思路点拨运动后产生大量乳酸进入血液，由于血浆中存在缓冲物质，酸碱度不会由弱碱性变为弱酸性，A项错误；运动会消耗葡萄糖，但由于肝糖原的分解和非糖类物质的转化可以补充血糖，所以血糖浓度能够保持相对稳定，而大量流汗后细胞外液渗透压可能升高，故细胞外液渗透压不会明显降低，B项错误；交感神经兴奋使心跳加快，促进血液分配到机体各器官，C项正确：体液中CO,浓度升高刺激呼吸中枢的过程属于体液调节，D项错误。7.答案B命题透析本题以胶原蛋白和血浆蛋白为情境，考查蛋白质的合成过程和内环境的组成，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨合成蛋白质时，氨基酸脱水缩合发生在核糖体上，A项错误；胶原蛋白和血浆蛋白都分布在细胞外，是内环境的组成成分，参与维持内环境的渗透压，B项正确；组织液是组织细胞直接生活的环境，组织液和血浆是毛细血管壁细胞直接生活的环境，C项错误；血浆蛋白不能携带氧气，血红蛋白才能携带氧气，保证组织细胞能量的供应，D项错误。8.答案B命题透析本题以睾酮分泌过程的调节机制为情境，考查激素的分级调节和反馈调节过程，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨图示中下丘脑和垂体通过激素进行信息交流，不是通过传出神经相联系，A项错误；促性腺激素释放激素与促性腺激素均随体液运输，B项正确：睾酮作用的靶细胞很多，机体识别睾酮的受体蛋白除了分布于下丘脑和垂体细胞之外，还分布在其他细胞中，C项错误；d、过程体现了激素分泌的反馈调节，没有体现分级调节，D项错误。9.答案C命题透析本题以离体的蛙心刺激实验为情境，考查神经调节的过程，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨根据实验结果，刺激A心脏的副交感神经，A心脏的跳动减慢；从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中，B心脏跳动也减慢，说明副交感神经可能释放某种化学物质抑制心肌收缩，C项合理。B心脏没有副交感神经神经支配，A项不合理；离体心脏上的相关神经递质的受体仍然有活性，B项不合理；心脏的跳动既受体液调节，也受神经调节，D项不合理。10.答案C命题透析本题以毒蘑菇中毒机制为情境，考查兴奋在神经元之间的传递过程，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。思路点拨乙酰胆碱是一种神经递质，由突触前膜释放并作用于突触后膜，A项正确：蝇覃碱与乙酰胆碱的M受体结合后产生一系列副交感神经末梢兴奋的效应，正常情况下，乙酰胆碱与M受体结合后会被乙酰胆碱酯酶分解而停止效应，由于人体缺乏蝇蕈碱的水解酶，蝇蕈碱持续与乙酰胆碱的M受体结合，因而产生中毒症状，B项正确；蝇蕈碱可使心脏活动受到抑制，摄入过多含有蝇蕈碱的毒蘑菇，可导致心脏收缩停止，心率减慢而很快死亡，C项错误；用药物抑制蝇蕈碱与乙酰胆碱的M受体结合，可以缓解蝇蕈碱中毒的症状，D项正确。11.答案C命题透析本题以自主神经系统对部分消化器官的支配情况为情境，考查自主神经系统的功能，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。—2

18.【答案】①义无反顾②亦步亦趋③挺身而出（每空1分，成语意思符合语境即可。）【解析】第一处填“义无反顾”，意思是指为正义的事业而勇往直前，适用于本处之语境。第二处填“亦步亦趋”，比喻没有主见，处处追随模仿，适用于本处之语境。第三处填“挺身而出”，形容面对艰难或危险的事情，勇敢地站出来，适用于本处之语境。19.【答案】在稻田里观察的袁隆突然将目光停留在一株株形优异、有十余穗、每穗有壮谷一百六七十粒的奇特的稻禾上。(5分)【解析】本题考查学生句式变换的能力。学生先确定句子主干：袁隆将目光停留在一棵水稻植株上，然后确定修饰成分，最后确定长单句：在稻田里观察的袁隆突然将目光停留在一株株形优异、有十余穗、每穗有壮谷一百六七十粒的奇特的稻禾上。20.【答案】证明，是用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。宣示，有展示和宣扬的意味，相比较而言，使用“宣示”更能体现袁隆政于挑战的勇气和信心，更契合前面的语境。(3分)【解析】此题考查学生的词语辨析能力。先弄清楚两个词语的意思，看到意思上的差异，再考虑此处的语境，即可作答。21.【答案】D(3分)【解析】D项与原文都是泛指，其余都是特指。22.【答案】①都会造成营养素的流失②如果做得好③里边的细菌已被杀死（每空2分）【解析】从语脉上看，第一处横线上所填内容，应当承接其前句的话题：有消费者担心二次加热以及冷冻冷藏的过程可能会造成营养素流失，后面列举实例，据此给出案①。第二处横线上所填内容是基于后面“如果做不好，即便现场加工，也会造成营养素较高的损失率”，前后语境呈现并列关系，据此给出答案②。第三处横线上所填内容及其所在句子是回答前面消费者的疑问，依据“外边的细菌进不去，没有微生物就不会腐败”，给出答案③。23.【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题。材料分为两段，第一段介绍了我国有重视劳动教育的传统；第二段介绍了随着智能化时代的到来，有人对此提出疑问。因而本次作文就是要围绕“智能化时代是否需要劳动教育”这一核心来展开作文。时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核并没有变化，从这个角度来说，智能化的时代，劳动教育依然重要，依然需要提倡。学生可以思考智能化时代，劳动教育的诸多意义；同时，还应该思考，当下需要什么样的劳动教育，如何让劳动教育落到实处而不是流于形式。【参考立意】①在劳动教育中淬炼成长；②劳动教育是人生的必修课；③赓续劳动教育的传统；等等。作文等级评分标准(60分)一等二等三等四等作文等级(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确20内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等符合文体要求级表符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整语言基本通顺结构混乱20结构完整语言通顺结构基本完整语言不通顺，语病多分语言流畅字迹清楚字迹清楚字迹潦草难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意语文答案第3页（共4页）

