100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考，UD,思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考D思想政治-LN答案C5.国务院关税税则委员会按程序决定，自2022年5月1日至2023解题分析材料中打造个人“碳账本”的主要目的是为客户提年3月31日，对煤炭实施税率为零的进口暂定税率。此次煤炭供更好的优质服务，吸引客户，①说法错误；企业以营利为目的，不关税调整包括未制成型的无烟煤、炼焦煤、制成型与未制成型的能笼统地讲企业把社会效益放在首位，③不符合题意。褐煤等，调整前2022年最惠国税率在3%至6%，调整后关税税率均为零。上述政策对我国经济产生的预期影响传导正确的是①主动扩大进口→创新对外投资方式→培育国际经济竞争新优势②降低煤炭进口成本→增加优质煤炭进口→深化供给侧结构性改革③增加煤炭产品供给→顺应能源消费升级趋势→带动经济企稳向好④适度扩大煤炭进口规模→推进煤炭保供稳价→推动经济高质量发展A.①②B.①③C.②④D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考，JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考JD思想政治LN4.2022年中央一号文件着眼于改善农村电商的基础设施、物流配答案C送和农产品电商化，打通农产品上行“最初一公里”和工业品下解题分析创新对外投资方式与煤炭进口暂定税率无直接关行“最后一公里”，提出“数商兴农”工程。实施“数商兴农”工程系，①不选；增加煤炭产品的供给不能顺应能源消费升级趋势，③的预期目标是不选。①促进农产品价值实现，进一步推动农民增收②激活乡村新业态，加快转变农村经济发展方式③借助新技术优势，实现新兴产业代替传统农业④推动农村基本经济制度的变革，助力乡村振兴A.①②B.①③C.②④D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（四）23新高考JD思想政治LN答案A6.碳减排支持工具是中国人民银行为助力实现碳达峰、碳中和目解题分析新型产业代替传统农业的说法错误，③不选：“数标而创设的结构性货币政策工具。该工具按照贷款本金的60%商兴农”工程与推动农村基本经济制度的变革没有直接关系，④提供低成本资金支持，利率为1.75%（现有再贷款工具中的利率不选。一般大于2.25%)，支持金融机构为碳减排重点领域内具有显著减排效应的项目提供优惠利率贷款。此举产生影响的预期路径是①提高金融机构贷款利润率②企业加大节能减排投入力度③实现经济效益和社会效益的双赢④金融机构增加碳减排贷款投放量⑤加快转变企业发展方式A.④→⑤→②→①B.②→①→④→⑤C.④→②→⑤→③D.②→④→③→⑤2

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考，JD~思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考D思想政治-LN答案D7.2022年7月24日，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火解题分析材料体现公民通过社会听证制度参与民主决策，箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，问天实验舱与火箭成不是参与民主监督，①不符合题意；公民有权参与民主决策，但没功分离并进入预定轨道，发射取得圆满成功。这是我国载人航有决策权，③说法错误。天工程立项实施以来的第24次飞行任务。问天实验舱的成功发射①是处于主观与客观交汇点上的伟大的认识活动②证明了真理总是在不断推断自身中波浪式前进③具有能动性，因为它给客观世界打上了人的烙印④具有直接现实性，把观念的存在变为现实的存在A.①②B.①④C.②③D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考：JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考JD思想政治LN6.【典型情境题】2022年7月29日，某市政协召开“推动食品产业答案D转型升级做大做强”专题协商会。会议就“推动食品产业转型升解题分析处于主观与客观交汇点上的是实践活动，不是认级做大做强”课题的选题背景、调研情况和建议案（草案）作了说识活动，①说法错误；被实践反复检验的真理没有被推翻，而是不明，听取了调研成果汇报和委员协商建议，相关职能部门作了回断地丰富和发展，故“真理总是在不断推翻自身”说法错误，②应发言。该专题协商会不选。①是我国政治生活中发扬社会主义民主的具体表现形式②为推动中国特色社会主义现代化建设注入了强大力量③表明政治协商制度的创新拓宽了基层协商民主的渠道④有利于将政协的界别特点和专业优势落实到履职过程中A.①②B.①④C.②③D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十二）23新高考JD思想政治LN答案B8.2022年6月28日，国家卫健委发布《新型冠状病毒肺炎防控方解题分析②夸大了材料中专题协商会的作用，不选：专题协案（第九版）》。它在旧版基础上增加30页内容，强调要提高监测商会不是政治协商制度的创新，③不符合题意。预警灵敏性，以最短时间、最低代价将疫情控制在最小范围，最大限度统筹疫情防控和经济社会发展。上述材料①说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键②用个性方案解决了当前疫情中的共性问题③落实了立足现实、抓小抓早的防控要求④说明发挥主观能动性是做好防控的重要基础A.①②B.①③C.②④D.③④

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十23新高考JD思想政治-LN6.国务院学位委员会办公室印发的《关于做好本科层次职业学校答案D学士学位授权与授予工作的意见》指出，要坚持职业本科与普通解题分析政府推动开展的暑期托管服务不属于家庭教育，本科两种类型、不同特色、同等质量，完善职业本科授予学士学①不符合题意；政府推动开展暑期托管服务，有助于健全基本公共位的质量保障体系，促进职业本科高质量发展。这是服务体系，拓宽为民服务渠道，但这不是主要目的，②不符合题意。①建立职业教育监督机制、规范职业教育发展的需要②培养知识型、技能型、创新型劳动者的需要③以高技能人才为基，支撑实体经济发展的需要④贯彻按劳分配原则、树立劳动致富理念的需要A.①②B.①④C.②③D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十）23新高考：JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十）23新高考JD思想政治LN答案C8.2022年7月11日至15日，全国人大常委会执法检查组在江苏解题分析做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作开展乡村振兴促进法执法检查。检查组先后来到淮安、宿迁、扬并不涉及建立职业教育监督机制，也不涉及贯彻按劳分配原则，①州、南京等地，在新型农村社区、种业公司、农业产业园等场所，④不选。重点检查了粮食安全、乡村产业发展、农民收入、人才队伍建设、农村生态环境保护等方面内容。这①是通过行政系统内部监督推进政府依法行政②是全国人大常委会依法行使监督权的表现③有助于形成良好的执法和全民守法的法治环境④是执法部门与行政机关联手推动乡村发展的体现A.①②B.①④C.②③D.③④100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十）23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十）23新高考JD思想政治LN7.【典型情境题】“暑期孩子去哪儿”这是社会关注的问题。为解决这答案C一难题，多地政府推出了“暑托班”服务。“暑托班”是面向小学解题分析材料体现的是行政系统外部监督，①不符合题意；全年级至五年级学生的托管服务，由教委组织、公办学校承办，为确国人大常委会执法检查组并非执法部门，④不选。有需要的家庭过好暑假提供便利，引得市民纷纷点赞。政府推动开展暑期托管服务旨在①提高家庭教育质量，办人民群众满意的教育②健全基本公共服务体系，拓宽为民服务渠道③积极回应群众关切，增进广大人民群众福祉④有效发挥政府作用，提高政府公共服务效能A.①②B.①④C.②③D.③④3

