来，原以为客观的理解接受就不可避免地染上了主观色彩。第二阶段的转换表述更是如此，尽管文言文和现代汉语同属一种语言，但它们的语词系统、语法结构有很大的差异，由于各自产生和使用的历史文化环境不同，所荷载的文化信息也大为不同。仅就语词而言，许多文言词汇在现代汉语中就找不到完全对应的词句。在实际翻译中，

化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和掌握，需要将其作现代的阐释，实现传统文化现代化。今译就是要实现古籍内容在现代语境中的重新“呈现”，力求古籍内容完整、准确地再现，更要求便于现代读者的理解接受。人们常把严复所说的“信、达、雅”作为古籍今译的标准，其实，这更可看作对今译“现代阐释”性质的说明：“信”是求真，强调译文要忠实于古籍文本：“达”是求通，强调译文要全面准确反映古籍的文化信息；“雅”是求美，强调译文文辞的文雅优美，这更是说今译文本的现代形态。一句话，今译就是要忠实、完整、准确、优美地再现古代文化信息，也就是古典文本的现代阐释，这也是古籍生命力的当代传承。我国古籍浩如烟海，形态多种多样。对社会大众而言，普通读者重视的是其阅读价值。今译是古籍现代形态的一种特殊体现。说“特殊”，是因为今译不是古籍的原始形态，是经过古今语言转换之后生成的文本形式：可是，从文字所表达的内容来说，它又是由原始文本衍生而成的，其内容依赖于原始文本而存在。从这个意义上说，今译不是古籍的复制，不能也不可能替代古籍本身。(摘编自马世年《为什么要古籍今译一兼论其百年以来的成就》)材井二：古籍今译的根本不是古典文本的复制，今译古籍不可能也没必要完全替代古籍。实际上，今译的过程是古典文化向现代文化的有机转换过程。今译古籍既不完全是古典文化文本，也不完全是现代文化文本，而是前者向后者转换的一种中介文本。任何一种翻译都不可能是简单的复制，究其实质，翻译是一种旨在复制的阐释活动。整个翻译过程，可以划分成相互联系的两个阶段，第一阶段是翻译者对翻译内容的理解接受，第二阶段是对它的转换表述。当然，这样的划分是相对的，实际上两个阶段常常相互渗透、难分彼此，接受的同时就有转换，表述的过程加深着理解。第一阶段的理解接受，是力图与古典文本作者的心意沟通，客观、公正、全面地接受原有内容。但由于古代典籍经历了漫长的岁月，原有语境的丧失往往使它失去确定的含义，事实上，我们接触到的古代典籍常常是歧义丛生的，阅读时须作出自己的选择。而这种选择的结果又总是由阅读者自身的文化心理背景、知识结构决定的。这样一来，原以为客观的理解接受就不可避免地染上了主观色彩。第二阶段的转换表述更是如此，尽管文言文和现代汉语同属一种语言，但它们的语词系统、语法结构有很大的差异，由于各自产生和使用的历史文化环境不同，所荷载的文化信息也大为不同。仅就语词而言，许多文言词汇在现代汉语中就找不到完全对应的词句。在实际翻译中，

