A两地的橘树的叶型很像是因为橘树具有遗传性，而不具有变异性B.两地的橘树的果实的味道不同是因为环境改变使生物产生定向的变异前品相滑国C,仅由橘树生长的地理环境不同而引起的变异一般是不遗传的除对数因基单果以图可0亥病的D,生物产生的可遗传的变异都对自身的生存有利12,下图为某基因的突变过程（突变发生在能编码氨基酸的区域）。已知突变基因中不含碱基U,下列相关叙述正确的是AID酶复制一次，子代DNA升当对坐气A命计数处团A.该基因突变过程中碱基对的数目发生了改变B.图中子代DNA中突变基因和原基因各占1/2旗，答带宽比1答过C.突变后的基因的转录产物与原基因的转录产物不相同D.突变基因与原基因指导合成的蛋白质一定不同13.叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨突变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。用光学显微镜对两种杨树的细胞进叙述行观察，最可能观察到A红叶杨体细胞中染色体上的基因突变位点第量第店名式的件有联常中B.两种杨树体细胞中叶绿体基粒类囊体的差异时身为个念部照实雄不何育交察红C.在减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合有大大馆出裤育份单D.在减数分裂过程中，等位基因A和a发生互换14.某二倍体植物的红花对白花为显性，花色受一对等位基因B和b控制，基因所在位置如图1中基所示。若体细胞中基因b的数目多于基因B的数目时，基因B的表达减弱，个体从而表现为粉红花。该植物几种突变体体细胞中基因与染色体的组成（其他基因数量与染色体均正常)如图2所示。以下分析中正确的是装根积日B原臂交炎门国基)常日野生型突变体①突变体②突变体③解-，来验的大图1图2学家县种贸去中A.突变体①中发生了染色体易位，改变了基因的数目和顺序险AB.突变体②中发生了单个染色体数目的增加，会形成两种基因型的配子本麻滴册日C.突变体③中发生了染色体的重复，自交后代中粉红花个体占1/2D.自交后代中能出现基因型为bbbb的四倍体的有突变体②和突变体③15.某生物兴趣小组设计了一个探究实验，即用二甲戊灵作为诱变剂诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍，并与秋水仙素诱导法、低温诱导法对比。下列说法正确的是的A.本实验只需要设计二甲戊灵处理组、秋水仙素处理组和低温处理组B.在诱导染色体数目变化方面，低温诱导与秋水仙素诱导的原理相似全国100所名校高考专项强化卷·生物学卷六第3页（共6页）【XGK。HAN】

10,下列有关教材经典实验的说法，正确的是A.探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，检测淀粉水解严物可用斐林试剂B探究土壤微生物的分解作用实验中，对照组土壤中指叶剩余量大于实验组C绿叶中色素的提取实验中，可使用92号汽油代转无水乙醇D,调查人类遗传病，点选择发病率高的多因透传病进行调在11,图甲，乙，丙代表某一动物不同分裂时期的细胞分塑图像（细胞中撕出的躁色体为该绷胞的靴染色体)，下列有关说法正的是A,图鲫发生变异的类特可能是第拼穿变或基损重组（久义川换）多通过海乙呵以判斯沙动物为糖修C陈乙您的变韩类翻不制)步动物正常体细瓶的染色体劲为名余12,够所利乙病均为单戴州透街频，人类递传狮撕推咿发明第家恢逸传系潮圈绷下隔所承，已细乙频与人类红绿色有的透街力其柳阿组每人麟咿其劲频基频深为0%（丝制哪病侧基烟为A/,彩制乙病的第为影)。手列说班事确的是(■○常绑女身1得物物態缪所第力口●態人所线能陟种病鲜修宁A的第州验与道的第州抛柳铜罪，与菲班务练始，所修男乡唐病的概体为1/份■，与非班务影到抛正常的个体婚配，狮生有塘病孩子的概体为1/2纪)有罪修染色体绳城为以Y,则乡御的%染色体一魔来角箕學系二步绎颜本题丝4小题，每小颜4分，英的分。在每小题编幽的四个笼项啤，有的只有一项将合题目要事，有的有多项络会颜每要求，金邻选对的得4分，施对恒不金的得？分，有继错的得⑨分。1么，年院凭)侮代起，长江咿游芽湖海递行了大绷模的围湖造翻，湖水源积缩减近0%。精该湖海乡种修物的瀕：多期，水年雄物，幽类物种事富度下降，占优势的物种发生变化（如下表）。第湖湖做凭印傅代种0傅代水生植物御鱼类的调查统计表售物沙鞋0做绳0年代20锥纪0年代水厘种类纪种63种植物与优韩的物种影，竹时影子巢，指草，黑藻傲伤影子菜，狐，金角藻种类74种鱼类54种占优势的物例鲤鱼，绷组，编组鲫鱼，黄颡鱼，红鳍的【高中学业水选择性考试冲刺试卷（二）·生物第多负（共7页）】