二、非选择题：本题共4大题，共52分26.25.阅读材料，完成下列要求。(14分)时料一墨子在学儒家学说并加以批判的基础上，创立了具有小生产者独特风格的道德教育思想你系。多子道德教有思想体系以“兼爱文利”作为核心和精数，一切以实现“教都念文相有”的理想社会为日作为了取得更好的有发果他还提出”溪不和必鸣（即化不杂款装动松上门去)”率而几作的道德教有方决以及合其志功而观焉（起动抗和收果粉合北朵洗行观紧》的道德泽价原用。丰富并完善了道德牧有思想体系。摘编自王其杰《墨子道德教育思想及现代意义》材料二苏格拉底在哲学方面，主张暂学研究的重点不是自然现象，而是人木身和注会，并强调认识你自己和美德即知识”：在政治法律思想方面，主张有知识的人统治四家，强调法体的汉成及公民守法的重要性：在美学方面，他认为内在的美和心灵的美才是真正的美，而外在的美不是真正意义上的美：在教育方面，他认为教有的任务就是培养美德，探求知识以及增进健康：在方法论上，他主张要从个别物晚出普遍的东西。苏格拉底一生虽未创建学园，但弟子众多；虽未留下著作，但影响深远。摘编自郭利峰《苏格拉底的思想及其影响》(1)根据材料一，二并结合所学知识，概括墨子与苏格拉底作为伟大思想家的共同之处。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明墨子与苏格拉底的思想产生的历史背景。(8分)

2022~2023学年新乡市高一“选科调研”第一次测试同，就能从历史事件中明白历史道理；青年人坚定历史自信，就能从历史人物身上感受人格的魅语文力、精神的力量，就能从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取营养和智慧。图此，要高度重视青年群体意识形态安全面临的风险挑战，引导广大青年培养只争朝夕的开拓创新精神、泰献担当的家国情怀和接续春斗的历史自信。考生注意：(编自龙柏林青年群体意识形态安金的重要性及实现路径》)1.本试卷共150分，考试时间150分钟。材料二：2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至第二单元（第4课）。社会思潮对青年产生的分化效应，若不能及时发现与应对，则有可能导致青年群体心理极化、思想分化、行为异化，在青年群体中产生离心力，对社会发展产生破坏力。有效应对并消除一、现代文阅读(35分)》这些负面效应，需要加强对青年的恩想政治引领，增强青年群体的凝聚力，强化青年的社会参与(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)和政治认同，使青年自觉承担实现中华民族伟大复兴的责任和使命。阅读下面的文字，完成1~5题。在心理疏导中凝聚青年。要消解错误社会恩潮对青年心理的分化，抵制错误思潮对青年的材料一：心理侵蚀，就需做好青年的心理疏导工作。一要健全面向青年的心理疏导机制，及时疏导青年迎新时代青年在实现中华民旅伟大复兴进程中展现了主动的奋斗精神、浓郁的家国情怀和充的逆反心理，增强青年群体的向心力。二要培育青年良好的社会心态，警惕社会思潮对青年的分的历史自信，但也必须看到，面对世界范围各种思想文化交流交融变锋的新形势，青年群体的心理攻势，引导青年养成自尊自信、理性和、积极向上的社会心态。意识形态安全面临着一定的风险挑战。在思想引导中凝聚青年。破除社会思潮对青年的思想分化，要在尊重差异、包容多样的基首先，西方物质主义作为一种以拥有财物多少作为人生连求的价值观，通过市场经济以及础上，引导青年科学鉴别和理性对待社会思潮，强化社会主义核心价位体系对社会思潮的引领长网络媒介等载体，影响着青年的精神世界，滋生了拜金主义和享乐主义等错误思想。一方面，物力，让青年守住信仰、信念和信心，不断增强膏年群体的凝聚力。一要引导青年科学鉴别社会思质主义利用市场的逐利性诱发拜金主义现象。青年群体在参与市场经济活动时，容易把经济领潮。当前，社会思潮的传播祥态与方式发生着复杂的变化，需要用科学的理论和主流价值体系域的物质利益最大化准则泛化到其他生活领域，突破市场与社会的边界，甚至变成唯利是图的引领青年，帮助青年确立正确的价值立场和价值标准，提高青年对各种社会思潮的鉴别力。当拜金主义。这不仅消磨了青年人的艰苦奋斗的意志，也商蚀了他们的精神世界。另一方面，物前，尤其要引导青年理性甄别历史虚无主义等错误社会思潮，使他们认清这些思潮的错误本质质主义通过物质的占有欲催生享乐主义行为。特别是在各种资本台和算法推送的影响下，加和政治意图。二要在引领中强化青年的理想信念。只有坚定理想信念，才能从根本上抵御错误上直播带货和流量明星的示范效应，一些青年人沉迷于超前消费、炫耀攀比而不能自拔。思潮对青年辩体的分化与瓦解，不断巩固和加强青年群体的凝聚力。在处理个人与他人、社会、令新时代还要提防青年群体出现极端个人主义的认知错误和行为偏差。一方面，要防止极端国家的利益关系时，如果没有正确的价值观念与理想信念作为指导，就会产生各种思想与行为个人主义导致青年的国家观念和民族意识的淡化。青年一代一定要心怀“国之大者”，主动把人偏差生理想融入国家和民族发展的磅礴伟业之中，做到既为青春添彩也为国家增光。另一方面，要在政治引领中凝聚青年。先进的思想理论体系一旦为青年群体所掌柜，就会变成推动社会防止极端个人主义导致青年家庭社会责任缺失。青年一代很多成长在独生子女家庭，从小受到发展的巨大力量。反之，错误的社会思湖一旦影响青年的思想与行为，就会产生社会离散力与父母长辈的宠爱，部分青年易养成以个人为中心的思维定式和生活方式，缺乏感恩的心理和对破坏力。图此，我们必须高度重视对青年群体的政治引领，不断强化对青年群体的政治凝聚，并家庭的责任。面对社会，一些青年可能会缺乏初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，碰使之转化为推动社会进步的政治力量。一要在政治引领中增强青年的政治认同。当前，某些社到困难、挫折不敢迎难而上、负重前行，丢掉了中国青年永久香斗的好传统。无数的事实表明，会思潮在传播过程中表现出一定的伪装性、隐匿性、迷惑性，但带有强烈的政治倾向，如历史虚青年一代在青年时期要涵养家国情怀，让青春在家国担当与责任素献中滔熠生辉。无主义、极端民族主义等思潮。这就需要我们进一步加强对青年的政治引领，引导青年形成正历史虚无主义也对青年人的历史认知造成了不良影响。一方面，历史虚无主义改写青年的确的国家观、历史观、民族观、政党观。二要在政治认同的基础上整合青年力量。我们在增强青历史认知，消解历史自信的理性认识基础。历史认知是历史自信的重要前提，用实事求是、全面年政治认同的基础上，做好对青年的政治吸纳与政治引导工作，通过青年群体有序的政治参与、发展、辩证分析的观点分析历史，是唯物史观的内在要求，也是坚定历史自信的认知基础。另一积极的社会行动整合青年的政治力量，发辉青年的政治作用，方面，历史无主义改变青年的所史认同，侵蚀历史自信的价值情感基础。学历史，不仅要求在使命担当中凝聚青年。应对社会思湖对青年社会行为的分化，关键在于激发青年的使命真，培养对历史的敬畏与尊重：地要让历史启示现在和未来，做到“学史明理、学史增信、学史崇担当意识，在青年群体中凝聚起积极有为、勇于担当、推动社会进步的行动共识。德，学史力行”。在这个意义上，历史认同是增强历史自信的价值情感基础。青年人坚定历吏认(摘编白杨威《在对社会思潮的引领中凝聚青年》)【高一语文第1页（共8贞）】·23-751·【高一语文第2页（共8页）】。23-…75A