0.参考示例：配戴眼镜，手术等方式对真性近视的娇正能起到延缓控制近视度数增长的作用而无法彻底恢怎或治愈。(4分，其他锋改方法符合要求即可给清分】【解析】本题考查向式变换的能力。本题属于短句变长句题型。先提炼主要信息作为长句主干，然后提取手整合有效信息，同时要考虑句式要求1.①居然地出现了微塑料的身影②薇塑料的危害也逐渐浮出水面③由于微塑料污染看不见〔每处2分其他答案符合语境的亦可给分)2.参考示例：微塑料虽“微”，但危害不“微”。（紫扣材料2分，语言流杨.字数符合要求1分）3.【写作提示】本题考查写作能力。本题引导考生理性思排“常识”与“改变常识”之间的关系。常识是社会对同一事物普追存在的日常识。常识是基础，是前提，不能丢，不可轻易违背。然而常识不可能一成不变，永远为“常”。有时，因为时和社会的限制，一些常识是错误的，后来经过新的认知，得出了完全不同的反常识。当然，一些公认的符名科学的常识，也会随者时代发展和科技进步，在不断更新中，在旧常识基础上有新突破，形成“新常识。专料中就凸显了环境的政变颜覆了水和油很难相融的常识，其实除了环境的改变外，科技的发展.思想的进等等都有可能颠覆一些常识【参考立意】①常识“常新”：②不要同于“常识：③解放思想，破除紫翻：等等【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.立意准确，集中，鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜一类文明，主旨集中.明确。B内容充实，结构严谨，思路清斯。C.能严格执行题干写作54-60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明A立意准确，果中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确符合二类文B内容具体，结构完整，思路基本清楚。C能执行题干写作任务指令限定的主题要题意48-53分求。D符合所选文体的特征要求.A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题千任务指令，选择角度，确立主旨，符合三类文材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C基本能执行42-47分题干写作任务指令限定的主题要求。D基本符合所选文体的特征要求基本A立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局四类文符合部观点游离材料的主要思想内涵。B内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残题意36一41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D不符合所选文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料妥求或题意35分及以下背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分(二)字数等扣分L.40字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分.（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关甚至是调侃考试，两园评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。108%

无声无息地渗透到人们的思想中，久而久之形成一种累加式的心理暗示和成见，当这种对历史认知的淡化和虚无变得‘见怪不怪以为常”，并没有说不想迅速改变人们思想”。B.“他们会不自觉地受到其中历史虚无主义思想的毒害”错误，低级无趣的文化产品中不一定都有历史虚无主义思想。C.“存身之处截然不同”错误，材料只是说软性历史虚无主义“主要存身于互联网新媒体舆论场”，并没有说传统历史虚无主义的存身之处，其也可能存身于互联网新媒体舆论场。3.答案：B【解析】本题考查学生理解文章重要概念的能力。材料二说软性虚无主义“采用迂回的、隐藏的片段化的方式进行传播”。B,是直接否定抗日战争，表现方式是显性的，不属于软性历史虚无主义。ACD三项都是利用文艺形式来否定历史，较为隐蔽，属于软性历史虚无主义。答案：①两则材料的论证结构都是总分关系。②材料一第一段指出软性历史虚无主义的后果危害非常严重，然后从消弭历史认知、瓦解主流价值、动摇唯物史观三个方面进行了论证。材料二第一段指出软性历史虚无主义的传播方式是迂回的、隐蔽的、片段化的，然后从策略隐蔽化、观点碎片化、对象大众化三个方面进行了论证。【解析】：本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料一共六段文字，第一段先说软性历史虚无主义影响人的方式，之后引引出其危害“这种类型的历史虚无主义，究其根源错综复杂，现其后果危害严重”；由第二段开头句“第一，在

