100所名校高考模拟金典卷·理科综合（十一答案A第I卷（选择题共126分）解题分析本题考查实验操作与目的。K接N时该装置为电一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项解池，Fe为阳极，阳极失电子生成Fe2+,不能保护铁，A项不能达中，只有一项是符合题目要求的。到实验目的；当挤压胶头滴管时，SO2与NaOH溶液反应，导致烧7.【典型情境题】纵观古今，化学与生活皆有着密切的联系。下列瓶中气体压强减小，烧杯中的NaOH溶液通过导气管进入烧瓶，继说法正确的是续与气体发生反应，使烧瓶中压强进一步减小，烧瓶内外持续形成A.“蜡炬成灰泪始干”中蜡烛燃烧发生的是物理变化压强差，从而形成喷泉，B项能达到实验目的；亚铁离子与氢氧化钠B.“凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟”中的“炒”把铁转化反应生成氢氧化亚铁沉淀，苯的密度小于水溶液，能够隔绝空气，为氧化铁可避免氢氧化亚铁被氧化，C项能达到实验目的；蔗糖与浓硫酸反C.制造青瓦：“窑泥周寒其孔，浇水转釉”，青瓦中含有氧化铁而应变黑，说明浓硫酸具有脱水性，品红褪色，说明生成SO2,证明浓为青色疏酸具有强氧化性，D项能达到实验目的。D.“凡金箔…金性又柔，可屈折如柳枝”说明了金有良好的延展性9.【典型情境题】化合物M是合成某药物的中OH答案D间体，其结构如图所示。下列关于化合物M解题分析本题考查化学传统文化。蜡烛燃烧发生的是化学的说法错误的是变化，A项不正确；生铁是含碳量大于2%的铁碳合金，为了降低含A.属于芳香化合物碳量，可以通过“炒”将碳元素氧化除去，B项不正确；青砖里面主要B.既能与金属钠反应，又能使溴水褪色是氧化亚铁，红砖里面是氧化铁，C项不正确；“凡金箔…金性又C.苯环上的一氯代物有6种柔，可屈折如柳枝”说明了金有良好的延展性，D项正确。D.所有的碳原子均为sp2杂化答案D8.利用如图实验装置进行相应实验，不能达到实验目的的是解题分析本题考查有机化学基础。分子的结构简式中含苯环，属于芳香化合物，A项正确；分子中含有羟基，能跟金属钠反应，分子中含有碳碳双键，能使溴水褪色，B项正确；分子中含有两门NaOH溶液餐的是溶NaOH苯个苯环且为轴对称，因此苯环上的一氯代物有6种，C项正确；分子三海水日溶液es0,溶液中含多个饱和碳原子，所以碳原子的杂化方式有sp2和sp3,D项二-错误。A.当K接N,X为B.进行喷C.制备氢氧D.探究浓硫酸的脱水性碳棒，可起到保护泉实验化亚铁和氧化性铁的作用23新教材老高考·D·理科综合（化学部分）

