所以BC⊥面A,BD、又BDC面ABD,所以BD⊥BC.……6分(2)因为AB⊥AC,则AB⊥AC,又ABC-A,BC,为直三校柱，故AA⊥面ABC,又AB1ACC面ABC,所以AA⊥AB1,AA⊥AC,故AA1,AB,A,C,两两垂直，则以A1为坐标原点，建立空间直角坐标系，如图所示.…7分设1B=AC=2,AA=a,则A(0,0.0).A(0,0a).B1(2,0.0).B(2,0,a),C(0.2,0),C(0,2,a),D(1,1,0),BD=(-1,1,-),BC=(-2,2,a).因为BD⊥B,C,所以BD.B,C=2+2-Q2=0,解得a=2,故A(0,0,2),B(2,0,2),C(0,2,2),AB=(2,0,0),AD=(1,1,-2),…9分设面ABD的一个法向量=(x,y,之)，m·AB=0,2.x=0,多取=1，解得x=0,y=2,m·AD=0,x+y-2≈=0则m=(0,2,1),又B1C=(-2.2,2).…11分6设直线B,C与面ABD所成的角为0，则sin0=|m·B,C151mIB,C√5X235即直线BC与西ABD所成角的正孩值为压。…12分21.【解析】(1)设事件A表示“甲获得该高校综合评价录取资格”，事件B表示“乙获得该高校综合评价录取资格”，刚PA)=号×合=8，P(B)=×号-日，…2分,'.甲、乙两位考生中有且只有一位考生获得该高校综合评价录取资格的概率为：P=PAB+AB)=PA)P(B+PA)PB)=号×(1-吉)+(1-吉)X合-=8…4分(2)设事件C表示“丙萸得该高校综合评价菜取资格”，则P()=寻×号=合，三人中至少有一人获得该高校综合评价录取资格的对立事件是三人都没有获得该高校综合评价录取资格，',三人中至少有一人获得该高校综合评价录取资格的概率为：P=1-PABC=1-(1-言)(1-言)1-）器…7分(3)记X为甲、乙、丙三名考生中获得该高校综合评价录取资格的人数，则甲、乙、丙三名考生获得该高校综合评价录取资格的人数为1人或2人的概率P=P(X=1)十P(X=2),又P(X=1D=名×(1-8)×(1-后)+(1-名)×号×(1-后)+(1-8)×(1-)×号-磊…9分P(X=2)=(1-君)×8×6+6×(1-)×6+6×合×(1-8)=品，…11分所以P=PX=1D+P(X=2》=票+品=是…12分2.【解析】1)因为描圆r的方程为号十y2=1,所以A1(-2,0),B(0,-1).设Em,0m>0,>0》,则2件+=1，即m+4r=4则直线BE的方程为：y=”,一1，令=0，得c=72

