际社会现实，忽略了国际政治的多样性，忽略了国际社代化的发展，结合所学知识可知清末选官制度改革激化会中政治、文化等因素的互动。(12分)了矛盾，也加速了清朝的灭亡。(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)28.【参考答案】(1)原因：战后国际政治体系的结构性【必备知识】世界近现代史矛盾；狭隘的国家利益和价值观的分歧；美国全球扩张同【解题思路】苏联扩张之间的矛盾；美苏对德决策错误。(1点2分，任3点6分)实质：美苏意图瓜分欧洲，两分天下。(3分)审设问一材料反映了一位学者的世界霸权观，结合世第一步界史的知识，针对材料中的一点或整体，提出你自己(2)欧洲局势紧张，威胁世界和；加速德国分裂；促使的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。北约建立。(1点2分，任3点6分)提取信息→该学者认为世界大国在农业和工业、商【必备知识】柏林危机第二步业、金融方面实现优势就能确立霸权国地位；沃勒斯坦认为这就是资本义世界体系发展的一个基本规律【解题思路】第(1)问，第一小问，由材料“美苏利益冲第三步表明态度→赞成或说法武断突和意识形态对抗的焦点”可得出战后国际政治体系的说明理由→结合世界史的相关知识进行说明，史实准第四步结构性矛盾，狭隘的国家利益和价值观的分歧；由材料确，注意总结“苏联终于得到了将西方赶出柏林的绝好机会”可得出27.【参考答案】(1)变化：由科举选官到学堂、留学选美国全球扩张同苏联扩张之间的矛盾；由材料“美、英、官，科举制度被逐渐废弃；由学堂选官到实行文官制度。法三国筹建西德政府，决定在西德实行货币改革和流通(1点2分，2点4分)原因：科举制的僵化；清末新政的“西马克’”可得出美苏对德决策错误。第二小问，结合推动；清末名臣的探索及努力；民族危机加深，亟需先进所学可知柏林危机产生的实质是美苏意图瓜分欧洲，两人才拯救危亡；西学东渐，西方教育体制的影响。(1点分天下。第(2)问，由材料“一方面拟定了同样在东德和2分，2点4分，3点6分)柏林进行货币改革的计划，另一方面逐步实施对柏林交(2)影响：选官制度改革是历史性进步，改革改变了封建通的全面封锁”可得出欧洲局势紧张，威胁世界和；加官员体系的传统结构；提高了官员的文化素质；推动了速德国分裂；结合所学冷战知识可得出促使北约建立。中国政治近代化的发展；同时也加速了清朝的灭亡。29.【参考答案】(1)条件：农耕经济的发展；精耕细作(1点2分，2点4分，3点5分)经验的积累；西学东渐；徐光启对农业的钻研与实践；个【必备知识】清末选官制度改革人优秀品质；前代农书成就和农学资料为其奠定基础。【解题思路】第(1)问，第一小问由材料“《学堂选举鼓(1点2分，任3点6分)励章程》”“《奖励游学毕业生章程》”“1905年清廷废除科(2)方法：咨询调查；实践总结；文献研究；合作探究。举制度”“《文官考试任用章程》”等进行概括。第二小(1点1分，任3点3分)评价：咨询调查，有利于获得农问，根据材料“张之洞草拟了《奖励游学毕业生章程》”学资料，丰富农学知识；实践总结，有利于农耕实践经验“1904年癸卯学制”等并结合所学知识，从科举制的僵的积累，保证著作的实用性；文献研究，吸取前代农书的化、清末新政的推动、清末名臣的探索及努力、西方教育优秀成果，便于农学理论经验的积累总结；合作探究，便体制影响等角度回答。第(2)问，由材料“经学堂考试合于吸收和开发农耕技术成果，丰富中华农耕文化。(1点格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身”“清廷着手研究2分，任3点6分)《文官考试任用章程》”等可得出改变了封建官员体系的【必备知识】徐光启的农学研究传统结构、提高了官员的文化素质、推动了中国政治近【解题思路】第(1)问，由材料“在天津进行农学实验，历史领航卷（五）全国卷答案一31

19.(12分)(1)特点：三省分工明确，各司其职；三省之间相互制约；三省长官共议国事，最终决定权归皇帝。(1点2分，2点4分，任答2点意思相近即可，共4分，若答到皇权受限制亦可赋分)(2)相同：都注重国家机构之间的分工合作，分权制约，以保障国家机构的正常运转和防止机构专权。(2分，其它表述言之成理亦可)差异：性质不同；具体内容不同：唐朝三省制是国家事务处理的程序性分权，美国是立法、行政和司法的事务性分权；作用不同：唐朝实现了三省之间的制约，削弱了相权，强化了皇权，维护封建专制统治；美国三权分立体制通过国会、总统和联邦最高法院之间的彼此制约，防止独裁，维护了资产阶级民主、自由。（1点2分，3点6分，其它表述言之成理亦可，共6分)20.(12分)参考示例1（局部)看法：西方文官制度注重人的业务知识和能力条件。(2分)说明：西方文官制度在用人标准上更注重把业务知识和能力作为主要条件。这主要是因为他们既是维护资产阶级统治的工具，也担负着管理社会公共事务的职能。工业革命以来，英国等资本主义国家的生产力水大大提高，国家管理职能急剧扩展，除了维护社会治安、国防、财政和税收等传统事务，还要管理经济、文化和科技等新的社会事务，这对官员的业务知识和能力提出了新的要求，随着教育程度的提高，个人参政素质和参政意愿的提高，在此情况下西方文官制度逐步形成了人才选拔重视业务知识和能力的标准，推动了文官制度的发展，有利于建立高素质的、专业化的文官队伍，提高治理效率，促进国家治理水的提高。西方文官制度强调人才选拔的业务知识和能力标准是工业革命推动下社会发展对国家治理的要求，是时代的产物。（10分)参考示例2（整体)看法：政治、经济、文化传统等社会因素影响文官（公务员）制度的形成与发展。(2分)说明：不同国家的文官（公务员）制度形成与发展，与本国的政治、经济、文化传统等因素有关，中西方不同的社会环境，形成了差异甚大的文官（公务员）制度。西方国家通过资产阶级革命或改革的方式确立起资产阶级代议制民主，形成了两党或多党轮流执政的政党制度。往往伴随着执政党的更换，大批政府官员也随之更换，政党分肥不仅容易造成腐败，还影响了政府政策的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命以来，为适应工业革命和资本主义发展的需要，西方国家进行了文官制度的改革。通过文官制度的改革和完善，西方国家形成了“两官分途”的官员分类原则，事务官要保持政治的中立，其考核和管理也由独立于党派之外的专门机构管理，不受政党更迭的影响。在选用标准上，更加注重专业知识，把业务知识和能力作为主要标准的选用原则。在西方文化中的自由、等、民主、主权在民等思想的影响下，形成了西方文官公正义、注重维护公共利益等价值取向。我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国的公务员，必须始终坚持党的基本路线，坚定不移的维护党的领导地位，坚持党管干部。我国国家的权力属于人民，党的根本立场是以人民为中心，代表广大人民的根本利益。我国的公务员必须始终坚持为人民服务，这不仅是当代中国政治制度的要求，也是传统文化中民本思想的影响下形成的公务员价值取向。传统文化中德治思想，影响了当代公务员的用人标准，形成了德才兼备，以德为先的选才标准。总之，文官（公务员）制度的形成和发展，受文化传统、时代特征等多种因素的影响，文官（公务员）制度的改革和完善，要充分考虑本国传统和时代需要，合理借鉴他国可取之处。（10分)(此参考“示例”仅供阅卷参考，不是唯一参考答案。如学生有其他看法，说明合理亦可赋分)A10联盟2021级高二上学期11月期中联考·历史参考答案第3页共3页

打击之后追求精神自由的人生理想。③二者都体现了苏轼旷达超脱的人生态度和独特的个性，也体现了词人复杂的心理。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查比较阅读和鉴赏诗词思想情感的能力。首先要比较阅读两首词，然后分析两首词中特定词句的思想情感，最后根据题目要求概括作答。17.(1)周公吐哺天下归心(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)封狼居胥赢得仓皇北顾（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定要填写的语句。第(1)题，需关注“曹操以周公自比，表示热切殷勤地接待贤才”等关键信息；第(2)题，需关注“抒发了漂泊异乡、年老多病的惆怅之情”等关键信息：第(3)题，需关注“辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够…但由于草率行事，最终却…”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)哺：(2)作：(3)骨，仓18.①坚持不解（持之以恒）②波澜壮阔③一诺千金（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。①坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。②波澜壮阔：水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。③一诺千金：形容说话算数，很讲信用。19.示例：我们要深人推进污染防治工作，集中解决老百姓身边的突出生态环境问题，让老百姓实实在在感受到生态环境的改善。（每处错误点修改正确得1分，三处修改都正确得4分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查辨析和修改病句的能力。原句有三处语病：①搭配不当，将“举行”改为“推进”：②成分残缺，在“生态环境”后面添加“问题”：③成分赘余，删去“确实”或“实实在在”20.①“为…为…为…”，三个分句结构相似，句式整齐一致，构成排比。(1分)②节奏感强，读起来朗朗上口，增强了语言的气势。(1分)③丰富了内容，从多角度阐述了推动绿色低碳发展、建立循环发展经济体系的必要性和重要性。(2分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解并分析常见的修辞手法的能力。首先要理解并分析排比句的构成，一般由三个或三个以上的并列成分构成：然后要结合语境，分析排比修辞的表达效果；最后整合答案，分点作答21.A【解析】本题考查理解分析词语不同用法的能力。A项中“阿木爷爷”具体指某一个人，B,C,D三项中加点的词语与“刘肼宏女孩”均泛指某一类人。22.示例1：我最敬佩袁隆。(1分)①他满怀赤诚，执着追求，为中国杂交水稻事业和国家粮食安全做出了突出贡献。(3分)②他朴实无华，淡泊名利，他每天把脚扎在稻田里，潜心于自己的杂交水稻事业，而对众多的荣誉不在意。(2分)（如有其他答案，言之成理的可的情给分）示例2：我最做佩苏轼。(1分)①他是一位大才子，多才多艺，在诗词文赋、书法、绘画等诸多领域都颇有建树。(3分)②他具有独特的人格魅力，他勇敢无畏，不趋附权贵；他幽默风趣，仕途坎坷却能寻求超脱；他勒政爱民，为民谋利。(2分)（如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查语言表达简明准确和知识拓展延伸的能力。六位人物，课本内容都有涉及，我们还要重视延伸阅读，加强积累：然后根据题目要求，选择自己最敬佩的一位并说明理由：最后整合概括，分点作答。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料第一段阐述青春最亮丽的底色是奋斗，有责任、有担当、有作为，青春才会闪光材料第二段阐述青春的个性与特色不是好高骛远，不是故弄玄虚，不是莽撞行事，更不是追求享乐：而是放飞梦想，施展抱负，勇于创新。材料引导我们理解青春的内涵，正确认识青春的底色与特色以及二者的关系。青春的底色是奋斗，青春的特色是创新，青春的底色与特色是统一的写作任务是结合材料写一篇文章，体现生活的经历或感悟参考立意：①奋斗与创新，让青春绽放光彩：②青春的底色与特色是统一的：③青春的底色是奋斗，青春【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·23-117A·

高语文考试参考答案51.C《解析】本题考查理解文中霞要子含意的能方，分析不当，“相较而言，后者更加重要”错误，原文没有比较二者中谁更加重要。2D【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息均能、，A项，分折不当，“这两个方面是毫无联系的”钅错误，原文是“…当然，这两方面并不是截然对立的，是有一定联系的”。B项，无中生有，“我们将在中小学语文课本中继续增加古诗词数量”于文无据。心项，因果混乱，巡不合文意，“所以诗人应避免向同类题材的诗作学”错误，原文是“诗人固然应当向阀类题材的？作学，但是，不应因循守旧，甚至蹈袭别人。优秀特人懂得坚决地摆脱窠白，务去陈言，探寻新路。没有凡烧俗的让新，在同一题材上，诗就会撞车”。3.B【解析】本题考查理解分析重要概念内演的能力，张冠李，B项不屑于“创造性转化”范畴，而属手“创新性发展”范畴。4.①首先，提出观点：新时代呼唤诗歌新荷峰，呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。②然后指出要做好对中华优秀传统诗词文化的创造转化工作裔性发展工作。③接着阐述如何具体做好创造性转化工作和创新性发展工作。④最后总结，指出新时代的空化为当代诗词创作的发展提供了取之不尽的源泉，我们要创作出无愧于时代的优秀作品。【解析〗本题考查梳理文章恩路綺构并概被时容领能力。首先通读材料一理清思路；然后大体划分文章结构层次，概括内容要点；最后整合答案，分点作答，【评分参考】每点1分，意思答对即可。、、5.①材料一侧重从时代呼唤的角度，阐述新时代呼唤诗歌新高峰，要做好中华优秀传统诗词文化的创造性转化和创新性发展的工作，创作出无愧于时代的优秀作品。②材料二侧重从新诗创作的角度，阐述要力求创新，注重节奏，追求语言简约，讲究文体规范。【解析本题考查比较分析文章内容劂莹点的能。首先读懂两则材料大意，梳理内容；然后比较内容，分析侧重点；最后整合答案，分点答。【评分参考】每点2分，意思答对即可。如有其他答案言之成理的可的情给分。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。分析不当，“都父母双亡”“是蓝海燕关心照顾生病的林小燕的原因之一”错误。林小兼只是父亲去世，并未父母双亡；蓝海燕照顾林小燕在前，二人互叙身世在后，选项因果关系不成立。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定内容的能力。不合文意，“巡逻艇的出现才让海匪们惊襟起错误，原文是“沉默，紧张的沉默。风浪在大声地呼啸着，惊慌和紧张在匪徒们当中开始滋生。突然，透过风浪的呼哦，远处海上传来一阵隆隆的响声。‘巡逻艇！'站在舱门口的黑瘦子大声说，匪徒们更加惊慌。我的心里不禁一阵狂喜”。8.①海浪凶狠，海风呼啸，乌云乱翻，电光闪闪，环境描写写出了此时海上环境的恶劣，渲染了形势的紧张，烘托了主人公蓝海燕临危不惧、大义凛然的英雄形象。②“海燕的头发高高扬起”“眼睛里闪着光”是动态描写，“筒真航像一尊庄严的女神”是静态描写，动静结合（通过外貌、神态描写，既写出了蓝海燕的神果，又表现出了蓝海燕的威严、镇定和不可动摇的形象特点。【解析】本题考查赏析环境和人物描写的能力。首先理解画横线处描写的内容，然后分析描写的技巧和作用，最后整合作答。【评分参考】每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。9.①《海燕》与蓝海燕同名，林小燕时常吟诵《海燕》，体现了林小燕对蓝海燕的想念，永远无法忘怀她。②林小燕吟诵高尔基的《海燕》，热情歌颂了蓝海燕临危不惧、坚强无畏和不怕牺牲的战斗精神，也体现了林小燕自身的成长和进步。③文本开头和结尾都写到了林小燕吟诵《海燕》，首尾照应，使文章结构完整，浑然一体。'【解析】本题考查分析探究文本特定内容作用的能力。首先结合文本理解开头和结尾写到的林小燕吟诵《海燕》的部分，然后从内容和结构等角度分析这样写的作用，最后整合答案并分点作答。【高一语文·参考答案第1页（共4页）】、001A·JH·多