是要“养成”的，要经历后天的风吹雨打和磨炼，也就是说，苦笋虽具备了正直秉性，但天赋的能力更需后天的艰苦磨炼。因此，苦笋虽能食，但诗人却要“约束儿童勿多取”，不要因贪图食味而轻易挖取，而是要放手让它们去经历风雨的磨砺，去承受艰苦的考验，直到它们成长为一棵棵直冲云霄的参天苦竹。14.C(3分)【考查点】本题考查鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。【解析】选项标注考查点鉴赏分析诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹诗歌首联中的“骈”是“并列”的意思；“脱襁”即“剥去外皮”；将初生A的竹笋比作“白玉婴”，突出竹笋的白嫩新鲜。“忽眼明”中的“忽”写笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。出了诗人看到洁白竹笋的惊奇和喜悦。诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写诗歌第三句中“耿介”一词运用了拟人的修辞手法，将苦笋人格化，凸B显了苦笋的耿直品性；“苦节乃与生俱生”中的“与生俱生”写出了苦又有所引申，使苦笋人格化笋的生长境况，属于对苦笋的直接描写。“所以吩咐不要过多取食”分析错误。颈联上句借用魏征耿介但唐太宗赏识的典故，表明苦笋虽苦“我”却喜爱：下句承前句，表示虽然喜诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感爱，但不要过多取食。由尾联“人才自古要养成，放使干霄战风雨”可苦涩，所以吩咐不要过多取食。知，诗人把苦笋与人才相比，说明人才的成长需要经历风雨磨炼。故诗人吩咐儿童“勿多取”的原因并不是“口感苦涩”，而是希望它们直上云霄，成长成材。全诗以议论收尾，指出人才养成既需要诗歌尾联“人才自古要养成，放使干霄战风雨”以议论收束全诗，直接D表明诗人认为人才需要在风雨中磨砺的观点。“养成”一词道出人才发展空间，也要经受风雨磨炼。发展需要空间；“战风雨”则说明人才成长离不开风雨的磨砺。15.①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口②苦笋与生俱来的“苦节”，象征耿介性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。（每点3分，共6分）【考查点】本题考查对比鉴赏诗歌意象特点的能力。【解析】步骤1：审题干。诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分)限定对象限定对象核心关键词能力层级要求步骤2：理思路。根据限定对象与核心关键词可知，需先找出诗歌中对苦笋的描写，分析概括其特征，然后分析魏征的形象特征，找出二者的相似性，明确诗人赋予了物象怎样的比喻义或象征义。根据注释②可知，诗歌颈联“我见魏征殊媚妩”化用魏征敢于直言进谏而受到唐太宗赏识的典故，据此可知魏征是一个性情耿直，敢于向皇帝直言进谏的忠臣；而苦笋之苦正同于人之“忠言”，良药苦口，忠言逆耳。诗句“极知耿介种性别”中“耿介”一词运用了拟人的修辞手法，将苦笋人格化，凸显了苦笋本性耿直，有气节的品质特征；而魏征之所以敢于“犯颜直谏”，正是因为他有着如苦笋般耿直、方正的人格品质。步骤3：组织答案，规范作答。作答时，应从物象及其象征义入手，结合诗歌具体内容，概括出二者的相似之处即可。(三)名篇名句默写16.(1)不义而富且贵于我如浮云(2)力尽不知热但惜夏日长(3)多于机上之工女多于市人之言语（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）【考查点】本题考查默写常见的名篇名句的能力。【解析】第(1)题，根据“吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中”可以联想到“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”，“而”字表转折，所以此处考查的是“不义而富且贵，于我如浮云”。第(2)题，由“珍惜夏日时光”“不顾劳累”和“忘记了炎热”可推知，此处考查的是“力尽不知热，但惜夏日长”。第(3)题，根据“一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华”可定位到原文倒数第二段，“架起房梁的椽子”对应原文“架梁之椽”，第一处考查其后的“多于机上之工女”；“嘈杂的音乐声”对应原文“管弦呕哑”，第二处考查其后的“多于市人之言语”。【易错字提示】(1)义；(2)尽；(3)机、市。三、语言文字运用17.A(3分)【考查点】本题考查补写句子及语言表达连贯的能力。【解析】解答本题，应依据上下文的相关提示进行筛选排除。括号前有三句话，主语分别是“文化”“中华文化”“中华文化的基本价值”，三句话有一个共同话题，即“中华文化”。C、D两项陈述的主语是“精神命脉”，与语境话题不符，故排除。根据后文“没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族”可知，中华文化与中华民族的精神命脉关系紧密，互为一体，A项中的“就是”表明了这一关系，故选择A项。母卷·2020年全国Ⅲ卷·语文127

(3)答题卡1(4)义题号124910得分11121314答案第Ⅱ卷（非选择题共54分）三、非选择题（本题包括必考题和选考题两部分，第1517题为必考题，第18、19题为选+考题，考生根据要求作答)16.(13(一)必考题（本题包括3小题，共39分）烧(15.13分)硫氟化钾(KSCN)俗称玫棕酸钾，主要用于合成树脂，杀虫杀菌剂、芥子油，碗可高脲类和药物等，也可用作化学试剂，是铁离子（心+）的常用指示剂，加入后产生血红色絮状络合物。可按下图装置和步骤制备：NH,Cl与消石灰的混合物KOH溶液橡皮管中1小空多孔球泡t-①2酸性K,Cr0已知：a.CS,不溶于水，密度比水的大，NH不溶于CS,;b、三颈烧瓶内盛放有CS,、水D溶液和催化剂。③回答下列问题：空的中8骐干床本史门酒入印科口管要0中(1欣与圆亲关Hg左(1)制备NH SCN溶液：实验开始时，先打开(2关闭(填K或K),再点燃A烫酒精灯加热开始反应。A中产生的气体缓缓通入D中，发生反应的化学方程式为CS扌3NH催化剂水溶液加热NH,SCN+NH,HS。三颈烧瓶的下层CS液体必须浸没导气管口，主要作用是00.(2)制备KSCN溶液：00.nvt①熄灭A处的酒精灯，关闭K,移开水浴，将装置D继续加热至105℃，NH,HS完全分解后(NH,IHS△NH◆+H,S个)，打开K,继续保持溶液温度为20105℃，缓缓滴人适量的KOH溶液，制得KSCN溶液。装置D中橡皮管的作用是②装置E的作用除可以吸收NH外，还能吸收产生的日正，对应的离子反应方程式为：化学试题（一中版）第6页（共10页）