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治2.中国共产党团结带领中国人民追求强国富民目标的考法知识点1在中考命题中侧重奋斗历程。2考考查改革开放的重要性，常以改革(1)完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，使开放以来的发展成就、在重大周年纪念大会上的讲话等饱经苦难的中华民族终于站起来了。为素材，以图片、数据图表等形式在(2)完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推选择题、材料分析题中考查，设问以进社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠说明类、体现类为主。定了坚实基础。1.（河南中考改编)从1980年设立(3)进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民经济特区到2022年，深圳经济群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增总量从2.7亿元增长至3.24万强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著亿元，创造了40多年年增长1万增强，国际地位显著提高。多倍的奇迹。从边陲小镇到国3.改革开放给国家和社会带来了哪些翻天覆地的变化？考际大都市，从荔枝节到高交会，(1)国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制依靠改革开放，深圳在过去40多年里创造了世所罕见的发展经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社奇迹。由此可见会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。①改革开放是我国现阶段中心(2)社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、工作②改革开放可以解决我创造社会财富的积极性和主动性空前高涨；②尊重劳国发展中的一切问题③坚持动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。改革开放是我们的强国之路4.改革开放的重要性。65考④改革开放是决定当代中国命运的关键一招(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。A.①②B.①③(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招（抉择），C.②④D.③④也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。知识点②.中国腾飞谱新篇108考1.改革开放以来，中国腾飞的表现。44考明考法·针对练(1)中国力量充分显示：中国已经成为世界第二大经考法知识点2在中考命题中常以济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费国家或地区改革开放以来的发展成第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教就、重大会议等为素材，以数据图表、漫画、图片等形式，在选择题、材育、文化等各项事业蓬勃发展。（综合国力显著增强）料分析题中考查，设问以认识类为(2)中国人民过上幸福生活：我国城乡就业规模持续主；此外，还会以主题板报、主题展扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保览等活动形式考查。障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。2.(云南中考改编)下列图表是在(人民生活显著改善)党的领导下，我国改革开放以来(3)中国深刻影响世界：中国成为世界经济增长的主经济发展的部分数据。从中我要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。（国们可以看出(际影响力显著提高)

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八年级英语周报 2024-09-30 16:04:19

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⑤the absence of sth缺少某物⑥in the opposite conditions在相反的状况下⑦hunt by chance随机捕猎⑧driving factors推动因素⑨dependence on依赖于⑩droughts and heat waves干旱和热浪①sensory requirements感官需求②this alarm call from nature自然界的警钟l2.D。推断。根据第二段The birds were able to find the moving worms.sense vibrations,,anduse them to可知，研究人员给哈德达鹮提供了活的和死的虫子，它们能更快地找到活的虫子，这是因为它们能够感知土壤中虫子的振动，这表明它们利用了对移动的感知能力来定位虫子。l3.A。理解具体信息。根据第三段..found the worms faster in wetter soils..However,if the soilwas in the opposite conditions,.hadedas lost their ability to.可知，哈德达鹮的远程触觉在湿润的土壤中效果更好，当土壤干燥时，它们失去感知活虫子的能力，只能随机捕猎，这表明它们的远程触觉在干燥的土壤中效果不佳。14.A。推断。根据第四段内容可知，哈德达鹮依赖湿润土壤捕捉虫子，由于气候变化，撒哈拉以南非洲的干旱和热浪变得更加频繁且持续时间更长，这对依赖湿润土壤觅食的哈德达鹮等鸟类的生存造成威胁。l5.B。理解具体信息。根据最后一段..to consider birds'sensory requirements from theirenvironments,,particularly for levels of water.可知，作者希望自己的研究发现使人们能够意识到鸟类对环境的需求，尤其是它们在寻找食物时的感官要求（对土壤湿度的要求），即提

⑤the absence of sth缺少某物⑥in the opposite conditions在相反的状况下⑦hunt by chance随机捕猎⑧driving factors推动因素⑨dependence on依赖于⑩droughts and heat waves干旱和热浪①sensory requirements感官需求②this alarm call from nature自然界的警钟l2.D。推断。根据第二段The birds were able to find the moving worms.sense vibrations,,anduse them to可知，研究人员给哈德达鹮提供了活的和死的虫子，它们能更快地找到活的虫子，这是因为它们能够感知土壤中虫子的振动，这表明它们利用了对移动的感知能力来定位虫子。l3.A。理解具体信息。根据第三段..found the worms faster in wetter soils..However,if the soilwas in the opposite conditions,.hadedas lost their ability to.可知，哈德达鹮的远程触觉在湿润的土壤中效果更好，当土壤干燥时，它们失去感知活虫子的能力，只能随机捕猎，这表明它们的远程触觉在干燥的土壤中效果不佳。14.A。推断。根据第四段内容可知，哈德达鹮依赖湿润土壤捕捉虫子，由于气候变化，撒哈拉以南非洲的干旱和热浪变得更加频繁且持续时间更长，这对依赖湿润土壤觅食的哈德达鹮等鸟类的生存造成威胁。l5.B。理解具体信息。根据最后一段..to consider birds'sensory requirements from theirenvironments,,particularly for levels of water.可知，作者希望自己的研究发现使人们能够意识到鸟类对环境的需求，尤其是它们在寻找食物时的感官要求（对土壤湿度的要求），即提

