全国@o所名校高考模拟金典卷@©所名校高考模拟金典卷·理科综合（二）(物理部分)(150分钟300分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。2.本卷怎么考：①考查对基本物理概念和规律的理解（题14）；②考查物理公式和物理图像的基本理解（题16）；③考查基本实验能力（题23）。3.本卷典型情境题：题16、17、19、23、25。本卷拔高题：题21、26。4.本卷测试内容：高考全部范围。本题序1415161718192021的得经将质班好答案DADDABCACBD本命馆成最预第I卷(选择题共126分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。其中第14题~第18题只有一个选项正确，第19题~第21题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。14.氢原子的能级示意图如图所示。大量处于n=5能级的氢原子向低能级跃迁，可发射出不同波长的光子的种数为E/eVA.42B.6-3.40C.8D.10-13.60答率D解题分析本题考查氢原子的能级。大量处于n=5的激发态的氢原子，会放出光子跃迁到低能态，共可发射C=54=10种不同波长的光，D项正确。215.一根长为75cm、一端封闭、粗细均匀的玻璃管如图所示，管内有一段长为25cm的水银柱，玻璃管开口向上竖直放置时，管内水银柱封闭的气柱长度为36cm。已知外界大气压强为75cmHg,如果将玻璃管倒置，使其开口竖直向下，环境温度不变，则水银柱长度将是A.5 cm申京6/八藏明B.10 cmC.15 cm奇明卧明种诚内d版75cm么,25cmD.20 cm小本O于小小大直36 cm客家C解题分析由玻意耳定律得100X36S=50·xS,解得x=72cm,可知x十h>75cm(管长)。由上述结果，设空气柱长度为xcm,则剩下的水银柱的长度必为(75一x)cm。则初态有力=100cmHg,V,=36S;末态有p=[759【24新教材老高考·JD·理科综合（物理部分）】

家跃升为全球第二大经济体，第二大消费市场和第一大贸易国。竞的十八大以来，我国提前10年实现了联合国《2030年可持续发辰议程)的减贫目标，还与世界其他国家共建“一带一路”、共筑人类命运共同体，得到众多国家支持。结合材料并运用政治生活知识，说明为什么中国共产党最有理由对自己的光辉历史自40.阅读材料，完成下列要求。(26分)2022年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学。中华文明探源工程启动后，探源工程专家聚焦浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头等都邑性遗址，以田野考古工作为中心，将实验室“搬”到了考古工地，借助测年技术、遥感技术和DNA技术，开展了大规模考古调查和发掘，获得了一系列重要考古发现。中华文明探源工程的研究成果使我们对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一体格局的形成和发展过程、中华文明的特点及其形成原因等都有了较为清晰的认识。中华文明探源工程提出的文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为中国乃至世界文明起源研究提供了理论依据。深化中华文明探源工程，要加强中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作，加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播。立足中国大地，讲好中华文明故事，讲清楚中国是什么样的文明和什么样的国家，讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴，使世界更好地读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。(1)结合材料，运用实践是认识的基础的知识，分析中华文明探源工程取得成功的原因。(12分)(2)结合材料，运用文化生活知识，说明开展中华文明探源工程的时代价值。(10分)(3)请你运用所学知识，以“让优秀传统文化在校园生根发芽”为主题撰写一篇短评。要求150字左右。(4分)》41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一据统计，从康熙二十四年到轮隆二十二年(1685一1757年)的72年中，到中国贸易的欧美各国商有32数西且船的电位也不小，如康熙三十八年至六十一年(1699—1722年)到广州的英国货船，最小者为140吨，最大者达到480吨，一般者也文科综合试题（一）HNZB第1页共16页