漫画反映认识的形成问题，不涉及检验认识，C项不符合题意。漫画是强调看问题的角度影响人们的认识，而事物本质的暴露与人们争论无关，D项不符合题意。10.【答案】A【解析】谎言终究是谎言，不会因为美国的霸权行为，谎言就能成为真理，表明真理是客观的，真理面前人人等，①正确。美国从维护其霸权利益的立场出发，散布“中国威胁论”，但最终只能是谎言，告诉我们立场对于人们认识问题有重要影响，②正确。题干不反映真理的条件性和具体性，③不符合题意。题干不反映真理的发展，④不符合题意。11.【答案】C【解析】题干不反映社会存在决定社会意识，而是反映社会意识的反作用，①不符合题意。为了给后续空间站的建设作准备，根据方案和指令，天地协同，共同完成我国空间站组合体的转位，这将推动我国科技自立自强，说明社会历史是人们有意识活动的结果，人类的社会生活在本质上是实践的，②③正确。在正确认识指导下的实践才会推动社会的发展，④错误。12.【答案】B【解析】《意见》对农村承包地、宅基地相关“三权”的实现问题提出要求，让乡村振兴活力十足，表明完善生产关系有利于促进生产力发展，①正确。题干不反映生产力在生产方式中的影响，②不符合题意。推进农村承包地、宅基地有关权利实现问题的探索，有利于解决好生产关系与生产力的矛盾，体现了人类通过实践活动解决社会基本矛盾，③正确。题干并不反映经济基础对上层建筑的决定作用，④不符合题意13.【答案】D【解析】题干反映《咬文嚼字》发布的流行语，并没有具体表明人民群众直接创造了这些流行语，①不符合题意。在全国人民抗击疫情的实践中产生了新的流行语，说明人民群众的实践是一切精神财富形成的源泉，②正确。共产党人坚持“人民至上，生命至上”，在危急关头“逆行”，体现了共产党人的价值追求，说明党充分尊重人民主体地位，坚持以人民为中心，③正确。题干不涉及社会关系的形成和变革，④不符合题意。14.【答案】C【解析】事物的价值取决于自身的功能和属性，①错误。运用辩证唯物主义和历史唯物主义，把握中国发展和世界发展的走向和趋势，形成科学的大时代观和大历史观，对时代和历史发展作出科学认识，表明要作出正确的价值判断必须坚持真理，②正确。题干不反映价值观对民族的意义，③不符合题意。在新的时代条件下，形成新的时代观和历史观，表明价值判断会因时间的变化而发生变化，④正确。15.【答案D【解析】题干反映社会为个人发展提供机会，启示广大青年要在个人与社会统一中实现价值，不反映走出自我狭隘的小天地，①不符合题意，②正确。题干不反映创造更多的财富，③不符合题意。题干反映选拔优秀人才，启示广大青年要通过提高个人能力来实现人生价值，④正确16.【答案】A【解析】成为优秀的人才需要付出，因此从事竞技体育的广大青年应该明确，劳动是创造美好生活、实现个人发展的重要手段，要积极投身国家体育事业，走成功人生的必由之路，①②正确。题干不反映个人与人民的关系，也不涉及公义与私利的关系，③④不符合题意。17.【答案】①一切从实际出发，要从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律性，作为行动的依据。(2分)该县从现有资源找出路，深挖本地资源，探寻发展“最优解”，找到经济发展的规律性，指导全县的经济发展(2分)②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。(2分)该县积极转变思路，树立创新、绿色等新发展理念，探寻发展“最优解”，做到不断解放思想，与时俱进，充分发挥主观能动性。(2分)③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。(2分)该县既积极作为，转变思路，探寻发展“最优解”，又立足本县资源，深入挖掘本地资源，通过科技赋能实现增效，注重节约资源和环境保护，把发挥主观能动性与尊重客观规律有效结合起来。(2分)》政治第2页（共3页）

赣州三中赣州中学南康中学宁都中学于都中学2022~2023学年度第一学期高三期中联考语文试题参考答案1.B(~札记是一种…的著述理解错误根据原文的“认为撰写札记可以督策学人勤读深恩、力学迸业“和“此外，礼记写作还有利于学人存商备忘、交流心得、练笔文等”可知)2.A(B项，“由主到次”分桥错误，三个方面并没有主次之分。C项，“是为了论证…非一般人能写作成功的”分析带误：应该是为了论证“学术札记多有精妙之见”。D项，文中并无对比论证)3.B(因果倒置：应该是学术札记围绕特定的学术论题或论域来展开研讨，因此具有“潜体系”的特征)4.D(“确保“地区间公共服务相同”错误。由材料二第四段可知，中央政府和省级政府“加强对一些人口流出地转移支付和推进相关的配套制度改革”，为的是“促进不同地区的公共服务的相对均等化，5.B(芳动力就都向沿海地区集中流动“错误，原文是他们自然会向发展条件较好的地区集中，比如沿海地区”、“沿海地区”只是举的例子)6.①制定统一的市场经济规则；②统一商品和要素市场：③建立统一的户籍登记制度：⑨建立统一的财税制度：⑤实行统一的市场准入标准：⑤强化统一的市场监管执法。（每点】分，意思对即可）7.C(“意在表现奶奶因为年喜已高：襻扣时很吃力“分析错误，应该是“意在刻画奶奶因小远牺牲而内心伤痛却又极力克制的状态)8.①奶奶改大红袄的扣，恩念小运，内心悲痛。②奶奶拿出大红袄给小蕊穿，追念小远，充满了对小蕊的怜惜与喜欢。③执意要回大红沃，惋惜小远，希望小蕊获得幸福。（每点2分，意思对即可：其他答案，言之有理的可酌情给分)9.①情节上：起到了清节转换过淀的效果，“穿上大红袄”既承接了前文奶奶为孙媳妇做大红沃的.内容，又引出了结局奶奶借口要回大红袄，茶望小蕊开始新的生活。②人物上：“大红沃穿在身上”，是成就奶奶、小蕊彼此的心愿与梦想的仪式，展现了她们的内心世界。③主旨上：这一情节的设置，是对英雄的告慰，是对善良人的美好祝愿与期许。（每点2分，意思对即可；其他答案，言之有理的可酌情给分）10.B(原文标点：燕之攻齐也，欲以复振古地也。燕兵在晋而不进：则是兵弱而计疑也。王何不令苏秦将而应燕乎？夫以苏秦之贤，将而应弱燕，燕破必矣。)11.(两个“其”的意思不同，后者是代词，“那些”)12.D(“原因在于他知道齐国君臣不亲，百姓离心”分析错误。“齐国君臣不亲，百姓离心”是在齐国大败之后)13.(1)现在我想凭借“骏马”的身份被齐王召见，可是没有人替我前后周旋，您有意做我的伯乐吗？（得分点：“以”“见于”莫”各1分，句意2分)(2)前几天，齐国军队在晋城之下没能取胜，这不是齐军的过错，是齐军不走运而燕军得到了上天的保佑。(得分点：“日者”“此非兵之过”“天幸”各1分，句意2分)【参考译文】苏代为燕国去游说齐国，没有见齐王之前，先对浮于髡说：“有一个类骏马的人，接连三天守侯在市场里，也无人知道那些马是骏马。卖马人去见伯乐说：我有骏马，想要卖掉它们，可是接连三天站在架市上，也没有人来过问，想请先生您绕着我的马看一下，离开时再回头看一眼，我愿意奉送一天的价线。’伯乐于是（果真）绕着马看，离开的时候又回头看，结采一天里马的身价暴涨了叶倍。现在我想凭借‘骏马'的身份被齐王召见，可是没有人替我前后周旋，您有意做我的伯乐吗？谛允许我送您白壁一双，黄金千縊，以此作为您的辛苦货。”浮于尧进宫对齐王说了（苏代想见他）这件事并引荐苏代拜见了齐王，齐王很喜欢苏代。苏代从齐国派人对燕昭王说：“臣下离间齐国、赵国，现在齐、赵两国都已经弧立了、大王为什么还不出兵进攻齐国？”燕昭王于是讨伐齐国进攻晋地。苏代又让人对闵王说：“燕国进攻齐国，想收复以往的失地。燕军在晋地停滞不前，这是由于兵力弱小又洗疑不决。大王为什么不派苏秦辛兵抗击燕军呢？凭苏秦的才能，奈兵“【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·23-123C·

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十二）5.唐玄宗时期，政府专门下诏：“南北衙百官等，如闻昭应县两市及近场处，广造店班铺，出赁与人，干利商贾，莫甚于此。自今已后，其所赁店铺，每间月估（租金），不得过五百文。”这反映出当时历史·中国古代的商业、资本主义A.官员经营店铺与民争利B坊市界限已经被打破姓萌芽和经济政策C,政府放宽对商业的限制D.城市租赁业较为兴盛6.唐朝法律不但禁止官吏兼营商业，也禁止官吏自身一定范围内的家属从事工商(考试时间90分钟，总分100分)业，甚至打击官吏及其家属偶尔买卖谋取剩利的行为。其所奉行的指导思想主要得是“士农工商四民的严格划分”和“食禄之家不得与下人争利”。唐武宗在敕文中一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只讲：“古者受禄之家，食禄而已，不与人争业，然后利可均布，人可家足。”上述材料有一项是符合题目要求。表明当时1.子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷连骑…所至，国君无不分庭A.商人的政治地位显著提高B政府放弃了抑商政策与之抗礼”。《史记》记载：“使孔子名布扬于天下者，子贡先后之也。此所谓得势C.经商环境得到一定的改善D.官营工商业垄断市场而益彰乎？”材料说明7.下图所示为北宋墓葬出土的景德镇窑青白釉胡人牵马俑。其可用来佐证宋朝A.儒家鼓励商业经济活动B.商业竞争激化诸侯矛盾C,经济发展推动思想活跃马膘肥体壮，昂着嘶鸣，尾巴上翘，背部D.商业活动助推思想传播配置鞍鞯。两侧各立一位胡人，圆目，高鼻，2据《史记·货殖列传》记载：“故太公望封于营丘，地潟卤，人民寡，于是太公劝其女翘须，发髻高挽，上身着窄袖长衫，下衣撩起，功，极技巧，通鱼盐，则人物归之…故齐冠带衣履天下，海岱之间敛袂而往朝焉。脚蹬长靴。一人紧紧勒住马缰，迫使急于前其后…管子修之，设轻重九府，则桓公以霸，九合诸侯，一匡天下。”材料中体现行的马儿驻足等待的经济思想是A.中外贸易兴盛B.矿冶业占有重要地位A家庭纺织业是农业经济的补充B农业手工业由官府垄断经营C.娱乐活动丰富D.追求个性的审美观念C.主张放任开拓和反对国家干预D.商业发展有利于国家的富强8宋本笔记《都城纪胜》中这样描述当时的临安城：自大内和宁门外，新路南北，早间3.公元前119年，汉武帝下令将盐铁转属大司农管理，规定民间不许再私自煮盐冶珠玉珍异及花果时新海鲜野味奇器天下所无者，悉集于此…其余坊巷市井，买铁，也不许私自贩卖盐、铁；公元前81年，汉政府颁布法令，罢关内铁官，部分地允卖关扑，酒楼歌馆，直至四鼓后方静；而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开许私人采炼和贩运。这一变化反映出当时张。据此推断，宋朝A.商业活动的范围进一步扩大B官商勾结使抑商政策未取得成效A.商业活动突破时空的限制B.尚未形成繁荣的商业街道C.商人的地位发生根本性改变D重农抑商政策背离了农民的意愿C,全国性商业中心开始出现D.草市有完备饮食服务设施4.下表所示为史籍中有关汉朝经济的相关记述。据此可知，当时9.《棉花图》是清乾隆三十年(1765年)直隶总督方观承编撰的一套图谱，共十六幅，包括从种棉、纺绩直到织染成布的全部过程。下图是《棉花图》中的《收贩》一图。记述出处图中信息反映了鲁人曹邴氏，“俯有拾，仰有取，贳贷行贾遍郡国”。齐间“逐渔盐商贾之利”“连车骑，交相守”“起富数千万”《史记·货殖列传》“重装富贾，周流天下，道无不通，交易之道行”《汉书·伍被传》“长安市有九，各方二百六十六步。六市在道西，三市在道东，凡四里为一市”《三辅黄图》A.商业发展得益于政府政策B商品经济取得一定发展A.农业生产的专业化特色B.国内外市场逐渐扩大C.交通便利推动了商业发展D,长途贩运贸易发展繁荣C.商品生产发展市场活跃D.自给自足的田园生活历史·周测卷（十二）第1页（共8页）历史·周测卷（十二）第2页（共8页）

