提言之,友们人头一直在利用牙生物种来满足衣们的需来。然而当我们破坏自然的同时,5下列对材料相关内容的低括和分析,正确的一项是(3分)我们也在伤害我们自己一我们关于使用开生物种的政策和决定对我们的健康,楼金安全、生凡人类从野生动物身上获得的快乐与灵多比从野生植物身上获得的要多一些。计和总体福让都有形响,B中国创新性划定生芬保护红线等实践,为全球恢复生态脆弱地区提供了经验当然这并不意味者我们弄也不应该吃鱼,不能吃止喷药战是使用其他材料朵造我们的房C中国审议通过并发布的(昆明宜言)为全球生物多样性治理注入了强劲动力,座,我们迫切需要在世界范田内建立使全且不断更新的信息系统,实现信息共享,月保人类对牙D.中国在保护生物多样性上取得了有目共睹的成就,所以人类需要有进有退。生物种的用是可持生的。5在保护生物多样性方面,上述材料提供了哪些建议和借签?请简要疑括。(6分)(摘编自(野生物种的可持续利用和每个人都息息相关))(E)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)材料二:阅读下面的文字,完成7一9题.生场多样性关犀人头福社,是人类椒以生存和发展的重要基出。我国高度重观生物多样性一个幸运的磁莫泊桑保扩,特刷是近10年未,以生态文明思想为指引,将生物多样性保护上升为国家战略,采他们坐在已比佐恩一家旅馆的餐斤里,老画家讲起了他的故事:取一系列有力年措,不断加强生物多耳性年北太力推动就地与迁地保北有床年晨生九多样性那晚,我们三个年轻人在索里尔家聚餐,最后都喝得有几分醉意了,音瓦特文头脑还比较酒查、丝洲、汗估,实燕最严格执注生音,种埃提升社会参与度和公众意识,推动生物多料性保护促点儿,素里东仰面朝天地精着,计论什么战争和皇帝的及装之吴的事情,说者说着他突盆一不断取得断盛数。2021年10月,我四成功举办《生物多样性公约》第十五次饰约方大会民而起,拿出他收藏的轻精兵制及穿在身上,然后又拿出一套海弹兵的制服让音瓦特文穿上,普安(C0PI5)第一阶段会汉,会汉通过5是明查言),为全球生物多料性治理注入了狂动动力,亚特文说什么也不肯穿,但我角硬给他套上了,我把自己打粉成一个甲胄附士,待一切每准备藏至2021年,友国已定立近万处自然保扩地,的占陆线回土面积的18%,提前达到17%的停当以后,素里尔大声地说:“既然我们都当了军人,乾让我们喝开像军人的科子.”“爱知目标”。不断建立性物因、野生动物敢廿擎有基地以及种质资源库、基因库等,迁地保护你我们拿出大驼弄次开宴,尽管已喝得弼虹大醉,我还是说:“静一静,我妆保证我听见了画系日趋充善。近年来,东北虎、东北的、亚洲象,来科等物种数量明显增加,曾经牙外消失的及鹿全里有人走动的声音,”总数已交破8000只,112种我四特有的少精剂危牙生植物实现牙外回归。完各此地与迁地保“有赋!”素里尔摇摇是晃地站起来.唱起马零进行曲:“拿起式器,公民们!”廿体系、创断世划定生尚保扩红战等中四实我,为全球保扩潮危物种及其柏息地、使复脱码地区然后他从培上描下几件武器,我得到的是一把火枪和一把长剑,普瓦村文拿着一支上者制生奇投供了宝贵经盘刀的长枪,素里尔没有找到种心的式器,抓起一把手枪括到皮带上,还轻着一花大核斧,小心翼(摘细自(守护生物多样性我国提前达到17%的~爱知目标”)》具地打开了画室的门。当我们走到画室中央的时侯,木里尔说:材料三:“我是将军,你是甲胄附士,负责切断敌人的逃路。你每弹兵,做我的扩卫”保扩生物多样性,人臭需妻有进有远。所谓进,是主动每助潮危的动植物,让它们能够重斯我们查看了画室的每一个角落,足足查了有20分钟也没找到任何可便之处。普瓦特文认选且物竟天拜的大自然:所谓退,此是把生存变间还给生物,让它们休养生息。这“一进一退”的为应减检查驼湖。由于驼阁很深,里面很暗,我端着蜡烛过去查者,可花我下坏了,一个人一个势力,中四取得了有日头暗的盛此,而其中最很本的硬道理此是发展,是舍科而且有能力为生态活人站在里面往外看我,我马上镇定下来.忽地一下子此把柜门值上了。然后我们逆后商量对策文明花钱,包指性身内看不到回根的侵。保扩生物多并性事关人夹拿因的你极存亡,世界各国我们各有各的想法:常里尔想用烟呛,普瓦特文想用饥饿制极,我是想用并药并,最后我们外在日标上爱有分战,可是怎样承担黄任,怎科花责金和技术引液到发展中国家,怎样补贴那些为正是术纳了普瓦特文的客见。我们把酒和烟拿到画室来,坐在碗煳前,为停虏的使康开怀杨饮,了全珠生5铅牡经济利益的地方,必然会有分戏和博车,需要真淡地沟通和合作。所有人都知们又饮了很长一段时间的酒,索里东建汉把停虏押出来照一照,速:这豪恐不走不什,丰连而度也不行。在这个全珠共识基出上,扣信我们终将形成一套有智悲“时!”我大声附和。我们抓起式器,一起朝碗期我狂地冲去,素里东端着没有上子弹的手枪的行动方案。计在前面,普瓦特文和我像疯子似的叫农着跟在后面,打开拒门押出件房。师是个白发苍苍(摘编自《在全球共识基础上形成有智慧的行动方案》面8恨抖、衣衫祖禄的老头。我们将他福上,放在将于上,他没吃声,4.下列对材料相关内容的理解和分所不正确的一项是(3分)“我们审讯这个恶棍.”术里东厉声说,我也认为应审讯这个家伙,普瓦持文被任命为时A不是所有国家的人都非席领禁地使用野生物种制品,但人类社会避免不了要利用野生射人我被任命为执行人。最后停房被判处死利,物种,我们的生活与野生动物之向联系密切。“见在此枪呢他!”索里东说“不过,不能让他不做什博北死州,”他又有所顾虑地加了一句,立(2019年全球评估报告)指出100万种动值约灭绝了,主要原因之一是人类的直接开发“我们去给他请一个神父来,”这给人类蔽响了奢钟,应该引起重视。我液同意,深夜不使去打忧神职人员,他们让我代为行伙神父的职权,并主刘命令停房向我C.我国高度重视生物多样性保护,并取母积极成效,近年来,东北虎、朱鸡等物种效量明海罪过,老人早已下得魂不附体,他不知道我们是哪朵仗,开口讲话了,声音空羽沙哑显增加,一些珍稀颜危野生植物实现野外回白,“你们要杀死我鸡?”D.保护生物多样性事关人类家因的终极存亡.世界各回在目标上没有分歧,但在怎样承担素里尔逼他晚下,由于心庄他没有给俘房地洗礼只往他头上创了一杯兰姆酒,然后说:贵任上会有分歧和博弈,高要沟通和合作。显白你的罪过吧,不要把它帝到另一个世界去,”【高二通文第3页(共8百川23-118B【高二语文第1页(共8页)·23-1488
