B.小镇居民最初对长翅膀的老人充满好奇，后来戏弄、参观，最后将他遗忘，这是他们麻木冷漠、缺乏同情心的表现。C.贡萨加神父到场后要先温教义，认为不懂拉丁语便是“不懂上帝的语言”，这突出了作为神父的他对教会的虔诚。D.小说的故事虽然荒诞，但是给人一种真实感，这得益于文章细节之处描写逼真详尽，场景具体，情感表达真实。7.关于文中蜘蛛少女的部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.少女变成蜘蛛，是由于她违背父母之命，参加一场舞会，且整宿未归。B.展出蜘蛛少女的人为了牟利而不顾少女感受，他与佩拉约是同一类人。C.“忧伤”一词反映出少女内心的痛苦，名声大噪并不是她想要的生活。D.人们转而去关注蜘蛛少女是因为少女来自人间，她的讲述更具真实性。8.马尔克斯在谈自己作品的共性时，曾说：“孤独是一个永恒的主题。”请分析本篇小说是如何体现这句话的。(6分)9.魔幻现实主义创作原则是“变现实为幻想而不失其真实”，加西亚·马尔克斯作为魔幻现实主义的代表作家，其作品鲜明地体现了这一原则。请以本篇小说为例简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。柳泽，字夷旷，一字惟深，本名载，梁仆射惔六世孙，后籍襄州。天宝初，擢进士第，调单父尉，累除衢州司马。弃官隐武宁山。召拜监察御史，台僚以仪矩相绳，而浑放旷不乐检局，乃求外职。宰相惜其才，留为左补阙。祐甫辅政，荐为谏议大夫、浙江东西黜陟使。入为尚书右丞。朱泌乱，浑匿终南山。贼素闻其名，以宰相召，执其子榜答之，搜索所在。浑赢服步至奉天，改右散骑常待。贼，奏言：“臣名向为贼污，且‘载’于文从戈，非偃武所宜。”乃更今名。贞元元年，迁兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈据淮、蔡，关播用李元守汝州，浑曰：“是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之镶？”既而果为贼缚。三年，以本宫同中书门下章事，仍判门下省。帝尝亲择吏宰畿邑，而政有状，召宰相语，皆贺帝得人，浑独不贺，曰：“此特京兆尹职耳。陛下当择臣辈以辅圣德，臣当选京兆尹承大化，尹当求令长亲细事。代尹择令，非陛下所宜。”帝然之。玉工为帝作带误毁一绔工不敢闻私市它玉足之及献帝识不类擿之工人伏罪帝怒其欺诏京兆府论死浑日：“陛下遽杀之则已，若委有司，须详谳乃可。于法，误伤乘舆器服，罪当杖，请论如律。”由是工不死。宰相张延赏怙权，嫉浑守正，遣亲厚谓曰：“明公旧德，第慎言于朝，则位可久。”浑曰：“为吾谢张公，浑头可断，而舌不可禁。”卒为所挤，以右散骑常待罢政事。浑警辩好谈谑，与人交，豁如也。情俭不营产利。免后数日，置酒召故人出游，酣肆乃还，旷然无黜免意。时李勉、卢翰皆以旧相阖门奉朝请，叹曰：“吾等视柳宜城，真拘俗之人哉！”五年卒，年七十五，谥曰贞。(节选自《新唐书·柳浑传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()5

8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

▣■■■▣口▣18.(12分)示例：观点：宋代社会日趋民化。(2分)政治上，宋代重文轻武，重视科举，大批出身民家庭的士人跻身官僚统治阶层。同时儒家学说在宋朝发展为理学，更进一步提高和奠定了士人在政治上无与伦比的地位。经济上，宋代实行比较宽松的商业政策和“不抑兼并”的土地政策，商品经济迅速发展，市民阶层日益壮大。思想观念上，门第观念淡化，社会成员身份趋于等。在国家对社会的控制方面，官府对百姓的限制更为松弛。(8分)上述史实表明宋代社会发生重大变化，社会阶层的流动性加强，推动社会由贵族化走向民化。(2分)19.(14分)(1)(8分)特点：分类定级，分类扶持：钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合：临时性救助与系统性扶持相结合；坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。（每点2分）(2)(6分)原因：开发式扶贫取得成效；应对新时期经济社会转型的挑战；政府高度重视国家整体战略目标的确立；改革开放以来经济科技的高度发展。（每点2分，三点6分）历史参考答案·第4页（共4页）