卷行天下·思想政治参考答案月考卷一探索世界与把握规律1.B并非所有哲学都是自己时代的精神上的精华，②错误；立时代潮头、为人民立论并不是所有哲学共同的价值取向，④不选。2.D思维既可能促进存在的发展，也可能阻碍存在的发展，①不选；思维可能先于存在的发展，②不选。3.BA项与题意不符；只有通过实践，观念的东西才能变成现实的东西，C项错误；规律是客观的，人不能改造规律，D项错误。4.D认识规律不一定就能达到改造世界的目的，①说法错误；②与题意不符。5.B人工智能没有思维（意识），思维（意识）是人类特有的，②③说法错误。6.B诗词的意境是作者对客体的能动反映，它离不开一定的物质载体，②说法错误；物质决定意识，意识是物质的反映，诗人不同的内心感受是对雨的不同形态的反映，③说法错误7.D观念没有直接现实性，①不选；人不能改变规律，只能改变规律发生作用的条件和范围，②说法错误。8.B伟大建党精神始于革命实践，②说法错误；正确的思想认识应是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，④说法错误。9.A自在事物的联系是没有人的实践活动参与的，③说法错误；材料是在强调改造事物，而不是认识事物，④不符合题意。10.C物质与自然界、人类社会中各种物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系，①错误；物质决定意识，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，③错误。11.A“数字大脑”并不能完美复制人脑的运行机理，②错误；意识是人脑的机能，人工智能作为一种工具，没有思考和决策的功能，④错误。12.D客观规律制约主观能动性的发挥，相互影响、相互制约的表述错误，①不选；要用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，实现整体功能的最优目标，③错误。·1·【23新教材·YK·思想政治·参考答案一R一必修4一HAIN】

凉山州2021一2022学年度下期期末检测试卷高二思想政治全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3.考试结束后，将答题卡收回。第I卷选择题（共48分）】一、单项选择题（下列各题中只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共48分）1.党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立党中央的核心、全党的核心地位，确立中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”表明中国特色社会主义思想①是当代中国马克思主义②是中华文化和中国精神的时代精华③对中国革命和建设起决定性作用④是科学理论决定实践具体体现A.①②B.①③C.②③D.②④2.我国南宋时期思想家陆九渊提出“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”；西方现代哲学思想的奠基人之一笛卡尔提出“我思故我在”。下列说法与上述观点一致的是①放下压力：心态决定成或败②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭隘：心宽前路必然宽④放下犹豫：行动才有收获A.①②B.①③C.②③D.②④3.马克思在近代科学的基础上，创立了历史唯物主义，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它实现了①唯物主义与唯心主义的有机结合②世界观和方法论的统一③唯物主义与辩证法的有机结合④唯物辩证的自然观和历史观的统一A.①②B.①③C.②④D.③④4.2021年中央经济工作会议统筹国内国际两个大局，正确认识和把握我国发展内外环境发生的深刻变化，强调坚持稳中求进工作总基调。稳中求进工作总基调的哲学依据是①物质的唯一特性是客观存在性②运动是物质的根本属性和存在方式③自然界的存在和发展是客观的④物质世界是运动与静止的统一·纯，专级游文这中cA.①②B.①③C.②④D.③④高二思想政治第1页(6页)

