4高二课标综合(OT)掌上周报微信小程序英语周报智能小助手(2022-2023)第22期KEYCORNER参考答案高二英语上学期总复(参考答案及部分解析考在形容词设客笑衡货的”，故填impressiveL5 CRADD6-10 CABCA16-20 BFEGD26-30 DACBC机构Ogua发语言知识运用DL25 RCADR“3135 ACDAB36-40 DCADBSE42.construction生题语境：人与社会41 bult根据第段中的43 the44.0f45.impressive46.recordingis looking at the possibility47.%此处48.be viewed的的T0to him,应用数，故his49.that/which50.to enter多被动语态。设空处所'd him短文改错ns F vic51..which always impresseschoohe c The in可为被动关应用被动语念，且设空whereit inwhich-who甲长跑比是为了括功Kade川处前有could,故填be viewed...by her richby为以后参加青少年奥林匹克运动49.that /which.查关系代同。设空处引...with their helptheirher限制性定i语从句，指代an arch-shaped54做准备..meaningful activity洗的试方式10A据倒数第三段中的A山22.C。23.A。根据木段中的The race wasclass covering,且在从句中作主语，故proposed chanes need to be carefullyat first,but things took填hat或which567comes up with...sed for their influenstudentBauckham状为我不hen Kade went missing.可知50.to enter.动词不定sbin the neehow delightful th知始进行得很顺to do sth.Kade l踪而出现了转折。做某事”，故填to enter。ightful-delighted58班经仔细的评估解它们对24.D。根据本段中的Heather triedcollecting by us生的影响，因此，他认为我们应该remain选做题考答案及析llectingat first,assuming thatwould cerain hep→collected循序渐进地转变传统的考was having a slow day参考答案11.D。60.being able mafertaincertainly5-8 CDCDt的She would like tosee a broader way1-4 BBDAkids解析make前加toof measuringabilitiessuch as25.B。根据本段中的But when other书面表达pils do in classhis age who weresuallyA篇环培ossible version:ts可知，Mary boustarted passing by,she knew主题语境nad gone wrong本文环保组织Dear Ms.Smith.An English篇Grassrootsspeech competition will beheld ourschool net Saturday evening主题语境：人与杜会恋了过来时，他情少衣服及1.B。理解具体信息。根据第一段中的about growth stories I amwrittoinvite yof the five磁性软体机器人261A。根据本段中的She drto heThe clothing exchange is a free activityMeanwhile.it would be a great honour12.B。理解具体信息。根据第二段中的thewaswent甲ampuswherestudentscanyou could give a closingechangefor new ones以及第expected to的电路板寻找ade.但也没有找段中的Instead of throwing awaycomment on the performancesofthespeakers.13D。理解具体信息。根据第四段中的give them a new purpose可知，该活动鼓share interesting stories aboutThe team then tested28很据木得由的Ihadyour growth,or talk about how to grow upfinding and励学生们交换衣服，为他们不再需要的healthily.Suggestions on how to improve设机器只surrounding a lost batteryimen aour spoken English will also be welcome.stomach述可知，Heather衣服找到新用途2.B。推断。根据第二段中的Instead of何在Ibelieve your guidance will lead the寻找物throwing away old clothes or buying newspeakers further.Looking forward to your解具体信息。根据倒数第三段29段中的a spectatclothes.you can donate them and giveThere areotsoldheupreply!的rowithwhich can succesYours sincerelysfullyind and hofindhem6pp9可知，该句意为“你ontoobjectsand othersLi Huathatcangolittle kid3throughtight spaces,ng realy weD。理解主旨要义。根据第五段中的部分解析长跑比赛路Grassrootsbeginsadvertisingthei阅读理解t many thatcan他还注意到clothing exchange...Grassroots is also第一节working with local organizations like篇15.A31.主题语境：人与自我生活33.D。根据本段中的Sunrisc Rochester to have volunteers文是应用文文章是一则网课宣scientistsvill first neeto comee upsheraughtthismoreinvolved传广告wayknowingerelearnedhatonge1C。理解具体信息。根据文章标wasnGrassroots为宣传可持续发展所做的努力Expert guidance for a healthier "media推断。去，知道它月根据最后段中的theredietfor kids和About this event部分a lot of students who donknow what todo with their clothes以及A lot of提出了但她很快发现Kade并的时间的建、与社会社会务这students love thrifting,so it's something之that students can relate to easily▣知，2.B理解具体信息。34根据About this美享州a根据本段中As soon as l多学生不知道怎么处理白己的衣服event部分中的In this ParentMap livesawlady told rgoingight及Heeven realize that he认为这个活动可以使学生轻松地▣的had madcntilhe saw a signheincludesonetheroute1B篇休信息指写3.A主题语境：人与自然-环境保护本丈是说明文o0介丹佛市地标性负碳c2署2明保arend the6根据术中酒店灵感源自白杨树]Fortunately,Kade wasC。推断根据第段中的a Denver扁主题语境、与自我做人与做事的内文中,项符合此处的theracein just over48五minutes,g him in first place可知，hotI is looking to become the first-of-its-子图书馆并将种全工种htatc的终用四aron emiin tha发nmo置安的workstations的post4.D理解主旨要义根据第的p复见名的V-中的Populus isencouraging guestswho is just17.根据该的On TMC Furniture7A。很店take a buor train to a city transportation15,came up with the,文中的Fortunatelystarting2019SisterstheSeedproductasthecenter right across the street to arrive n50Xade was fast enoughlanding him ind outTo date.SerratosFairfield Parent+Child Carrel可知first placeaverage age这所酒店的首要设计理念可能是尽shipped填入与TMC Furniture相关的内容，Fyears old及本段中的Heather was可能减少碳排放unities nationwide可,项提到“在接下不义中，Fanuher son when she found out he had6.D。推断。根据倒数第三段中的buit开发这些台的TMC知当Heather得知Kade获得了第名from a superinsulatingmaterial以及D理解体信,符合此处的语境感到非常骄傲Deep-set windows work the same wav.的stewardsolten buy下文构成例39.D。根据本段中的In fact,.he'sons from seed关系根据compan文中的planninganother 5k ulgremoving the amount of sun that directlyMraruenters abraries stocked可知，种子图▣1ret30,00得了极好的成热材料以及内的户，防止太阳直最器保证的知，Faruk,他又在备战公的长因此即使是炎热的夏季，酒店内部中下义所列的也根据最后的i评价(This is a game-changer以40.B。根据上文中对Kade在五公里和段中的SerratosWhat a great innovation)p知l,7.C。推断。根据倒数第三段中的and fotin gardening and个工作台很有用，故E项符合time,Heather says she'lleveryton of CO,produced from energyToonsinspire此处的语境he5K/0K…and say,.Turthe hotel will be buyingcarbonfood位空处为本段上题句。根据本段公里和士公次，Heather会在标志trees planted somewhere by asaving.wekids里比赛赛道交汇处的地thirdparty that will take inmore timeed to spend a lotfcililies alsolibraries为Kade指明方向。throughout their lifetime可知，酒店通过