面发展的”在大前提中和小前提中都没有周延，犯了“中项不周延”的错误，②对应正确③：熊猫是我国国宝，金丝猴不是熊猫，所以，金丝猴不是国宝。在此判断中，大项国宝”在前提中不周延，在结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误，③对应错误。④：“淄博是不靠海的”，该前提不是“否定前提而是肯定的，该三段论没有犯“双否前提”的错误，④对应错误。故本题选A。17.【答案】①发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，贯彻落实党中央关于保障粮食安全的决策部署；②培育新型农业经营主体，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制，发展壮大农村集体经济：③实施科学的宏观调控，财政及时足额发放补贴资金，缓解农资价格上涨带来的种粮增支影响：④贯彻落实协调发展理念，完善农业基础设施，强化农业科技支撑，加快推进农业农村现代化：⑤全面实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，推动农业农村高质量发展：⑥坚持独立自主、自力更生原则，立足粮食基本自给，掌握粮食安全主动权。（每点3分，任答四点12分。)18.【答案】①立法机关要尊重生态发展规律，立足黄河发展实际，不断完善法律法规，促进黄河可持续发展；(2分)②执法（行政）机关应严格、规范、公正执法，科学履行生态建设职能，坚决打击破坏生态行为，护佑黄河生态长廊：(2分)③广大公民应依法行使权利、履行义务，增强生态法治观念，自觉投身依法治理黄河的生态实践，为其贡献力量；(2分)④多元主体共同推进黄河治理，谱写发展新篇章。(2分)（本小题共8分）19.【答案】①各具特色的文化构成世界文化的多样性，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。(3分)②文化交流互鉴构成了文化发展的重要动力，各民族文化之间的差异和交往不会成为文化发展的障碍，会对不同民族文化的发展产生重要的推动作用。(3分)③我们应维护各国各民族文化多样性，尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异，不应当相互隔膜、相互排斥，共同促进人类文明繁荣进步。(4分)（其他言之成理也可酌情给分，本小题共10分)20.【答案】(1)①立足实践，从实践中获得真实的资料。(2分)正确运用归纳法，找出调研资料之间的因果联系，从而概括出一般性结论。(2分)②运用辩证思维，坚持分析与综合相结合、定性分析与定量分析相结合，对搜集的资料进行提炼和加工，(2分)形成对调研对象的完整准确的真理性认识，实现从感性具体到思维抽象再到思维具体的飞跃。(2分)（本小题共8分）(2)①价值判断与价值选择是建立在社会实践的基础之上的。(2分)②正确的价值观要符合人民群众的根本利益和事物发展的客观规律。(2分)③只有大兴调查研究之风，才能准确把握社会存在和社会发展规律，形成正确的价值观：(2分)④才能坚持真理，做出正确的价值判断：才能实现最广大人民的整体利益。(2分)（本小题共8分）21.【答案】①凌老太与凌大爷签订房屋赠与合同无效。(2分)②订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。(2分)③本案涉合同标的物为房产，价值较高，凌大爷的智力仅相当于8岁儿童，为限制民事行为能力人赠与合同的复杂程度显然己超出了凌大爷的行为能力范畴，与其智力、精神健康状态不相适应。因此，凌大爷签订案涉合同的行为应认定为无效。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分，本小题共6分）答案第4页，共4页

