高一周测卷新教材·地理（人教版）·19.A【解析】根据材料“快递员以往需要频繁往返于是在京津唐地区、长三角地区以及珠三角地区最为配送站与服务片区完成订单补货”可知，机器人配集中。而广大的东北、西南、西北地区分布相对较送，快递员不需要频繁往返于配送站与服务片区完少。第(2)题，根据材料信息可知，物联网是战略性成订单补货，比较简便，A正确；使用配送机器人可新兴产业的重点发展领域，对科技、人才的要求较以节省人工成本，成本较低，B错误；机器人的程序高。长三角地区高等院校、科研院所众多，人才丰是人工程序员设定的，与快递员相比，智能不是它的富，创新能力强，且长三角地区地理位置优越，经济优点，C错误；机器人的配送区域是事先预设好的，发达，资金雄厚。长三角地区传统产业基础雄厚，产离开预设好的区域，该机器就不能完成配送，因此要业之间的协作关系好。而物联网需要借助无线网络受到区域限制。因此D错误。故选A。技术，长三角地区互联网等信息基础产业设施完善，二、非选择题有利于物联网企业的集中。根据材料信息可知，发20.(1)分布不均；集中分布在东部沿海省市；(2分)以展物联网是改造提升传统产业、提升社会信息化水环渤海地区（或京津冀地区）、长江三角洲地区、珠的重要举措，也是各地加快发展方式转变、推进自江三角洲地区最为集中；(2分)东北、西南、西北地主创新的重要突破口，长三角地区经济发展寻求新区数量较少。(2分)的动能，传统产业需要改造升级，物联网发展的市场(2)该地区位置优越，经济发达（资金雄厚）；(3分)需求大，所以长三角地区物联网企业分布集中。第高等院校、科研院所众多（科技人才丰富，创新能力(3)题，本题为开放性试题，表明观点并阐述理由即强)；(3分)经济发展寻求新动能，传统产业需改造可。赞成。结合上题分析可知，物联网产业是战略升级，市场需求量大；(3分)互联网等信息产业基础性新兴产业，能够有效推动区域传统产业升级，带动设施完善，社会协作关系好，产业基础好。(3分)区域经济发展，发展物联网产业可促进甘肃等西部(3)赞成。理由：物联网产业是战略性新兴产业，能省区经济发展。同时，甘肃等西部省区劳动力价格、促进产业转型升级；(2分)劳动力价格相对低；(2地价等相对较低，成本相对较低。不赞成。物联网分)地价便宜等。(2分)对区域的资金、人才、科技等要求较高，甘肃等西部不赞成。理由：经济较落后，缺乏资金；缺乏人才；市省区地处我国西部，经济较落后，资金缺乏，人才较场需求少；与东部竞争处于劣势等。（每点2分，任少，科技创新能力不足。同时，与我国东部地区相答3点得6分)比，甘肃等西部省区物联网竞争存在明显劣势，且市【解析】第(1)题，读图可知，总体来说，我国物联网场需求较少。重点企业分布不均，主要分布在东部沿海地区，尤其▣▣反馈意见有奖·29·

【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案从传统的经济角度，发展到对①传统观点：英国最早具备了技术、市场等经济条件政治制度和自然条件的关注，关于工业革命首先体现出对工业革命首先在英国在英国发②后来有研究者：英国建立了君主立宪制度→政治制度发生的认识不断拓展与深化，据此可知，关于工业革命首先生的认识③又有学者：煤铁资源丰富、易于开采等自然条件在英国发生的认识随着研究视角拓展而趋于全面，B项正确第二步：错误项分析材料中的观点分别从经济、政治、自然条件等角度分析，均有一定合理性，“只能有一种正确合理的观点”说法绝对化A项错误；工业革命发源于英国正是基于对欧洲其他国家观察而得出的结论，C项错误；后期学者的观点会与传统观点的研究视角存在差异，但历史研究的可信度源于历史事实，而非研究时间的先后，D项错误。35.A【考查点】本题考查第二次世界大战后联合国的发展。信息提取①1945一1975年，成员国数量从51个上升到144个，联合国成员国数量剧增1945年1955年51个成员国76个成员国②1945一1975年，成员国数量从占比二分之一左右☐美洲下降到四分之一左右四欧洲可非洲③1945一1975年，成员国数量占比无明显变化1965年1975年☒☒亚洲④1945-1975年，120个成员国144个成员国大洋洲成员国数量从占比四分之一左右上升到二分之一以上⑤1945一1975年，成员国数量占比无明显变化【解析】根据信息提取①④可知，1945一1975年联合国成员国数量剧增，其中1975年亚洲和非洲国家占总数的一半以上，这表明联合国成员国整体数量的增加主要得益于亚洲和非洲成员国数量的增加，即第三世界发展壮大，A项正确；题干图形信息表明的是联合国成员国数量的变化，与欧共体无关，B项错误；联合国成员国数量的增加主要属于政治领域的问题，C、D两项属于经济领域，均错误。41.(1)变化：①宋以道德教化为主，明清增加了宣讲“圣谕”的内容；(3分)②乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。(3分)积极作用：①有利于维护社会秩序，加强基层社会治理；(2分)②有利于发展生产；(2分)③促进了儒家文化和传统道德的传播。(2分)(2)①内忧外患：(3分)②西方民主思想传播：(3分)③清末新政，改革政治制度。(3分)(3)①乡村治理的创新，国家治理体系的健全；(2分)②推动基层民主，促进社会主义政治文明；(2分)③改革基层社会治理制度，适应社会主义建设的要求。(2分)（答出两点得4分）【考查点】本题考查宋代到改革开放时期的地方自治制度。【解析】(1)第一步：分析设问本问分为两小问，第一小问“宋代到明清时期乡约制度的变化”，根据材料提取相关信息，从内容和组织方式作答：第二小问“乡约制度的积极作用”，注意从正面总结回答，需在回答第一小问的基础上从文化、经济、政治三方面作答。第二步：整合材料信息第三步：组织答案要素宋代明清变化积极作用关键句：宣讲“圣谕”成为乡约最重要关键句：其功能主要是的内容→增加宣讲“圣谕”的内容；“重宋代以道德教化为(文化)促进了儒家文化内容扬善惩恶，制定规约进农桑以足衣食”→重视农业的生产：主，到明清增加了行道德教化一以道德和传统道德的传播；“训子弟以禁非为”→禁止不符合传统宣讲“圣谕”的内容(经济)有利于发展生产教化为主道德的行为乡约组织从民间自(政治)有利于维护社会组织关键句：建立民间组织关键句：由地方官吏广泛推行乡约制发建立到由地方官秩序，加强基层社会方式和相关的赏罚制度度，设立乡约组织吏推动设立治理(2)第一步：分析设问根据材料结合所学分析求答项：从国内外环境、政治、思想等角度回答根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇乡地方自治的历史背景。(9分》时空限定设问主体答出3点即可母卷·2018年全国I卷·历史147

重庆市2022年普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（二）参考答案1.D【命题意图】本题以我国L省电力供求变化为背景，考查供求的有关知识。主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料反映了L省部分地区电力需求增加，供给减少的状况，D项符合题意；A项反映供给增加，B项表示的是供给不变，需求增加，C项表示的是需求不变，供给增加，A、B、C三项均不符合题意。2.B【命题意图】本题以我国中央企业的科研工作为背景，考查生产资料所有制的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】我国国有经济控制着关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国资央企控制着关系我国经济命脉的行业和领域的说法不妥，②不选；国资央企分为不同类型，不全是将公益性放在首位的特殊经济组织，③说法错误。3.B【命题意图】本题以我国科研经费管理政策变动为背景，考查财政的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】材料不涉及国家、企业和个人的分配关系，②不选；供给侧结构性改革是推动我国经济持续健康发展的主线，④说法错误。4.B【命题意图】本题以打击恶意注册商标为背景，考查宏观调控的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】打击逐利行为的说法不符合我国实际，应打击恶意违法逐利行为，②不选；“以经济手段为主”的说法不符合题意，且材料不涉及引导社会投资走向，④不选。5.D【命题意图】本题以我国农村寄递物流体系建设为背景，考查乡村振兴的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】农业反哺工业的说法不妥，①不选；②夸大了加快农村寄递物流体系建设的作用。6.D【命题意图】本题以我国某省的“信访评理”机制为背景，考查公民政治参与的有关知识。主要考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】社情民意反映制度是公民参与民主决策而非民主监督的方式，①说法错误；公民基本的民主权利是选举权与被选举权，材料中没有涉及这一权利，②不选。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参老答案第1页（共4页）【22·（新高考）N叮·思想政治（二）·CQ】