18.答案D命题透析本题考查基因表达、表观遗传的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨基因表达过程包括转录和翻译过程，需RNA、tRNA和rRNA参与，A项正确；环境条件的改变可以影响基因的表达，进而引起生物体的性状发生改变，B项正确；由于基因的选择性表达，胰岛素基因通常只在胰岛B细胞中表达合成胰岛素，C项正确；生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象叫作表现遗传，如DNA甲基化等，D项错误。19.答案C命题透析本题考查细胞癌变的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨题干信息中没有提到题述癌变基因的具体突变类型，基因突变可能发生碱基的替换、增添或缺失，A项错误。癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，癌细胞容易在体内分散和转移，B项错误。原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变；根据题干信息，基因A突变后活性增强，基因B突变后活性减弱，所以基因A可能为原癌基因，基因B可能为抑癌基因，C项正确。癌症早期难以及时发现，癌症晚期没有有效的治疗手段，但不代表就无法避免癌症的发生，日常生活中，远离致癌因子、选择健康的生活方式，是可以避免癌症发生的，D项错误。20.答案A命题透析本题考查生物变异、基因频率的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨基因能够控制蛋白质的合成，进而控制生物体的性状，所以可以通过基因编辑技术改造生物体的性状，A项正确；真核生物的基因包括核基因和质基因两种，核基因存在于染色体上，并呈线性排列，质基因不存在于染色体上，根据题干信息可知，基因编辑是在DNA双链上进行的，可以在染色体上，也可以不在，B项错误；该核酸酶可使基因组中特定位置产生位点特异性双链断裂，故其不是通过氢键断裂实现切割DNA链，而是通过催化磷酸二酯键断裂实现切割DNA链，C项错误；基因编辑可导致靶向突变，通过基因编辑可能会定向改变基因频率，D项错误。21.答案CTIANYI CULTURE命题透析本题考查生物变异的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨可遗传变异是指遗传物质发生改变的变异，可发生在生物的生殖细胞中，也可发生在生物的体细胞中，A项错误；基因突变也会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生，B项错误；猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，属于染色体结构变异中的缺失，C项正确；基因突变是生物变异的根本来源，D项错误。22.答案C命题透析本题考查染色体组、二倍体、单倍体和多倍体的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨三倍体的原始生殖细胞内含有3个染色体组，减数分裂时会出现联会紊乱，因此通常不能形成可5

2022届高三质量监测（四）语文试题答案与解析1.A(3分)（小说在18世纪以前的社会生活中是处在宗教和权贵的巨大阴影下的，而在18世纪末，文学开始以全新的面貌出现)2.D(3分)（文章是以文学在应对意识形态危机中具有的作用证明文学的功能在加强）3.B(3分)(A项“我们无法对文学的社会功能做出明确解释”，“无法”错；C项“功能超越了宗教”错：D项“应该围绕某类文学作品进行分析”不当)4.C(3分)(“这是地理气候条件决定的”无中生有)5.B(3分)（逻辑混乱，根据原文分析，“保持冰雪竞技项目快速发展”并非是“制定了倾斜于中小学校园冰雪运动实施方案”的目的)6.(1)冰雪运动方面：以“带动三亿人参与冰雪运动”开展提高运动参与度，同时推进冰雪运动高质量、可持续发展。(2)社会经济方面：提高冬奥之城品质，积极培育富民增收新业态，提高百姓的幸福感和归属感。(3)设计理念方面：做好原有场馆再利用和新建场馆规划设计，以“低碳理念”贯彻可持续发展。(6分，每点2分，意思对即可)7.D(3分)（不是双线并行结构，线索应该是信本身）8.①阅读效果上，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②人物塑造上，绑架者在信中用印刷体索要“十万美元的小额纸币”，体现了他的贪婪和谨慎；鲍勃在信中留下诸多有用信息，体现了他的机智、冷静和对爸爸的信任。③这两页纸的勒索信推动了情节发展，且使小说情节集中，结构紧凑。(6分，每点2分，意思对即可)9.①侦探小说中的“科学”是“推理”的基础，它使推理更加具有合理性。本文情节的基本框架，即斯科特先生根据儿子写给他信的内容，到图书馆查找资料，寻找线索，依据信中提及的真实存在的鸟类特征最终找到了儿子。②“推理”立足于“科学”的同时，又不完全依赖“科学”，还需要理性的思考和大胆假设。文中写道，鲍勃信上说那只麻雀一口气向南飞十英里。斯科特先生对此否定的同时，冷静思考、大胆猜测，最终确定了离圣巴巴拉市约十英里的犯罪地点。③侦探小说中“推理”和“科学”相辅相成。侦探小说是一种化装的科学教科书，小说中蕴含了丰富的科学知识和科学思想，在阅读的过程中可以培养读者的逻辑思维，锻炼读者的思维能力。(6分，每点2分，意思对即可)10.C(3分)11.B(3分)（唐代驿站是传递官方文书、信件等的机构，百姓的信件不在其中）12.C(3分)（李佑在杀死权万纪之后才发动叛乱）13.(1)李佑亲近小人，又喜好打猎，长史权万纪直言切谏（或译：多次），不听其言。(2)齐州人罗石头曾当面数落其罪行，并持枪在手，上去想要刺杀李佑，被燕弘亮杀死。(10分，每小题5分)14.B(3分)(“劳苦而贫困的苦难生活”分析有误)15.①热情好客。热情地留下客人，安排客人和僮仆饮食，甚至让出不轻易住人的蚕房。②周到细心。食住行均考虑周到，照顾妥帖。如叮嘱妻子不要让孩子啼哭打扰客人。③谦卑有礼。“不嫌”“莫畏”“何苦辛”等用语都表现出田家住人的谦卑且懂礼。④质朴勤劳能干。有新桨待客，有草料喂马，蚕房修缮妥当，干净整洁都可以看出主人勤劳能干，持家有方。(6分，每点2分，意思对即可)16.(1)落红不是无情物，化作春泥更护花(2)奈何取之尽锱铢？用之如泥沙。

