扬清，明辨是非，从而确立所写文章的主旨。二、参考立意(1)面副临未来的种种不确定性（或说要想实现远大的理想），低姿匍匐与引体向上的青春，都是值得过的；(2)青春年华，正是打基础、学本领的时候，更要有低姿匍匐的沉稳坚笃；(3)青春正是朝气蓬勃之时，更应“引体向上”，敢于挑战，奋发进取；(4)成长没有固定的路线图，青春没有刻板的模式，但要有我们内心的指南针，去摸爬滚打，接受种种历练；(5)不管低姿匍匐，还是引体向上，都是青春的常态；但青春，绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。符合二类文A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。三类文A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文符合部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。四、补充说明(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。

SC第2套高中2023届基础知识滚动训练理数参考答案①本套试题考试范国：选修2-2，选修2-3，选修4一4，选修4-5②全卷易、中，难比例为：4：51，全卷难度系数预估0.55~0.60。一、选择题（共60分）题号2346101112答案ADBDD二、填空题（共20分】13.2.214.cos2x等等15.C+116.2√10三、解答题（共70分）17.(10分)解：(1)根据E的参数方程，即有x=2十2cos2a,y=2sin2a,所以，E的普通方程为(x-2)2+y2=4,即x2+y2-4x=0.……………3分又由pco(9+登)-a=0得eosg-停。2 psine-a=0则l的直角坐标方程为x一√3y一2a=0.………5分(2)由于∠A0B=答，则∠AEB=号，即△AEB为等边三角形，………7分曲线E是以(2,0)为圆心，半径为2的圆。圆心E到直线l的距离为√3，………………8分即22a=5,解得a=1士3.…………10分218.(12分)解：(1)由题，K-4000×1800020090)2=19≈3.604>2.706，…………4分30×370×200×200因此，有90%的把握认为产品质量与生产线有关系。…6分(2)6件产品中产自于甲、乙生产线的分别有2件和4件，则X可能值为2,3,4.则P(X=2)=-是PX=-答-是Px==爱-C则X的分布列为23681…10分所以，5(0=2×号+3×号+4X=号……12分关图计静人尽赏册，领不0分？水滑益装安解：（1)当<-2时，由f代x)=-3z十20，解得-号<<-22分19.(12分)当-2≤x≤2时，由f(x)=一x十6≤9，解得-2≤x≤2；………4分当>2时，由fx)=3x-2<9,解得2

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成20~21题。都说运动能提升免疫力，可有些人一次大强度训练后反而感冒了。？答案是否定的。运动对于我们的身体而言，更像一把双刃剑。掌握好了

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第2编解题技能训练③排重法：题肢的观点不是回答题干规定性的要求，⑥排外法：题肢中概念的外延大于或小于题干的规而是对题干的变相重复，这样的题肢需排除。定性，则予以排除。④排倒法：如果题干与题肢属因果关系

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Ca点时：Na)=(C)KcHA)+2c(A-)+c(H,AD.c点时c(Na)>c(A)>c(HA)>c(OH)>c(H)三，非选择题：本题共4小题，共57分。14.(14分)生活中常用一定浓度的过

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12.新素材（双选）如图所示是一款创意暖手D层笔，内装电池，按下按键便会发热，解决了冬9.【传统文化】制作糖人是一种中国传统手工技天写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过艺，其制作过程是：艺人先将红（白

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参考答案船的位置发生变化，所以“连山…向船尾化，此时选取大地为参照物：运输车驾驶员跑去了”是以船为参照物的，A正确，B错误；发现收割机向后退，那么站在运输车驾驶以船夫为参照物，船的位置没有发生变化，员

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13:08|33.0K/s⊙HD5G1 D4G 70〈物理试卷.pdf●●●图2040\A0.62.03.0d°d69甲丙(1)用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整：(2)为保证实验顺利进行，应选

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第1章 质点的直线运动 自由落体运动和坚直上抛运动 各和1 名利略针面实验的科学方法;2. 自由落体规律的应用;3. 落体运动的多过程问题 强基练 1.[山东滩坊 2023 届联考] 伽利

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水具有的动能且=令m=pX(r)×wXd=号0r2,所以，发动机的功率P-号no,即有Pocr2.C项正确。277.B【命题意图】本题以飞船和中国空间站为情境，考查开普勒第三定律。【解题分析】若飞船以