【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案从传统的经济角度，发展到对①传统观点：英国最早具备了技术、市场等经济条件政治制度和自然条件的关注，关于工业革命首先体现出对工业革命首先在英国在英国发②后来有研究者：英国建立了君主立宪制度→政治制度发生的认识不断拓展与深化，据此可知，关于工业革命首先生的认识③又有学者：煤铁资源丰富、易于开采等自然条件在英国发生的认识随着研究视角拓展而趋于全面，B项正确第二步：错误项分析材料中的观点分别从经济、政治、自然条件等角度分析，均有一定合理性，“只能有一种正确合理的观点”说法绝对化A项错误；工业革命发源于英国正是基于对欧洲其他国家观察而得出的结论，C项错误；后期学者的观点会与传统观点的研究视角存在差异，但历史研究的可信度源于历史事实，而非研究时间的先后，D项错误。35.A【考查点】本题考查第二次世界大战后联合国的发展。信息提取①1945一1975年，成员国数量从51个上升到144个，联合国成员国数量剧增1945年1955年51个成员国76个成员国②1945一1975年，成员国数量从占比二分之一左右☐美洲下降到四分之一左右四欧洲可非洲③1945一1975年，成员国数量占比无明显变化1965年1975年☒☒亚洲④1945-1975年，120个成员国144个成员国大洋洲成员国数量从占比四分之一左右上升到二分之一以上⑤1945一1975年，成员国数量占比无明显变化【解析】根据信息提取①④可知，1945一1975年联合国成员国数量剧增，其中1975年亚洲和非洲国家占总数的一半以上，这表明联合国成员国整体数量的增加主要得益于亚洲和非洲成员国数量的增加，即第三世界发展壮大，A项正确；题干图形信息表明的是联合国成员国数量的变化，与欧共体无关，B项错误；联合国成员国数量的增加主要属于政治领域的问题，C、D两项属于经济领域，均错误。41.(1)变化：①宋以道德教化为主，明清增加了宣讲“圣谕”的内容；(3分)②乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。(3分)积极作用：①有利于维护社会秩序，加强基层社会治理；(2分)②有利于发展生产；(2分)③促进了儒家文化和传统道德的传播。(2分)(2)①内忧外患：(3分)②西方民主思想传播：(3分)③清末新政，改革政治制度。(3分)(3)①乡村治理的创新，国家治理体系的健全；(2分)②推动基层民主，促进社会主义政治文明；(2分)③改革基层社会治理制度，适应社会主义建设的要求。(2分)（答出两点得4分）【考查点】本题考查宋代到改革开放时期的地方自治制度。【解析】(1)第一步：分析设问本问分为两小问，第一小问“宋代到明清时期乡约制度的变化”，根据材料提取相关信息，从内容和组织方式作答：第二小问“乡约制度的积极作用”，注意从正面总结回答，需在回答第一小问的基础上从文化、经济、政治三方面作答。第二步：整合材料信息第三步：组织答案要素宋代明清变化积极作用关键句：宣讲“圣谕”成为乡约最重要关键句：其功能主要是的内容→增加宣讲“圣谕”的内容；“重宋代以道德教化为(文化)促进了儒家文化内容扬善惩恶，制定规约进农桑以足衣食”→重视农业的生产：主，到明清增加了行道德教化一以道德和传统道德的传播；“训子弟以禁非为”→禁止不符合传统宣讲“圣谕”的内容(经济)有利于发展生产教化为主道德的行为乡约组织从民间自(政治)有利于维护社会组织关键句：建立民间组织关键句：由地方官吏广泛推行乡约制发建立到由地方官秩序，加强基层社会方式和相关的赏罚制度度，设立乡约组织吏推动设立治理(2)第一步：分析设问根据材料结合所学分析求答项：从国内外环境、政治、思想等角度回答根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇乡地方自治的历史背景。(9分》时空限定设问主体答出3点即可母卷·2018年全国I卷·历史147

