不少问题、比如有一美短视领，标题像新网事件，内客”②”，或让人感功，成让人价体事实上只是演黄在诚牛树水然观农都情，和0年，女秋背上名悦跳湖爸爸”的假视频事件罐到发广诞美网发时此美管销梦段于手可训”，如今，强然广大网友巴经蜂遍百提高了钟翻力，常在评论区和弹球区桃银北美短视频，但是利本或”新闲事件”仍然层禁不止起实爽短视频关照生洛中的文艺，对短视频创作不仅具有启发性，还对我们的文艺创作也煮童要的借基意义。这“民间尚手用夹际行动证明了一个道理，文学艺水的成长高不开人民的溢养，人民中有着一切文学艺术①一、用之不竭的源泉。18文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增刷词语，不得改17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)变原意。(4分)19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A但我们要正视短视频的发展现状，文艺美感吸人眼球B文艺美感吸人眼球。但我们要正视短视频的发展现状该C但我们要正视短视频的发展现状，吸人眼球的是文艺美感D.吸人眼球的是文艺美感。但我们要正视短视频的发展现状(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。当下，我们正处在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期。在文化传承和创新领域，虽然优秀文艺作品不断涌现，新的保护和传承成果让人欣慰，①。比如，娱乐性表达和消遣传统节日而没有深入挖掘其文化内涵，浅表化阐释传统文化，文化创新流于形式，等等。那么，对于传统文化，②？首先要准确把握传统文化的丰富内涵，其次要在传统文化这条大河的古今两岸之间搭建桥梁，还要注重在文化传承中进行创新。从这个角度看，我们还需要创作更多好节目，把具有当代价值、普遍意义的文化精髓提炼并展示出来，实实在在地厚植于当下的文化根基。传统文化与时代价值相融合，才能“飞入寻常百姓家”。事实上，那些优秀传统文化距离人们并不遥远，本就③，崭新的文化图景与地道传统的“中国味”可以相得益相彰，优秀传统文化完全能够实现“曲调高”“和者众”。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21,下列选项中，加点的词语和文中“大河”所用修辞手法相同的一项是(3分)A如今人方为刀俎，我为鱼肉。B.沦海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。C,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。句D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。四、写作(60分)知22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“教拳不教步，教步打师父”是传统武术界的流行术语，意思是“师父教徒弟拳脚的时候，为只教拳不教步法；一旦教了步法，徒弟就可能打败师父了”。可见，在拳术里面步法很重要。“拳”指拳术，是中国武术中徒手技法的总称；“步”指步型和步法，对于初学者来说，应该从步法开始练起。步法是中国武术的基本功，步法练好了，武术才有根基，才可能有所突破，才可能“取之于蓝，而青于蓝”。否则，练成的只是花拳绣腿，中看不中用。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。用要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信些息；不少于800字。出【高三语文第8页（共8页）】903C·YN·

卷式及其当下性，起依有意识地进行了更多的捕捉和介入，地全盼的是自已的纷紧思索能梦形卷改美种有效的对话。冲论染收泉的文童的精提想府华写尘北对阿朵会宇澄、罗伟章、林森等作家作品的细政评论，意在立足我们时代文学的多重维度与来杂走向及开思考和时论，进号批数为重装更药有查的是适代人自由的表达反思和实者行青年写作夏有关文学夏狼的问写就子起保三十多至三十岁速十年间的行品，老依就现象与文本进行了命致而度叶的见聚、分折与判断，而赵依自已的写作一套及学未层面与相作层西，色汇人其中。大数说来，民是如识你承的帮走脉路，古今中外水计歌触突旁通，更是文学生活布青春记记的数体，年一代在文学与现实之间建立起切实的血肉联系，而这是属于赵依和他们这些鲜活年轻生命的“钟以情发”。,写也图为此，这部评论集的意又不可您视，周为它和作者一样，都是当代精神的书写者和见江者，是一种灵动的文季人生的素所者，它表现为半窗的国资和多角度的观察，并造过多种话语来传递。它提供一种与如识生产发材料考拼相关的风格化研读模式，考显属于年轻人的文学视界。它让我们在解读文学的同时总是期待更好的文学。(摘编自邱华标（灵动地闸释文学世界一关于赵依的文学评论集（物色）》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.赵依借鉴并发扬了古典文学传统，并未因西方理论话语而误人人云亦云的境地。B.文章之学讲究的发生论是赵依研究中最关键的检视对象，因此她有意识地加强古今对话。C.赵依从持续的积极运用中寻找融合的路径，恰如其分地阐释变化着的文学世界。D.文学维度和文学标识的“物色”昭示了学术化和历史化的即时性审美诉求同样重要。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)A.文章介绍赵依学比较文学与世界文学的经历，是强调她没有受西方理论话语误导。B文章通过引用诠释了“物色”的内涵，指出了“物色"在写作发生机制中的重要地位。C.文章全篇采用分总结构，对赵依的评论集进行评述，指出其风格化研读模式的作用。D.文章结尾对赵依的评论集的意义进行评述，强调了它具有的灵动性特点，篇末点题。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A在当代生活中，文学对经验、想象、情感及精神力量都是一种不可缺少的见证。B.理论评论要关切文学与生命世界的互证，需掌握学理、材料进行历史性分析。C.文学史的权力在对文学维度和文学标识的“物色”进行的学术研究上有帮助。D.自由表达、反思、实践比立足多重维度与未来走向展开思考和讨论更加重要。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。在高山滑雪项目比赛中，运动员最高时速可达130公里至140公里，因此对雪道的要求非常高。国家高山滑雪中心，造雪面积约为80万方米，雪容量约为120万立方米。有专家预测过，如果要收集到这么多的雪，需要连续几十天不间断的大雪天气才能完成。所以，人造雪是“常规操作”。由于国际滑雪联合会对不同滑雪项目雪道都设定了相应的技术指标，以保证比赛的公性和安全性，因此雪的性状稳定对雪道而言十分重要。语文A卷试题第2页（共10页）