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XGK(A)xGK(A)【上接第4模中雨菜环和我股双风不含南原子我施基所不发生水解反应D错误。有机推所场专画训练0)食某：度我以硝基(2)还原反良3)防止制产物生成，影响反应产车(4)M(5)F(6)5(7)CH,CH,浓HS0,1NO,△CHNH2 Zn.HCI90'℃CH,NH160-170℃=02.(1)醚健、酯基20CHO,N,(3)②(4)C,H,O.HOCH,OH+NaOH→H.CNC,H,0NaOCHOH +H.OH.CN(5)173.(1)OH(2)消去反应；加成反应(3)碳碳双健：醚健HOOCCOOH(4)(5)②>③>①(6)4CH,浓H,S0CH,CH/BrH0四FeBr,△SO,HSO,HCH,

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迎三步一体高效训练讲评三步一体高效训练7.澳门不断填海造陆的主要目的是B开发海洋资源堵船”。下图为苏伊士运河示意困。据此完成1314题。记A.增加土地面积D,拓宽经济领域解析：澳门地狭人预，填海造陆可

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X=3)-(x×号×+Cx××(号-m144PX=4D=()PX(号)-014410分所以X的分布列为X01234110376036P144144144144144所以E(X)=612分20.解：(1

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[3a,+3d=-3由题意得∫a,=2ta,=-4a(a+d)(a+2a）=8’解得{d=-3或d=3,3分所以由等差数列通项公式可得an=2-3(n-1)=-3n+5或an=-4+3(n-1)=3n

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B,∠AOB的分线交AB于D点，三z2以26)OD的最小值为3C△MOB面积的最小值为号tC:D.△10B中，1B边上中线长的最小值为2。、携空题本题共4小题，每小愿5分达0分3HV2C313.已知

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5、吉林省2024届高三2月质量检测语文试题

大单元学三步一体高效训练讲评解析：根据材料并结合所学知识可知，该机构是内朝，内朝的设置削弱了相权，加强了皇权，故C项正确。该机构礼记的设立与地方势力受到削弱没有直接关系，排除A项；内朝是皇帝为了加强君主专制而设置的，不能反映出官僚政治的完善，排除B项；内朝是由侍从之臣组成的常设机构，并没有扩大统治基础，排除D项。答案：C10.西汉王朝与匈奴之间的交往十分频繁。汉武帝时期，西汉王朝对匈奴的民族政策在战与和的选择上发生了三次重大转变。这说明汉武帝时期时间对匈奴的民族政策汉武帝初期由和亲转向用武力控制匈奴汉武帝中期由用武力控制转向招抚与征服并用汉武帝晚期由招抚与征服并用转向彻底放弃以武力征服A.匈奴实力不断强大B.民族政策受国家实力影响C.中央集权遭到削弱D.民族交融得到进一步发展解析：根据材料信息并结合所学知识可知，汉武帝初期，国家实力强盛，对匈奴的政策由和亲转向武力解决；汉武-==。”-。-。。。。。。-==--。。”帝中期国力尚存，采用招抚和征服并用的民族政策；汉武帝晚期，国力有所减弱，彻底放弃武力征服，这说明汉武帝时期民族政策受国家实力影响，故B项正确。仅凭汉武帝时期的民族政策不能得知匈奴实力不断强大与汉朝中央集权遭到削弱，排除A、C两项；材料无法体现汉武帝时期民族交融得到进一步发展，排除D项。答案：B11.建武十五年(39年)，光武帝要求全面掌握准确的名籍和垦田数目，和豪族争夺“民数”，同时还将许多“郡国大姓”和“兵长”迁移至他郡，没收其地产，解除其私有武装。据此可知，这些措施A.解决了政府的财政困难B.有效地遏制了土地兼并C.打击了地方豪族的势力D.促进了社会经济的发展解析：根据材料“和豪族争夺‘民数'，同时还将许多‘郡国大姓’和‘兵长’迁移至他郡”等信息并结合所学知识可知，这些措施打击了地方豪族的势力，故C项正确。材料无法体现这些措施解决了政府的财政困难，排除A项；“有效地遏制了土地兼并”的说法夸大了这些措施的作用，排除B项；材料未体现出这些措施促进了社会经济的发展，排除D项。答案：C12.右图所示为新野县出土的一块汉代画像砖。该画像砖分为上下两部分，上部分左边一人手指树，示意树上有鸟，右边一人张弓欲射。射鸟行为有通天地之意，打通天地、顺应天地，以祈求子孙兴旺。画像砖下部分为乐舞图，展现了家里长者在祖先面前训教子孙的场景。该画像砖A.体现了儒家的民本思想B.起到了敦促教化的作用C.兼具了史学和艺术价值D.彰显了天人感应的意境解析：根据材料“射鸟行为有通天地之意，打通天地、顺应天地，以祈求子孙兴旺”“家里长者在祖先面前训教子孙”可知，该画像砖体现了天人合一、注重教化的理念，同时也兼具史学和艺术价值，故C项正确。材料虽体现了儒家思想，但没有涉及民本思想，排除A项：该画像砖虽有家长训教子孙的画面，但无法体现其起到了敦促教化的作用，排除B项；“彰显了天人感应的意境”只是材料的部分信息，排除D项。答案：C第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题15分，第14题25分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料秦朝在大一统政权合法性建构中，尽管作了很大努力，但与周朝相比较，无疑存在着难以弥补的缺陷。正如张功先生所指出的那样：“秦朝政权合法性建设活动因为未能提供社会需要的‘政治产品’，且与春秋战国以来形成的一般知识水相背离，没有取得理想效果。”这些缺陷的存在，使秦朝的统治未能顺应人民的愿望，走向“逆取顺守”、长治久安之路。一摘编自王绍东《从周秦对比看秦统一政权合法性建构的缺陷》25ZCYK·历史-R-中外历史纲要（上）-HUB