10.CD【解析】因为两个人是相向运动的，说明运动方向相反，因此位移方向相反，故A错误；图像的面积表示物体运动的位移大小，0~？时间内，乙的路程大于甲的路程，放B甲，乙两车在<时间内能够相遇，后面的乙车做加速运动，前面的甲车做减速运动，乙错误；t图像的斜率表示加速度，设交点为A,则时刻交点A恰好等分2一的圆周，因车一定能追上甲车，两车还能相遇一次，两车可以相遇两次，C错误，D正确.故选ABD.此由几何关系可得过A点圆的切线的斜率和乙的斜率大小相等，故C正确：通过观察可以13.(每空2分)(1)BD(2)刻度尺(3)①0.10.280②图像见解析0.200看出甲的图像面积为S=R+R2一子xR=R,乙图像的面积为R,说明甲，乙的路程【解析(1)实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故AC错误，B正确；纸带上打点密集说明，说明在相等的时间内相等，则均速率相同，故D正确故选CD.物体运动的位移越小，纸带运动的速度较小，故D正确.故选BD.1.AB【解析】若反应时间为，则开始制动的初速度为功一兽，由匀减速运动的规律可得制(2)要测量小车的速度，依据中时刻瞬时速度等于这段时间内的均速度，而均速度等于位移与时间的比值，因此除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量动的加速度大小为：一盖联立可得。一意放A正确：若制动的时间为，设开始制动工具是刻度尺，的初速度为心（即匀速行驶的速度），由匀减速运动的规律可得与=艺4解得=爱，故(3)①每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz,那么每相邻两计数点的时间间隔为T=5×0.02=0.1s.测得C、D两点间距x,=2.0cm,B正确：由。一嘉可得么一高由匀减速运动的道有维现件可得一合，游将D,E两点间距=2.90em,则时D点时小车的速度，-等-20×10=2×0.16一√后测队发现要全情祝到特止的总时同为+6一高+√唇故C结误，从发0.280m/s.②根据各点的速度利用描点法，作出如下图像.4川ms月复紧意销院降止的均速度为一专接结合十收一高十√臣，计算可得=0.30(0.280(s十)√2a丝，放D错误故选AB51+220.260及雷a年。学-会于H次0.2400.220片。一子，在0一时间内甲车的位移为，江学。23=号w,甲车的位移为是x时的0.20000200405速度为，d-6=一2m×景，（停2-话=-2ax,解得v=号，甲车的位移为x时以图像的斜率表示加速度，由图像可得加速度为a-是-0。gg-0.20尽。14.【解析】(1)由图可得甲车的加速度大小为a1-=100m/3…(们分)的时刻为子=功一Q甲t,解得1=4，根据图像，若甲车的位移为名x时，即4两车第设有时刻两车速度为功山==0.28…1分)一次相遇，则第二次相遇刻为4，此时甲车位移是6=2a甲士，（学）2一6=一2甲x,x-一a1乙车的加速度大小为a4=-0=50m/3…1分)(+)h4·空},A正确：4时刻两车的位移分别为=号y=一23，红=一22，解得红=故甲、乙两车的加速度大小之比a1a2=2:1…(门分)(2)在0,2s时，两车速度相等，此时相距最近，设0.2s内甲车的位移为，乙车的位移为3,因为x甲一么=，所以甲车的位移x=号，则甲，乙两车在4时刻相遇，B正确，者,由图像的面积表示位移可得=30十19X0.2m=4m…(1分)2023届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·物理参考答案232023届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·物理参考答案

