13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分),头站瘦的卧调(1)恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。(5分)(2)蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。九日五首（其一）杜甫人重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗写诗人重阳抱病登台，独赏秋景，感情基调与《登高》相同B.领联借“竹叶青”酒的“竹叶”二字与“菊花”相对，新颖别致。C.诗人既已“无分”饮酒，遂也无心赏菊，便迁怒于菊，不再爱菊。D.颈联写他乡日落、黑猿悲哭、霜天秋晚、白雁南来，渲染凄清之境15.尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《钱塘湖春行》中，表达自己沉醉在钱塘湖美景之中，流连忘返，满怀喜悦之情的诗句是“(2)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“演化而来。露女(3)《阿房宫赋》中，“”两句运用倒置式暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。三、语言文字运用(20分)适(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)特典古下顺阅读下面的文字，完成17~18题。为庆祝建党百年，中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻一红色家书背后的故事》。节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏要求。当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素，《追寻》将百封家书用震撼人心的讲迷和①的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。《追寻》以一种②的方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士将被我们了解、认知，传诵。通过《追寻》，我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧”他的临终道言③，令人动容。《追子》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)18.文中面横线的句子使用了通感的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。4分)【23模拟调研·语文（四）第7页（共8页）LY】

二、非选择题16.(21分)(1)特点：婚姻制度与宗法制度、家族密切相关；有严格礼仪规范程序；同姓不婚；(5分)意义：促进宗族的健康繁衍；通过联姻，扩大势力：构建西周的宗法体制，稳定统治秩序；对后世婚姻观念产生重要的影响。(6分)(2)观念的变化：由注重门第到看重科举入士和财富；(4分)原因：门阀制度的逐步衰落；科举制度的发展完善，重文的社会氛围；商品经济的发展，商人的社会地位提高。(6分)17.(22分)(1)概况：战国时期各诸侯国之间筑有长城，北方边境修筑长城；秦拆除各国间长城，把北方长城迮接起来；汉长城向西北河西走廊进一步延仲。(3点6分)原因：战国时期各国出于兼并和防御的需要，普遍筑有长城；秦统·天下，防御北方匈奴等游牧民族的进攻；丝绸之路成为中西交通道路，西域被纳入汉代版图，河西走廊地理位置重要，需要修筑长城抵御匈奴骚扰。(3点6分)(2)抵御北方游牧民族的南下侵扰，保护农耕文明；保障了丝绸之路的安全畅通，促进屮西经济文化的交流；超大型车事防御工程体系的建筑遗产；是联结游牧民族和农耕民族经济、文化的重要纽带；屮国占代劳动人民智慧的结晶；中华民族坚韧白强、众志成城、包容开放的精神象征。（任意5点10分）18.(12分)》从材料中可以提炼大禹的道德精神、大禹崇拜的形成、官方对大禹崇拜的重视、小农经济的发展与大禹崇拜关系密切、大禹崇拜范周的扩大、大禹崇拜对乡土信仰的影响等观点。小例：大禹崇拜在巾国古代口益得到官方重视大禹作为中国古代治水英雄，随着中国古代专制主义中央集权政治和小农经济的发展，大禹崇拜逐渐形成并受到政府的重视。从政治文化的角度来看，大禹作为中国占代圣工，其“二过家门而不入”的道德精神，建功立业的政治成就，都符合儒家传统的圣王标准。随着素汉大一统中央王朝的建立，大禹崇拜有助于加强政治正统性和政治凝聚力，故历代统治者越来越重视对大禹的祭祀。从经济的布度看，随着中国小农经济的发展，尤其是南方经济的开发，小农经济得到充分发展：随着京杭大运河的开通，漕运在国家经济发展中的地位越来越高。而大禹治水的伟大事迹使得大禹崇拜带有利于农耕、风调雨顺、海清河晏等思想寄托，所以大禹崇拜得到国家和社会的普遍重视。综上所述，古代信仰文化的形成与国家的社会的发展需要密切相关。历史试题参考答案第3页（共3页）】

CO,吸收量CO光照强应024681012141618202224→一天内甲乙(1)图甲中B点对应光照强度下，叶肉细胞中产生ATP的场所有C点对应的光照强度下，叶肉细胞将表现为(填“吸收”、“释放”或“不吸收不释放”)02。(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲中E点将向移动（填“右上方”或“左下方”)如果在E点条件下突然停止光照，则短时间内叶肉细胞中C含量将(3)图甲中C点与图乙中点的生理状态相同。根据图乙推测一天内(填“是”或“否”)有有机物的积累。17.(共12分)在铜仁九丰农业博览园内，种植着黄瓜等新鲜蔬菜。黄瓜是雌雄同株异花传粉植物，研究人员用正常的黄瓜雌花和黄瓜幼苗开展了一系列实验。实验一：用正常的黄瓜雌花作为实验材料，验证生长素在果实发育中的作用，设计做法是将用于实验的雌花在开花前套袋处理，然后均分为甲、乙两组分别作如下处理：甲组雌花开花前套袋，开花后给雌蕊柱头涂抹一定浓度的生长素溶液并套袋，一段时间后移走套袋：乙组雌花开花前套袋，开花后直接人工授粉并套袋，一段时间后移走套袋。我的伸长)030.2实验二：使用不同浓度的GA抑制剂（单位：mg1-1处理黄瓜幼茎切段，测量结果如图所示：07.5153060120GA抑制剂浓度(1)生长素的化学本质主要是植物激素指：(2)请实验一设计的有缺陷之处：缺少对照，对照组的处理为高三生物第6页（共8页）