GPS系统，2020年测量珠峰高度则用到了四大全球导航名卷·综合卷确选定了5月27日的冲顶窗口期，且根据天气预报精准确定27日2点10分攻顶，整个过程每3个小时更新一次的精准气象卫星系统。预报，为成功登顶提供了必要条件D.2020年5月27日成功登顶珠峰之前，已经有两次冲顶汇编13陕西省西安市部分重点中学2021届高三第三次联合考试据前方预报服务保障团队成员、气象专家代华光介绍，预报失败的经历，这是因为前两次的气象预报不够精准。服务团队每天10时、18时向测量登山队和国测一大队发布珠峰5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)高程测量天气专报，主要内容包括珠峰海拔6000米至9000米5天趋势预报、逐3小时风向、风速、气温、天空状况等精细化预A材料一中慨有直接引语和间接引语，还有精准的数字，这本试卷共150分考试时间150分针报及相关防范建议等，为测量登山队判断冲顶天气窗口、科学制些都增强了新闻报道的客观性、真实性。定登顶计划提供了支持B.2020年5月27日珠峰高度测量采用的依然是人工测、现代文阅读(36分)展开，应当围绕美好生活，立足现实实践，面向生活世界杨元喜说，由于珠峰是世界最高峰，测量珠峰高度难度极量，这是因为目前的无人机或机器人尚无法在峰顶作业(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）(摘编自张梧《公共价值与文化整合》)大，因此，世界各国科学家都将珠峰高程测量作为一个重大的科。2020在5月27日张峰高彦叫量将顶用到了国产装备密阅读下面的文字，完成1~3题。[注]①沙拉是各种食物混合的产物，但是又能比较清楚地学难题子以高度关注。精准的珠峰高程测量成果，体现了国家5G技术和北斗导航系统，并且测量中以北斗的数据当前，我国在文化领域呈现出“百家争鸣”的价值观图景，这分辨加入其中的各种食物，“沙拉碗”是用来形容美国这种独特综合实力和科技发展水。为主事实正在呼唤公共价值的塑造。要想在文化多元化的现实基的移民文化。(摘编自《登顶珠峰背后的国产“黑科技”》D.珠峰以每年4.4毫米的速度缓慢升高及2015年5月的础上形成具有公共维度的价值观，则离不开文化整合。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)材料二：尼泊尔大地震都影响到珠峰高度的变化。居于中华文明和西方文明的文化格局中，马克思主义是会2020年5月27日11时，在网友们的“云注视”下，中国测6.根据以上材料，简要概括重新测量珠峰高度对我国的现实意通中西方文明的台，是融合不同文化的中介，因而在文化整合A.马克思主义源于现代性而又高于现代性的鲜明特征，为量登山队成功登顶世界第一高峰珠稽朗玛峰，2020珠峰高程测中占据基础性地位。其原因在于，马克思主义为当代中国的文中华立朋的复必蓝了原刚高度」量登山队成功树立觇标。化整合确立了原测高度。没有原则高度的文化整合只是各种异B.马克思主义不仅是会通中西方文明的台，也为当代中值得注意的是，具体的珠峰数据需要经过严密的计算、分质文化的简单拼凑，而非有机融合。马克思主义具有源于现代国的文业悠合确立了原则高博析、反复验证才能够最终确定，而这一过程需要2一3个月的时性而又高于现代性的鲜明特征，此即文化整合的原则高度。C,推动公共价值的文化对话，不仅要有形式上的对话与包就马克思主义与西方文明的关系而言，虽然马克思主义对容，更要有内容上的互动与融合」间，因此，此次测量的珠峰高程数据尚未能公布此次为珠峰“量身高”依然采用人工测量，而不是用无人机(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）西方现代性采取严厉的批判态度，但从未否认现代性的价值，更D.对文化整合而言，问题不在于是否促进了文化的融合性，而在于是否承认文化的多元性。或机器人代替。对此，2020珠峰高程测量现场副总指挥张庆涛阅读下面的文字，完成7一9题。不主张倒退回前现代水。从高于现代性的维度来看，马克思解释称：有一束光苏沧桑主义始终致力于扬弃与超越西方现代性。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(专业测绘队员登顶可使测量数据更可靠、更具说服力。而中庭的那束光，他观察了3年，包括光的时长、驻留的位置就马克思主义与中华文明的关系而言，马克思主义同样为A.文章第一段从现实出发，提出了在文化整合的基础上来且，珠峰峰顶气流不稳定、多大风、气温低，目前的技术手段尚无移动的方向。中华文明的复兴奠定了原则高度和坚实基础。从源于现代性的构建具有公共维度的价值观的观，点】法确保测量型无人机或机器人在峰项作业。此外，为保证精准光最先落在四楼顶层天窗的一小块玻璃上。然后蔓延至三维度来看，马克思主义赋予古老的中华文明以现代文明的原则B.文章运用例证法和喻证法，论证了西方社会在文化整合楼、二楼，直至一棱的中庭，从半面墙那么宽，到窄窄的一条。最高度，完成了传统文化在现代中国的创造性转化。换言之，马克上“多元有余，融合不足”的教训。性，田队还要将雪深雷达、重力仪等仪器携带到顶峰，而这些仪C.文章围绕文化整合核心问题论述了马克思主义在西方文器都需要专业测绘人员来操作。后落在他工作台旁的白色靠背椅上，消失在悄然而至的黄昏里。思主义使中华文明从“以物的依赖性为基础的人的独立性”的现三年里，他自己设计，自己装修这幢租住的房子，反复调整代层面，向以“人的真正独立性”层面转变。但若仅止步于此，那封明与中华文明中文化整合的不同作用不过，即便是人工测量，此次珠峰高度测量工作也涉及了不着各种植物的摆放位置，安置自已以及两只狗、二十多只猫晒太么获得现代形式的中华文明充其量只是西方现代性的东方注D,文章在论述推动公共价值的形成时，阐述了价值公共性少先进技术。经中国测绘科学研究院、中国地质调查局等机构脚。所以，马克思主义与中华文明的深度结合还应当在超越现与同一性之间相互统一的辩证关系专家的严格审查把关，测量工作的技术路线最终确定为“综合运阳的地方和他研制精油蜡烛以及教授美学课的工作室间，创造代性的维度上深入展开。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)用GNSS卫星测量，精密水准测量、光电测距、雪深雷达测量、重了一个最适合自已的家，或者说创造着一份与自然有深度联系在推动公共价值的形成过程中，马克思主义构成文化整合A.马克思主义对西方现代性采取了严厉的批判态度，其目力测量、天文测量、卫星遥感、似大地水准面精化等多种传统和的生活方式。现代测绘技术，精确测定珠峰高程”人们叫他“生活家”，而他说自己只是“尘有心”，一个未到而的基础性框架，但这并不意味着马克思主义是形塑当代中国公的是摒弃与超越西方现代性。共价值的唯一来源。这是由公共价值的公共性与同一性所决定B.只有西方现代性与中华文明深度结合，才能避免中华文值得一提的是，2005年测量珠峰“身高”时，GNSS卫星测量立之年的大男孩。的。公共价值的公共性是以价值公共性为前提，如果否认了价明成为西方现代性的东方注脚主要依赖GPS系统。今年的测量将同时参考中国北斗、GPS阳光会移动到三楼北面他的办公室，里面有一个很大的办值公共性的前提条件，那么公共性就会沦为抽象的同一性，价值C,如果只片面强调文化身份的等性，缺少多元文化的互GALILEO和GLONASS四大全球导航卫星系统，并且将以北公桌，几盆他自己种的植物。以前，他常常一个人在这里调试香的公共性也就无从谈起。当代中国的文化整合是在文化的多元动交融，容易导致社会价值的撕裂斗的数据为主。另外，值得关注的是，如今珠峰北坡登山路线和氛配方，猫们跟着阳光蔓延过来，躺到办公桌上晒太阳，伏在电性与价估的入张性五动中寻求统一D.如果要塑造属于当代国人的公共价值，首先是在生活方峰顶也已经实现了5G信号的覆盖。脑上热乱，于是他把这里也让给了猫们。阳光终于落到了一楼的中庭一他最喜欢的领城。循着那这里需要指出的是，推动公共价值的文化对话不能停留在式上合理构建新型生活方式(摘编自《成功登顶！为珠峰“量身高”进行时形式上的对话与包容，而应当进入内容上的互动与融合。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分5G助力，中国北斗导航系统发威》)束光的脚步，地上是白色的粗砂砾，砂砾上是低矮的木茶几和蒲在此方面，西方社会在文化整合上的相关教训发人深省。美国自阅读下面的文字，完成4~一6题。材料三：团、软垫，一张可以将整个人窝进去的矮沙发，铁丝弯成简单的20世纪60年代的“文化内战”以来，所谓“美利坚文化”不再是多为什么要一测再测？珠峰高度有那么重要吗？测量珠峰高几何形，放上一大篷干棕榈叶就是灯罩，每次买的鲜花快调零时材料一：元文化的“大熔炉”，而是各种族群和各种文化的“沙拉碗”叫5月27日，2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。在这度意味着什么？倒挂成干花，成了越来越密集的时光记忆。于欧美国家仅在形式上确立了多元文化身份的等地位，而未次珠峰测量工作中，包括北斗卫星、雪深雷达等在内的国产装从客观事实来说，珠峰以每年4.4毫米的速度缓慢升高他和朋友们喝茶，聚餐，讨论，喝的是他的故乡温州自家产能在实质上促进多元文化的互动交融，所以多元文化主义的“备，都有较为出彩的表现」2015年5月的尼泊尔大地震也一定程度上影响了珠峰的高度的白茶。他们坐在中庭的光束里聊天，像坐进了大自然里，在某式等”反而固化了文化身份的相互隔阈，加剧了多元文化之据自然资源部第一大地测量队队长李国鹏介绍，此次珠峰测高从科技事实来说，珠峰测量技术也有了大的飞跃，新技术可以明些瞬间，他们不说话时，会有一种微妙的感觉，仿佛同时在一种的冲突，从而使欧美陷入“身份政治”“文化战争等社会值的综合运用多种传统和现代测量技术，其中，全球导航卫星系统显提升珠峰测量精度。这次重新测量珠峰高度既是现实决定沉默却充满力量的气息里获得了某种治愈。中午一两点的时线撕裂状态。更为严重的是，这种多元文化主义最终沦为文(GSS)卫星测量是重要一环，并以我国北斗卫星导航系统数据的，也是人类对自然世界理性探索的科学精神的体现，更是一堂候，他一个人窝在沙发上，在光影、水声和精油的香味里入睡，像化相对主义，进而落入虚无主义的窠白之中。从欧美国家文化整合为主生动的国民科普课。同时，我们也必须看到，作为全球最高峰进了森林，或者童年。的反面教训来看，我国应在现有文化多元的基础上，进一步推进此外，珠峰高程测量首次引入了航空遥感测量。据杨元喜对珠峰高度的重新定义，是中国人不畏艰险勇于攀登的象征，是光落到这个叫“尘有心”的大男孩身上，他戴着一顶帆布帽并增强多元文化间的对话与互动】介绍，我国将利用先进的机载航空相机获得高分辨率的影像数中国力量、中国精神的生动写照。子，中等个子，眉眼干净，浅灰色棉布衣亦能显现他健硕的身材多元文化的对话与互动不能停留在抽象形式，而要进入多元文据，同时利用先进的机载激光雷达仪获取高精度的三维地形点(摘编自董晓伟《再次登顶珠峰，彰显中国人的精气神》)这个毕业于中国美术学院、留学过英国、成立过自己的摄影工作化的实体性内容中去，换言之，文化对话必须深入到生活世界之中云数据，可精确获得珠峰地区高精度的三维地形敬据。4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分室、做过大学老师的年轻人，气质格外沉静。“纵吾身微如尘埃由此看来，形塑公共价值的文化整合不仅是价值观念在思维在登山队冲顶过程中，天气因素至关重要。事实上，此前心自宽广无限”是他的名字“尘有心”的由来。领域的话语对接，而且也是生活方式在实践领域的有机融合。当5月12日、22日两次冲顶失败，就被认为是天气问题导致的A.2020年5月27日的测量珠峰综合运用了多种传统和现“为什么如此执迷于打造一个与众不同的家？为什么做香代中国人在生活世界中追求美好生活，而美好生活的实现过程必这时候，包括风云四号在内的国产气象卫星以及其他气象设备代测量技术，有些技术尚属首次引入，如航空遥感测量。氛和精油而不是别的？你的摄影作品总是一棵树的倒影、一双然伴随着不同生活方式的冲突与调适，也必然伴随着新型生活方就要派上用场了。“气象保障是冲顶最后阶段的最重要保障，”B.登山队根据天气预报准确选定了5月27日为冲顶窗口手被水流冲击、一片模糊的星空，还有你一个人，寂静而孤独，为式的合理建构。只有在此基础上，我们才能塑造属于当代中国人2020珠峰高程测量登山队总指挥、国家体育总局登山运动管理期，并且最终确定5月27日2点10分攻顶。什么？”我问了很多问题，与其说是采访，不如说潜意识里更想解自己的公共价值。所以，公共价值的合理建构与文化整合的深度中心副主任王勇峰说，在气象部门的有力支持下，登山队不仅准C2005年测量珠峰高度时，GNSS卫星测量主要依赖于自己的惑。49语文22HB