第九套1.C“全国抗战序幕的六年局部抗战”的历史是指从1931年九一八事变开始到1937年卢沟桥事变之间的历史，故对这段历史的研究，要求我们把时间起点定位于九一八事变，C项正确，排除A、B、D三项。2.A由报纸中的信息“陕西”“学良军”并结合材料所给时间“1936年”可知，该报纸报道的是“西安事变”，该事件爆发的根本原因是中日民族矛盾的激化，故选A项，排除B、C、D三项。3.A由材料中“20世纪30年代”“国共两党”“红军改编”等信息可知，这次国共两党围绕红军改编的谈判，是两党阶级利益服从民族利益的表现，体现的是民族利益至上的精神，其背景是1937年卢沟桥事变爆发，中华民族面临生死存亡的严重危机，中国全面抗战开始，故A项正确。4.A由材料信息可知，第一次长沙会战期间，日本对长沙当地民众犯下了罄竹难书的罪行，故选A项。B、C两项在材料中体现不出，排除；D项所述主要发生在敌后根据地。5.D由材料中“1937年8月”“士兵们…好似对即将到来的惨烈战斗满不在乎”“当夜…只见上海方向熊熊大火”等信息可知，材料描述的事件以1937年7月的卢沟桥事变为背景，与上海附近的军事行为相关，且当时上海方面激烈战斗尚未打响，故D项正确，排除B、C两项。1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争，十九路军奋起抵抗，与材料时间不符，排除A项。6.B由材料中的“出汉线以东向津浦线袭扰”“向沧州、德州积极动作，以配合津浦路北段的国民党军队作战”等信息可知，此战役为八路军配合国民党军队在山东的战役，结合所学知识可知，此战役应是徐州会战，故选B项，排除A、C、D三项。7.A由材料中“从1937年9月到1938年10月”可知，当时处于抗日战争的防御阶段，国民政府在正面战场组织了几次大的会战，而材料信息“作战1600多次，毙、伤、俘敌5.4万余人，牵制敌人兵力近30万人”表明，中共领导的敌后抗日根据地和游击区的武装力量，成为插向日军背后的一把尖刀，钳制了日军的兵力，支援和配合了正面战场的战斗，促进了抗战相持阶段的到来，故A项正确，排除B、C两项。D项说法与史实不符。8.D由材料中“1940年”“实行新民主主义的施政方针，保障各抗日阶级的人权、财权”等信息可知，发出这一指示是为了保证共产党在政权中的领导地位，同时广泛地团结广大的小资产阶级群众，争取中等资产阶级和开明绅士，进一步发展抗日民族统一战线，调动各方面的积极因素，争取抗日战争的胜利，故D项正确，排除A、B、C三项。9.B由材料中“中共七大”“毛泽东所作报告《两个中国之命运》”等信息可知，当时处于抗日战争胜利前夕，当时的主要任务是争取实现民族战争的伟大胜利，日本法西斯才是中华民族的主要敌人，故B项正确。10.B由材料中的“帮助中国中央政府将军队迅速运送到中国的关键地区”“给予中国军队其他援助”等信息可知，美军参联会对国民政府给予了军事上的援助，这实际上是支持国民政府发动内战，抢夺抗战胜利果实，故选B项。A、C两项不符合材料主旨：D项在材料中体现不出。11.A结合所学知识可知，“重庆谈判”实际上是国共两党关于中国命运和前途的较量，材料“《新华日报》加大了对人民群众日常生活方面的报道力度”表明，《新华日报》强烈关注民生，以此配合中国共产党的中心工作，扩大共产党的影响力，故A项正确。“反对内战”“恢复经济”在材料中没有体现，排除B、C两项；D项中“掌控舆论”的说法与史实不符。12.B由材料中“1946年6月中旬”“蒋介石密令”“应按既定计划，先速歼鄂中李先念部”等信息可知，材料密令是国民党以围攻中原解放区为起点挑起的内战计划实施的体现，故B项正确。13.B结合所学知识可知，材料中“国统区流通货币总量”的一再增长，反映出国民政府对纸币发行量的宽松态度，而这种态度是与国民党把大量财富投到战场，维持庞大的战争开支等息息相关的，故B项正确。A、C、D三项不是主要目的。14.C由材料中“放到1945年秋冬日占区接收之举上，并将其视为民众对国民党统治普遍绝望的开端”可知，国民党政府的“接收”，导致其在人民中的信誉一落千丈，从而加深了其统治危机，故C项正确。A、B、D三项对材料理解错误。15.A由“翻身农民支援解放军前线作战”可知，图片所示情景的出现是源于中共中央在解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起了土地改革群众运动，使农民在政治上、经济上获得了解放。农民在经济上“翻身”主要是·1【22新教材老高考·DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一QG)

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What are the speakers mainly talkingabouA.The store.B.Their dormitory第二节（共15小题：每小题15分，满分225分）C.The w

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高三第一轮复周测卷·数学（三）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】.f(f(一x))=f(f(x)),∴.排除A,B项.又g(1)=f(0)=一1，∴.排除D项.故C项正确.

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其微”等信息可知，沿海城市化较内地发展迅速，结合所学知识可知，近代企业主要分布在沿海，而内地发展相对落后，近代经济发展的不衡造成了沿海与内地城镇发展的差异，故答案为A项，排除B项。C项不符合材料主旨

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10.已知a>>0,c>D

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高一周测卷新教材·生物学（人教版）·不能将35S和32P改成14C。不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记，经显(3)由于H7N9是病毒，没有独立生存的能力，故应微镜观察，F1白花植株的小孢子母细

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小镇提供照明，但他们计划在欧洲40个城市开展照明项目。由此可知，Glowee公司正在试图扩大自己的项目。注：in the works意为“在计划中，在进行中”。31.B。理解主旨要义。本文主要介绍了G

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道，将成为代表密切联系人民群众的服务支撑台。建设这合有利于10.中国共产党如何跳出治乱兴衰循。生复①管助信息化手段，支持人大代表更好履取年毛泽东同志在延安窑洞的答案“民：⊙改革人大工作机制，揭高人

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(2)如图2是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50