渚清沙白鸟飞回（⑤⑥句亦可作：⑤黄鹤之飞尚不得过⑥猿猱欲度愁攀援）18.①时间混乱，不断跳跃②诗与图画相通③表面相似，本质不同19.①反面教材（即千万不能学、不能模仿的对象）；②分身乏术（指无法兼顾各个方面）（无能为力，用不上力量，也指无力相助或力量达不到，没法完成某件事的意思。)20.CA项“全校有超过500多名学生中没有一个”表述杂乱。B、D两项递进关系牵强。21.C22.(1)赞同。之前宝玉说他深知自己能够在栊翠庵吃茶是托钗黛之福，“这话明白”是说宝玉确有自知之明。(2)嗔怪。妙玉将自己常日吃茶的绿玉斗给宝玉用，这是给予“特殊待遇”，但宝玉却视之为“俗器”。“这话明白”语含讥讽，是说宝玉不明白少女心，不解风情。(3)失落。以清高孤傲著称的妙玉主动向宝玉显示好感，却没有得到期待中的积极回应。“这话明白”语含失落和酸涩。(每点2分。意思对即可。)23.作文题目解析：这是一道材料作文题，学生行文必须围绕材料展开。材料里最关键的是三个术语：“对临”“背临”“意临”。高分作文必须以这三者作为关键词，缺一不可。但是作文不应只是讲书法，而要延伸到我们的生活和世界中来，谈出启示来。对临是书法临摹的起点，是仔仔细细、认认真真的照着写，然后是在反复研的基础上“背临其字，默想其神”，这里面已经有自己的思考和体悟在里面，不再受物质性碑帖的左右，心中有字，最后是要心中有自己的字，这个字是在原来的基础上的创造和融合，既有碑帖又有自己。我们的生活何尝不是如此，我们要努力去融入生活，去了解现实，但是我们又不能被生活和现实束缚，要明白生活和现实的内在机理，尊重生活和现实的规律，在这个基础上活出自己的生命样态。学也是一样，书本知识和课堂知识是基础，是前人经验总结，但世界在发展，我们要明白的是知识的内在逻辑，知识构成的条件和背景，从而在生活中用知识去验证自身的生活，去解释自己的生活，在验证和解释中提炼、升华所学的知识。立意参考：品临帖三阶段，悟人生新样态：对临是起点，意临是创造。作文基准分：43分。从审题上可以分为下面几个档次：第一档(50-60)对“对临”“背临”“意临”三者理念及相互关系有准确的理解和诠释。第二档(45-49)对“对临”“背临”“意临”理念及相互关系有较准确的理解和诠释。第三档(40-44)对“对临”“背临”“意临”理念及相互关系有一定程度的理解和诠释。第四档(36-39)对“对临”“背临”“意临”理念及相互关系的理解不清晰。第五档(0-35)偏题和离题作文。如果学生作文主体只写一种理念，分三种情况，先从分析三者理念及相互关系入题，再转到其中一种理念的讨论，在这种理念的分析中可以看出有与其他两者的比较，正常赋分：先从分析三者理念及相互关系入题，后面只写其中一种理念，从第三档开始赋分；如果作文一开始就只写一种理念，从第四档开始赋分。如果质疑材料的观点，只要能自圆其说，围绕三者理念展开，正常赋分。当然作文还要参考语言、文体、材料等方面，上面只是审题角度上的参考。注：①无题目扣2分：3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分：标点错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。②字数严重不足评分标准：600字至800字，缺50扣1分：500-600

20.激素是调节人体生命活动的重要信号分子，下图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。下列相关叙述正确的是神经元①途径①神经元②.●产生：激素A胰岛B细激素B途径②血管产生-激素C途径③释放女激素D下丘脑垂体A.激素A的分泌量既受神经调节也受血糖浓度的调节B.激素C只能表示促甲状腺激素C.激素D是由垂体分泌释放的，能促进水的被动运输D.激素B可经体液定向运输至垂体21.如图为新冠病毒侵入人体后的特异性免疫过程。下列相关叙述错误的是新冠病毒初次侵人人体细胞a细胞b物质①细胞。物质①→细胞d细胞e细胞f细胞g分泌物质②新冠病毒再次侵入人体A.物质①和物质②都是免疫活性物质B.细胞c既可参与体液免疫也可参与细胞免疫C.细胞g可直接杀死新冠病毒D.机体对结核分枝杆菌的免疫过程和图中过程相似22.如图为植物激素①、②和③对植物幼苗生长的调节作用。下列相关叙述错误的是+①!根尖或茎尖合成环境因素促进细胞伸长©1a浓度幼苗生长b浓度③→抑制细胞伸长A.激素①与a浓度的激素②具有协同作用B.激素①与②的含量变化与环境因素有关但不受基因调控C.激素③除了图示作用还能促进果实的成熟与脱落D.幼芽可合成激素①、②和③生物学·第5页（共8页）