5.某宗教改革家指出，“没有人能凭一个礼物就保证了他将获得拯救，就算那是一位2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十八）班乡主教授予的，因为，即使是上帝的恩典也不能给予这种保证，使徒曾经命令说我们历史·宗教改革与启蒙运动将在恐惧颤抖之中获得拯救的…我们也读到：‘只有正直的人才可获救”。这段言论的核心思想是姓(考试时间90分钟，总分100分)A宣扬因信称义B揭露教会敛财本质一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只C.反对宗教神学D.建立近代民族教会得有一项是符合题目要求。6.西方传统宗教认为“宗教事是圣事，世俗工作是俗事”，世俗职业不能称“天职”，不1.据历史学家伯那特·弗格勒研究，16世纪斯特拉斯堡的第二代新教牧师主要是具神圣性。马丁·路德指出，鞋匠、农民等和受了圣职的牧师一样，承担了工作的牧师和手工工匠的儿子，贵族和商人退出了竞争教职的行列。在16世纪符腾堡责任。加尔文进一步强调，努力劳作就是履行“天职”，就能成为上帝的“选民”。的2700个牧师之中，513人(19%)的家庭出身可以确定。这513人中有324人“天职”一词内涵的变化(63%)是牧师的儿子，51人(10%)是手工工匠的儿子。这说明A适应了资本主义经济发展的需要B体现了民众追求政治上的等A神权思想束缚被打破B.社会结构出现新逆转C.反映了西方职业观宗教色彩浓厚D,表明罗马教会思想专制的瓦解C.世俗权力进一步发展D.人文思想进一步传播7马丁·路德强调：“我们是贫乏的罪人，唯独借着信靠基督，才能在神面前获得称2.1522年，德意志宗教改革家菲利普·梅兰希顿对上帝双重“义”的理解是：一是人类之义，由律法统治以处理人们在此世的生活；二是圣灵之义，因基督的缘故单独义与救赎，就是说，基督是我们独一的义。…我们在神面前的义乃是神赦免我通过信仰自由地授予。这一主张们的罪，纯粹出于他的恩典，不用人的任何过去、现今或是随后之行为、功劳或配A促进了新教伦理的传播B有利于促进人文主义的发展得。”材料中马丁·路德C.强调了理性主义的作用D.提升了基督教会的权威地位A倡导建立民主教会3农民看到教会获得的大量财富不是用于宗教目的，而是用在享乐，感到无比愤慨；B.主张将神从无生命的领域中驱逐出来城市市民认为天主教的清规戒律对工商业发展不利；世俗君主和贵族则觊觎教会C,坚持教会的民族性的财产。以上内容主要说明了D.从根本上否定了教皇及天主教会权威A各阶层对“因信称义”的认同B.天主教会的腐败问题严重8.在中世纪的西欧，罗马天主教廷只允许用拉丁文翻译《圣经》，并且只有神职人员C.西欧民族和国家意识的发展D.宗教改革有一定社会基础才可以诠释《圣经》。宗教改革期间，马丁·路德用德文翻译了《圣经》。据此可4.下图所示为1535一1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图（单位：%）。据图知，马丁·路德中所示信息可推断A对宗教和信仰的看法存在根本分歧B.颠覆了对人与上帝关系的传统观念80.00%C.促进宗教改革运动范围进一步扩大D.否定了天主教会和圣礼存在的意义60.00%40.00%9.马丁·路德认为：“我们教会教导人，设立圣礼不单是要作为上帝恩赐我们旨意的20.00%标志和见证，为要激励并坚定领受圣礼之人的信心…因此，我们教会弃绝那些0.00%国王教会地方巨头士绅人说，圣礼的本身使人称义，而不说相信罪得赦免的信仍是为领受圣礼所必要。”口1535年■1558年这一主张A.教皇与大众矛盾迅速激化B.文艺复兴冲击了神权统治A.打破对罗马教会的迷信B.弱化民众对上帝的信仰C.自然科学弱化了宗教信仰D.宗教改革强化了世俗权力C.开始关注人生活的世界D,动摇封建专制理论基础历史·周测卷（二十八）第1页（共8页）历史·周测卷（二十八）第2页（共8页）

19.下表为元朝部分戏剧代表作品的介绍。据此可知，当时23.右图为中唐张旭的《肚痛帖》（图1）、怀素的《自叙作者代表作品名句帖》（图2），大量连笔跌宕有势，线条抽象变幻莫关汉卿《窦娥冤》测，无序字体中的有序章法，令人叹为观止，仿佛地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天能从线条上看到书法家的灵感在运笔间闪耀。这姓白朴杏花雨红湿阑干，梨花雨玉容寂寞，荷花雨翠盖翩翩，图1图2《梧桐雨》反映出豆花雨绿叶萧条A.唐朝政治清明的特征B.书法造诣达到顶峰枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西C.盛唐的法度与气势D.书法深受理学影响得马致远《天净沙·秋思》下，断肠人在天涯24.右图是宋朝书法家米芾的行书作品《珊瑚帖》，此帖中的“珊瑚一枝”，笔画尤重，所画的珊瑚笔架更郑光祖《倩女离魂》看江上晚来堪画，玩水壶潋滟天上下，似一片碧玉无瑕是给人以视觉上的冲击，体现了米芾“意足我自碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？王实甫《西厢记》足，放笔一戏空”的创作理念。由此可知，米芾的总是离人泪书法创作选判A.戏曲发展达到成熟阶段A.继承了王羲之行书风格B开启了书画结合的先河答题B.作曲成为士人谋生手段C.凸显了对“意趣”的追求D.蕴含了理学的求实精神C,士人借景抒情阐述哲理25,右图为元朝著名画家钱选临摹的《宋太祖蹴鞠图》（原画为北宋画师苏汉臣所D.人们渴望突破理学束缚绘)，描绘了宋太祖赵匡胤与其弟赵匡义、宰相赵普等近臣一起蹴鞠玩乐的场景，20.明朝中后期出现一批要求冲破“天理”教条束缚的思想家，其中罗汝芳以人之“赤钱选题字“蹴鞠图，旧藏秘府，今摹图之”。该作品子之心”来诠释“良知”，肯定人性中正常情欲的合理性。深受罗汝芳影响的戏剧A.反映宋朝文官地位的显著提升家汤显祖在作品《牡丹亭》中彰显一个“情”字。这说明当时B体现出文人雅趣与市井风情的杂糅A.文人创作重心转向诗歌B.程朱正统地位受到质疑C.再现了宫廷内的历史真实情景C,不同诗歌风格相互交融D.心学发展影响戏曲创作D.为研究古代体育发展提供一手史料21.明中叶以后的通俗文学在宋元通俗文学的基础上有了长足的发展，并使“雅”与26.624年，唐太宗高昌、宴百僚，加奏《高昌乐》，始成宫廷十部乐，其中除燕乐、清“俗”的文化对立空前尖锐地呈现出来。通俗文学形成的新的社会观念，迅速在乐两部外，天竺乐、高丽乐、龟兹乐等八部都是外国传入的音乐。中亚国家石国、全社会广泛传播，使各级政府都如临大敌，总是希望加以禁毁。这反映了康国的胡旋舞、胡腾舞和拓枝舞也传入长安，为唐人所喜爱。上述现象体现出A.封建正统思想受到冲击B.通俗文学更具市场价值当时C,政府不断加强思想控制D.商品经济推动文化发展A.盛行谦虚而好学的风气B.实现了各类艺术形式的融合922.从新石器时代早期开始出现简单质朴的“龙”的形象至今，对每一个中华儿女来C.具有开放而自信的气度D.盛行奢华享乐的社会风气10说，龙的形象一直是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。观察下图，可以27,在元明戏曲、小说中，《李太白匹配金钱记》等五部作品把唐朝诗人李白刻画为才看出华横溢的文士、蔑视权贵的狂士、针砭时弊的志士、仗义疏财的侠士、志高意远的11逸士、嗜酒如命的酒中仙。由此可知，元明戏曲、小说对李白的形象塑造12A.顺应了市民对世俗文化的追求B宣扬了儒士兼济天下的价值观C,表达了作者对元朝统治的不满D.寄托了士人的心理期待和追求1328.右图是甲骨文中的十二生肖，由此可知14A.商朝农业生产中开始使用牛耕济￥意光高是红山文化遗址出土的C形玉龙甲骨文的“龙列B商朝家庭养殖业有很大发展A.玉器崇拜的统一性B.民族文化的多源性C中国的文字达到基本成熟阶段章彩籍立封C.文字书写的传承性D.中华文明的延续性D.甲骨文反映客观存在的事物历史·周测卷（二十三）第5页（共8页）历史·周测卷（二十三）第6页（共8页）

8.有许多学者以为，幻觉的产生或许与大脑中的一种神经递质分泌紊乱有关，比如多巴胺分13.互联网给我们的生活带来了无法估量的影响，是人类进步的新引擎，它将我们彼此连接，泌过度。多巴胺是一种神经递质，或许担任大脑脑区间的联络，假如多巴胺分泌过度就或让我们更快、更有效率。随着万物互联的进一步发展，智能家居、智能办公、智能生产等正许导致这种联络的紊乱。这表明在一步步渗透我们的生活。从中我们能够感悟到A.意识是人脑的分泌物B.意识是物质世界发展的产物C.人的意识根源于物质D.人脑是意识活动的物质器官9.唐代诗人白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”宋代诗人陈与义的诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”两首诗都蕴含的哲理是①脱离物质的运动根本不存在①人为事物的联系是人类实践的产物②世界普遍联系源自人类的主动创造性②世界上不存在脱离运动的物质③没有规律的世界是不可思议的③改造世界必须抛弃事物固有的联系④坚持联系观对人们生产生活至关重要④一切事物都处于运动和变化中A.①②B.①④C.②③D.③④A.①②B.②④C.①③D.③④14.说，行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。人类战“疫”第三年，新冠病毒仍未停下演化和变异的脚步。回答10~11题。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。材料意在强调10.病毒的进化，就像任何其他自然生物的进化一样，是不可预测的，但并不复杂。基本上，它A.事物发展的总趋势是前进的是一个感染机器。学者警告说：“新冠病毒的变异将是不可遏制的。我们为消除其生存需B.事物发展的道路是迂回曲折的求所做的任何努力都将遇到变异适应。”材料旨在强调C.新事物必然能够战胜旧事物①世界万物的运动变化是杂乱无章的D.中华民族复兴的步伐不可阻挡②世界万事万物是不以人的意志为转移的15.矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。下列成语中，最能体现矛③自然界的存在和发展有其客观规律盾同一性的是④运动是物质固有的根本属性和存在方式①乱生于治②唇亡齿寒A.①②B.①④C.②③D.③④③积劳成疾④居安思危11.专家认为，要想阻断新冠病毒的变异，还是要加强基础研究，病毒在变，但针对病毒的基础A.①③B.②③C.①④D.②④研究会发现一些“以不变应万变”的机制。“我们可以发现病毒免疫逃逸的机制，既然了16.每个地方的人口音都是不太相同的，每个地区都有每个地区独一无二的口音，比如东北人解了，就有办法防止它们免疫逃逸。”这启示我们讲话，一听就可以听出来了，再比如很有辨识度的河南也是，一般都会用“俺”来代替①人类在自然面前并不是无能为力的“我”。这表明②在尊重规律的基础上发挥主观能动性A.一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性③意识的能动性能够突破规律的制约TIANYB.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性④规律是能够被认识并不断加以改造的C.同一事物在不同的发展阶段矛盾各不相同A.①②B.②④C.①3D.③④D.任何事物都是普遍性与特殊性的对立统12.2022年8月，国家卫生健康委、国家发展改革委等17部门联合印发《关于进一步完善和落二、非选择题：本题共4小题，共52分。实积极生育支持措施的指导意见》（以下简称《指导意见》），推出20项具体措施落实生育17.阅读材料，完成下列要求。（12分)支持政策，推动一对夫妻可以生育三个子女政策深入实施。印发《指导意见》是基于“敢叫荒滩变绿洲”是历史上的梅蓉精神，如今桐庐桐君街道梅蓉村要打造“绿洲成A.意识活动具有目的性和自觉选择性B.意识可以直接把观念的东西变成现实金山”的共富样本。在桐庐县第十五次党代会报告中，明确了要建设富春江“黄金左岸”C.正确意识能够如实地反映客观世界D.正确意识能够通过实践实现预期目标美丽单元，打造共同富裕样板思想政治试题第3页（共8页）思想政治试题第4页（共8页）

17.【答案】(1)都江堰水利工程主要是成都原的灌溉工程，内江位于河流凹岸，流速较快，是灌溉水源的主要通道，所以建设在河道拐弯处的主要目的是减少内江泥沙沉积，(2分)保障灌溉水源的水量。(2分)(2)“深挖滩”是对内江进行清淤，加深内江水道，增加了枯水期内江水量，保障枯水期灌溉水源水量。(2分)“低作堰”是降低飞沙堰高度，减少堰坝对水流的阻止，加大水量下泄，可以在洪水期将多余洪水排入外江，避免进入灌溉区水量过多，造成渍涝。(2分)(3)共性问题：干旱（或灌溉水源不足）。(2分)成因：成都原属于亚热带季风气候区，降水年际变化和季节变化均较大，在降水偏少时形成干旱。(2分)吐鲁番盆地深居内陆，地形封闭，海洋水汽难以到达，全年降水少，气候干旱。(2分)(4)相同点：都做到了因势利导、自流水；(2分)水量都相对稳定。(2分)不同点：从引水来源看，都江堰水利工程引岷江水（河水），坎儿井引地下水；从引水量看，都江堰引水量较大，坎儿井引水量较小；从引水方式看，都江堰为地表明渠引水，坎儿井为地下暗渠和地表明渠相结合的方式。（不同点每点2分，答对2点得4分）【解析】本题目以都江堰水利工程和坎儿井水利工程示意图为背景材料，涉及农业区位等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。(1)都江堰水利工程主要是成都原的灌溉工程，内江位于河流凸岸，流速较快，是灌溉水源的主要通道，所以建设在河道拐弯处的主要目的是减少内江泥沙沉积，保障灌溉水源的水量。(2)“深挖滩”是对内江进行清淤，加深内江水道，所以为了增加枯水期内江水量，保障枯水期灌溉水源水量。“低作堰”是降低飞沙堰高度，减少堰坝对水流的阻止，加大水量下泄，可以在洪水期将多余洪水排入外江，避免进入灌溉区水量过多，造成渍涝(3)都江堰水利工程和坎儿井水利工程修建之前成都原和吐鲁番盆地农业生产面临的共性问题可从两处水利工程工程的共同作用逆向思考。两处水利工程的共同作用均是灌溉，面临的共性问题自然是干旱、缺水。两地干旱的原因可结合气候成因和特点作答。成都原属于亚热带季风气候区，年降水量大，但是降水年际变化和季节变化均较大，往往在降水偏少时形成干旱。吐鲁番盆地深居内陆，地形封闭，海洋水汽难以到达，导致全年降水少，因此气候干旱。(4)比较两处水利工程在引水方面的异同点，要注意从相同点和不同点两个角度分析。“引水方面”可从引水量、引水来源、引水方式、能否自流等方面思考。都江堰水利工程自动分流来自岷江上游的流水，据坎儿井水利工程示意图分析，可知两者都做到了因势利导、自流引水；都江堰水利工程位于亚热带，坎儿井水利工程水来自于高山冰雪融水引水量都相对稳定。不同点是：从引水来源看，都江堰水利工程引岷江水是河水，而坎儿井引地下水；从引水量看，都江堰属于南方，引水量较大，坎儿井位于内陆，引水量较小；从引水方式看，都江堰为地表明渠引水，坎儿井为地下暗渠和地表明渠相结合的方式。18.（1)调整农作物种植结构，增加大豆、玉米等重要农产品的有效供给，防止粮食作物的结构性短缺；改善耕地质量；提高耕地产量（使土地的经济效益最大化）。（每点2分，答对2点得4分)(2)兰考县地处黄河故道，以沙性土壤为主，土质疏松，透水透气性好；弱碱性土壤，适合蜜瓜生长；蜜瓜生长周期较长，有利于有机质积累；夏季昼长，光照充足；位于我国北方，昼夜温差大等。（每点2分，答对3点得6分）(3)铁路、（高速）公路、航空等交通运输最密集；通信、物流网络发达，联通效率最高，辐射带动作用最强；省会城市，城市等级较高；地处中原腹地，地理位置优越；工业体系完

