高三期中考试语文试卷参考答案1.D(“存在分歧”说法错误。原文“二程对此有更深的认识”说明是继承与发展的关系)2.B(材料二没有比喻论证，只有引用论证)3.C(C项说明了文艺创作形式随着时代的发展有了变化。A项形象地说明了文艺创作与百姓的关系；B项鲁迅的话说明了文艺来自民众，要起到引领民众精神的作用，即文艺为谁服务的问题；D项路遥的创作事例说明了文艺作品要能根植于现实百姓生活之中。故A、B、D三项能支撑材料一中“文艺要为人民抒情”这一观点)4.①“为时而著”“为事而作”，强调对时代的关注，对现实社会的关切，对改造社会、促进社会进步的责任和使命。②这与材料一强调要扎根于社会实践，立足于人民群众的生产生活，以负责任的心态去创作具有异曲同工之妙。（每点2分，大意答对即可）5.①“诗缘情”是指诗歌因情感激动而作。这说明诗歌需要抒情，情感是诗歌的基础，诗歌则是情感的表现形式。②“诗言志”是说“诗是言诗人之志的”。这说明了诗歌要表达诗人的情怀、理想和志向，倡导某种价值，弘扬某种精神。诗歌光有“情”是不够的，还需要建立在情感之上的更高的精神性力量，即“志”。③“情”与“志”密不可分，前者是后者的基础，后者是前者力量的提炼与升华。（每点2分，意思答对即可）6.A(“对丈夫参军打仗的不支持”错误，不符合原文意思)7.D(分析不当，“咱边区这层人全仗毛主席活命哩”是在老葛说“老人家说得好”之前)8.①小说情节内容体现了时代特色。“这回光绥德分区就动员起八千个民工…”“等着把蒋胡匪军消灭干净再说吧”“这回野战军上来拿榆林”等叙写了解放战争、陕北农民支援前线这些特定时代的情节内容，体现了时代特色。②人物语言和环境描写体现了地域特色。“婆姨”“朝哪塔开”“烟锅”等人物语言体现了陕北方言特色，“山坡上…山沟里…”“无定河从沙漠草地流下来”等内容体现了陕北黄土高原的地域特色。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可的情给分)9.①小说节选部分塑造的老葛同志是一个信念坚定、和蔼可亲、富有革命工作经验的优秀领导干部形象。②他信念坚定，对战胜国民党军队、取得革命胜利坚信不疑。③他和蔼可亲，注意群众关系，与群众打成一片，宣传革命形势。④他富有革命工作经验，行程中完成了一次实地调研，倾听百姓心声，留心庄稼，询问农事。(每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)10.A[(原文标点)柏之奇，若雏松之新绿，香泽凝肥，翠滴人衣。坐其下，如张帷幕。谡谡风鸣，如闻丝竹声。旁有石幢，上勒唐宋人题名，有似杂采帖也。]11.D(“大可十人围”与“潭中鱼可百许头”中的“可”字含义相同，意思是“大约”)12.C(“表达了远离官场、徜徉山水的意愿”错，写卢鸿一隐居于此是为了写卢岩的人文景观。从注释可知，此处表述与文章主旨不符)13.(1)二十四座山环绕在太室中峰四周，左右上下，不能描绘它们的情形。（得分点：“列”“名”“状”各1分，大意1分)(2)规模宏大，洞门大开，和其他的石室不同，有人说这就是谟觞室。（得分点：“豁达”“或”“即”各1分，大意1分)14.渲染嵩山堂皇、非比寻常的神圣氛围，(1分)显示出作者的身份地位和对嵩山的崇敬心情。(2分)（意思答对即可)【参考译文】嵩山中岳庙（神祠），在黄盖峰下，登封县向东八里路。中岳庙有三道门，内有古柏近二百棵。三道门之内，四岳神祠分别排列在左右两侧。东面有降神殿，在墙壁上绘有“生甫及申”的画像，已经大半剥蚀脱落；西面是御香亭，这是历代以来封禅记述功德的地方。参拜岳神殿的祭祀仪式完成后，沿着西边的台阶向下走，古柏紧密排列，高大的石头聚集耸立。骑马到了山脚下，拾头望见一座山峰直插云霄，石头的颜色深青透红像画，山中的雾气蒸腾，上面的雾气向下，下面的山峰向上耸立，这就是万岁峰。它的山脚是进入嵩山的必经之地，竹轿走十里路就到太室中峰。古【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·23-93℃·