2l.C。理解具体信息。根据CAMP DETAILS部分中的Overnight Campers may attendeither of the sessions,.or may choose to attend both sessions可知，过夜营员可选择参加两期活动，也就是说最多可待7天(June5-11)。22.B。理解具体信息。根据CAMP DETAILS部分中的Session I:June5-8和Session Il:June 8-11 Day Campers can sign up for one or both sessions as well.The cost is $325 foreach session and$645 for both sessions可知，全天营员参加6月8日到11日期间的活动，费用为325美元。23.D。理解具体信息。根据CAMP PROGRAMS部分中的All Skills:The All SkillsProgram is geared toward the beginner intermediate players of all ages10&Under Tennis:This level is geared toward the younger beginner players可知，这两个项目都欢迎网球初学者。B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者告知来家里做客的表姐自己能闻到雨水的来临，表姐对作者的这一能力表现出极大的兴趣。两人开始了探索作者拥有“神秘”能力的原因，虽然最后两人的问题没能得到确定的答案，但却发现了大雨来临前大自然的很多变化。24.C。推断。根据Amanda所说的几句话What do you mean,you can smell raincoming,But how、Think,.Andy、What is it you smell that tells you rain is coming以及第四段中的My curious cousin started the two of us on a quest for an answer可知，在作者对Amanda说了自己能够闻到雨水的来临之后，Amanda开始追问不舍，由此可知，作者所说内容引起了Amanda极大的兴趣。B项不正确，如果Amanda不相信作者所说，就不会有下文两人一起寻找答案的情节。25.C。理解具体信息。根据倒数第三段作者所说的话They're out flying around,andsomething makes them find a safe place to wait out the wet.Chickens and chicks,pigs and piglets,cats and kittens一all seek shelter before a storm可知，大雨前夕，动物们都会寻求庇护之所。注：the wet意为“雨”。26.B。理解具体信息。根据倒数第二段Bl所说的内容可知，他认为石炭酸灌木树皮吸饱雨水后散发出的气味能传出很远的距离，人们闻到这个味道后，就可以预测雨水的来临。也就是说，B认为雨水来临前，空气的味道会发生变化，这让人可以预测雨水。27.D。理解主台要义。本文讲述了作者和表如对于白己“能闻到雨水来临”的能力进行了探索。探索的过程中，二人发现，雨水来临前大自然会有许多征兆，如，动物行为的改变和空气中味道的改变等。D项“关注你的感觉官能（文中为视觉和嗅觉）能预测大自然的现象（文中为下雨）”最能概括本文主旨。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。随着南极科考人员和旅游人员的增加，随之而来的煤灰污染加剧了南极冰雪的消融。有科学家发出疑问：针对南极的科考应该如此频繁吗？人类对于南极的造访有必要吗？我们到底应该如何保护南极脆弱的生态？28.A。推断。根据第二段中Khan所说内容可知，南极的煤灰污染使她提出了如下疑问：科考人员在南极的科考活动是否有必要？因为这带来了大量的碳足迹，加快了南极的冰雪消融。她的言辞中透露着疑问（科考工作的必要性）和忧虑（科考带来的碳足迹对南极造成的影响)。29.B。理解具体信息。根据第三段中的Soot in Antarctica comes primarily from waste gasesof cruise ships,.vehicles,airplanes and electrical generators可知，南极洲的煤灰大多来自游轮、