7.答案C命题透析本题以锡资源为情景，考查工业相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨精炼锡的生产环节增多，生产成本将增加；生产流程变长，废弃物排放量增大，不利于保护生态环境；精炼锡比锡矿石的附加值高，出口精炼锡可增加收入；精炼锡生产不属于劳动密集型产业，增加的就业机会较少。8.答案B命题透析本题以锡资源为情景，考查资源安全与国家安全，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨为保障锡资源的持续、稳定供应，我国应该加强勘探，增加储量，并建立储备体系；锡为战略资源，限产会影响相关行业发展；用国际产能合作带动资源开发合作，更利于实现互利共赢；资源供应风险主要来自资源供应的稳定性，与转运能力关系较小。9.答案D命题透析本题以环境治理中公众参与的分类为情景，考查保障国家环境安全的行动，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。思路点拨政协提案、网络投诉和信访，要想产生环境治理效果，均需通过政府部门受理才能实现，属于政治参与；公益台宣传，通过改变公众的理念来产生效果，属于社会参与。10.答案B命题透析本题以环境治理中公众参与的分类为情景，考查保障国家环境安全的行动，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨政治参与的最终行为主体是政府及其相关部门，执行力强，效果明显；社会参与的主体是公众和社会机构，缺乏严密的组织，行动相对碎片化；政治参与涉及专业主管部门，专业性更强。11.答案B命题透析本题以环境治理中公众参与的分类为情景，考查保障国家环境安全的行动，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨因为环保团体的参与，企业才履行环境责任，企业并非主动采用清洁生产；消费者对环保产品的市场偏好，可以促使企业履行环境责任；降低生产成本是企业的自主行为，不是环保团体的参与推动的；企业为了迎合市场，会提供更加环保的产品，但不会因此降低产品价格。12.答案C命题透析本题以印度货物贸易进出口比较为情景，考查印度工业发展，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由表格数据可知，印度初级产品的逆差增大；劳动密集型产品的进出口份额均减小，其优势并未凸显；技术密集型产品的出口份额大幅上升，呈现快速发展态势；其他未分类产品出口份额减少。13.答案D命题透析本题以印度相关材料为情景，考查印度工业发展，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨计算机软件业所需人员主要是高技术研发人员，对廉价劳动力需求少；计算机软件产业运输量小，对交通依赖弱；当地软件业主要面向欧美市场，其国内市场需求少；英语是印度的官方语言，也是软件编程语言，故语言优势明显。

地方行政区划变革只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。12.C解析：根据“宋元话本中，故事主人公不是仕宦之子，便是将门之后；而明代小说主人公主要是‘生药铺主管或‘市井细民’”可得出，明代商品经济发展，商人和市民阶层壮大，成为小说的主角，C项正确。主流价值观并没有变，排除A项；“开始”表述错误，排除B项；“动摇”说法错误，排除D项。13.D解析：根据材料“明代中后期出版的大部分图书都采用注释和注音的编写方式”可知，明朝中后期，随着商品经济的发展，市民文化得到发展，为更好服务市民的读书需要，开始采用新的图书编写方式，D项正确。材料没有体现学校教育，排除A项；材料中没有体现儒家思想的内容，排除B项；材料中没有体现科举制，排除C项。14.C解析：根据“燕赵秦晋齐梁江淮之货，日夜商贩而南；蛮海闽广豫章南楚瓯越新安之货，日夜商贩而北”及所学知识可知，明清时期，北方货物经过长途贩运到南方，而南方的货物也贩运到北方，这反映了南北方经济联系的密切，C项正确。国内统一市场是指能把国内各地区的经济在社会分工和商品经济高度发展的基础上融合成一个互相依存的、有机统一的市场，材料体现不出这一点，排除A项；材料反映南北货物交流，并不能说明南方经济地位的提升，排除B项；材料也体现不出整个北方城镇经济的兴起，排除D项。15.C解析：根据材料可知，反映的是明清之际出现了批判现实、对经济与社会问题关注的新思想，结合所学可知，这是经世致用思想的表现，说明当时经世致用思想日益受到社会重视，C项正确。士人引领社会风潮能力在加强，而不是削弱，排除A项；材料体现的是对正统思想的批判，没有体现儒家信仰体系得到了巩固，排除B项；明清时期，传统儒家思想依然是主流思想，没有发生嬗变，排除D项。【纠错提示】明末李贽和明清之际黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想仍属于儒家思想；尽管李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之都激烈地反对理学的不合理部分，但他们的思想仍然是儒家思想的一部分。他们并不完全否定儒家思想，而是批判与继承并行，与时俱进，不断为儒家思想增添符合时代要求的新内容。16.答案：(1)特点：清代以前增长总体缓慢；清代中期增长迅猛；具有阶段性。原因：精耕细作技术的发展（或农业的进步）；垦荒与耕地面积的扩大；玉米、甘薯等高产农作物的种植；赋税改革（或“摊丁入亩”政策）的影响等。(2)原因：北方战乱的影响；北方经济发达地区人地矛盾的突出（地少人多）；统治者移民政策的影响；经济重心的南移；政治中心的转移；南方相对和的环境及相对优越的自然条件对北方人的吸引等。影响：引发了人口格局的改变；促进了南方经济的发展；