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l6.25℃时，向浓度均为0.100mol/L的NaX、NaY溶液中分别滴加等浓度的盐酸，混合后的溶液中：合溶液中的离子浓度关系如图所示。下列说法错误的是夜，pH为10，则4(H)0-12,浓度均为0

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全国©0所名接单元测试示范卷教学札记(2)C中官能团的名称为(3)由H生成W的化学方程式为(注明反应条件)；一定条件下，H可生成另一种高分子化合物，该化合物的结构简式为OH(4)以CI和CHMgBr

1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)答案

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记《楚辞》，开创评注合一的新模式。(4分)原因：商品经济的发展，市民阶层的壮大；印刷技术的发展与传播；学校教育的发达；程朱理学的僵化，阳明心学的传播。(9分)》23.

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 数学(XS4J)(一)1答案

答疑解惑全解全析2.B【解析】由题意知f(.x)=ln.x是的定义域为(0，D选项，因为a>1,h>之，所以1+1og6d>0,所以十).且x)=nx一己在(0，十)上单调递增，f12√(1og2a)

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷 语文(XS4J)(一)1答案

阶段考二十一写作实践1.【答案】[写作提示]本题材料罗列了生活中的不文明现象，提出了两种观点，即提升国人文明素质，当下应该是德育先行还是应该管理先行。两种观点并非相互矛盾的，而是相互统一的，无论选择哪

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)答案

(2)由(1)知数列{(2n一1)an}是以(2×1一1)×1×a1=1为首项，1为公差的等差数列，所以(21-1)m0,=1十(n-1)X1=n,所以a。=2m-1故数列的通项公式a,一2n-一(3

5、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)XS4地理.

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1试题

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记材料二北宋王安石在鄞县（现宁波市鄞州区）调查发现，有百亩之田的

1、2023-2024学年高三金太阳1月联考(汽车)生物JL试题

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1、202

2、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK-C答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷政治XGK-

3、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷语文XGK答案

完善的国家、省市、县四级文物和非遗保护体系。依托这些丰富而又宝贵的文化遗产，中国绵延几千年发展至今的历史从未中断，创造了世界上独有的文明奇迹。④乡土文化是一方水土独特的精神创造和审美创造，也是人们乡土

4、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考（新教材）语文试卷答案

再不见面。荆轲到燕国以后，喜欢燕国一个以宰狗为业的人和擅长击筑的高渐离。荆轲特别好饮酒，天天和那个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上喝酒，喝得半醉以后，高渐离击筑，荆轲就和着节拍在街市上唱歌，相互娱乐，不一会