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阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Modern School的年度庆祝活动。作为学校最重要的年度盛事，。校庆庆祝了学校及学生的各项成就，倡导家校合作，也借此体现学校的教育理念。校庆活动持续三天，分别面向不同年段的学生群体。活动内容包括丰富多彩的舞蹈、戏剧和歌唱表演等。与此同时，学校鼓励学生全员参与，增强他们的自信心和综合能力。l.D。推断。根据第一段It is at that time.we mainly celebrate and recognize the school's as wellas the students'achievements...being proud of what the school's educational ideas are andwhat they stand for可知，校庆作为学校最重要的日子，主要是庆祝和表彰学校和学生的成就，同时让观众了解学校的教育理念。因此，观众会通过校庆活动了解学校的教学进展和教育理念。2.A。理解具体信息。根据Course of Events部分The celebration is spread over three days:oneday is for the Pre-Primary section...for the Primary Years Programme section...for Class 6 to 12可知，庆祝活动为期三天，第一天是学前教育部分，第二天是小学课程部分，第三天是六年级至十二年级，由此可推知，三天的节目活动是根据年级进行划分的。3.C。理解具体信息。根据Dancing and Singing Performances部分we have storytelling parts andpoem recitations as fillers in between performances可知，歌舞演出之间会穿插进行一些讲故事和诗朗诵之类的小节目，即语言类节目。【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Shanice Lim辞去米其林星级餐厅的工作自主创业，开设了一家以祖母传统食谱为特色的马来风味小吃摊So Lemak。运营初期，虽然面临各种困难，但Lim坚持用优质食材和独特风味打造出美味可口的特色菜肴，并赢得了当地顾客的喜爱，最终在激烈的市场竞争中取得了成功。4.C。理解具体信息。根据第二段She wanted to be her own boss and to make her flavors andfood accessible to the average Singaporean可知，为了让自己的菜品被更多的人吃到，ShaniceLim离开了Zén restaurant自己创业。5.D。理解具体信息。根据第三段.she named her little business“So Lemak”,which is alsothe name of the rich,creamy flavor that is characteristic of so many Malaysian dishes,Shanice Lim之所以将小吃摊取名为So Lemak,是因为这个名字代表了大多数马来西亚菜品的特点，让人们可以联想到马来西亚菜的特色。6.B。理解态度。根据第四段“Working in a restaurant,I didn't really sweat..But in a stall,it wasso hot that I fell sick once a month...I still want to be my own boss and I believe my efforts willpay off,,”可知，Lim认为尽管和之前在餐厅工作相比，小吃摊的工作环境恶劣，但是她仍然想要自己创业，她相信自己的努力会有回报。由此可推知，当谈到自己经营小吃摊生意所面临的困难时，Lim态度坚定。7.A。推断。根据末段.she serves around300 plates a day,and So Lemak is finally able tosucceed in a competitive market,despite charging a little more for nasi lemak than the averagefood stall.It's been a while since I had such great nasi lemak可知，经过一年的经营，Lim雇了两个员工，她的小吃摊每天要供应大概300份餐，尽管椰浆饭的价格比其他摊贩略高，但她的小吃摊还是在激烈的竞争中成功出圈，由此可推知，Lim的食物因美味而深受大家的喜爱。C

阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Modern School的年度庆祝活动。作为学校最重要的年度盛事，。校庆庆祝了学校及学生的各项成就，倡导家校合作，也借此体现学校的教育理念。校庆活动持续三天，分别面向不同年段的学生群体。活动内容包括丰富多彩的舞蹈、戏剧和歌唱表演等。与此同时，学校鼓励学生全员参与，增强他们的自信心和综合能力。l.D。推断。根据第一段It is at that time.we mainly celebrate and recognize the school's as wellas the students'achievements...being proud of what the school's educational ideas are andwhat they stand for可知，校庆作为学校最重要的日子，主要是庆祝和表彰学校和学生的成就，同时让观众了解学校的教育理念。因此，观众会通过校庆活动了解学校的教学进展和教育理念。2.A。理解具体信息。根据Course of Events部分The celebration is spread over three days:oneday is for the Pre-Primary section...for the Primary Years Programme section...for Class 6 to 12可知，庆祝活动为期三天，第一天是学前教育部分，第二天是小学课程部分，第三天是六年级至十二年级，由此可推知，三天的节目活动是根据年级进行划分的。3.C。理解具体信息。根据Dancing and Singing Performances部分we have storytelling parts andpoem recitations as fillers in between performances可知，歌舞演出之间会穿插进行一些讲故事和诗朗诵之类的小节目，即语言类节目。【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Shanice Lim辞去米其林星级餐厅的工作自主创业，开设了一家以祖母传统食谱为特色的马来风味小吃摊So Lemak。运营初期，虽然面临各种困难，但Lim坚持用优质食材和独特风味打造出美味可口的特色菜肴，并赢得了当地顾客的喜爱，最终在激烈的市场竞争中取得了成功。4.C。理解具体信息。根据第二段She wanted to be her own boss and to make her flavors andfood accessible to the average Singaporean可知，为了让自己的菜品被更多的人吃到，ShaniceLim离开了Zén restaurant自己创业。5.D。理解具体信息。根据第三段.she named her little business“So Lemak”,which is alsothe name of the rich,creamy flavor that is characteristic of so many Malaysian dishes,Shanice Lim之所以将小吃摊取名为So Lemak,是因为这个名字代表了大多数马来西亚菜品的特点，让人们可以联想到马来西亚菜的特色。6.B。理解态度。根据第四段“Working in a restaurant,I didn't really sweat..But in a stall,it wasso hot that I fell sick once a month...I still want to be my own boss and I believe my efforts willpay off,,”可知，Lim认为尽管和之前在餐厅工作相比，小吃摊的工作环境恶劣，但是她仍然想要自己创业，她相信自己的努力会有回报。由此可推知，当谈到自己经营小吃摊生意所面临的困难时，Lim态度坚定。7.A。推断。根据末段.she serves around300 plates a day,and So Lemak is finally able tosucceed in a competitive market,despite charging a little more for nasi lemak than the averagefood stall.It's been a while since I had such great nasi lemak可知，经过一年的经营，Lim雇了两个员工，她的小吃摊每天要供应大概300份餐，尽管椰浆饭的价格比其他摊贩略高，但她的小吃摊还是在激烈的竞争中成功出圈，由此可推知，Lim的食物因美味而深受大家的喜爱。C

阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Modern School的年度庆祝活动。作为学校最重要的年度盛事，。校庆庆祝了学校及学生的各项成就，倡导家校合作，也借此体现学校的教育理念。校庆活动持续三天，分别面向不同年段的学生群体。活动内容包括丰富多彩的舞蹈、戏剧和歌唱表演等。与此同时，学校鼓励学生全员参与，增强他们的自信心和综合能力。l.D。推断。根据第一段It is at that time.we mainly celebrate and recognize the school's as wellas the students'achievements...being proud of what the school's educational ideas are andwhat they stand for可知，校庆作为学校最重要的日子，主要是庆祝和表彰学校和学生的成就，同时让观众了解学校的教育理念。因此，观众会通过校庆活动了解学校的教学进展和教育理念。2.A。理解具体信息。根据Course of Events部分The celebration is spread over three days:oneday is for the Pre-Primary section...for the Primary Years Programme section...for Class 6 to 12可知，庆祝活动为期三天，第一天是学前教育部分，第二天是小学课程部分，第三天是六年级至十二年级，由此可推知，三天的节目活动是根据年级进行划分的。3.C。理解具体信息。根据Dancing and Singing Performances部分we have storytelling parts andpoem recitations as fillers in between performances可知，歌舞演出之间会穿插进行一些讲故事和诗朗诵之类的小节目，即语言类节目。【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Shanice Lim辞去米其林星级餐厅的工作自主创业，开设了一家以祖母传统食谱为特色的马来风味小吃摊So Lemak。运营初期，虽然面临各种困难，但Lim坚持用优质食材和独特风味打造出美味可口的特色菜肴，并赢得了当地顾客的喜爱，最终在激烈的市场竞争中取得了成功。4.C。理解具体信息。根据第二段She wanted to be her own boss and to make her flavors andfood accessible to the average Singaporean可知，为了让自己的菜品被更多的人吃到，ShaniceLim离开了Zén restaurant自己创业。5.D。理解具体信息。根据第三段.she named her little business“So Lemak”,which is alsothe name of the rich,creamy flavor that is characteristic of so many Malaysian dishes,Shanice Lim之所以将小吃摊取名为So Lemak,是因为这个名字代表了大多数马来西亚菜品的特点，让人们可以联想到马来西亚菜的特色。6.B。理解态度。根据第四段“Working in a restaurant,I didn't really sweat..But in a stall,it wasso hot that I fell sick once a month...I still want to be my own boss and I believe my efforts willpay off,,”可知，Lim认为尽管和之前在餐厅工作相比，小吃摊的工作环境恶劣，但是她仍然想要自己创业，她相信自己的努力会有回报。由此可推知，当谈到自己经营小吃摊生意所面临的困难时，Lim态度坚定。7.A。推断。根据末段.she serves around300 plates a day,and So Lemak is finally able tosucceed in a competitive market,despite charging a little more for nasi lemak than the averagefood stall.It's been a while since I had such great nasi lemak可知，经过一年的经营，Lim雇了两个员工，她的小吃摊每天要供应大概300份餐，尽管椰浆饭的价格比其他摊贩略高，但她的小吃摊还是在激烈的竞争中成功出圈，由此可推知，Lim的食物因美味而深受大家的喜爱。C

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