②④：中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，②④表述错误。故本题选C。21.（12分)①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，实质是扬弃。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定，从内打破即自己否定自己，自己发展自己，收获成长。②量变与质变的关系是辩证的，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。人生就是一个不断积累，最终实现质的飞跃的过程。③分析是综合的基础，综合是分析的先导。我们要学会在分析与综合的对立统一中面对人生的抉择，推动认识不断地发展。22.(7分)①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。这要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。②我国巡天望远镜的建设，从提出到推进实施，是一个由量变到质变，又在新质基础上进行新的量变的不断循环的过程。23.(12分)①运用联想思维的想象方式。利用我国已有的文化器物，通过重新组合形成新的中国冬奥系列形象。②坚持发散思维和聚合思维相互结合，以彰显中华文化为目标，从不同角度提供创意设想，突出文化办奥的主题。③科学运用逆向思维。主火炬一改传统的点火方式，以“微火”取代熊熊大火，向世界传递了人与自然和谐相处的绿色奥运理念。24.(9分)①创新思维的思路具有多向性，从不同的方面、层次、条件构思多种设想。作品在创作中循着“展卷、问篆、唱丝、寻石、笔、淬墨、人画”的篇章纲目，探寻中国传统美学的意趣。②创新思维的步骤具有跨越性。作品有一点穿越剧的意思，呈现出神秘的色彩。

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商洛市2024届高三第一次模拟检测与用法发生巨变。到19世纪末，文化开始意指“一种物质上、知识上和精神上的整体生活方式”】cO在纵览各家、博采众长的基础上，美国著名人类学专家克罗伯和克拉克洪在《文化：概念和语文试卷定义的批判性回顾)中给文化下了一个综合性定义：文化存在于各种内隐的和外显的模式之中，借助符号的运用得以学和传据，并构成人类群体的特殊成就，这些成就包括他们制造物品的各种具体式样，文化的基本要素是传统（通过历史衍生和选择得到的）思想观念和价值，其中尤考生注意：以价值观最为重要。这一定义广为现代西方学者所接受。1.本试卷共150分，考试时间150分钟(摘编自刘生全（文化：不同语境下的理解与阐释）)02请将各题答震填写在答题卡上。1.下列关于原文内容的理解和分析，正碗的一项是(3分)B3.本试春主要考试内容：高考全部内容。A.在汉语中，“文”与“化”开始时彼此独立，与后来的“文化”概念风马牛不相及。B在汉语系统中，“文化”的本义是“以文教化”，与“质朴”“野蛮”等意思相对。一、现代文阅读(36分】C广义的文化指与人有联系的一切东西，包括人类所创造的一切物质与非物质的东西。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）D,西方语言中的文化与东方的不同，是指一种物质上、知识上和精神上的整体生活方式。阅读下面的文字，完成1~3题、2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)飞“文化”是汉语系统中古已有之的调江，“文”与“化”起初是分开的，属于两个彼此独立的概念。A文章举“化而为鸟，其名为鹏”等例子，论证了“化”的本义为改易、生成、造化。√“文”，本义指各色交错的敛理、花纹，“物相奈，故日文”五色成文而不乱”“文，错画也，象交B.文章第五段将广义的文化与狭义的文化进行对比，论证了文化概念的多样化特点。文”中的“文”均指此义。在此基确上，“文”又产生若干引中义：其一，为包括语言文字在内的各C文章第六段引用西赛罗的名言“智慧文化即哲学”，阐述文化一词产生了转义。一种象征符号，进而具体化为文物典籍、礼乐制度：其二，由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之D.文章分别论证了汉语系统、西方语言对“文化”的理解与阐释过程，思路很清晰。义，与“质”“实”对称，其三，在前两层意义之上，更导出美、善、德行之义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)匕“化”，本义为改马、生成、造化，如“化而为鸟，其名为赐”“化不可代，时不可违”“可以货天地A.“化”在汉语中原指事物形态或性质的改变，教行迁善是“化”在此基础上后来引申出的之化育”等。归的之，“化”指事物形态成性质的改变，同时又引中出教行迁各之义意义。“文”与“化”并用，较早见诸战国末年儒生编辑的《易·贪卦·象传》。西汉以后，“文”与“化”B.如果把文化看作是与政治、经济相区别的观念形态，那么不应该包括物质创造活动及创开始并提从而形成一个完整词语，如“文化不改，然后加诛”“文化内辑，武功外悠”。这里的“文造的结果。6化”，或与天造地设的自然对举，或与无教化的“质朴”“野蛮”对举。因此，在汉语系统中，“文化”的C,在西方，文化的概念曾包括政治生活和社会生活，以及使人具有理想公民素质所必需的本义就是“以文教化”，它表示对人的性情的陶冶、品德的教养，本属精神范骑。随着时间的推移，品质和能力等。“文化”逐渐成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念，成为众多学科探究、闸发、争鸣的对象D.克罗伯和克拉克洪对文化的定义因抓住了文化的传统思想和价值观而广为现代西方学长期以来，人们在使用“文化”这一概念时，其内涵、外延差异很大，故文化通常有广义、狭义者所接受之分。广义的文化从人之所以为人的意义上立论，认为正是文化的出现将“动物的人”变为“社(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）会的人”，因而将人类社会历史生活的全部内容统统摄入文化的定义域。狭义的文化，通常指作阅读下面的文字，完成4~6题。为观念形态的文化，排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，实际上把文材料一：化视为与政治、经济相区别的实体范骑，又称为“小文化”。20世纪80年代，文化研究成为国内作为国家水网骨千工程、国家150项重大水利工程，2022年重点推进的55项重大水利工学术界的一股潮流，文化概念的定义也多样化起来。总之，我们认为，文化（广义的文化）是与自程之一，环北部湾广东水资源配置工程从西江干流取水，通过泵站加压提水，穿过云开大山，连然现泉不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质与非物质的东西。换言通10座水库，调水至雷州半岛。该工程输水线路总长490,33公里，总投资614.56亿元。工程建成后，将从根本上解决粤西地区特别是雷州半岛水资源短缺问题，惠及1800万群众。之，自然界本无文化，自从有了人类，凡经人“耕耘”的一切均属文化范畴。在西方，文化一词系从拉丁语“cultura”转化而来，原义指人在改造外部自然界使之满足食全国各地有力推进水利基础设施建设，多项重大水利工程建设刷斯“进度单”。在福建，金住等需要的过程中，对土地的耕耘、加工和改良。后来，该术语产生了转义，古罗马著名演说家门供水水源保障工程初步设计已通过批复，这标志着工程前期工作顺利完成，即将进入全面实施阶段；在山东，黄河下游“十四五”防洪工程第二、三、四、六标段近日同步开工建设，这标志着西赛罗在其“智慧文化即哲学”这句名言中把文化的转义确切地表达出来了。智慧文化的内容变为主要指改造、完善人的内在世界，使人具有理想公民素质的过程。于是，政治生活和社会生黄河下游“十四五”防洪工程（山东段）主体工程正式开工。数据显示，2023年一季度开工的11项重大水利工程总投资规模达476亿元，较2022年同活，以及培育公民具有参加这些活动所必需的品质和能力等内容渐被纳入文化概念，其内涵由期多6项，新增投资规模252亿元。水利部规划计划司司长张祥伟透露，斯开工的重大水利工此变得更为丰富。但在黑暗的中世纪，文化概念的含义被神学观念压制，18世纪启蒙时代的理论程由三大类构成，包括3项水资源配置工程，5项流城防洪工程和3项灌区工程。家们把文化概念逐步从神学体系中解放出来。自18世纪末始，西方语言中的“culture”一词的词义【高三语文第2页（共8页）】·24-245C·【高三语文第1页（共8页】·24-245C·