年3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)量A.地球气温的高低变化存在周期性，所以气温升高也是正常的变化趋势，人类无须担忧B.全球变暖成为科学界和政界的共识，是因为已有证据表明人类活动对气候确实存在化影响。C,动物活动虽然不是排放温室气体的主导因素，但也已得到国际组织和各国政府的重视。的证D.人类如果要实现碳达峰和碳中和，应主要解决化石能源消费造成的温室气体的排放,全问题。化速(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）件。”阅读下面的文字，完成4~6题。用大从《长津湖》到《交响乐》，再到刚刚完稿的《阿里郎》，作家王筠用10年时间，创作了3部书写抗美援朝战争题材的长篇小说，加起来有160万字。而在此之前，他研究抗美援朝战争史已其有20多年的时间。10月25日，是抗美援朝纪念日；2020年，是中国人民志愿军抗美援朝出国学家作战70周年。为此，中青报·中青网记者专访王筠。温室记者：你是如何对抗美援朝这段历史产生写作兴趣的？王筠：我1980年高中毕业，后来去参军，那时候高中生算是有文化的人，没多久就被调去当百万报道员，给军队的报纸写通讯。从那时候开始，除了写通讯，业余时间我也写一点文学作品，发年和发表了一些小说，之后又考上了解放军艺术学院文学系。在军艺上学时，我看了一些资料，当时我底是发现，历史好像远比教科书上写的要复杂。抗美援朝战争堪称中华人民共和国的立国之战，是我们这个民族真正站起来的一战。我看了很多资料，就对这段历史产生了考古一样的浓厚报》兴趣。记者：为写作你做了哪些准备？王筠：从军艺毕业后，我到了沂蒙山区的一个军分区。看了当地老兵的档案资料，其中就有不少抗美援朝老战士；在十几年里，我也经常到乡镇去，接触了近百位参加过抗美援朝的老兵。就在前段时间，我还在一个山区见到了一位90多岁的老同志，他参加过长津湖战役。我问他有没有负伤，他脱下鞋子给我看，少了两个脚趾。他说，不后悔，自己就是为新中国冻掉了两个脚中的位趾，好多人把命留在那了。2010年年底，我到原济南军区创作室从事专业的文学创作，用这十几年的积累开始写作关于抗美援朝的长篇小说，一直到现在。记者：为什么选择长津湖战役作为抗美援朝战争长篇小说系列的首部作品？大冰期王筠：一说抗美援朝大家都知道五大战役，知道上甘岭，知道奇袭白虎团，却对长津湖战役比较陌生，而这事实上是中美两军主力部队的直面对决。历时二十几天的长津湖战役成为朝鲜变迁的战场的重要拐点，迫使美军经历了有史以来最远的一次败退，被全部赶回到三八线以南。这也是抗美援朝战争第二次战役中一场决定性的战斗，改变了世界格局。20世纪80年代末90年候变化代初，我曾有幸在原20军工作生活过一段时间，对这段战史也比较了解，所以在从事专业写作后，就把这前十几年的积累拿出来创作了45万余字的长篇小说《长津湖》。这段不为人知的历全球变史需要人们知道。记者：作为描述真实历史事件的小说，真实与虚构如何把握？衡水样卷·衡水名校高三月考卷（四）·语文第3页（共10页）

49.A Jane现在大学四年级了，最后才意识到自己走在错误的道路上。50.A受到新想法的鼓舞，Jane把在英国剩下的时间都花在了参加沟通和领导能力课程上。51.D回到俄亥俄州后，Jane最后说服了学校管理部门同意她换专业。52.C结合语境可知，尽管这样做要多花两年时间才能毕业。53.A Jane最终创立了一个毒品预防组织，而该组织传递了一个信息。54.C Jane改变了所学专业，努力做自己喜欢的事情，所以此处应该填will,与skill并列，表示“意愿”。55.B如果你将你的选择仅限定在看起来可能或者合理的事情上，那你就可能远离自己真正想要的东西了。语法填空56.accessible 57.leaving 58.tears 59.priceless 60.can 61.is being protected62.a 63.to 64.crashes 65.which写作第一节One possible version:Dear Leslie,I'm sorry to hear that you failed in the interview for the school radio host.However,as the saying goes,"Failure is the mother of success.So there isno sense in worrying about it any more.It's a good idea to reflect on the wholeprocess of the interview,which will make it possible for you to learn a lot from it.I am fully convinced that you'll surely succeed next time,for you always workhard.I sincerely hope you'll cheer up as soon as possible.Yours,Li Hua第二节One possible version:Mrs Sharpnack handed out test papers.When I started working,I was nerv-ous.Looking at the test paper,I found the questions were hard and wanted to giveup.But then,I remembered how hard we had worked together and how many乐·27·【23·G3DY(新高考)·英语·参考答案一YLB一必考一QG】

