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成为最大受益者，引进民间资本以及买办人才，都是资源缺芝情况下的权宜之计。这反映了A.官督商办意味政府与商人实现了对等(12.1882年，李鸿章以“泰西通例”为由，奏请清B.洋务运动中政府与商人的矛盾不

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21.“由于这次危机发生在两个主权国家之间，而且又涉及凡尔塞和约，英法当然不能再用不干涉政策来推卸责任，因此就宜布实行绥嶙政策”。这次危机发生在欧洲的A.柏林B.萨拉热窝C、幕尼黑D.苏台德21951

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2023-2024学年度九年级上期期末学业质量评估道德与法治试卷参考答案一、选择题1-5:ACDCC6-10:BCBBD11-15:CADBC16-17:DD二、非选择题18.镜头一：①全国人民代表大会是我国最高权力机关，全国人大及其常务委员会行使立法权。②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。③法律是由国家制定或认可的。④我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。⑤我国实行良法之治，建设法治中国。⑥法治是现代政治文明的核心。⑦法治能够为人们提供良好的社会秩序，使人们安全、有尊严地生活。⑧全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。PDF镜头二：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。建议：每组镜头答出一点给1分，最高可给3分，两组镜头共6分。本题为开放性试题，其他答案合理者，亦可酌情给分。19.前者说法错误，后者说法正确。①社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。②记在心里，理解透彻社会主义核心价值观各个层面的要求及相互关系，是培育和践行社会主义核心价值观的前提和重要表现，但还需要理论联系实际，要在生活中积极践行。③培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。④青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，6一8分；观，点正确、层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，3-5分；观点模糊、层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不流畅，1-2分；观，点错误或只判断不作分析，给0分。20.(1)①和与发展是当今时代的主题；②当今世界并不太，危机与灾难时常出现；③中国的发展离不开世界和稳定的环境，世界的和稳定也离不开中国；④中国是一个负责任的大国，面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

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2024—2025学年度上学期2022级10月月考英语试卷命题人：王会文审题人：卫群红考试时间：2024年10月24日第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Where are the speakers?A.At the station.B.On the train.C.In the street.2.How do the speakers sound?A.Confused.B.Embarrassed.C.Disappointed.3.What is the weatherlike now?A.CloudyB.Windy.C.Sunny.4.What will the speakers do？·A.SkipsupperB.Eat some rich foodC,Order a takeoutmeal.5.Who shouldimprove the file?A.SarahB.Paul.C.Mr.Johnson.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。6.What will be added to the shoppinglist?A.Apples.B.Oranges.C.Strawberries.7.Whatis theprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Athlete and coach.B.Husband andwife.C.Customer and shop assistant.听下面一段较长对话，回答以下小题。8.What made the restaurantpopular atfirst?A.Greatfood.B.Liveperformances.C.Interaction with diners.9.Who brought Jazz to the restaurant?A.Mr.Muller.B.Mr.Muller's father.C.Mr.Muller'sgrandfather10.What is JulieAdams now？A.Arestaurant owner.B.Acollege student.C.Afamous singer听下面一段较长对话，回答以下小题。11.Why is thewoman calling？A.Tocomplainaboutprinter.B.To sayhelloC.To ask for help.12.Whatwill themando tohelpthewoman？A.Go to her officein personB.Send her a file of instructions.C.Help her contacttheprinterproducer

2024—2025学年度上学期2022级10月月考英语试卷命题人：王会文审题人：卫群红考试时间：2024年10月24日第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Where are the speakers?A.At the station.B.On the train.C.In the street.2.How do the speakers sound?A.Confused.B.Embarrassed.C.Disappointed.3.What is the weatherlike now?A.CloudyB.Windy.C.Sunny.4.What will the speakers do？·A.SkipsupperB.Eat some rich foodC,Order a takeoutmeal.5.Who shouldimprove the file?A.SarahB.Paul.C.Mr.Johnson.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。6.What will be added to the shoppinglist?A.Apples.B.Oranges.C.Strawberries.7.Whatis theprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Athlete and coach.B.Husband andwife.C.Customer and shop assistant.听下面一段较长对话，回答以下小题。8.What made the restaurantpopular atfirst?A.Greatfood.B.Liveperformances.C.Interaction with diners.9.Who brought Jazz to the restaurant?A.Mr.Muller.B.Mr.Muller's father.C.Mr.Muller'sgrandfather10.What is JulieAdams now？A.Arestaurant owner.B.Acollege student.C.Afamous singer听下面一段较长对话，回答以下小题。11.Why is thewoman calling？A.Tocomplainaboutprinter.B.To sayhelloC.To ask for help.12.Whatwill themando tohelpthewoman？A.Go to her officein personB.Send her a file of instructions.C.Help her contacttheprinterproducer