一晨览分”大典看永乐传心合古今而集大成“久网沧桑惜弗全心控罗颜见童心坚“使已池得再显”五个单无进迷《永乐大典》的成书经历、价值与利用、聚散流变，突出了在克和政府的亲切关怀和海内外人士艰苦卓绝的努力下，明珠还于合浦，在历史变迁中遭受重重厄运的■《永乐大典》入藏国家典籍博物馆的历程，一之《典籍里的中国第季首期节目向观众全面解读了久价悠名的水乐大典。张强从报纸上获变有租美活便准各将这刚转发到班级清你为息拟个标惠(含标点25字以内)(2分)【活动二：从《备急干金要方》中看诊治】4《典籍里的中国第手还介绍滑国最早的医学百科全书名急于金要方).鲁迅在朝花为拾》这部散文集中也提到了两位“名医”。请你根据名著内容，完成表格(5分)出自《①》(填具体篇目名)医生诊金药引看诊后的建议刻画的医生形象名医须到河边去掘的芦“看了两年，毫无效验”，推荐陈莲河②根、经霜三年的甘蔗一元四角陈莲河“原配”蟋蟀一对、推荐自己的一种丹，建议请地木十株、败鼓皮丸人看看是否有什么冤德【活动三：从《说文解字》中品精神】5.阅读下面《典籍里的中国》第二季戏剧剧本（节选），回答问题。(2分)撒贝宁先生的《说文解字》，搜集正篆九千三百五十三个作为字头，收列重文一千一百六十三个，全书解说共用十三万三千四百四十一字，按照“始一终亥”的顺序，以五百四十部首“分别部居”，“据形系联”，使文字的形音义清晰明确。您构建了一个庞大、严谨而精妙的汉字说解体系。许慎（老年时期）撒君读书是个严谨的人。撒贝宁哪里，我们后世之人，也是从先生的《说文解字》里学到了先生的严谨。翻开此书，字里行间无不透露出先生对于文字的敬畏与慎重许慎（老年时期）父亲为我取名慎，字叔重，就是要我做人做学问都要严谨慎重。通过古今对话，思接千载，我们可以学到许慎的精神。(二一流的学问始于一流的问题丘成桐学问有两个部分：一个是“学”，一个是“问”做学问除了“问”，还要勤奋学。学是一件很重要的事情，“思而不学则殆”，就是说只思考不学是远远不够的。数学科学发晨到今天已经有2500年的历史，出现了很多颜具天赋的大数学家，他们累积了很多了不起的学问，正是他们一层一层将数学这幢大厦搭建得越来越高。无论我们的天分有多高，多擅长思考，我们的学问、创造力都必须建立在前人学问的基础上。我们首先要了解不同的观点。历史上重要的大学问的完成，往往是不同学问之间碰撞产生火花促成的。外尔是一个伟大的数学家，也是一个伟大的物理学家。他在量子力学和儿行学之间搭建了一座桥果。正因为这座桥果，孕育出一批有成就的数学家和一条全新的路径。所以，在不同学问的碰撞中找到自已的方向，是门出好问题的重要途福还有一条途径可以产生好的问题。要解决一个大问题时，往往要有好的工具，工具的发晨【山西省2023年初中学业水考试，语文冲刺仁)第2页（共8页】

今吾君之忠臣也：吾闻之也，食其食者死其亭，受其禄者毕其能：令吾巴不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身！”援样鼓之，遂杀白公，其父亦死，王赏之金百斤，中鸣日：“食君之食，避君之难，非忠臣也；定君之国，杀臣之父，非孝子也。名不可两立，行不可两全也，如是而生，何面目立于天下。”遂自杀也。（节选自《说苑•立节》)【注】①伯氏：对狐突的敬称10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)使A有禄B于国C立义D于庭E汝乐吾F无忧矣$吾欲H汝之相也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.以至于，文中指直到，与《大学之道》中“自天子以至于庶人”的“以至于”词义相同。B,苟，文中指如果，与《人皆有不忍人之心》中“苟能充之，足以保四海”的“苟”词义相同。C.材料二中“王欲授之相”的“相”与“王欲相汝”的“相”用法并不相同。D.与，文中指亲附，与《六国论》中“与赢而不助五国也”的“与”词义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A。骊姬在晋献公面前诬陷申生，晋献公因此想要杀了申生。重耳劝申生向晋献公辨白，或者逃走避祸。B.申生觉得晋献公年事已高，爱子年少，国家正处于多事之秋，于是恳求狐突出山为晋献公谋划。C.楚王想封以孝闻名的申鸣为国相，起初申鸣因为想留在家中孝养父亲，所以推辞了没有接受。D,在白公祸乱国家的时候，申鸣准备为国捐躯，不顾白公劫持父亲威逼利诱，带兵围困了白公。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)食其食者死其事，受其禄者毕其能。°(4分)(2)能不龟手一也，或以封，或不免于讲擗絖，则所用之异也。（庄子《五石之瓠》）(4分)14,华夏子孙深受“百善孝为先”思想的影响，申生和申鸣都体现“孝”的传统美德，请分析两人在尽孝上的不同。(3分(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16小题。秋思①陆游利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙②百尺楼？【注】①本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。②元龙，三国时人，具有扶世救民的志向。高二10月联考语文第6页（共8页）6/8