1、宣化区2022-2023学年度七年级第二学期期末考试（政治）考试试卷

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18。党史学教育开展以米，某区深入基层、贴近群

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1、河北省2024届高三学生全过程纵向评价(二)2政治答案

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①园家有按服自己的意志处理内政事务的权利

2、河北省2024届高三学生全过程纵向评价(二)2物理答案

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1、2024届高三全国

(2)(8分)①运用联想思维。发展冰雪经济，将供给侧和需求侧联结起来，从两端发力，在融合创新中让“冷资源”生成“热经济”。(2分)②运用发散思维和聚合思维。围绕促进冰雪经济高质量发展，从供给和需求两端多角度发力，充分利用发散思维促进冰雪经济发展。(2分)③找准突破口，吸引消费者深度参与，充分聚合思维促进冰雪经济发展(2分)④运用逆向思维。依据冰雪经济发展的规律，找准发展冰雪经济的发力点，进行反向思考，用“热经济”的思维挖掘“冷资源”的潜力。(2分》⑤运用超前思维。看到冰雪经济中蕴含的蓬勃生机，把握发展规律，预测冰雪经济未来发展的可能性，积极创造条件，促使冰雪经济高质量发展。(2分)(以上答案，任选其中4点作答且完整准确，可得8分。)42.(10分)更多试题与答案，关注微信公众号：三晋高中指南民法典的规定，自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应该不分或者少分。(2分)本案例中，曹大爷自愿与居委会签订的由该组织承担其生养死葬义务并接收、处置其遗产内容的协议，应认定为有效遗赠扶养协议。(2分)居委会承担了对该老年人的日常生活照料、精神慰藉并为其养老送终的，应认定为已经履行了生养死葬的义务，依法享有受遗赠的权利。(2分)其子女未尽到抚养义务，应当不分或者少分，因而判决被继承人曹某安置所得的房屋以及其生前遗留的股权、现金、银行存款本息归某居委会所有。(2分)本案体现了民法典的“让不尽孝者少分或者不分遗产”的司法理念，倡导全社会积极助力养老，弘扬尊老、敬老、爱老、助老的中华传统美德。(2分)3▣

1、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·生物学(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GX]试题

1、贵州省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政治(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·GZ]答案

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思

1、金科大联考·2024届高三年级2月质量检测日语试题

1、[金科大联考]·2024届高三年级2月质量检测日语试题

A.面白上思o℃百。B.複雜龙上思O℃八百。C.必要c仕上思o℃石。D.上℃花必要尤上思∽℃。33.文中の（了）仁

2、[金科大联考]·2024届高三年级2月质量检测日语试题

A.面白上思o℃百。B.複雜龙上思O℃八百。C.必要c仕上思o℃石。D.上℃花必要尤上思∽℃。33.文中の（了）仁入九百D亿最古適当标屯D注上九。A.书土產花買o℃B.何月屯準備℃C.飛行機④于ヶy卜

3、金科大联考·2023~2024学年度高三年级1月质量检测日语试题

63.次0文)中仁「来文上力大上言℃马冬讠℃寸J)「冬)C寸」上同北意味)選択L文〈尤各日公份A.二)料理仕书L长)尤扣。B.名氵寸心雨降)冬)龙。C.今日D調子仗良含冬)尤。D.今日)調子法元氪子)

4、[金科大联考]·2024届高三年级2月质量检测日语答案

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5、金科大联考·2023~2024学年度高三年级1月质量检测日语答案

23:25☑4米令o9l65X夸克网盘分享●●●夸克网盘打开APP新用户保存送1TB空间11*的分享7天后过期〈返回漳州市2024届高三毕业班第二次质量检测.pdf4.女人仗二)後何在撸℃夫寸力。A.

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政治(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·JX]试题

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1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·地

2、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·物理(一)1[24·(新高考)ZX·MNJ·物理·GX]试题

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1、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·物理(三)

3、福建省2024届普通高中学业水选择性考试·化学(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·化学·FJ]答案

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·地理(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·地理·JX]试题

1、2024届全国100所名校高考模拟示范卷 24·(新高

4、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·生物学(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GX]试题

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1、贵州省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政

5、广西省2024届普通高中学业水选择性考试·生物学(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GX]试题

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1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思