二、非选择题（本大题共5个小题，24题9分，25题10分，26题9分，27题12分，28题30分。共70分)(224.阅读材料，完成下列要求。(9分)、二唐丽娜曾任上海市奉贤区副区长上海市公安局本修分局常秀她利用职务上的使利多浓为他人谋取利益，收受相关人员给予的财物折合人民市元，被人民法院依法判处有期徒刑士二年，并处罚金人民币二百万元，受贿所得财物及其收益予以追缴，上缴国库。材料科二梁某因将自己实名的电话卡、银行卡卖给鲁某进行非法资金结算等违法活动被法院依法判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币二千元。(1)由材料一看权力，能得出什么结论？(3分)(2)从规则与自由的角度，简要评价材料二中梁某的行为。(3分）(3)上述材料及问题从道德角度给我们怎样的警示？(3分)25.阅读材料，完成下列要求。（10分)材料一公安机关民警在野外巡查时，发现某地树林内有粘网1片，网上粘捕了5只活体野生鸟类串鸡。经走访调查，民警锁定村民某具有作案嫌疑。在派出所的配合下，民警在其家中冰柜内现场查获大量野生鸟类死你。经讯问，犯罪蝶疑人吴某对其非法猎捕野生鸟类的犯罪事实供认不讳法律链接违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。-《中华人民共和国刑法》材料二大自然致人类的一封公开信鸟类是每个清晨唤醒我的小闹钟，是自由与生命的象征，是你们人类的好朋友，是自然生态系统重要组成部分。爱鸟、护鸟是大家义不容辞的责任。请从自己做起，拒食野生动物，劝诫亲友不要饲养和买卖野生动物，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类及其他野生动物的不法行为，要及时举报。请共同承担起保护野生动物的庄严责任和义务，为保护野生动物资源，建设鸟语花香的生态环境共同努力。(1)从生命的角度，说明材料一中吴某猎鸟的错误之处。(3分)文科综合试卷（经典四）第5页（共8页）

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19.(本小题满分12分)(仓1所圆小本)20.(本小题满分12分)已知复数：+m(meR):的共钜复数为2已知函数f(x)=Asin(ox+p)A>0,0>0,-牙<9<)的部(1)若m=1,求z:

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为-8x十1-0，解得-=≥5且有=1.由抛物线的定义，有份儡--=22x2十1=z刘5+3216.e-1≤

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14,如图，中华中学某班级课外学兴趣小组为了测量某座山峰的高度，先在山脚A处测得山顶C处的仰角为60°，又利用无人机在离地面高400m的M处（即MD=400),观测到山顶C处的仰角为15°，山脚A处

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(4)实验室保存饱和氯水的方法是(5)用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴人含酚酞的NaOH稀溶液中。当滴到一定量时，红色突然褪去。试分析褪色的原因：①是由于②是由于简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①还

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半期考试物理试卷答案、选择题235678910111213CDDACBACADACADBD二、实验题14、(1)C;(2)2.2;(3)9.6;(4)无影响15、（1)略；(2)2.5；(3)F=F1

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①)早期，角头地区发展水稻种植业难以解决温同腹，对此做出合理的原D.冲积扇解释。(4分)10130'E

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24.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)尤卡坦半岛位于墨西哥湾和加勒比海之间，海岸线长约1100千米，东岸多海湾、岛屿；西岸低洼，多荒凉沙滩，东南部年降水量达2000毫米。该半岛交通运输以公路为主

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以√+√13<√5+√I,所以D正确.12.ACD因为f(一x)=cos(一x)-cos(一3.x)=cosx-cos3x,所以f(一x)=f(.x),所以f(x)是偶函数，即f(x)的图象关于y轴对

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3=尽+Rtan30°1分)》3则带电粒子从射入磁场到运动至x轴的时间t=氵(1分)联立可得t=(π十3)hdB。3U(1分)16.解：(1)粒子与出发点最远的距离为轨道半径的2倍，即R。=2r(1分

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C.0.1 mol CH4与足量Cl2反应生成CH,Cl的分子数为下列说法不正确的是绝密★启用前0.1NA.阳极的电极反应式：I2-10e+6H20一2103+12HD.1mol重水比1mol水多2W

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过程A、B的位移分为=20,=x6x05=3m2m=a2+(4-t)=2×12×0.252+3×0.25=94。故此33时两者之间的距离Ax=m-+84m0.75m

