启与欧洲传教士利玛窦合作修订历法、翻译欧几里得《几何原本》“利玛窦还绘制并交付刊印《坤舆万国全图》等多幅世界地图，具体介绍了全球地理知识”等可知A项正确。根据所学知识可知，明代处于传统科技总结阶段，出现一批著名科学家和科技总结性巨著，故B项错误。题干材料信息体现的是西方文化对中国的影响，处于起步阶段，“日益加强”不符合史实，故C项错误。根据所学知识可知，当时中国一些士大夫及皇帝接受了西方科技，但是在思想上基本没有受到影响，故D项错误。10.C【解析】本题考查鸦片战争。题干材料信息反映的是鸦片战争的影响，该学者片面强调鸦片战争对中国近代化的推动作用，但忽视了鸦片战争的侵略本质，故C项正确。根据所学知识可知，鸦片战争失败的根源是清政府统治的腐朽，故A项错误。该学者主张学西方先进科技，但又拒绝抵抗英国侵略，B项说法与题干材料主旨不符合，故B项排除。根据所学知识可知，近代中国改革政治体制是维新变法运动，故D项错误。11.C【解析】本题考查洋务运动。题干材料信息反映的是对洋务运动的评价，认为洋务运动不能反映中国人民政治觉悟的发展，不能代表中国历史前进的方向。根据所学知识可知，洋务派以“中体西用”作为指导思想，通过引进西方先进科技，巩固清朝统治，故C项正确。洋务运动促进了中国近代化，故A项错误。洋务运动创办近代民用工业，故B项错误。在洋务运动期间，中国出现了民族资本主义，而且中国民族资本主义的产生是受到洋务运动刺激和诱导的，故D项错误。12.B【解析】本题主要考查新文化运动。从材料可以看出，1919-1920年，白话报刊雨后春笋的发展，政府层面也积极推动白话文运动，这场从民间到政府的文化革命有利于新文化的传播，故选B项。A项不符合实际情况，围绕文言文与白话文之争，当时中国社会有广泛地探讨，但白话文的发展总体上是顺应时代发展潮流的，不能说是逆流。白话文运动从学界发起，后来到政府形成决策，从文言文到白话文的发展过程总体来说比较正常，政府的文化决策并没有失误，排除C项。D项不符合史实，文言文并没有立即废止。3.C【解析】本题考查抗日战争。题干材料信息反映的是抗战时期敌后抗日根据地减租减息运动，由题干材料信息“减收”“扣除”“副产物”可知农民负担减轻了，收入增加了，有利于调动农民的生产和抗日积极性，故C项正确。由“减租减息”可知是限制封建剥削，故A项错误。B项不符合实际，故排除。材料中没有涉及土地改革问题，故D项错误。14.B【解析】本题考查社会主义改造。解题关键是理解“全行业公私合营”，根据所学知识可知，国家对资本主义私股的赎买改行“定息制度”，统一规定年息五厘，生产资料由国家统一调配使用，资本家除定息外，不再以资本家身份行使职权，故B项正确，D项错误。题干材料信息反映的是资本主义工商业的社会主义改造，A项是1952年底，故A项错误。C项是改革开放时期，故C项错误。15.D【解析】本题考查古代印度文明。根据材料信息和所学知识可知，雅利安人的征服吸收了达罗毗茶人的文化，从游牧走向农耕，并向奴隶社会过渡，这一切表明雅利安人吸收了古印度早期的文明，故D项符合题意。A项说法错误，雅利安人虽然完全征服了印度土著居民达罗毗茶人，但他们吸收了达罗毗茶人的文化，并没有造成古代印度文明中断，故排除A项。雅利安人从游牧走向农耕生活，没有反映“农牧世界的冲突”，故排除B项。C项说法与题干材料信息无关，可排除。16.B【解析】本题考查古希腊民主政治。题干材料信息反映的是雅典人在希波战争中的英勇表现，由“每一个人就都尽心竭力地为自己做事情了”可知“摆脱了僭主的桎梏”的雅典人在战斗中“团结一心、众志成城”，为保卫城邦而战，故B项正确。潛主政治是专制统治，故A项错误。马其顿灭亡了希腊，而不是波斯，故C项错误。希波战争是国家间的战争，“每一个人就都尽心竭力地为自己做事情了”，这说明雅典民众为了打败敌人“团结一心、众志成城”，绝非只是为了维护个人利益，故D项错误。17.A【解析】本题考查中古时期的世界。从材料信息看，古代希腊罗马的古典文化，经过阿拉伯人民的保存和回传，弥补了欧洲文化的断层，为此后的文艺复兴创造了条件，故选A项。材料没有体现东西方文化的比较，排除B项；东西方文化没有融为一体，排除C项；材料只是说明阿拉伯学者保存和传播西方文化，并没有提及文化创新与否，排除D项。18.A【解析】本题考查新航路的开辟。题干材料信息反映的是16一17世纪西欧商品经济的发展，由题干材2022-2023学年第三次联考·历史参考答案第2页（共4页）》