以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。”《涉江采芙蓉》中,“”两句也表达了这样的情绪。(3)在高适的《燕歌行》中,“”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18-20题。中国历来缺少废墟文化。废墟二字,在中文中让人心惊肉跳。怀古者只想以古代今,趋时者只想以今灭古。结果,两相杀伐,两败俱伤,既斫伤了历史,又砍折了现代。鲜血淋淋,伤痕累累,偌大一个民族,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。在中国人心中留下一些空隙吧!让古代留几个脚印在现代,让现代心气和地正视着古代。废墟不值得羞愧,废墟不必要遮盖,我们太擅长遮盖。中国历史充满了悲剧,但中国人怕看真正的悲剧。最终都有一个大团圆,以博得情绪的安慰,心理的满足。唯有屈原不想大团圆,杜甫不想大团圆,曹雪芹不想大团圆,孔尚任不想大团圆,鲁迅不想大团圆,白先勇不想大团圆。他们保存了废墟,净化了悲剧,于是也就出现了一种真正深沉的文学。没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体:大海是伟大的,因为处处漂浮着船样的残骸:登月是伟大的,因为有“挑战者号”的殒落:人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间乘风破浪,于是有了光耀百世的希腊悲剧。诚恳坦然地承认成功后的失落,奋斗后的失败,我们只会更沉着。若要中国人变得大气,不能再把所有的废墟驱逐。18.文段中四个加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.两败俱伤B.心气和C.无可奈何D.乘风破浪19.文中画波浪线的部分有语病,下列修改最恰当一项是()(3分)A.诚恳坦然地承认成功后的失落,奋斗后的失败,我们只会更沉着。中国人若要变得大气,便不能再把所有的废墟驱逐。B.诚恳坦然地承认奋斗后的失败,成功后的失落,我们只会更沉着。中国人若要变得大气,便不能再把所有的废墟驱逐。C.诚恳坦然地承认奋斗后的失败,成功后的失落,我们只会更沉着。若要中国人变得大气,便不能再把所有的废墟驱逐。D.诚恳坦然地承认成功后的失落,奋斗后的失败,我们只会更沉着。若要中国人变得大气,便不能再把所有的废墟驱逐。20.仿照文中画横线的语句,再写两组与之结构一致、语意连贯的句子。(5分)(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21-22题。看倒影,看过去,看旁人的境遇,看稀奇的景物,都好比站在陆地上远看海雾,不受实际的切身的利害牵绊,能安闲自在地玩味目前美妙的景致。看正身,看现在,看自己的境遇,看见的景物,①,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误航程,预兆危险,没有心
1土地题宣20.漫画往往具有深刻高意,给人哲学启示。下列漫画给我们的哲学启示是亿①人为事物联系会对人生产生不利影响③要充分认识内因才是事物发展的关键⑧在个人发展中要克服不利联系的影响A.①③④要用系统优化的方法处理不同的联系B.②④治方C.①④个D.②③传21.世界经济论坛总裁博尔格·布伦德指出:“中国为世界经济增长作出巨大贡献,中国经济稳定增长对全球复苏具有重要意义。”随着总量持续攀升,我国经济古世界经济的比重不断提高,我国经济成为世己的界经济的“稳定器”。我国经济增长对世界经济的影响说明①做事情要使整体功能大于部分功能之和②部分的功能对整体的功能有着重要影响③量变对实现事物的发展发挥着重要作用④量变的结果就是实现人们所需要的质变A.①②B.③④C.①④D.2322.2022年7月20日,北京正式开启国内首个无人化出行服务商业化试点,投入30辆主驾无人车辆,开展常态化收费服务,标志着国内无人化出行服务从载人示范迈入商业化试点阶段。进行无人化出行服务试点的哲学依据是利①认识事物要从认识矛盾的普遍性开始②矛盾普遍性通过特殊性才能体现出来加③通过创新才能推动社会生产力的发展①人民群众是推动历史前进的决定力量A.①③B.②③C.①④402④23.指出,我们创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合,确立了以民族等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为主要内容的民族理论和民族政策,各民族在社会主义制度下实现了真正意义上的等团结进步。我国民族工作的成功说明①社会历史是人们有自觉意识和目的性的活动的结果②上层建筑由经济基础所决定,并服务于经济基础③先进社会意识促进社会存在的发展,推动社会进步运进④人类通过各种实践活动不断解决社会的基本矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④24.2022年6月21日,教育部召开新闻发布会,教育部教育督导局负责人表示,随着县域义务教育基本均衡发展目标的全面实现,我国义务教育工作的重心已由“基本均衡”转到“优质均衡”上来。我国转移义务教有工作的重心●①表明价值观是人们对事物价值形成的根本观点②表明价值判断和价值选择具有社会历史性特征奥密克3做到在尊重客观规律基础上作出正确价值选择见出良好④告诉我们要有明确的价值判断和价值选择标准A.①2B.①40D.③④25.“家住路尽头,屋在边境旁:放牧为巡边,种田是站岗。“这是“七一助章“获得者魏德友守边生活的真C.203实写照。50多年来,他在新留赋邻边境线的无人以巡边放收,放里程达20多万公里,相当于绕赤道5圈,是边境线上的“活界碑”。魏德友的感人事迹告诉我们①艰苦条件对于实现人生价值有决定性意分②通常能力单越更有可能创造出卓越的人生③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献④①实现人生价值要投身于为人民服务的实践A.①②小B.①④C.2③D.③④政治第5页(共6页)