in singing,dancing,and acting while also allowing them to feel as though they were 49 ofThe researchers found evidence 68 the snake,a young Egyptian cobra,had been deniedsomething.This camp 50 impacted the way I view both the world and the profound impact peoplewater while alive.It was likely killed by a severe break of its backbonecan have.The children came from all backgrounds,and we had some homeless children,undocumentedThe researchers found the snake's mouth open.These 69 (find)suggest the snake had beenchildren,and many children who had experienced gang-related 51 throughout their lives.I cannotpart of an“opening of the mouth”ceremony.fully 52 the happiness it brings me to be able to 53 a creative outlet for them.I 54 believeGraves-Brown noted that the finding supports 70 early)evidence that the act was carriedin the importance of art and expression and I feel incredibly grateful to have been able to share thatout with animals.The scientist added,"We know it was carried out on humans.'with them.This experience has reminded me how 56 it is to give back to others.I have alsofound a greater 57for everything I have been 58 enough to experience.第四部分写作（共两节，满分35分）Volunteering59 me a better person because it gets me outside of myself.It puts my 60第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分on others.I am grateful to those I have met假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有41.A.reviewingB.approvingC.volunteeringD.attempting10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改42.A.raisingB.distributingC.varyingD.counting增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词43.A.noticedB.rememberedC.motivatedD.intended删除：把多余的词用斜线(\)划掉44.A.experienceB.projectC.dreamD.schedule修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词：45.A.zoneB.workC.lineD.secret注意：1.每处错误及其修改均仅限一词46.A.choseB.receivedC.movedD.served2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分47.A.howeverB.otherwiseC.insteadD.certainlyI found it difficulty to study in senior high school because I couldn't keep up class and nearly48.A.delayB.regretC.joyD.educationdropped out.The problem was what I was not confident.Then coming Miss Li,my English teacher.49.A.partB.centerC.reminderD.burdenShe told me to try much hard.Whenever I lost heart,he would encourage me:You can make it.I50.A.slowlyB.carelesslyC.basicallyD.carefullyspent a plenty of time memorizing words.We meet in her office each morning and she would urge me51.A.connectionB.touchC.violenceD.witnessto read English for at least 20 minutes.Eventually,something amazed happened and I got high marks52.A.copyB.expressC.indicateD.presentin English.I really owe my great progresses to my teacher53.A.constructB.organizeC.relateD.share第二节书面表达（满分25分）》54.A.trulyB.formerlyC.temporarilyD.casually55.A.tradeB.trickC.skillD.gift56.A.regular盟中学生英语杂志《Today Teens》昨天组织了全国中学生防疫知识大赛。请以“PandemicPrevention Knowledge Contest Held Yesterday”为题，写一篇新闻报道，内容包括B.importantC.anxiousD.attractive1.大赛的基本情况；57.A.appreciationB.informationC.restrictionD.experiment2.大赛的意义。58.A.slightB.gradualC.openD.lucky参考词汇：pandemic传染病59.A.comparesB.exchangesC.makesD.selects注意：1.词数100左右60.A.significanceB.focusC.recognitionD.response2.可以适当增加细节，以使行文连贯第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Pandemic Prevention Knowledge Contest Held YesterdayScientists recently used 3D imaging technology to look inside the mummies (of a cat,abird,and a snake.The research is helping experts learn more about how ancient Egyptians 61(treat)animals.Researchers said that they used a special technique,X-ray micro CTscanning,to look inside themummies.The scanning process permits the scientists 62 (study)the mummies while keepingthem whole.The CT scans were much more 63 (detail)than medical CT scans.Carolyn Graves-Brown,a writer of the study,64 (lead)the Egypt Centre at SwanseaUniversity in Britain,noted that 65 three mummies were likely made as gifts to the gods thatEgyptians believed in.The dead animals were thought to serve 66 a link between Egyptian godsand living people.The mummies had long been in Swansea's collection.Experts are not sure of 67 (they)exact age.上轮复联考（四）全国卷英语试卷第7页（共8页）一轮复联考（四）全国卷英语试卷第8页（共8页