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周测卷五1.A材料强调人民民主具有真实性，没有体现我国为人民当家作主构建了完整的制度保障体系，也没有体现社会主义民主权利的广泛性，③④与题意不符。2.B材料没有涉及公民的民主权利和公民政治地位的提高，

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点已知向我，=tu在二？处的切浅过原点（其中e是自然对数的底数），则a=19.(本小题满分12分)亡-兰=1a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F:,A,B两点在椭圆上，且直线AB1已为病图亡如图，在

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空白效果与创作主体和接受主体的共同创造分不开，但从逻辑上看，空白首先应是创作主体创造的产物。空白产生大致有三种情况。其一，作家对自己脑子里形成的意象已经有了较为确定的把握，但围于特定形式的限制，难于充

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记morning,she was walking 41 than usual,and it was still dark.As she was walking,a c

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2.已灯抛物线Cy=2x(P>0)的焦点为R准线为，点AB在1上直线F与抛物线C交于M,N,M到准线的距高为3，直线M.O.B三点共线，若NM=2NF,则NB=A.1B.4三、填空题：本题共4小题，每

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《双语学报》2024-2025学年高二·新高考基础版第5期测试题参考答案及部分解析第5期测试题参考答案I was not sure how many狗们陪同运动员跑步。这人活动效哭很女巨大的1-5 CBACA6-10 BBACBas it flew away and out of sight.I did notice that连锁发应。文章旨在引学生用特的维角动画片起源于20世纪20年1022年摄制了中国第动画《舒振6c happy about giving度解决问题，并用爱和善意对待动物华文打字机》，升了中目动画的4.DDaily runsd don46-50 BBDCBoretthat made hm dosomthnhe那日本地受到人的烈收迎到thought was right.break can be even harder以及第.段The国动画这几十年的发展可以看到中国动画version)dogs need moreteme第5期测试题部分答案解析with ou58.a59.thoughtfuldogs an阅读理解ogsIt wasaperfect marrias可知【语块积累】had reached自然生态跑步训珠对他们aesthetics美学标准reflection用苹个绍步可以增加跑步训练的趣味性，增强运动ss突破性成功Last Sunday,I visited the newly-built"China客的最佳地文章还员的训练意愿25.D。理角体信息根据第theFolk Cultureheme park i需要遵守指包括查看the Inteation shs ofme共主various exhibits and Derformar以及第四段The video inspired other schoolcall forincluding21B推断根据Voyageurs National ParkThen(Minnesota)部分，.vater-based travel is thto find their puppy“trainers28.B。推新。根据第-段While Black Cataning in theetectiveay sngsave tehnicapartway开收uct leweaving through which I leared the intricato动eurs National Park湖众多,由此可知，活动获得了很多的关注和Timeamilv-frwith scenes reminding people of pixar26.A里解观点根据centrave.this one thingTo those keen on China's splendid culture,I22.理解具体信息根据Haleakala片在近年夹取得的讲步和成新在各方面都著很大的影响力29.C。推断。根据第二段draw both childrenPlease remember27.Band adultsartistryPark (Ha根据第五段Not only did thenever believe that cartoons arend follow all10gomerchildrenappealto anParagraph 1:signs to staysafeakalaionahould we set it freehe said以及收究所的为国的的发展和反响可以断，这次活动动画片也可以吸引各个年龄层的人群now itold hin区桥明路线和标识游玩以确保会全[干扰项分析]decision.Knowing23.al理角具体信息据Gr and Canyon相to tree the pamot,Sid becams.(a很多加活动的要求)文中提到《大圣归来》这部动画片in the After sid onened the综合其金狗狗，由此可知，这次活动胜the cage,the liule creature seemed unfamiliarn,and stayed in the cage fo主题语境】人社会”学、艺术与体育R Thein the主题语境人与社会社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一说明文。ong动画片市场竞争激烈中提到Carefully,the parrot madeits way tovthe年经济的开教的动preuy tens参加越野跑训练，与流浪狗收容所合以中国传统文化为主线的动画电影并获得片市汤竞争激烈复印时请沿此处对折D.Children are themain target of cartooteach the solution to another bee that had则可以在些家居用品上投射柔和的光51.A。由上文Iloweredfilms..(孩子是动画电影的主要日标群可知通过训练续说这些灯有时也可以用于照亮开始亲的1米的接可以将自己学到的新技能传授给的行整请女孩52 B画电影不应该局限于吸引子故太选4A理词报据第四铅tt0h为特定的空间提供明亮的doher可知，作者和Kca有很多开不可to carefully show the bees the way.This was以防1说相比之下，氛理解具体信息3的30.A。根据第三段only poible when researchers usean extra有30,000MilesChang anI forDeesthey coul会设于段是本段的主题句。本段到最好的发，会这实验中，尖蜂无法仪自巴独立获得要讲氛围灯以通过不同方式在既定的空This is a common theme among successful的兴们会把“重获39家过渡句，起54.C罗登右种光线的设置的灯罩灯就种常见的55.D。由上文情节可知，作者“遇到了”自己最31.D理解主旨要。概括全文内容可知，本t.But the findings leavethe朋友之--Keva。文主要介绍了中国动画电影的喝起sibility that if there were a rare,once-in语-lifetim境】人与社会社会服务与人际沟酒society我们的感觉主题语境】人与自然人与环境、人与动40.E空设于段中，与文和文均存语篇导读】本文是“扁夹叙夹议文。最近度会变在江【语篇导读】本文是篇说明文。文章介绍了用蜜蜂中的爱因斯坦来比喻蜂群中那，么上升却所以再次下降。中的it指代上王要针对使能手机戏以获得信不久存在的观点：自然界中，人的是：过continuous年群体提供够的示到全国节国内的学能力是独且人关以此学行为获得的。完形填空的好评区别于其他动物[干扰语块积分析]6.setpart from.…将…与…区别开来,收获了友情oW-dotg的)怀疑爱因斯坦拼找回了自我，这段经历作青求生难忘比重点突出蜜蜂中41.Dt would be③co考查冠体智造合作和协同，利用群休11:是想说明蜂的智力都很他人生中最美好的夏58.ad喜此处不定冠词a表示泛上的智慧和知识来解决问题、做出决策或创42.C由下文可知，作者“放下”了疑虑，接受59 thoughtful.learning is limited to the lab.(蜜蜂考查形容词根据空后的名词BB造新的知识)43拉可知处需用形容词作前置定语④pu地e是对的这a的能得到蜜蜂只60.While/Altheh/Though。考查状语从句。分美好的页天能在定给宿理并行学的结诊句是让步状语从句44.DIstill complete可知，照片打升s can pass down culture like hum其rs社会学行为可1ea心on补可能性，保持开45.Cthis little用智能手机获取信息的老年人故所担本人非中的无一性群中偶然While/Although/Though非月获得技能或者智慧的极少数蜜蜂16D61.seeking.里解具体信息,根据第段Humans的，并不是为了说明蜂群的文化传作君数开心这给者带袋好n形式作后置定语，故填ekinong hrea态。根据句中的洗五species apart from all othersthat we car【主题语境】人与自我一生活与学A1.所下文可，女孩形单影只，有些“不知62.hadhed,考查动词的时earn things from each othethat we could导读通48.D。由上文I lowered my head可知，作者低63.seniors。考查名词。senior作“老年人“为可tme类优越于动的原因是本文主要介绍了几避免”和孩有甲父49数名Keeva的时和主一致。根据语境人有学能力种氛困灯和其使用场合33.C。理解具体信息。根据第二段This litte36.0宠设于与上文和下文均存在并ards知作的父亲要求地询问女现在时态：主语是动名词短语，谓语动词has shown a level o助50.When trained in the lab..bumblebeescould数附近产生光点。本项说其他一此高打知，作者和女孩程的地ous可65.故签名词。根据空前a可知，此处用名词作表语，故填