1似据材料一#结合所学如识简斯中调共产党工发民主专玻构里提那的背绿及其影用67%华…453,据材料并洁合中电忘奖实广新中成成2史短文,(要来:表止交叙实整:论正电论如?根据材将二并结合所学知认,指出中国共产它民天欧权建设南变北及其原国(6分8.阅读材料,完成下列要求(11分29.阅读材料.完成下列型水19分)材料材料一I8世纪在人是8总北进红中以号为打见,局,一表6新中国成主以付国人服饰的变化被法国所徐享。这种以如组家和连国单是始特适与专标时需皇领4:时可持摇纪的款洲启笔运动是一师西属图内用再以属粉名后义化海,E州看中1洲,甚至适达它的北是植民地及其自语是国油国我角a超眼机+:以世2京4$次万人现下寸长袍马桥,女人替提下各色请蛇,中大数装及落种长址据,男十杯们范本上年字着中山显,棋装粗色5让成黑,灰为中世纪以未,法国就是兰兴如思化P心之一证4明比年a4河的地位,漫视地或为成洲的国标理面T录闻中t主色,科认呢风梯写为主:学生多字业于装:专年男人时学对裙会风尚19-1966年直灰,黑三色千与三料口蓝市衫,妇女形是大蝶式盘口益事材。银多卖桌遗少、表克礼通一福s传EA以I原P的人时电标学上国组装”,人民装列宁装等。手工制行的格有材料二及了后至是的时春在心通单件速我舞,碱系林和高江饭为日管服装在部时的务件干,地大多限网众学看补丁衣照,过着“解三羊阳三半,健提补补见三年“的生活通克小Ltt出时年轻入夏零见的着很是一?不数话津,常暖的草绿划军主4角则自由义黑多#4一与4的m-+407津热氧不4方由子::45人点2A量,腰间北标色武装带,的矿佩或毛泽东候京胸附针粉果鞋色气有服装上妈修色格得上然装上卫年种拿,脚穿苹绿总杯社鞋。修红王并炸,三专律的#转天学人力金山1的P设196619年是律的金得是晚油话价奴+◆人农民、教师千年、世以分子中期专一单分人身学中山其,人民限外,也穿长学军使通。人门的重表现曲一定的数培心盛和行机品厘装成为年命的表脱,不今的一斯令(1)根据材科并轿合所学知,2博成为发0值空的世把80羊代,年行样.州、体三新产色始下仙关夫虎雅子可外视行原件大共爱的进入中国声师,雪资时中调量重体说始审美说价值观未冲声2的世起的车代后翻,入们对国际法行对两限佛号满星便中风病的时为能装业在城装时尚与实用件定的前托下之家松节、到出了性图【978年义数发另是味道。生花有然使主,店溶关具个生化方大的恒民(29茶合士述月所学初更世aL中重棒时代进步进入2引世记.名神时视克入年雪石姓g上,世尽射发0命中:仅四眼花儿于河步人1,民业在学香上适意,北花样址出时4意中克分品水自乙的人生你值个性特达:反爱特一城偏年育兵《6)年程裤:由单请人动本常】一g⊙级1w4C规4)1国一轮是联五】全国春功义试长第了有(共X薰
思路点拨当“我”走向“我”的车时,“我”感到“我”的心被拉了一下。45.答案B命题透析考查动词。思路点拨“我”订了一份饭菜,花了不到8美元,然后把车停了下来。46.答案B命题透析考查动词短语。思路点拨参考上题解析。47.答案A命题透析考查动词。思路点拨在窗口,“我”告诉工作人员“我”有一个疯狂的请求,问他是否可以把食物送给正在给手机充电的人。48.答案C命题透析考查形容词。思路点拨他很惊讶,说:“这些都是给他的吗?”49.答案D命题透析考查名词。思路点拨“我”说是的,他给了“我”一个OK的手势。50.答案A命题透析考查动词。思路点拨“我喜欢看到这样的事情。”51.答案D命题透析考查动词。思路点拨然后他说:“我知道这是给谁的。”52.答案A命题透析考查动词。思路点拨“我”告诉他,“我”不知道他是否需要,但“我”觉得“我”必须这么做。53.答案D命题透析考查形容词。思路点拨他说:“哦,是的,他无家可归,昨天来找我要吃的。”54.答案C命题透析考查动词。思路点拨“我什么也给不了他。”55.答案B命题透析考查副词。思路点拨“我马上把这个交给他。”56.答案C命题透析考查动词。思路点拔然后“我”离开了。“我”不知道那位先生有什么反应,也不知道他说了什么。57.答案B命题透析考查名词。思路点拨但是当这位工作人员知道这个人得到了一顿饭时,他感到非常高兴。58.答案A5
100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)23新高考JD思想政治-HUB100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)》23新高考D思想政治-HU82.恩格斯指出:“一方面,资本主义生产方式暴露出自己无能继续驾驭这种生产力。另一方面,这种生产力本身以日益增长的威力要求消除这种矛盾,要求摆脱它作为资本的那种属性,要求在事实上承认它作为社会生产力的那种性质。”下列对此理解正确的是©所名校高考模拟金典卷①随着生产力的发展,资本主义终将灭亡②经济社会往高水发展会缓和资本主义的尖锐矛盾思想政治(十一)③资本家和工人之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾④资本主义社会的基本矛盾决定着资本主义的最终命运A.①③B.①④C.②③D.②④100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)23新高考:JD思想政治HUB100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)23新高考·JD·思想政治-HUB第I卷(选择题共48分)答案B一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给解题分析资本主义经济社会发展水越高,资本主义的矛出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)盾就越尖锐,②错误;资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生1.马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克产资料资本主义私人占有之间的矛盾,③错误。思主义指导中国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹,党和人民的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。