18.①今非昔比②薪火相传③门可罗雀（每空1分，意思相近即可。）19.博物馆是一个高度社会化的公共文化服务机构。社会对于博物馆的支持以及公众对于博物馆的依赖，都显现出了博物馆独特的社会意义和价值。(4分，原句有两处错误，一是“社会高度化”语序不当，应为“高度社会化”；二是“公共文化服务”成分缺失，应为“公共文化服务机构”。)20.①运用排比手法，从不同角度说明博物馆对于国家或城市的重要作用；句子简短整齐，且都是判断句式，节奏明快，语势充沛，语意肯定，具有不容置疑的强大力量。②运用比喻手法，将“博物馆”比喻为“国家的文化名片”“国家的形象窗口”，形象地说明了博物馆对国家文化的介绍、宣传和交流作用及对国家形象的展示作用。（每点2分，意对即可。）21.C(C项与文中画横线句子中引号均表示强调。A项表示引用，是直接引用人物的话语；B项表示特定称谓；D项表示否定，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有讽刺的客观效果。)22.①是否会转化为心理疏离②有两个调整方向③还需从社会层面入手（每点2分，意对即可。）23.【写作指导】材料的核心内容是人的活法，即活出“样儿”与活出“味儿”。“样儿”是“成功的生活”，“味儿”是“享受生活”。活出“样儿”可以理解为要立大志创大业，不甘平庸。活出“味儿”可理解为怀着平常心平平淡淡、从从容容，静守心灵之一隅。考生可以从“样儿”方面思索，如可举孔子、毛主席等例子论证活出“样儿”。也可以从“味儿”方面思索，如可举王维、陶渊明等例子论证活出“味儿”。也可将两者结合起来。活出“样儿”的人若不断攀登，不断追求，在艰难里滋生力量，他们也活出了“味儿”；而活出了味儿的人们若能坚守精神家园，他们也能活出“样儿”【参考立意】①投身时代洪流，活出个人的光彩。②保持平淡之心，活出快乐人生。③勿为“样儿”所累。④既要活出“样儿”，也要活出“味儿”。参照高考作文评分标准文言文参考译文：唐太宗对黄门侍郎王圭说：“朝中本来设置中书省、门下省，以便相互监督检查，中书省起草诏令制敕如果有差错，那么，门下省当予纠驳指正。人的见解各有不同，如果往来辩论，务求准确恰当，放弃个人见解从善如流，又有什么不好呢！近来有人护己之短，于是产生仇怨隔阂，有人为了避开私人恩怨，明知其错误也不加以纠驳指正。顺从顾及某个人的脸面，造成万民的灾患，这是亡国的政治。隋场帝在位时，内外官吏一团和气，在那时，均自认为有智慧，祸患殃及不到自身。等到天下大乱，家庭与国家都灭亡，虽然这中间偶有某个人得以幸免，也要被舆论所针砭，永远难以磨灭。你们每个人都应徇公忘私，不要犯同样的错误。”有人告发右丞魏徵偏袒自己的亲属，唐太宗派御史大夫温彦博查问这件事，结果没有实据。彦博对唐太宗说：“魏徵不留下办事的痕迹（或应该使自己的行为显明)，远远地避开嫌疑，内心虽然无私，但也有应责备的地方。”唐太宗让温彦博去责问魏徵，而且说道：“从今以后，应留下办事的痕迹。”有一天，魏徵上朝，对唐太宗说：“我听说君主与臣下同为一体，彼此应当竭诚相待。如果上上下下都追求留下办事的痕迹，那么国家的兴亡就难以预料了，所以，我不敢接受这个诏令。”唐太宗吃惊地说：“我已经后悔了。”魏徵拜了两拜说：“我很荣幸能为陛下做事，希望陛下让我做良臣，而不要让我做忠臣。”唐太宗问：“忠臣与良臣有什么区别吗？”魏徵回答道：“后稷、契、皋陶时代，君臣齐心合力，共享荣耀，这就是所说的良臣。龙逢、比干直言敢谏，身死国亡，这就是所说的忠臣。”唐太宗听后十分高兴，赐给魏徵五百匹绢。有人上书主张秦王府的原有士兵，应当全部任命为武官，加入皇宫警卫部队。唐太宗对他说：“我把天下视为一家，只选用贤才，难道旧属士兵之外就没有可信任的人了吗？你这个想法，并不是（想）让我的恩德广布于天下的办法。”唐太宗的神情、风采英武刚毅，大臣们进见他时，全都手足失措。唐太宗知道后，每次看见有人上朝奏事，都要对他们和颜悦色，希望听到规谏之言。他曾对公卿们说：“人想要看见自己的形体，一定要借助于镜子；君主想知道自己的过错，必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用，自以为是，大臣们逢迎谄媚，顺从君主的意旨，君主就会失去国家，大臣又岂能独自保全！像虞世基等人对隋炀帝阿谀奉承以求保全富贵，隋炀帝被杀后，虞世基等人也难免一死。希望你们以此为戒，凡事都有得失，希望你们不惜畅所欲言！”【高二语文参考答案第2页（共2页）】

原人不要作难了，线泰还了人家吧之合是户口百酒生省大心条口分指与香为水火新，背绿之。荣以遮。装以基，香以台，荣以请，专以志季发李习可底不。今以小列而关府义于天不下自言自语道：乱写之时，因非一所能定也。以来哥发统，这取腹中，古人所童。若套定之店北大州于指今日不成禁人音之得结若至关习子宁州网，以电云强雪司马，音将步伞万人八道州。孙阅务西上，建#指迎妹；西夫人欲将各于祥还吴，张飞奈何？”望在自己手里向那A其克已守姆心汉日纯所谓按尘劳山，意2奇有江网花动垫江不指含，草率九孩道：“老头方全人，车桌旅悦，精光耀日，在会之。聚私个法正白感，夜于会袭理。奇日：“比事不可正紧改口道“要呢统日：“今因会执之，则将军无用兵之劳而坐定一州色。”奇日：“初入他国，思信未著，7心草我9药我为酸上更相手里道：要你皮长百日。绵理备兵，厚杂资给，度去深学，又心容白水平，夺齐军三万余人，车甲，器械午放出。(节选自《资治通鉴》第六十六卷)资货甚盛。璋还成都，备北到葭萌，未即讨鲁，厚树恩德以收众心。1946年【注】①刘牧：益州牧刘璋。②涪涪江，水名，在中国四川省中部，注入嘉陵江。文中指涪县。“洛”读“fú”。(3分)10.示现实生活下列对文中画波浪线部分的断新句，年确为一原是它所表现的A庞统言于备日/荆州荒残/人物弹尽东有孙车骑/北有曹操/难以得志/今益州户口百村的矛盾他坚特革统于名/制州虎发人等积东箱线有容7角志/令益州户口百B.万/土沃财富/诚得以为资大业/可成农民群众,庞统言于备日/荆州荒残/人物殚尽/东有孙车/骑北有曹操难以得志今益州户口百C.万/土沃财富/诚得以为资/大业可成也/和文化水万/土沃财富/诚得以为资/大业可成也D宠统言于备日/邦州荒线/人钩弹尽东有孙车验/北有曹操/难以得志今益州户口/改动)月百万土沃财富/诚得以为资/大业可成也/样烈变果.83分」1山.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)事，使A.“反掌”是事情极其容易的意思，与成语“易如反掌”中的“反掌”意义相回B.“勒兵”是率领军兵的意思，“兵”与《过秦论》“斩木为兵”的“兵”意义不同。多C。“拊心”是拍胸的意思，与《荆轲刺秦王》“日夜切齿拊心”的“拊心”意义相同D.“步骑”是步兵骑兵的意思“骑”与《鸿门宴》“脱身独骑的“骑意义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是3分A.法正暗中建议刘备利用刘璋的儒弱无能，用张松在益州内部为响应，很容易就把益州的政创权掌控在手中，而刘备却对此事犹豫不决。B.刘备认为，自己与曹操水火不容，曹操严厉、凶暴、诡诈自已宽厚仁慈、忠信。如果因贪图小利而对天下失去信义，很不合宜。C.刘备自江州向北经垫江水到达涪县时，刘璋率三万余人到涪县会见刘备，张松亲自建议刘备在会面时袭击刘璋，遭到刘备坚决拒绝》刘路给划洛增兵至三万余人并拔拾大拉物方：他去玫打张分习香专萌没有立13e和受痒9比车州即向张鲁进军，而是广施恩德，收琴列数在所供车备备入门而始以石亿计店灵暗送装陕分)2)装滑南西国品文化《桂柳金卷》·语文（二）·第六页（共8页