《双语学报》2024-2025学年高二·新高考基础版第5期测试题参考答案及部分解析第5期测试题参考答案I was not sure how many狗们陪同运动员跑步。这人活动效哭很女巨大的1-5 CBACA6-10 BBACBas it flew away and out of sight.I did notice that连锁发应。文章旨在引学生用特的维角动画片起源于20世纪20年1022年摄制了中国第动画《舒振6c happy about giving度解决问题，并用爱和善意对待动物华文打字机》，升了中目动画的4.DDaily runsd don46-50 BBDCBoretthat made hm dosomthnhe那日本地受到人的烈收迎到thought was right.break can be even harder以及第.段The国动画这几十年的发展可以看到中国动画version)dogs need moreteme第5期测试题部分答案解析with ou58.a59.thoughtfuldogs an阅读理解ogsIt wasaperfect marrias可知【语块积累】had reached自然生态跑步训珠对他们aesthetics美学标准reflection用苹个绍步可以增加跑步训练的趣味性，增强运动ss突破性成功Last Sunday,I visited the newly-built"China客的最佳地文章还员的训练意愿25.D。理角体信息根据第theFolk Cultureheme park i需要遵守指包括查看the Inteation shs ofme共主various exhibits and Derformar以及第四段The video inspired other schoolcall forincluding21B推断根据Voyageurs National ParkThen(Minnesota)部分，.vater-based travel is thto find their puppy“trainers28.B。推新。根据第-段While Black Cataning in theetectiveay sngsave tehnicapartway开收uct leweaving through which I leared the intricato动eurs National Park湖众多,由此可知，活动获得了很多的关注和Timeamilv-frwith scenes reminding people of pixar26.A里解观点根据centrave.this one thingTo those keen on China's splendid culture,I22.理解具体信息根据Haleakala片在近年夹取得的讲步和成新在各方面都著很大的影响力29.C。推断。根据第二段draw both childrenPlease remember27.Band adultsartistryPark (Ha根据第五段Not only did thenever believe that cartoons arend follow all10gomerchildrenappealto anParagraph 1:signs to staysafeakalaionahould we set it freehe said以及收究所的为国的的发展和反响可以断，这次活动动画片也可以吸引各个年龄层的人群now itold hin区桥明路线和标识游玩以确保会全[干扰项分析]decision.Knowing23.al理角具体信息据Gr and Canyon相to tree the pamot,Sid becams.(a很多加活动的要求)文中提到《大圣归来》这部动画片in the After sid onened the综合其金狗狗，由此可知，这次活动胜the cage,the liule creature seemed unfamiliarn,and stayed in the cage fo主题语境】人社会”学、艺术与体育R Thein the主题语境人与社会社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一说明文。ong动画片市场竞争激烈中提到Carefully,the parrot madeits way tovthe年经济的开教的动preuy tens参加越野跑训练，与流浪狗收容所合以中国传统文化为主线的动画电影并获得片市汤竞争激烈复印时请沿此处对折D.Children are themain target of cartooteach the solution to another bee that had则可以在些家居用品上投射柔和的光51.A。由上文Iloweredfilms..(孩子是动画电影的主要日标群可知通过训练续说这些灯有时也可以用于照亮开始亲的1米的接可以将自己学到的新技能传授给的行整请女孩52 B画电影不应该局限于吸引子故太选4A理词报据第四铅tt0h为特定的空间提供明亮的doher可知，作者和Kca有很多开不可to carefully show the bees the way.This was以防1说相比之下，氛理解具体信息3的30.A。根据第三段only poible when researchers usean extra有30,000MilesChang anI forDeesthey coul会设于段是本段的主题句。本段到最好的发，会这实验中，尖蜂无法仪自巴独立获得要讲氛围灯以通过不同方式在既定的空This is a common theme among successful的兴们会把“重获39家过渡句，起54.C罗登右种光线的设置的灯罩灯就种常见的55.D。由上文情节可知，作者“遇到了”自己最31.D理解主旨要。概括全文内容可知，本t.But the findings leavethe朋友之--Keva。文主要介绍了中国动画电影的喝起sibility that if there were a rare,once-in语-lifetim境】人与社会社会服务与人际沟酒society我们的感觉主题语境】人与自然人与环境、人与动40.E空设于段中，与文和文均存语篇导读】本文是“扁夹叙夹议文。最近度会变在江【语篇导读】本文是篇说明文。文章介绍了用蜜蜂中的爱因斯坦来比喻蜂群中那，么上升却所以再次下降。中的it指代上王要针对使能手机戏以获得信不久存在的观点：自然界中，人的是：过continuous年群体提供够的示到全国节国内的学能力是独且人关以此学行为获得的。完形填空的好评区别于其他动物[干扰语块积分析]6.setpart from.…将…与…区别开来,收获了友情oW-dotg的)怀疑爱因斯坦拼找回了自我，这段经历作青求生难忘比重点突出蜜蜂中41.Dt would be③co考查冠体智造合作和协同，利用群休11:是想说明蜂的智力都很他人生中最美好的夏58.ad喜此处不定冠词a表示泛上的智慧和知识来解决问题、做出决策或创42.C由下文可知，作者“放下”了疑虑，接受59 thoughtful.learning is limited to the lab.(蜜蜂考查形容词根据空后的名词BB造新的知识)43拉可知处需用形容词作前置定语④pu地e是对的这a的能得到蜜蜂只60.While/Altheh/Though。考查状语从句。分美好的页天能在定给宿理并行学的结诊句是让步状语从句44.DIstill complete可知，照片打升s can pass down culture like hum其rs社会学行为可1ea心on补可能性，保持开45.Cthis little用智能手机获取信息的老年人故所担本人非中的无一性群中偶然While/Although/Though非月获得技能或者智慧的极少数蜜蜂16D61.seeking.里解具体信息,根据第段Humans的，并不是为了说明蜂群的文化传作君数开心这给者带袋好n形式作后置定语，故填ekinong hrea态。根据句中的洗五species apart from all othersthat we car【主题语境】人与自我一生活与学A1.所下文可，女孩形单影只，有些“不知62.hadhed,考查动词的时earn things from each othethat we could导读通48.D。由上文I lowered my head可知，作者低63.seniors。考查名词。senior作“老年人“为可tme类优越于动的原因是本文主要介绍了几避免”和孩有甲父49数名Keeva的时和主一致。根据语境人有学能力种氛困灯和其使用场合33.C。理解具体信息。根据第二段This litte36.0宠设于与上文和下文均存在并ards知作的父亲要求地询问女现在时态：主语是动名词短语，谓语动词has shown a level o助50.When trained in the lab..bumblebeescould数附近产生光点。本项说其他一此高打知，作者和女孩程的地ous可65.故签名词。根据空前a可知，此处用名词作表语，故填