①“这”，是指材料中围绕“什么才是最好的相处之道”而提出的两种不同的观点，即有人认为“最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题”，也有人认为“相处时，守住自己的立场才是最重要的”。“这”所指的材料内涵及外延式写作的起点。②“引发”意思是“引起，触发，启发”；“联想”是“因一事物而想起与之有关事物的思想活动”；“思考”指由此及彼的抽象延伸。“这引发了你怎样的联想和思考”，即材料中就“相处之道”的两种不同观点，引起了考生怎样的联想，触发了考生怎样的思考，给考生带来了怎样的启发。这是写作的重点/主体。2.请明确立场观点，写一篇文章。①“请明确立场观点”：针对材料中“什么才是最好的相处之道”的问题，考生要摆明立场，明确观点。考生可以认同“最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题”的观点；也可以支持“相处时，守住自己的立场才是最重要的”的观点；还可以围绕“人与人的相处之道”辩证指出，最好的相处之道要根据不同的对象和具体的情境进行理性、周详的分析和判断。值得注意的是：其一，写作要有针对性，要紧紧围绕材料，就“人与人的相处之道”的写作方向，展开考生对“什么是最好的相处之道”的两种不同观点的理解、思考以及恰当的联想；而不能把文章写成关于“人与人的相处之道”“站在对方立场”“守住自己立场”等话题作文。其二，作文要求考生思考“什么才是最好的相处之道”。“最”字，引导考生能够就两种不同的观点作出判断、比较、分析、判断，考查考生的思维能力。②“写一篇文章”，没有文体方面的限制，可以自由地选择一种文体进行写作。【评分细则】一、关于是否符合题意(一)符合题意要符合以下三点：1.以“人与人的相处之道”为写作前提。即人与人彼此接触往来，互相对待的方法、道理。能从材料出发，由此及彼、由表及里地就“人与人的相处之道”展开讨论。2.区分“站在对方的立场考虑问题”和“守住自己的立场”，体现对“最好”“最重要”的联想和思考。3.能“明确立场观点”，明确认识和处理问题时所处的地位，态度、观点明确。(二)基本符合题意1.只在文章开头、结尾提及材料，文章主体部分内容游离于材料内容之外。2.完全没有提及材料，但论述的主要内容与材料有隐含的一点关系。3.没有以“人与人的相处之道”为写作前提。(三)偏离题意1.完全抛开材料，另起炉灶。2.思想不健康，违背社会主义核心价值观，违背公序良俗，没有底线思维。3.残卷，没有完成写作任务。4.沾边，套作。5.抄袭。6.白卷。二、关于整体评价一类文(54-60)内容：符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚；

1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·历史冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·历史·HAIN]试题

1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·化学冲刺卷(二)2[24·(新高考)CCJ·化学·HAIN]试题

1、广东省2024年普通高中学业水选择性考试·化学冲

2、安徽省2024年普通高中学业水选择性考试·地理冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·地理·AH]试题

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卷行天下·地理周测卷（二）新教材·R-必修第二册-G DONG卷行天下·地

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最让人心动的，是回响在黄

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“我们去给他请一个神父来。”我设同意，深夜不便去打扰神职人，他们

5、安徽省2024年普通高中学业水选择性考试·思想政治冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·思想政治·AH]答案

1、江西省2024年普通高中学业水选择性考试·思想政治冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·思想政治·JX]答案

1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2L

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-SD]三试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-FJ]八试题

2023田皖南八校”高三第一次大联考C.砝D.向7.某兴

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-G DONG]二试题

周测卷四生产资料所有制与经济体制1.C公有资产占优势是就全国而言，不同领域、不同地方可以有所差别，这并不影响公有资产在全国的优势地位，①③错误。2.B公有制是社会主义经济制度的基础，②错误；以公有制为

3、湛江第一中学2024届高三开学考试政治.

五市十校教研教改共同体湘名校教育联盟2022年下学期高二期中考试党的十大报告指出制，加快建设公正高交三湖湘名校教育联合体B到公正义。由此可思想政治®提高司法能力和命题：天壹名校联盟命题组制，确保司法

4、宁德一中2024届高三第一次检测政治试题

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5、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三政治答案

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGA]四试题

第Ⅱ卷二、主观题(4题，共50分)26.阅读材料，回

1、贵州省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政治(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·GZ]答案

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思想政治(二)2[24·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·JX]试题

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·思

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HUB]四试题

14.陶渊明曾写下劝学名句“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”下列与之包含哲理一致的是()①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金③沉舟

3、2024届高三第二次T8联考政治答案

1、全国大联考 2024届高三第五次联考 5LK（政治）试卷答案

1、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·政治-QG]答案

发展做出更大

4、永州一中2023届下期高二9月月考政治试题

,目前，我国规模以上工业企业的均利润率远低于金融行业和房地产行业。要通过降成本、提品质、优化市场环境等综合手段，把实体经济的营利能力和吸引力提上来。大力发展实体经济①是基于实体经济是全党工作重中之重

5、九师联盟 2024届江西高一下学期开学考政治答案

高二地理专版·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以我国流动人口规模与城镇人口比重变化统计图为情景，考查影响人口流动的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，1982一2015年我国流动人口数量快速增加，这主要是由于我国不同地区之间经济发展水差异大，人们为了追求更高的收入而进行区域间的流动；人口密度差异和人口性别差异对人口流动影响不大；区域间矿产资源差异不是我国人口流动的主要影响因素。2.答案B命题透析本题以我国流动人口规模与城镇人口比重变化统计图为情景，考查人口流动的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，2015一2019年我国城镇人口比重不断上升；由于流动人口减少，一些城市劳动密集型产业发展面临劳动力不足的问题，可能会促进其经济转型发展；流动人口减少不会改变交通运输布局，也不会增加人们的消费支出。3.答案C命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查影响植被分布的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨蒙古高原位于内陆，自东向西距离海洋越来越远，自东向西植被分布大致依次为森林、草原和荒漠，植被分布主要受水分影响。4.答案B命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查植被的特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨蒙古高原北部纬度较高，森林植被大多为亚寒带针叶林，亚寒带针叶林群落结构简单；树基常有板状根的是热带雨林；阔叶、全年常绿的是亚热带常绿阔叶林；阔叶、秋季落叶的是温带落叶阔叶林。5.答案D命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查环境问题，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨甲地降水少，气候干旱，为草原植被，且靠近农耕区，过度放牧与开垦会破坏植被，易导致土地荒漠化。6.答案D命题透析本题以北半球某季节海面均气压场为情景，考查气压带，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，图示季节欧亚大陆被高压控制，高压切断副极地低气压带，故该季节应为北半球冬季。一1

高二地理专版·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以我国流动人口规模与城镇人口比重变化统计图为情景，考查影响人口流动的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，1982一2015年我国流动人口数量快速增加，这主要是由于我国不同地区之间经济发展水差异大，人们为了追求更高的收入而进行区域间的流动；人口密度差异和人口性别差异对人口流动影响不大；区域间矿产资源差异不是我国人口流动的主要影响因素。2.答案B命题透析本题以我国流动人口规模与城镇人口比重变化统计图为情景，考查人口流动的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，2015一2019年我国城镇人口比重不断上升；由于流动人口减少，一些城市劳动密集型产业发展面临劳动力不足的问题，可能会促进其经济转型发展；流动人口减少不会改变交通运输布局，也不会增加人们的消费支出。3.答案C命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查影响植被分布的因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨蒙古高原位于内陆，自东向西距离海洋越来越远，自东向西植被分布大致依次为森林、草原和荒漠，植被分布主要受水分影响。4.答案B命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查植被的特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨蒙古高原北部纬度较高，森林植被大多为亚寒带针叶林，亚寒带针叶林群落结构简单；树基常有板状根的是热带雨林；阔叶、全年常绿的是亚热带常绿阔叶林；阔叶、秋季落叶的是温带落叶阔叶林。5.答案D命题透析本题以蒙古高原植被分布示意图为情景，考查环境问题，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨甲地降水少，气候干旱，为草原植被，且靠近农耕区，过度放牧与开垦会破坏植被，易导致土地荒漠化。6.答案D命题透析本题以北半球某季节海面均气压场为情景，考查气压带，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，图示季节欧亚大陆被高压控制，高压切断副极地低气压带，故该季节应为北半球冬季。一1

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