每次训练都有各种花式打法，每次出拳都得很快速，还得身体和大脑一起协作才能完成。由此可推知，作者的拳击训练对身体和大脑的要求都很高。【词汇链接】1.mind you(para.1:(对刚说过的话加以补充，尤使语气减弱)请注意，告诉你吧2.rapid-fire(para.5:接二连三的【长难句分析】Friends who had heard that boxing was an exercise that some PD people found useful suggested Iexplore that option.(para.4)①句子的主干：Friends suggested I explore that option。I explore that option为省略that的宾语从句。②who had heard that boxing was an exercise that some PD people found useful为定语从句，修饰Friends;:其中包含定语从句that some PD people found useful,修饰exercise。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究发现，吃饭时充分咀嚼食物可以有效控制食欲，从而有益于体重管理。32.B。理解观点、态度。根据第一段中的Fletcher believed that all that chewing helped thebody get the most out of food.But Roach's research didn't turn up much evidence to backFletcher's theories及Roach所说的话“你的胃在分解食物和吸收营养方面做得非常好”可知，Fletcher认为咀嚼能帮助身体最大程度地吸收食物中的营养。然而，Roach的研究并没有提供多少证据来支持Fletcher的理论，她认为，将食物咀嚼到液化的程度于营养无益。由此可推知，Roach不支持Fletcher关于食物咀嚼的理论。33.C。推断。根据第三段中的People with obesity tend to chew their food less than thinpeople.according to a study in The American Journal of Clinical Nutrition(ACN)可知，《美国临床营养学杂志》的一项研究显示，即使在吃同样的东西且食量也一样的情况下，肥胖者往往比瘦人咀嚼食物的次数少。由此可推知，肥胖者会在咀嚼不充分的情况下吞下食物，即他们的吞咽速度较快。34.C。理解具体信息。根据第四段中的Another research team tracked a group of people foreight years,and found those who ate slowly gained less weight during the study period than fasteaters可知，这项为期8年的研究发现，吃得慢的人比吃得快的人体重增加得少。也就是说，吃得快的人体重增加得多。35.B。理解主旨要义。本文主要讲述了充分咀嚼食物有助于控制食欲，从而有益于体重管理。第二段中的But research suggests it may help control your appetite and weight gain是本文的主题句。B项选为标题最能概括文意。【词汇链接】1.turn up(para.1:找到，发现2.hold(para.4:(论点、理论等)站得住脚【知识链接】BMI指数（身体质量指数，简称体质指数或体重指数，英文为Body Mass Index,简称BMI),是用体重公斤数除以身高米数方得出的数字，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BM1正常值在20至25之间，超过25为超重，30以上则属肥胖。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章介绍了三个户外画素描的技巧。36.E。设空处上文介绍户外画素描的好处，下文具体介绍户外画素描的技巧。由此可知，

作，故用一般过去时。9.C。考查定语从句。先行词two gentlemen指人，且引导词又在介词of后，故用whom。10.C。考查非谓语动词。根据句意可知，乘客在机场等了近两小时，结果却被告知他们的航班取消了，故用动词不定式表示意料之外的结果。11.D。考查名词性从句。t作形式主语，真正的主语是后面的从句。空格后句子语义完整，故填that。l2.B。考查情态动词。根据语境可知，此处表示对过去事情的肯定推测，故用must have done结构。l3.A。考查倒装句。only位于句首，后接after引导的时间状语从句时，主句需用部分倒装，再根据realize发生在worked之后，可知用一般过去时，故选did I realize。l4.C。考查虚拟语气。根据句中的时间状语last night及主句谓语动词would have been可知，从句表示对过去事实的虚拟，故用过去完成时。15.A。考查非谓语动词。wonder与其逻辑主语Jack之间为主动关系，故用现在分词作伴随状语。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作者讲述了自己在尼泊尔做志愿者时教一些孩子的经历和感受。l6.D。根据since I had no idea what I should do可知，作者找室友寻求“建议”。17.C。根据后文提到的作者从室友那里了解到这个组织的语境可知，她的室友碰巧“知道”这个组织。l8.A。根据serving as a teacher in Kathmandu,the capital city of Nepal..可知，作者“申请”去参与一个项目。l9.B。根据后文kids.they cry so much.可知，作者很“怀疑”自已的决定。20.D。根据they cry so much可知，此处是说孩子们让人觉得很“恼火”。2l.C。根据embrace them可知，作者决定“摆脱”自己以前的那种想法。22.D。根据作者去那里做义工的语境可知，她应该是被“安排”教小学并跟学校的校长一起住。23.C。根据kind lady以及下文语境可知，作者说校长很“乐于助人”。24.B。根据上文语境可知，校长很乐于助人，大家很容易“明白”她为什么那么受孩子们的欢迎。25.D。根据created some special materials可知，作者想办法让课堂变得“有趣”。26.A。根据I tried.rainbow-coloured flag可知，这里是指“涂色”。27.B。这里是在描述作者清楚“记得”的一个场景。28.C。根据上下文语境可知，此处是说“渐渐地”，作者开始喜欢跟孩子们待在一起。29.C。根据lasted for a month.the school可知，这里是指作者在那里教学的“经历”。30.A。根据后文The last day.a farewell ceremony可知，他们要“离开”学校了。31.B。根据后文的描述可知，那一天是“令人难忘的”。32.D。根据a farewell ceremony.me可知，学校给老师们“准备”了一个欢送仪式。33.A。根据上文可知，每个班级都向老师们表达“感激之情”。34.A。根据I tried to hold back my tears以及but可知，作者“最终”没有忍住，哭了。35.B。根据I always feel warm and moved可知，此处是说作者每当“回忆起”这个经历，都会觉得暖心且感动。阅读理解

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C.临床上可通过诚少巴间流到组织液的量来缓解病情D,从免疫学上看，百大尊麻疹与艾滋病的发病机理完全相同23.下列有关人体内环境及隐标的叙述，正确的是A.C),、血浆蛋1，博原都属于内环蔬的成分K·在维