2024—2025学年度上学期2022级10月月考英语试卷命题人：王会文审题人：卫群红考试时间：2024年10月24日第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Where are the speakers?A.At the station.B.On the train.C.In the street.2.How do the speakers sound?A.Confused.B.Embarrassed.C.Disappointed.3.What is the weatherlike now?A.CloudyB.Windy.C.Sunny.4.What will the speakers do？·A.SkipsupperB.Eat some rich foodC,Order a takeoutmeal.5.Who shouldimprove the file?A.SarahB.Paul.C.Mr.Johnson.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。6.What will be added to the shoppinglist?A.Apples.B.Oranges.C.Strawberries.7.Whatis theprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Athlete and coach.B.Husband andwife.C.Customer and shop assistant.听下面一段较长对话，回答以下小题。8.What made the restaurantpopular atfirst?A.Greatfood.B.Liveperformances.C.Interaction with diners.9.Who brought Jazz to the restaurant?A.Mr.Muller.B.Mr.Muller's father.C.Mr.Muller'sgrandfather10.What is JulieAdams now？A.Arestaurant owner.B.Acollege student.C.Afamous singer听下面一段较长对话，回答以下小题。11.Why is thewoman calling？A.Tocomplainaboutprinter.B.To sayhelloC.To ask for help.12.Whatwill themando tohelpthewoman？A.Go to her officein personB.Send her a file of instructions.C.Help her contacttheprinterproducer

【分析】由不等式的性质判断a(b-【详解】a>0>b>c，则b-c>0，bc>0.：0，即a正确bbc例如a=1，b=-2，c=-3，b²a=（-2）²=4，c²a=（-3）²=9，显然4<9，B错误；q-Dba(c-b）由a>0>b>c得c-b<0，a-c>0，：C正确c(a-c)易知a-c>0，a-b>0，b-c>0，0(-q-q-）=（0-q）(q-D）-（0-q）+(q-D）=(0-q）(q-D）--Da-c≥2√（a-b）（b-c），D正确；故选：ACD.10.已知随机变量X，Y，其中Y=3X+1，已知随机变量X的分布列如下表X213Pm10n510若E（X）=3，则（3B.n=E(Y)=10D.D(Y)=21A.m=105【答案】AC【解析】【分析】由分布列的性质和期望公式求出m，n可判断ABC：由方差公式可判断D325【详解】由m++n+=1可得：m+n=①1010又因为E（Y）=E（3X+1）=3E（X）+1=10，故C正确3所以E（X）=m+2x3x=+4n+5×=310105则m+4n=2所以由①②可得：n故A正确，B错误；101010D(X）=（1-31310101010513117D(Y)=D(3X+1)=9D（X）=9×，故D错误故选：AC.

【分析】由不等式的性质判断a(b-【详解】a>0>b>c，则b-c>0，bc>0.：0，即a正确bbc例如a=1，b=-2，c=-3，b²a=（-2）²=4，c²a=（-3）²=9，显然4<9，B错误；q-Dba(c-b）由a>0>b>c得c-b<0，a-c>0，：C正确c(a-c)易知a-c>0，a-b>0，b-c>0，0(-q-q-）=（0-q）(q-D）-（0-q）+(q-D）=(0-q）(q-D）--Da-c≥2√（a-b）（b-c），D正确；故选：ACD.10.已知随机变量X，Y，其中Y=3X+1，已知随机变量X的分布列如下表X213Pm10n510若E（X）=3，则（3B.n=E(Y)=10D.D(Y)=21A.m=105【答案】AC【解析】【分析】由分布列的性质和期望公式求出m，n可判断ABC：由方差公式可判断D325【详解】由m++n+=1可得：m+n=①1010又因为E（Y）=E（3X+1）=3E（X）+1=10，故C正确3所以E（X）=m+2x3x=+4n+5×=310105则m+4n=2所以由①②可得：n故A正确，B错误；101010D(X）=（1-31310101010513117D(Y)=D(3X+1)=9D（X）=9×，故D错误故选：AC.