16.有学者指出，与金本位条件下维持统一规则的自发性和松散性不同，布雷顿森林协定使各战的法官们，通过对一个个索例的精心审理和载决，逐渐积累起丰富的法律经验。与此司成员国在法律形式上承诺遵守相关的规则，在该框架内用国际合作来取代各国政府以往只时，法律教有在社会中逐渐普及开来。越来想多的人开始投身于法律学和研究，他们根据国内经济形势进行决策。该学者意在强调布雷顿森林体系A.用国际合作与协商取代单方面行动极参与法律讨论和辩论，为普通法的发展贡献了智慧和力量。一摘编自[英]亨利·梅因《英国古代法律史B.有利于实现各国之间汇率的统一材料二19世纪末20世纪初的美国，正经历着前所未有的变革。工业化和城市化的远居C.巩固了美国在世界贸易的垄断地位发展带来了诸多复杂的社会问题，而传统的法律规则渐渐显得力不从心。在这个关键时D.极大地促进了经济全球化的发度刻，各州纷纷行动起来，制定了一系列新法，以应对日益变化的现实需求。这些新法广泛涉二、非选择题：本题共4小题，共52分。及劳动关系、商业交易、环境保护等领域，为社会的稳定与和谐提供了坚实的法律保障。法17.阅读材料，完成下列要求。(14分)律界的学者和专家们也通过深入研究和实践，推动了法律理论的创新，为解决现实中的法材料一秦灭六国，建立起中国历史上第一个统一的封建国家，以郡县制代替分封制，从律难题提供了新的思路和方法。实用主义法学思潮的兴起，更是为美国的法律实践带来了“地方分权”演进为“干强枝弱”的中央集权制。自此，强化中央集权成为总的趋势，“事在深远的影响。此外，美国与其他国家的法律交流也日益频繁，并从中吸收了许多宝贵的经四方，要在中央”成为共识或常识。验和智慧，进一步丰富和完善了自己的法律体系。摘编自[美]卡尔·卢埃林《美国法律史》一摘编自严耕望《中国政治制度史纲》材料二《公羊传·隐公元年》曰：“何言乎王正月？大一统也。”秦统一六国后，统一货币(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国普通法得以完善的原因。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出英美两国法律发展的共同之处。(6分)度量衡和文字等，“海内为郡县，法令由一统”，“大一统”理念深入人心。到秦汉时期，在相19.阅读材料，完成下列要求。（14分)关制度支撑下，“大一统”和“华夷一体”已成为一种政治理想，内涵丰富，影响深远。材料摘编自白钢《中国政治制度通史》年份颁布组织公约、法律名称主要内容材料三宋太祖、宋太宗为解决五代以来“方镇太重，君弱臣强”问题，将方镇的兵权、财权、1933年司法权等收归朝廷。元代创立的行省制是中国地方行政制度的一大变革，行省作为流动的国际现代建筑协会《雅典宪章》提出保护有历史价值的建筑和地段的问题，即成片的历史街区或历史地段的保护中央政府管理地方的机构，进一步加强了中央集权。明太祖朱元璋废止已延续近两千年的1964年建筑师和技术员国际《保护文物建筑及历肯定历史文物建筑的重要价值和作用，将其宰相制度，明成祖朱棣设立内阁制度。清朝雍正帝创设直接听命于皇帝的军机处，推行“密会议史地段的国际宪章》视为人类的共同遗产和历史的见证折奏事”制度，将内阁架空。皇帝大权独揽，以防止权臣“上下蒙蔽”。1972年联合国教科文组织《保护世界文化和自摘编自张晋藩《中国古代政治制度史》然遗产公约》将文化遗产区分为文物、建筑群、遗址1976年(1)根据材料一、二并结合所学知识，从政治、经济和文化的角度概括秦汉时期中央集权制联合国教科文组织《世界遗产名录》将世界遗产划分为文化遗产、自然遗产、文1983年国际古迹遗址理事会与化和自然双重遗产、世界文化景观的基本内容。(6分)(2)根据材料三，概括宋元明清政治制度的两个发展趋势，并从政治文明的角度简评中国古国际历史园林委员会《佛罗伦萨宪章》提出文化遗产的分类方法，强调文化遗产的2003年联合国教科文组织《保护非物质文化遗多样性和复杂性，以及景观的重要性代政治制度。(8分)产公约》将文化遗产划分为物质文化遗产、非物质文18.阅读材料，完成下列要求。(12分)2005年化遗产类别材料一在17世纪的英国，善通法的发展陷入了困境。繁琐的法律程序、不一致的判例以国际古迹遗址理事会《西安宣言》将环境对于遗产和古迹的重要性提升到一及有限的法律适用范围，使得社会对于法律的确定性和公正性产生了质疑。然而，这个时个新的高度期见证了一系列重要法律文献的诞生，例如《权利法案》。《权利法案)以明确而坚定的条文界定了公民的基本权利和自由，它为法治社会的扎根莫定了稳固的基础。面临着巨大挑根据朱祥贵《文化遗产保护法研究一生态法范式的视角》等编制(1)根据材料，归纳国际文化遗产保护法律发展的特点。(8分)高三·历史第4页（共6页）(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对加强文化遗产保护的认识。(6分)高三·历史第5页（共6页）