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Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.There are eight buildings in my school.Three classroom buildings and one office building are onthe left.Two dining halls and one science building are on the right.Behind the classroombuildings is the library.There is a big sports field in the middle of our school.There are 2,000students and 200 teachers.They are all very friendly.Every school day we study in the classroom.And we go to the office building to ask our teachers for help.My school is big and nice.I feel lucky to study in such a great place.Yours,Li Hua

Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.There are eight buildings in my school.Three classroom buildings and one office building are onthe left.Two dining halls and one science building are on the right.Behind the classroombuildings is the library.There is a big sports field in the middle of our school.There are 2,000students and 200 teachers.They are all very friendly.Every school day we study in the classroom.And we go to the office building to ask our teachers for help.My school is big and nice.I feel lucky to study in such a great place.Yours,Li Hua

《双语学报》20242025学年（上）七年级X版·G专版第5期●七年级（上）Unit3基础能力训练听力原文及参考答案听力原文参考答案第一节听对话，选择与对话内容相符的图片。（读一遍)(One possible version选择题除外)1.W:Which one is Alice?第一部分M:Alice is a very nice guide.第一节1-6 CBBCAC2.W:What is Li Yun's favorite place?第二节7-12 ACABBBM:Li Yun's favorite place is the library.第三节13-18 CCABCA3.M:How many blackboards are there in your classroom?第四节19-24 CABCABW:There are two blackboards in my classroom.第五节25.eraser26.green27.key 28.bottle 29.six/6 30.art4.W:What is next to the locker?第二部分M:There is a new bookcase next to the locker.第一节31-35 BEFAC5.M:Where do you often go after class?第二节36-40 BCABC41-45 ACBCAW:I often go to the sports field after class第三部分6.W:What do you like to do on Sunday?第一节46-49ACBB50-53 ABCB54-57 ABCAM:I like to play football.第二节58-62 CAFBE第二节听句子，选择与句子匹配的最佳应答。（读一遍）》第三节7.Let's go to the library and read some books63.brown64.two maps65.the dining hall8.Are these books Sally's?66.Wednesday afternoons9.What is that on the desk?67.They can do some sports,like playing football and playing basketball.10.Whose pencil box is this?第四部分11.Excuse me,is that your bag?第一节12.What's your new classroom like?68.What's:like69.puts up70.different from第三节听对话，选择最佳选项完成句子。（读两遍）》71.across from72.between;and13.W:Excuse me,is the library behind the teachers'building?第二节M:No.It is across from the science building.73.to tell74.but75.amazing76.really 77.books14.M:Wow,this red bike is beautiful.Is this your bike,Alice?78.spend79.them80.first81.a82.toW:Yes,Fred.And my sister Lucy also has a bike,but it is a yellow one.第五部分15.W:My classroom is big.There are 50 desks for students and a desk for【写作指导】teachers in it.1.任务分析M:There are 20 desks in my classroom.It's not very big.本篇书面表达要求介绍自己的学校。16.M:Sally,I love art.I go to the art hall every Wednesday afternoon.主题：人与自我一生活与学W:Well,Oliver,I like music and I go to the music hall every Monday文体：应用文afternoon.时态：一般现在时17.M:Do you like our school?人称：以第一人称和第三人称为主W:Yes.I like the dining hall next to the sports field.I like to eat beef2.行文布局there.本篇书面表达可按照以下框架完成。M:Me,too.开头：感谢对方的邮件18.W:Look at that green building.It is so beautiful.Is that the classroom主体：详细介绍自己学校的一些信息building?结尾：发表自己的看法M:Yes,it is.The white one is the teachers'building.3.可用句型第四节听对话，根据对话内容及问题，选择最佳选项。（读两遍）邮件的开头：听下面一段对话，回答第19、20题I hope my email finds you well.Let me introduce my school to you.W:What's this,Nick?Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.M:It's a new dictionary from my father.详细介绍学校的一些信息：W:Oh.Is your dictionary often in your schoolbag?There are eight buildings in my school.M:Yes,it is.My ID card,my books and my pencil box are in it,too.My school has a total of eight buildings.听下面一段对话，回答第21、22题。There are 2,000 students and 200 teachers.W:Is this white pen yours,Tom?There are 2,000 students,while the number of teachers is 200.M:No.It's Bob's.Mine is green描述方位：W:Who is Bob?..is on the left/on the right/in the middle of/in front of/behind..M:He is my friend.发表自己的看法：听下面一段对话，回答第23、24题。My school is big and nice.M:Excuse me,Kate.Are these your keys?I feel lucky to study in such a great place.W:No.They're Mike's.I'm happy.M:And is this his black bag?【范文展示】W:No,it isn't.It's Alice's.Dear Peter,M:What's Mike's telephone number?Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.W:t's856-5297.There are eight buildings in my school.Three classroom buildings and oneM:What about Alice's?office building are on the left.Two dining halls and one science buildingW:t's764-3928.are on the right.Behind the classroom buildings is the library.The big第五节听短文，完成表中所缺信息，每空仅填一词。（读三遍）sports field is in the middle of our school.There are 2,000 students and(M)Good morning.My name is Peter.I am now in my classroom.This200 teachers.They are all very friendly.Every day we study in our classis my eraser.It is red.What's that?It's a pen and the color of it is green.room in the classroom building.And we go to the office building to askIs the pen mine?No,it's Tom's.Tom can't find his key.If you find it,our teachers for help.please call him at 786-9432.Is that white bottle Tom's too?No,it isn't.ItMy school is big and nice Ifeel lucky to study in such a great place.Andis Susan's.These pencils are Susan's too.Let me count.One,two,threeI'm happy in it every day...six pencils.She has six pencils.They look nice.Now Susan is in the artYours,building.Li Hua