福建省2022年普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（二）参考答案1,}【命题意图】本题以生物膜系统为情境，主要考查细胞膜，核膜及细胞器膜的功能，猛涵结构与功能观，休现了对生命观念的考在。本题要求与生能结合所学知识，介理运川生物学思维方式及相关能力准确判断各选项。【解题分析】两个相邻细胞的细胞膜直接接触，信息从一，个细胞传递给另一个细胞，A项正确：细胞膜能控制物质进出细胞'与膜上的蛋1质和磷脂分子都行关系，}项错误：细胞核的核膜具双层膜，核膜上存在核孔，核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此核孔是物质进细胞的通道，C项正确，细胞器股把细胞分隔成多个（茶，使多种化学反应同时进行，互不干扰，保证了细胞生命活动高效有序地进行，D项正确。2.D【命题意图】本题考在人休内血浆的相关知识。木题立意源于牧材又高于教材，渗透了生命观念等生物学核心索养，同时也休现了知识的基础性，应用性等。【解题分析】血浆中的葡萄糖通过毛细血作秘细胞进人组织液，再通过组织液进人全身各处的细胞，包括骨格肌细胞A项正确：肝细胞生的内环境是组织液，因此其代谢产生的C(),以自由扩散的方式进入组织液中，耳进入血浆中，3项正确：()。可以通过自由扩收的方式从血浆进人组织液中，C项正确运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程属于尤氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不是发生在血浆中，D项错误。3,D【命题意图】木题考在细胞的结构与功能的相关知识，要求考生学耀溶酶休的功能，酶的合成及作用，细胞调亡等，并能结合所学知识准确判断各选项。本题旨在考查考生的理解能力，同时体现了生命观念、科学思维等学科素养。【解题分析】溶酶体内的酸性水解酶在细胞中的核糖休中合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，故溶酶体内水解酶的形成过程与高尔基体有关，A项正确：正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外，因此大分子物质只有进入溶酶体内，溶酶体内的梅才能使其分解，B项正确：酶的活性会受到pH的影响，大量碱性物质进入溶酶体会使其中的酶活性发生改变，C项正确：溶酶体是细胞的“消化车间”，衰老细胞中的溶酶体有序破裂，所释放的水解酶导致细胞凋亡，D项错误。4.A【命题意图】本题主要为查组成细胞的元素和化合物等相关知识，要求考生掌握元素及化合物功能、无机盐的存在形式及离子的运输等，旨在考在考生的理解能力，体现了生命观念、科学思维等学科素养。本题既贯穿基础性和综合性，又关注应用性和创新性。【解题分析】杹物根细胞能从土壤中吸收N()方，不能直接吸收利用N?,A项错误；土壤中的磷被植物吸收后，在植物细胞内主要以离子的形式存在，B项正确；蛋白质，核苷酸和ATP的元素组成中均含有N,C项正确；镁是叶绿素的组成元萦之一，土壤中缺镁会影响叶绿素的合成，进而形响农作物的光合作用，导致农作物产量下降，D项正确。5,C【命题意图】本题以甲型血友病为情境，主要考查人类遗传病的遗传方式及特点、遗传病的概率计算等相关知识，本题立意源于教材又高于教材，要求考生灵活运用所学知识判断各选项，旨在考查考生的理解能力、逻辑思维能力，休现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、逻辑性的考查要求。【解题分析】抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，在人群中女性患者多于男性患者，C项错误。6,A【命题意图】本题以人的排尿为情境，主要考查反射、神经系统的分级调节等相关知识。本题情境设计贴近生活实践，引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的生活实践中的问题。【解题分析】反射的结构基础是反射弧，大脑皮层接受信息后，产生尿意，没有经过一个完整的反射弧，不属于一个反射活动，A项错误，脊髓的初级中枢受大脑相应的高级中枢控制，在环境条件允许时，发动排尿反射，体现了神经系统的分级调节，B项正确，婴儿大脑皮层发育不完善，对脊髓初级排尿中枢的控制能力较弱，故易父生尿床现象C项正确：除神经调节外，人体正常的生命活动还会受到体液调节和免疫调节，内环境的稳态受神经一体液一免疫共同调节，D项正确。全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）MN·生物学（二）·FJ】▣▣扫描全能王创建

You can stay at Harrietthey can stop the train very suddenlyLastly,the coaster I've enjoyed the most本文是说明文。Mark Martin成really big one with a sharp climb.It's located nearBuildUP,使低收入家庭的孩子在学appointment tothisa lake.It shoots you through a water tunnel教育的同时可作为建筑学徒学改without warning!So the riders get a bit wet,but期结束后，学生可获得无息贷款购instead of Thursday?we agree that is the best bit!解决了低收入家庭的住房问题。nis busy all these days.28.B。理解具体信息。根据第参考答案kids that I've worked with...povanyalternatives,let's1-5 BABCA6-10 CBACA11-15 BCAABhe founded...offer students a di16-20 BCACC 21-25 BACCA26-30 BDBDAeducation可知，教育家Mark M31-35 CBACD 36-40 EGAFC41-45 DADCB46-50 BDCAD整个职业生涯都在与来自非常ery eye-catching.51-55 BBACA 56-60 CBADC子们打交道，他们面临着贫困but now I'm beginning61.pulled62.of63.to damage战。”因此，他在2018年成立了rtist is saying.The first64.chemically65.having66.origins生提供一种不同的教育。由ositive,but on closer67.the68.thate.I'd have it hang in70.are found69.less expensivMartin成立Build UP就是为了短文改错贫困家庭的孩子。29D。理解具体信息。根据第One day I read a quote say "You can be thecombinationofregularorder now?sayingclassestheycanconnewhat color would youripe,juiciest peach in the world,and there will stillprinciples to building a roofripest常规课程和专业课程相结合It needs to be superbe people who don't like peaches."I used to care课上，学生不必质疑“我什么important as I'mwhy people liked me or not and had tried my best个？”，老师会带他们去工作long way！Idon'twhether/if他们可以将数学原理与建one and you haveto gain others'approve,which gave me a lot of由此可知，Build UP的课程of the model for twoapproval(s)结合。pressure.There was not until I found this quote30.A。理解具体信息。根据program has the opporturthat something inside me changes.I realized thatmodeltocommunitieschangedcompanies that can offer imust like baking,because I can be the best I can be,but I'm still not可知，Build UP项目现在going to satisfy everyone taste,and that's all right:式带到世界各地的社区most basic foods.Ieveryone s近社区增加类似的项目lls withsunflowerFrom then A,I didn't feel under a lot of stress any.训其他人开办类似的学latbread.Would youon作伙伴特别是可以more and mine life became happier.的建筑公司。由此可知make bread?my更多社区。types of bread is the书面表达31.C。理解主旨要义。本vater which is thenOne possible version:目Build UP,该项目让er,eggs,sugar andDear fellow students,在接受常规教育的同时ingredients that canWe've all heard or read that certain energy方面的知识，帮助他们挂types of bread.sources are quickly being used up.Then,what can的人生，故C项作标题最skin becomes redwe do to help preserve energy?D篇that kind of bread.Some people don't bother to turn off lights主题语境：人与社会一nat bread machinesbefore going out.Others like to use single-use本文是说明文。研究表you tell me whichpackaging bags.Though these thingsseem的青少年更有可能向同龄人me?I plan to getunimportant,a large quantity of energy has been32.B。理解具体信息。根wasted.So if you have these bad habits,get rid of新研究关注青少年家庭间的关系。结合第them!Moreover,we can persuade our parents to jointeens wereintervieweus.For example,we can walk more and use publicencouragedto sharend a fewweeks1we retransport,rather than taking their cars everywhere.about their families可Todayopportunities究人员鼓励青少年分Inthis way,we save petrol and help reduce theGillon has beenpollution problem!可知，研究人员在评33.A。理解词汇。根whathavevouIt's up to all of us to save energy and ourplanet.Let's take action now.when their friendpaliketakingThanks for your listeningsassessing the当用