大单元学三步一体高效训练讲评实地反映客观事实。具体为：不溢美，不苛求，不偏私。不溢美，在党史研究中，溢美便失去了真实性。札记这种毛病，最容易发生在对一些正面人物的评价上，认为只要大方向没错，渲染、夸张一点，也没有什么。不苛求，对历史人物不能溢美，但也不要苛求。在《纪念孙中山先生》一文中，毛泽东说：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”不偏私，个人好恶和偏见，是史学研究的一大忌讳。事实上，党史研究中所出现的一些突出问题，也与这种“好恶”和“偏见”有莫大关系。春秋笔法是中国传统历史叙事的一种方法，主张“微言大义”。这是由孔子首创的记史方法，它寓褒贬于曲折的文笔之中，并不直接说明自己的观，点，却在文中灌注强烈的思想感情和价值判断。它是在尊重史实的基础上，作者婉转的陈述和评论，并不是歪曲。这是历史书写中一种很高的境界。不隐真相。这是春秋笔法的第一要义。孔子写《春秋》，用直笔写隐公、桓公时的史事，写得明白，政治上的得与失，都写出来了，而用曲笔写定公、哀公时的人和事，写得就很含蓄。这是因为后者正是作者所生活的时代。即便如此，孔子也是从微言中见真意，很委婉地表达出自己的观点。这种笔法的影响是深远的。对于党的历史，无论是成就和经验，还是失误和教训，都要把它如实写出来。尤其是后者，也应合理表达，做到不隐真相。这也是中国共产党人对待历史的态度和一贯立场。婉而成章。这种书写方法的基本要求，就是对历史的分析和评价，应当恰如其分，做到合情合理。也就是说，在党史研究中，除了科学性、逻辑性，还要给人以美感，给人以愉快。要知道党内外是有各种感情、各种要求的，只有找到这中间的最大公约数，在那个基础上来说话，才能使更多的人乐于接受。当然，这也不会影响到历史学家的判断，相反，还会给他们留下更多书写的空间。(摘编自周良书《“书法不隐”！党史研究也不例外》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.孔子关注历史的真实性，他的政治主张以真实历史为依托，这也正是他编纂《春秋》时从史实出发的一大原因。B.孔子希望以自己的思想作用于现实社会，因此在编纂史书时并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准C.“书法不隐”不仅是古代史学的传统，也应当成为党史研究的准则，实事求是地反映事实，不添加个人主观性。D.研究党史时，应遵循秉笔直书的原则，还要考虑党内外更多人的情感和要求，做到合情合理，才能使人乐于接受。解析：“并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准”说法错误，根据材料一第三段“不是完全脱离历史实际的创作，而是在尊重历史史实的基础上，将自己信奉的伦理价值灌注其中”，第五段“这绝不意味着他放弃了对历史真实性的追求。一方面，孔子‘曲笔’的数量是非常有限的”“孔子在‘曲笔’之处，往往通过其他方式传达历史真实，而非将事实彻底掩盖”，孔子并非未遵从客观原则，而是以真实为基础，加入少量“曲笔”。答案：B2.下列对材料的论证分析，不正确的一项是(3分)A.两则材料都围绕古代史学展开，材料一重在阐释孔子的史学态度，材料二则偏重古史传统在党史研究中的指导意义。B.材料一多处引用名言名句，或突出人物特色，或借指观点，或论证观点，使文本语言典雅优美，也更有说服力。C.材料一举鲁昭公被季氏驱逐的事例，是为了说明孔子对季氏僭越的不满和对昭公的维护，表达了孔子的政治信念。D.材料二从“不隐真相”和“婉而成章”两方面，对春秋笔法进行了详细的解读，条理清晰；其中又运用举例论证，有理有据。解析：材料一第四段不是举鲁昭公被驱逐的例子，而是举孔子在论述“鲁昭公被季氏驱逐”一事时很隐晦的例子，来论证孔子在写《春秋》时为尊亲“隐恶”的做法。答案：C3.下列对材料内容的分析和推断，不正确的一项是(3分)A.孔子的史学主张不仅与他的崇礼思想有关，也与他所处的时代背景相关，他很看重以历史为现实政治服务的作用。25ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练讲评实地反映客观事实。