《双语学报》20242025学年（上）七年级X版·G专版第5期●七年级（上）Unit3基础能力训练听力原文及参考答案听力原文参考答案第一节听对话，选择与对话内容相符的图片。（读一遍)(One possible version选择题除外)1.W:Which one is Alice?第一部分M:Alice is a very nice guide.第一节1-6 CBBCAC2.W:What is Li Yun's favorite place?第二节7-12 ACABBBM:Li Yun's favorite place is the library.第三节13-18 CCABCA3.M:How many blackboards are there in your classroom?第四节19-24 CABCABW:There are two blackboards in my classroom.第五节25.eraser26.green27.key 28.bottle 29.six/6 30.art4.W:What is next to the locker?第二部分M:There is a new bookcase next to the locker.第一节31-35 BEFAC5.M:Where do you often go after class?第二节36-40 BCABC41-45 ACBCAW:I often go to the sports field after class第三部分6.W:What do you like to do on Sunday?第一节46-49ACBB50-53 ABCB54-57 ABCAM:I like to play football.第二节58-62 CAFBE第二节听句子，选择与句子匹配的最佳应答。（读一遍）》第三节7.Let's go to the library and read some books63.brown64.two maps65.the dining hall8.Are these books Sally's?66.Wednesday afternoons9.What is that on the desk?67.They can do some sports,like playing football and playing basketball.10.Whose pencil box is this?第四部分11.Excuse me,is that your bag?第一节12.What's your new classroom like?68.What's:like69.puts up70.different from第三节听对话，选择最佳选项完成句子。（读两遍）》71.across from72.between;and13.W:Excuse me,is the library behind the teachers'building?第二节M:No.It is across from the science building.73.to tell74.but75.amazing76.really 77.books14.M:Wow,this red bike is beautiful.Is this your bike,Alice?78.spend79.them80.first81.a82.toW:Yes,Fred.And my sister Lucy also has a bike,but it is a yellow one.第五部分15.W:My classroom is big.There are 50 desks for students and a desk for【写作指导】teachers in it.1.任务分析M:There are 20 desks in my classroom.It's not very big.本篇书面表达要求介绍自己的学校。16.M:Sally,I love art.I go to the art hall every Wednesday afternoon.主题：人与自我一生活与学W:Well,Oliver,I like music and I go to the music hall every Monday文体：应用文afternoon.时态：一般现在时17.M:Do you like our school?人称：以第一人称和第三人称为主W:Yes.I like the dining hall next to the sports field.I like to eat beef2.行文布局there.本篇书面表达可按照以下框架完成。M:Me,too.开头：感谢对方的邮件18.W:Look at that green building.It is so beautiful.Is that the classroom主体：详细介绍自己学校的一些信息building?结尾：发表自己的看法M:Yes,it is.The white one is the teachers'building.3.可用句型第四节听对话，根据对话内容及问题，选择最佳选项。（读两遍）邮件的开头：听下面一段对话，回答第19、20题I hope my email finds you well.Let me introduce my school to you.W:What's this,Nick?Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.M:It's a new dictionary from my father.详细介绍学校的一些信息：W:Oh.Is your dictionary often in your schoolbag?There are eight buildings in my school.M:Yes,it is.My ID card,my books and my pencil box are in it,too.My school has a total of eight buildings.听下面一段对话，回答第21、22题。There are 2,000 students and 200 teachers.W:Is this white pen yours,Tom?There are 2,000 students,while the number of teachers is 200.M:No.It's Bob's.Mine is green描述方位：W:Who is Bob?..is on the left/on the right/in the middle of/in front of/behind..M:He is my friend.发表自己的看法：听下面一段对话，回答第23、24题。My school is big and nice.M:Excuse me,Kate.Are these your keys?I feel lucky to study in such a great place.W:No.They're Mike's.I'm happy.M:And is this his black bag?【范文展示】W:No,it isn't.It's Alice's.Dear Peter,M:What's Mike's telephone number?Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.W:t's856-5297.There are eight buildings in my school.Three classroom buildings and oneM:What about Alice's?office building are on the left.Two dining halls and one science buildingW:t's764-3928.are on the right.Behind the classroom buildings is the library.The big第五节听短文，完成表中所缺信息，每空仅填一词。（读三遍）sports field is in the middle of our school.There are 2,000 students and(M)Good morning.My name is Peter.I am now in my classroom.This200 teachers.They are all very friendly.Every day we study in our classis my eraser.It is red.What's that?It's a pen and the color of it is green.room in the classroom building.And we go to the office building to askIs the pen mine?No,it's Tom's.Tom can't find his key.If you find it,our teachers for help.please call him at 786-9432.Is that white bottle Tom's too?No,it isn't.ItMy school is big and nice Ifeel lucky to study in such a great place.Andis Susan's.These pencils are Susan's too.Let me count.One,two,threeI'm happy in it every day...six pencils.She has six pencils.They look nice.Now Susan is in the artYours,building.Li Hua