榆林市2022~2023学年度第二学期普通高中过程性评价质量检测高二年级语文试题参考答案及评分标准第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.(3分)B(A项，“文学经典有潜在性的文本存在，但文本能否被保存下来取决于能否把潜在性的存在变成现实性的存在”错误。由原文“对于创造性阐释，赵沛霖《文学经典的价值及其研究意义》曾指出：‘文学经典虽有实实在在的文本存在，但那只是一种潜在性的存在，而不是现实性的存在。要把潜在性的存在变成现实性的存在就需要学者对于文学经典的创造性阐释。’”“阐释是经典形成过程中整合性的一部分，文本能否被保存下来取决于一个恒定的文本和恒变的评论之间的结合”可知，选项张冠李戴，理解错误。C项，“因此创造性阐释的首要任务应是立足文学艺术本位”错误。着眼艺术进行阐释，只是创造性阐释的一个视角，而非“首要任务”。D项，“因为马克思主义文论家尤其强调文学经典与社会现实的关系，所以文学经典在本质上被看成是一种特殊的社会意识形态”错误。由原文“其次，文学经典在本质上，也是一种特殊的社会意识形态，其伟大之处在于深刻地反映了复杂的社会现实。也因此，马克思主义文论家尤其强调文学经典与社会现实的直接联系”可知，选项理解错误，因果关系错误。)2.(3分)D(“文章整体采用并列式的论证结构”错误，文章整体采用层递式的论证结构。)3.(3分)D(A项，“只要…就…”错误。由原文“在进行整理和注释、点评和批评时，要从艺术、社会、文化等某一视角或综合视角，对文学经典加以创造性阐释”可知，表述绝对化。B项，“这些解读虽不尽相同，但都是合理的、恰当的”错误。读者对经典的解读可以多样，但并不意味这些解读都合理和恰当。C项，“文学经典的价值在于创造出了独一无二的艺术审美、最能体现人类共同的文化精神”错误。表述不严谨、以偏概全。由原文第四段“首先，文学经典的重要价值之一，就是它创造出了独一无二的艺术审美”“其次，文学经典在本质上，也是一种特殊的社会意识形态，其伟大之处在于深刻地反映了复杂的社会现实”“最后，文学经典之所以成为文学经典，还在于它最能体现人类共同的文化精神”可知，选项理解有误，以偏概全。)(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.(3分)B(“人类的光受体则没有这种构成”错误。由原文“植物和人类的光受体在一点上是相似的一它们都由一种蛋白质和一种与之联结的能吸收光的化学成分构成。受自然法规的限制，光受体要发挥作用，肯定要采取这种结构”可知，选项曲解文意。)5.(3分)A(B项，“不受环境和地域限制，昼夜节律钟与昼夜信号同步，始终会以24小时为周期循环往复”错误。由原文“对人类来说，这种生物钟调控了我们生命的各个方面…这些变化也仍然大致以24小时为周期循环往复。跨越半个地球的飞行会使我们的昼夜节律钟和昼夜信号不再同步，这就是时差反应”可知，选项说法绝对。C项，“文章介绍了隐花色素这种蓝光受体的功能、演化等内容，并以植物的叶片合拢张开为例进行了说明，从而突出这种蓝光受体对植物生长的重要性”错误。由文章第五段可知，以植物的叶片合拢张开为例进行说明的是隐花色素这种蓝光受体的功能，并没有演化部分，且突出了这种蓝光受体对调节昼夜节律钟的重要性。选项理解有误。D项，“意在说明更为高级的植物能控制得更好”错误。从原文“当这种早期的生物钟运行时，隐花色素的古老祖先监视着细胞周围的光环境，把细胞分裂调整到夜间进行。直到今天，在包括细菌和真菌在内的大多数单细胞生物中，仍然可以发现这种相对较为简单的生物钟”来看，是从演化的角度说明在单细胞生物中就已经演化出了昼夜节律钟。选项曲解文意。)6.(6分)①都能觉察到光的存在，并都能把视觉信号转换成生理上可以识别的指令。②都具有视觉媒介的光受体。③都能根据接受到的光信号调节“昼夜节律钟”。（每点2分）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.(3分)B(“突出他做事死板、不知变通的一面”错误。对人物形象的解读不能脱离整体，结合小说内容可知，这里应为衬托出老蔡对规矩的恪守。)榆林市高二年级语文试题-答案-1（共3页）

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1、[耀正文化]202

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.年寄生些适应间必在合成尤势12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)用密切扁鹊得遇奇人，领悟中医精髓。他恭敬地对待容人长条君，获得满医大格通画表达分裂处行医治病。绣B.扁鹊巧加施治，太子

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D E

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2、《语文园地八》教学设计

使者至缩高之所，复信陵君之命缩高日：“君之本高也，将使高攻管也。夫以父攻子守，人大笑也。是臣而下，是倍主也。父教子倍，亦非君之所喜心。敢再拜辞。”使者以报信陵君信陵君大想建大使之安陵日安陵之地亦犹魏也

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