天一大联考2021—2022学年高二年级阶段性测试(（三)生物·答案第1~20小题，每小题2分，共40分。1.答案D命题透析本题考查内环境与稳态的知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。思路点拨细胞外液的成分主要是水，此外还含有多种无机盐和少量有机物，本质上是一种盐溶液，在一定程度上反映了生命起源于海洋，A项正确；正常情况下，细胞外液与细胞内液的渗透压相当，约为770kP,B项正确；HC0?/H,C0,等缓冲物质具有酸碱缓冲作用，可以有效地维持人体内环境pH的相对稳定，C项正确；内环境稳态是生命活动维持正常的条件之一，只有内环境稳态是不够的，D项错误2.答案C命题透析本题以人体内不同液体之间的关系示意图为情境，考查内环境的成分，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨依图示箭头分析，①②③④⑤分别表示组织液、血浆、淋巴、多数组织细胞的细胞内液、血细胞的细胞内液，A项错误；①是组织液，组织液中可能含有葡萄糖、尿素和乳酸等成分，B项错误；⑤是血细胞的细胞内液，红细胞中的血红蛋白可参与02的运输，C项正确；组织细胞产生的尿素运输到体外的主要途径为：④细胞内液→①组织液→②血浆，在肾脏形成尿液排出体外，D项错误。3.答案A命题透析本题以缩手反射孤的结构模示图为情境，考查反射和反射孤的知识，旨在考查考生获取信息的能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨反射弧是完成反射的结构基础，反射的发生需要反射弧完整和适宜的刺激，A项错误；针刺②，可在④⑥（突触间隙）处检测到化学信号，B项正确；⑦是传出神经元的轴突，刺激⑦可引起肌肉收缩，由于没有经历完整的反射弧，不能称为反射，C项正确；缩手反射的低级神经中枢位于脊髓，机体能发生缩手反射说明脊髓缩手反射中枢的功能正常，D项正确。4.答案B命题透析本题考查兴奋传导的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨受到刺激后，神经纤维膜上的Na+通道通透性增强，膜外Na内流，A项错误；兴奋过后膜电位恢复为静息电位，静息电位表现为膜外正电位、膜内负电位，B项正确；Na主要位于膜外，K+主要位于膜内，静息时，K+通过神经纤维膜外流，方式为协助扩散，兴奋时Na通过神经纤维膜内流的方式为顺浓度梯度的协助扩散，C项错误；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流的方向相同，与膜外相反，D项错误。5.答案A命题透析本题以突触结构模式图为情境，考查兴奋传递的知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨受刺激后，突触小泡以胞吐的方式释放Ach到突触间隙，A项错误；Ach进入突触间隙后，经扩散通过组织液到达突触后膜，B项正确；Ach是一种兴奋性神经递质，Ach受体能特异性识别Ach,导致肌膜的膜电位由静息电位变为动作电位，C项正确；若某神经毒素能与Ach受体结合，可能会导致Ach不能与受体结合而无法传递信息，肌肉不能收缩，D项正确。

1/22023年“三新”协同教研共同体高二联考历史试卷参考答案、选择题序号12310111213141516答案DDCB二、非选择题17.(共12分)(1)思想基础：民本、爱民、保民思想；儒家的仁、德思想（大同思想）；墨家的“兼爱”思想(4分，每点2分，任答两点即可得满分)(2)史料价值：秦汉简牍是带有文字的实物史料，属于第一手资料，可信度高，秦汉简牍的发现对于研究秦汉的历史有着重要作用。(2分)特点：在继承中有所创新，社会救助呈现出制度化和规范化特征；拥有法律保障；政府主导，民间参与；救助手段多样化；注重防救结合等。(6分，每点2分，任答三点即可得满分》18.(共13分)()因素：商品经济发展；市民阶层壮大；人文精神的发展；大学的兴起和发展；印刷术的发展。(5分，每点2分，任答三点即可得满分)(2)作用：提供了相对自由的公共空间，促进了启蒙思想家之间的交流；产生众多的启蒙思想成果，促进启蒙思想的产生和发展；提升文化水，促进启蒙思想的传播和群体扩大；有利于女性地位的提高；有利于社会阶层的流动，社会风气更加自由。(8分，每点2分，任答四点即可得满分)19.(共15分)(1)变化：①国家对经济实行系统的宏观调控和干预；②国家成为国民经济的管理者、各种经济法规的制定者和执行者；③普遍建立了福利制度；④社会阶级关系的调整和中间阶层的壮大；⑤高科技产业迅速发展，新经济出现等。(5分，每点2分，任答三点即可得满分)评价：①这是资本主义生产关系的局部调整和自我完善，推动了资本主义经济发展，但是资本主义的根本性质没变（没有触动生产资料私有、贫富分化仍是严重的社会问题、基本矛盾复杂化)。②当代资本主义新变化符合世界历史发展大趋势。(4分，每点2分)(2)国际社会主义运动角度：苏联解体、东欧剧变使得社会主义事业遭受重大挫折，然而中国改革开放后却取得了举世瞩目的成就，使社会主义重新焕发活力。国内社会主义发展角度：中国20世纪80年代改革遇到瓶颈期，受苏联解体、东欧剧变的影响，社会主义发展曲折，但之后提出建立社会主义市场经济，深化改革，使国家综合国力不断提升和国际影响力不断扩大。(6分，从以上两个角度中的任一角度答题即可)20.(共12分)示例一观点：先进中国人的探索推动了中国的近（现）代化。(2分)论述：鸦片战争后，随着民族危机加深和对西学认识的深化，以林则徐、魏源为代表的地主阶【高二历史·参考答案第1页（共2页）】·WLJY2305·级开明派，先是初步提出了师夷长技以制夷的主张，使国人开始了解世界在内忧外患的情况下，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派发起了一场学西方器物的洋务运动，这一场运动是符合历史潮流的，促使了中国民族资本主义的产生与发展，在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，促进了中国外交、教育和国防的近代化；甲午中日战争失败后，面对民族危机的加深，以康有为、梁启超为代表的维新派掀起戊戌变法，开始学西方的民主政治制度：八国联军侵华，《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封