子。新中国成立后，我们那一代人都翻身了，就想怎样为国家做事，报效国家，为人民服务。记者：您和雷锋还有一个共同点，就是既热爱本职工作，又爱好文艺，雷锋有一张拉手风琴的照片，您也喜欢拉小提琴，听说还写诗，用现在的话说老：是呀，雷锋喜欢做好事，也有自己的我过去喜欢拉小提琴，年轻时喜欢游泳，还拿过武汉市的第一名呢。，人记者：听说您很受年轻人喜欢，有什么成功袁老：成功就8个字：知识，汗水，灵感识是基础，汗水要实践，灵感是思想火花，当你做研究或干其他事情山穷水尽时，灵感一来，就豁然开朗了。机遇就好理解了，机遇偏爱有心人。##本#出####（摘编自《做任何事情都需要雷锋精神》）材料三：“让更多的人吃饱了饭”的袁隆离开了，享年91岁。巨匠陨落，举世哀痛。他的辞世，是中国和卓越贡献改变世界。袁隆是“杂交水“共和国勋章”获得者，是令人尊敬和爱戴的科学家。他是杂交水稻研究的开创者，是世界上第一个将水稻的杂交优势成功地应用于生产的科学家，发明“三系法”灿型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。他几十年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献。治学态度影响深远。袁隆是新中国培养的第一代大学生，饱受困难挫折，阅尽人间沧桑。无论境遇如何，他的身上始终流淌着家国天下的热血，青春年华挥洒在田间地头，须眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超级杂交稻的巅峰。一路走来，袁隆的科研不乏质疑、失败、挫折，他始终保持埋头苦干、不畏艰苦的科研基本功，闯出一片新天地。他那句“哪有搞科学研究不失败的呢”一直鼓舞着无数科学家博弈科学的竞场；他那句“做科研不要怕冷嘲热讽，不要怕别人说你标新立异”，一直激励着年轻学子勇闯创新的殿堂。#班#人遗个#高尚情操受人敬仰。袁隆的人生原则是淡泊名利，踏实做人。他无数次拒绝了来自国外的巨薪聘请，因为他知道他和杂交水稻的根都在中国。功名之下不忘初心，他始终铭记投身科学研究的激情与梦想，始终铭记把杂交水稻不断带向更高境界的不渝追求。对待成就，他极富人情味，常怀感恩心，把杂交水稻的功劳归功党和人民。生活中，他既不追逐时尚的消费观，也不把个人的财富看成是负担，兽的车子下试验田。“如果老想着享受，哪有心思搞科研呢？”这就是他对待生活的态度。（摘编自《袁隆的点越人生就像他最热爱的种子》1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分A.由材料一中袁隆援引的数据可知，自1976年起15年间，我国增产粮食近2000亿千克双季早稻米质差，而双季晚稻和一季中稻则品质好，双季晚稻和中稻中主要是杂交稻，因此，杂交稻品质并不差C.袁隆出生在贫穷落后、人民生活水差的旧中国。他怀着拳拳赤子心，立志为国家做事、为人民服务D.作为和雷锋同时代”不容忽视，机遇偏爱有心人名个一代民人【高一语文第2页（共8页）】25060A【（页8共）页文一高】