高三第一轮复习周测卷·语文（二十七）新高考-R-必考-FJ·A宵的地方特色晚会、采莲戏。对我而言，读书是志趣，教书是乐趣，写书是兴趣。“江湖夜雨十年灯”，我采撷精华，经历身入、心入到自利利他的情怀，从入格、合格到曲径通幽的出格，我的教育生活慢慢地滋润敞亮起来。与其他县城肌理一样，小城物阜民丰的同时，不声不响地向四周拓展。公检法司，财税金融，一个个政府机构从老城外迁。城外，曾经的藕湖和山丘，而今“日有千人拱手，夜有万盏明灯”，馆铺竞列，厂房栉比，高楼别墅，错落有致。街道从“十”字到“王”字，到“井”字，再到“田”字，笔画开始变粗、分盆，强劲地延伸；新地标、幼儿园、小学、中学、车站、医院、博物馆，如秀丽画卷，渐次展开。绿地、公园、广场若蝴蝶飞舞，镶嵌其间。小城在岁月的淘洗中，既有古朴的内涵与韵味，又有新潮的清新与活力。三十年，白驹过隙。当年的毛头小伙子渐渐老去，凝视

伟大的抗美援朝精神，唤醒人们的爱国热忱。②《长津湖》作为一部致敬英雄、献礼祖国的作品，培育和践行了社会主义核心价值观，奏响了文化发展的主旋律。③《长津湖》坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的需求，满足了观众对主旋律文化的需求。④《长津湖》在后期制作上面向世界、博采众长，汇聚了来自全球80多家特效公同的技术和智慧，取得成功。（每点3分，共12分。考生如从其他角度作答，言之成理可酌情给分）(2)抗美援朝精神是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现，永远是中国人民和中华民族的宝贵财富。(2分)弘扬抗美援朝精神能够使中国人民的民族自信心和自豪感空前高涨，极大地提高了中国人民建设中国特色社会主义的积极性。(3分)弘扬抗美援朝精神能够凝聚民心、激励斗志，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)案·25【23·G3ZC(新教材老高考)·思想政治·参考答案一R一必考一QG】

3.下列选项中不能作为论据支撑材料二“优质原创文学的产生有其自身的运作规律，美成在久”这一观点的一项是(3分)A.曹禺从1930年起几经揣摩构思，又用半年的时间全心写作，终于在1933年完成了《雷雨》。B.茅盾于1931年10月开始创作《子夜》，至1932年12月5日完稿，共十九章。C.1942年在重庆，仅用时十天，郭沫若就完成了五幕历史话剧《屈原》的创作。D.从1975年开始构思、准备，直到1988年5月，路遥终于完成了《平凡的世界》的全部创作。4.什么样的文学作品才称得上文学精品？请结合材料具体分析。（4分》5.请从作家、出版企业和出版管理部门的角度，谈谈如何推动文学出版的高质量发展。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。围城①（节选）钱钟书鸿渐这次走，没有一个同事替他饯行。既然校长不高兴他，大家也懒跟他联络。他不像能够飞黄腾达的人—“孙柔嘉嫁给他，真是瞎了眼睛，有后悔的一天”—请他吃的饭未必像扔在尼罗河里的面包，过些日子会加了倍浮回原主。并且，请吃饭好比播种子：来的客人里有几个是吃了不还请的，例如最高上司和低级小职员；有几个一定还席的，例如地位和收入相等的同僚，这样，种一顿饭可以收获几顿饭。鸿渐地位不高，又不属于任何系，平时无人结交他，他也只跟辛楣要好，在同事里没撒播饭种子。不过，鸿渐饭虽没到嘴，谢饭倒谢了好几次人家问了他的行期，就惋惜说：“怎么？走得那么匆促！饯行都来不及。糟糕！偏偏这几天又碰到大考，忙得没有工夫，孙小姐，劝他迟几天走，大家从从容容叙一叙一好，好，遵命，那么就欠礼了。你们回去办喜事，早点来个通知，别瞒人哪！两个人新婚快乐，把这儿的老朋友全忘了，那不行！哈哈。”高校长给省政府请到省城去开会，大考的时候才回校，始终没正式谈起聘书的事。鸿渐动身前一天，到校长室秘书处去请发旅行证件，免得路上军警麻烦，顺便见校长辞行，高松年还没到办公室呢。他下午再到秘书处领取证件，一问校长早已走了。一切机关的首长上办公室，本来像隆冬的太阳或者一生里的好运气，来得很迟，去得很早。可是高松年一向勤敏，鸿渐猜想他怕自己、躲避自己，气愤里又有点得意。他训导的几个学生，因为当天考试完了，晚上有工夫到他房里来话别。他感激地喜欢，才明白贪官下任，还要地方挽留，献万民伞、立德政碑的心理。离开一个地方就等于死一次，自知免不了一死，总希望人家表示愿意自己活下去。去后的毁誉，正跟死后的哀荣一样关心而无法知道，深怕一走或一死，像洋蜡烛一灭，留下的只是臭味。有人送别，仿佛临死的人有孝子顺孙送终，死也安心闭眼。这些学生来了又去，暂时的热闹更增加他的孤寂，辗转半夜睡不着。虽然厌恶这地方，临走时偏有以后不能再来的怅恋，人心就是这样捉摸不定的。去年来的时候，多少同伴，现在只两个人回去，幸而有柔嘉，否则自己失了业，一个人走这条长路，真没有那勇气。想到此地，鸿渐心理像冬夜缩成一团的身体稍觉温暖。天没亮，轿夫和挑夫都来了；已是夏天，趁早凉，好赶路。服侍鸿渐的校工，穿件汗衫，睡眼【高三级8月份联合考试语文卷第3页（共8页）】