点的能力呢？【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。①根据语境“知乎一个按键就能‘赞同'或‘反对？一篇”可知所填成语是用来形容文章的，与简单的按键表达赞同或反对相比，文章写的是比较长的，可填“洋洋洒洒”。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②根据语境“在人声鼎沸中，我们又如何做到不”可知表述的是作者不赞成的行为，是“独立思考的反面，做事没有原则或主见，可填“随波逐流”。随波逐流：随着波浪起伏，顺着流水飘荡。比喻没有原则或主见，只是随大流，跟着别人走。③根据语境“就会.地调动批判性思考能力”可知所填成语是修饰“调动的，“当你开始思考一个问题的症结所在和破局方法时”你的思考力自然就会被调动起来的，可填“自然而然”。自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而顺着事情本身固有的样子自然发展如此。19.本题考查学生分析人称使用的表达效果的能力。①你可以说这是一种进步表达你的想法“那真的是你的想法吗？“你可以尝试写评论表达自己的观点当你开始思考”这些句子使用“你”，这是第二人称代词，易于拉近与读者的距离，仿佛与读者对话，增强亲切感；“我们是在用别人的思考代替自己的思考“还有我们思维过程“我们又如何做到”，使用“我们”，这是第一人称代词复数，“我们”就是和读者站在同一立场，易使读者感同身受，并容易接受作者的观点。②“你与“我们交替使用，根据语言环境产生灵活变化，更有利于表达作者的观点，也更能使读者进入情境，增强文章的针对性和说服力，使行文表达更加活泼灵动。如果将文中的“我们”全部改为“你”则是只选取了一方的立场，说服力降低。20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是语序不当。“长此以往”做整个句子的状语，强调长期这样下去的后果，应放在最前面，与主语“我们”隔开：二是成分残缺。“丧失”缺少宾语中心语，应添加宾语“能力”。修改为：长此以往，我们是不是就很容易惯性停止思考，而丧失判断事实、分析逻辑和表达观点的能力呢？21.①这个词一半是意译②关于冰淇淋的来历③更何况是冰淇淋呢22.符合逻辑的推论是马可·波罗这位来自威尼斯的探险家在中国品尝过冰冻甜点却没有从中国带任何烹饪或冷冻技术到意大利。【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①语境在说舶来词的两种语源，对应“一半是音译“采用意译.”，说明另一半就是意译，应填：这个词一半是意译。②“过去有一种说法认为”下文是说冰淇淋的来历，应填：关于冰淇淋的来历。③前文“马可·波罗是个做大生意的人，不见得会注意到冰淇淋做法这种‘细枝末节强调冰淇淋事小，回国推广冰淇淋的可能性更不大，就连他夸赞为“大汗的点石成金术”的纸币都没有推广，用“更何况衔接，应填：更何况是冰洪淋呢。22.本题考查学生变换句式的能力。短句变长句，首先确定一个基准句，作为主干句，如以“这是符合逻辑的推论”为基准句，化为主干句“符合逻辑的推论是.”；然后把其它分句化为主干句的修饰语，此处用“马可·波罗这位来自威尼斯的探险家在中国品