七选五【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了耐心对年轻人寻找人生意义的重要性。文章指出，许多年轻人在寻找人生意义时感到困惑和挫败。寻找人生意义需要进行自我探索，而耐心是这一过程中的关键。耐心不仅帮助我们更有效地找到意义，还能激发韧劲，让我们在面对挑战时不气馁，并在探索过程中保持宽广的视野。36.D。此空设于段中，承上启下。上文通过设问点出我们需要找到人生意义，本句承接上文，指出明确人生意义有诸多好处，下文具体阐述其益处。a host of benefits呼应下文中提到的多个好处。37.A。此空设于段中，与上文存在递进关系和指代关系。上文指出很多年轻人发现很难明确人生意义，本句进一步指出，这一过程让人倍感压力和沮丧。the process指代上文find aclear life purpose,stressful and discouraging呼应上文struggle和下文help you relax。38.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕耐心的内涵展开。本句指出耐心是能够持续向前、不气馁的能力，统领下文。39.E。此空设于段尾，是本段的总结句。上文提到了寻找人生意义无法一蹴而就，是一个长期过程。人生阶段的转变也会使我们的目标发生变化。本句总结上文，指出重点是对过程中出现的新机会保持开放的心态。40.B。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到保持耐心能让我们后退一步，看到全局。本句指出，这样我们才不会一叶障目，只见树木，不见森林。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要讲述了Merry People品牌创始人Danielle Pearce因为墨尔本多变的天气导致鞋子经常损坏，于是决定创立自己的靴子品牌。她的创业历程从设计草图到市场推广，实现了公司快速增长，并积极投入可持续发展的实践。文章传递出一种勇于探索、敢于创新的生活态度。41.A。根据下文People may leave the house in sports shoes only to find themselves in need ofrain boots by midday..可知，墨尔本的天气是“变化多端的”，早上可能穿着运动鞋，到了中午可能需要雨靴。42.D。根据上下文内容可知，Danielle Pearce当时有一份办公室的工作，因为天气变化频繁，她可能经常需要更换鞋子，对此她感到“不高兴”。43.C。根据上文内容及下文I needed a pair of boots that could survive可知，天气的多变性导致Danielle的工作鞋经常遭到“损坏”。44.D。根据上文内容可知，Danielle在寻找一双能够应对她每天上班“往返”的靴子。45.A。根据上文Normal boots were practical but mostly had boring designs..可知，当Danielle找不到一双足够“时尚的”可以穿去工作的靴子时，她决定自己设计。46.B。根据下文It turned out that drawing shoe designs.可知，Danielle在寻找工作中的“创造性”和乐趣。47.D。根据上下文内容可知，设计鞋子和制定“商业”计划给Danielle带来了很多乐趣。48.C。根据下文内容可知，Danielle在农贸市场上开始“销售”自己设计的鞋子。49.B。根据下文.she kept improving the boots’designs and performance..可知，起初“吸引”顾客很困难，但Danielle没有放弃，并努力改进鞋子的设计。50.A。根据下文.often highlighted in major publications.可知，公司正在经历快速“增长”，经常被主要出版物报道。5l.C。根据下文They are working toward influencing.可知，去年，Danielle“引入了”一位

七选五【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了耐心对年轻人寻找人生意义的重要性。文章指出，许多年轻人在寻找人生意义时感到困惑和挫败。寻找人生意义需要进行自我探索，而耐心是这一过程中的关键。耐心不仅帮助我们更有效地找到意义，还能激发韧劲，让我们在面对挑战时不气馁，并在探索过程中保持宽广的视野。36.D。此空设于段中，承上启下。上文通过设问点出我们需要找到人生意义，本句承接上文，指出明确人生意义有诸多好处，下文具体阐述其益处。a host of benefits呼应下文中提到的多个好处。37.A。此空设于段中，与上文存在递进关系和指代关系。上文指出很多年轻人发现很难明确人生意义，本句进一步指出，这一过程让人倍感压力和沮丧。the process指代上文find aclear life purpose,stressful and discouraging呼应上文struggle和下文help you relax。38.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕耐心的内涵展开。本句指出耐心是能够持续向前、不气馁的能力，统领下文。39.E。此空设于段尾，是本段的总结句。上文提到了寻找人生意义无法一蹴而就，是一个长期过程。人生阶段的转变也会使我们的目标发生变化。本句总结上文，指出重点是对过程中出现的新机会保持开放的心态。40.B。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到保持耐心能让我们后退一步，看到全局。本句指出，这样我们才不会一叶障目，只见树木，不见森林。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要讲述了Merry People品牌创始人Danielle Pearce因为墨尔本多变的天气导致鞋子经常损坏，于是决定创立自己的靴子品牌。她的创业历程从设计草图到市场推广，实现了公司快速增长，并积极投入可持续发展的实践。文章传递出一种勇于探索、敢于创新的生活态度。41.A。根据下文People may leave the house in sports shoes only to find themselves in need ofrain boots by midday..可知，墨尔本的天气是“变化多端的”，早上可能穿着运动鞋，到了中午可能需要雨靴。42.D。根据上下文内容可知，Danielle Pearce当时有一份办公室的工作，因为天气变化频繁，她可能经常需要更换鞋子，对此她感到“不高兴”。43.C。根据上文内容及下文I needed a pair of boots that could survive可知，天气的多变性导致Danielle的工作鞋经常遭到“损坏”。44.D。根据上文内容可知，Danielle在寻找一双能够应对她每天上班“往返”的靴子。45.A。根据上文Normal boots were practical but mostly had boring designs..可知，当Danielle找不到一双足够“时尚的”可以穿去工作的靴子时，她决定自己设计。46.B。根据下文It turned out that drawing shoe designs.可知，Danielle在寻找工作中的“创造性”和乐趣。47.D。根据上下文内容可知，设计鞋子和制定“商业”计划给Danielle带来了很多乐趣。48.C。根据下文内容可知，Danielle在农贸市场上开始“销售”自己设计的鞋子。49.B。根据下文.she kept improving the boots’designs and performance..可知，起初“吸引”顾客很困难，但Danielle没有放弃，并努力改进鞋子的设计。50.A。根据下文.often highlighted in major publications.可知，公司正在经历快速“增长”，经常被主要出版物报道。5l.C。根据下文They are working toward influencing.可知，去年，Danielle“引入了”一位