哀伤、落寞：中间四句通过和杜甫的比较抒写自己的落魄与失意：结尾处作者急于到芭蕉林中与噶獠为伍，既有被贬的痛苦，又含蓄地表达了对势利炎凉的社会的鄙弃。②张词上阕通过描写月色湖光美景，表现了作者光明磊落、胸无点尘的高尚人格：下阕从“肝肺皆冰雪”“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”可以看出其豪爽坦荡的志士胸怀，旷达胸襟和超脱的人生观。（每点3分，两首诗的情感态度把握准确2分，结合诗句分析1分。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)17.①有善始者实繁能克终者盖寡②奉之弥繁侵之愈急③钉头磷磷多于在庾之粟粒（寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/臣闻地广者粟多国大者人众)18.孜孜不倦鱼龙混杂声情并茂（每空1分，如有其他答案，符合语境可酌情给分）19.①汇聚成真正的能量②那么好奇心一定是黑暗中的灯塔（每处2分，超字数要酌情扣分)20.运用了借代的修辞手法，既突出参与者的年龄特征，又点明了他们的身份和直播的内容，是一种新颖、形象、时尚的表达。（共4分，答出手法2分，分析2分。言之成理即可酌情给分。）21.B22.(6分)参考示例A:(1)“奔流”(1分)(2)寓意：吾辈青年文学之梦像黄河一样奔流不息，通过作品发出时代最澎湃的声音。(2分)参考示例B:(1)荷心”（1分)(2)寓意：取“荷韵清心”之意，“合心”“核心”之音，寓意全体成员齐力合心将诗社打造成诗歌文化的“核心”阵地。(2分)(3)①纸质媒介：通过印发宣传页，制作宣传海报，开设校报专栏等形式在学生自由活动期间宣传推广。②声像媒介：利用校园广播、电子显示屏等平台在课间、午间发布信息。③网络媒介：借助学校公众号，班级微信群、QQ群，抖音视频号等在周末宣传。（若写出利用宣传栏、黑板报，主题班会，悬挂宣传横幅宜传也可给分。)(3分)23.(60分)参考高考评分标准。要求主题明确，注意演讲稿的格式。参考译文：家兄苏子瞻，贬官海南，第四年春正月，当今天子登基，施恩天下，恩泽遍及鸟兽。夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因患病在毗陵去世。吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子接连到家中祭奠。死讯传到各地，无论贤者还是平庸的人，大家都叹息流泪。几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。鸣呼！当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢？家兄刚得病时，写信嘱附我说：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。”我拿着信哭着说：“我哪忍心替我兄长写墓志铭！”公的文章，是上天赋予的。小的时候和我一起向父亲学习，起初喜好贾谊、陆贽的文章，议论古今成败，不说空话。后来读《庄子》，感慨万千说：“我过去心中有所得，但不能说出，今天看《庄子》，说出了我的心里话。”于是写成《中庸论》，言论精微，都是古人未能明白的。他曾经对我说：“我看当今有学识的人，只有你可和我不相上下。”后来贬谪到黄州，关门读书，挥洒文墨，他的文风一变，文章气势就像大河奔流，我却瞠乎其后无法企及。后来他读佛书，深刻地感悟到宇宙人生，融合孔、老，广博雄辩没有阻碍，知识渊博，无边无际。父亲晚年读《易》，玩味爻象，悟出刚柔、远近、喜怒、逆顺的道理，再来看卦辞，无不迎刃而解。父亲作《易传》，没有完成就病重了，让公继承他的遗志。公哭着接受父命，最后完成了这本书，从这以后，千年以前的精微道理才鲜明彰显而能让人知晓。又写《论语说》，不时发掘孔子的深奥道理。最后在海南，写《书传》，推究探明上古独到的学说，许多都是先儒所未能达到的。三本书写成后，公抚着书叹息道：“今生今世如果不能有人理解我，后世也一定有君子理解我。”至于遇事有感写成的诗、骚、铭、记、书、檄、论、撰，都超过了别人。公诗本来与李白、杜甫相近，晚年喜欢陶渊明，几乎所有陶诗都有追和之作。年轻时喜爱书法，老了也不厌倦，自称比不过晋代书家，唐时的褚、薛、颜、柳，差不多可以比得上。一生忠于孝道友情，轻财好施。伯父太白过早离开人世，子孙没有成年，嫁与杜家的姑母谢世，尚未安葬，父亲去世，留下遗言。公守丧期满后就按礼数安葬了姑母。等到能够按荫庇的规定求官时，又奏请让伯父的曾孙苏彭袭爵。他待人，见到好的就赞美，显得迫不及待；见不好的

专题11人口迁徙、文化交融与认同、文化的传承与保护牌生用人书(2)根据史料二并结合所学知识，指出日耳曼派大员长驻该国京师，或委员近驻长崎，兼充人灭亡罗马帝国的时代背景，并分析说明日耳各港领事…管束我国商民，籍探日本动静，曼人入侵罗马帝国对欧洲文化的影响。似于大局有神”。光绪二十二年(1896年)，已[解读]是古稀老人的李鸿章到达美国，受到当地华侨史料一阐述了3一6世纪欧亚民族大迁徙对农的热烈欢迎，他向华商代表询问华侨境况，向耕世界和游牧民族的双重影响。美国媒体表明中国反对美国《排华法案》的立史料二反映出日耳曼人的人侵灭亡了罗马帝场。李鸿章积极支持华侨中的富商们回国创国，破坏了罗马古典文化。办诸类企业。此外他还笼络海外华商赈济国[试答]内灾情和缓解财政压力。他积极推动清政府设立领事制度，派驻使臣；调集舰队出洋访问华侨聚居地；授华侨以官爵，提高其政治地位。这些措施很快吸引了华侨们的爱国热情，他们开始关注祖国，回国开办了很多企业。海外华侨与祖国的命运已经紧紧地联在一起。摘编自金蓓《李鸿章护侨思想研究》●探究2全面认识近代中国海外移民[思考]史料一据英国官方公布的显然缩小了的数(1)根据史料一，概括19世纪四五十年代经厦字，在厦门被掠卖出国的华工人数，1845年一门被掠卖出国的华工情况。结合所学知识，分百八十人，1849年二百八十人，1851年二千零析其出现的时代背景。六十六人。香港总督包令(1854一1859年在(2)根据史料二并结合所学知识，概括李鸿章任)在亲眼看见厦门掠卖华工的情况后，不得护侨思想形成的原因，说明李鸿章推动政府制不承认：“几百个苦力…胸前各自按照准备定护侨措施的意义。把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼[解读]亚)、‘P(秘鲁)或者S’(山德维治群岛，即夏(1)史料一反映出19世纪四五十年代经厦门威夷群岛)等印记。”被掠卖出国的华工情况，即被掠卖的华工人数—摘编自中华书局《中国近代史》（第三版）大幅增加，华工被掠卖至美洲等地。史料二华侨问题在整个晚清时期占有非常(2)史料二介绍了李鸿章的护侨思想。其形成重要的地位，近代中国海外移民激增，华侨问原因，可由史料二第一、三句话从华侨问题、洋题，即华侨在国外遭受压迫、虐待和种族歧视务运动以及外交等方面思考。其意义，可由史的问题由此产生。清政府最初对此总体漠视。料二中最后两句话结合洋务运动等知识归纳。李鸿章在办理洋务和处理外交问题上，逐渐认[试答]识到海外华人仍是清政府的臣民，要用国家力量来保护他们在海外的人身和财产利益。针对秘鲁虐待华工问题，他派容闳赴秘调查华工受迫害详情，迫使秘鲁承诺“将以前苛待华工弊端尽行革除”。同治九年，他建议政府，“商民往日本长崎岛贸迁寄居者络绎不绝…应465