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20.【解】（I)把a=2代入，得2x2-3x+1>0,化简得(x-1)2x-1)>0,该不等式的解为：{xx<2,或x>1}:…2分(IⅡ)把ax2-(a+1)x+1>0化简得，(x-1)(ax-1

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

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1、四川省南充市2023-2024学年度上期普通高中二年级学业质量监测物理答案

18.动点的轨迹+四边形的面积+直线与圆、双曲线的位置第三步：利用弦长公式求1PQ1,IEFI关系+弦长公式+定值因此1Q1=+m1y-%1=61+m)(11分)【解题思路】(1)第一步：设出点M,A,B的坐标，探1-3m讨坐标之间的关系%=为+为6m22设M(x,y),A(xA,yA),B(xg,yB),其中x>0,xB>0,1-3nm,=m0+2=1-3m,即易知四边形OAMB为行四边形，连接OM,则O履=2(3。·(中点坐标公式的应)(12分)0A+0B,,=3x+则点日到直线马的距离为1%-1=1派-1x=xA+x月25即得(2分)12-t+3tm21Ly=3(x-x)。3xy1-3m2,(13分)25连接EH,则IEF1=2√EHI2-Ix-t2=第二步：根据四边形OAMB的面积建立方程，化简即可得C的方程√/PQ2-4|x。-川，（点拔：圆心到弦所在直线的距离、连接AB,则行四边形0AMB的面积S=2S△oB=2×弦长的一半和半径构成直角三角形)(14分)0A1·10B1sin∠A0B=10A10B1sn∠A0B=2x,第四步：求并根据其为定值求上的值292,=2明.6.32IEFI因此Y√IPQ2-41x。-t72w32323IPOIPOI3(5分)2’1x(是定位，(15分)化简得x2-3=112-t+3tm21所以1%o-tl1-3m212-t+3tm21因为x4>0,x>0,所以x=x4+xg>0,又M在双曲线IPOI6(1+m2)6(1+m2)父-号=1上，所以x≥11-3m232-t+3m1=112-4+301是定值，则2-46=0，1因此C的方程为专=1(x≥1).（易错：审分牵生易61+m261+m2⊥12-46忽略x的范围)】(7分)（提示：+3|是定值，则该式与m无关，则需2-61+m(2)第一步：假设存在满足题意的定直线2假设存在定直线2：x=t,使得以PQ为直径的圆与直线4=0电可根据藏式为定值得=头，得2=4，得：=宁}么相交于8，P两点，且6是定值(8分)解得t=2,第二步：设出直线1，的方程，与C的方程联立，得到因此存在定直线2：x=t,使得以PQ为直径的圆与直线根与系数的关系设P(x1,y),Q(x2,y2),PQ的中点为H(xo,y),直线2相交于E,F两点，且E是定值，=2IPOL(17分)L1:x=my+2,(易知直线l,的斜率不为0，如此设直线方程名师放大招高分模板44■可避免讨论直线的斜率不存在的情况)求圆锥曲线中定值问题常用的方法x=my +2(1)引出变量法.解题流程为：联立方程，得{,化简得(3m2-1)yY2+变量一选择适当的量为变量12my+9=0,(9分)表达式把要证明为定值的量用上述变量表示3m2-1≠0则△=36(m+1）>0解得0≤<宁，（点拔：易忽略定值一把得到的式子化简，得到定值9(2)特例法.从特殊入手，求出定值，再证明这个值与y2=3m2-1<0变量无关：条件“3m2-1≠0”)(3)直接法.直接推理，在计算过程中消去变意，从面12m-9且y+n=1-3m31-3m,(10分)得到定值墨高考锁航糁，数学容賓一23（第3套）