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二、非选择题：本大题共5小题，共60分。17.(12分)人的排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，导致尿道括约肌舒张、膀胱逼尿肌收缩，完成排尿反射，相关过程如图14

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16.如图，质量为的物体于倾为0的固定斜而上，物休与斜而之间的动摩探因数为，先用行于斜而面的雅力下川于物休.上，使共能沿斜面匀逃上滞，改川水推力位作川于物休上，也能使物休沿斜速上洲，侧上之比为A.c

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23、(10分)(1)三颈（烧）瓶、球形冷凝管。衡气压使液体顺利流下。（各1分，共3分）(2)吸收二甲胺并防倒吸(2分)(3)下层(1分)(4)吸收水分，干燥产品(1分)】(⑤)降低沸点，防止温度过

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反应式为2八a·+xS+2e一NaS,B项正确，M的作用为离子导电和隔离钠和硫，C项正确；与铅蓄电池相比，当消耗相同质量的负极活性物质时，该电池的理论放电量是铅蓄电池的4.5倍，D项错误。12.A乙烯

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二、非选择题（本大题6道小题，共计54分）25.(除注明外，每空2分，共12分)(1)大豆幼苗长势属于无关变量，需做到相同且适宜(2)类囊体薄膜（或基粒）叶绿素属于有机物(3)光照减弱，光反应降低叶绿

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气图甲~皮为某植物根尖分生区组织细胞有丝分裂不同时期的显微照片图，下列叙述错误的是丙A细胞有丝分梨的顺序是甲丙一成丁已B.因丙细胞中染色体数布DNA分于数不相同C.较之于戊，丁的染色你数量加倍，更便于

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)I答案】ACD食题图】通过多选喷的没置。综合考查学生对分子动理论、热和功的者多概念、规件的理解。停新】》大空中水湾成球形，是夜体表面张力作用的结果，A正晚：悬浮微特超大，在某民间站它的液体分子数就越多，受力就越趋于衡，布朗运动就越不明显，B铅误，根据热力学第一定津有△U=P+0,因=0，甲<0，故△U<0,气体内能将减小，C正确；温度升高，分子热运动的均动能增大，但不意味着每个分子的动能都增大，D正确：将一个分子从无穷远处无限靠近另外一个分子的过程中，分子力先表现为引力，做正功，后表现为斥力，做负功，故分子势能先减小后增大，E错误。故选ACD。4(1)【答案】4-204-3【命题意图】通过波的图像、振动方程的考查，综合考查学生对宏观的波动和微观的质点振动关系的理解和分析能力。【解析】(1)由图可知，波长入=8m,故周期T-2-8=48:x=3m处的质点在，=1s时刻的振U.2动船》轴负方向，△：=《-0=1s-子故质点在1=2s时刻恰好在波谷，位移y=-A=-20cm:615时刻，x=0处的质点的位移为y=-10cm,振动沿y轴正方向，若以此时刻为计时起点，该质点的振坊程为y=4孕-孕，要次回到波峰，则有m亭急=1，即行：名号，解得1音38。【

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第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Zheng Chao,who grew up in Jiaoyao village,a

2、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史答案

/号卷·A10联盟2023级高一下学期2月开年考历史参考答案1/3一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分)题号123U618答案DBDAcBCA题号91011126141516答案DBAD

3、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理答案

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳模拟金卷(五)5语文答案<

4、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语试题

2023学年第二学期浙江七彩阳光新高考研究联盟返校考高三英语学科参考答案第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1-5 BACBC·6-10 BCBAB11-15 CACAA16-20

5、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理答

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1物理答案

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史答案

/号卷·A10联盟2023级高一下学期2月开年考历史参考答案1/3一、选择题（本大题共1

2、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语答案

第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Zheng Chao,who grew up in Jiaoyao village,a

3、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1化学答案

(5)NaCl为离子化合物，Na与Cl通过离子键结合而成，NaCl的形成过程为Nax+.i:→Na*[:di:]。(6)化合物N,N遇水反应生成氨气(NH,)和一种强碱，根据质量守恒可知碱为氢氧化钠，