化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和掌握，需要将其作现代的阐释，实现传统文化现代化。今译就是要实现古籍内容在现代语境中的重新“呈现”，力求古籍内容完整、准确地再现，更要求便于现代读者的理解接受。人们常把严复所说的“信、达、雅”作为古籍今译的标准，其实，这更可看作对今译“现代阐释”性质的说明：“信”是求真，强调译文要忠实于古籍文本：“达”是求通，强调译文要全面准确反映古籍的文化信息；“雅”是求美，强调译文文辞的文雅优美，这更是说今译文本的现代形态。一句话，今译就是要忠实、完整、准确、优美地再现古代文化信息，也就是古典文本的现代阐释，这也是古籍生命力的当代传承。我国古籍浩如烟海，形态多种多样。对社会大众而言，普通读者重视的是其阅读价值。今译是古籍现代形态的一种特殊体现。说“特殊”，是因为今译不是古籍的原始形态，是经过古今语言转换之后生成的文本形式：可是，从文字所表达的内容来说，它又是由原始文本衍生而成的，其内容依赖于原始文本而存在。从这个意义上说，今译不是古籍的复制，不能也不可能替代古籍本身。(摘编自马世年《为什么要古籍今译一兼论其百年以来的成就》)材井二：古籍今译的根本不是古典文本的复制，今译古籍不可能也没必要完全替代古籍。实际上，今译的过程是古典文化向现代文化的有机转换过程。今译古籍既不完全是古典文化文本，也不完全是现代文化文本，而是前者向后者转换的一种中介文本。任何一种翻译都不可能是简单的复制，究其实质，翻译是一种旨在复制的阐释活动。整个翻译过程，可以划分成相互联系的两个阶段，第一阶段是翻译者对翻译内容的理解接受，第二阶段是对它的转换表述。当然，这样的划分是相对的，实际上两个阶段常常相互渗透、难分彼此，接受的同时就有转换，表述的过程加深着理解。第一阶段的理解接受，是力图与古典文本作者的心意沟通，客观、公正、全面地接受原有内容。但由于古代典籍经历了漫长的岁月，原有语境的丧失往往使它失去确定的含义，事实上，我们接触到的古代典籍常常是歧义丛生的，阅读时须作出自己的选择。而这种选择的结果又总是由阅读者自身的文化心理背景、知识结构决定的。这样一来，原以为客观的理解接受就不可避免地染上了主观色彩。第二阶段的转换表述更是如此，尽管文言文和现代汉语同属一种语言，但它们的语词系统、语法结构有很大的差异，由于各自产生和使用的历史文化环境不同，所荷载的文化信息也大为不同。仅就语词而言，许多文言词汇在现代汉语中就找不到完全对应的词句。在实际翻译中，

化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和掌握，需要将其作现代的阐释，实现传统文化现代化。今译就是要实现古籍内容在现代语境中的重新“呈现”，力求古籍内容完整、准确地再现，更要求便于现代读者的理解接受。人们常把严复所说的“信、达、雅”作为古籍今译的标准，其实，这更可看作对今译“现代阐释”性质的说明：“信”是求真，强调译文要忠实于古籍文本：“达”是求通，强调译文要全面准确反映古籍的文化信息；“雅”是求美，强调译文文辞的文雅优美，这更是说今译文本的现代形态。一句话，今译就是要忠实、完整、准确、优美地再现古代文化信息，也就是古典文本的现代阐释，这也是古籍生命力的当代传承。我国古籍浩如烟海，形态多种多样。对社会大众而言，普通读者重视的是其阅读价值。今译是古籍现代形态的一种特殊体现。说“特殊”，是因为今译不是古籍的原始形态，是经过古今语言转换之后生成的文本形式：可是，从文字所表达的内容来说，它又是由原始文本衍生而成的，其内容依赖于原始文本而存在。从这个意义上说，今译不是古籍的复制，不能也不可能替代古籍本身。(摘编自马世年《为什么要古籍今译一兼论其百年以来的成就》)材井二：古籍今译的根本不是古典文本的复制，今译古籍不可能也没必要完全替代古籍。实际上，今译的过程是古典文化向现代文化的有机转换过程。今译古籍既不完全是古典文化文本，也不完全是现代文化文本，而是前者向后者转换的一种中介文本。任何一种翻译都不可能是简单的复制，究其实质，翻译是一种旨在复制的阐释活动。整个翻译过程，可以划分成相互联系的两个阶段，第一阶段是翻译者对翻译内容的理解接受，第二阶段是对它的转换表述。当然，这样的划分是相对的，实际上两个阶段常常相互渗透、难分彼此，接受的同时就有转换，表述的过程加深着理解。第一阶段的理解接受，是力图与古典文本作者的心意沟通，客观、公正、全面地接受原有内容。但由于古代典籍经历了漫长的岁月，原有语境的丧失往往使它失去确定的含义，事实上，我们接触到的古代典籍常常是歧义丛生的，阅读时须作出自己的选择。而这种选择的结果又总是由阅读者自身的文化心理背景、知识结构决定的。这样一来，原以为客观的理解接受就不可避免地染上了主观色彩。第二阶段的转换表述更是如此，尽管文言文和现代汉语同属一种语言，但它们的语词系统、语法结构有很大的差异，由于各自产生和使用的历史文化环境不同，所荷载的文化信息也大为不同。仅就语词而言，许多文言词汇在现代汉语中就找不到完全对应的词句。在实际翻译中，

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1政治(新高考)答案

心能积极的财政改策有助于当下中国经济的痘运行发展的基础。据此可知021年上半年，我国财政收人和财政叠◆均显著增加⑧我国仍需实施稳健偏紧缩的货币政策以护航经济发展④①我国经济的稳步复苏为财政收人的增长

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(XKB)答案

家跃升为全球第二大经济体，第二大消费市场和第一大贸易国。竞的十八大以来，我国提前10年实现了联合国《2030年可持续发辰议程)的减贫目标，还与世界其他国家共建“一带一路”、共筑人类命运共同体，得到众多

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1化学答案

第二卷非选择题(55分)16.锗和硅同一主族，也是重要的半导体材料，应用于航空航天测控、光红通讯等领域。种以铅锌矿含锗烟尘（主要含GcO2、ZnO、SiO2)为原料制备GeO2的工艺1下：宀滤渣含锗烟

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1地理答案核对

周测卷八洋流、海一气相互作用1.C依据图中海陆轮廓可判断，③处位于北半球的信风带，受盛行风（东北信风）影响，洋流自东向西流动。2.A海洋中等温线越密集，水温变化越大。结合图中①②两处位置可判断，①处位

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1生物(湖北)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1地理(湖北)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1地理(湖北)答案

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1、2024届北京专家信息卷 高三年级月考卷(1)化学答案

19.(14分)(1)①+226.73kJ·mol-1(2分)反应Ⅱ的△S>0,△H>0,反应在高温下可自发进行(1分)②0.07mol·L1·min1(2分)0.05mol·LJ(0.15mo1·L

能部门、社会组织等多个渠道好”资这说明在基层党组织的带领下统牧造稳态的聚变工程堆奠定了坚实的科学和'实验基础，EAST科研共建共治共享新局面，故③④正价队正在向更高科学日标发起冲击。这表明科学实验的成功为该项目后续研究开辟了新的道路，科学研究的飞跃性与间断性包利于加强对司法审判的监督，规池含着渐进性与连续性，枚①③人选。科学实验的成功是该项日团完善统一法律适用机制，维广人心队接续努力的动力，不是最终目标，放②不选。科学研究的飞跃意。推进“类案同判”与实现人心沙性更能推动现代科技进步，故④不选。故本题选B。排除。公民的权利和义务是法律规选择题专项提升卷（十五）设定当事人的权利和义务，④错误12.B(解析】这十年，中国日益走近世界舞台中央，推动构建人类命会历史发展的决定力量，①错误运共同体，为解决世界难题提供中国方案，说明中国梦与世界人推动事物的发展，算力是新的生户民的梦想息息相通，①符合题意。中国梦的深厚源泉在于人民，所以算法和算力的矛盾运动，推动数中国梦的根本归宿也在于人民，②错误。中国特色社会主义进人强调的是算力与算法的矛盾运动雅新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活女据理论的创新，③排除。生产：力是需要和不衡不充分的发展之间的矛盾，而不是中国梦让我国社力是新的生产力，数字经济时代，算会主要矛盾发生历史性变化，③错误。中国梦是奉献世界的梦，舌跃的因素，④正确。故本题选D。不仅是国家的、民族的，更是个人的，中国梦将三者有机统一为一艺术形象的外在逼真性，而强调其内体，④符合题意。故本题选B。和手法。把中国的写意文化融人雕13.C【解析】实施个人养老金制度的目的是促进我国养老事业发展和发扬中国雕塑的写意传统，是对20并不是建设体现效率、促进公的分配体系，①错误。普通百姓雕塑而忽视民族传统写意倾向的有除参加基本养老保险制度外，还可以通过参加个人养老金制度，否定，克服了民族虚无主义，促进了获得更高的养老金保障，这能满足群众多层次、多样化的养老保新性发展，①②符合题意。本题强调险需求，②正确。个人养老金实行个人账户制度，缴费完全由参化，没有涉及吸收外国文化的有益成加人个人承担，实行完全积累，这会进一步提高退休后的生活水方雕塑文化是否具有重科学精神轻，促进共同富裕，③正确。实施个人养老金制度之前，我国就已经建成世界上最大的基本养老保险保障网，④错误。故本题选C(本题选Ac不是领导与被领导的关系，①错误14.D【解析】街道属于乡级行政机构，而居民自治的主体是居民，①)非，可见中国践行国际社会约定，彰显错误。社区是居民自治组织，不是行政机关，“提高行政效率”说三权国家维护本国国家利益，③错误。法错误，②排除。积极探索“红心+”党建模式，夯实党员联系群众候变化的行动，贡献自身力量，可见基础，将党组织服务送到居民身边，把党的工作触角实实在在延建人类命运共同体，④正确。故本题伸到基层“神经末梢”，这是在坚持党建引领基层治理，确保行有方向，③符合题意。社区积极探索“红心+”党建模式，依托“小巷订立合同的意思表示，张某表示愿出红韵”里的“红心议事会”为民解忧，实现了从“你要管”到“我们要约，A正确。若王某反悔，张某可要求治”的转变，这说明该社区坚持群众参与社区治理，扩大基层民返还，而不是要求其返还16000元，B主，④符合题意。故本题选D。议，微信信息可做电子数据证据，而15.B解析】材料并未涉及当庭宣判的问题，程序公正与实体公正两题专项提升卷（共58页)26政治金优单科模拟限时卷（共58页)