点的能力呢？【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。①根据语境“知乎一个按键就能‘赞同'或‘反对？一篇”可知所填成语是用来形容文章的，与简单的按键表达赞同或反对相比，文章写的是比较长的，可填“洋洋洒洒”。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②根据语境“在人声鼎沸中，我们又如何做到不”可知表述的是作者不赞成的行为，是“独立思考的反面，做事没有原则或主见，可填“随波逐流”。随波逐流：随着波浪起伏，顺着流水飘荡。比喻没有原则或主见，只是随大流，跟着别人走。③根据语境“就会.地调动批判性思考能力”可知所填成语是修饰“调动的，“当你开始思考一个问题的症结所在和破局方法时”你的思考力自然就会被调动起来的，可填“自然而然”。自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而顺着事情本身固有的样子自然发展如此。19.本题考查学生分析人称使用的表达效果的能力。①你可以说这是一种进步表达你的想法“那真的是你的想法吗？“你可以尝试写评论表达自己的观点当你开始思考”这些句子使用“你”，这是第二人称代词，易于拉近与读者的距离，仿佛与读者对话，增强亲切感；“我们是在用别人的思考代替自己的思考“还有我们思维过程“我们又如何做到”，使用“我们”，这是第一人称代词复数，“我们”就是和读者站在同一立场，易使读者感同身受，并容易接受作者的观点。②“你与“我们交替使用，根据语言环境产生灵活变化，更有利于表达作者的观点，也更能使读者进入情境，增强文章的针对性和说服力，使行文表达更加活泼灵动。如果将文中的“我们”全部改为“你”则是只选取了一方的立场，说服力降低。20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是语序不当。“长此以往”做整个句子的状语，强调长期这样下去的后果，应放在最前面，与主语“我们”隔开：二是成分残缺。“丧失”缺少宾语中心语，应添加宾语“能力”。修改为：长此以往，我们是不是就很容易惯性停止思考，而丧失判断事实、分析逻辑和表达观点的能力呢？21.①这个词一半是意译②关于冰淇淋的来历③更何况是冰淇淋呢22.符合逻辑的推论是马可·波罗这位来自威尼斯的探险家在中国品尝过冰冻甜点却没有从中国带任何烹饪或冷冻技术到意大利。【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①语境在说舶来词的两种语源，对应“一半是音译“采用意译.”，说明另一半就是意译，应填：这个词一半是意译。②“过去有一种说法认为”下文是说冰淇淋的来历，应填：关于冰淇淋的来历。③前文“马可·波罗是个做大生意的人，不见得会注意到冰淇淋做法这种‘细枝末节强调冰淇淋事小，回国推广冰淇淋的可能性更不大，就连他夸赞为“大汗的点石成金术”的纸币都没有推广，用“更何况衔接，应填：更何况是冰洪淋呢。22.本题考查学生变换句式的能力。短句变长句，首先确定一个基准句，作为主干句，如以“这是符合逻辑的推论”为基准句，化为主干句“符合逻辑的推论是.”；然后把其它分句化为主干句的修饰语，此处用“马可·波罗这位来自威尼斯的探险家在中国品

1、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(八)8试题

19.下图是商务部于2022年8月18日发布的今年1至7月，我国实际使用外资情况。2022年6月9日，联合国贸易和发展会议(UNCTAD)发布《2022年世界投资报告》指出，2022年的全球外国直接投

2、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(十一)11试题

18.阅读材料，完成下列要求，甲：有长沙人是高三A班学生。乙：高三A班小明和小丽都不是长沙人。丙：高三A班学生有的不是长沙人。如果上面甲、乙、丙三人的议论中，只有一个人的话是真的，请间：能否推论出高三

3、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(十)10答案

相关决定进行归类，并运用经济生活知识分析每一类措施是如何刺激消费需求的：延期免征新能源汽车购置税政策、继续免征车船税和消费税一能够降低购置新能源汽车的税收成本一由于价格影响消费，降低税收能够激发消费需

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1、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(四)4答案

周测月结提升卷·政治（二）·银行存款利率实际为负，这时我们应该适度增加合1发市

5、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复40分钟周测卷(辽宁专版)/化学(二十四)答案

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGA]四试题

第Ⅱ卷二、主观题(4题，共50分)26.阅读材料，回答问题。某班同学围绕“中国式民主”展开探究性学，以下是同学们收集到的资料：◆2022年3月，十三届全国人大五次会议审议通过的新修订的地方组织法规定

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HEB]一试题

2023'炎德英才大联考高三月考试卷一（全国卷）思想政治参考答案一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)题号1345689101112答案A

3、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

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4、内蒙古金太阳2024届高三12月联考(24-186C)政治答案