(1)过氧化钠与水反应的化学方程式：(2)泡沫灭火器灭火原理的离子方程式：(3)铝单质与氢氧化钠溶液反应的离子方程式：(4)将H,S气体通入FCL,溶液中产生淡黄色沉淀的离子方程式：(5)四氧化三铁溶于足量氢碘酸溶液的离子方程式：22.(18分)以焙烧黄铁矿FeS,(杂质为石英等)产生的红渣为原料制备铵铁蓝Fe(NH4)Fe(CN)。颜料。工艺流程如下：H,S0,足量(NH)2S04HSO[Fe(CN)]HSO.(50%)黄铁矿H,0NaClO加热加热加热pH=3加热还溶铵原序远阀氧记华繁一蓝滤渣①滤渣②母液回答下列问题：(1)红渣的主要成分为(填化学式)，滤渣①的主要成分为(填化学式)。(2)黄铁矿研细的目的是(3)还原工序中，不生成S单质的反应的离子方程式为：(4)工序①的名称为、过滤、洗涤，所得母液循环使用。(S)沉铁工序产生的白色沉淀Fe(NH,),Fe(CN)。中Fe的化合价为,氧化工序发生反应的离子方程式为：(6)若用还原工序得到的滤液制备Fe,O3·xHO和(NH4),SO,所加试剂为和。(填化学式，不引入杂质)23.(8分)氧化镧(L,O,)在光学玻璃、陶瓷电容器、燃料电池等领域有广泛应用，工业上通常将沉淀剂加入氯化镧(LaCL3)溶液得水合碳酸镧La2(CO3),·xH,O，经灼烧获得氧化镧产品。I.水合碳酸镧的制备已知：制备水合碳酸镧时，若溶液碱性太强会有碱式碳酸镧[La(OH)CO,]生成。(1)向氯化镧溶液中加入适量碳酸氢铵溶液，控制溶液pH为6.5~7，充分搅拌后陈化2h,洗涤数次，真空抽滤，得到水合碳酸镧。①制备La2(CO,),·xH,O时不宜用Na,CO,溶液代替NH,HCO溶液，其原因是

文脉教育视C.②③全国I@©所名校高考模拟金典卷李佩俊A.①③B.①④D.②④223年3月2日中园农业大学等8家科研单位的学者们助同政关，首次发现了个重要的耐盐威温棕基因用关究成果发表在《科学杂志上。通过对该国款向品套多的的款安作成GA现”“农业生产方面的重大突破”。材料表明①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题②真理性认识只有为实践服务才不失其实际意义③思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在③唯有实我能够检验客观事物与主观认识是否相符合A①②B.①④C.②③D.③④配【拔高题覆不必间，期于适足治不必同，期于利民。”中国式现代化打破了“现化西方化的迷思，展现了现代化的为一隔图景，拓展了发展中国家走向现代的路径选择，为人类对更好社会制度的探素提供了中国方案。材料所维合的特法道理有①中国式现代化做到了一切从实际出发，实事求是②现代化发展路径的选择要坚持共性与个性的统一封③坚持具体问题具体分析是实现现代化的关键④中国式现代化是发展中国家走向现代化的最佳选择A.①②B.①④C.②③D.③④23.近年来，全球发展环境发生深刻复杂变化，我国数字经济大而不强、快而不优的问题更为突出。必须坚持科技自立自强，推动数字技术与实体经济深度融合，完善数字经济治理体系，不断做强做优做大我国数字经济，让数字红利惠及更广大人民群线众。据此，以下解读正确的是A.前进性和曲折性相统一是数字经济发展的总趋势B.改革数字治理体系能为数字经济发展提供重要动力C,发展环境的变化必然引起数字经济发展理念同步变化D群众路线是党制定数字经济发展路线的根本出发点231819202122题序121314151617答案【24·JD·政治-QG]政治（七）第4页（共8页）