4、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1政治试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1政治答案

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1英语答

5、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1历史试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理试题

1、广西国品文化 2023~2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷(一)1地理答

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]文科综合(新教材)答案

怎全国©©所名校高考模拟金典卷事物固有的联系对事物存在和发展的作用未必都是积极的推动作用，③说法错误。20.夏C醒分霸材料强调的是家国情怀·家国情怀是爱国主义的体现，材料未体现中华民族具有厚重的文化底

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]文科综合(新教材)试题

全国100所名校最新高考横拟示范卷公遭到严重撞击，这说明贸易战对挑起者具有反噬作用，故D项正确。贸易战对美国海关的撞击不能说明中国已处于有利地位，A项错误；贸易战虽对美国有损害，但未必会“遏止”美国经

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]文科综合(新教材)试题

全国100所名校最新高考横拟示范卷公遭到严重撞击，这说明贸易战对挑起者具有反噬作用，故D项正确。贸易战对美国海关的撞击不能说明中国已处于有利地位，A项错误；贸易战虽对美国有损害，但未必会“遏止”美国经

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试[新高考]文科综合(新教材)答案

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]文科综合(新教材)答案

怎全国©©所名校高考模拟金典卷事物固有的联系对事物存在和发展的作用未必都是积极的推动作用，

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]文科综合(新教材)答案

怎全国©©所名校高考模拟金典卷事物固有的联系对事物存在和发展的作用未必都是积极的推动作用，③说法错误。20.夏C醒分霸材料强调的是家国情怀·家国情怀是爱国主义的体现，材料未体现中华民族具有厚重的文化底

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案

回答下列问题：丙图9(1)用如图9甲所示的电路进行测量，应选用的滑动变阻器为(选填“R1”或“R2”);根据原理图所示电路在图9乙中将实物图连线，(2)连好电路后，开关S,闭合前，滑动变阻器的触头要滑

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)试题

)I答案】ACD食题图】通过多选喷的没置。综合考查学生对分子动理论、热和功的者多概念、规件的理解。停新】》大空中水湾成球形，是夜体表面张力作用的结果，A正晚：悬浮微特超大，在某民间站它的液体分子数就越

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)试题

)I答案】ACD食题图】通过多选喷的没置。综合考查学生对分子动理论、热和功的者多概念、规件的理解。停新】》大空中水湾成球形，是夜体表面张力作用的结果，A正晚：悬浮微特超大，在某民间站它的液体分子数就越

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试[新高考]理科综合(新教材)答案

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案

回答下列问题：丙图9(1)用如图9甲所示的电路进行测量，应选用的滑动变阻器为(选填“R1”

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案

回答下列问题：丙图9(1)用如图9甲所示的电路进行测量，应选用的滑动变阻器为(选填“R1”或“R2”);根据原理图所示电路在图9乙中将实物图连线，(2)连好电路后，开关S,闭合前，滑动变阻器的触头要滑

1、伯乐马 2024年普通高等学校招生新高考模拟考试(一)1英语答案

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4、周至县2023-2024学年度高考第一次模拟考试文科综合试题

2023届高三年级第二次模拟考试文科综合·政治答案12~23小题，每小题4分，共48分。12.答案B命题透析本题以2022年人民币汇率变化为情境，考查汇率的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用

5、康德2024年重庆市普通高中学业水选择性考试 高考模拟调研卷(三)3化学答案

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周报答案 2024-03-20 12:10:57

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任例科，体现丁目的一些陪州感悟不够深刻，内容和结构较完整有扣住材料写作，有自己的一些感情空洞，结构不完整，语言

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周测卷十一1.C解析：本题考查动能。动能的表达式为E=2心，即物体的动能大小由质量和速度大小共同决定

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毒的抗原性，所以可微活人体产生免疫反应，起到免疫预防作2.利用“三看法”判断生长素作用的两重性用，疫苗①、③导