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(3)如果当时电

16.(6分)①“冻”本是形容有水分的东西因寒冷而变得坚固，这里却用以描述旗声；“射”本是箭的特点，这里却用于风。它们都在描述本不应描述的事物，故而新奇。②旗声是看不见的，以“冻”写之，表现了旗子无声的状况，化虚为实，生动形象地突出了天气之寒冷；“射”字运用拟物的修辞手法，把风当作箭来写，表现了风的速度之快、力度之大。③“冻”“射”共同表现了环境的恶劣，侧面烘托出边关士卒在艰苦环境中保家卫国的决心，同时也透露出作者对康祭酒的担心和关切之情。（每点2分，共6分。意思对即可）17.(6分)(1)山不厌高海不厌深(2)州司临门急于星火(3)示例一：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来示例二：云青青兮欲雨水澹澹兮生烟示例三：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲示例四：留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼示例五：漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂（每句1分，有错别字则该句不得分。只要是唐诗中符合要求的叠词名句，即可酌情给分）18.(6分)①合作与科技创新乃共同发展的路径②截至③实实在在（或“真真切切”“确确实实”）④各国不断加强交流合作（①④各2分，②③各1分)19.（4分)①文中的约数“80多个”“数以千计”“超过70个”等是真实性（客观性）的体现，突出了共建“一带一路”的显著成效；②新闻评论在列举数字时使用约数，体现了语言的严谨性。（每点2分，共4分)20.(3分)①这句话是反问句，所以用问号。②之所以再用一个叹号，是因为老三要对自己决不后悔这一点进行强调。③问号和叹号同时使用，使语气更强烈，可以更好地突出老三的爱国精神。（每点1分，共3分)21.(3分)①句式特点：采用了主谓倒装的句式。②表达效果：这样倒装，具有浓郁的口语色彩，与语境十分贴合；它把“记着我这几句话”置于前面加以强调，突出了瑞宣的深切期望。（句式特点1分，表达效果2分）22.(4分)①第一个“而”的意思是“可是”，表转折；第二个“而”的意思是“因而”，表因果（或第二个“而”的意思是“于是、就”，表顺承)。②第一个“瞎”的意思是“眼睛看不清东西”；第二个“瞎”的意思是“盲目地、胡乱地”。（每点2分，共4分）23.(60分)【写作指导】这是一道读写结合类型的作文题目，读写结合是根据试卷内其他模块的材料，引出相关的作文话题。本作文题关联的是现代文阅读Ⅱ的材料，通过丰子恺提到的“人生随处皆不满，欲图解脱，唯于艺术中求之”这句话，引出对于“艺术的功用”的思考。作文话题明确，审题立意较为容易。材料第二段明确了写作的方向：艺术对于个人、生活、国家、社会的功用。艺术源于生活又高于生活，艺术可以为人类提供精神的栖息地，好的艺术可以带给人以美的享受，引人深思、令人警醒、催人奋进，也可以针砭时弊、疗救社会。写作时可以逐层深入，也可以有所侧重，不求面面俱到，但要言之有物、内容充实。需要注意的是，对“艺术”的定义，不要局限于音乐、舞蹈、绘画，“艺术”还包括文学、影视、建筑、手工等。写作时，只有打开思路，与生活实践紧密结合，才能真正做到言之有物。【参考立意】①艺术是心灵的栖息地；②于艺术中成就人生；③从艺术中汲取人生的营养；④艺术是社会的助推剂。第3页（共3页）

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20.如图，在行四边形ABCD中，连接DB,点F是边BC上一点，连接DF并延长，交AB的延长线于点E,且∠EDB=∠A.(1)求证：△BDF∽△BCD;(2)如果BD=3√5，BC=9,AB=4,求

i.全团100所名校高考模拟示范卷今④小王因李大妈将存款留给小孙而丧失对存款的继承权全国100所名校高考模拟示范卷人A.①③B.①④C②③D.③④2014一2022年中国与共建“一带一路”国家贸易在中国对外贸易中的占比变化15,2023年是毛泽东等老一业革命家为雷锋同志题词60周年。历史川流不息，精神34.00%代代相传，无数志愿者深人一线，为民办实事，传递正能量，成为践行雷锋精神的32.00%坚力量。有同学发表以下观点：“志愿者要弘扬雷锋精神，我不是志愿者，所以我不30.00%需要弘扬雷锋精神。”以下推现与题干观点所违背的逻抖规则一致的是28.00%①所有出国留学的人必须学好外语，我不用出国留学，所以我不用学好外语26.00%②中国人是蚴劳勇敢的，我是中国人，所以我是勤劳勇政的24.00%③中学生应该学逻辑，我们都是中学生，所以我们应该学逻辑22.00%④老虎是动物，老虎都吃肉，所以动物都吃肉A.①②B.①④C.②③D.③④200201416.2023年11月28日至12月2日，在上海考察时强调，上海要完整、准确、全面贯彻新发展现念，聚焦建设国际经济中心、金融中心、贸易中心，航运中(数据来源：海关总署网站)心、科技创新中心的重要使命，以科技创新为引领，以改苹开放为动力，以国家重大材料二2023年是“一带一路”侣议捉出十周年。战至2023年12月，我国已与战略为牵引，以城市治迎现代化为保障，在推进中国式现代化中充分发挥龙头带动150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，形成了和示范引领作用。材料体现了3000多个合作项目，拉动近万亿美元投资规模，创造了42.1万个就业岗位，打造①运用超前思维，聚焦目标，以求解决问题的最优方案了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”。“一带一路”加快了我国企业对外合②运用联想思维，迁移想象，以寻找解决问题的新思路作的步伐，提升了企业的国际合作水、国际竞争力和国际形象。③运用聚合思维，信息交合，以寻找上海发展最优方案2023年10月，主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开兼式上④运用辩证思维，着眼整体，以综合分析上海发展战略郑重宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动：构建“一带一路”立体互联A.①②B.①④C.②③D.③④互通网络，支持建设开放型世界经济，开展务实合作，促进绿色发展，推动科技创题序新，支持民间交往，建设廉洁之路，完善“一带一路”国际合作机制。“一带一路”经568910111213141516贸合作不断走深走实，为应对全球经济风险、恢复全球经济活力、增强世界经济韧答案性注入强大动力。经过十年的建设，共建“一带一路”倡议已经成为最受欢迎的国二、非选择题（共52分）际公共产品和最大规模的国际合作台，为建设一个开放包容、互联互通、共同发17.阅读材料，完成下列要求。展的世界作出巨大贡献。材料一2014一2022年中国与共建“一带一路”国家贸易情况（单位：亿美元）(1)概括材料一反映的经济信息。（4分)2500020000(2)有观点认为，“一带一路”是中国与世界的互利共赢之路。结合材料，运用经济15000与社会、当代国际政治与经济的知识，对该观点加以阐述。(12分)1000050002014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年口此出口也颜●进口总额。出口总颜⊙思想政地卷八)第5页（共8丽）【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·GS】思想政治卷（八第6（共8页）【24·(新高考)ZX·N·思想政治·GS】