1、2024届名师原创分科模拟(一)ZS4英语试题及答案

whether tomovek,tostdymbecauseeivaway from the largeurban centers.40's specially fit for those who w

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答案专页02月第29-32期20232024学年8卡《考武报·高考地理中，水汽凝结，形成降水。第(2)题，甲地位于37N左右，7月份太阳直射点位于北半球冰川川补给快，冰川川侵蚀作用强：地处30N附近，纬度较低，夏季气温高，有利于冰川融气压带、风带位置偏北，该地受副热带高压控制。在水方向上以辐散气流为主，水汽化，利于冰川川搬运下来的物质堆积，利于冰碛地貌发育。扩散，不易集聚；高压控制下，以下沉气流为主，下沉过程中，空气增温，水汽不易凝结【答案】(1)古冰川川包刨蚀基岩，被侵蚀的砾石随冰川川向下移动（搬运）：(5分)洛机普以晴朗天气为主，炎热干燥。第(3)题，乙地1月份受西风控制，但西风的辐合作用较弱，带地处古冰川川末端，冰川消融，砾石停滞，经长期冰川川搬运积累，地表砾石众多。(5且没有地形雨，降水较少甲地1月份降水较多，所以1月份乙地相较甲地降水少：乙地7月份受西风控制，降水较多，甲地7月份降水较少，所以7月份乙地相较甲地降水多：根(2)折多山东侧地处夏季风迎风坡，降水量大，冰川川规模更大：(4分)位于第一级据图示信息可知，乙地距离海洋更远，深居内陆，受海洋影响更小，气候的大陆性更强，阶梯和第二级阶梯交界处，落差更大，冰川地貌发育空间更大。（4分)冬夏温差更大，气温年较差更大。(3)该地降水量较大，冰川川补给快，利于冰川川侵蚀地貌发育：(4分)纬度较低，气温【答案】(1)1月气压带、风带南移，甲地受西风控制：西风遇到青藏高原阻挡，流速较高，冰川川消融快，利于冰碛地貌（和冰水地貌）的发育。(4分)减慢，气流辐合上升；叠加因地形导致的拾升，水汽凝结，形成降水(2)高压（脊）。气流水辐散，造成水汽扩散：且气流下沉增温，炎热干旱。第31期《“水运动与地壳运动及自然带”高考链接》(3)1月份西风辐合不明显，降水较甲地少；7月西风能带来一定降水，降水较甲地1.D读图可知，蒸散量曲线较缓，与降水量和水源涵养量相关性不明显。而水多：深居内陆，气候的大陆性更强，夏热冬冷，年温差大。源涵养量与降水量明显呈正相关，二者变化趋势大致相同。故选D项。2.B根据第1题分析可知，水源涵养量与降水量明显呈正相关，海南岛降水量呈第31期《“水运动与地壳运动及自然带”专题训练》现东部多、西部少的特点，因此水源涵养量也应呈现东部多、西部少的特点，B项正确。1.A该河段位于黄河下游，为“地上河”，河床地势较高，河流水位高于两岸地面3.D根据图示信息可知，甲海域位于黄河入海口南侧，且海域相对封闭，沿岸水河水始终补给地下水，地下水资源丰富，A项正确：由于中上游的引水和下渗，该河段在此积累较多，海水盐度较低，D项正确；该海域盐度较低，海水结冰较多，A项错误；该径流量并不大，B项错误：黄河下游位于冲积原，流速较慢，C项错误：黄河下游位于地不是位于河流入海口，黄河入海口没有形成低值中心，B项错误；海水蒸发不是影响华北原，纬度相对较低，河水结冰期较短，D项错误。近岸海域盐度的主要因素，C项错误。2.B由于黄河下游河水含沙量大，直接取水会导致泥沙大量淤积，傍河开采地下4.B根据图示信息可知，1月渤海海峡等盐度线北侧向渤海方向凸出，南侧向黄水，通过沉积层的过滤与净化，水质更好，①正确：直接取水使河道的水量减少，河流水海方向凸出，说明渤海与黄海海水交换模式是北侧黄海流向渤海，南侧渤海流向黄海，文特征和生态发生变化，影响河流生态环境，开采地下水可以减轻生态干扰，④正确；B贝上角。傍河开采地下水的取水规模较小，②错误；傍河开采地下水会增加取水成本，③错误。5.D7月降水增多，陆地径流补给海域增多，沿岸水的盐度降低，导致甲海域与渤3.D黄河下游位于冲积原，形成疏松深厚沉积层，利于雨水和地表水下渗，下海海峡盐度差变大，A项错误、D项正确：沿岸水主要受陆地轮廓形状限制，7月与1月游为“地上河”，河流水位高于两岸地面，河水大量下渗补给地下水，地下水资源丰富。差异较小，B项错误：根据材料信息无法判断渤海与黄海之间海水交换强弱变化，C项大规模傍河取水使得地下水位降低，河流下渗补给水量增加，地下径流增加，D项正错误确：河流下渗补给水量增加，使得河流水量减少，地表径流减少，A项错误：地表水减6.D根据材料信息可知，T1到T7阶地依次变老，T6-T5时期为T5阶地形成过少，裸露的水域面积减少，会使得蒸发减少，B项错误；降水主要受大气环流影响，傍河程，此时毛家坝河流下切速率为0.1；T5-T4时期为T4阶地形成过程，此时河流下切速开采地下水对降水的影响较小，C项错误。率为2.2；T4-T3时期为T3阶地形成过程，此时河流下切速率为0.3，所以河流下切速4D根据材料信息“下潜寒流是指海洋表层的冷水在外力作用下向海洋底部垂率的变化是先变快，后变慢，D项正确。直流动”可知，日本海的下潜寒流形成在冬季，受西北季风的影响，表层海水垂直下潜，7.D栗子坪阶地数量较少，阳坪阶地数量较多，说明两地河流下切程度不同，主主要分布在冬季风下风向，即日本沿岸的④，D顶正确要原因是基岩软硬程度不同，栗子坪基岩较硬，河流下切作用较弱，阳坪基岩较软，河5.B下潜寒流是指海洋表层的冷水在外力作用下向海洋底部垂直流动，气温升流下切作用较强，D项正确；无法判断两地河谷陡缓的相关信息，A项错误；海拔高低、高，南北温差变小，气压差变小，会导致西北季风减弱，导致日本海下潜寒流下潜的速流量的大小都不是影响两地现有阶地数量差异的主要因素，B、C项错误。度减慢，A项错误；下潜深度变浅，B项正确；下潜流量减小，C项错误；下潜方向偏北，D8.A根据材料信息可知，T1到T7阶地依次变老。根据图示信息可知，各时期河项错误。流最大下切速率所在地随时间向下游方向推移，青衣江发源于青藏高原东南部，流6.D在细质红层砂岩构造裂隙的基础上，经外力作用，岩体会形成鼓包，其上岩人四川川盆地，所以各时期河流最大下切速率所在地随时间往四川盆地方向变化，A项粒间的胶结物经过反复的吸水和脱水，岩粒间的胶结物破碎脱离，鼓包表面的龟裂纹正确。将加宽加深，D项正确。9.A结合材料及所学知识可知，该山脉位于太洋板块和印度洋板块的消亡边7.A该地山体北侧多陡坡，岩性以红色砂岩为主，而龟裂地貌景观多见于裸露的界，受板块挤压影响，山脉高度会持续升高，A项正确、C项错误；材料没有与该山陡坡上，而且山体西北高、东南低，说明西北坡的坡度更陡峭，植被覆盖率更低，因此该脉有火山持续喷发的相关信息，B项错误；岩浆侵入不会对地表形态产生直接影响，D项地龟裂地貌景观发育最明显的坡向是西北坡，A项正确。错误。8B该地龟裂地貌景观是在细质红层砂岩构造裂隙的基础上，细质红层砂岩属10.A根据该山脉的纬度范围可知，该地常年受盛行西风控制，西风挟带的来自于沉积岩，与岩浆活动无关，排除A、C项：龟裂地貌先是外力沉积作用形成细质红层砂海洋的水汽在西坡地形拾升影响下易形成降水，山脉西坡的侵蚀作用比东坡更强烈，如岩构造裂隙，随后地壳拾升，受到岩粒间的胶结物经过反复的吸水和脱水的风化侵蚀果不考虑内力作用，西坡遭受强烈侵蚀后，山脊线会向东移动，A项正确、B项错误；东作用形成，B项正确、D项错误。坡为盛行西风背风坡，降水较少，侵蚀作用较弱，C、D项错误。9.B鼎湖山国家级自然保护区位于亚热带季风性气候区，地带性自然带是亚热11.C地貌的演化是内外力共同作用的结果，内力使该地山脉持续隆升，地表起带常绿阔叶林带，天然林属于常绿阔即叶林。故选B项。伏增大，地表受流水侵蚀作用增强。根据材料可知，目前山脉高度持续增加，说明内力10.C根据“马尾松林-针阔叶混交林-常绿阔叶林"的演替顺序，结合表格数据可作用强度大于外力作用，而未来该山脉高度将趋于稳定，是因为随着山体升高，高差增以得出，乔木的植物个体数不断增加，说明乔木的优势不断增加，C项正确；物种的多大，对盛行西风的阻挡加强，降水增多，流水作用逐渐加强，内外力作用趋于衡，使山样性不断增加，说明灭绝的物种少于迁入的物种，A、B项错误；草本的植物个体数不断脉高度将趋于稳定，C项正确。减少，D项错误。12.B根据图示信息可知，山地草原带上方出现了山地疏林草地带，说明在山地11.B根据“马尾松林-针阔那叶混交林-常绿阔驴叶林”的演替顺序可知，该保护区曾下部随着海拔高度的上升，水分条件改善，即影响山地草原带分布上限的主要因素是经的自然植被常绿阔叶林被破坏后，种上了人工林（马尾松林），随着保护区的建设，森水分条件。山地草原带分布上限为其上部林带的分布下限，推断水分是影响不同坡向林群落受到的人类干扰减弱，逐渐由人工林演替为天然林（常绿阔叶林），B项正确：气山地草原带分布高度差异的依据是上部林带分布下限，B项正确；山地坡度、山体海拔候短期的变化不大，A项错误：地貌没有发生变化，C项错误：生物入侵会导致生态破坏，不是影响不同坡向山地草原带分布高度差异的主要因素，A、C项错误；基带类型没有保护区内植物群落演替现象与生物入侵无关，D项错误。差异，D项错误。12.【解析】第(1)题，结合所学知识可知，海水的温度与纬度呈负相关，即纬度越13.A山体顶部面积较小，不同坡向之间相互千扰，导致高山灌丛草甸带坡向差高，海水温度越低。根据图中①②③④等温线的纬度分布可判断，其数值大小排序为①异不明显，A项正确；山顶海拔较高，降水较少，B项错误；风力和气温不是影响不同坡>②>③>④：且太阳辐射是海水温度的主要热量来源，图中四条等温线基本与纬线向高山灌从草甸带差异的主要因素，C、D项错误。行，说明影响其数值变化的主要因素为纬度（即太阳辐射）。第(2)题，结合所学知识可14.D根据图示信息可知，Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4均为云杉林亚带，植被垂直分层结构不知，有洋流流经的海区等温线会发生弯曲，且弯曲方向与洋流的流向相同。图中①等温同，乔木层密度不同导致林下光照条件不同，光照条件最好的Ⅲ4垂直分层结构越明线在A处向高纬度凸出，可判断出流经A地的洋流流向为由低纬度向高纬度（即从水显，光照条件最差的Ⅲ3垂直分层结构最差，说明影响其垂直结构不同的主要因素是光温高的地区流向水温低的地区)，根据洋流的性质定义可判断该洋流为暖流。第(3)题照，D项正确；水分不是影响植被垂直分层结构的主要因素，A项错误；Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4的货轮在海上航行的速度会受到洋流流向的影响。当货轮航行至B海区北侧时，需要沿上壤差异较小，B项错误：温度条件是影响林线的主要因素，但不是影响植被垂直分层着欧洲州西海岸继续向北航行，此段航线航向与图中B海域所示洋流流向相同（自低纬结构的主要因素，C项错误。度海域流向高纬度海域)，即顺着洋流航向，航行速度会加快。【答案】(1)①>②>③>④。(4分)第32期《“全球变暖与自然灾害”专题训练》因素：纬度或太阳辐射。(4分)1.A政府机构发放碳排放配额能够减少企业二氧化碳的排放数量二氧化碳是(2)A洋流为暖流。(3分)最主要的温室气体。大气中二氧化碳的减少对大气垂直分层、大气辐射强度、大气水理由：洋流流向与等温线弯曲方向相同，A洋流流向北侧，(4分)由水温高的运动影响较小。故选A项海域流向水温低的海域，(3分)为暖流。(2分)2.C由题干可知，甲、乙两企业均为钢铁厂，且获得等量碳排放配额。企业甲出售(3)B海域北侧为暖流，(3分)自低纬度海域流向高纬度海域，船舶顺洋流航行，配额，说明减少了二氧化碳的排放量，有可能是通过技术提高了能源使用效率，碳排放(4分)航行速度快。(3分)量少，有多余的碳排放配额可以出售，C项正确；企业乙碳排放量高，碳排放配额不足13.【解析】第(1)题，遍布的大块砾石主要是冰川川搬运作用的结果。古冰川移动时对需要购买碳排放配额，说明碳排放总量更大的是企业乙，A顶错误：钢铁企业的碳排放、基岩进行刨蚀，冰搬运被包刨蚀下来的砾石向下移动；洛机普一带地处古冰川川末端，冰量的多少与能源使用效率和使用的能源有关，与占地面积大小关系不大，B项错误；企川川搬运砾石在此堆积，等冰川川消融，砾石在原地堆积，经过长期冰川川搬运积累，地表砾业乙碳排放量大，不能说明运输能耗的大小，D项错误。石众多。第(2)题，结合所学知识可知，折多山东侧地处我国季风区，地处夏季风迎风3.A随着全球气候变暖，海面上升，塞舌尔将面临陆地面积缩小的问题，①正坡，在夏季降水量大，形成的冰川规模更大；材料“青藏高原向四川川盆地的过渡地带”说确：全球气候变暖引起海水温度上升，会导致浮游生物大量死亡，鱼类的饵料减少明，东侧处于第一、二级阶梯过渡地带，落差更大，冰川地貌发有空间更大。第(3)题，由渔业资源减少，②正确；全球气候变暖对该地的化石能源和淡水资源影响不大，③④第(2)题分析可知，折多山东侧地处我国季风区，夏季降水量较大，冰川规模相对较大，错误。页第2页答案专页

