thatprogr★Thereisnodoubtarebeneficial★Ontheonehand,★Compared with...we have accessa号ahelpful.easily wherever we are,fromottewithwecan★Comparedto...easily get in touch with。。whomwe can get...so that weoeSo we can ask...to providecan ..have many advantagesewhen we ..Ast0.,…KEY CORNER(3)学生间：Can you tell me what a typical day theeillustrate57期参考答案will be like?第1版录音答：Sure.Since there are many nationalwater.Nparks there,the specific tasks are givereven forlake,theGRAMMARI.which 2.who 3.where 4.when 5.whose 6.whomaccording to the location we choosPart A听力训练（九）Usually,we'll work 5 days per weekPart B1-5 CBBAC6-10 BCAAC 11.central12.statuefrom 8 am to 5 pm,with an hour lunchbreak.We have two days off everyPart C13.beautiful 14.Saturday(s)15.eightweek,and this gives us time to explore信息点听说测试（九）the rich culture there.Lisa听说材料nearPart A略(I)录音问：Why does Mary have to stay at the2LastPart BM:Hey,Mary!Have you gotten any plans for thecampus this summer?wat学生答：She needs to help her instructor do some3.It wsummer holiday?experiments and finish the experimental4.AsW:Oh,don't mention it.I planned to go and visit myreport.shocousin Eric in England,but it won't be possiblewants me to help him do(2)录音间：Where is Tom going this summer holiday?5Lisnow.My instructor学生答：South Africa.shesome experiments and I'll also need to finish theexperimental report.So I guess I'll have to stay(3)录音问：What does Tom think of cleaning the6.Thenational parks?Lisat the campus this summer.insM:Don't be that upset!You'll have a special学生答：lt's meaningful(4)录音问：What outdoor activity does Tom expectt“holiday"most?8EvW:Okay,I'll take that.What's your plan,by the way?学生答：Horseback riding,M:Well,I've signed up for an overseas volunteer(5)录音问：When will volunteerswork everyAprogram and I'm going to South Africa!workday for the volunteer program?(I)学生间：How much do you know about the学生答：From8amto5pm,with an hour lunchlibreak10.volunteer program?Part C录音答：Well,the volunteer program is suitablefor youths aged 16 and over and it's freeSaving a boyto join.It offers various activities there.Lisa spends most of her weekends in a smallFirst and most of all,volunteers can helphouse near a lake.Last year,despite not wanting toclean the beautiful national parks there,head out on the water,she took her son for a ride on6protect the wildlife and educate thea ski boat.It was a windy day and few people were31visitors.All of these are meaningfulon the lake.As she rode by a middle-aged man,shetasks for me.heard him shouting something.The wind was a bit41(2)学生问：What outdoor&activitiesdoesthestrong and she couldn't hear what the man was44volunteer program offer?shouting.But she decided to look around.Then she录音答：Lots of,such as hiking,horseback riding,saw a little boy struggling in the water.Shesurfing and many more.I've never triedimmediately rode close to the boy.She instruetdhorseback riding before.I can't wait tohim to hold the back of the boat and tried to help himgive it a try when I get there.What'sinto the boat.It took several tries because the boymore,they say we might get to see Southwas worn out from fighting to stay above the waterAfrica's diverse wildlifefirst-handEventually,she was able to save the boy and get himduring our stay thereback to his family.A mother of two,Lisa knows heimportanceof water safety.And this accident●报社地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社●邮编：030006●印刷：武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园2）林1是