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16.为大力涵养清正廉洁的价值观念，文学艺术界联合会开展“漫笔话廉”活动，要求体现廉洁文化要素，具有较高的思想性、艺术性，能给人启迪、教育。现已评出两幅漫画，但难定一、二等奖，请你为两幅漫画划定获奖等

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问意仍然时有发生。北京市消协和河北省清保袋定布的直誓带衡调查损告显示，10个直播带货体验样本中有33个涉嫌造法造规：清江省清保1年：双古湖同对五衣头部平台进行直播货消费体寒发现，80个直播号雪然验南品

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玉滚到贾母怀里、惜春拉着奶母、王夫人指着王熙凤等，体现了人物关系的亲疏。（每点2分，答出任意三点即可得满分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言

⑤加快世界经济复苏A.①→③→④→②B.①→④→②-→③C.④→②→③→⑤D.④③→②-→⑤16,《某省民生实事项目人大代表票决制规定第九条规定：设区的市、县（市、区），乡镇人民政府一般应当在每年第三季度启动下一年度民生实事候选项目征集工作，征求政府有关部门和机构街道、其他国家机关、群团组织、基层群众性自治组织、人大代表等方面的意见和建议：根据本地实际情况通过报纸、电视、广播、互联网，公告栏等发布民生实事项目征集公告，广泛征集人民群众意见。公开征集的时间不少于一个月。”这一规定①旨在完善基层群众自治制度②有利于使民生项目体现人民意志③为人大代表履职尽责提供了平台④能推动全过程人民民主的实践A.①③B.①④C.②③D.②④17近年来，某市以数字化改革打造全国首个“智惠导服”平台。该平台集在线咨询服务、远程帮办申报、“咨询十受理十办理”于一体，通过“三级三类”工作推进机制，在市、区县、街镇设置尊应答、主办、督办岗位，搭建三级考核评价指标体系，保障诉求有效解决。该市做法有利于①创新政府为民服务模式，提高社会治理的效能蠕②打造便民利民的政府，增强政府的公信力和执行力③保障公民对政府有效监督，规范政府的施政行为云④加快推进行政权力下放，提高城市精细化管理水平A.①②B.①④C.②③D.③④18.2022年9月，第77届联合国大会主席克勒希在中国常驻联合国代表团举办的庆祝中华人民共和国成立73周年线上活动中致辞说，中国一直是联合国事业的坚强后盾，在应对气候变化、维和等领域发挥着重要作用。中方提出的全球发展倡议有助于加快落实联合国2030烟年可持续发展议程。由此可见①维护国家利益是我国外交活动的出发点和落脚点哦②中国在国际事务中的代表性和主导权进一步增强③中国是国际合作的推动者和国际新秩序的建设者闣④中国是促进世界和平发展的积极因素和坚定力量A.①②B.①③C.②④D.③④9.在北京各大博物馆展位印章打卡，看一场惟妙惟肖的皮影戏，购买实用有内涵的文博文创产品…2022年中国国际服务贸易交易会公众开放日期间，位于首钢园会场2号馆的文博文创展区推出多项弘扬传统文化的互动体验活动，展出近千件文创产品，公众不仅能够欣赏到集文化性、创新性、，艺术性、实用性、趣味性于一身的文博文创产品，还能一站式购买心仪的文创产品，深受人们欢迎。弘扬传统文化的文创能受到人们欢迎是基于①它们能满足人们多样化、多方面的文化需求②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果③观众对传统文化所涵养的正确价值观的认同④这些文创产品敢于摒弃传统，与时俱进B.①③C.②④A.①②D.③④【高三文科综合第4页（共12页）】·23-303C·

1、炎德英才大联考长沙市一中2024届高三月考试卷八物理试题及答案

6.如图所示，倾角为0的斜面静置于水平地面，B为斜面AC的中点，可视为质点的物块与AB、(在此卷上答题无效)BC两段斜面间的动摩擦因数分别为1，已知物块由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点停下，此过

2、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

33.What will the author probably agree with?A.Simplifying matters releases energy for human brains.B

3、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出 最佳选项。 A From masks that can

4、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

合不同，所以我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖。盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内都，如青藏高原.内蒙古等地的盐湖：海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾，浅水台地

5、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

1、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2024届高三月考试卷(一)1语文试题

心高一语文考试“不华燕发存小志，常慕鸿鹤以高期”青沙年是祖国的希望民旗的未来，青少年阶段色是世界

1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考物理答案

1、陕西省2024届九年级教学质量检测物理答案

Na,CO3、NaOH。滤渣1HNO,钼精矿一氧化培烧浸出过滤一滤渣2滤液1过滤→滤液2HNO,氨水有机溶剂钼酸铵4酸沉反萃取

2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案

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1、安徽2023-20

3、广东省2023-2024学年高三质量检测(一)物理/

(2)仅在电动机以额定功率提供动力的情况下，人骑车行驶的最大速率。(3)仅在电动机以额定功率提供动力的情况下，当车速v=2m/s时，人骑车的加速度大小。【答案】(1)85.7%(2)6m/s(3)0.