23.D。理解具体信息。根据The Volunteer Project in Iceland部分中的Help to reforest some areasso the trees can help to clean the air可知，参与The Volunteer Project in Iceland的志愿者可以帮忙种植树木。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。酷爱戏剧的Shannon全力让学校的戏剧社重新启动。24.C。理解具体信息。根据第一段中的However,Shannon soon discovered that AlbertusMagnus College's Drama Club was no longer functional可知，进入大学后，Shannon发现学校的戏剧社已不再运营。25.C。理解观点、态度。根据第二段中的Theater was more than just a hobby for Shannonit was an important form of expressing herself可知，Shannon认为戏剧是表达自我的途径26.D。推断。根据第四段中的By the beginning of Shannon's sophomore year,.the club finallybegan to pick up、倒数第二段中的they were finally able to fill a cast and crew以及最后一段的内容可知，在同学和老师的帮助下，Shannon不仅让戏剧社重新步入正轨，还获了奖。pick up改善；success story成功故事。27.B。理解主旨要义。阅读全文可知，Shannon Visco从小喜欢戏剧，进入到大学后，她发现学校的戏剧社形同虚设，因此决心重启戏剧社。在同学和老师的帮助下，Shannon的努力获得了回报，戏剧社不仅开始排戏，更荣获了Falcon Award奖，因此B项“让聚光灯再现”最能概括文章主旨。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。研究人员开发出了可以追踪和控制不同说话人声音的新系统。28.D。理解具体信息。根据第二段的内容和第三段中的A team led by researchers at theUniversity of Washington has developed a shape-changing smart speaker,which can divide roomsinto speech areas and track the positions of individual speakers可知，该研究团队关注如何在嘈杂环境中追踪和控制不同说话人的声音。setting环境；背景。29.A。理解词汇。根据上文中的I have no idea who's saying what and where they are in theroom exactly和下文中的it's also been difficult for technology可知，对大脑来说，在嘈杂的环境中精准识别出不同说话人的说话内容和位置并不容易，因此可推知intractable意为“很难对付（或处理)的”。30.A。推断。根据第四段中的For the first time,.we're able to track the positions of differentpeople talking in a room and separate their speech The new system is the first to use onlysound可知，该系统为业内首创。pioneering开拓性的；先驱性的。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中Itani所说的话可知，Itani认为这一新系统可以有效保护说话人的隐私。D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是议论文。在人生的赛场上我们如何才能胜出呢？作者认为，优势技能的叠加与综合是制胜之道。32.D。理解具体信息。根据第一、二段内容，尤其是they do not determine performance和They do not determine our destiny可知，作者认为，虽然基因对我们的身体特征和心智能力都有巨大的影响，并给我们提供了机会，但是它并不能决定我们的命运。33.A。理解主旨要义。在第四段中，Scott Adams指出：虽然他在绘画方面达不到艺术家级别的水，也不比大多数喜剧演员更有趣，但他比大多数人更擅长绘画和写笑话，而正是这

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(2)由(1)知数列{(2n一1)an}是以(2×1一1)×1×a1=1为首项，1为公差的等差数列，所以(21-1)m0,=1十(n-1)X1=n,所以a。=2m-1故数列的通项公式a,一2n-一(3

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(3)某研究小组发现适当遮光有利于番茄幼苗的生长，对此现象他们给出了一个解释，适当遮光可以使番茄幼苗的叶绿素含量增加。请参照色素的提取和分离原理设计一个简单的实验，来探究他们的解释是否正确，简要写出实

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公列发应的离子方程式书写正确的是N50济液中随入等物质的量的氯气.十90方+0一戏2及用氨水吸收烟气中的氧化硫90+0H十0+H0将N0,和O混合通人水中NO.+NO+3H06H2NO商酸溶液与氢红化

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的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，可通过补加蒸馏水及ABA合成抑制剂来控制，C项错误；第4组是同时添加ABA合成抑制剂和ABA,可以与第2组和第3组形成对照，实验结果是该组的主根长度小于第2组的，

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BrBr7.C解析：与Br,发生加成反应生成X(CHCH与H2在BrBrBr催化剂条件下发生加成反应生成Y(CH),Y的分子式为C,H2Br2,A、B两项均正BrBrOHOH确；CH3-在NaOH水溶

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较厚，可以将麦芽汁与空气隔绝，C项正确；麦芽汁不仅能为酿酒酵母的发酵过程提供碳源和水，还能提供无机盐等，D项正确。6.C【解析】本题考查微生物的培养和分离。对培养基和锥形瓶进行灭菌通常采用高压蒸汽灭菌

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高三总复双向达标月考调研卷物理（五）注意事项：恒1.考试范围：必修一，必修二、选修3-1、选修3-

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17.【答案】C【解析】卫星在椭圆轨道1上近地点的速度大于第一宇宙速度，A项错误；卫星从椭圆轨道1的近地点运行到远地点，机械能保持不变，B项错误：由G=m,(2r号),解得M=十》，C项正确：由开普勒