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(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中美遏制地方保护主义措施的异同。说明21世纪中国渴制地方保护主义的意义。(17分)42.(12分)阅读材料，完成下列要求材料最近二三十年里，相当多的欧美历史学家

的代方西在他对产品值是的地水格成为二种丈化另方高2于迷国对职业技术教育的重视。又如，目本的“匠人精种”是从国家高层多颜易老、青春易逝:民间都在提倍的一种精神、其精髓在于“踏踏实尖，千一行发二行的拉业别丽、多情而对她生中”、这种精神正是许多日本企业延续百年的不二法门。西方回家是工业形遭遇国攻家亡后，和信息化的领地者，也是近代以来中因学的特样。时至今日，西方国家马白露，完全是匠精神中很多先进的狸念、制度、文化仍然是我们需要学的。生活中，抑或在中诗意来自于关(摘编自《当下之工匠精神》)词滥调，诸如秋高4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(C)(3分)用来猫写白露时节心新时代中国工匠精神根植于中华传统的丰厚士壤，所以具有鲜明的民族此时，天的色性。明：天的高度似乎工匠的技艺达到臻于完美的境界，源于他们勤奋练、反复实践，从而多，又薄了许多，达到对自然机理之道的把握。的速度是缓慢的C“德国制造”具有强大的优势，是因为他们对产品质量的追求已经成为故吧？此时的风种文化。路向前，争取恐后P工匠精神既体现在追求精湛技艺的外在实践中，又映照在坚守理想信念不燥的特点，步子的内心追求里。举止得体、从容无5.根据材料一和材料二，下列说悬正确的一项是(D)(3分)且秋至白露，也心工匠精神要适应工业化、信息化的发展，就必须要在尊重规范的基础上，早已成了曾经的发展个性化创新。朵，经过一个夏天8中国哲学对工匠精神有着深刻的认识，许多工匠正是从其中获得了启发果实确立了自己才得以成功。境界，莫过于真所菜&劳动模范和大国工匠在精神层面上确有相同的地方，但劳模精神并不属卷云舒”，然秋于工匠精神。时至白露，花D.材料一使用了“庖丁解牛”的典故，是为了说明古代工匠精神是内心对狂暴，雨不再瓢》:道的追求的展现。晚鸣唱得更加寂6.我国该如何发扬工匠精神？请根据材料概括分析。(6分)就连雄鸡的司晨一种凉意轻浸肌(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）沾湿，而一同被见的野菊，此时:阅读下面的文字，完成7~9题。采下一枝野菊花女☒露从今夜白会抬头望一望远诸荣会寻觅，抬头望月白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧！人们，即使只是“譬如朝露，去日苦多”，这是一代来雄曹操对地流露出的感伤，为红得一种超逸：即第5页共12页