材料表明①党推动马克思主义中国化,回应人类社会面临的新挑战②马克思主义没有辜负中国,中国也没有辜负马克思主义③马克思主义是科学的理论,为中国提供了强大思想武器④中国不断发展马克思主义,使之成为世界广泛认同的理论A.①②B.①④C.②③D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)23新高考JD思想政治-HUB100所名校高考模拟金典卷·思想政治(十一)23新高考JD思想政治HUB答案C3.【典型情境题】某国出台政策支持文旅企业发展壮大,同时实施解题分析党推动马克思主义中国化,回应的是中国社会面带薪休假制度,促进带薪休假与法定节假日、周休日合理分布、临的新挑战,而不是人类社会面临的新挑战,①错误;马克思主义均衡配置,持续拓展文化和旅游消费,带动了国内文旅产品价格并没有成为世界广泛认同的理论,④错误。恢复性上涨。不考虑其他因素,下列图示(S、D分别表示该国文旅产品的供给曲线及需求曲线,P表示其价格)能正确反映上述政策效应的是P价格】P价格)价格)D S)数量)O(数量)(数量)Q(致量D1
C小说题为“白洋淀边的一次小斗争”,主体事件都是通过“老头儿”面对面的片选来展开,显然不是“我”的亲身经历,但也显得真实可信,D小说以对话为主,人物语言直白,通俗易值,但又极具地方的色,如‘不会州伦们提活的去”第琴着了火”“咱这里”等。7、关于文中老头儿反复说起的“这二年”,下列理解不正确的一项是(3分)A、这二年就不同了”,是说我们取得胜利,鬼子不再像从前那样绍狂。B、老头儿反复说“这二年”,是因为他无限感慨这两年抗日形势的变化。C、假如是在这二年”,写出了老头儿特别惋惜他的那两只被吃的水鹰。D、“这二年”暗示了社会坏境发生了巨大的变化,人们也积极参与抗日。8、小说运用补叙补充交代了老头儿从前赖以为生的职业。请分析这段内容的作用。(6分)9、孙率的战争题材小说被誉为“诗体小说”,这篇小说从哪些方面凸显了“诗体小说”的特点,请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。秀将南归,耿余日令兵从南方来不可南行渔阻太守彭宠公之邑人上谷太守即余父也发此两郡控在万骑邮年不足虑也秀官属腹心皆不肯,曰:“死尚南首,奈何北行入囊中!”秀指奔曰:“是我北道主人也。”会故广阳王子接起兵蓟中以应郎,城内扰乱,言邯郸使者方到,二千石以下皆出迎。于是秀趣驾而出,至南城门,门已闭,攻之得出。至饶阳,官属皆乏食。秀乃自称邯郸使者,入传舍,传吏方进食,从者饥,争夺之。传吏疑其伪,乃推鼓数十通,给言“邯郸将军至”,官属皆失色。秀升车欲驰,既而惧不免,徐还坐,曰:“请邯郸将军入。”久,乃驾去。至滹沱河,候吏还白“河水流满,无船,不可济”。秀使王霸往视之。霸恐惊众,欲且前,阻水还,即诡日:“冰坚可度。”官属皆喜。秀笑日:“候吏果卖语也。”遂前。比至河、河冰亦合乃令王霸护度,未毕数骑而冰解。进至下博城西,惶惑不知所之。有白衣老父在道旁,指日:“务力,信都郡为长安城守,去此八十里。”秀即驰赴之。是时那国皆已降王郎,独信都太守南阳任光、和我太守信都环形不青从。光自以孤城独守,恐不能全,闻秀至,大喜,吏民皆称万岁。邪形亦自和成来会。议者多言可因信都兵自送,西还长安。环形日:“吏民歌吟思汉久矣,故更始举尊号而天下响应,三精清宫除道以迎之。今卜者王郎,很名因势,驱集乌合之众,遂振燕、赵之地,无有根本之周。明公奇二那之兵以计之,何感不克!今释此而归,岂徒空失河北,必更惊功三能,生损盛重,非计之得者也,若明公无发征代之志,时虽信都之兵犹难会也。何者?明公既西,则邯郸势成,民不肯捐父母、背成主而千里送公,共高教亡逃可必也。”秀乃止。(节选自《(通鉴纪事本末·光武中兴》10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)了耿弃曰/今兵从南方来/不可南行渔阳/太守彭宠/公之昌人/上谷太守/即弃父也/发此两郡/控弦/万骑A.邯郸不足虑也/语文试题(新高考卷)第5页(共8页)
全国@0所名校高三单元测试示范卷札记了儒家民本思想是统治者实行专制统治的重要工具,它是“替民做主”,而不是“由民做主”。儒家民本思想以人文关怀为导向。儒家民本思想要求按照“以民为本”的原则施政,这对儒家治国思想的建构具有重要的指导、规范意义。儒家强调在治国管理上要体现一定的人文关怀精神,治国目标的设定与治理方式的运用都必须考虑民众的具体利益,采取富有人性、相对温和的统治方式,在满足统治者根本利益与照顾民众基本生存权利之间找到衡点,力求避免激化矛盾、酿成冲突。因此,以“德政”为治国最高纲领、以“仁政”为治国最佳模式,就成为儒家治国思想的必要之义和主导倾向。孔子规劝人君薄以待己,厚以待民,进而阐发了对君主的道德规范,从而表明了自己的人文关怀思想。孟子的人文关怀思想则体现在民生主张上,概而言之,其民生主张就是保民、养民、顺民、富民、教民,施仁政于民。(摘编自龙峥奇、李晗琦《儒家民本思想探析》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(10分)A.春秋战国时期,儒家继承、发展“重民”“恤民为德”等思想,形成民本思想,儒家民本思想具有系统性。B.孟子发展了孔子的仁爱学说和德政主张,提出了一些思想,其中,“仁政王道”思想是孟子政治学说的中心思想。C.孟子和荀子都认识到民众的重要性,孟子提出了“民贵君轻”的思想,荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系。D.儒家民本思想高度重视“德政”“仁政”,对君主提出了道德要求,并希望君主关注民生,施行仁政【解题分析】“荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系”与文意不符。由第二段中的“孟子之后的荀子更强调民众力量的两面性…另一方面又提出了‘水则载舟,水则覆舟’的思想”这一部分可知,荀子辩证地分析了民众与统治者的关系,而非民众与社会发展的关系。【答案】02.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(10分)A.文章第一段简要阐述了儒家民本思想的发展历程、历史地位、影响等。B.文章第二段运用引用、对比的方法,更好地展现出思想家的思想和主张。C.文章第四段以因果论证法、例证法论证儒家民本思想以人文关怀为导向。D.文章主体部分从核心、目的、导向三个方面阐述了儒家民本思想的内涵和特点。【解题分析】第一段没有论及“发展历程”,第二段才论及“发展历程”。【答案】A3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(10分)A.儒家民本思想以实现国泰、君尊、民安为终极目标,这是儒家民本思想广为古代君王所接受的原因之一。B.在儒家民本思想的影响下,中国古代政治学说发生了根本性改变,君主们懂得了施政要为民众【24G3DY.语文-R-必考-SX】