人文素养的提升。(2分)（考生如从“社会主义在逻辑上存在问题。(1分)太阳没有从西边出核心价值观”等角度作答可酌情给分)来，否定了女孩判断的前件，结论“女孩一定不(2)具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理会嫁给他”又否定了女孩判断的后件。这种推的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决理的结论是错误的。(2分)矛盾的正确方法。(3分)具体问题具体分析是(2)①材料信息包含两个充分条件假言推理：正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。是“如果太阳从西边出来，女孩就嫁给男孩：(2分)G省在长征国家文化公园建设中贯彻文太阳从西边出来，女孩嫁给了男孩”。这个充分件精神，具体分析当地实际情况，对长征国家文条件假言推理的一个前提肯定了假言判断的前化公园建设作出了正确规划；(2分)创造性地推件，结论肯定了假言判断的后件，这种推理结构出特色活动，变“特点”为“亮点”，探索出适合当是正确的。(2分)②二是“如果太阳从西边出地情况的长征国家文化公园建设方案，找到了来，女孩就嫁给男孩；太阳没有从西边出来，女解决矛盾的正确方法。(2分)孩一定不会嫁给男孩”。这种推理结果是错误【解析】本题以长征国家文化公园建设为背景材的，故存在太阳不从西边出来，女孩也嫁给男孩料，考查文化对人的影响、中华民族精神、文化的可能。(2分)自信、社会主义核心价值观、矛盾的相关知识，【解析】本题考查假言推理的有关知识，考查考考查考生辨识与判断、分析与综合、探究与建构生辨识与判断、分析与综合、探究与建构、反思的能力，培养考生的政治认同意识。考生解答与评价的能力，培养考生的科学精神素养。假第(1)问时，首先要审设问，从设问中发现答案言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推的层次性，然后再结合材料回答。整个设问可理，分为必要条件、充分条件和充分必要条件假分成以下四个关键词：①“时代价值”，就是让我言推理三类。考生解答第(1)问时，注意分别分们回答长征国家文化公园对当代的意义。析女孩和男孩的话在逻辑上是否存在问题②“长征文化”，即属于红色文化，是民族精神的①女孩的话在逻辑结构上没有问题。原因是：时代表现，不仅要继承，而且要弘扬。③“国家假言判断是否成立，不取决于前件和后件本身公园”，要从两个方面作答：作为公园，是供人们的真假，而是取决于判断所揭示的事物之间的参观休闲的地方，要回答对人的影响；作为“国条件关系是否能成立。②男孩的判断在逻辑结家公园”，还要回答对国家的意义。考生解答第构上是错误的。原因是：在充分条件的假言推(2)问的基本思路是：先答出具体问题具体分析理中，规则是不能由否定假言判断的前件在结的理论，然后结合材料进行演绎。注意做到理论中否定假言判断的后件。所以，男孩说的“太论与材料一一对应。阳不会从西边出来”“你不会嫁给我”犯了假言27.(1)①女孩的话在逻辑上没有问题。(1分，仅给椎理的结构错误。考生解答第(2)问时，要对男判断不说明理由不给分)“如果…就…”属孩与女孩的对话进行逻辑分析。男孩与女孩的于充分条件假言判断，假言判断反映事物情况对话其实包含着两个充分条件的假言判断。之间条件关系的真假不取决于前件、后件本身“如果太阳从西边出来了，我就嫁给你”的前件的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条是充分条件，太阳从西边出来了，女孩嫁给了男件关系能否成立。（或答“从形式逻辑角度看，孩。当然，太阳从西边出来在地球上这是不可从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体能的。“如果太阳从西边出来了，我就嫁给你”内容，而是取决于思想的形式结构”亦可给1一2前件只是充分条件，并不是必要条件，女孩并没分)女孩的判断反映两个对象之间的关系是成有说“太阳从其他地方出来，我不嫁给你”。所立的，在逻辑上不存在问题。(2分)②男孩的话以，男孩的推理结构是错误的。所以，存在着太·3123·JBTX1·新教材老高考·政治

承德高中2021~2022学年第二学期五月高一联考语文试卷参考答案1.B(A项，“中国画的诗文题跋研究都是从文本的角度进行研究的”错，原文是“现有的研究大都把中国画视为静态的‘文本’”。C项，原文说倪瓒送《竹石霜柯图》给曹知白作为回报是一种推测，并非事实。另外，倪瓒在曹家受到不公对待也于文无据。D项，原文的意思是西洋画没有题跋的传统，需要观者先自行猜测，并不是说“西方的画作抽象难懂”，原文也没有说“中国画更为形象生动，明白易懂”)2.C(“弱化图画中的符号意义，更多地关注符号的能动性”是从媒介路径出发的，而不是文本路径)3.D(A项是对题画诗概念的介绍；B项是说元代画家的创作方法；C项是说苏轼的作画主张；D项是说《五牛图》成为不同朝代的人进行鉴赏互动的媒介。A、B、C三项都不能支持“图文结合的中国画本质上是一种媒介”的观点)4.文章首先以中国画诗文题跋研究现状为话题，引出论点，即图文结合的中国画本质上是一种媒介。(1分)然后以《竹石霜柯图》为例，从四个方面分析了图文结合的中国画的媒介性。(2分)最后在分析的基础上重申论点，并指出如果从媒介视角考察图文结合的中国画，我们的研究焦点也要发生转变。(1分)5.①题诗后的《榴实图》居于徐渭“现实之我”与“理想之我”的中间，成为徐渭抒发情感的媒介，他通过题写诗文，赋予了画作中的石榴以具体的含义，使画作成为他当时心境的写照。②徐渭题的诗言简意赅，却寓意深刻，有画外之音。他题的这首诗表现了自己不被重用，英雄无用武之地的凄凉的心情，深化了作品的主题，提升了画作的意境。（每点3分，意思答对即可）6.C(A项，“就连弄堂里的摊主都对他的玩具赞叹有加”错，从摊主的反应来看摊主并没有“赞叹有加”。B项，“这说明他已意识到变卖玩具的行为是错误的”错，李凯旋“没有买更想吃的红烧肉”，这说明李凯旋知道家庭贫困，在花钱上更节俭一些，并非“意识到变卖玩具的行为是错误的”。D项，“在兵叔的鼓励下，李凯旋参加了公开高考”错，原文并没有说李凯旋是在兵叔的鼓励下参加高考的)7.B(“表现出他的冷漠与市侩，不能体谅穷家子弟读书的艰辛与不易”错，从摊主最终允许李凯旋多拿走两分钱可以看出，摊主不是冷漠无情的，还是很照顾李凯旋的)8.示例：①小说开头写“李凯旋从来没有见过自己的父亲”、合影中的父亲“穿着军装”，为下文交代李凯旋父亲的身份和结局埋下伏笔。②前文介绍兵叔“黑脸、跛脚，一直穿一身洗得发白的旧军装”，暗示了兵叔的身份，也为下文叙述兵叔在执行任务中受伤的经历埋下伏笔。③前文写兵叔时常来看李凯旋，送李凯旋玩具，这为下文写兵叔自觉承担起帮衬牺牲战友家庭的责任埋下伏笔，兵叔出于对战友的感恩时常来看李凯旋。④兵叔送的玩具“都已经过精心的修补”，这为下文兵叔经营废品收购站埋下伏笔，兵叔送的玩具都是兵叔收购来的，并经过了兵叔的精心修补。（每点1分，答对两点即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分）作用：①使小说情节前后照应，结构严谨，情节具有合理性、完整性。②制造悬念，引起读者的阅读兴趣。（每点1分，意思答对即可)9.①“兵叔的玩具”作为线索贯穿全文，使情节更加集中、简洁，主线更加清晰。②李凯旋变卖“兵叔的玩具”来贴补生活，与他得知事情原委之后形成情感上的反差，使文章充满戏剧性，表现出李凯旋得知真相后的后悔与自责。③“兵叔的玩具”承载着兵叔对战友的家庭默默关爱的朴素情感，凸显小说主题，颂扬了兵叔懂得感恩、默默奉献的美好品质。（每点2分，意思答对即可）10.A[(原文标点)公远征在外，比救至，彼破我必矣。是以教指及其未合逆击之，折其盛势，以安众心，然后可守也。成败之机，在此一战。]11.B(侯爵为五等爵的第二等，位在伯爵之上)12.C(“晋升张辽爵位”是文帝登上王位之后的事情，不是登上皇位之后的事情。另外，先后共赏张辽两千六百户食邑，不是三千多户食邑)【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·22-04-457A·

41.【参考答案】(1)特征：倡导德礼与刑罚并重；出国深造。在清末新政中，清政府通令各省将书院以儒家思想融入法典；礼法结合十分完备。(6分)改为学堂，并颁布新的学制，鼓励创办新式学堂，改历史意义：《唐律疏议》实现了礼法合一，对中华法系变传统教授四书五经的书院和私塾模式。1904年，的建构起着重要作用；《唐律疏议》也成为后代王朝学堂选官制度正式建立，1905年，科举制度被废除，创制法律的蓝本；对朝鲜、日本等儒家文化圈国家产传统的教育模式逐渐被淘汰。总之，科举制度的废生了重大影响。(6分，其他答案言之有理亦可)除和新式选官制度的确立推动了中国教育的近代(2)特点：诸法并行并相互渗透；世俗法与宗教法形化。(10分)成二元格局。(4分)原因：商品经济发展和城市的示例二论题：孙中山对民国时期文官制度进兴起；罗马法体系相对完备；王权挑战教权。(4分，行积极探索。(2分)论述：孙中山在流亡国外期间，任答2点即可)既观察到西方文官制度的优点，也看到西方政务官(3)启示：任何国家的民主法制建设都是一个逐渐选举时存在分赃选举、感情选举、金钱选举、官员才完善的过程；法制建设要依据各国国情，不能盲目德缺失等现象。他吸取西方文官制度的经验教训，照搬别国模式；不同国家的法制建设可以取长补结合中国传统选拔人才的“中央统一考试”和“德才短，互相借鉴；以人为本和依法治国是相辅相成的。兼备”原则，创造性地将人才选拔融入“五权宪法”(5分，任答3点即可，其他答案言之有理亦可)体系中。孙中山的人才选拔理念，强调官吏是国民【必备知识】古代中国和西欧法律制度的发展公仆，注重文官通才素养和专业化素养，将选举与【解题思路】第(1)问，第一小问根据材料“德礼为考试相结合。综上所述，孙中山的文官选拔思想为政教之本，刑罚为政教之用”“把礼义道德规范直接中国文官制度近代化的探索指明了方向，但直到20纳入法律，使儒家学说法典化”等信息提炼概括；第世纪二三十年代，孙中山关于文官考试的主张才以二小问根据材料“在中华文明体系…占有重要地法律形式得以确立。(10分)位”“东亚各国的法制体系建设”“对中华法系的立(示例仅供参考，若其他合理的论题也可酌情法建构都起到举足轻重的作用”等信息并结合所学赋分，如新式教育发展与清末革命运动的关系；近知识分析。第(2)问，第一小问根据材料“日耳曼代选官制度的发展演变具有曲折性；选官制度变革法、罗马法与教会法”“三支性质不同的法律体系适应与国情相适宜等)应统治需要相互渗透与融合”等得出特点。第二小【必备知识】中国近代教育及选官制度问根据材料“商品经济获得迅速发展”“封建君主都【解题思路】考生可根据材料中涉及的清末废科乐意采用罗马法，借以论证君主的权威，摆脱教皇举、设立新式学堂、教育近代化、文官录取改革、民控制”并结合罗马法自身法律体系完备等优势分国时期公务员选拔等信息，拟定论题，如晚清选官析。第(3)问，围绕中外历史上法律制度建设说明，制度变革与中国教育近代化、民国时期文官选拔制可从完善过程、国情等方面分析。度的探索等，然后再从时代背景、选官制度的发展42【参考答案】示例一论题：晚清选官制度变过程与影响等方面进行论述，持论有据，言之有理革推动中国教育的近代化。(2分)论述：随着近代即可。文明的传入及民族资本主义的兴起和发展，传统的45.【参考答案】(1)特点：坚持中国共产党的领科举选官制度已不能适应社会需要。清政府的选导；由点到面，逐步推行；全方位、多层面进行社会官制度在悄然发生变化。洋务运动期间，新式学堂改革；发动群众开展反封建斗争。(6分，任答3点纷纷建立，培养翻译、军事和科技人才；选派留学生即可)全国卷·历史押题卷七·答案一27

高三语文考试参考答案1,B解析】本题考查理解和分析材料重要信息的能力。“根本原因是史料的缺乏”这一理解不当，属于歪曲原文信息，原文非说“史料缺乏”是根本原因。2.D【解新本遥考喜分新作害在文中的吸点态度并进行推新的能力。A反，印正文学叙事意五防对哄首想的重要性“错，应是印证文学叙事中含有历史叙事的道理。B项，原文的意惠是受近代学科划分等的影响，产生了文学方法"的概念，选项将这一影响延伸到前文中的叙事始于叙史”是中国经典文本实际存在态体现，显然有误。C项，原因概括有误，其原因应是文本认知差异和文学作品的影响：3.B解析】本题考查分析论点、论据与论证关系的能力。材料一闻述历史叙事与文学叙事发生时同的先后头叉，强调厅史叙事方法具有相对的独立性，不能因为文本认知差异和文学作品影响而否定历史文本的瓦实性。A项，文学叙事中历史的真实痕迹。C项，钱钟书先生认为《左传》中的“组爽之叹”是虚构的，这个现与材料二的中心论点不一致。D项，历史叙事中经常掺杂着文学叙事。廷标都试为历史叙事与文学叙事具有酸合、交织的关系：2分)材料指出万包宁学常挎杂者文学叙率，丽水学叙事串世有历史叙率的痕迹：材料二则认为历史叙事文学叙事作大叙事法，者有部分重合的关系。(2分)次，（幕出实跟说，每小套连【解析】本题考查对材料中观点的筛选概括与比较、辨析的能力。解答此类题，需比较两则材料在观点论说方面的相铜点。？材料一举例阑述文学叙事中具有历史叙事的踪意，并进而阐明历史叙事与文学叙事一者之间你中有我、我中有你的复杂关系，指出二者之间不可绝缘。材料二则由“叙事始于叙史”这一命题切入，阐述历史叙事与文学叙事发生时间先后的关系：进而指历史叙事写文学叙事作为叙事方法的部分重合关系，并深人论析历史叙事作为叙事方法的相对独立性，不能简单等同于文学叙事。由此可见，二者相同点在于都肯定了历史叙事与文学叙事相互之间的交融、互鉴关系。收煮①历史著作中常有大量的文学叙事的影子，不好简单断定为真确的事实。(2分)②历史学家在历史叙事过程中经常会穿猫自它的想象虚构，在表达时常会用到多种文学于法：2分)③历史叙事渗杂文学叙事：或出于弥补使料不定、力求叙事完整的考量，或受特定时代社会、文化的局限，或受政权阶级意识形态控制局限而有意为之。(2分)盖，率坐数败，第单到海》废【解析】本题考查运用材料中提供的观点解决具体间题和表达阴确、思路清晰、简明通顺的能力。题干引述历史学家吕思勉的观点，要求考生结合材料阐述自己的理解。首先要把握吕思勉这句话的内涵要点，即早期历史内容（或历史叙事）中含有文学叙事的因素，具有想象，虚构的成分，不可简单等同于真实、事实。考生结合材料一所述根据房史叙事与文学叙事的关系，来阐述昌恩勉观点的内涵，指出历史叙事中用到的文学叙事的手法，以及历更叙率中运用文学叙事的目的，即可酌情给分。对典的“6.A【解析体题考查理解小说思想内容的能力。A项从小说开头情节入手设题。小说开篇叙述老画家绞尽脑汁，终于从自家破烂中我到张方形破桌面来做油画内框的材料：遗撼的是宽度够了而长度不足，为此感到苦恼，这种心理状态从小说开头部分的叙述描写不难着出。因此孩项理解正确。B项犯了强加因果的精误，丁师长离休后准备携带家小来老画家的城市度晚年并非就是因为他与老画家的“同乡、旧友、中学同学“的关泰。因武该领瑰醇错误。C项分桥显得式渐。“旨在表现青年的温文尔雅和谦卑低调"这一强解不完全正确，从原文语境看，这两个细节固然表现这个青年的“温文尔雅”，但“谦卑低调警则并不妥帖，从“第练地”“又极随便地”“等修饰谣不难品味出这个青年的造作，有想要向老画家炫耀自己作品的张扬，又有故作费不经心的掩饰姿态。因此该项理解错误。D项属于局部误读。“不修边辐”“检朴~这些理解尚可，但“清实【高二酒立，会共