全国100所名校高考模拟示范卷公12,C.【命题意图】本题考查晶胞结构与性质。注重侧新性考查，培养考生的理解与辨析能力、分析与推测能力，体现证据推理与模型认知的学科核心素养。解题分析】根据晶胞结构可知CsPbBr晶体中Cs广的配位数为12，Pb的配位数为6，A项正确：根据晶胞结构可知CsPbBr晶体中Pb2+填充在由Br构成的正八面体空隙中，B项正确；根据题干信息可知容忍因子的数值越接近1，晶体结构越稳定，Ph2+处于B位，x(CsPbBr?)=0.828,若用离子半径略小于P6的离子取代Pb,容忍因子的分母减小，容忍因子增大，越来越接近1，会提高晶体的稳定性，C项错误：t=1说明/②(：十)=rA十c,则A,B位的离子均恰好与C位的离子相切，D项正确。13.A【命题意图】本题以催化机理为情境，要求考生分析机理图解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决化学问题的能力，体现证据推理与模型认知的学科核心素养，突出创新性、应用性的考查要求。【解避分折由图1可知，该脱硝过程中参与反应的NH、N0,O,的物质的量之比为2：21合，即4：4：1，所以脱硝总反应为4NH+4NO+O2=6HzO十4N2,A项错误；由图2可知，状态③到状态④的变化过程活化能最高，反应速率最慢，决定整个反应历程的反应速率，B项正确：由图2可知，脱硝反应为放热反应，升高温度，衡逆向移动，脱硝反应的正反应速率的增16.大程度小于其逆反应速率的增大程度，C项正确；14.7g[Cu(NH)2]的物质的量为9阳4，m0一=0.5m0,状态@羽歌阿函变过程中，Cu广转化为Cu+,N原子的化合价从+2升高到+4，所以转移的电子的物质的量为0.15mol×3=0.45mol,转移的电子数为0.45NA,D项正确。14.C【命题意图】本题考查溶液中的离子反应。体现变化观念与衡思想、证据推理与模型认知的学科核心素养，突出创新性、应用性的考查要求。【解题分析】由图可知，HPO溶液中含磷微粒只有3种，说明H:PO3在溶液中能分步电离出H2PO5和HPO,则H3PO3为二元弱酸；溶液的减性越强，pOH越小，溶液中HPO3的浓度越小、HPO号的浓度越大，则曲线①表示pc(HPO)随pOH的变化、曲线②表示pc(HzPO)随pOH的变化、曲线③表示pc(H,PO?)随pOH的变化：由z点坐标可知，当溶液中HPO,与H2PO5的浓度湘等时，溶液中氢离子浓度为10-14+126mol·I-1=10-1.4mol·L-1,则H3PO为的K=HP0H)=c(H+)=10‘,同理，由x点坐标可知，H,PO,的K。=c(HaPO)cHPO()=c(H)=1067。由分析可知，曲线@表示Dc(HPO房)随pOH的变化、c(H2PO)曲线②表示pc(H,P(O5)随pOH的变化、曲线③表示pc(H,PO)随p()H的变化，A项错误；由分析可知，HPO,为二元弱酸，HP(O3与过量NaOH溶液反应生成Na:HPO,B项错误；pH为6.7的溶液中pOH为7.3，由图可知，溶液中HP()为与HP(O房的浓度相等，由元素质量守恒可知，溶液中c(HPO)+c(H2PO)+c(HPO)=0.1mol·L1,则溶液中c(HPO)=0.1mol·L1~2c（HPO?),C项正确；由方程式可知，反应的衡常数K=c2(H2PO)=K=10-14c(HP0)·c(HPO)=K2=10-7=1.0X103>1.0×105,D项错误。15.(1)3d4s21分)，11(1分)(2)三颈烧瓶（或三口烧瓶）(1分)(3)2KMnO,+16HCI()=2KCl+2MnCl2 +5Cl+8H2O(2)(4)②处的活塞，①处的活塞(2分)：Fe+会氧化CN生成(CN),所以实验过程中应先生成[Fe(CN)6],再用氯气将[Fe(CN)a]氧化为Fe(CN)s内-(3分)(5)2NaOH+Cl2-NaCl+-NaCIO+H2((2)E化学卷卷考等案（九）第3页（共6页）【24·(断离考)·0·化学·HEB】6

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)A.中华礼仪文化内涵丰富而独特，且与中国传统文化的核心思想理念“修齐治”息息相关，故而中国被称为“礼仪之邦”。B.中华各民族文化存在差异，但在礼

23.（6分)阅读下列材料，回答问题。材料一1G语音时代“大哥5G时代枧频通话大”通话材料二伴随着移动通信技术的升级，手机开始走入寻常百姓家，板、翻盖、滑盖等各式各样的手机汇聚成40年的通信往事。20世纪90年代，一台普通电话的装机费高达几千元，一台“砖头”大的普通手机近万元，而现在手机早已变成日用消费品，一两千元就能买到优质的国产5G手机。流量资费也进入1元1G的时代。一摘编自易潇、杨波《改革开放40年手机变迁：手掌上的时代印记》材料三智能手机深刻改变着人们的生活方式。智能手机具有强大的购物、消费信息推介、条码扫描、移动支付等功能。借助各种社交网站和社交软件，人们的交往时空再次放大。智能手机还使移动办公和家庭办公成为可能，其移动学使学者可以充分利用碎片时间进行学，节省了大量的教材、设备、场地等成本。摘编自刘战雄、宋广文《智能手机与生活方式变迁及其影响》(1)据材料一和材料二，概括改革开放以来我国手机的发展变化。（3分)(2)据材料三，说明智能手机如何改变人们的生活方式。(2分)(3)综上所述，你能得到怎样的认识。（1分)24.(6分)请依据以下苏俄和美国报刊中讨论或提及的现象，以“危机·新机”为题，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整)材料一1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺，这种情况引起了广大居民的不满。《经济生活报》针对此问题展开了长达数月的讨论，列宁在阅读农民给报社的大量来信后，经过调查得出结论：若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政历史试卷（八）第5页（共6页）

1、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试猜题信息卷(二)2历史(重庆)答案

5明清时期，湖州府的南浔镇成为丝织业中心。《南浔丝市行》中写道：“乡农卖丝争赴市..…沿门挨户相连接...…熙熙而来攘攘往，一日贸易数万金..…繁华富丽压苏杭。”当地也流行一句谚语：“湖州整个城，不及

2、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(三)3历史(重庆)答案

4.来代，苏州蚕桑业以太湖洞庭山一带最为兴盛，蚕桑生产者主要以购买商品餐为生。此外，正西蚕系业也有发展，大部分州、军都有香桑多阳潮一香、临江军、建昌军及与州等地美业领为兴盛。这一现象反映了宋代A,经济

3、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(五)5地理(重庆)答案

2024年辽宁统一考试第四次模拟地理试题本试卷满分100分，考试时间75分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共4B分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下图是摄影发好者在我国

4、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(五)5地理(重庆)试题

1、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(五)5地理(重庆)答案

2024年辽宁统一考试第四次模拟地理试题本试卷满分100分，考试时间75分钟一、选择题：

5、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(二)2政治(重庆)试题

15,2024年3月3日，全国政协十四届三次会议新闻发布会在人民大会堂举行·大会新角发言人刘结一表示，今年，全国政协将继续聚中国式现代化日标任务献计出力，紧扣中共中夹重大决策部署、国家重大战略需求、发