43.A由该空后面的to quit One More Generation和下文中的There have been arguments and stress,butthe reason we continue to.motivate each other可知，Carter说他和妹妹Olivia从未“想过”要停止OneMore Generation的运动。44.B由上下文的描述以及该空前的but可知，Carter和Olivia在整个过程中有争论，有压力，但是他们还是继续“前进(push on)”。45.D由第四段中的where we teach students how they can learn to help our environment可知，Carter和Olivia环游世界，向年轻团体传授(teaching)拯救地球的必要性。46.A47.B由下文的描述可知，Carter和Olivia已经“成功地(successfully)”向很多年轻团体展示了只要你“愿意(willing)”努力，任何事都是有可能的。48.C由上文中的We have created many campaigns以及such as our Plastic and Recycling AwarenessWeek program可知，此处是Carter举的另外一个“例子(example)”。49.A由上文中的Rhino Letter Writing Campaign可知，在该宣传运动中，Carter和Olivia让来自世界各地的一万名孩子给南非政府“写(write).”信。50.D根据常识再结合该空后的rhino poaching可知，这项运动旨在让南非政府“制止(stop)”犀牛偷猎活动。51.D由上下文的描述可知，这一运动向南非政府表明全世界的人民都关心(cared)”犀牛的生存状沉。52.A由上文中的change-makers以及Carter和Olivia激励年轻人站出来发声来保护地球可知，这一运动也向年轻人表明他们可以为“改变(change)”发声。53.D由该空后的however,is getting them to believe that可知，然而，最“困难的(difficult)”事是让年轻人相信这一点。54.C由上文中的OneLessStraw Pledge Campaign以及该空后的on animals and the environment可知，这一运动的目的是让人们认识到全球吸管的“使用(usag)”对动物和环境的影响。55.B由该空前的deliver以及该空后的Anybody can make a difference.if we can,.so can you!'可知，这是Carter和Olivia想传递的“信息(message)”。语法填空【语篇解读】本文是记叙文。本文主要讲了一个父亲担心他16岁的儿子没有勇气，就把儿子送到禅师那里去训练，经历了三个月训练，他的儿子表现出了男子汉应有的勇气。56.made考查动词时态。由空格前后可判断用一般过去时的主动语态，故填made.57.months考查名词的数。由空前的hree可知要用名词的复数形式，故填months。58.to come考查非谓语动词。因be allowed to do sth为固定搭配，意为“被允许做某事”，故填to come.59.who/that考查关系代词。由空格前面的名词the father以及后面的句子可以看出这是一个定语从句，先行词指人，在从句中充当主语。故填who/that。60.an考查冠词。泛指一位”有经验的拳击手，且experienced是元音因素开头，故填an。61.but考查连词。空格前后是转折关系，故填but.62.easily考查副词。由空格前面的内容可判断，这里要用副词修饰谓语动词。故填easily。63.was struck考查被动语态。因he与strike为被动关系，再由语境可知，此处用一般过去时，故填was struck。句意：难道你没有看到每次他被打倒时，他不是在地上哭，而是站起来吗？64.crying考查非谓语动词。由空格前面的短语instead of可知构成介宾结构，动词需用ing形式。故填crying。65.0考查介词。由最后一句句意“这才是一个真正的男人应该有的勇气”可知，这里要填介词。短语the kind of意为：“一种”、“这种”或那种。故填of。第3页共6页

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[3a,+3d=-3由题意得∫a,=2ta,=-4a(a+d)(a+2a）=8’解得{d=-3或d=3,3分所以由等差数列通项公式可得an=2-3(n-1)=-3n+5或an=-4+3(n-1)=3n

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18:47丙留©⊙令÷ol@☐12023~2024学年高二上学期10月月考·数学参考答案、提示及评分细则1.A范=(-2,1，-1)，A衣-(4一3，一2)，因为A/A花所以子=)己3己2解得y=1=

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往前走！”他被逼着通过独木桥后，脸上已分不清是泪水还是汗水了。开春后的高强度训练，他吃不消了。趁着那晚下雨，他悄然翻越围墙，朝火车站'方向跑去。刚跑出山口，竟被抄近道抢先到达的连长拦住了去路：“好小子