具体为：不溢美，不苛求，不偏私。不溢美，在党史研究中，溢美便失去了真实性。札记这种毛病，最容易发生在对一些正面人物的评价上，认为只要大方向没错，渲染、夸张一点，也没有什么。不苛求，对历史人物不能溢美，但也不要苛求。在《纪念孙中山先生》一文中，毛泽东说：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”不偏私，个人好恶和偏见，是史学研究的一大忌讳。事实上，党史研究中所出现的一些突出问题，也与这种“好恶”和“偏见”有莫大关系。春秋笔法是中国传统历史叙事的一种方法，主张“微言大义”。这是由孔子首创的记史方法，它寓褒贬于曲折的文笔之中，并不直接说明自己的观，点，却在文中灌注强烈的思想感情和价值判断。它是在尊重史实的基础上，作者婉转的陈述和评论，并不是歪曲。这是历史书写中一种很高的境界。不隐真相。这是春秋笔法的第一要义。孔子写《春秋》，用直笔写隐公、桓公时的史事，写得明白，政治上的得与失，都写出来了，而用曲笔写定公、哀公时的人和事，写得就很含蓄。这是因为后者正是作者所生活的时代。即便如此，孔子也是从微言中见真意，很委婉地表达出自己的观点。这种笔法的影响是深远的。对于党的历史，无论是成就和经验，还是失误和教训，都要把它如实写出来。尤其是后者，也应合理表达，做到不隐真相。这也是中国共产党人对待历史的态度和一贯立场。婉而成章。这种书写方法的基本要求，就是对历史的分析和评价，应当恰如其分，做到合情合理。也就是说，在党史研究中，除了科学性、逻辑性，还要给人以美感，给人以愉快。要知道党内外是有各种感情、各种要求的，只有找到这中间的最大公约数，在那个基础上来说话，才能使更多的人乐于接受。当然，这也不会影响到历史学家的判断，相反，还会给他们留下更多书写的空间。(摘编自周良书《“书法不隐”！党史研究也不例外》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.孔子关注历史的真实性，他的政治主张以真实历史为依托，这也正是他编纂《春秋》时从史实出发的一大原因。B.孔子希望以自己的思想作用于现实社会，因此在编纂史书时并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准C.“书法不隐”不仅是古代史学的传统，也应当成为党史研究的准则，实事求是地反映事实，不添加个人主观性。D.研究党史时，应遵循秉笔直书的原则，还要考虑党内外更多人的情感和要求，做到合情合理，才能使人乐于接受。解析：“并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准”说法错误，根据材料一第三段“不是完全脱离历史实际的创作，而是在尊重历史史实的基础上，将自己信奉的伦理价值灌注其中”，第五段“这绝不意味着他放弃了对历史真实性的追求。一方面，孔子‘曲笔’的数量是非常有限的”“孔子在‘曲笔’之处，往往通过其他方式传达历史真实，而非将事实彻底掩盖”，孔子并非未遵从客观原则，而是以真实为基础，加入少量“曲笔”。答案：B2.下列对材料的论证分析，不正确的一项是(3分)A.两则材料都围绕古代史学展开，材料一重在阐释孔子的史学态度，材料二则偏重古史传统在党史研究中的指导意义。B.材料一多处引用名言名句，或突出人物特色，或借指观点，或论证观点，使文本语言典雅优美，也更有说服力。C.材料一举鲁昭公被季氏驱逐的事例，是为了说明孔子对季氏僭越的不满和对昭公的维护，表达了孔子的政治信念。D.材料二从“不隐真相”和“婉而成章”两方面，对春秋笔法进行了详细的解读，条理清晰；其中又运用举例论证，有理有据。解析：材料一第四段不是举鲁昭公被驱逐的例子，而是举孔子在论述“鲁昭公被季氏驱逐”一事时很隐晦的例子，来论证孔子在写《春秋》时为尊亲“隐恶”的做法。答案：C3.下列对材料内容的分析和推断，不正确的一项是(3分)A.孔子的史学主张不仅与他的崇礼思想有关，也与他所处的时代背景相关，他很看重以历史为现实政治服务的作用。25ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN

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Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

Ⅲ.从Ⅱ栏中找出与I栏各句相对应的答语。5.In China,red is a symbol ofgood luck(A)1.See you then,Tina(…的象征)(C)2.What shall I take?6.Last Saturday,Mark took part in the basketball(E)3.Where shall we meet?game for the first time.(第一次)(D)4.How can we get there?B)5.Do you have any plans for this Sunday?7.I'm so glad that I will have a chanceto meetthe famous football star.(有机会)A.See you.8.We shared our ideas in turnat theB.Yes.I do.C.A pair of sports shoes.meeting yesterday.(轮流)D.We can take a bus there.E.Let's meet at the school gate.Part C重点语法Part D要点归纳助动词w+动词原形构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状at least意为“至少，起码”，表示数量或程度其反义短语为at most,意为“至多”。态。常与表示将来的时间状语tomorrow,soomnext week/month/year,in the future,"in+意为“代表：象征；支持：忍受”，不可间段”等连用，基本句式如下：stand for于被动语态。肯定句主语+w+动词原形+其他否定句主语+will not/won't+动词whether是连词，意为“是否”，可用来原形+其他.whetherW+主语+动可原形+其他？引导宾语从句。一般疑问句青定回答为Ys,主语+w作连词时，也可以表示“是否”，用否定回答为No,主语+won拓展来引导语从句，但后面跟动词不特殊疑问句疑问词+w山+主语+动词赐定式时只能用whether,不能用if。形+其他？a/the symbol of意为的象征”。wil用在hereThere will be+其他bc句型中注意：在一般将来时的书面语中，主语为第人称l和we时，常用shall+动词原形”。同步练根据汉语意思完成英语句子，每空一词。要点归纳1.乘公共汽车到那里至少要花一个小时。It will take at least an hour to get there bybe able to★can用于现在时，could用于过去bus.和can都可时，均没有人称和数的变化：b2.玫瑰被认为是爱情的象征。The rose is regarded as asymbol of以表示某able to有人称、数和时态的变化。love3.字母KIT代表“保持联系”。人有能力★can/could可以表示“请求允许'The letters“KIT”standfor“keep in做某事。以及“可能”，而be able to不能。touch”.4.玛丽问我是否需要她的帮助。Mary asked me whether /ifneeded her helpg◇基础训练>同步练【.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。L.用be able to或can的正确形式填空。1.I'm feeling much better now.(feel)1.-2.The art festival will be at the beginning ofCan /Could you help me with my math?Sure.March.(begin)2.-Will Bill be able to come on time?3.I bought some toys and key ringswithI think he will.animal pictures.(ring)3.Steve may be able to cook by himself.4.When Mr.Lee came in,all his friendsI don't think so.He's too young.stood up to greet him.(stand)4.Sometimes,exercising alone can be boring.5.The basketball players competed in the gymyesterday morning.(compete)Ⅱ.单项选择Ⅱ.将括号中所给的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。(C)1.I've just got two tickets!Ito the opera withTony tomorrow.1.The trip will cost you at least6,000A.goB.went C.will go D.be going toyuan.(至少)B)2.-The car will not start.What can I do?2.China held the twenty-fourth Winter Olympics一Don't worry..Tom and I it a push(助推).in the year of:2022.(冬季奥运会)A.am going to giveB.will give3.-What does“CBA”stand for?(代表)C.giveD.gave一Chinese Basketball Association(中国篮球协会).(B)3.-you and your sister going to row this4.As we know,Xu Haifeng won the first Olympicweekend?gold medal for our country.(金牌)-Yes,of course.A.willB.AreC.IsD.Am2

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