河南省中考导向总复试卷-化学考前信息卷（二IY8A铁粉经然色题号二C垂酸易分解zozq.得分0大药是我国的西大罗常之一，注意事项：1.本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟2张MM0y2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，真接把管案填写题卡上。答在试卷上的答案无效们纳法是学化学的重彩方房相对原子质H:1C:120:16Mg:24Al:27K:39Mn:55Fe:56Zn65A盐的水溶液一定事中行评卷人C有机物中一定含有影元素、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）得分下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的12下列四个留像分别与选项中创周标号填入题后括号内。0烂1,自然界物质的变化时刻在发生。下列自然现象与其他有本质区别的是A.火山爆燃B.落叶腐烂C.金属锈蚀D.冰雪消触2.空气是一种宝贵的自然资源。空气成分中能使带火星木条复燃的气体是水的质量70A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳A显3垃圾分类，人人有责。同学们喝完水的矿泉水瓶属于不向pH=13的溶液中不新A.厨余垃圾B.有害垃圾C.可回收物D.其他垃圾B.在充满空气的密闭容器如4,硒是人体必需的微量元素。右图分别是硒元素在元素周期表的部分信息，下列有关C.向盐酸和氯化钙的混合说法错误的是D.向一定质量的氢氧化钟拟好心庙原子的质子数是3413.甲、乙、丙三种常见物质B.硒元素和硫元素属于同种元素34 Se硒物质和反应条件略去)C顾元素属于非金属元素78.96A.若甲是C02,则乙丙D硒元素的相对原子质量为78.96B若甲是H20,则乙5端午节吃棕子是中华民族的传统俗。制作肉棕的原料主要有：糯米、羊花肉、植物C若甲转化为乙是置油、食盐、食用纯碱，其中富含糖类的是B,五花肉C.植物油D.食盐A【D,若甲转化为乙是复A.糯米14.现有Mg,A1FeZm四种过剑6.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示的实验操延确等质量氢气，且金属都积的是A.Mg、Al、Zn,FeB.评卷人得分15.氧化铝是红宝石、蓝闻药品气味B过滤食盐水C.检查气密性D八燃酒精灯铝中铝元素的化合?.神舟十六号载人飞船在新能源助力下成功升空。下列不属新能源的是16.下图是硫酸与氢氧B氢能C.太阳能D.地热能A.石油8对下列宏观事实的微观解释(合理的是不水制成冰，是因为水分子由运动变为静止HB.空气湿度增大，是因为单位体积空气中水分子数目增多众在酒电条件下生成氢气和氧气，是因为源子种类发生改变(1)图中方框内2考前信息卷（二）第1页共6页

16猫是XY型性别决定的二倍体生物，机体在胚胎发育的早期通过调控使不同的组织细胞只(3)根据图表实验结果分析，推测黄芪多糖促进遗疡创而愈合的原因可能是（答出允许随机一条X染色体保持活性，的X染色体高度螺旋化而失活成为巴氏小体，已知(3)科学家为进步研究叶片光合产物的分配原则进行了如下实验，库源处理如图所示。用CO,供应给保留的叶片进行光合作用，结果见下表。两点)。猫的毛色由位于X染色休上的一对等位基因控制（黑色B橙色b.B对b为完全显性，但果实位置果实中含C光合产物(mg)单果重(g)第第第(④)为了加快治疗大鼠遗疡药物的研发进程，还需进一步探究黄芪多糖的用量，那么本实验杂合子的毛色却表现为黑、橙斑块的混合体(OH区域的毛色分别为橙色和黑色)，取名“玳应增设的实验组处理是第1果瑁猫”，如图1所示。26.9112.320.(12分)广东是地中海贫血（简称“地贫”）的高发地之一。地贫是血红蛋白合成障碍导致的下列说法正确的是背：用①巴第2果18.0010.43遗传病，B地贫是常见类型。血红蛋白由2条a肽链和2条3或Y肽链组成，a肽链基因（用A表示)位于16号染色体，3和Y肽链基因（分别用B,D表示）都位于11号染色体。正常人第3果2.148.19000物分配给果实的特点是出生后D基因关闭表达而B基因开始表达，DNA甲基转移酶(DNMT)在此过程发挥关键根据上表实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合氵(4)单果重10g以上为合格，综合上述实验结果，从调整库源比分析，能提高单枝的合格果作用（图1）。以此开展研究，结果如图2和图3，回答下列问题：实产量措施是(答出1种即可)。启动了00000000A.玳瑁猫与玳瑁猫交配，子代中有1/4的可能出现玳瑁猫18.(11分)某地推广“荔枝十”的种植模式：荔枝树上附生铁皮石斛，林下种植菇、灵芝等经济B.O区域细胞的性染色体形态对应图2中的丙作物，同时散养了鸡、，鸭等家禽，获得了良好的经济效益。回答下列间题sa2m期25(1)该荔枝林区别于其他普通荔枝林的重要特征是荔枝的落叶可以为姑提供C可可桶时品微箱观察四氏小体的存在来区分正常的件别D.高度螺旋的染色体上的基因因翻译过程受阻而不能表达下的基质又可以被荔枝根系吸收利用，菇在该生态系统成分中风于启动子h能111非选择题：本题共5小题，共60分。该地成功将“荔枝+”生态农场打造成乡村旅游统9pp000o0017.(13分)叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。现以某植物合体，促进农业产业升级增效。乡村旅游体现了生物多样性的价值，体现了生注：·表示甲基基团为材料研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配程的因1DNA甲基转移的图2研究结果菌基因的(3技的养的家高既可吃杂京和拖落的果实原理的影响，实验结果见下表。,也可以捕食林间害虫，构建了“果园养爱羽一格氢受丙氢险-精氢除米丙氢度行氢酸一丝氢业一股从氨股-妆氨政不效成甲组乙组丙组鸡”的生态农业模式。从环境保护角度，阐述该模式的生态学意(④)“荔枝+”种植模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行立体种植的优点是7374875876881882·坠氨酿一丙氨酸一精氨酸-苯丙氨酸-谷氨酸苯丙氨酸-电氨酸-曲氨酸-粮氨酸一苏氨酸。处理甲19.(12分)生长因子是二种能刺激细胞增殖分化的活性细胞因子，临床上用于治疗皮肤损伤图3普通B地贫患者和甲的DNMT蛋白异常部分氨基酸序黄芪多糖是中药黄芪的主要活性成分，具有显著的抗炎(I)A和B基因的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合阝地贫是由究黄芪多糖对遗疡大鼠的疗效和机理，某研究小组开展如下实验：将40只大于B基因突变致使。/B肽链比例失衡引起的，这体现了基因对性状的控制方式是库源比1/21/41/6分成正常组（外敷理盐水实验大鼠)、模型组（给正常实验大鼠的腹腔注射陆脲佐菌素获得)、阳性对照组（生长因子疗)和黄芪多糖治疗组，每组各10只。2周后单位叶面积叶(2)由图1可知，正常人出生后D基因关闭表达的原因是78.775.575.0检测各组大鼠的相关指标，结果如下表所示，回答下列问题：(3)由图3可知，的DNMT基因发生了碱基对的。据题意分析，甲的症状明显较绿素相对含量表1各组1L一1B和TNF一a含量轻的具体原因净光合速率9.318.998.75含量(g)(4)请根据研究结果提出一项简要的β地贫治疗方案1L一1（白细胞介素）TNF-a(肿瘤坏死因子)(umol·m2·&组别21.(12分)中药发酵是以微生物或酶为生物催化剂，对中药或中药提取物进行生物转化，使中药成为快速利用、定量疗效的新型药物。部分中药中的有效成分已经被科学家研究发现，如果实中含C正常组0.23100.154紫杉醇、青蒿素等】依据所学的生物技术相关知识，回答以下问题：光合产物(mg)21.9637.3866.06模型组0.1440.134(1)传统中药的食用方式无是通过煎、煮、熬等方法获取药物中有效成分，这些方式的缺点有：(答两点即可)。单果重(g)11.8112.2119.59阳性对照组0.2170.150(2)植物细胞工厂化生产，借助植物组织培养技术，将已分化的植物细胞进行处理，黄芪多糖治疗组0.2290.157利用其较强的增殖能力，获取大量的植物细胞，从而得到较多的中药有效境吸收的CO量。(3)中药发酵中，利用微生物发酵来大量生产中药有效成分，需要解决以下几个问题：①获取目的菌：已知的微生物不能产生紫杉醇或所以需要利用技术将回答下列问题：1)研究光合产物从源分配到库时，给叶片供应C0,+C0先与叶绿体内的(3结合植物细胞中的基因转移到微生物的细胞中，获得日的菌种。该过程使用的工具离有而被固定，形成的产物还原为糖需接受光反应合成的钢中的化学能，合成的糖分正常组模型组阳性对照组黄芪多糖治疗组②发酵：通过确定培养基配方，然后对发酵设备和培养基进行严格，进子运输到果实等库中。在本实验中，选用CO2的目的有(答出2点即可)子组巨噬细胞的数量行接种，在发酵罐中发酵。(2)分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，单果重量(填“升高”或(①)与正常组相比，模型组的自变量是与其它两组比较，设置模型组的目的③“分离和纯化”的原则是依据植物有效成分的性质来进行分离、提取和纯化。“降低”)、果实中含C光合产物的量(填“增加或“减少”)。库源比降低导致果实单果重变化的原因是(2)本实验过程中各组使用的试剂要等量，理由是【精典模拟信息卷生物学卷（四）第4页（共6页）】【精典模拟信息卷生物学卷（四）第5页（共6页）】【精典模拟信息卷生物学卷（四）第6页（共6页）】