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4、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(四)4化学试题

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联立解得R=m1分)=n1分)制对星球A,B,根据牛顿第二定律和万有引力定律得c管=m(停P0分)）中60=NMR(停1分)解得T=2r√G(M+m)1分)2)将地月看成双星，由()得1=2哥1分)）

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9.What size skateboard is the man likely to chosA.16cm.B.18cm.591 0o7 3sdW10.Who is the man going to

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毒的抗原性，所以可

4、4齐市普高联谊校2023-2024学年高二上学期期中考试(24013B)化学试卷答案

4.下列实验操作和装置均正确的是滴加稀氨水·硝酸银溶液A.蒸发除去乙醇中D.用氢氧化钠溶液的乙酸B.除去水中的苯酚C.制备银氨溶液滴定醋酸溶液5.W、X、Y、Z、MR是原子序数依次增大的短周期主族元素

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3、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4生物·新高考(甘肃)试题

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5、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4生物·新高考(安徽)答案

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-R

13.(10分)如图，某同学测量内径为R,外径为2R的圆环形玻璃砖的折射率。先画出与A0成60°的人射光线，在人射光线上插上大头针P,P,。在右侧观察并插上大头针P,同时挡住P1,P2的像，再插上大头针P4,挡住前三枚大头针，作出光路图发现玻璃砖内的光线恰好和内圆相切，光在真空中的传播速率为c。(1)求玻璃砖的折射率n;50(2)求光在玻璃砖中的传播时间t。:0014.（11分)如图，是一个用于物流传输的电磁感应导轨的简化B模型，足够长的行导轨MN、PQ间距L为2m,导轨的ON和0'Q部分水，而M0与P0部分倾斜，与水面的夹角0M=37°，整个装置都处在磁感应强度大小为B=1T,方向垂p】直倾斜导轨向上的匀强磁场中，ab棒置于水导轨上，cd棒置于倾斜导轨上，均与导轨垂直，ab、cd棒的质量m均为2kg,电阻R均为22，与导轨之间的动摩擦因数均为u=0.5,重力加速度大小g=10m/s2,导轨电阻不计，sin37°=0.6，cos37°=0.8。(I)将cd棒由静止释放，求cd棒能达到的最大速度及此时ab棒受到的摩擦力；立(2)用手托住cd棒，在外力的作用下，使ab棒由静止出发（记为0时刻）向右做a=2m/s2的匀加速直线运动，某时刻释放cd棒，cd棒恰好不上滑，求释放cd棒的时刻15.(18分)如图，PQ是长为L=3m的绝缘、粗糙斜面，与水方向的夹角为α=30°，斜面上P点放置一电荷量为g=+0.1C的小物块A,斜面底端的光滑水桌面上有长为L2=2.5m的长木板C,其上表面与斜面底端相齐，右端带有挡板，离长木板C的左端L=7777777772m处，放有一个小物块B,小物块A、B、长木板C的质量均为m=0,2kg。在斜面上方加上垂直斜面向下的电场，斜面上各点的电场强度大小E与到P点距离x之间的关系为E=kx,小物块A与斜面间的动摩擦因数为山石，小物块AB与长木板C之间的动摩擦因数均为61少=0,2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现给小物块A一个沿斜面向下的瞬时冲量10,4N·s,经过一段时间后小物块A滑上长木板C,不计A物块由斜面运动到长木板C时的动能损失，以后运动过程中所有的碰撞均为弹性碰撞，重力加速度大小g=10/s2,常量k-号5VWm,小物块A,B均看作质点，n30°=)，309求(1)若斜面上方无电场时，小物块A由P运动到斜面底端Q时的速度大小：xL(2)斜面上方加电场后，小物块A由P运动到斜面底端Q时的速度大小：(3)在(2)的条件下，小物块A滑到长木板C上后，在木板上运动的整个过程中，小物块A与长木板C之间的摩擦产生的热量S230、五高三·物理第6页（共6页）V