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甘玫州普通高中2024届第一次诊断考试理科数学·（满分150分，120分钟完卷)注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应位置，并把条形码粘贴至条形码粘贴栏。2.回

2023年全国高考名校名师联席命制A.45oB.30°C.60°D.75°7.如图所示的程序框图，若输入n=4,则输出S的值是数学（理）信息卷（十二）开始输入n本卷满分150分，考试时间120分钟=0.5=1S=2+w、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题[=+2目要求的。香1.已知集合A={x|x2-mx<0},B={xnx<1}.若B二A,则实数m的取值范围是是输出sA.(0,e]B.[-e,e]C.[e,+∞)D.(-∞，e]结束2.若复数z满足z+i=z·i(i为虚数单位)，则lz=(A.6B.14C.16D.3842B.1C.√2D.28若an日-a=-2,则sin asin'acos a+3cos'a(3.有这样一种说法：一张纸经过一定次数对折之后厚度能超过地月距离.但实际上，因为纸张本身有厚度，我们并不能将纸张无限次对折，当厚度超过纸张的长边时，便不能继续对折了，一张长边为A.B.2c.-Da,厚度为x的矩形纸张沿两个方向不断对折，则经过两次对折，长边变为)a,厚度变为4x,在理想9已知双曲线C号-卡=1(。>0,6>0)的左，右能点分别为R,过点R的直线1与双曲线C的左长情况下，对折次数n满足关系：n≤log),根据以上信息，一张长为40cm,厚度为0.1mm的矩右两支分别交于A,B两点.若△ABF2是边长为4的等边三角形，则双曲线C的离心率为()形纸张经过对折后的厚度的最大值约为（参考数据：1g2≈0.3）A.3B.√7C.5D.2A.1.28cmB.2.56cmC.12.8cmD.25.6cm10.已知数列{an}的前n项和为S,a1=1,Sn+1=4an+2,则a2o的值为4.莫高窟坐落在甘肃的敦煌，它是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术胜地，每年都会吸引A.757×2220B.757×2209来自世界各地的游客参观旅游.已知购买莫高窟正常参观套票可以参观8个开放洞窟，在这8个C.757×22018D.无法确定洞窟中莫高窟九层楼96号窟、莫高窟三层楼16号窟、藏经洞17号窟被誉为最值得参观的洞窟.根11.如图，在五面体ABCDFE中，面ABCD⊥面ABEF,四边形ABCD与四边形ABEF全等，且AB⊥据疫情防控的需要，莫高窟改为应急参观模式，游客需从套票包含的8个开放洞窟中随机选择4AD,AB∥CD,AB=2,CD=1,则下列说法错误的是个进行参观，所有选择中至少包含2个最值得参观的洞窟的概率是()A.AD⊥BEA号0.351B.若G为棱CE的中点，则DF⊥面ABG5.下图中粗实线画出的是某三棱锥的三视图，且网格纸上小正方形的边长为1，则该三棱锥的最长的C.若AD=CD,则面ADE⊥面BDE一条侧棱长为()D.若AE=√3，则面ADE⊥面BCE12.若不等式aln(x+1)-2x3+3x2>0在区间(0，+∞)内的解集中有且仅有三个整数，则实数a的取值范围是器B(品20)c(品D(品2+jA.3B.32C.33D.6二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。6已知RR分别为椭圆醛+号=1的左，右焦点，P为椭圆上一点，以？为圆心的圆与直线PR,恰13.已知lal=1,b=(1,5),(b+a)⊥a,则向量a与b的夹角为好相切于点P,则∠PF,F2=(14,1-x+1)户的展开式中，含项的系数是数学（理）信息卷（十二）第1页（共8页）数学（理）信息卷（十二）第2页（共8页）