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(二)语言文

阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Modern School的年度庆祝活动。作为学校最重要的年度盛事，。校庆庆祝了学校及学生的各项成就，倡导家校合作，也借此体现学校的教育理念。校庆活动持续三天，分别面向不同年段的学生群体。活动内容包括丰富多彩的舞蹈、戏剧和歌唱表演等。与此同时，学校鼓励学生全员参与，增强他们的自信心和综合能力。l.D。推断。根据第一段It is at that time.we mainly celebrate and recognize the school's as wellas the students'achievements...being proud of what the school's educational ideas are andwhat they stand for可知，校庆作为学校最重要的日子，主要是庆祝和表彰学校和学生的成就，同时让观众了解学校的教育理念。因此，观众会通过校庆活动了解学校的教学进展和教育理念。2.A。理解具体信息。根据Course of Events部分The celebration is spread over three days:oneday is for the Pre-Primary section...for the Primary Years Programme section...for Class 6 to 12可知，庆祝活动为期三天，第一天是学前教育部分，第二天是小学课程部分，第三天是六年级至十二年级，由此可推知，三天的节目活动是根据年级进行划分的。3.C。理解具体信息。根据Dancing and Singing Performances部分we have storytelling parts andpoem recitations as fillers in between performances可知，歌舞演出之间会穿插进行一些讲故事和诗朗诵之类的小节目，即语言类节目。【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Shanice Lim辞去米其林星级餐厅的工作自主创业，开设了一家以祖母传统食谱为特色的马来风味小吃摊So Lemak。运营初期，虽然面临各种困难，但Lim坚持用优质食材和独特风味打造出美味可口的特色菜肴，并赢得了当地顾客的喜爱，最终在激烈的市场竞争中取得了成功。4.C。理解具体信息。根据第二段She wanted to be her own boss and to make her flavors andfood accessible to the average Singaporean可知，为了让自己的菜品被更多的人吃到，ShaniceLim离开了Zén restaurant自己创业。5.D。理解具体信息。根据第三段.she named her little business“So Lemak”,which is alsothe name of the rich,creamy flavor that is characteristic of so many Malaysian dishes,Shanice Lim之所以将小吃摊取名为So Lemak,是因为这个名字代表了大多数马来西亚菜品的特点，让人们可以联想到马来西亚菜的特色。6.B。理解态度。根据第四段“Working in a restaurant,I didn't really sweat..But in a stall,it wasso hot that I fell sick once a month...I still want to be my own boss and I believe my efforts willpay off,,”可知，Lim认为尽管和之前在餐厅工作相比，小吃摊的工作环境恶劣，但是她仍然想要自己创业，她相信自己的努力会有回报。由此可推知，当谈到自己经营小吃摊生意所面临的困难时，Lim态度坚定。7.A。推断。根据末段.she serves around300 plates a day,and So Lemak is finally able tosucceed in a competitive market,despite charging a little more for nasi lemak than the averagefood stall.It's been a while since I had such great nasi lemak可知，经过一年的经营，Lim雇了两个员工，她的小吃摊每天要供应大概300份餐，尽管椰浆饭的价格比其他摊贩略高，但她的小吃摊还是在激烈的竞争中成功出圈，由此可推知，Lim的食物因美味而深受大家的喜爱。C

阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Modern School的年度庆祝活动。作为学校最重要的年度盛事，。校庆庆祝了学校及学生的各项成就，倡导家校合作，也借此体现学校的教育理念。校庆活动持续三天，分别面向不同年段的学生群体。活动内容包括丰富多彩的舞蹈、戏剧和歌唱表演等。与此同时，学校鼓励学生全员参与，增强他们的自信心和综合能力。l.D。推断。根据第一段It is at that time.we mainly celebrate and recognize the school's as wellas the students'achievements...being proud of what the school's educational ideas are andwhat they stand for可知，校庆作为学校最重要的日子，主要是庆祝和表彰学校和学生的成就，同时让观众了解学校的教育理念。因此，观众会通过校庆活动了解学校的教学进展和教育理念。2.A。理解具体信息。根据Course of Events部分The celebration is spread over three days:oneday is for the Pre-Primary section...for the Primary Years Programme section...for Class 6 to 12可知，庆祝活动为期三天，第一天是学前教育部分，第二天是小学课程部分，第三天是六年级至十二年级，由此可推知，三天的节目活动是根据年级进行划分的。3.C。理解具体信息。根据Dancing and Singing Performances部分we have storytelling parts andpoem recitations as fillers in between performances可知，歌舞演出之间会穿插进行一些讲故事和诗朗诵之类的小节目，即语言类节目。【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。Shanice Lim辞去米其林星级餐厅的工作自主创业，开设了一家以祖母传统食谱为特色的马来风味小吃摊So Lemak。运营初期，虽然面临各种困难，但Lim坚持用优质食材和独特风味打造出美味可口的特色菜肴，并赢得了当地顾客的喜爱，最终在激烈的市场竞争中取得了成功。4.C。理解具体信息。根据第二段She wanted to be her own boss and to make her flavors andfood accessible to the average Singaporean可知，为了让自己的菜品被更多的人吃到，ShaniceLim离开了Zén restaurant自己创业。5.D。理解具体信息。根据第三段.she named her little business“So Lemak”,which is alsothe name of the rich,creamy flavor that is characteristic of so many Malaysian dishes,Shanice Lim之所以将小吃摊取名为So Lemak,是因为这个名字代表了大多数马来西亚菜品的特点，让人们可以联想到马来西亚菜的特色。6.B。理解态度。根据第四段“Working in a restaurant,I didn't really sweat..But in a stall,it wasso hot that I fell sick once a month...I still want to be my own boss and I believe my efforts willpay off,,”可知，Lim认为尽管和之前在餐厅工作相比，小吃摊的工作环境恶劣，但是她仍然想要自己创业，她相信自己的努力会有回报。由此可推知，当谈到自己经营小吃摊生意所面临的困难时，Lim态度坚定。7.A。推断。根据末段.she serves around300 plates a day,and So Lemak is finally able tosucceed in a competitive market,despite charging a little more for nasi lemak than the averagefood stall.It's been a while since I had such great nasi lemak可知，经过一年的经营，Lim雇了两个员工，她的小吃摊每天要供应大概300份餐，尽管椰浆饭的价格比其他摊贩略高，但她的小吃摊还是在激烈的竞争中成功出圈，由此可推知，Lim的食物因美味而深受大家的喜爱。C

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攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披斩棘、开通道路。“关于我国社会主义建设的探索，下列理解正确的

七年级英语周报 2025-09-26 23:12:24

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摘编自《春秋》材料二LlIs的斗争行变法APRA重视法国都不图图二建化进材料三扁行医画像石拓片（局部）屈子行吟【2025一2026学年秋学段七年级期中模拟题·历史第4页（共6页）】【R-PGZXHSHX】【2025—202扫描全能王创建（1）结合所学知识，材料一反映了先秦时期的哪些天文现象，并说明这些记载的地位。（4分）【识读(2）根末农民（2）结合所学知识，指出材料二中图一所示农具的用途和图二所示农具出现的时间，并归纳治到深：金属农具的优势及作用。（4分）（胜）.也。（3）结合所学知识，分别概括材料三中两位历史人物的主要贡献及他们身上体现的共同精神品质。（3分）【制作年(3）请从（4）综上所述，归纳夏商周时期科技文化的特点。（1分）述。（7分公元公元19.国家统一·历史潮流。在历史发展的长河中，统一是大势所趋。七年级同学以“秦的统一”为主题开展了以下探究性活动，请你参与完成。公元前【阅读史料·思索趋势】公元（1）阅读下面材料，概括战国时期各国变法的共同点。（2分）指出示意图中①处的官职名称。（1分）结合所学知识，指出秦朝在地方上推行的制度。（1分）公元公元最高统治者公元战国时期，为适应时代的发展及在复杂↑君主专制中央集权公元的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才，中央政府重视法在治国中的重要作用。通过变法，各国都不同程度地实现了富国强兵，推动了封↑建化进程。都（守）县（令政长）秦朝的政治建制示意图【2025-2026学年秋学段七年级期中模拟题·历史第5页（共6页）】【R-PGZXHSHX】【2025—2026学扫描全能王创建【识读地图·分析原因】（2）根据以下图文信息，写出形势图中A、B两处地点的名称。（2分）结合所学知识，分析秦末农民起义爆发的原因。（2分）（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度·是以陈涉（胜）奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。—摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》562851657

19.阅读材料，完成下列要求。（12分）于“中华”的表述（部分）。表述出处东晋朝臣陈云：“中华所以倾弊，四海所以土崩者，正以取才失所。”《晋书·陈传》十六国时原西晋旧臣贾坚仕于前燕，士人美劝说贾坚：“君父、祖世为晋臣，奈何背本不降？”，贾坚日：“晋自弃中华，非吾叛也。民既无主，强《十六国春秋》则附之（一作强则托命）。”唐太宗云：“朕践作以来，正直之士比肩于朝，未尝责一人。自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”《资治通鉴·唐纪十四》开元二十五年，新罗国王兴光卒，唐玄宗遣左赞善大夫邢前往吊祭，行《旧唐书》前玄宗对邢琦言：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。”从材料中提取信息并结合中国古代史知识，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）历史第7页（共7页）