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评分标准：分别分析两文中“猿鸣”的写作目的，各1分。共2分。(四)(4分)20.（2分)[示例]诗人舟过荆门。

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One day,after having dinner,he started crying for m

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天壹名校联盟·2022年上学期高一3月大联考·数学参考答案、提示及评分细则1.【命题意图】本题重点考查面向量的概念与复数的几何意义，属容易题【答案】B【解析】由复数的几何意义，可得答案为B.故选：B.

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材料二河南濮阳西水坡仰韶文化遗址浙江余杭瑶山良渚文山西陶寺古城遗址出土的彩绘龙发现的蚌壳堆塑龙。距今约

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第二段"There are plenty of people who will go to the same place every year，because they'recomfortable..．They might be there in body，but not necessarily in mind"可知,作者提到大多数游客的问题是他们只是身体在旅游目的地，却没有用心去感受，即他们无法获得有意义的旅行体验。29.B词句猜测题。画线短语下文“It is reported that the carbon emissions from air travel accountedfor 2.5% of global emissions in 2019，and this figure may be three times by 2050."说明了旅游对环境产生了不良影响。所以“On the other side，our travel has taken a toll on the environment.”中动词短语takenatollon的意思是“损害”，与B项“Damaged"同义。30.A推理判断题。根据第四段“And even those people who regularly consume or behave in anenvironmentally..．but nevertheless they continue to travel，and they continue to fly."可知,尽管31.C细节理解题。根据最后一段中“However，to some extent，Ihope there will be a significant risein the cost of travel, or at least in air travel. In my opinion, only in this way can people realize thevalue of travel experience and really enjoy it."可知,作者希望机票更贵是因为他希望通过增加旅行成本的方式来帮助人们重视他们的旅行体验。32.A细节理解题。根据第一段“with the help of tools—rocks and even glass bottles—let them breakopen tougher foods that they wouldn't otherwise be able to eat"可知,海獭使用工具获取食物以果腹。33.C推理判断题。根据第三段“Since the kelp is gone，however，these urchins no longer have a goodfood supply and provide little nutritional value for otters. That's a matter of life-and-death tootters，sothey aren'tinterestedinconsuming them.”可知,海胆无法提供给海獭关系到其生死的营养价值，因此海獭放弃食用它们。34.A细节理解题。根据第四段"It turns out that frequent tool users were able to eat harder and largerfoods. This was particularly important for female otters, since they're smaller than males and aren't35.C标题归纳题。综合全文信息可知：海胆是海獭最喜欢的食物，当其失去营养价值后，海獭就会借助工具来撬开其他坚硬猎物的外壳获取食物果腹，即海獭的生存能力很强，故C项适合作文章标题。36. D 根据前—句“Although the ultimate aim is to feel more confident in yourself and your abilities, itis also worth considering how you can appear more confident to other people.”可知,接下来应该承接符合语境。37.E根据前文内容可知，“找工作，要提前做面试准备，要事先考虑说什么，面试官会问什么，选项E“和朋友练这些问题，并征求他们的意见”契合语境。此处的them指代上文的questions。38.F本段主题是学、知识和培训。前文提到准父母会紧张，感觉没信心，后文说这些准父母会向长辈求经，设空处应该是谈论准父母们寻求问题的解决方法。选项F“他们可能会买书或上网查询解决问题之法”契合语境。39.B本段主要讨论积极思维的作用，强调自我相信能够完成任务的重要性。B项“积极的思维”正是本【9)集一)·0】