4、桂柳文化 2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4物理答案

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第三章金属及其化合

5、2024安徽A10联盟高三上学期8月底开学摸底考物理答案

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发弄扁舟”，寄情江湖，挥毫泼墨，同样青史留名。范仲淹此引出观点，如“美丽的人生需要你不忘初心，风吹雨打并没有因革新失败而一蹶不振，而是“不以物喜，不以己志向坚定，雷电霜雪勤奋不止”；然后由古至今，联系当下悲”。成熟的他在庙堂忧其民，处江湖忧其君。在他之后青年人的事例，如谷爱凌、邓清明、陆鸿等人的事例，同时的苏轼，一个快乐的不合时宜的天才，被官家一贬再贬，也可以采用正反对比论证；最后联系当下，指出青年处于旷达乐观在他身上体现得淋漓尽致。想开之后，成熟的百年大变局之中，唯有坚定志向奋力前行方能在时代的他偏安一隅，造福一方，喝酒写词，逍遥自在。“回首向来舞台上展现风采。萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”【参考立意】①志向指引方向，勤奋助你成功；通过古人，观照自身。我们生活在纷繁复杂的人世②志向与勤奋是成功的双翼；间，每个人的情况都不一样，有好有坏，有顺有逆，有风和③揽志在胸，勤奋笃行。日丽，也有风吹雨打。唯有以云卷云舒的心态，凡事想开【例文】一点，活得通透一点，你的心就不会有执念，自己的眼睛菱花迎难志犹在，勤奋不辍终成才也会看到别样多彩的风景。求学的学子不会因口体之奉细读《红楼梦》，一众才貌俱佳的奇女子中，唯有一位不若人也，便觉得自卑。相反，看开成熟以后，对其略无让人叹服，为人不逊“迎”“探”，容貌不输“凤”“秦”，才华慕艳意，因学习工作产生的一时的困境终会过去。在野不让“湘”“黛”，她就是香菱。她幼年罹祸，命途多舛，可的官员想开以后，就不会有“坐观垂钓者，徒有美鱼情”的是在此种境遇之中，她竞然决绝立志，勤奋学诗，精血诚心态。想开以后，让自己成熟起来，冷静面对，以不变应聚，成为学习的佳话，真是不禁让人连连称赞。万变，流言终会不攻自破。待到那时，破茧化蝶，凤凰涅历来人生的境遇难以由自己遂心地选择，许多人不槃，内心更加强大。风雨不动安如山。能成功，往往用“得之我幸，不得我命”来安慰自己那颗受“少欲无为，身心自在。得失从缘，心无增减。”人总伤的心灵。所以困窘之中，多了很多庸常的叹息和无奈要成熟长大，撑起一片天。我们要海纳百川，有容乃大，的悲鸣，屈服于环境的不利和主观的萎靡，因此亲手折断不必执着于浪费时间精力的鸡毛蒜皮。像白素贞、小青了自己可能成功的羽翼，徒留万般的假如和无尽的忧愤，那样，面对法海的公报私仇，让仇恨随着时间的流逝消蹉跎了自己的一生。解，在不忘初心的前提下，让自己的心变得圆融起来。当想当年西楚霸王项羽，乌江决战亦非绝境，可他始终你想通了，客观的“雷峰塔”也就不存在了。从而，你也变认为“无颜见江东父老”，一腔热血却难以再立新志，只留成一个心智成熟的人。下杜牧“卷土重来未可知”的历史慨叹；当今华人影圈才9.【写作指导】这是一道引语类材料作文题。材料从“香菱华横溢的李安导演，大学毕业后事业频频失利，七年的岁学诗”的情节入手，提到香菱经过了呆、疯、魔、仙四个阶月靠妻子养家糊口，如果不是他立志追逐自己的梦想，用段。香菱学诗时行住坐卧都不离对诗歌的思考，可见其时光和青春的汗水一路打拼，怎会达到自己事业的巅峰？学诗的志向有多么坚定。起初茶饭无心，坐卧不定，好似由此可见，美丽的人生需要你不忘初心，风吹雨打志呆傻状态。然后专心一念，耳不旁听，目不别视，到了痴向坚定，雷电霜雪勤奋不止。迷的程度。最后达到了这样一种境界：日有所思，夜有所让人怜爱的香菱即使不这样奋发努力，也会深得大梦；日思极深，梦中来见。她与诗歌之间神意相合，融为家的怜悯和同情，可是她却从不以此卖惨，向别人求取什一体，梦境都是诗意。香菱学诗之勤奋，达到了执着一念么。相反，追求在树下地上、阶下竹前，挖心搜胆，心无旁的境地，实属难能可贵，所以学诗成功是自然而然的。在鹜，潜心学诗。人生可贵的是，面对庸俗艰难的境遇不只工作生活中，如果我们也能发扬这样的精神，又有什么学是生活在伤口的痛楚之中，这种高雅的追求，尤为难得。不好的呢？人生志向又何愁不能实现呢？材料的关键句青年滑雪冠军谷爱凌一跃成名，粉丝无数，有人喜欢她的是“香菱苦志学诗，精血诚聚”，由此确立作文的主题是天分，有人喜欢她的美丽，有人喜欢她的身姿，有人美慕“立志与勤奋”，没有志向的指引，勤奋努力就是盲目的，她的家世，其实都错了，她说：“我觉得天赋只是帮你在最会无所依凭；只有志向没有努力就是空想家，渴望的成功开始滑雪时，有可能让你学习滑雪的速度比别人快一点。就是镜花水月、空中楼阁。作为新时代青年，要联系自己但当你开始练习如此有难度的动作时，当你必须去健身的学习和生活进行写作，所写文章能够对大家有所激励房开始训练时，当你必须进行心理建设时，这都是努力，和鼓舞，强调只有将立志与勤奋紧密结合，才能做新时代99%都是努力。我觉得我真的把所有可做的东西全部做的成功者和弄潮儿。了。”原来世界冠军最注重最喜欢的是认准了方向的努力行文构思上，可以先概述材料中香菱学诗的内容，以和勤奋啊！八教学笔记语文参考答案/30

(“个性”①②条能说出时代特征1分，能分析人物形象1分。如果三个人物分开作答也是按照这个标准，共4分。“共性”2分。)6.CE G(“文藻焕烂”作“此儿”的谓语，而“声名”是下一个分句的主语，故应在“焕烂”后断开；“于天下”是介宾结构作状语，故要在其后断开，而不能在中间断开；“雀形”是“小”的主语，故应在“雀形既小”后断开；“殆”作“不高”的状语，因此不能断开。)7.B(A项两个“渔”都是动词打鱼的意思，C项“士大夫之族”中的“族”译为“类”；D项七月既望”中的“望”指农历每月十五日。)8.C(高孝基与史良的看法基本相同。)9.（1)(崔信明)常常以向老师学习为耻，自认为超过李百药，当时世人大多不赞许他。(采分点：耻，以…为耻；贤：超过、胜过；嘉：赞许。采分点各1分，句意1分)(2)崔信明愉快地拿出很多自己过去写的诗（给他看），郑世翼没有看完就说“亲眼见到的还不及耳朵听说的！”(采分点：欣然：愉快地、高兴地（样子）；旧制：昔日（过去）的诗作；不逮：不如、不及、比不上。采分点各1分，句意1分)参考译文：材料一：崔信明，是青州益都县人。崔信明生在五月五日太阳正中的时候，有几只奇异的雀，身形很小，五色齐备，飞落到庭中树上，拍着翅膀一齐鸣叫，声音清亮。隋太史令史良出使到青州，遇到此事后卜算道：“这孩子将来必定文采灿烂，声名传扬于天下。但雀形较小，禄位恐怕不会高。”到长大后，博闻强记，下笔成章。大业年间任尧城县令，窦建德僭称帝号，想要任用他。崔信明的族弟崔敬素任窦建德的鸿胪卿，劝崔信明说：“隋主无道，天下纷扰动乱，官服等级、礼仪规范，丧失无存。兄长身居小