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阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章介绍了在CAHS进行志愿服务的相关信息。21.C。理解具体信息。根据第二段中的You must be 16 years of age to volunteer independently可知，必须年满16周岁才能独立做志愿者。22.D。理解具体信息。根据第三段中的Your day will start with a short introduction,whichincludes the history of the CAHS,safety measures and policies for volunteers可知，"志愿者的一天将从参加对CAHS的简短介绍开始，其中包括CAHS的历史、安全措施以及对志愿者的政策。23.B。理解具体信息。根据最后一段中的we also suggest a S500 donation per group to helpcover the time and resources put into group volunteer events可知，CAHS建议每组志愿者进行捐赠，以帮助支付组织志愿者活动所投入的时间和资源成本。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者虽已步入不惑之年，却毅然决然地挑战自我，投身于一场音乐剧的演出中，并从中获得了成长和自信。24.A。理解具体信息。根据第二段中的When the cal-out came for costumes,I could well andtruly fill the role,thanks to years spent collecting funny knick-knacks and outfits on my travels知，作者通过提供自己收集的有趣的小玩意儿和衣服来为戏服准备作出贡献，从而弥补了他在舞蹈方面的不足。25.D。理解具体信息。根据第三段中的During the dress rehearsal,I had been so busy socialisingthat I completely forgot my cue to go on stage and had to rush on from the wrong direction atthe last minute可知，在彩排过程中，作者忙于社交，完全忘记了自己上台的提示，最后不得不从错误的方向匆匆上台。26.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的But I will keep seeking communities to create with,because it develops skills easily transferable to other areas of life可知，作者将继续参加那些可以激发创造力的团体活动。27.C。理解词汇。根据第一段中的I was unusually shy throughout early rehearsals和划线词后面的And that can be a bit of a superpower可知，一旦在观众面前表演过，那些曾经让人脸颊发红的日常瞬间就不再那么“可怕”了。这种转变对于一个人来说是非常宝贵的成长和突破，可以被称之为一种“超能力”。【补充解释】bucket list(para.1):人生愿望清单Achilles'heel(para.2:唯一的弱点，要害C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了圣米歇尔山的历史、旅游发展以及为了保护其岛屿地位和自然环境而进行的工程项目。28.A。理解具体信息。根据第二段中的Since then,travelers have continued to flock there,making it France's most popular site outside of Paris可知，圣米歇尔山已经成为法国巴黎之外最受欢迎的地方。29.B。理解具体信息。根据第四段中的The natural surroundings were at the heart of the