18.动点的轨迹+四边形的面积+直线与圆、双曲线的位置第三步：利用弦长公式求1PQ1,IEFI关系+弦长公式+定值因此1Q1=+m1y-%1=61+m)(11分)【解题思路】(1)第一步：设出点M,A,B的坐标，探1-3m讨坐标之间的关系%=为+为6m22设M(x,y),A(xA,yA),B(xg,yB),其中x>0,xB>0,1-3nm,=m0+2=1-3m,即易知四边形OAMB为行四边形，连接OM,则O履=2(3。·(中点坐标公式的应)(12分)0A+0B,,=3x+则点日到直线马的距离为1%-1=1派-1x=xA+x月25即得(2分)12-t+3tm21Ly=3(x-x)。3xy1-3m2,(13分)25连接EH,则IEF1=2√EHI2-Ix-t2=第二步：根据四边形OAMB的面积建立方程，化简即可得C的方程√/PQ2-4|x。-川，（点拔：圆心到弦所在直线的距离、连接AB,则行四边形0AMB的面积S=2S△oB=2×弦长的一半和半径构成直角三角形)(14分)0A1·10B1sin∠A0B=10A10B1sn∠A0B=2x,第四步：求并根据其为定值求上的值292,=2明.6.32IEFI因此Y√IPQ2-41x。-t72w32323IPOIPOI3(5分)2’1x(是定位，(15分)化简得x2-3=112-t+3tm21所以1%o-tl1-3m212-t+3tm21因为x4>0,x>0,所以x=x4+xg>0,又M在双曲线IPOI6(1+m2)6(1+m2)父-号=1上，所以x≥11-3m232-t+3m1=112-4+301是定值，则2-46=0，1因此C的方程为专=1(x≥1).（易错：审分牵生易61+m261+m2⊥12-46忽略x的范围)】(7分)（提示：+3|是定值，则该式与m无关，则需2-61+m(2)第一步：假设存在满足题意的定直线2假设存在定直线2：x=t,使得以PQ为直径的圆与直线4=0电可根据藏式为定值得=头，得2=4，得：=宁}么相交于8，P两点，且6是定值(8分)解得t=2,第二步：设出直线1，的方程，与C的方程联立，得到因此存在定直线2：x=t,使得以PQ为直径的圆与直线根与系数的关系设P(x1,y),Q(x2,y2),PQ的中点为H(xo,y),直线2相交于E,F两点，且E是定值，=2IPOL(17分)L1:x=my+2,(易知直线l,的斜率不为0，如此设直线方程名师放大招高分模板44■可避免讨论直线的斜率不存在的情况)求圆锥曲线中定值问题常用的方法x=my +2(1)引出变量法.解题流程为：联立方程，得{,化简得(3m2-1)yY2+变量一选择适当的量为变量12my+9=0,(9分)表达式把要证明为定值的量用上述变量表示3m2-1≠0则△=36(m+1）>0解得0≤<宁，（点拔：易忽略定值一把得到的式子化简，得到定值9(2)特例法.从特殊入手，求出定值，再证明这个值与y2=3m2-1<0变量无关：条件“3m2-1≠0”)(3)直接法.直接推理，在计算过程中消去变意，从面12m-9且y+n=1-3m31-3m,(10分)得到定值墨高考锁航糁，数学容賓一23（第3套）