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23:26是，他们发现这些变异增加了早起的惯。’这与其他适应高纬度生活的动物的发现是一致的，比如尼安德特人)”可知，研究人员通过分析受试者的统计数据，即分析受试者的样本，来证明他们的猜测。故选D。第二节七选五（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40 CDGEB本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些可以帮助你学如何道歉的技巧36.根据上文“Learning how to apologize is similar to learning any new behavior..(学如何道揿与学任何新行为类似)”指出学道歉一开始可能会有一个适应过程，再结合下文“But withpractice,everyone can learn to do it.(但是通过练，每个人都可以学会做，)”这说明与上文形成承接关系，同时与下文形成转折关系。因此C项“一开始可能会感觉别扭，可能没有被打磨好。”符合，承上启下，故选C。37.根据本段中心句“First of all,wait until the right time and you are in the right place.(首先，要等到合适的时间和合适的地点，)”以及上文“Remember,you will be raising a topic that mayrecall a bad experience or bad feelings..(记住，你要提出的话题可能会勾起一段不好的经历或不好的感觉。)”指出道歉需要考虑到实际场合以及对方有可能的感受，因此D项“当你完成这项任务时，选择适当的场合。”符合句意。故选D。3&.结合上文“You should be sincere in expressing your regret.(你应该真诚地表达你的歉意。)”和下文“In other words,avoid excuses and offer to repair the damage,.(换句话说，不要找借口，要主动弥补伤害，修复关系。)”可知，道款时要承认已经发生伤害的事实，并承担自己的责任，这说明不要为自己找借口，要主动承担责任，修复问题，G项“并表明你愿意为这种情况负责。”承上启下，符合句意。故选G。39.此处是本段中心句。根据本段下文“Sometimes,.the person apologizing has an expectationthat the apology will lead to immediate forgiveness and acceptance.But forgiveness andacceptance may take time,If you think of the offense(冒g犯)as an emotional bruise(瘀伤)，think of the healing process as the color changes we see as a bruise heals..(有时候，道歉的人期望道歉能立即得到原谅和接受。但宽恕和接受可能需要时间。如果你认为冒犯是情感上的瘀伤，那么愈合过程就像我们看到的伤痕愈合时颜色的变化。)”可知，本段的主旨大意应该是E项“即使你遵循了这些步躁，也要做好被拒绝的准备。”总领本段。故选E。40.根据中心句“Listening to the response to our apologies is important..(倾听对我们道款的回应是很重要的。)”以及下文“Keeping quiet may be very difficult,as post-apology listening is not©asy.(保持沉默可能非常闲难，因为道歉后的倾听并不容易。)”可知B项“知道什么时候该闭嘴是一种美德。”强调安静地倾听对我们道款的回应，承上启下，符合句意。故选B。第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）】第一节完形填空（共15小题：每小题1分，满分15分）】41~45 BDCAD 46~50 CBADC 51~55 BABDC本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Brdy教授被诊断为癌症晚期。他是一位备受尊敬的年轻研究者，曾获得白宫颁发的最高荣誉。面对绝症的困扰，他展现了坚强和乐观的态度，继续对学生进行启发和教育。4l.考查形容词词义辨析。句意：这对他的家人和学生来说都是难以接受的。A.unbelievable难以置信的：B.unacceptable无法接受的；C,unconditional无条件的；D.uncontrollable无法控制的。根据上文“Brady has been diagnosed with terminal cancer.”可知，Brady教授被诊断为癌英语答案第4页（共9页）4/9

23:26是，他们发现这些变异增加了早起的惯。’这与其他适应高纬度生活的动物的发现是一致的，比如尼安德特人)”可知，研究人员通过分析受试者的统计数据，即分析受试者的样本，来证明他们的猜测。故选D。第二节七选五（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40 CDGEB本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些可以帮助你学如何道歉的技巧36.根据上文“Learning how to apologize is similar to learning any new behavior..(学如何道揿与学任何新行为类似)”指出学道歉一开始可能会有一个适应过程，再结合下文“But withpractice,everyone can learn to do it.(但是通过练，每个人都可以学会做，)”这说明与上文形成承接关系，同时与下文形成转折关系。因此C项“一开始可能会感觉别扭，可能没有被打磨好。”符合，承上启下，故选C。37.根据本段中心句“First of all,wait until the right time and you are in the right place.(首先，要等到合适的时间和合适的地点，)”以及上文“Remember,you will be raising a topic that mayrecall a bad experience or bad feelings..(记住，你要提出的话题可能会勾起一段不好的经历或不好的感觉。)”指出道歉需要考虑到实际场合以及对方有可能的感受，因此D项“当你完成这项任务时，选择适当的场合。”符合句意。故选D。3&.结合上文“You should be sincere in expressing your regret.(你应该真诚地表达你的歉意。)”和下文“In other words,avoid excuses and offer to repair the damage,.(换句话说，不要找借口，要主动弥补伤害，修复关系。)”可知，道款时要承认已经发生伤害的事实，并承担自己的责任，这说明不要为自己找借口，要主动承担责任，修复问题，G项“并表明你愿意为这种情况负责。”承上启下，符合句意。故选G。39.此处是本段中心句。根据本段下文“Sometimes,.the person apologizing has an expectationthat the apology will lead to immediate forgiveness and acceptance.But forgiveness andacceptance may take time,If you think of the offense(冒g犯)as an emotional bruise(瘀伤)，think of the healing process as the color changes we see as a bruise heals..(有时候，道歉的人期望道歉能立即得到原谅和接受。但宽恕和接受可能需要时间。如果你认为冒犯是情感上的瘀伤，那么愈合过程就像我们看到的伤痕愈合时颜色的变化。)”可知，本段的主旨大意应该是E项“即使你遵循了这些步躁，也要做好被拒绝的准备。”总领本段。故选E。40.根据中心句“Listening to the response to our apologies is important..(倾听对我们道款的回应是很重要的。)”以及下文“Keeping quiet may be very difficult,as post-apology listening is not©asy.(保持沉默可能非常闲难，因为道歉后的倾听并不容易。)”可知B项“知道什么时候该闭嘴是一种美德。”强调安静地倾听对我们道款的回应，承上启下，符合句意。故选B。第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）】第一节完形填空（共15小题：每小题1分，满分15分）】41~45 BDCAD 46~50 CBADC 51~55 BABDC本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Brdy教授被诊断为癌症晚期。他是一位备受尊敬的年轻研究者，曾获得白宫颁发的最高荣誉。面对绝症的困扰，他展现了坚强和乐观的态度，继续对学生进行启发和教育。4l.考查形容词词义辨析。句意：这对他的家人和学生来说都是难以接受的。A.unbelievable难以置信的：B.unacceptable无法接受的；C,unconditional无条件的；D.uncontrollable无法控制的。根据上文“Brady has been diagnosed with terminal cancer.”可知，Brady教授被诊断为癌英语答案第4页（共9页）4/9