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5、吉林省2024届高三2月质量检测语文试题

大单元学三步一体高效训练讲评实地反映客观事实。具体为：不溢美，不苛求，不偏私。不溢美，在党史研究中，溢美便失去了真实性。札记这种毛病，最容易发生在对一些正面人物的评价上，认为只要大方向没错，渲染、夸张一点，也没有什么。不苛求，对历史人物不能溢美，但也不要苛求。在《纪念孙中山先生》一文中，毛泽东说：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”不偏私，个人好恶和偏见，是史学研究的一大忌讳。事实上，党史研究中所出现的一些突出问题，也与这种“好恶”和“偏见”有莫大关系。春秋笔法是中国传统历史叙事的一种方法，主张“微言大义”。这是由孔子首创的记史方法，它寓褒贬于曲折的文笔之中，并不直接说明自己的观，点，却在文中灌注强烈的思想感情和价值判断。它是在尊重史实的基础上，作者婉转的陈述和评论，并不是歪曲。这是历史书写中一种很高的境界。不隐真相。这是春秋笔法的第一要义。孔子写《春秋》，用直笔写隐公、桓公时的史事，写得明白，政治上的得与失，都写出来了，而用曲笔写定公、哀公时的人和事，写得就很含蓄。这是因为后者正是作者所生活的时代。即便如此，孔子也是从微言中见真意，很委婉地表达出自己的观点。这种笔法的影响是深远的。对于党的历史，无论是成就和经验，还是失误和教训，都要把它如实写出来。尤其是后者，也应合理表达，做到不隐真相。这也是中国共产党人对待历史的态度和一贯立场。婉而成章。这种书写方法的基本要求，就是对历史的分析和评价，应当恰如其分，做到合情合理。也就是说，在党史研究中，除了科学性、逻辑性，还要给人以美感，给人以愉快。要知道党内外是有各种感情、各种要求的，只有找到这中间的最大公约数，在那个基础上来说话，才能使更多的人乐于接受。当然，这也不会影响到历史学家的判断，相反，还会给他们留下更多书写的空间。(摘编自周良书《“书法不隐”！党史研究也不例外》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.孔子关注历史的真实性，他的政治主张以真实历史为依托，这也正是他编纂《春秋》时从史实出发的一大原因。B.孔子希望以自己的思想作用于现实社会，因此在编纂史书时并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准C.“书法不隐”不仅是古代史学的传统，也应当成为党史研究的准则，实事求是地反映事实，不添加个人主观性。D.研究党史时，应遵循秉笔直书的原则，还要考虑党内外更多人的情感和要求，做到合情合理，才能使人乐于接受。解析：“并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准”说法错误，根据材料一第三段“不是完全脱离历史实际的创作，而是在尊重历史史实的基础上，将自己信奉的伦理价值灌注其中”，第五段“这绝不意味着他放弃了对历史真实性的追求。一方面，孔子‘曲笔’的数量是非常有限的”“孔子在‘曲笔’之处，往往通过其他方式传达历史真实，而非将事实彻底掩盖”，孔子并非未遵从客观原则，而是以真实为基础，加入少量“曲笔”。答案：B2.下列对材料的论证分析，不正确的一项是(3分)A.两则材料都围绕古代史学展开，材料一重在阐释孔子的史学态度，材料二则偏重古史传统在党史研究中的指导意义。B.材料一多处引用名言名句，或突出人物特色，或借指观点，或论证观点，使文本语言典雅优美，也更有说服力。C.材料一举鲁昭公被季氏驱逐的事例，是为了说明孔子对季氏僭越的不满和对昭公的维护，表达了孔子的政治信念。D.材料二从“不隐真相”和“婉而成章”两方面，对春秋笔法进行了详细的解读，条理清晰；其中又运用举例论证，有理有据。解析：材料一第四段不是举鲁昭公被驱逐的例子，而是举孔子在论述“鲁昭公被季氏驱逐”一事时很隐晦的例子，来论证孔子在写《春秋》时为尊亲“隐恶”的做法。答案：C3.下列对材料内容的分析和推断，不正确的一项是(3分)A.孔子的史学主张不仅与他的崇礼思想有关，也与他所处的时代背景相关，他很看重以历史为现实政治服务的作用。25ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练讲评实地反映客观事实。具体为：不溢美，不苛求，不偏私。不溢美，在党史研究中，溢美便失去了真实性。札记这种毛病，最容易发生在对一些正面人物的评价上，认为只要大方向没错，渲染、夸张一点，也没有什么。不苛求，对历史人物不能溢美，但也不要苛求。在《纪念孙中山先生》一文中，毛泽东说：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”不偏私，个人好恶和偏见，是史学研究的一大忌讳。事实上，党史研究中所出现的一些突出问题，也与这种“好恶”和“偏见”有莫大关系。春秋笔法是中国传统历史叙事的一种方法，主张“微言大义”。这是由孔子首创的记史方法，它寓褒贬于曲折的文笔之中，并不直接说明自己的观，点，却在文中灌注强烈的思想感情和价值判断。它是在尊重史实的基础上，作者婉转的陈述和评论，并不是歪曲。这是历史书写中一种很高的境界。不隐真相。这是春秋笔法的第一要义。孔子写《春秋》，用直笔写隐公、桓公时的史事，写得明白，政治上的得与失，都写出来了，而用曲笔写定公、哀公时的人和事，写得就很含蓄。这是因为后者正是作者所生活的时代。即便如此，孔子也是从微言中见真意，很委婉地表达出自己的观点。这种笔法的影响是深远的。对于党的历史，无论是成就和经验，还是失误和教训，都要把它如实写出来。尤其是后者，也应合理表达，做到不隐真相。这也是中国共产党人对待历史的态度和一贯立场。婉而成章。这种书写方法的基本要求，就是对历史的分析和评价，应当恰如其分，做到合情合理。也就是说，在党史研究中，除了科学性、逻辑性，还要给人以美感，给人以愉快。要知道党内外是有各种感情、各种要求的，只有找到这中间的最大公约数，在那个基础上来说话，才能使更多的人乐于接受。当然，这也不会影响到历史学家的判断，相反，还会给他们留下更多书写的空间。(摘编自周良书《“书法不隐”！党史研究也不例外》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.孔子关注历史的真实性，他的政治主张以真实历史为依托，这也正是他编纂《春秋》时从史实出发的一大原因。B.孔子希望以自己的思想作用于现实社会，因此在编纂史书时并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准C.“书法不隐”不仅是古代史学的传统，也应当成为党史研究的准则，实事求是地反映事实，不添加个人主观性。D.研究党史时，应遵循秉笔直书的原则，还要考虑党内外更多人的情感和要求，做到合情合理，才能使人乐于接受。解析：“并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准”说法错误，根据材料一第三段“不是完全脱离历史实际的创作，而是在尊重历史史实的基础上，将自己信奉的伦理价值灌注其中”，第五段“这绝不意味着他放弃了对历史真实性的追求。一方面，孔子‘曲笔’的数量是非常有限的”“孔子在‘曲笔’之处，往往通过其他方式传达历史真实，而非将事实彻底掩盖”，孔子并非未遵从客观原则，而是以真实为基础，加入少量“曲笔”。答案：B2.下列对材料的论证分析，不正确的一项是(3分)A.两则材料都围绕古代史学展开，材料一重在阐释孔子的史学态度，材料二则偏重古史传统在党史研究中的指导意义。B.材料一多处引用名言名句，或突出人物特色，或借指观点，或论证观点，使文本语言典雅优美，也更有说服力。C.材料一举鲁昭公被季氏驱逐的事例，是为了说明孔子对季氏僭越的不满和对昭公的维护，表达了孔子的政治信念。D.材料二从“不隐真相”和“婉而成章”两方面，对春秋笔法进行了详细的解读，条理清晰；其中又运用举例论证，有理有据。解析：材料一第四段不是举鲁昭公被驱逐的例子，而是举孔子在论述“鲁昭公被季氏驱逐”一事时很隐晦的例子，来论证孔子在写《春秋》时为尊亲“隐恶”的做法。答案：C3.下列对材料内容的分析和推断，不正确的一项是(3分)A.孔子的史学主张不仅与他的崇礼思想有关，也与他所处的时代背景相关，他很看重以历史为现实政治服务的作用。25ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN

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11.1950年，中闲向朝鲜和越南两N提供助，开启了刈外的序靠。万隆会议后，中国开始向非洲因家提供授助。20世纪五六十年代，中国向21个正：在争取和心族独立的亚非拉国家提供了物。这说明，国的对外A.得

注意事项02三步一体高效训练答题前必须全国@0F所名校单元测试示范卷,考生务必将密封线内的项目填写清楚使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚请将选择題答案填入试卷侧边答题栏中·化学第十一单元阶段性测试卷(75分钟100分)单元重难点硫、氨及其化合物的性质，原电池，化学反应限度，有机化鼠微信扫码命题视点合物，自然资源的开发利用密命题情境点日常生活情境生产环保情境实验探究情境1、4、6、7、12题9、13、16、18、19题11、17题观看微课视频课外题解析可能用到的相对原子质量：H1C12N14下载复课件016Na 23 S 32C135.5Fe56Ba137第I卷（选择题共45分）%中一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)心1.实现中国梦，离不开化学与科技的发展。下列涉及的化学知识正确的是封A.月球表面上的He与地球上常见的4He互为同素是形体>×製B.“中国天眼”(FAST)用到的高性能碳化硅是一种新型的有机缟分子材料C.我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅D.中国“深海一号”台成功实现从深海中开采石油和天然气，石油和天然气都是混合物蕾2.乙二酸俗称草酸(HOOC一COOH),草酸易被氧化剂氧化成二氧化碳和水，如HOOC一COOH十NaCIO一NaC1+2CO2个+HO。下列化学用语正确的是8.A.草酸中官能团的名称：羧基线AB.中子数为20的氯原子：C1X,3C.NaCIO的电子式：[：Na:]-[:O:Ci:]D.水分子的球棍模型3.《物理小识》是一部小百科式自然科学与技术书，其中载有：有硇水（一种常见无机酸)者，剪银块投之，则旋而为水。下列说法正确的是A.“硇水”可能指稀硫酸B.“硇水”与银发生置换反应9.以C.“硇水”适合用棕色广口瓶保存D.工业上常用热分解法冶炼银4.下列有关化学品的使用中，说法正确的是【24新教材·DY·化学（十一）一R一必修第二册-QGB·N】

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Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

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