参考答案及解析历史2023届高三年级12月份大联考历史参考答案及评分细则→、选择题:带有明显的空想主义的色彩，根本无法实行，故选D1.A【解析】从材料信息看，西周时期出现了“敬天保项。这种做法违背了客观经济规律，与当时的生产力民”思想，这种思想是对统治者的一种约束，要求统水严重脱节，集中供应无法为居民带来丰富的物治者加强自我克制，故选A项。“敬天保民”思想属品，排除A、C项；取消私营工商业，是对工商业的重于唯心主义，排除B项；“敬天保民”思想要求统治者大变革，而非规范，排除B项。自我约束的同时，也加大了对民众的约束，排除C项；7.C【解析】根据材料，官员甄别委员会对所有未经考血缘是维护宗法分封制的纽带，排除D项。试任命的官员进行甄别，如对毕业证书的审查，其意2.C【解析】甘肃天水出土的西汉纸质残片可以支持图是保障官员的素质，故选C项。材料中的“甄别委西汉时期已会造纸的结论，C项正确。封燕然山铭摩员会”不能体现人治色彩浓厚，排除A项；材料与行崖石刻不能证明汉代的统治到达杭爱山一带，A项错政效率的提高无关，排除B项；这种官员甄别虽有一误；魏晋墓中有牛耕画像砖，可以得出这时已有牛耕，定的优点，但并不能巩固民主共和政体，排除D项。但不能得出“不早于”魏晋的结论，B项错误；汉墓出8.A【解析】根据材料可知，国民政府在农村的统治土《诗经》《仓颉篇》等不能证明儒学是否独尊，排除是建立在地主豪绅阶级的基础之上，因此体现其统治D项。秩序的本质特征，故选A项。材料与民族资产阶级3.A【解析】根据材料可知，柜坊经营信贷业务，政府无关，国民政府在北伐之后成为大地主大资产阶级的多次下诏限制高利贷，说明唐代民间信贷活跃，故选代表，排除B项；国民党统治的经济基础是地主土地A项。B、C两项均表述片面，排除；材料强调的是詹所有制，因此不会动摇其经济基础，排除C项；国民政贷而非长途贸易，排除D项。府并未在农村推行减租减息，排除D项。4.B【解析】根据材料，欧阳修等人的主张是从父子之9.C【解析】据图可知，这是淞沪会战，这次战役粉碎情的角度出发，而司马光等人的主张则是从维护纲常了日军“速战速决，三个月灭亡中国”的狂妄计划，打名教的立场出发，故选B项。A项是欧阳修等人的出乱了日军侵华的战略部署，敌选C项。九一八事变发点，排除；这些主张能体现理学的一些理念，但不能后，中国就开始抵抗日本侵略，排除A项；武汉、广州说这些主张就能奠定理学产生的基础，排除C项；司失陷后抗战进人相持阶段，排除B项；打破日军不可马光等人的行为是维护纲常名教，材料无法体现其不战胜神话的是型关大捷，排除D项。畏强权，排除D项。10.B【解析】根据材料“实现普选而进行的第一次人5.C【解析】根据材料可知，明代军事制度重五军都督口普查中”可知，新中国的民族识别工作与少数民族府和兵部以及地方军队的相互制约，通过机构制约以政治权利的实现有关，因此民族识别意在保障少数维护皇权，故选C项。专制体制之下，这种军事制度民族的等权利，故选B项。民族自治区已经建立，权力归于中央朝廷，无法体现制约与衡，排除A并不以民族识别工作为前提，排除A项；民族交融是项；材料信息不能说明提高了军队战斗力，排除B项；一个较长历史阶段里民族发展状况的一个概念，材材料强调的是中央对军队的控制，而非防御对象，排料与民族交融无关，排除C项；少数民族并非都生活除D项。在边疆地区，排除D项。6.D【解析】从材料信息看，《天朝田亩制度》规定取11.D【解析】根据材料，法国国王可以对封建主之间消私营手工业和商业，改由国家统一供应，这一政策的争斗进行仲裁，表明国王的权威性得到增强，故选

14.D15.B【命题意图】本题组以杭州市气温走势图为载体，考查天气的知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第14题，持续阴雨天气，则气温变化幅度较小，最高温也不会出现在15时；午后由雨转晴，则上午的气温变化幅度不大，从午后开始有一个明显上升，图示不具备该特征；持续晴天，则最高温一般出现在14时，由于是多云天气，最高温出现在15时。第15题，观察图示可知在1月31日清晨，太阳升起之后，气温并没有回升，而是出现了小幅度下降，表明受冷空气影响，由于降温幅度有限，说明冷空气并不强烈；在日出之前的夜间时段，弱冷空气影响杭州，致使杭州出现阴雨天气，加强了大气逆辐射，从而降低了气温的下降速度。16.(1)阿牙克库木湖等湖泊由高山区大气降水、冰雪融水形成的常年性或季节性河流、地下水共同补给；随着青藏高原的不断隆起，库木库里盆地相应拾升，面积减小，盆地内湖泊的汇水面积不断减小，湖水无法外泄，盐分不断积累而日趋咸化。(6分)(2)库木库里盆地北侧山地的蛇绿岩和南侧山地的斑岩在形成过程中都生成大量铜矿床；随着两侧山地相对怡升、盆地相对下沉，区域地势落差加大，相对低洼的盆地，集聚了大量自两侧山地风化、侵蚀和搬运而来的碎屑物，形成盆地缓斜原，在漫长的固结成岩过程中，铜元素集聚成矿，储存在碎屑岩中。(8分)(3)自然环境恶劣，人口极为稀疏，劳动力、人才招募和作业机械等成本高；交通不便，距市场遥远，进入市场运输成本高；水资源不足，生态环境较脆弱。(6分)【命题意图】本题以库木库里盆地为背景素材，从湖泊演变趋势、铜矿资源形成及开发等角度设问。考查了湖泊演变和资源开发的知识，旨在考查考生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维的学科素养。17.原因：过度捕捞；渔场污染加剧。(4分)保护措施：禁止过度捕捞，严格实行网具管理；规定休渔期；治理污染；扩大增殖放流海区范围和增加放苗数量等。（任答三点，6分）【命题意图】本题以大黄鱼资源为背景素材，从黄鱼资源减少的原因及保护设问，考查了资源保护等知识，旨在考查学生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知、人地协调和综合思维的学科素养18.(1)在降水少或春季融雪的情况下，等高地埂拦蓄降雨形成的地表径流，延长地表径流在坡面上的驻留时间，增加土壤入渗，降低土壤侵蚀。在暴雨季节，将等高垄难以拦蓄的地表径流，经地埂植物带的过滤，分段流入复式地埂间的（蓄）排水沟，流入复式地埂的径流先由沟内土垱拦蓄，沟内不能蓄存的水再排出，起到拦蓄水土的作用。(4分)(2)地埂植物加固地埂的同时，改善了坡耕地的小气候，湿度增加，风速减小，为农作物生长提供了一个比较稳定的环境，提高农作物的产量和质量；减轻了水土流失，保水培肥作用明显，延长耕地的使用年限。(6分)【命题意图】本题以穆棱市水土流失为背景素材，从水土流失防治技术及效益等角度设问。考查了流域开发的知识，旨在考查学生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维的学科素养。19.(1)北部湾周边属热带季风气候，海域受季风影响大；(2分)地处南海，夏秋季受台风影响较大；(2分)春季西南风、东北风都较弱，台风尚未形成，海域干扰因素少，该海流特征鲜明。(2分)(2)位置及流向：沿海南岛西部边缘(2分)顺时针流动(1分)。依据：湾内海水盐度值南部高，北部低；海水从北部湾口汇入；岛屿边缘盐度值较高，湾内较低。(6分)【命题意图】本题以北部湾为背景素材，从研究原因、洋流位置及流向等角度设问，考查了洋流的知识，旨在考查考生阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力及区域认知和综合思维的学科素养。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页（共2页）【22·（新高考）MNJ·地理（八）·HAIN】

住在不同的地点，增加行李转运负担；(2分)（易走马观花）难以深入感受门户城市（或大理）的风土人情。(2分)【解析】由图可知，中心集散式是以门户城市为依托，往返多个日的地，这意味着门户城市为接待基地，游客多次往返门户城市和周边不同的旅游目的地。而区域环游模式的门户城市仅仅是客源地到达该环线的首站和末站，环线沿途不再往返门户城市。中心集散式旅游多走回头路，且门户城市接待负担重，易出现拥堵等现象，区域环游模式线路组织效率高，能看到更多景观，但无法深入欣赏某一个地点，易走马观花。44.【答案】示例1：结论：华北、东北地区城市森林日均滞尘量较高。(4分)原因：人口密度较大，重工业发达，空气中的污染物浓度较高；(2分)处于半湿润区，气候条件能够满足森林较好的生长，便于森林发挥其生态系统服务功能；(2分)在“三北”防护林建设等背景下，森林覆盖率提高，滞尘能力增强。(2分)示例2：结论：东南沿海地区城市森林日均滞尘量较低。(4分)原因：重工业占比较低，空气中的污染物浓度较低；(2分)环境治理能力较强，大气污染达标排放；(2分)受夏季风影响，降水量大，污染物沉降较多。(2分)示例3：结论：我国城市森林日均滞尘量总体上北高南低。(4分)原因：北方重工业发达，空气中的污染物浓度较高（而南方空气中的污染物浓度较低）；(2分)南方污染治理能力较强；(2分)南方降水量更大，有更多其他途径滞尘。(2分)【解析】结论可以就局部分析，也可以就整体对比，论证的角度可以从气候条件、植被类型、人口密度、产业结构、生态建设成就等方面分析。45.【答案】(1)必要性：原有殡葬方式占用大量土地，影响农业发展；浪费大量人力、物力、财力，增加民众经济负担；破坏生态环境；促进精神文明建设的需要。(8分)(2)积极作用：有利于破除封建陋；有利于树立社会主义新风尚；有利于提高殡葬单位的服务意识和质量；有利于社会经济的发展。(7分，每点2分，答出四点得满分)【解析】第(1)问，根据材料“传统的殡葬祭奠礼仪…保留着若干古代陋和某些封建迷信”可以得出“改革是为了促进精神文明建设”；根据材料“乱土葬”“把价值千元以上的棺木一起烧掉”可以得出“传统殡葬浪费土地资源，浪费人力物力财力，加重民众负担，还会破坏环境”。第(2)问，殡葬改革的积极作用可以针对传统殡葬改革的缺点，逐一对应回答。46.【答案】(1)特点：运动的声势浩大，规模空前；目标直指美国的侵略政策和战争政策；斗争方式多样；参加者广泛，群众基础深厚。(9分，每点2分，答出四点得满分)(2)意义：迫使美国政府早日结束了伤亡惨重的越南战争；增强了人们实现世界和的信念；客观上推动了中美关系正常化。(6分)【解析】第(1)问，根据材料“大规模”“六十多个城市十万以上群众参加了斗争”可以得出，反战运动“规模大”；通过材料“课余宣讲会、写信给议员和总统、拒绝服兵役”可以得出“斗争形式多样”；根据材料“参加者有白人、黑人，有工人、青年、学生、家庭主妇、士兵、政府职员以及知识界、宗教界人士”可以得出“参加者广泛，群众基础深厚”。第(2)问，根据材料可知，反战运动推动了越南战争的结束，增强了人们维护和的信念；结合所学可知，美国在越南战争的失败，使得美国改变了对中国的态度，一定程度上有利于中美关系的缓和。47.【答案】(1)主要贡献：创办并不断完善商务印书馆，推动中国出版印刷业的近代化；积极辅助教育，促进近代教育的发展；扩大商务印书馆的机构设置和功能，奠定商务印书馆在出版界的地位；收回日本人持有的商务印书馆股份，壮大了民族资本主义力量。(8分)(2)时代背景：民族危机日益深重；近代民族经济不断发展；西学传播和影响扩大，思想解放不断深入；社会变革不断进行，政治局势动荡；实业救国思潮的兴起和发展。(7分，每点2分，答出四点得满分)【解析】第(1)问，夏瑞芳的主要贡献可以从材料中分别提取出来。第(2)问，夏瑞芳活动的时间主要是在清末民初，这一时期，民族危机日益加重，国内政治动荡，民族资本主义得到发展，实业救国思潮涌动，思想解放运动也不断深人。文综答案第6页（共6页）