7.为第①段文字空缺处选择一组恰当的词语是()(2分)A.潺潺汩汩哀哀B.汩汩潺潺哀哀C.哀哀潺潺汩汩D.哀哀泪汨潺潺8.请从选文中找出与“滴水穿石,久久为功”有异曲同工之妙的句子。(2分)9.1你从选文中能感悟到黄河的哪些中华民族伟大精神?(2分)(二)壶口冬日奇观(白英)①“风在吼,马在叫,黄河在咆哮…”多少次听《黄河大合唱》,心潮都曾经与黄河一同澎湃。拥着新年的第一缕北风,我终于走在了追寻壶口、追寻咆哮的黄河的路上。壶口瀑布在山西吉县城西南二十五公里处。这里两岸夹山,河底岩石被冲刷成一个巨沟,滚滚黄河水奔流至此,倒悬倾注,若奔马直入河沟,波浪翻滚,惊涛怒吼,震声数里可闻。因形如巨壶沸腾,故名壶口。②冬天的壶口,夹在两山中间的黄河,似比往日温驯不少,暖暖的太阳照在山坡,壶口瀑布换上了一派银装玉砌的景象。河水不很大,但足以让人震撼。飞来之水像一条腾飞的巨龙,穿行在黄土高原的秦晋大峡谷中,流经壶口,宽阔的河水突然收束成一槽,河水聚拢,奔腾呼啸,跃入深潭,浪涛翻滚,一团团水雾烟云,景色分外奇丽;又像奋勇当先的战士,冲向远方,腾起的巨大水花,成为一道薄薄的轻纱,拂过脸频,激起的水浪,从河谷到河岸,四散飞开,空气中弥漫着淡淡的黄土味。这时只有感慨古人用词的精练,“黄河之水天上来”的诗句,也许是最好的描绘了。站在河边的石上,觉得脚下的岸在动,仿佛心也如那滔滔河水,面对大自然的博大与深远,让心中的尘埃和阴暗化作那水雾四散而开。③风卷千层浪,迎来万丈虹。站在湿滑的岸边向北放眼望去,壶口瀑布的壮观景象尽收眼底。烟波浩渺,威武雄壮。大浪卷着水泡,奔腾咆哮,以翻江倒海之势,飞流而下。滚滚黄河翻腾着咆哮着跌落下去,浪花飞溅,激起的水雾冲上天空。就在那水雾中,就在那奋不顾身的一跃而下里,它完成了一次壮美的经历,化为一道美丽的彩虹。在阳光照射下,彩虹随波涛飞舞,如桥横跨瀑布之上。此情此景,实非笔墨所能形容。真是“水底有龙掀巨浪,岸旁无雨挂彩虹”④冰挂是冬季壶口的另外一大奇观。河道两侧的台和崖壁上被厚厚的白色冰层所覆盖,配上河中翻滚的巨浪,更显示出一幅北国特有的自然风光。从那瑰丽的冰瀑面上,涌下清凉的河水,瀑布周围的石壁上,挂满了长短不一、粗细不等的冰挂,错落有致,晶莹剔透,形态各异,冰台冰挂伴激流,很有种仙境的感觉。崖边低垂的一处冰挂,像一个拖着长须的老人,俯身凝望着奔腾的黄河,感受着它无穷的力量!奔腾的河面上涌流着来自黄河上游的冰块,它们或大或小,拥挤在一处,纷纷跃入瀑布龙槽,溅起阵阵水雾,形成了“远看河中生雪莲,近观巨鲸翻浊浪”的独特景观。大量流凌顺流而下,在十里龙槽中结成冰面,远处望去,宛若一条银链纵贯秦晋峡谷,极为壮观。⑤壶口的美景是如此让人陶醉。“照相不?”耳边突然传来的询问打断了我的思绪。一个陕北老汉牵着头毛驴笑盈盈地站在我的面前。老汉瘦瘦的,个子不通间扎一冬品眼的
回答下列问题:38.(15分)[生物—选修3:现代生物科技专题](1)F的名称是;I中含氧官能团的名称是」草甘膦具有广谱、高效、低毒、杂草难以产生抗性等优点,是一种理想的除草剂。棉花田中喷(2)EI的反应类型是洒含草甘膦的除草剂,会对棉花植株造成损害。为了解决这一问题,科研人员将抗草甘膦基(3)写出H灯的化学反应方程式因导入棉花细胞中,获得转基因棉花。其中,如图为构建的基因表达载体的部分示意图(注:(4)已知H的相对分子质量为86,J的均相对分子质量为10750,则J的聚合度在同一条单链的I,B、RB内各形成一个缺口,单链T-DNA进入植物细胞)。回答下列问题:为LBRBSC抗草甘碎基固RBSC抗草甘醉基因RB0(5)在B的同分异构体中,遇FεCl,溶液发生显色反应的结构有,种;其中在核磁共振注:箭头代表转烫方向弥氢谱上有4组峰且蜂峰面积比为6:2:1:1的有机物的结构简式为(1)1973年,博耶和科恩选用仅含单一coRI酶切位点的载体质粒,与非洲爪蟾核糖体蛋白OH(6)以乙醛、苯乙烯为原料合成(其他试剂任选),设计合成路线:基因的DNA片段重组,重组的DNA转入大肠杆菌DNA中,转录出相应的mRNA,这个实封HO验证明重组DNA可以进入受体细胞,并实现物种之间的0(2)构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶的参与,前者使每一条链中特定部分的两37.(15分)[生物一选修1:生物技术实践]个核苷酸之间的断开,DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端人类利用微生物发酵制作果酒、果酷的历史源远流长。苹果酒和苹果醋以鲜苹果汁为原料制通常有两种形式:内作,苹果酒和苹果醋的发酵装置如图所示。回答下列问题:(3)获取目的基因是实施基因工程的第一步,可从基因组文库中获取抗草甘膦基因,基因组文摩果过淀竿果汗库包含利用PC技术扩增抗草甘膦基因时,需要使用含莲培乔液Tag酶,其作用是酵母菌液→中气体头(4)图中基因表达载体中RBSC能驱动基因转录出mRNA的特殊结构是。0液面、创木花将抗草甘膦基因导人棉花细胞中,经植物组织培养获得转基因植株,植物组织培养过程要滤网中,通过控制激素条件诱导生根、生芽和脱分化形成愈伤组织,诱导生根控制的激素条件注:阀门R无茵空气的0(1)产物A为,接种到乙罐中的微生物是(填微生物名称)。(5)研究结果显示,成功转化双抗草甘膦基因表达载体的棉花抗性较转化单抗草甘膦基因表(2)甲罐顶上管道弯曲的目的是一。制酒的苹果汁中要适当达载体的高,合理解释是题加些白糖做糖成分调整,加白糖的原因是(3)乙罐中发酵温度设置在℃,乙罐发酵后溶液的pH将会下降,原因是。苹果醋经过105℃瞬时灭菌,则不容易腐败变质,“瞬时”的月的是(4)研究发现:经葡萄里面的糖分自然发酵而成的酒精,一般在10%~13%为最佳,发酵时的温度和时间会影响果酒发酵产生酒精的含量。为了找到适合生产的最佳发酵温度和时间。请你设计出探究的思路:理综1一15(共16页)理综1一16(共16页)