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物的殖民统治，但是拉美民族国家建设仍然任重道远，故C项正确。“西班牙殖民势力被彻底消火”与史实不符，排除A项；材料未涉及美国独立战争对拉美民族独立的影响，排除B项；材料反映了西属拉美民族民主运动中暴露的问题，“拉美精英尚未建立民族国家”与材料主旨不符，排除D项。8.B根据材料信息并结合所学知识可知，尽管南北战争期间美国政府废除了黑人奴隶制度，但一些地方政府机构仍然通过缴纳人头税和进行文化检测等方式为黑人获得等权利设置障碍，这体现了当时社会对黑人等有色人种的歧视，表明美国种族歧视问题并未得到有效解决，故B项正确。材料没有体现联邦宪法原则受到广泛关注，排除A项；南北战争维护了美国的国家统一，“国家统一进程面临严重隐患”与史实不符，排除C项；地方州政府采取上述措施并非基于提高选民素质的考量，而是对黑人等有色人种的歧视和排斥，排除D项。9.D根据材料信息可知，拿破仑对普鲁士王国的侵略，激发了普鲁士官僚集团的民族意识，使其意识到国家改革的必要性和重要性，这说明拿破仑战争深刻影响德国的社会变迁，故D项正确。材料强调拿破仑战争对德国的影响，未涉及工业革命，排除A项；材料未涉及普鲁士王国与德国统一之间的联系，排除B项；材料未涉及大陆封锁体系，排除C项。10.B根据材料信息可知，斯拉夫派坪击官僚体制，要求政府放松对社会的管控和解放农民，体现了对封建沙皇专制的批判，他们认为沙皇集权体制严重阻碍了俄国社会的进步，故选B项。斯拉夫派的出现与欧洲启蒙运动的深人发展以及拿破仑战争对欧洲封建秩序的冲击有关，“否定了拿破仑战争的破坏性”是对材料信息的错误解读，排除A项；当时十月革命尚未发生，排除C项；材料体现了斯拉夫派对封建沙皇制度的抖击，没有涉及农奴制改革的紧道性，排除D项。11.A根据材料信息可知，英国占据香港岛后，进行教育改革，强制推行英语教育，目的是维护殖民统治和加强对当地民众的控制，故A项正确。英国强化英语教学并非为了彰显中西融汇的教育理念，而是基于维护其在香港殖民统治的考量，排除B项；当时香港岛已被英国占领，“凸显晚清中央权威遭到了削弱”是对材料的过度解读，排除C项；“顺应了西学东渐的时代潮流”与材料主旨不符，排除D项。12.B根据材料信息可知，中国古代纲常伦理观念对近代中国外交官进行正常的外交活动造中国男尊女卑的传统思想对近代中国外交的限制，没有体现西学东渐对中国外交转型的影响，排除A项；材料表明华商认可世博会的重要价值，而非中国驻外使节，排除C项；材料体现了中国外交体制改革的艰难与曲折，并非“成效显著”，排除D项。13.（1)特点：古希腊人的海外殖民活动开始时间较早；是以海外移民方式进行的；主要集中在地中海和黑海沿岸；海外城邦独立于母邦，没有形成统一的帝国。（7分)影响：拓展了希腊人的视野，加强了希腊与外部世界的联系；促进了希腊商业经济和海外贸易的繁荣；接触和吸收了先进的亚非文明成果，促进了希腊文明的进步与发展。（6分）（2)不同：军事扩张的范围更为广泛，从地中海一直到印度；建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝_·30·26ZC·历史－R-选择性必修3－GDONG