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了佛罗里达州帕斯科县的各种户外冒险活动，包括跳伞、滑水、参观动物园和探索大自然等。21.B。理解具体信息。根据WATER TIME部分中的July is the unbeatable month to snorkel..可知，七月可推荐的项目是浮潜。22.A。理解具体信息。根据ANIMAL TIME部分中的At Giraffe Ranch feed giraffes and rhinos.Theeco-adventure offers first-rank wildlife viewing...by camel-back可知，游客可以在GiraffeRanch骑着骆驼探索，从而与骆驼亲密接触。23.D。理？解具体信息。根据GREEN TIME部分中的In January,,the county's iconic fruit iscelebrated at a giant kumquat festival可知，金橘节是在一月举行，而一月属于冬天，故D项正确。【补充解释】downtime(para.4):停工，休息B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者回顾了自己的母亲是如何用积极的方法养育自己患病哥哥的故事。24.D。理解具体信息。根据第二段中的A neighbor shouted at my mother.Mama told herkindly that if it upset her,she would have to close her kitchen curtains.It took a couple of days oftrying before he could go up the ladder and down the slide可知，面对邻居的责备，作者的母亲没有理会，继续让Ken在滑梯上练。25.C。理解具体信息。根据第五段中的She looked down in his cup,and seeing there was still aninch or two of coffee in the bottom,she threw the coffee on the only clean wall,and told Ken,“Looks like you missed a spot over here.”可知，Ken不小心将咖啡泼到墙上后，母亲用玩笑化解了他的尴尬。26.B。推断。根据第三段中的感叹句What a gift my mother gave him that day by expecting himto be the best he could be和最后一段的内容可知，作者对母亲充满了敬佩之情。27.A。理解主旨要义。作者通过回忆自己母亲如何照顾并引导自己患病哥哥的往事表达了对母亲的崇敬之情，并立志以母亲为榜样，让自己也成为一个可以为孩子带来正能量的伟大母亲，故A项最适合作文章标题。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章介绍了T的一个学生团队在氢动力电动摩托车研发领域所取得的进展。28.D。理解具体信息。根据第一段中的the team.are now working on a hydrogen-poweredelectric motorcycle可知，MIT的EV团队目前正在研发氢动力电动摩托车。29.C。推断。根据第二段中的team members are developing...this electric bike可知，该团队成员正在开发一种教科书，以说明他们所做的事情以及执行设计和制造这款电动自行车过程中的每个步骤。由此可推知，团队成员正在创建全面的文件材料。30.B。推断。通读第三段可知，该项目的目标之一是让一切均可作为开源设计使用，希望这款氢动力电动摩托车能成为研究人员和教育的台。该摩托车不是作为商业产品制造的，而是为帮助研究人员评定其设计概念的有效性。由此可推知，该项目是为研究目的而设计的。

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点金·初中学业水评估。·。。。，，the quiet carriages when 40 their tickets,according toour homework would blikewith

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1、京师测评教育研究中心 2024安徽省高三质量联合检测试卷各科试卷答案试题(历史)

全国O0班名校高专浮测影7上命春蒙洗济靠叠警金联取和懈法材料有数詹息、解释历史现象的能力

3/710.“工商立国不仅使人的实践潜能和认识潜能得到发挥，造成人们在物质上和精神上皆不易满足的心理和不断向外展断的意向、这种意识使人们能够摆脱外在的羁绊，在内在需要的驱动下实现人本身的向往和追求。”符合以上材料中思想特征的是A.古印度文化B.古代希腊文化C.古埃及文化D.古代西亚文化11.“凯撒时期.为了安置退伍老兵，在帝国西部行省建立了许多老兵殖民地”，“每个殖民地的城市设计和规划都是罗马式的，城市都建有宽广的街道，纵横交叉形成棋盘状的格局。”这一措施A.有利于罗马帝国境内的文化交流B.使退伍老兵能安居乐业C.有效加强了罗马对殖民地的统治D.推动罗马帝国走向全盛12.在19世纪茶叶成为英国人每天生活的必需品，饮茶俗变得更加普及，普通英国人早晨起床饮茶一次，称为“床茶”；上午饮一次，称为“晨茶”，午后饮一次，称为“午后茶”；晚餐后再饮一次，称为“晚茶”。英国饮茶俗普及主要缘于A.中国生活方式西传B.英国工业革命的推动C.民主政体不断完善D.世界贸易进一步扩大13.马克思在评价近代某一战争时说，“之所以想尽办法要清除封建主义，其最终目的就是为法国的资产阶级开辟一块新的适合它快速发展的十壤，只有恰当的环境它才能够不断发展。”这一近代战争A使欧洲政治文化得以重构B.标志着独立主权国家正式形成C.强化了个人对君主的忠诚D.确立了法国资本主义政治制度14.美国移民当局调查发现，在1908一1909年，移民在21个王业部门组成了将近59%的劳动力，其中2/3的雇佣者是南欧和东欧人；1910年，将近1/2的工人在矿业、机械和制造业工作。这表明美国移民A成为劳动力主体力量B.多集中在工业领域C,助力美国工业化进程D.主要来源地是欧洲15.(非洲加纳)政治家恩克鲁玛曾写消，“参加过1939年爆发的世界大战的退伍军人回到了黄金海岸，在他们有机会拿自已的命运同其他国家人民的命运加以比较后，他们就对自己的处境感到不酬，任何路线，只要能改善他们的处境，他们就准备采取。”由此可知，第二次世界大战A.瓦解了拔后世界殖民体系B.是对殖民主义的致命打击C.促进了非洲民族意识觉醒D.使民族自决成为斗争武器高二历史试题第3页（共7页）