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.“把“数智员工’称作“AI公务员’并不准确”，这句话说明这两个概念存在着差异，也凸显了人类的独特价值。答案解析网B.交互主体性中的目标导向性，是指实体在交互时会根据情境和反馈来调整目标，生成式人工智能也具备这种特性。答案解析网C.在人工智能的知识生成过程中，只要原初数据来源可靠、内容多样，并进行去偏处理，就可避免数据质量的不良影响。答案解析网D.三则材料从不同角度探讨了人工智能的发展及其对人类社会的影响，既肯定了其积极作用，也指出了其潜在问题及应对策略。答案解析网3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）答案解析网作的紧迫性。答案解析网B.材料二中，传统主体性理论通常认为主体性与个体的心理状态等相关联，而交互主体性完全颠覆了这一观点，提出新的主体性定义。答案解析网C.材料三论述如何实现认知正义时，采用了先分述人机认知劳动分工和伦理治理，再对企业、政府提出要求的层进式结构。答案解析网D.从材料一的AI定位到材料二的人机交互主体性探讨，再到材料三的认知正义挑战，展现了AI与人类关系的多维复杂性。答案解析网4.请结合材料，简要分析文中画横线语句在论证中的作用。（4分）答案解析网5.文中指出人工智能技术在带来效率提升的同时也面临多重矛盾。请结合材料一和材料二简要概括，并有针对性地提出解决措施。（6分）答案解析网（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16分）答案解析网阅读下面的文字，完成6~9题。答案解析网天下澡雪长白山（节选）答案解析网冯堤答案解析网江山风月抚初雪，天下书房长白山。诗的低低吟诵和着书页的款款叠动，在煮茶听雪中，化作梅花次第绽放，大雪送了我一座任我品读和挥洒的大书房。答案解析网然后，茶熏云开，诗唤霞来，茶开了、雪停了，茗香了、放晴了，茶盏如一只暖炉融融在手，白雪若一派古意袭上心头，喜哉福哉。答案解析网此时，整个长白山张开了雪白的嘴巴，我坐在大天池的边上，身披雪霁里太阳洒下的金光大，用一个惯性转身，回望在时光的过往里注视过雪和亲近过雪的祖辈先人，再现一番煮雪烹茶的传承,重演那些庄重浪漫又充满仪式感的煮雪操作。答案解析网古时的煮雪烹茶者，大多没有到过北中国的长白山。今人通过雪与茶、雪与书、雪与时间的对文的精粹。语文十第3页（共8页）

弥封线不要客题（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）9.文本一与文本二（主体部分）皆以叶先生为写作对象，但因文体的不同，在表达方式、语言风格方面存在差异。请比较并简要分析。（6分）鲁隐公元年，不书即位，摄也。欧阳子曰：“隐公非摄也。使隐而果摄也，则《春秋》不书为叶嘉莹先生为什么能够做到这一点。苏子日：非也。阅读下面的文言文，完成10～14题。D心.句子④形象地展现出叶嘉莹先生在传播我国诗词文化方面跨越地域的广度和影响力的深句子③引用叶先生“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”的诗句，展现了叶先生高尚的家国.句子②写叶先生对“我”的宽慰，既体现出叶先生对传统俗的了解，又让读者感受到叶失难掩、铮铮铁骨英杰D道凶绝。情生的亲切随和、善解人意。上的优雅绩，创作了《雨霖铃·祭迦陵先生》。陈懋章怀和对诗词文化的热爱。践行了屈原的“余独好修以为常”。经苦难。文本二：《春秋》，信史也，隐摄，著于史也详矣。周公摄而克复子者也，以周公莞，故姿态和独特魅力。【高三语文 第5页（共8页）】、成就诗家，万载魂无灭。雨霖铃·祭迦陵先生（4分)陈懋章一生自12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一不可不论，以待后世之君子。信立14.文中认可隐公是摄主这一观点的依据有哪些？请简要分析。（5分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）C.秦、汉以来由母后摄政，但文中并不建议女子治国，认为女子执政而国家安定的概率B曾子和孔子曾讨论隐公即位一事，说明了代理国政的相关情况，文中举了季康子摄政A.“以鲁公”与《种树郭驼传》“早实以蕃”两句中的“以”意思不同。则三代之礼园孔子之学决不以天下付回异姓国其付G之摄主也。对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）(2)嗣天子长矣，宅忧而未出令，则以礼设家宰。（4分）D.（1)《春秋》，信史也，隐摄，著于史也详矣。（4分）D0.苏轼批评郑玄是浅陋的儒者，反对其对“摄主”的解释认为“上卿代君听政者”的说法有误极小。之例。【高三语文第6页（共8页）】斤政者也。”使子生而女，则上卿岂继世者（选自苏轼《摄主》，有删改）手

中国电信7.76422:14K/s化学-答案.doc【解析】1（1）物质A的名称为2-氟甲苯或邻氟甲苯；物质BF）的生成是一CH3转变为一COOH，是氧化反应125物质F中含氮官能团的名称为酰胺基、氨基。COOHHOOJ（3）从物质BF）的结构和苯甲酸）的结构对比看，它们都含有苯环和羧基结构，但由于物质B的羧基邻位还有1个F原子，由于F原子电负性强，具有吸电子效应，对羧基中羟基的影响比较大，导致羧基中的羟基极性更大，更易电离出H，导致酸性比苯甲酸强。NH(4）C与X（Br-VH）在NaOH的作用下发生取代生成D（Br和N与水所以CD的化学方程式为NHNH催化剂BrQ+VaOH+NaCl+H,O。NH（5）E(OH）和HBr，加入过量反应物Y可以提高另一反应物E的转化化学评分细则·第6页（共7页）率，同时HVr，使反应向生成F的方向进行。(6）物质G（）的分子结构中共有4个环状结构。