5、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷化学XGK✰答案

气即将到来，因此，要求做好防冻，体现了要一党员干部工作作风的转变。(2分)坚持人民立切从实际出发，实事求是，①正确。根据天气预场，维护人民利益，促进社会和谐稳定。(2分)报预警信息，有关地方和部门全力应对低温雨深入基层，了解民情民意，坚持民主执政，有效雪冰冻灾害，体现了意识具有能动创造性，人能提高科学决策质量水。(2分)畅通了民意渠够对未来可能发生的风险进行正确的预测，③道，为服务基层群众提供了有力支撑，提升了基正确。材料没有体现规律，且物质的唯一特性层治理效能。(2分)认真贯彻党的路线方针政是客观实在性，②错误。意识有正确和错误之策，推动人民把党的正确主张变为自觉行动。分，并不是所有的意识都是对客观的正确反映，(2分)坚持了群众路线，继承和发扬了党的优④说法错误。故选A。良传统，巩固了党的执政基础。(2分)20.【答案】D【解析】本题考查党的领导的相关知识。设问要【解析】本题考查利益集团的相关知识。各大行求阐述在新时代传承和弘扬“四下基层”的意业协会施压美国政府要求美国政府改变政策是义，属于意义型问题。通过阅读材料，我们可以为了维护自己的利益，③正确。各大行业协会获取以下关键信息：由材料“福建省从2004年向美国政府施压，以及“美国人支持自由贸易”开始连续选派驻村第一书记到乡村基层任职，代表着约160多家美国企业协会和大量美国工并出台了《关于推进领导干部‘四下基层’工作人，这说明利益集团通过联合的方式在增强自的意见》等制度，全省党员干部‘马上就办、真抓己的影响力，④正确。各大行业协会属于利益实干’蔚然成风”可以得出密切了党和人民的联集团，不是政党，①不符合题意。材料没有体现系，推动了党员干部工作作风的转变。由材料利益集团促进两国交流，②不符合题意。故“推动相关单位检视问题1215个、采取整改措选D。施3599条”可以得出坚持人民立场，维护人民21.【答案C利益，促进社会和谐稳定。由材料“省委常委带【解析】本题考查经济全球化的相关知识。产品头领题深入基层调研”可以得出了解民情民意，出口到欧盟、东盟、澳大利亚等国表明我国不断坚持民主执政，有效提高科学决策质量水。优化对外开放结构、拓展发展空间，②正确。我由材料“把‘四下基层’纳入社会治理体系，坚持国对外出口持续增长说明我国是经济全球化的省市县三级领导定期接访”可以得出畅通了民受益者、贡献者，③正确。材料体现的是出口贸意渠道，为服务基层群众提供了有力支撑，提升易，不涉及“引进来”与“走出去”，①错误。材料了基层治理效能。由材料“全年无休播报党的不涉及对外投资方式的创新，④错误。故选C。路线、方针、政策，使党的创新理论在福建八闽22.【答案】C大地生根发芽”可以得出认真贯彻党的路线方【解析】本题考查侵权、商标的相关知识。该电针政策，推动人民把党的正确主张变为自觉行子商务有限公司未经允许使用甲大学的名字，动。由材料整体可以得出继承和发扬了党的优主观上存在过错，②正确。电子商务有限公司良传统，巩固了党的执政基础。商标若经过注册，甲大学若要维权，可以先要求39.【答案】中国坚持高水对外开放，为各国提供商标注册机关撤销对该公司商标的注册，④正广泛合作台，促进各国在共同发展中实现共确。该公司未经允许使用甲大学的名称，构成赢，推动全球经济增长和繁荣，为全球持久和对甲大学名称权的侵犯，而不是对名誉权的侵、共同繁荣作出了贡献。(2分)中国作为负犯，①错误。该公司网络台上的宣传页面，属责任的大国，积极履行国际义务，促进发展中国于证据分类中的电子数据，③错误。故选C。家可持续发展，推动建设更加公、公正、合理23.【答案】C的国际经济新秩序。(2分)中国作为联合国安【解析】本题考查思维的特征的相关知识。地震理会常任理事国，顺应世界各国坚持多边主义、救灾的时候，需要的是救援物资，但日本人给别维护国际社会团结的共同追求，回应了新形势国邮寄的是没有实际用处的千纸鹤，却拒绝他下国际社会共同的安全关切，有利于人类实现国给自己邮寄千纸鹤，前后不一致，违反了矛盾持久和与长远发展。(2分)中国推动人类现律，②正确。日本人在救灾时对千纸鹤的态度代化进程，促进世界文化繁荣，拓展了人类命运表明日本人的思维具有双重性，④正确。材料共同体的实践路径，为人类社会发展提供了思反映的是违反矛盾律，没有体现违反同一律和想指引。(2分)总之，中国倡导的新的国际秩排中律，①③不选。故选C。序是以公为导向、共赢为目标，推动现有国际38.【答案】以规范化、制度化的方式推动各级领导秩序朝着更加公正合理的方向发展。(2分)干部扎根基层，密切了党和人民的联系，推动了【解析】本题考查世界多极化的相关知识。设问文科综合试题参考答案第4页共10页

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Q①运用倒叙手法、先

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欲、无为无事的人生方式等研究重点和儒道趋于一致。这反映出禅宗起响了传统主流思想的地黛C,与本土传统精神密切联系个生产单位，后院是手工作坊，临街的背离了传统佛教教义的内容在宋代各大城市的民间手工家客堂就

4、河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020高二下学期历史月考试卷（4月份）考试试卷

4.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在()A.明确周王与诸侯的隶属关系B.突出周天子权力

5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4理科综合QG试题

x(受AN0-x(Rco30)3x×10‘m故D正确。1%的NOH溶液，其他条件不变，则装置内的CO,全部被NaOH溶液吸收，二氧化碳诚少，光高三·理综（小）·客观题十五·参考答案合速率下降，植物幼苗

1、数学试题

2022届·普通高中名校联考信息卷（月考四）·数学参考答案310/49sin∠APM=9cas∠APM-25,所以n∠APB=2sn∠APM0∠APM=号5所以SA-引PA·PBl·Si∠APB-号，

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9.W

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【答案】【解析】【答案】【解析】

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进行”。饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。侧重“经历过”。第四处，文中是说“在奋斗中”，应使用“摸爬滚打”)1

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第三十二套基因工程生物技术的安全性与伦理问题(A卷)1.A【解析】本题考查DNA的粗提取与鉴定实验。