力：减轻洪水期对下游带来的洪水威胁。(4分，任答一点得2分)(3)提高复种指数，促进农民增产增收；替代部分饲料用粮，减少粮食消耗。(4分，任答一点得2分)【详解】(1)自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，为珍稀物种提高生存环境，在鄱阳湖建立国家级自然保护区，有利于保持鄱阳湖生物多样性：自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地，鄱阳湖建设保护区后，可以整合旅游资源，有利于开展生态旅游与科学研究：自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所，可提高公众的环保意识，同时也有利于缓解生态环境恶化的趋势，保护湖泊湿地生态系统稳定。(2)据材料该工程为开放式全闸工程，“功能定位为提高鄙阳湖枯水期水资源和水环境承载能力”可知，鄙阳湖建水闸可以提高都阳湖在枯水期的水量，保障湖区生产生活用水：可增加水生生物生存空间和水生生物资源量：增加水环境承载力，不易造成水质恶化；汛期闸门全开，减轻洪水期对下游带来的洪水威胁：枯水期通过闸门进行水位调节，可做为下游区域缺水时的应急水源等。(3)藏粮于草可以提高复种指数，增加产量，增加农作物的收获，提高农民收入；可以保护草原，替代部分饲料用粮，减少粮食消耗，保障粮食安全。

12:59☑⊙©2①8令4③0七年级语文答案.pdf文件预览结果深陷淤泥；一代大将关羽过五关斩六将，所向披靡，却因大意失了荆州；哲学家苏格拉底，每当人们赞叹他的时候，他总谦逊地说“我唯一知道的就是我自己的无知”。做一个虚心的人，胜利就在前方！评分标准：观点明确，2分；围绕观点展开阐述，4分；思路清晰，1分；语言流畅，1分。共8分。字数不够酌情减分。(二)(16分)15.(1)汉字招牌由无字物象招幌发展而来，最初的汉字招牌只有一个字，仅是行业标志，后来随着商业发展，为了体现商家差异，汉字招牌上的汉字也增加了，最为常见的是三到五个汉字。评分标准：意思对即可。共2分。(2)示例：“隐”运用汉字谐音“饮”，交代了店铺的功能；“隐”字通过字形变异，将笔画进行弧形化处理，把山水图案嵌入其中，表现出茶室宁静优雅的情调，包含茶室清静美好的寓意。这一标新立异的设计能吸引顾客，给人留下联想空间，焕发出汉字的审美张力。评分标准：结合材料描述，1分：招牌画面描述合理，2分；寓意合理，2分；语言流畅，1分。共6分。字数不够酌情减分。(3)示例：同学们，大家好！我们要正确看待汉字招牌，传承中华传统文化。首先，汉字是表意符号，精当的汉字招牌不仅可以突出店铺个性特色，吸引顾客，招揽生意，还能给人留下深刻印象；其次，汉字富有艺术化装饰功能，通过变异形态、增减笔画等手段，对汉字进行图形化处理，可以使之焕发审美张力；第三，要注意汉字招牌不能恶搞，哗众取宠，要纠正写错别字的招牌。让我们一起正确看待汉字招牌，展示汉字魅力！评分标准：围绕主题，2分；结合四则材料阐述合理，3分；思路清晰，2分；语言流畅1分。共8分。字数不够酌情减分四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16.略。书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范2分书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范0-1分书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情扣分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。【语寸·参老竺案笔3而（址4而）】·24-C7262a·通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>了全屏播放☑标注/填写四转为图片

12:59☑⊙©2①8令4③0七年级语文答案.pdf文件预览结果深陷淤泥；一代大将关羽过五关斩六将，所向披靡，却因大意失了荆州；哲学家苏格拉底，每当人们赞叹他的时候，他总谦逊地说“我唯一知道的就是我自己的无知”。做一个虚心的人，胜利就在前方！评分标准：观点明确，2分；围绕观点展开阐述，4分；思路清晰，1分；语言流畅，1分。共8分。字数不够酌情减分。(二)(16分)15.(1)汉字招牌由无字物象招幌发展而来，最初的汉字招牌只有一个字，仅是行业标志，后来随着商业发展，为了体现商家差异，汉字招牌上的汉字也增加了，最为常见的是三到五个汉字。评分标准：意思对即可。共2分。(2)示例：“隐”运用汉字谐音“饮”，交代了店铺的功能；“隐”字通过字形变异，将笔画进行弧形化处理，把山水图案嵌入其中，表现出茶室宁静优雅的情调，包含茶室清静美好的寓意。这一标新立异的设计能吸引顾客，给人留下联想空间，焕发出汉字的审美张力。评分标准：结合材料描述，1分：招牌画面描述合理，2分；寓意合理，2分；语言流畅，1分。共6分。字数不够酌情减分。(3)示例：同学们，大家好！我们要正确看待汉字招牌，传承中华传统文化。首先，汉字是表意符号，精当的汉字招牌不仅可以突出店铺个性特色，吸引顾客，招揽生意，还能给人留下深刻印象；其次，汉字富有艺术化装饰功能，通过变异形态、增减笔画等手段，对汉字进行图形化处理，可以使之焕发审美张力；第三，要注意汉字招牌不能恶搞，哗众取宠，要纠正写错别字的招牌。让我们一起正确看待汉字招牌，展示汉字魅力！评分标准：围绕主题，2分；结合四则材料阐述合理，3分；思路清晰，2分；语言流畅1分。共8分。字数不够酌情减分四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16.略。书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范2分书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范0-1分书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情扣分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。【语寸·参老竺案笔3而（址4而）】·24-C7262a·通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>了全屏播放☑标注/填写四转为图片