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The bond brought these people much closerthan before since they often 45 problems togetherand helped
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ewvC.反应过程中不需补加稀硫酸D,左侧电极上的电势比右侧电极上的高14.用00m0的0H溶液分别滴定20.00mL浓度pH4为的CHCO0H溶液和20o0mL浓度为c的H,CO裤液,得到如图滴定曲
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注意:此空不能填动词不定式,因为动词不定式audience.During the contest,contestants not only表示动作还未发生,而这个事件发生的时间是answer 100
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13.简易多用电表内部电路图如图甲所示。已知表头(灵敏电流计G)的内阻R。=1182、满偏电流'=1
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DRahul Aggarwal was in medical school when he got the surprising news that his mother-afit woman in
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记《楚辞》,开创评注合一的新模式。(4分)原因:商品经济的发展,市民阶层的壮大;印刷技术的发展与传播;学校教育的发达;程朱理学的僵化,阳明心学的传播。(9分)》23.
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渭南市2024年高三教学质量检测(IⅡ)数学试题(理科)命题人:王建龙韩黎波蔡雯伟注意事项:1.本试题满分150分,考试时间120分钟架2.答卷前务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡和答题纸上3.将选择题答案填涂在答题卡上,非选择题按照题号完成在答题纸上的指定区域内,第I卷选择题(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有铷一项是符合题目要求的斟1.已知复数z=-5+12i(i是虚数单位),则下列说法正确的是长A.Rez=5B.Imz =12iC.z=5+12iD.z=13☒2.设全集U=R,集合A={xy=lgx},B={x-7<3x+2<5},则C(AUB)=郑A.{x0
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【答案】(1)√3gR信发卧除由,路站名盖立(强(2)(3√2+1)mg(3)-是8R3【解析】(1)小物块Q在最高点M由牛顿第二定律得UMmg=m RC到M的过程中,对Q由动能定理得qER-mg X
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9.2022年11月15日“敦煌文化环球连线一走进罗马尼亚”线上专题讲座活动成功举办。中国驻罗马尼亚大使韩春霖在致辞中说,使馆将讲好中国故事,支持开展对罗文化交流,鼓励罗汉学家、考古研究人员关注和开展
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高三总复双向达标月考调研卷物理(五)注意事项:恒1.考试范围:必修一,必修二、选修3-1、选修3-
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第三十二套基因工程生物技术的安全性与伦理问题(A卷)1.A【解析】本题考查DNA的粗提取与鉴定实验。
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事,表现了鲁迅的革命情谊和民族大义。9.【答案】B【解题分析】A“作者劝人们不要生在穷乡僻壤,也不要生在贵府名门”错误,作者没有劝人们,这只是他自己的主观想法;“出生在一个介于此二者之间的位置上会很不
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25.有关冬季成水结冰溢溉实险效果的说法,正确的是()0①深度0-20cm土:层降盐效果更显著②深度20-40cm土层降盐效果更显著③短判期降盐效果史显著④长期降盐效果更显著A.①③B.①④C.②③D
弹子交战等情节依循这种三迭式的叙事结构,给读者呈现了细节各异而又兴会淋漓的沙场血拼。三选式叙事大多以二元对立的原则组织故事诗节。一些三选式叙事体现的是强的二元对立关系,一方试图将另一方置于死地,每一次重复都在进一步强化双方的对立,直至其中一方死亡。岳飞在校场与小梁王较量的场景出现三次,分别是比试作兵器论、比箭、比兵器,每一次出现都包含出题、比试、分出胜负三个可变通的部分,每一次比试都朝着更为凶险的趋势发展,直至岳飞枪挑小梁王为终结。一些三迭式叙事体现的是弱的二元对立关系,对立双方的关系没有继续恶化,而且最终获得了改善。三打祝家庄中宋江与李家庄、宋江与扈家庄的关系是弱的二元对立关系,双方皆不以击杀对方为目的,这种对立随着宋江攻破祝家庄就消解了。三迭式叙事成为中国口头文学和章回体英雄传奇小说中固定的程式化结构,与中华民族的文化心理结构和社会生活实践有着密切关联。中华传统文化很早便开始使用数字“三”认识宇宙万物的生成与演化,这可以追溯到先秦时期的《老子》的“道生一,一生二,二生三,三生万物”。