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过程A、B的位移分为=20,=x6x05=3m2m=a2+(4-t)=2×12×0.252+3×0.25=94。故此33时两者之间的距离Ax=m-+84m0.75m

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令X-y+1o)-f(-2)29(x0f1L.已知∫(x),g(x)都是定义在R上的函数，对任意实数x,y满足f(x+y)-f(x-y)=2g(x)f(y),f(2)+f(1)=0且f(2)·f(1)≠0，则下列结论正确的是fof1o))290)1AB0-79(0)f(oA.f(0)=0B.gD三2C.f(x)为奇函数D.fn)-2432612三、填空题：本大题共3小题，每小题5分，共15分C2G'xinx12已知)(2-X)的展开式的各二项式系数的和为64，则其展开式的常数项为(用数字作答)49×=32(-X2)-32X2-49X432-⊙45-3 sinA=2 Sm (A7B)2 6in A cos B4t cos)s'in B)=35'inA18在△ABC中，3snM=2snC,cosB=写则m4=2(写5n月5cw56):55物月Tsin=470A,5c0>A=15nA14.设函数f(x)在R上存在导数f'(x),对于任意的实数x,有f(x)f(-x)+2x=0,当x∈(-0,0]时，∫'(x)+1<2x.若f(2+m)-f(-m)≤2m+2,则实数m的取值范围是四、解答题：本大题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.(13分)某教育部门印发的文件《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中强调“小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时”.现调查了1万个当地学生的时间利用信息，得出下图12.0010.009.840,669.81957969.298.958.7919449.639219659.098.408.528.578.638.008.058648.567.917.917.917.357.241427.07456.486286.005.715.084.00保用电三小学初中高中大学…学睡眠(1)根据上图分别计算小学初中两个学段睡眠时长的均值及方差；（结果保留两位小数）(2)从学时间大于睡眠时间的年级中随机挑选两个年级进行问卷调查，求选出的两个年级均来自高中的概率；衣和二、三高-、二、三(3)与高中生相比，大学生在时间管理方面有哪些变化，据此提出一条对大学生的建议，新疆维吾尔自治区2024年普通高考第三次适应性检测数学第3页共4页

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6.下列关于微粒的结构和性质的叙述正确的是A.0是由极性键构减的极性分子B.C1O的空间结构为面三角形C.CS,是空间结构为v形的极程分5（一57.石灰氨CCN)是-种氯肥、写士壤中的县0反应生成氟胺(HN-C=N),氧数可进一步转D.P和CH,都是正四面体形分子且键角都为10928化为尿素[C0(NH,)。下列有关说法错误的是CO(NH,)2属于有机化合物A.H0为极性分子D.中子数为20的钙原子的质量数为40人附职中的i0与CC.1个N-N分为含的个σ键8.下列各组物质中，化学键类型相同，晶体类型也相同的是8胞的5个结晶水有C走刚石和C0:D.CIKCIC02中的0-S-0B.NaB知HBrD.向离有质酸裤A.CH和H204.海周期主族元素9.下列有关晶体的说法金确的是素不同周潮日MA.石墨属于分关晶体人示。下列说注B.物质的聚集状态只有汽、液、固三态C.晶体与非晶体的本质区别：是否有规则的几何外形A的SD.区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是：对固体进行X射线衍射实验BM的氧C该化10.下列关于物质物理性质的比较企确的是D.Y5同A沸点：HC

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