27.右图为明代安徽部分府州人均田地数统计（单位：亩）。16这反映出，该地区()12A.人地矛盾不断加剧B.土地兼并现象严重6C.农业生产出现衰退D.可用耕地逐步减少1393年1491年1578年28.下表是不同时期中国学者对于“中国”的解释。这反映出()■数州府2太平府回除州著作作者时期观点《中国论》石介北宋“居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷”《清朝文献通考》张廷玉清朝“中土居大地之中，瀛海四环”中国之所以为中央之国，并非地理居中，而是由于“谓其天《海国图志》魏源晚清时适中”（地球的温带）A.官方对世界局势认知逐渐清晰B.中国中心观念开始确立并完善C.士人阶层已抛弃华夷尊卑心理D.晚清时传统的中国观发生变化29.鸦片战争后，先进的中国人努力寻找救国之路，出国留学逐渐形成热潮。20世纪初，有志青年大多选择学习社会政治学说和军事专业，而民国初年大多选择工程、农林、医学、物理、化学等专业。这一变化的主要原因是()A.人们对西方文化认识加深B.官员选拔制度的变化C.第二次工业革命深刻影响D.建设新型国家的需要30.“工合运动”是抗战时期以合作社方式在大后方从事工业生产的群众性经济互助救亡运动。工合组织协会先后组成了二千多个生产合作社，其业务涵盖制革、造纸、制瓷、针织、棉纺、机器、化工等各种门类。该运动的发展()A.奠定了抗战胜利的物质基础B.推动了战时工业的内迁进程C.积累了发展国营经济的经验D.加速了官僚资本的恶性膨胀31.1982年，深圳政府率先实行价格闯关，调高主要农副产品收购价格，扩大差价，对企业下放定价权和实行一定幅度的浮动价格。这项制度()A.建立起社会主义市场经济体制B.全面开启了城市经济体制改革C.改变了所有制形式和分配制度D.打破了计划经济管理体制束缚32.“要式口约”是当事人双方自愿通过口头问答而达成的正式契约。但是罗马法禁止赌博，因此，关于赌博所赢金额的“要式口约”无效。这表明，罗马法()A.注重保护个人权利B.推崇诚信的价值观C.具有人治主义色彩D.关注社会精神文明33.亚瑟王传说是公元5世纪时的英格兰国王，他是否真实存在过，至今尚有争议。但他的事迹在12世纪以后被吟游诗人不断地传颂，其中公认的集大成作品为15世纪的《亚瑟王之死》，在这些作品中他被塑造为统一不列颠群岛的具有骑士精神的完美君主。这一现象()A.反映了英国人民强化王权的愿望B.体现资产阶级的时代诉求C.适应了民族国家意识形成的需要D.深受文艺复兴运动的影响-5-

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按秘密级事项管理★

2024-03-11 06:02:15

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26.A考查副词。根据前句对姐姐的描述可知，作者服从姐姐的命令大多数是出于害怕。27.C考查名词。根据下段内容的描写可知，作者后来想办法来报复姐姐，payback意为“报复”。28.D考查形容词。从情

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生活了一年半后获数。有人问他是否愿意收养它，他答应了。41.C根据前面的1 living ayear and a half in a tiny cage可知，法比奥在一个空间(room)很小的小笼子里

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36.37.A.kee:A19.Kevin will stay the sports club forhours every Saturday afternoon3“卷类20.There will b

4、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(五)5语文答案

花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的」)，据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其它鸟类出去觉食，剩下空巢，

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高二年级上学期第一次月考联考卷语文试题一、现代文阅读（36分)(一).论述类文本阅读(（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。①春秋战国时期思想学术界百家争鸣，当时学者以儒墨并称，二家并为

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合不同，所以我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖。盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内都，如青藏高原.内蒙古等地的盐湖：海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾，浅水台地

4、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

答案A 解题分析 阅读文段，厘清上下语句逻辑关系。由上文提到 的“如何打造自己的核心竞争力”可得出下文需回答怎样打造，叙 述主语应为“音频平台”，但是“每个音频平台”说法过于绝对，排除 C、D。再由下

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取x=1,得平面BAE的一个法向量n=(1,一号，一a),要使DP∥平面BAE,只要n1D庐由号-a-0,解得z。-又DPT平面B

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误领12.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分中加入A.习仲勋19岁就和刘志丹、谢子长领导两当兵变，是青年人的勇毅相当的作鸿雁。放扑而来的起创B新时代的年轻入要接过吴起精神的光辉旗职传承弘

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(4)元素⑨的在周期表中的位置属于区，元素和溶液呈黄色，硝酸铜溶液呈蓝色，两者混合后呈绿色。他取少量该绿色溶液，向其中加入适量⑨的二价离子的电子排布式是,元素⑩的价电子轨道表示式水后，溶液变为蓝色，可