《周易》以三为天地的正数,为宇宙万物生息化育的关键。道家和儒家使用数字“三”的观念建构宇宙万物形成、存在与发展的图式,逐渐内化为中华民族的深层文化心理结构,沿袭至今,如“礼以三为成”的传统行为规范及其衍生的“事不过三”的思维方式等。在上述文化心理结构和社会实践的影响下,数字“三”进入了中国口头文学的创编、演述和流布的过程中,进而延及章回体小说的创作。材料二:(摘编自冯文开《章回体英雄传奇小说中的口头叙事》)“对锁”章法是指在不同的故事段中用相似或相同的人物语言以使两个故事段相映成趣。清话石主人称之为“复笔”,其《(红楼梦)本义约编》云:“《红楼梦》喜用复笔。一游幻境,必再游幻境;一入家垫,必两入家垫;一秦氏之丧,又有贾母之丧;一协理东府,又有协理西府…种种细事,不可缕记。其实皆同而不同,变化不测,纯是《水浒》笔法。”话石主人所谓的“复笔”,即“两对章法”,它总是具有“同而不同,变化不测”的审美特征。中国古代长痛叙事作品,蜜堂利用对偶原理设置相互对等惑对照的人物、事件,场景、言辞等以展开叙事。共设对方法,既可以是相同性质叙事内容的对等设至,也可以是相反性质叙事内容的对照设置。乳享回小说来说,文可以在同一章回或跨越数个章回设对。对照也并非只有两两对照,在长篇叙事作品中,常常是多个人物,事件,场景,言辞等的对等或时照。所谓“两对章法”,战是利用“对偶”原理,在同一幸回或珍越数拿回,设计性质相园相近或者相反的叙事内空人物,故事、场景、言钟等,作“对锁”对”,在引起信章形式均街感的回时也使”过锁“对博”的叙事内容”同而不同、相映成姚或有复杂微炒的文意上的关展。2(摘编百方志红《中国古代叙事文法理论研究》2024届·普通高中名校联考信息卷(压轴一)·语文
榆次区2024年九年级第一大模拟遇(卷}数学姓名准考证号注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟?意寒前,考生务必特自己的姓名,准号证号续写在本汽卷相应的位卫3.答案全部在答题卡上完成,答在本诚卷上无效4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,选择题(本大题共0个小题,每小轻3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题日要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1有理数-1的相反数是A-1B.C.-2D.22.近年来,全球新能源汽车发展如火如茶,我国新能源汽车产业异军突起,2024年1至2月,我国新能源汽车销量占世界新能源汽车销量的62%.下列图案是我国四款新能源汽车的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是3.下列运算正确的是Aa2+a=as人Bf-a2)3=-a3(1)氏(1C.5-√3=√2D.√6xV3=3W24.小明五一假期在某博物馆看到了如图1所示的展品,了解到它是我国古代官仓、粮栈、武员米行等进行粮食计量的必备工具一米斗,凝聚着中国人上千年的智慧和匠心精神,且(阳正面有着吉祥的寓意,是丰饶富足的象征.其示图1图2意图(不记厚度)如图2所示,则其俯视图为九年级数学试题第1页(共8页)
全国@迥所名校单元测试示范卷·思想政治参考答案第一套树立科学思维观念(基础过关)1.A感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段,《旭日东升》所表现的山水属于感性认识,而不是理性认识,A项正确,B项错误。C、D选项属于哲学角度,不符合题意。2.C事物的本质和规律不能被直接感知到,①说法错误;④说法错误,排除。3.A①②属于辩证思维,③④属于形而上学思维。4.C漫画通过形象思维的方式,将医疗腐败问题反映出来,②④符合题意;①③属于抽象思维,不合题意。5.B题中的“逻辑”指“逻辑规律与规则”,②错误;在认识活动中,根据认识对象的不同,感性认识与理性认识起着不同的作用,不能说感性认识在认识活动中起主导作用,④错误。6.B从形式逻辑角度看,要从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构,B正确。7.C形式逻辑的核心任务是把握从真前提推导出真结论的规律和规则,该推理的形式结构错误,导致推理结论错误。8.B叶某的行为属于偷窃,但在他的狡辩中却成了菩萨同意借钱,所以叶某的回答犯了“偷换论题”的错误,没有犯“偷换概念”错误,也未违反排中律,②④排除。9.C七国集团一方面肆意抹黑攻击中国,一方面又试图与中国建立建设性和稳定的关系的做法违背了一致性要求,不能同真,其中必有一假,②④正确,①③不符合题意。10.D不敢鲜明地表达自己的态度,而是含糊其词、回避观望,这种“好好先生”的态度属于违反排中律的逻辑错误,也叫作“两不可”,③④正确。11.B这三大基本规律是人们在长期的社会实践中对认识客观事物的正确思维活动的总结,它们不是逻辑学家头脑中固有的,也不是哪个权威部门规定的。①④正确,②③说法错误。12.A逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法,③与题意无关;中国特色社会主义思想属于科学思维,并非与之并列,④排除。13.D思维有正确和错误之分,正确的思维如实地反映认识对象,①错误;所有思维对实践都具有反作用,不是只有科学思维才能反作用于实践,②错误。14.A滚动的球体掉到低凹处就停止了,流言蜚语传到智者耳里就停止了,这说明谣言经不起检验,③④不符合题意。15.B“底线思维和极限思维”就是以大概率思维应对小概率事件,有利于提高预判风险的能力,完善应急方案,以最充足的准备防范化解台风过境风险,①④正确,②③与题意无关。【24新教材·DY·思想政治·参考答案一R一选择性必修3一QG】
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单元检测示范卷·高三·英语卷(十)高考一轮总复用卷选择性必修第一册阶段性检测一第一部分阅读(共两节,满分50分)Things to Know Before You Go第-节(共15小题;每小题2.