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)语文(XS4J)答案

37.【答案B【解题分析】第五句“伊川桃李”运用顶真手法。38.【答案】长恨春天的逝去，长恨遭贬的境遇39.【答案】①语言运用：宋诗在客观展示春之转移时，将个人感受隐含于诗中，用语较为含蓄；白诗在描述

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新中与和示范卷·历史（六）4.下列表格反映的主题思想是不拘原属敌我不拘地城不拘门第不物民族长孙无忌—河南萧一贵族阿地那·社尔—突厥族魏征、王珪—原为李建成的心酸李勘一山东马周一门客奥越何力铁勒族尉迟敬

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生B版儿年了EXT IN FOCUS双语学报X斯器迷你演综234第3潮双语学报MINN丁ESTW威九

武汉市2024届高中毕业生四月调研考试政治试题参考答案一、选择题：题号8答案CDBBA题号910111213141516答案CBDAADB二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(9分)劳动者合法权益受宪法和法律保护，(2分，若学生仅回答“劳动者享有取得劳动报酬、休息休假.…权利”只给1分)公共服务是政府重要的经济职能。(2分，回答“有为政府”可同等给分；但不重复给分)针对我国新就业形态劳动者权益保护存在的问题，（1分)政府有责任采取措施保障其权益；这有利于调动劳动者积极性，扩大新就业形态，(1分)，促进劳动力资源优化配置，(1分)提高企业经营效益，（1分)推动经济社会协调发展。（1分)18.(8分)坚持党对政协工作的领导，1分)积极履行政协职能，(1分)充分发挥协商民主优势。(1分)加强机制建设，提升工作的制度化、规范化、程序化。(1分)强化深度调研，提升履职水。（1分，若回答“推动决策科学化民主化”可替代给分)推动成果转化，提高履职实效。(1分)推进全过程人民民主，提高基层治理体系和治理能力现代化。(2分)

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19.阅读图文资料，完成下列要求。(13分)白洋淀位于河北雄安新区，是华北年原聚大的湖治。膏河作为台洋院入流河流之一，近年年府河河流水质差，氨碎污来物超标，严重衫响7白洋定的生态环境。09年，河北省政

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4、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)历史试题

,.A绝密★启用并使用完毕前流或暖流)，并山东省实验中学2022届高三模拟考试历史试题答案2022.6一、选择题12141510题号126BADA答案CABD二、非选择题16.(14分)信息)对世界的

5、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)化学试题

5.下列叙述及相关解释有错误的是A.氯气能使鲜花褪色说明氯气有漂白性B.[CuNH3)4]SO4H2O在乙醇中溶解度小于在水中溶解度是因为乙醇的极性弱于水C.CFCIBrI(氟氯溴碘甲烷)存在同分异构

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2024.5济南市高三统一考试语文参考答案及评分标准一、(35分)1.C2.A3.B4.D5.黄诗写遇贤者动员其出仕：姚诗则宕开一笔，反面陈说（反问、曲笔皆可)：朝廷用贤，贤士怎能不违背归田之志呢？(

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高三分科检测提分卷生物本结果会不同，当F,作母本时，子代表现为右旋，(3)为提高出油率，过程⑤进行前需要将橘皮先进作为父本时，子代表现为左旋，但子代都只有一种行干燥去水并用石灰水浸泡，获取的压榨液先初

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]八试题

环际大联考

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-CQ]一试题

20.(11分)今年夏天，人们发现一向让人深恶痛绝的生物一蚊子数量大大减少了，专家给出的解释是持续的高温干燥天气影响了蚊子受精卵的孵化和性别分化，导致其中一种性别的蚊子大量减少。机体出汗招来蚊子叮咬后

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语文·适应性模拟卷（一）去。”田婴也无法阻止，于是齐貌辨就去见宣王。15.①对李斯、陆机做官遭祸的同情，对范蠡功成名就退隐的羡慕齐貌辨到了齐国首都，宣王知道他要来，隐忍着没发怒等之情。②自己入仕的悔恨

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(3)根系统减小的重力势能等于系统增加的动及解折本超有老北粗子在数合号中的生我10.AB本题考查理想定压器.由题图乙可知，交流Q)派搭题意可如帝电粒于第一大高开造场时格带电粗子第二次离开猫场后直到再次

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同考0号7]姓名班级①屠第7套高中2023届基础知识滚动训练③生政治A4.202(考试时间：90分钟试卷满分：100分)粮1注意事项：的1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回

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