荷且侥幸的心理，不打消艰苦奋斗的精神。③结合“多数人徒以学校为进身干禄之阶，品格固不砥砺，学问也止于浅尝肤受。这种风气必须改变”可概括出，改变青年以学校为进身干禄之阶，品格不砥砺，学问浅尝辄止的风气。5.应具备的品质及能力：①有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威胁和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。解析：本题考查学生对文中信息进行分析、运用并解决问题的能力。①结合“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好”分析，那些最勇敢的人在外族入侵时，能挺身而出，舍生忘死捍卫国家和民族的尊严，保护百姓，这需要有坚定的信念和勇敢的精神，新青年要成为最勇敢的人则同样，要有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威肋和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②文中有“我很盼望我们新青年打起精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，不但使他们不妨害文明的进步，且使他们也享享新文明的幸福，尝尝新生活的趣味”，可知要有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③文中有“新的嫌旧的妨阻，旧的嫌新的危险。仔细想来，全是我们创造的能力缺乏的原故”“若能在北京创造一条四通八达的电车轧路，我想那时乘坐驼轿、骡车、人力车等等的人，必都舍却这些笨拙迂腐的器具，来坐迅速捷便的电车，马路上自然绰有余裕，不像那样拥挤了”，有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。6.CC.“一生所有的事迹都与那棵树'有关系”错误。说法过于绝对，喜忠一生有很多重要时刻与“那棵树”有关系，但不能说“一生所有事迹都与那棵树'有关系”。7.DD.“意在突出将军的英雄形象”错误。主要目的不是突出将军的英雄形象，而是通过试卷第2页，共5页

荷且侥幸的心理，不打消艰苦奋斗的精神。③结合“多数人徒以学校为进身干禄之阶，品格固不砥砺，学问也止于浅尝肤受。这种风气必须改变”可概括出，改变青年以学校为进身干禄之阶，品格不砥砺，学问浅尝辄止的风气。5.应具备的品质及能力：①有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威胁和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。解析：本题考查学生对文中信息进行分析、运用并解决问题的能力。①结合“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好”分析，那些最勇敢的人在外族入侵时，能挺身而出，舍生忘死捍卫国家和民族的尊严，保护百姓，这需要有坚定的信念和勇敢的精神，新青年要成为最勇敢的人则同样，要有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威肋和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②文中有“我很盼望我们新青年打起精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，不但使他们不妨害文明的进步，且使他们也享享新文明的幸福，尝尝新生活的趣味”，可知要有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③文中有“新的嫌旧的妨阻，旧的嫌新的危险。仔细想来，全是我们创造的能力缺乏的原故”“若能在北京创造一条四通八达的电车轧路，我想那时乘坐驼轿、骡车、人力车等等的人，必都舍却这些笨拙迂腐的器具，来坐迅速捷便的电车，马路上自然绰有余裕，不像那样拥挤了”，有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。6.CC.“一生所有的事迹都与那棵树'有关系”错误。说法过于绝对，喜忠一生有很多重要时刻与“那棵树”有关系，但不能说“一生所有事迹都与那棵树'有关系”。7.DD.“意在突出将军的英雄形象”错误。主要目的不是突出将军的英雄形象，而是通过试卷第2页，共5页

荷且侥幸的心理，不打消艰苦奋斗的精神。③结合“多数人徒以学校为进身干禄之阶，品格固不砥砺，学问也止于浅尝肤受。这种风气必须改变”可概括出，改变青年以学校为进身干禄之阶，品格不砥砺，学问浅尝辄止的风气。5.应具备的品质及能力：①有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威胁和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。解析：本题考查学生对文中信息进行分析、运用并解决问题的能力。①结合“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好”分析，那些最勇敢的人在外族入侵时，能挺身而出，舍生忘死捍卫国家和民族的尊严，保护百姓，这需要有坚定的信念和勇敢的精神，新青年要成为最勇敢的人则同样，要有坚定的信念和勇敢的精神，在面对侵略者的威肋和压迫时，不畏惧、不妥协，坚守自己的信仰和尊严。②文中有“我很盼望我们新青年打起精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，不但使他们不妨害文明的进步，且使他们也享享新文明的幸福，尝尝新生活的趣味”，可知要有担当精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，使他们不妨害文明的进步，且享新文明的幸福，尝新生活的趣味。③文中有“新的嫌旧的妨阻，旧的嫌新的危险。仔细想来，全是我们创造的能力缺乏的原故”“若能在北京创造一条四通八达的电车轧路，我想那时乘坐驼轿、骡车、人力车等等的人，必都舍却这些笨拙迂腐的器具，来坐迅速捷便的电车，马路上自然绰有余裕，不像那样拥挤了”，有创新精神，创造出符合各个阶层需要的新生活，使社会不再拥挤、矛盾丛生，人与人之间能和谐共助。6.CC.“一生所有的事迹都与那棵树'有关系”错误。说法过于绝对，喜忠一生有很多重要时刻与“那棵树”有关系，但不能说“一生所有事迹都与那棵树'有关系”。7.DD.“意在突出将军的英雄形象”错误。主要目的不是突出将军的英雄形象，而是通过试卷第2页，共5页

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