2022~2023学年度高一年级上学期期末考试②顺利完成三大改造，确立了社会主义基制度思想政治试卷③实现工作中心战略转移，实行改革开放④建立起独立的比较完整的工业体系和国民经桥体系A.①②B.①③考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间90分钟。6.下图反映了1978年~2017年我国粮食，油料糖料等农产品的产量变化情况。C.②④D.③④粮食2.请将各题答案填写在答题卡上油料塘料(万吨3.本试卷主要考试内容：必修1，必修27000060000一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符50000合题目要求的。400001.我国夏商周时期的土地所有制形式主要是王和诸侯所有的世袭贵族土地所有制。这是氏族30000土地公有制被破坏后，我国土地所有制的第一次大变化。这次土地所有制的变化意味着20000①社会出现了剥削阶级/②共同劳动代替个体劳动10000…③铁制农具得到广泛应用④土地变成了私有财产A.①③B.①④C.②③D.②④2.自从1825年英国首次爆发普遍的经济危机以来，资本主义经济一直未能摆脱经济危机的影据此，下列判断正确的是响。经济危机是资本主义制度的必然产物，其爆发是因为资本主义的特性。资本主义经济①改革开放极大地解放和发展了农业生产九B危机②改革开放实现了中华民族最伟大的社会变革①是资本主义社会贫富分化的根沥、②基本特征是生产相对过剩③改革开放是推动我国农业发展的必由之路③是资本主义无法克服的痼疾④表现是物价下降，人民生活水提高④油料产量增速缓慢，说明我国油料生产被共落后A.②B.T④C.②③D.③④A.①②B.①③C.OD2Q3.2022年是《共产党宣言》发表174周年。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟7.旗帜指引方向，方向决定道路，道路决定命运/在波澜壮阔的伟大实践中，我们党团结带领人起草的纲领，是科学社会主义诞生的重要标志。下列对《共产党宣言》的认识错误的是民坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协①第一次花较系统地、科学地阐述了历史唯物主义基本原理见)调发展，成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。这就需要我们在新的伟太②阐迷了未来共产主义社会的具体目标，激励着人们为之奋斗A征程中③分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律①勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争义④宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的②把中国特色社会主义理论作为实践的主题A.①②B.④C.②③D.3④③始终高举中国特色社会主义伟大旗帜√4.新中国的成立不仅是中华民族发展史上的一个伟大事件，也是人类发展史上的一个伟大事④坚定不移走中国特色社会主义道路、B.①④C.②③D.③④件。新中国的成立A.①②①使中国人民在斗争中有了主心骨D8.当前世界经济面临衰退风险，发展中国家首当其冲。中国始终想着广大发展中国家的难处，②推翻了封建帝制，实现了民主共利照顾广大发展中国家关切：全面落实二十国集团缓债倡议，缓债总额在二十国集团成员中最③完成了民族独立的历史任务，实现了人能当家作主大；成立“中国一联合国和与发展基金”“全球发展和南南合作基金”，向160多个有需要的④壮大了世界社会主义力量，影响了世界攻治格局国家提供发展援助；支持非洲联盟加入二十国集团…材料说明中国特色社会主义新时代是A.①②B.①③C.②④D.③④A.全国各族人民不断创造美好生活的时代B5,党在社矣主义苹命和建设中取得了独创性的理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中B.我国不断为人类作出更大贡献的时代国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。这些成果和成就包括CC,全体中华儿女奋力实现中国梦的时代①实现了由“东亚病夫”到富起来的伟大飞跃D.大有作为的时代，要抓住历史机遇期【高一思想政治第2页（共8页】·23-162A·思相政治第1页（共8页）】23-162A,

民生活的细致观察与刻画，字里行间流露出对船夫们的同情与关切，体现了作者“性格柔软又倔强，敏感又宽厚的一面。③文章通过对船主和伙计们动作和语言的细致刻画，叙述了船夫的生活状况；文中详细描述的喜保赌钱的情节，反映了当时动荡的现实，也在一定程度上反映了人们思想的混乱和朝不保夕的生存危机，体现了作者在当时社会剧变下“安忍静虑”的定力。（每点2分，意思对即可)10.【答案】D【解析】“古人/称礼云礼云”断句有误，这里是魏徵引用古人所说的话来论述自己的观点。“古人”是“称”的主语，意思是“古人说”，中间不能断开，所以排除A、C两项。“礼云礼云/玉帛云乎哉”与“乐云乐云/钟鼓云乎哉”是对称句，结构应保持一致，所以又排除B项。故选D项11.【答案】B【解析】两个“故”字含义不相同：“故乐者闻之则喜”中，“故”的含义是“所以”；“君安与项伯有故”中，“故”的含义是“交情”。12.【答案】C【解析】“他十分认同古人的观点，即礼乐只是一些形式罢了”错误，原文的意思是“古人说：‘礼仪难道仅指玉器和丝绸吗？音乐难道仅指钟鼓等乐器吗？’乐调的根本在于人内心的和膝，而不在于声音本身”。古人认为礼乐不仅仅是形式的东西，魏徵对此表示赞同。13.【答案】(1)礼乐，不过是圣人根据事物的特点而设立的教化的工具，国家政治的兴衰，难道也由此而发生变化吗？(“缘“隆替”各1分，判断句式1分，句意2分)(2)这就像拿着垂的圆规曲尺而没有其他技术和材料，坐等着器具的制成，终究是不可能实现的。(“是”“执”“得”各1分，句意2分)》【参考译文】六月乙酉（初十日），祖孝孙等人演奏新修定的音乐，太宗说：“礼乐，不过是圣人根据事物的特点而设立的教化的工具，国家政治的兴衰，难道也由此而发生变化吗？”御史大夫杜淹说：“北齐将要灭亡时，产生了《伴侣曲》；陈朝将要灭亡时，产生了《玉树后庭花》。它们的声调哀婉缠绵，路过的人听到都悲哀哭泣，怎么能说政治的兴衰和音乐无关呢？”太宗说：“不对。音乐能够感染人，所以心情高兴的人听到音乐就喜悦，心情忧愁的人听到音乐就很悲痛，悲痛与喜悦全在于人的内心，而不是由音乐引起的。（面对）即将灭亡的政权，百姓都必然感到愁苦，所以听到音乐就很悲伤。现在两首曲子都还在，我为你演奏，你会悲伤吗？”右丞相魏徵说：“古人说：‘礼仪难道仅指玉器和丝绸吗？音乐难道仅指钟鼓等乐器吗？’乐调的根本在于人内心的和睦，而不在于声音本身。”史臣司马光评论说：礼是圣人所躬亲实践的，乐是圣人所喜好的。圣人做事正直，喜好和谐静，又想与天下人共享，并使之流传百世，于是制作了礼和乐。礼和乐有本源也有形式，中正和谐是它的本源，容貌声音是它的形式，二者不可偏废。先王坚持礼乐的本质，没有一刻不记在心里；推行礼乐的文饰，没有一刻不身体力行。礼乐兴起于内宫，显名于朝廷，遍及乡村邻里，远达诸侯藩国，流传于普天之下，从祭祀军旅到饮食起居，没有不包含在礼乐之中的。这样经过几十年、几百年之后，文治教化普遍深入每个领域，天下大治，出现凤凰来仪的祥瑞。假使失去礼乐的本源而徒有其形式，一日实行它而百日丢弃它，想用礼乐来移风易俗，实在是难以办到的。因此，汉武帝虽然设置协律，讴歌祥瑞，不是不美妙，但仍不能避免下哀伤的罪己诏。王莽设置执掌天地四时的羲和之官，考定音乐的宫调和节奏，不是不精准，却仍不能挽救渐台之祸。晋武帝制定笛尺，调和金石乐器，不是不详细，却仍不能消除阳的灾异。梁武帝设立四器，调和八音，不是不详审，却仍不能避免台城之辱。如此看来，即使《韶》《夏》《濩》《武》之音全都流行于世，假如其他政事不能与此相称，竟也不能感化一个人，何况是四海民众呢！这就像拿着垂的圆规曲尺而没有其他技术和材料，坐等着器具的制成，终究是不可能实现的。况且，齐、陈淫荡昏庸的君主，所做的亡国之音，暂时在朝廷演奏一时，怎么能改变其成为一代哀乐的本质呢？而唐太宗轻率地说政治的兴衰和音乐无关，怎能说话这样轻率，如此武断地非难圣人呢！精品押题卷·语文三第2页（共4页）

三步一体高效训练美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，他们把这个周期叫拉马特，拉马特是他们日历的基本单元。时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同观，点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是能天然运动和有生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别的，都根据一个周期开始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到初始相对位置时，宇宙就重新开始。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他的《永恒回返的神话》里说，从有人类以来，世界上多半的人都觉得循环时间能带给人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和变迁，它所指向的是世界的末日，而不是世界的再生。犹太人把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里。他们相信世间发生的事件都是不会重复的，因此，西方文化把时间看成穿越在过去和未来之间的一条线。不可逆时间深刻地影响了西方思想，它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念的改变，为现代科学的产生打下了思想基础。文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂以及体内各种节奏组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间则体现于从生到死的老化过程之中。一方面，钟摆运动或晶体振荡积累成所谓的“时间”，在地球上，这时间就表现为12小时或24小时的周期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸、发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。(摘编自柯文尼、海菲尔德《时间之箭》)1.下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.线性时间常被人们喻为一条匀速流逝、单向延伸的河流，这一比喻形象地表明时间具有不可逆性。B.在托马斯·德·帕多瓦看来，随着钟表在城市的普及，钟表时间深入城市生活，历史进入近现代。C.根据埃里阿德的观点，如果时间是循环往复的，而不是线性的，那么就没有真正的“历史”可言了。D.西方各学派对文化时间的认识有所不同，但这些不同的认识将人类和原始生物在时间上连接起来解析：“这些不同的认识将人类和原始生物在时间上连接起来”理解错误。由材料二第五段可知，是不可逆时间将人类和原始生物在时间上连接起来。答案：D2.根据材料一、材料二，下列说法不正确的一项是(3分)A.如果把效率视为衡量市场竞争力的决定性因素，那么就同一企业而言，效率越高，单位时间价值越大。B.我们只有追根溯源，寻找独立于物质、运动和观察者之外的时间本身，才能探索真正的时间。C.在文化时间的循环模式中，人能再生和更新，因此文化时间的循环模式比线性模式更让人乐于接受。D.线性时间概念引起人们的相关观念的改变，并对现代科学的产生起到了促进作用。解析：“在文化时间的循环模式中，人能再生和更新”理解错误。由材料二第三段可知，循环时间能带给人安慰，但实际上，人们是无法再生和更新的。答案：C3.下列各项中，不能支持材料一、材料二中观点的一项是(3分)A.“时间就是金钱。”B.“谷雨前后，种瓜点豆。”C.“盛年不重来，一日难再晨。”D.“海上生明月，天涯共此时。”解析：D写望月思亲，不涉及材料中的观点。A言及效率问题，能支持材料一中新式时间将效率置于前所未有的重要地位的观点。B可支持材料一中生物体形成了与时节相协调的节律的观点。C可支持材料二中时间不可逆的观点。答案：D4.简述材料二的行文思路。(4分)答：答案：材料二采用先分后总的结构。(1分)先论述文化时间的循环模式，(1分)再论述文化时间的线性模式，(1分)最后指出23新教材·YK·语文一R一选择性必修下册一G DONG19是

鲲鹏是庄子《逍遥游》中的具有神话色彩的鸟兽，巨染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的”可大无比，能够形象地表现出我国的科技事业就像鲲鹏知，要想表现出山水画的意境，还要能表现其精神实展翅一样蓬勃发展。其他如“腾飞”“乘势而上”“一质。由“一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有起向未来”之类皆可。强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没4.答案（示例）科技创新拓宽了知识获取渠道，丰富有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总了学内容，优化了学方式，提高了学效率；(2是重复别人的，就谈不到意境的独创性”可知，要想分)让通讯交流更加便捷高效，出行更加便捷安全，表现出山水画的意境，一定要对所画景物有强烈、真支付方式多元快捷，家居生活多维智能，文化娱乐更挚、朴素的感情。据此作答即可。加丰富多彩。(2分)3答案一切美术作品，尽量表现，非唯不能，而且不解析从学方面来说，以前的学主要从书本中必。(2分)（意思对即可）来，现在的学可以从电子书籍、互联网等渠道获取解析本题考查对文章内容的理解与分析能力。结知识，提高了学效率；从生活方面来说，手机、电脑合【乙】文“譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它让通讯交流更加便捷高效，电子支付让付款更便捷，照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可智能家用电器让生活更加方便，虚拟现实技术、人工以从两个观点去比较：第一…所以图画决不能如相智能技术等让文化娱乐更加丰富多彩。片一样‘和自然逼真’。第二…这也不消说，稍有目美术口胃的人都觉得图画比相片美得多”可知，作者1.答案景：左上方是群山围绕出的隐逸世界（或“右通过相片与图画的比较分析，具体论述了“一切美术下方是被群山隔绝的现实世界”)。（1分)情：对隐作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必”的逸世界的向往（或“对现实世界的不满”）。(1分)观点。解析本题考查对文章内容的理解能力。根据“意4.答案（示例一）中国画重在表现所描绘景物的精境就是景与情的结合；写景就是写情”的观点，由神实质，并不强调和现实完全一致，是在创造意境。【丙】文中的“在这幅画中…是现实的此岸”可知，(3分)这里的景指“左上方是群山围绕出的隐逸世界”或(示例二)画家力求表现所描绘景物的精神实质，经“右下方是被群山隔绝的现实世界”。由“此地当时过思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。(3分)正处于战乱之中…营造了一个理想的山水世界”(示例三)山水画家，对所描绘的景物，有了深刻感可知，画中蕴含的情是“对隐逸世界的向往”或“对现受，有了表现自己亲身感受的强烈愿望，就有了意境实世界的不满”。的独创性。（3分)2.答案对描绘的景物，要身临其境，长期观察；(1（示例四）画家对一种境遇，未表现之先，先加一番选分)对描绘的景物，要能表现其精神实质；(1分)对描择。选择定的材料又经过一番理想化，把画家的人格绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情。(1分)参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部解析本题考查对文章内容的筛选概括能力。由分，就连这一部分也不必和实物完全一致。(3分)“中国画不强调‘光'，这并非不科学，而是注重表现解析本题考查对文章内容的深人理解与分析能力。长期观察的结果”“像五代画家荆浩在太行山上描写结合文段中有关意境的论述语句理解分析即可。可松树，朝朝暮暮长期观察，画松‘凡数万本，始得其结合下列关键句作答：【甲】文的“一棵树、一座山，观真’”可知，要想表现出山水画的意境，就要对描绘的其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会景物身临其境，长期观察。由“重要的是表现松树的更鲜明；木然地画画，是画不出好画的”“一个山水画答精神实质”“如果一位画家真正力求表现对象的精神家，对所描绘的景物…总是重复别人的，就谈不到全实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏”“一棵树、意境的独创性”；【乙】文的“美术家对一种境遇，未表解全一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲现之先…就连这一部分也不必和实物完全一致”。析219