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2024-05-27 15:42:16

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第六套外来优秀文化第四单元1.B(“直接决定了作品的‘血肉’和作品的审美普遍性”错误，原文是“将直接决定作品的血肉’，并影响到作品的审美普遍性”，可见对“作品的审美普遍性”是有影响，而不是“直接决定”)2.B(“是作品成功的关键”错误，根据原文“所谓‘自我审判’，是指作家在长期深入反思和自我分化的基础上，在创作中让笔下人物展开自我反省、自我控诉、自我审判、自我裁决，或者让部分自我控诉、审判、裁决另一部分自我”，可知作者是在阐释易卜生创作实践中的“自我审判”阶段，并未表达“自我审判”是易卜生作品成功的关键。另外，根据原文“‘自审’是易卜生戏剧创作的核心秘窍或首要秘诀”，可知易卜生作品成功的关键是包含五个阶段的“自审”，而不是单一的“自我审判”)3.D(D表达的是小人物的生存困境，与文章论述“自审”主题无关。A符合原文“自我审判”阶段作家会“自觉或不自觉地把自我人格的某些因子投射到不同的人物身上去”的表现。B“痛苦不已。…偶尔温顺地放弃她自己的想法，突然又感到焦虑、恐惧”符合“对于一个作家来说，在一个社会共同体中的人物与事件，都是自我的一部分”的观点，可以看出作者的创作也是在自我审视。C根据原文“再比如在《博克曼》中，易卜生不仅让博克曼花了八年时间自己审判自己，还派了艾勒来控诉博克曼犯下了‘双重谋杀罪”可知，选项可以作为作家自我审判阶段的论据)4.①论证思路清晰：全文采用“总一分一总”的形式，分论点间层层递进，论述了易卜生创作实践中的“自审艺术”及其五个阶段。②论据充分，论证有说服力：文章主要运用引用论证、举例论证，分析了易卜生对“自审”的看法及实践过程。③论证语言客观准确：论证过程中“往往”“必定”“只有…才”“必须”“在某种意义上说”等的使用，增强了文章语言的客观性，避免了知识性错误和逻辑错误。（每点2分，答出两点、言之成理即可）5.①《罗斯莫庄》中罗斯莫和吕贝克一起跳进水车沟自杀了，这是易卜生把自我分化为罗斯莫与吕贝克，再让他们展开自我审判、自我裁决。②《建筑师》全剧的主体内容几乎就是索尔尼斯的回顾、反省与忏悔，可以看作是易卜生自由自觉的自我裁决活动。③《博克曼》中博克曼花了八年时间自己审判自己，由艾勒来控诉博克曼犯下了“双重谋杀罪”，这是易卜生的自我审判。④《复活日》中易卜生派出爱吕尼来审判雕塑家鲁贝克所犯下的罪过，可以看作是易卜生让自我的一部分来审判自我的另一部分。（每点2分，答出三点、言之成理即可）6.A(B“他希望儿子能够继承自己的王位’”错误，由原文“可谁继承我的王位？谁接管这个国家的权力？我的继承人！一个疯子！“要是我能从坟墓里跑来，我的魂灵就坐在钱箱上守卫，严防活人来偷盗我的财宝”可知，男爵希望自己的财富永远属于自己，并且认为儿子是一个不具备继承资格的人。C“于是父子之间反目为仇，为了金钱，父子拔剑决斗，惊恐的金钱骑士死于非命”错误，文中没有发生决斗，男爵〈金钱骑士〉当时没有“死于非命”。D“说明男爵善于处理人际关系”属于过度解读，此处写男爵在公爵面前的态度，与其对待儿子和其他人的态度形成鲜明的对比，是为了突出他的自私、狭隘和对金钱、权力的崇拜)7.B(“展现了男爵向死而生的生存志气”错误，根据原文“哦！要是我能从坟墓里跑来，我的魂·21大25DY·语文-R-选择性必修中册-QG

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下用地区花提化产事人口和成市主要集中在婚海和内绿明地以，扬此光成2A5题。为因中信慧反映的影响人口容量的主学因素是A科技水平B自然资源C,开放程度D.消费水平1答案】B(解析】图中信息反映出读地区石油

室，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辨矣。学者，心之白日也。13.材料一运用了丰富的论证方法，说服力强，请举例分析。（3分）学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有德。有懿德故可经人伦为美观故可供神明。夫听黄钟之声，然后知击岳之细：视衮龙之文，然后知被褐之陋：涉摩序之教，然后知不（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。学之困。故学者如登山焉，动而益高，如寐焉，久而愈足。顾所由来，则查然其远，以其难而解之，误且非矣。鹉鸪天倚立而思远，不如速行之必至也：矫首而狗飞，不如修翼之必获也：孤居而愿智，不如务【宋】辛弃疾有客概然谈功名，因追念少年时事，戏作学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学：身不苟动，必以从师：言不苟出，必以博闻。壮岁旌旗拥万夫，锦糖突骑渡江初。燕兵夜妮银胡，汉箭朝飞金仆姑君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身叠，没而后已。故虽有其才而追往事，叹今吾，春风不染白琵须。却将万字平戎策，换得东家种树书。无其志，亦不能兴其功也。志者，学之师也：才者，学之徒也。学者不悲才之不瞻，而惠志之【注】①锦突骑：穿锦衣的精锐骑兵。②燕兵：指北方义兵。③妮：整理。④胡：箭袋。③不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。金仆姑：箭名。（节选自徐轻《治学》）14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）材料二：A.词的开篇壮岁一词照应序言部分的少年及下片的往事，因有客概然谈功名而引发作者追已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷忆往事含有自豪之情。为高，而以勤确谦抑为上。诸生试观辈之中，苟有虚而为盈，无而为有，违己之不能，忌人B.本词中汉箭以汉代宋，与《燕歌行》中“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。”汉家和之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资票虽甚超迈，辈之中，有弗疾恶之者乎？有弗部汉将有异曲同工之妙。贱之者乎？彼周将以欺人，人果逐为所欺，有弗窃笑之者乎？苟有谦默自持，无能自处，志C.“春风不染白须”一句化用欧阳修《圣无忧》：“好景能消光景，春风不染须。”力行，勤学好问，称人之善，而答己之失，从人之长，而明己之短，忠信乐易，表里一致者，体现了辛弃疾词作喜用典故的特色。使其人资桌虽甚鲁钝，辈之中，有弗称慕之者乎？D.一个却字，写出了作者归隐田园安然闲适的心境。（节选自王阳明《教条示龙场诸生》）15.本词有多重对比，请结合相关内容简要赏析。（6分）9.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）有懿德A故B可经C人伦D为美观E故F可G供神明（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）10.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（16.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）A.被，覆盖，身穿。此处与“忠而被谤”中“被”意思不同。（1）“雨水”是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花时，会联想到陆游《临安春雨初B.矫首，抬头，昂首。此处与“时矫首而遐观”中“矫首”意思相同。需》中的“”的诗句。C.苟，如果，假若。此处与“苟以天下之大”中“苟”意思相同。（2）语文课上，老师用《谏太宗十思疏》中“”两句话，引导学D.疾，厌恶，痛恨。此处与“声非加疾也”中“疾”意思不同。生要做一个有始有终的人。11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）（3）责年肩负差时代使命，责任重大，要志存高远，意志坚强，可以用《论语·泰伯》中曾子A.徐鞋充分肯定学习的重要作用，学习可以通明精神、修养品性，是圣人最为看重的事所说的“”两句来自勉。情。（4）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用“”两句进行了批评。合（5）古代文学作品中“啸”字时常出现，可以表现傲然、潇洒等人生态度，如C.王阳明认为勤学与笃志有紧密联系，凡是求学不能勤奋的人，必定他的志向还没有坚”实。（四）课内文言文（本题共5题，10分）D.王阳明擅用比较，他更青睐勤奋笃实、谦逊有礼的人，而不是资烹超迈、聪明机警的17.下列选项中对加点实词的解释不正确的一项是（2分）（）人。A.屈平属草稿未定。属：撰写。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）B.副有罪，当相坐。当：应当。（1）学者不患才之不，而患志之不立。C.便可白公姥。白：告诉，禀告。（2）称人之善，而己之失，从人之长，而明己之短。第3页共4页

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