第8期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项由国家美术馆主办的名为“跟随艺术家的脚步：伦敦之旅”的课程。课程通过探索美术馆内的艺术品，追随从霍加斯到莫奈等艺术家的足迹，以及参与者在伦敦的个人经历，来深入探讨自然和城市景观的多样性。1.A。理解具体信息。根据Week2:4July部分的We'‖concentrate on personal storytelling inthe lives of the artists可知，第二周将聚焦艺术家们的生故事。2.C。理解具体信息。根据Week3:l1July部分的Wel‖Iphysically follow...in central London以及the route will be shared in advance of the walking tour并结合其他课程内容的介绍可知，第三周的活动将通过到伦敦市中心步行游览，来深化参与者对艺术家的创作背景和伦敦城市环境的感知，由此可知第三周的活动将在伦敦市中心的户外举行。3.D。理解具体信息。根据Notes部分的Book a ticket online to access the event...your NationalGallery account.可知，如果想要报名参加这个课程，就必须使用个人的国家美术馆的账号在网上预定票。【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇叙事报道。文章介绍了Lengkok Bahru社区的周六运动倡议，该倡议旨在通过为老年人提供免费午餐和社交机会，减少他们的孤独感。创始人Raymond Khoo和他的团队通过自愿服务，建立了一个不仅提供营养食物，还促进社区凝聚力和心理健康的社区厨房。这一倡议强调了社交和情感支持对于老年人生活的重要性。4.D。理解具体信息。根据第一段Every Saturday afternoon.t's not your commonplaceparty,but…connect with each other.可知，该社区每周六都会举办提供免费午餐的互动活动。5.C。理解词汇。根据划线词前Aged5 and above,mostly retired,some.barely manage ontheir own.可知，Raymond团队想要更细致地关注老年人的孤独和生活状态，即他们的幸福情况。6.B。推断。根据Started in2011可知，这项志愿活动已开展了十多年，说明了创始人Raymond富有同情心、关爱老年人，再根据the Saturday Movement.the funds coming out of his ownpocket..可知他非常慷慨。7.B。推断。根据倒数第二段可知，目前周六运动倡议的资金大多都是Raymond自掏腰包，再根据最后一段可知，他希望通过企业合作来创造收益，以确保他的倡议项目能够长久维持下去。【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要讨论了数字阅读对儿童阅读惯和理解能力的影响。文章指出，随着数字阅读的普及，儿童的纸质阅读时间减少，阅读理解能力受到负面影响。因此，作者建议家长和教师应限制儿童接触数字内容的时间，并强调纸质阅读的重要性。【语块积累】①the thick hardcovers厚厚的精装书

第8期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项由国家美术馆主办的名为“跟随艺术家的脚步：伦敦之旅”的课程。课程通过探索美术馆内的艺术品，追随从霍加斯到莫奈等艺术家的足迹，以及参与者在伦敦的个人经历，来深入探讨自然和城市景观的多样性。1.A。理解具体信息。根据Week2:4July部分的We'‖concentrate on personal storytelling inthe lives of the artists可知，第二周将聚焦艺术家们的生故事。2.C。理解具体信息。根据Week3:l1July部分的Wel‖Iphysically follow...in central London以及the route will be shared in advance of the walking tour并结合其他课程内容的介绍可知，第三周的活动将通过到伦敦市中心步行游览，来深化参与者对艺术家的创作背景和伦敦城市环境的感知，由此可知第三周的活动将在伦敦市中心的户外举行。3.D。理解具体信息。根据Notes部分的Book a ticket online to access the event...your NationalGallery account.可知，如果想要报名参加这个课程，就必须使用个人的国家美术馆的账号在网上预定票。【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇叙事报道。文章介绍了Lengkok Bahru社区的周六运动倡议，该倡议旨在通过为老年人提供免费午餐和社交机会，减少他们的孤独感。创始人Raymond Khoo和他的团队通过自愿服务，建立了一个不仅提供营养食物，还促进社区凝聚力和心理健康的社区厨房。这一倡议强调了社交和情感支持对于老年人生活的重要性。4.D。理解具体信息。根据第一段Every Saturday afternoon.t's not your commonplaceparty,but…connect with each other.可知，该社区每周六都会举办提供免费午餐的互动活动。5.C。理解词汇。根据划线词前Aged5 and above,mostly retired,some.barely manage ontheir own.可知，Raymond团队想要更细致地关注老年人的孤独和生活状态，即他们的幸福情况。6.B。推断。根据Started in2011可知，这项志愿活动已开展了十多年，说明了创始人Raymond富有同情心、关爱老年人，再根据the Saturday Movement.the funds coming out of his ownpocket..可知他非常慷慨。7.B。推断。根据倒数第二段可知，目前周六运动倡议的资金大多都是Raymond自掏腰包，再根据最后一段可知，他希望通过企业合作来创造收益，以确保他的倡议项目能够长久维持下去。【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要讨论了数字阅读对儿童阅读惯和理解能力的影响。文章指出，随着数字阅读的普及，儿童的纸质阅读时间减少，阅读理解能力受到负面影响。因此，作者建议家长和教师应限制儿童接触数字内容的时间，并强调纸质阅读的重要性。【语块积累】①the thick hardcovers厚厚的精装书