②传统文化是文化创新的源泉，在继承基础上发展，在发展过程中继承③中华文化源远流长生生不息，为建设中华民族现代文明提供丰厚滋养④文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定和文化生命力的坚定信念A.①②B.②③)C.①④D.③④21.2023年2月10日，神舟十五号航天员密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。此外，空间站货物出舱安装任务也于前期陆续开展。目前，能量粒子探测器、等离子体原位成像探测器等载荷已完成出舱安装，全面验证了舱外载荷安装流程和空间站货物气闸舱、转移机构等部件的功能性能。由此可见(①实践推动感性认识向理性认识转化②实践可以把观念存在变为现实存在③实践总处在主观和客观的交汇点上④客观世界的复杂性决定认识的艰巨性A.①③B.①（④C.②③D.②④22.右图反映中美两国GDP占世界比重的变化，对此哲学解读一●中国古比一美国占比正确的是①中美两国近200年GDP总量的此消彼长体现矛盾双方具有斗争性②中美两国近200年GDP总量的此消彼长表明事物是运动变化的1820年1952年1978年1992年2020年③中国GDP:占世界比重的变化体现发展前途是光明的，道1820一2020年中美两国GDP占世界比重变化趋势图路是曲折的④中国对世界经济的贡献率出现拐点说明改革是社会发展的根本动力A.①②B.②③C.①④D.③④23.近年来，央视推出了一系列孝道公益广告，每个广告虽只有短短几十秒，却触动了亿万观众的心灵，引发了深刻的情感共鸣。越来越多的主流媒体，都在加大宣传报道民百姓所感所想的力度，传递社会正能量。从历史唯物主义角度看，这是因为①社会存在的变化决定社会意识的变化②社会意识在本质上具有客观现实性③社会意识对社会存在具有能动作用④正确的社会意识能推动社会的发展A.①D②B.①③C.24④D.③④24.《论语·乡党》载孔子称“君赐食，必正席先尝之”“席不正，不坐”；《国语·周语》记载君王宴饮场面“择其柔嘉，选其馨香，洁其酒醴…（鲁）享曹太子，初献，乐奏而叹。”这反映出当时A.儒家思想已引领着社会教化B.工商业发展冲击着传统秩序C.西周礼乐制仍占据主导地位D.和谐思想渗入饮食礼仪之中25.汉律规定，使用奴婢要“倍算”，奴婢的价格也不便宜。但汉代田庄主大量使用奴婢，就连只有一二百亩土地的中小地主家中也有几个奴婢。该现象表明汉代A.政府重视耕农经济发展B.田庄存在雇佣经营方式C.大土地所有制日趋衰落D.农民对地主的依附增强26.北宋初年沿袭唐代做法，每遇到用兵或灾荒则派遣特使安抚，事毕而罢之。真宗时期安抚使附带兼领“观省风俗”“宣布德泽”等事宜。此后，安抚使变成地方常设职务，属于常设性地方机构。北宋安抚使的这种变化A.促使地方监察体系日渐完善B.体现出分化事权的执政理念C.导致央地之间矛盾愈演愈烈D.表明州府行政职能发生调整27.据《皇明祖训》记载，明代允许朝贡并勘合的国家，前来朝贡的仪式和手续相当繁琐，贡期、贡道和船数也有明确规定。他们运来的物品，除贡品外，其余货物运到京师的，由礼部派员监督，在会同馆开市。明代此举A.削弱了海禁政策的影响B.促使东南沿海经济崛起C.旨在加强中外经贸往来年份丝或茶叶棉花绸缎牛皮羊毛豆及豆饼烟叶卓帽鞭植物油其他D.体现了天朝上国的思想28.右表是1867一1894年中国出口商186728.559.70.83.80.17.1品构成表（单位：%），该表反映出187726.949.40.56.60.70.10.20.914.6当时A.列强对华商品输出规模扩大188728.735.00.87.81.00.50.10.74.40.320.7B.洋务运动诱导着农产品出口189426.224.95.76.60.91.61.91.02.00.828.4C.农副产品深受世界市场影响D.农产品商品化程度大为提高29.辛亥革命前后“社会”一词逐步流行开来。五四运动前后中国青年知识分子开始大范围讨论“社会”二字，把中国不幸的所有根源都归结于“社会”。该现象反映出A.新文化运动助推救亡道路的调整B.五四运动成为思想救国的分水岭【先知冲刺猜想卷·文综〈一〉·共8页·第3页】

题型2表明、说明型选择题由此及彼年份20232022202120202019全国全国新课全国全国河北全国全国河北全国全国全国试卷全国乙卷甲卷标卷乙卷甲卷卷乙卷甲卷I卷I卷工卷i卷26、28、27、28、2、924、3532、344、6、24、26、25、32、28、29、题号3329●：29、323530、3413、1411、122734、3531、3229、3334、45>少2.据秦简记载，秦始皇二十八年（前219年），贰春真题导引乡需要向朝廷上交的岁赋为“白翰”“黑翰”“明渠(2023·湖北卷。6)鸦片战争后，列强将不等鸟”“鱉鸟”等若干，于是乡守令乡吏和刑徒（剥夺条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生一定时期自由的徒刑罪犯)进行捕捉。这说明，改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例秦朝从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打A.政府对刑徒的管理较宽松击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。B.统治阶级生活奢靡腐化1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海C.对基层社会形成有力控制外华侨。上述材料说明D.赋税征收以土特产为主A.清廷改革受西方法律影响明显3.(易错题)汉代史家通常把六经作为鉴别史料及B.条约体系与中国国内法关系密切判断史料价值的标准。司马迁取舍史料的标准C,清朝被迫从闭关锁国走向开放就是“考信于六艺，折中于夫子”。这表明，汉代D.清政府通过调整法律以应对时局史家(时2.(2023。全国甲卷·29)有学者认为，绅商是一个A深受主流思想影响B.注重义和理的阐发沿新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪C.主动适应社会现实D.缺乏研究的可信性线初，他们已开始接触和使用新的资本主义营运方4.《魏书。食货志》记载，太和改制以前，“钱货无所周流”。太和十九年(495年)铸行太和五铢，“虽剪式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说利于京邑之肆，而不人徐、扬之市”“不行于天明当时中国下”，黄河流域的河北诸州“犹以他物交易，钱略A.绅士是社会转型的主要阻力不入市也”，河南诸州也是各种货币和谷帛杂用。B.“尊士贱商”的积遭弃这说明，北魏时期C.传统社会阶级结构已被颠覆A.北方商品经济出现严重衰退D.民族资产阶级的两面性B.实物税取代货币税成为主体3.(2022。河北卷。2)有学者研究简牍发现，秦代C.小农经济阻碍商品经济发展上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有D.物物交换成为主要交换形式“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书5.南宋朝廷多次下诏劝民种麦，并规定对这些旱地时也特别要求“别书相报…”，汉代同类文书则作物“毋收其赋，田主毋责其租”。种麦之后“农不再额外强调。这说明获其利，倍于种稻”，出现了“竞种春稼，极目不减淮北”的现象。这表明当时(A.秦代集权体制有其限度B.汉代官吏管理水提高A.重农抑商政策强化B.胡汉民族隔阂消除C.汉代交通利于文书传递C.经济重心南移完成D.土地利用效率提高D.秦汉治国思想发生转变6.金世宗即位后颁行“在山为寇，下山为民”的政策，北方“义军”迅速走向瓦解；明朝隆庆元年题型训练(1567年)，朝廷取消海禁，允许人民下海前往西洋、东洋贸易，沿海“倭患”很快就受到抑制了。1.(易错题)晋景公十二年（前588年），“晋作六上述现象说明军”。对此，杨伯峻注曰：“晋原有三军，此时增置A.传统民本思想影响深远新中上、下三军，共六军。三军原各有将佐，计六B.国家治理应因地制宜卿；今增置新三军，亦各有将佐，增六人为卿。”新C.民心向背关乎政权稳定增的六人是：韩厥、赵括、巩朔、赵穿、荀骓、赵旃。D.政府政策须适时调整其中多为赵氏、韩氏。“晋作六军”可用于说明，7.鸦片战争后，魏源将西方的强大归于兵工，主张晋国当时师夷兵工以筹海，可谓开眼看世界之“近谋”。徐A.世卿世禄趋于解体B.晋卿势力不断膨胀继畲则更深入探究西方兵工赖以产生的制度基C.宗法体系逐渐强化D.军事实力空前强大础，提出师法泰西文明以自强，可谓开眼看世界懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。历史3

作文等级评分标准4/4一等（20-16分)二等(15-11分)三等(10-6分)四等(5-0分)杵么甄竞符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内空单蓝内空不当基础思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顶语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展等丰富较丰富略显丰富个别内容较好20有文较有文略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意【文言文参考译文】韩信历数项羽的过失说：“有些人因功劳应当封爵，但项羽将印绶都摩挲损坏了，也舍不得授予他们。”由这句话可以看出，韩信之所以表面上被任命为大将，却不能参与天语文试题参考答案与评分建议第3页共4页下大计的商讨，并且最终难以保全自身的原因，全在于此。封赏爵位，应当是遵循上天的意愿，以表彰和推崇有功之人，而不是君主用来收买天下人心的手段。项羽不惜委屈自己来礼贤下士，却吝惜代表上天意愿的爵位，这难道就是不合乎道义而必定败亡吗？汉高祖刘邦在天下定后，大行封赏，（诸侯王）反叛朝廷的事件屡次发生，直到武帝削夺诸侯实权天下才安定下来。（西汉）承继秦末六国的破败局面，人人都想做君王，而（刘邦）急切地分给他们土地和人口，放纵他们做自己想做的事，当年周成王的亲叔父管叔、蔡叔都会发起叛乱，更何况是其他人呢！以天下的土地、财富收买天下之人而使自己登上皇位，君臣相互交易，然后期望对方迅速给予回报，这样的君臣根本就不能在同一朝廷中和谐相也许韩信说这番话，是想要挟刘邦以求换取更大的利益。所以齐地刚刚定，他就请求封王齐地，韩信的内心想法由此可见。一斑。韩信怀着一颗商人之心与刘邦做交易，刘邦看穿了他的用心，所以（韩信）虽然换得了好处，却也额外的遭到了怨恨。后来他在云梦被俘，在未央宫被杀，祸根在他请求封王齐地的时候就已埋下，而苗头则在他登坛拜将说这几句话时就已萌动。杀身之祸起源于欲望导致的轻举妄动，从没有出现过有差错的情况韩信说：“用天下的城邑分封功臣，有什么不让人不心服口服的呢？”做君主的人可以有这样的想法，而做臣子的人不应当说这样的说法。更何况做君主的人本来就不应该用这种心理去赢得天下！至于项羽之所以失败，并不是吝惜封爵的缘故。韩信的说法，不如陈的说法公允。陈说：“项王所喜爱、重用的人，不是项氏一族，就是妻子的兄弟，（除此之外）即使有奇才也不重用。”项羽是靠欺诈起家的人，侍奉怀王却杀死了他，在宋义帐下做副将却杀害了他，看到刘邦抢先入关便压制他，田荣的人马前来归附，项羽却杀害、掠夺他们。(像项羽这样)满心嫉忌陷害的人，（总是）以自己的想法来忖度他人的想法，怀疑别人都在嫉妒自己。（像项羽这样）轻率地残杀他人的人，必定会在自己周围招来十分怨恨自已的仇人，而这些仇人自然是不能亲近的。（于是）他左顾右盼，发现周围只有自己的兄弟和姻亲值得倚仗并作为辅弼。如果轻率地把大权交给其他人，那么自己就将要成为（第二个)楚怀王，成为（第二个）宋义。所以他每天惴惴不安、战战栗栗，在睡梦之中也能看到戈与戟相交的战斗情景，又怎么能够不对天下人抱有深深的猜疑呢？然而他的猜疑并不能挽救他（覆亡的命运）。被刘邦引为心腹的项伯，是他项羽的兄弟；穷追不舍，将项羽逼迫到自刎的吕马童，是他项羽的老朋友。在项羽惨败之后仍然跟随他的有三十多名骑兵，项羽的兄弟和烟亲却没有一个参与其中。项羽怀着恶念想求得援助，却最终以孤立无援收场。并不是项羽舍不得封赏的那些人因为怨恨而贼害他，实际上项羽的亲戚们早己背叛他很久了。语文试题参考答案与评分建议第4页共4页

1、1号卷 A10联盟2024年高三最后一卷答案(数学)

1、[1号卷]A10联盟2024年高三最后一卷答案(数学)

2024年陕西省普通高中学业水合格考试模拟卷（三6,2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人

2、[1号卷]A10联盟2024年高三最后一卷答案(数学)

2024年陕西省普通高中学业水合格考试模拟卷（三6,2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人祉的意见》。该文件提出了思想政治4个方面26项举揹。这是中国首个以“银发经济”"命名的

高一历史参考答案题号12345678910答案cDDBABABAB题号111213141516答案ABAABA1.C【解析】从材料中可以看出生产工具的进步促进了农业的发展，而农业的发展促进了文明的产生，所以C项正确：生产工具的革新促进农业发展，A项排除：新石器标志若生产力的发展，只是文明产生的原因之一，B项排除：文明最初呈现多元化特征，但材料没有体现，D项排除。2.D【解析】据材料信息并结合所学知识可知，这体现了古代文明多元的特点，目录中包括了人类的起源和进化、大河文明（古埃及和古印度）和海洋文明，其中大河文明方面缺少了西亚文明，放选D项：东罗马文明晚于希腊，排除A项：波斯帝国晚于西亚文明，排除B项：印加文明是独立性较强的美洲文明，发现较晚，排除C项。3.D【解析】从材料中可以看出欧洲的很多城市通过结成联盟，增强了自己的经济和政治势力，由此导致城市的地位不断提高，所以D项正确：A项太绝对，当时只是逐步解体：城市只是反对神权的压迫，C项排除：当时有一些城市已经取得自治权，并不是所有城市都取得了自治权，故B项错误。4.B【解析】据材料信息可知，与公元前16世纪至公元前10世纪的种姓制度相比，5世纪至7世纪的种娃制度发生了变化，原来不在种姓制度中的商贵出现在种姓制度之中，位列第三等级，与之相适应，原来属于第三等级的农民地位下降，变为第四等级，再结合所学知识可知，伴随着商业发展，商人在印度的社会影响力上升，因此推动了商人社会地位提高，这说明社会的发展影响了种姓制度的调整，故选B项。等级化趋势只是中国对印度不同时期的记戟，不是受中国影响，排除A项：农民地位下降并不代表农业发展的滞后，而是因为商业发展使得商人地位上升，使得原米位于第三等级的农民地位下降，排除C项：农民的地位有所下降，但不能说明所有被统治阶级地位发生根本性变化，排除D项。5.A【解析】从材料中的安第斯山和成就可以判断，这是南美洲的印加帝国，此文明相对独立发展，A项正确：当时文明相对孤立，所以B项挂除：当时印加帝国还是奴隶制帝国，C项排除：“浮动园地"是阿兹特克文明，D顶排除。6.B【解析】从材料中可以看出当时是探索其他航路的开辟，且体现了航海家不怕困难勇于开拓的精神，而“未动别人委托给他们的货物表明他们信守契约，故B项正确：争夺新的商路机会在材料中没有体现，且这一说法与材料主旨不符合，故排除：当时还没有探索经北冰洋到亚洲的航路，C项排除：材料中提到的是委托给他们的货物，并不是拓展商业贸易，D项排除。7A【解析】材料反映西班牙利用棕夺的白银套取中国的黄金，所以A项正确：当时清朝还没有建立，B项排除：当时资本主义世界市场还没有正式形成，C项排除：西班牙当时是封建国家，D项排除。8.B【解析】根据材料信息可知，哥白尼提出“日心说”后，布鲁诺和伽利略等用实验和观测证明并发展了哥白尼的学说，这就打酸了教会长期以来宣扬的地心说”，所以B项正确：当时天主教地位仍然高，只是受到冲击，A项排除：材料是说近代科学正在兴起，文艺复兴解放了人们思想从材料中无法完全体现出米，C项排除：材料本身没有涉及启蒙运动，D项排除。9.A【解析】根据材料信总可知，这是《人权宜言》的内容，这一内容推动了法国大革命的进程，A项正确：《人权宜言》提出是在1789年，这与北美独立战争时间不符，B项排除：英国于1689年建立君主立宪制，与材料中的时间不符，C项排除：《法国民法典》的演布推动了近现代西方民法休系的确立。0B【解析】材料认为工业革命侣导自由主义经济思想，并影响了因家政策，故B项正确：工业革命提高了工业资产阶级地位，A项排除：自由贸易只是一部分国家倡导，C项排除：早期资产阶级革命是指17、18世纪资产阶级革命，不符合材料中的时间，D项排除11.A【解析】材料说明马克思随者时代发展不断修正自己观点，所以马克思主义是开放发展的，故A项正确：巴黎公社是突发性的武装起义，B项排除：《共产党宣言》基本原理没有过时，C项排除：俄国二月革