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11:52●℃o2561481令68七年级语文山西下学期期末评估答案.pdf文件预览抓住图片介绍，内容描述全面，内涵准确，表达有条理5分抓住图片介绍，内容描述基本全面，内涵基本准确，表达基本有条理3-4分4/4内容描述不全面，语言欠通顺，表达没有条理1-2分未作答或作答文不对题0分(3)示例：同学们，大家好！我们爱喝中国茶，更爱中国茶文化。首先，中国茶历史悠久，世界各地的茶都源自中国，作为中国人，应该多喝中国茶；其次，茶在中国人的日常生活中无处不在，以茶会友，以茶敬礼，以茶敬师，以茶祝福，以茶敬上，体现了中国人谦和、礼敬的处世哲学；同时，中国以茶为媒，推动实现中华文明与世界文明的互动交流，中国茶文化必将为世界更多人民所认可；最后，不仅茶叶飘香，中国丰富多彩的茶艺文化也能体现中国传统文化特色。同学们，让我们从爱上喝中国茶开始，传承源远流长的中国茶文化吧！评分标准：围绕主题2分，观点明确2分，思路清晰2分，语言表达2分，共8分【2023一2024学年度七年级下学期期末综合评估·语文参考答案第3页（共4页）】【8LR-SHX】等级等级描述分值紧扣主题，观点明确，思路清晰，语言流畅8分围绕主题，观点较明确，思路较清晰，语言通顺6-7分基本围绕主题，观点欠明确，思路欠清晰，语言基本通顺4-5分四偏离主题，观点不明确，思路不清晰，语言不通顺1-3分五未作答或作答文不对题0分四、16.书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范2分书写一般：卷面基本整洁；标点符号使用基本规范0-1分书写潦草；卷面不整洁：无标点符号或标点符号使用不规范作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。分值内容结构语言立意有正确的价值内容新颖典型，有真情实感，能结构有创意，完能恰当运用多种导向，能挖据表达自己对自然、社会、人生的整统一，过渡自表达方式，善用修题目的内涵，33-37分真实而独特的感悟。叙事生动辞，词汇丰富，用立意有深度，具体：描写富有表现力：说明清然，条理清楚明白；详略得当词贴切，句式多有新意，感情楚，议论观点鲜明，理由充分，逻线索分明样，语言流畅，有充沛，能引起辑严密文采读者的情感共鸣内容典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感悟结构完整，过渡能合理运用不同有正确的价值29-32分和思考。叙事较生动；说明清自然，条理清的表达方式，词汇较丰富，语言流导向，中心思楚；议论观点明确，论述有楚，详略得当畅，表意清楚想突出理有据审题较准确，内容较真实，能表结构较完整，条能较为合理地运有正确的价值25-28分达自己的感受。说明较清楚；议理较清楚，详略用表达方式，语言导向，中心思论观点较明确，理由较充分较得当通畅，表意清楚想较突出内容符合题目，但理解肤浅，内21-24分容陈旧、不具体，情感不够真实结构基本完整，语言淡，表达方说明不清楚；议论观点不明确条理不清楚，详式单一，词汇较贫有中心思想略不得当乏，表意含糊且立意正确论述没有针对性结构不完整，没中心思想不明20分及以下不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱有条理，详语言乏味，表确或立意意不清通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写转为…

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2025学年第一学期金兰教育合作组织期中联考高一年级思想政治学科答案命题学校：育青中学审题学校：江南中学宁波二中一、选择题1（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。题号1234５678910答案DCACBDABDD题号1112131415161718答案CBDABACB二、i选择题Ⅱ（本大题共7小题,每小题3分，共21分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。题号19202122232425答案BDABDCA三、综合题26．（1）①资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。（2分)②资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产，为了追求自身利润最大化，不断加大对工人的剥削，广大工人没有生产资料，在经济上受剥削，政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。（2分)（2）①生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国特色社会主义道路符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转。(2分)②受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。(2分)27．（1）镜头一：新民主主义革命时期。（1分）镜头二：社会主义建设时期（或社会主义探索时期）。（1分）（2）①以毛泽东为代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。（1分）②对生产资料私有制的社会主义改造的胜利，在中国建立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。（2分）③中共八大对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出规定，为社会主义事业发展指明了方向。（2分）④人民群众建设社会主义的积极性高涨，为社会主义建设作出巨大贡献。（1分)28．①中国共产党是中国人民谋求民族伟大复兴的主心骨。（1分）（替代：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势或为民族复兴提供根本保证）中国共产党领导人民取得一系列革命和建设的伟大胜利。（材料1分）②新思想为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。（1分）（替代：以新思想为指导或以中国化时代化的马克思主义为指导均可给分）新思想在指导、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。 (材料1分)③以中国式现代化全面推进中华民族复兴。（1分）（替代：中国特色社会主义道路能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。）从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心。（材料1分)④全国人民团结奋斗为实现中华民族伟大复兴提供了力量源泉。（1分）（替代：人民是中国梦的主体或人民是中国梦的创造者）中国人民和中华民族为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。（材料1分）