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使者来到司马懿军中,司马懿向使者询问诸葛亮的睡眠、饮食和军务的繁简情况,但不打听军事情况。使者回答说
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1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)答案
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嘉兴一中2022学年第一学期期中考试高二年级生物参考答案一.选择题(本大题共有35个小题,每小题2分,共70分。每小
长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量:150分钟满分:150分命题人:刘云志审题人:单丹审核人:王衡保得分:一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)h阅读下面的文字,完成1~5题北材料一:孔子是个言行一致的人,他不仅注重“言必信,行必果”(《子路》),而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述,但从弟子记载其话语中,仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法,孔子一出手就技惊四方。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”(《为政》),以“北辰”比“为政以德”的统治者,以“众星”比诸侯国和大夫,譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》),前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光,后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验,言简意赅而启人深思。“知者乐水,仁者乐山知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”(《雍也》),孔子由水的川流灵动,想到智者敏锐聪慧,由山的沉稳安静,想到仁者厚重不迁,设喻奇妙,表意隽永,且气象博大。孔子擅于比喻,也妙于夸张。“朝闻道,夕可死矣”(《里仁》),不这样夸饰,怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要!“子在齐闻《韶》,三月不知肉味”(《述而》),这是以婉曲夸张法,将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景,传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵,于苗我如浮云”(《述而》),此处的“浮云”,既是比喻又是夸张,把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀,刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现,我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章:子曰:“学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)且不说将此段分行排列,颇有诗的形式和意韵,就看三句话皆以亲切的反问语气出之,即为有意无意地运用文学笔法,活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练,强调知行合一之道;次言欢迎各位远来学,表达孔子善待弟子及朋友的处世之道;再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾,申述大家反求诸己,和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听,意蕴淳厚绵长,大有“始正面未奇,内明而外润,使玩之者无穷,味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲,而是气脉相互连贯的意群,是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白,故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二:总体而言,儒家以人伦教化为己任,圣贤是全民之师,绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲,同为儒家经典,《论语》与《中庸》和《大学》相比,传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中,“学而时之,不亦说乎?有朋语文试题(长郡版)第1页(共10页)
长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量:150分钟满分:150分命题人:刘云志审题人:单丹审核人:王衡保得分:一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)h阅读下面的文字,完成1~5题北材料一:孔子是个言行一致的人,他不仅注重“言必信,行必果”(《子路》),而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述,但从弟子记载其话语中,仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法,孔子一出手就技惊四方。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”(《为政》),以“北辰”比“为政以德”的统治者,以“众星”比诸侯国和大夫,譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》),前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光,后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验,言简意赅而启人深思。“知者乐水,仁者乐山知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”(《雍也》),孔子由水的川流灵动,想到智者敏锐聪慧,由山的沉稳安静,想到仁者厚重不迁,设喻奇妙,表意隽永,且气象博大。孔子擅于比喻,也妙于夸张。“朝闻道,夕可死矣”(《里仁》),不这样夸饰,怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要!“子在齐闻《韶》,三月不知肉味”(《述而》),这是以婉曲夸张法,将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景,传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵,于苗我如浮云”(《述而》),此处的“浮云”,既是比喻又是夸张,把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀,刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现,我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章:子曰:“学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)且不说将此段分行排列,颇有诗的形式和意韵,就看三句话皆以亲切的反问语气出之,即为有意无意地运用文学笔法,活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练,强调知行合一之道;次言欢迎各位远来学,表达孔子善待弟子及朋友的处世之道;再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾,申述大家反求诸己,和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听,意蕴淳厚绵长,大有“始正面未奇,内明而外润,使玩之者无穷,味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲,而是气脉相互连贯的意群,是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白,故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二:总体而言,儒家以人伦教化为己任,圣贤是全民之师,绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲,同为儒家经典,《论语》与《中庸》和《大学》相比,传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中,“学而时之,不亦说乎?有朋语文试题(长郡版)第1页(共10页)
长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量:150分钟满分:150分命题人:刘云志审题人:单丹审核人:王衡保得分:一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)h阅读下面的文字,完成1~5题北材料一:孔子是个言行一致的人,他不仅注重“言必信,行必果”(《子路》),而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述,但从弟子记载其话语中,仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法,孔子一出手就技惊四方。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”(《为政》),以“北辰”比“为政以德”的统治者,以“众星”比诸侯国和大夫,譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》),前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光,后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验,言简意赅而启人深思。“知者乐水,仁者乐山知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”(《雍也》),孔子由水的川流灵动,想到智者敏锐聪慧,由山的沉稳安静,想到仁者厚重不迁,设喻奇妙,表意隽永,且气象博大。孔子擅于比喻,也妙于夸张。“朝闻道,夕可死矣”(《里仁》),不这样夸饰,怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要!“子在齐闻《韶》,三月不知肉味”(《述而》),这是以婉曲夸张法,将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景,传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵,于苗我如浮云”(《述而》),此处的“浮云”,既是比喻又是夸张,把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀,刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现,我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章:子曰:“学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)且不说将此段分行排列,颇有诗的形式和意韵,就看三句话皆以亲切的反问语气出之,即为有意无意地运用文学笔法,活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练,强调知行合一之道;次言欢迎各位远来学,表达孔子善待弟子及朋友的处世之道;再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾,申述大家反求诸己,和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听,意蕴淳厚绵长,大有“始正面未奇,内明而外润,使玩之者无穷,味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲,而是气脉相互连贯的意群,是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白,故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二:总体而言,儒家以人伦教化为己任,圣贤是全民之师,绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲,同为儒家经典,《论语》与《中庸》和《大学》相比,传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中,“学而时之,不亦说乎?有朋语文试题(长郡版)第1页(共10页)

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乙)
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