【达|版权所有，未经许可柴止外传，一经发现追究法律贵任】【计爱翰点年红5数盘一.针代红余餐亲.意间好熟I呼节】沧州市2023一2024学年第二学期期末教学质量监测(企L5者“馆卧“称：输，的心谁(8)高二语文参考答案北牛心生以品是突，念5悬變的”齿“阳a牧临见1，选位愿的野笼中产大T两逊，“婴整一m个个一口：案2,5莎蓝，磨回城甲公成，"沙代营密一”冷焉光”个个一“图的城容“中，野第透材料分析现代文阅读I的材料摘编自《为什么伟大不能被计别)，作者通过假想的思维实验来说明实验的结果是荒谬的，从而论证了伟大是不可以被计划的观点。材料关联教材选择性必修下册第四单元，考查对材料内容的理解和分析，考查辽辑推理的相关知识，并和教材相勾连，体现“国文设题”“考教衔接”的命题原刚.哈女再停严形赛封商目典个前三受不岩科之度经黄官汽对1丹解析：生存和繁衍是真正的南肉石”黛保，根据原文真正的踏脚有是多细胞化和两侧对称等与智力毫无关系的突破”。。形公麻酒[命题窟图]本题考查对村料内容的理条，分折能力°警中半以，式：的学同珍两的出单舞付2C解桥：“虽然已导致荒墨的行为”错误，原文说的是“可能会导致真死荒墨的布为发立文，早长论会[命题意图]本题考查对材料的分析、推断能力。,产问不6许听煎爸会并音莱文奥，游她会过司3D。解析：根据材料第三段可知，该实验的关健挑战是“如何成为个好的育种者”巨逍食始昏小：.容[命题意图]本题考查对重要概念的理解、分析能力。豌关阳外西中的开韵公古融是贸品行奥4.答案：①比喻论证。“它的确是创造出莎士比亚道路上的一块重要踏腕石”，将两侧对称比作踏脚石，生动形象地写出了两侧对称在进化过程中的重要意义。②假设论证。作者假设了给单细胞生物进行备力测试的构想，通过分析论证了自己的观点。（每点2分。其他答案言之成理亦可得分）X度立获鲁】[命厦意图]本题者查对论证方法及作用的理解和应用能力。早个文日个班别，斜形火出击T5.答案：①两句话都表达了时间进程上后出现的率物不可能出现在先出现的事物之前的观点。②作者用来类比思维实验中用数百万年后出现的人类属性去测试数百万年前的单细胞生物的做法。③作者以此表达对原始的单细胞生物进行智力测试的荒谬性。（每，点2分，意思对即可。若其他答案言之成理亦可得分）[命题意图]本题考查对重要语句的理解及对信息的概括、整合的能力。团科粉标现代文阅读Ⅱ的材料为沈从文的《张大相》，属于与教材同一作者但不同风格的作品，有助于学生认知特定时代的社会风情。同时，借助命题考查对内容的理解和艺术手法的分析，并对作者不同作品语言风格的特点进行探究，体现考教结合的趋势。6.C解析：“羞愧不已”错误，文中只说他“很扫兴”。[命题意图]本题考查对文本内容理解、分析的能力。7.A解析：此处是一只虎的语自描写，并非动作描写。[命恶意图]本题考查对文本艺术手法的分析、鉴微的能力。8答案：①交代张大相的身世，使后文写他能花钱满足自己爱好的情节顺理成章。②强调他的个人嗜好，为后文他买人更大的电筒并邢人取乐做铺垫。③解释了张大相成为一只虎的活财神的原因，与前文一只虎追赶活财神的内容相呼应。（每点2分，答对其中任意两点即可得满分）[命题意图]本题考查对文本内容及插叙手法作用的理解。9.答案：①（边城》语言优美，描绘出湘西特有的风土民情。如文中多处环境描写，既展示出湘西特有的清新秀丽的自然风光，又烘托了人物的心理活动，让翠翠等人物的情感沉浸在喜有诗情画意的氛围中。②（张大相》语言幽默，矛头直指当时的军营生活现状，颇具讽刺意味。如文中写张大相对手电简喜爱的偏执，以及周围人的反应，讽刺了当时社会和军队中的不良气。（每点3分，概括风格特点1分，结合文本分析2分，意思对即可)[命题意图]本题者查对不同风格文本的理解、分析的能力。高二语文答案第1页（共4页）(顶，兆)页蒙裳春文新二高

中国电信4Go6l令@⊙米100110：14.arch合肥一中2024.语文参考答案.pdf合肥一中2023-2024学年第二学期高一年级期末考试语文试题参考答案1.D解析：由材料二第②段“诗词里的对仗和作为独立文体的二行格律诗大同而小异，它们之间也并无绝对的界线，再加上有的对仗被无数次单独引用，就说它是二行格律诗也不错”可知D选项表达过于绝对。2.C解析：由材料二第⑦段“当然也有的佳作，不太受到情境的制约”无法反推出C选项结论。3.C解析：根据材料二第⑧段，A项对句中“李白”义指“诗仙”，借用其颜色义，“李白诗”正与出句中“梅黄节”相对；B项对句中“赤心”义指“忠诚”，借用其颜色义：D项出句“赤手”义指“空手”，借用其颜色义：C项不是颜色词借义对：“东西”义指“物品”，借用其方位义。4.①语言实准确，多用表达严密的长句阐述自己的观点：②准确使用关联词，如利用“如果”“那么”“而且”等准确构建逻辑关系；③用词严谨，使用“不大可能”“可以肯定”“远远不够”等修饰限制词语准确表达观点。（每点2分，答出两点即可，其他说法言之成理亦可酌情给分)5.①具有对联的规范性。上联末“呐喊”仄出，下联末“彷徨”入，且上联前两分句末“功”“星”与下联前两分句末“古”“雨”仄相合。“尚未”句道出鲁迅先生事业未竞，“己经”句作者无奈叹惋斯人己逝。②充满诗歌的文学性。“陨星”句运用比喻的修辞手法，将鲁迅逝世比作星辰陨落。“旧雨”句用典，语出杜甫《秋述》“常时车马之客，旧雨来，今雨不来”，视鲁迅先生为知交故友。“呐喊”“彷徨”双关，作动词解，痛惜鲁迅之后思想界无人执旗，文学界又入歧途：作名词解，指代鲁迅先生小说集代表作《呐喊》《彷徨》。上联一问，下联一叹，高度赞誉鲁迅先生在中国文坛具有举足轻重的地位。（每点3分，抓住两点有具体分析即可，不要求面面俱到)6.C解析：“与父亲有隔阂，对其冷漠不尊敬”错。管“我父亲”叫“土匪种”，体现粗犷野性的叙述腔调，契合小说内容。7.A解析：凸显其对母亲的依恋、内心不安，对余司令的崇敬和依赖。8.①用古历交代了事件发生的时间，用抗战中的小事件点明社会背景，给人以真实感和厚重的历史感，营造了独特的叙事基调和氛围。②语言简要，点出小说的主要人物，搭建了叙述的线索和框架，并直接切入叙事，节奏明快。（其他回答言之成理可酌情给分）9.①本段由叙述我父亲和余司令的故事转为叙述我对故乡及父老乡亲的感悟，淡化了情节和矛盾冲突，改变了叙述节奏和叙述对象，增强了小说的陌生化效果。②本段叙述富有象征性，语言粗犷豪放。红高粱是小说的发生环境，也是小说的意象，象征了高密东北乡的人民乃至那个时代的中国农民，有地域特色和文化意义。③多用分裂而矛盾的对举语句，在表达民族抗战这一宏大主题中融入了作者对中国农民和社会、对原始生命力的深刻思考和多元表达，使得小说厚重蕴藉。（其他回答言之成理可酌情给分）10.CFH11.B解析：“责妍影于镜”中“责”的意思是“要求”，与《促织》“因责常供”中的“责”，意思相同。12.B解析：对“皆由言行声名无余地也”理解有误，此处并非指说话做事太过绝对。13.(1)驳斥不正确的言论，排斥巧辩的佞人，这不是拒绝接受他人的规劝。（重点字词：辟、难、不为)(2)人的真实虚伪都在于心灵，（但也）没有不表现在外在行迹上的，只是（人们）观察得不很仔细罢了。（重点字词：见、但、熟）14.①王安石是以名实关系立论，向司马光表明弄清楚变法的理由与实际效果，就可以评价变法的对与错，其目的是站在高处，高屋建瓴地揭示事物的本质，从而从根本上驳倒对方的责难：②颜之推的目的在于教导士族子弟如何为人处世，所以主张名实相符，即声誉要和实际行为相符，实决定名，而不是名决定实。（答对一点给3分，两点给5分）材料二参考译文：名声之于实际，就像形体之于影像一样。德才全面深厚的人，则名声必然是好的：容貌秀丽的人，则影像必然是美的。如今有人不修正身心，却企望在世上求得好名声，这就像容貌丑陋的人却要求美丽的影像映显于镜中一样。上德之人忘记名声，中德之人努力树立名声包心宣保存单页阅读打开方式云打印更多

全国100所名校单元测试示范卷·语文（三）(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：雕塑使用体积的语言，即通过占有一定空间的物质实体的变化，来塑造可以观看与触摸的形体，形成审美意象。雕塑的产生和发展，从来就是与人体的空间变化的语言结合在一起的。雕塑靠人体的运动规律、肌肉的语言，特别是人体所形成的转折的韵律来表现情绪，体现时代精神。雕塑不易表现对象的时间活动过程，因而特别注意选择有概括意义的一瞬间的形体动作和表情，米隆的《掷铁饼者》、罗丹的《加莱义民》等便是如此。这些作品无一例外地能使欣赏者在把握静止形象的同时领悟到它的动态内涵，从而展示丰富的社会内容。雕塑同舞蹈一样，是能直接体现人的本质力量的艺术。两者的不同在于：舞蹈是人体的动态的时空形象，而雕塑是静态的空间形象。雕塑能在人体的外貌塑造中集中概括地表现人的内在的、完备的精神本质，因此雕塑最宜于表现内容宽泛、寓意深长而又崇高的正面形象。在古代，一般多用于歌颂，用于表现寓意化、理想化的人。就它的审美特征来说，雕塑不宜过分地追求写实化和个性化。中国古代雕塑在表现人体方面多采用装饰化、图案化的手法，富有象征性和寓意性。西方现代派雕塑日益走向抽象化，是寓意化的进一步发展，它常常以大块几何形体的组合来表现一种朦胧的情绪。这虽不无道理，但有时其因过于抽象而失去了它所再现的内容的明确含义，从而难于为广大群众所接受。我国传统雕塑和西方雕塑相比，虽不怎么讲究肌肉的语言，但能以极为生动的造型、丰富的表情，再加上装饰化、图案化的表现手法，达到表现其象征性和寓意性的目的。雕塑一般没有背景，在结构方法上也不宜直接采用对比的方法，因而更为注重外部形象塑造的单纯性，以便更为集中地体现出思想感情的纯粹性。当然，单纯并不等于单调，而是为了更集中、更纯粹地去表现对象的性格。一个杰出的雕塑家总是依靠对于人体各个部分“一动百动”的理解，雕刻出或塑造出富有变化的单纯统一的美的形象，以突出一种主要的思想内容。所以罗丹雕塑的巴尔扎克像，尽管结构简单，线条简练，可是通过人物带有倦态的表情、蓬松的头发、仰首凝思的神态，非常集中地把这位伟大人物的内心世界表现了出来。这正是造型的单纯性和思想感情的纯粹性的完美统一。雕塑除了诉诸人的视觉之外，还可诉诸人的触觉。从总体来说，雕塑展现的是视觉形象。这种视觉形象需要借助光才能被人看见，因而往往因环境的不同、光源的不同而发生变化。这就需要雕塑家在雕塑创作中特别注意影像和组织突出点。影像就是整个作品形体的大体轮廓，特别是矗立在广场等处的大型纪念性圆雕，以其鲜明有力的形象，形成为人们所接受的艺术魅力。组织突出点就是形体中最为突出的那个部位，能给人以最为强烈的印象，成为欣赏者注目的中心。例如米开朗琪罗的《挣扎的奴隶》的拧过来的肩膀，就是表现“挣扎”这一主题的突出，点。(摘编自刘叔成、楼昔勇《美学基本原理》)材料二：中国古代雕塑和绘画都孕育于原始工艺美术。从彩陶时代起，塑、绘便互为补充，紧密结合。与精确写生刻画对象、注重比例结构的西洋画不同，中国画无论是工笔还是写意，都讲求一个“神韵”」所谓“似者得其形遗其气，真者气质俱盛”，外在的形似并不等于真实，真实就要表达出内在的气韵，中国古代雕塑也正是如此。比较一下《掷铁饼者》力量的紧张迸发和卢舍那大佛的肃穆典雅，就能够领会中国古代雕塑含而不发的美感特点。中国古代雕塑对意象美追求的背后是中国古代的哲学精神。《道德经》云：“天法道，道法自然。”顺着事物的本性而为之，便是法自然，强加于物、矫揉造作便是反自然，而追求“道”的意境，使中国雕塑表现为超功利的精神的美。