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全国100所名校高考冲刺卷众重庆市2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案1.C【命题意图】本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王”是第一要务，这种变化表明周天子的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比，战国时期封建生产关系逐渐确立，奴隶主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对增强，这奠定了孟子不再提倡“尊王”的基础，故C项正确。材料旨在分析孟子不再认为“尊王”是第一要务的原因，与儒家思想体系是否完善无关，排除A项；B项说法在材料中体现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期，结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳入中央管辖范围，但这在材料中体现不出来，排除D项。3.A【命题意图】本题考查唐朝开放包容的文化特征，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，唐代传奇小说充分肯定了女性对爱情坚贞不屈的追求，而特定时期的文学是特定时期政治和经济的反映，所以唐代传奇小说体现了当时社会风气的开放程度较高，故A项正确。唐代社会依旧是一个等级社会，等的说法与史实不符，排除B项；市民文学兴起于宋代，排除C项；尽管唐代社会风气相对开放，但这不代表女性政治地位显著提高，D项说法夸大，排除。4.D【命题意图】本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，宋代赦书要求蠲除地方积欠，减轻人民负担，但地方官员却“趣责如故”“有司不与放免”“至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，故D项正确。A项说法不符合材料主旨，排除；宋代中央集权加强，地方势力无力冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除；材料主要强调中央与地方在政令执行方面的博弈，而非地方吏治的腐败，排除C项。5.A【命题意图】本题考查明朝经济，意在考查学生分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】观察图片信息可知，明朝国内生产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明在明朝，人口变动和国内生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱产历史卷参考答案(（二)第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·CQ】

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4.来代，苏州蚕桑业以太湖洞庭山一带最为兴盛，蚕桑生产者主要以购买商品餐为生。此外，正西蚕系业也有发展，大部分州、军都有香桑多阳潮一香、临江军、建昌军及与州等地美业领为兴盛。这一现象反映了宋代A,经济

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(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)温和文yǎ(鼎鼎大名(联络((2)下列对句子主干提取正确且最简洁的一项是()(2分)原句：他曾经是个救会学校的高材生。A.他曾经是高材生B.他是高材生C.他是教会学校的高材生D.他曾经是教会学校的高材生(3)请根据以上语段信息及阅读积累，完成“红星”人物信息的搜集。(4分)【甲】语段中的A是一，有人评价A:他是一个儒雅坚毅的革命者。面对斯诺来访，他从容应对，展现学识魅力。【乙】语段中的B是请你仿照对【甲】语段中人物A的评价，为【乙】语段中的人物B写一句评价：3.因同学们对文化遗产兴趣浓厚，学校决定将文化遗产引进校园，以加深学生的了解，请你参与活动并完成题目(8分)》(1)八年级(1)班将开展以“身边的文化遗产”为主题的模拟答辩会，班委会准备邀请王老师担任评委。小辉同学拟写了一份邀请函，请你帮助他修改。(6分)邀请函尊敬的王老师：您好！为进一步加强对文化遗产的保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我班将于1月10日下午3：00在阶梯教室开展以“身边的文化遗产”为主题的模拟答辩会，诚邀您担任评委，希望您必须参加。2026年1月8日①邀请函中画线句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分)②邀请函中用语不得体的一处是“”,应改为“”。(2分)③邀请函有一处格式不规范，请你指出并修改。(2分)(2)学校将邀请非遗项目传承人到校传授技艺，小明打算报名参加活动，妈妈却认为他的行为不务正业，会影响学。假如你是小明，你会怎么说服妈妈？(2分)二、阅读理解(42分)】请阅读下面的文字，回答问题。(一)(16分)》老海棠树(史铁生)①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点儿什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。八年级语文试卷（自选卷）第2页（共6页）

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