8.文本一中，顺子和老师饮酒对谈之间，顺子的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A(6分)A“请所以治鲁”与“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”(《出师表》)两句中的“所以”二字9你认为小说（文本一）的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。(6分)含义相同。二、古代诗文阅读(34分)B.“万物皆被其泽，得其利”与短语“泽被后世”中的“被”字含义不同。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。C“寡人将谁属国”与“有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋”《过秦论》两句中的“属”字天下非一人之天下也，天下之天下也。阴阳之和，不长一类；甘露时雨，不私一物；万民之含义不同。主，不有一入。D.“愿仲父之教寡人也”与“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《鸿门宴)两句中的“愿”字含义伯禽将行，清所以治鲁。周公日：“利而勿利也。”相同。产割人有遗者而不肯索日荆人遗之荆人得之又何索焉孔子闻之日去其‘荆)而可矣老聃闻12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)之日去其人'而可矣故老骗则至公矣。A.文章先提出“天下非一人之天下也，天下之天下也”的观点，然后举“阴阳之和”“甘露时雨”“万民之主”三个例证加以论证，颇有说服力。德也天地大矣，生而第子，成而弗有，万物皆被其泽，得其利，而莫知其所由始。此三皇五帝之管仲有病，桓公往问之，日：“仲父之病矣。渍”甚，国人弗讳，寡人将谁属国？”管仲对曰：飞周公的儿子伯禽将要离开周公前去鲁国的时候，向周公请教。周公告诉他要正确对待“利”：可以为自己谋利，但不能过度为自己谋利。瑞昔者臣尽力竭智，犹未足以知之也：今病在于朝夕之中，臣奚能言？”桓公曰：“此大事也，愿仲父之教赛人也。”管仲数诺，日：“公谁欲相”公曰：“鲍叔牙可乎？”管仲对日：“不可。夷吾善鲍叔C.三皇五帝的品德正如天地一样广阔无垠，大公无私，万物都能得到它的恩德，却没有哪个人知道这些是从哪里来的。些牙。鲍点牙之为人也，清廉洁直；视不己若者，不比于人；一闻人之过，终身不忘。”“勿已，则隰朋其可乎？“偶朋之为人也上志而下求，丑不若黄帝，而哀不己若者。其于国也，有不闻也：其于D.桓公想让鲍叔牙当国相，管仲认为，鲍叔牙看到不如自己的人，就不跟这些人打交道；物也，有不知也：其于人也，有不见也。勿已乎，则属朋可也。”听说别人的过失，便终生不忘，不适合做国相。，焙夫相大官也。是大官者，不欲小察，不欲小智，故曰：大匠不所，大庖不豆，大勇不斗，大兵13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)☒不鬼。植公行公去和恶，用管子而为五伯长；行私阿所爱，用竖刀而虫出于户。(1)昔者臣尽力竭智，犹未足以知之也；今病在于朝夕之中，臣奚能言？(5分)(2)夫相，大官也。处大官者，不欲小察，不欲小智。(5分)人之少也悬，其长也智。故智而用私，不若急而用公。日醉而饰服，私利而立公，贪戾而求(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）王，奔弗能为。阅读下面这首唐诗，完成14~15题。高每[注]①伯禽，周公之子。②清，病。(选自《吕氏春秋·孟春纪》，有删改)汉南“书事李商隐，10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)西师©万众几时回？哀痛天书近已裁。,,后入荆人有遗弓者/面不青/索日/荆人遗之荆/人得之/又何索焉/孔子闻之日/去其‘荆'/而文吏何曾重刀笔①，将军犹自舞轮台D。可矣/老鹏闻之日去其“人'而可矣/几时拓土成王道？从古穷兵是祸胎。>B荆人有遗弓者而不肯/索日荆人遗之/荆人得之/又何索焉/孔子闻之日/去其‘荆'而陛下好生0千万寿，玉楼”长御白云杯®。八可矣/老骗闻之日/生其‘人'而可矣/C荆人有遗马者/面不青索/日/别人造之/荆人得之/又何索焉/孔子闻之日/去其‘荆'而[注]①汉南：唐时称山南东道节度使治所襄州为汉南。②西师：朝廷在西方征讨党项的军可矣/老聘闻之日生其人而可矣了队。③哀痛天书：汉武帝时长期出兵西域，国库空虚，士卒散亡。晚年有悔意，曾下哀痛之诏书。D.荆人有遗号者面不有紫B/制人遗之别小得之/又何索焉/孔子闻之日/去其荆？而④刀笔：刀笔吏，此特指像汉代萧何那样的贤臣。⑤轮合：古国名，在今新疆轮合以南。⑥好生：可矣/老鹏闻之日生北人而可矣好生之德。《尚书：“好生之德，治于民心。”⑦玉楼：神仙居处⑧白云杯仙家所用酒杯。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分))1心高三语文第7页（共10页）心】A首联上句运用反问手法，意思是说西征军队返回之日遥遥无期，旨在强调战事紧张惨烈。B.额联中“何曾”即“不曾”，“犹自”即“仍然擅自”，都蕴含着忧愤、不满之意。【心高三语文第8页（共10页）心】

③手工业者逐浙脱离农业生产，更多地为市场而生产④癯主与工人之间形成了彻底的雇佣关系，雇工分工合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③①15,“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还货务或应付开支：富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式#握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。”材料主要描述的是欧洲农村】A.垦殖运动的开展B.封建庄园的瓦解C.社会结构的改变D.土地关系的变化二、辨析改错(8分)16.中古欧亚区域文明的发展各具特色。辨别下列史实的正误，在题前【】内正确的打“/”:错误的打“×”，并加以改正。(1)843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。改正：】(2)大约到9世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。改正：【】(3)大化改新为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制，促进了日本的政治稳定和经济发展，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。改正：】(4)阿拉伯人的对外扩张促进了基督教的传播，奠定了阿拉伯帝国的疆域基础，同时导致了中古时代文明格局的政变。改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17,阅读材料，完成下列要求。材料一在共和国初期民对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权、随意解释惯法，民要求剂定成文法。相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负贡制定法典。一《世界通史教学指引·古代卷}(1)材料一中的“法典”指的是哪部法律文献？结合材料分析制定这部“法典”的原因。(4分)材料二《罗马民法大全》规定，承认双隶处于主人的权力之下，主人对奴兼有生杀子夺之救…主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善持”自己的奴隶一孙义学、王永本主编《高校世界历史配套教材·古代史卷】(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗马民法大全》的实质和进步之处。(4分)2022-2023学年安徵省九年级上学期阶段性质量监测（二）·历史第3页共1页3/4

③手工业者逐浙脱离农业生产，更多地为市场而生产④癯主与工人之间形成了彻底的雇佣关系，雇工分工合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③①15,“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还货务或应付开支：富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式#握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。”材料主要描述的是欧洲农村】A.垦殖运动的开展B.封建庄园的瓦解C.社会结构的改变D.土地关系的变化二、辨析改错(8分)16.中古欧亚区域文明的发展各具特色。辨别下列史实的正误，在题前【】内正确的打“/”:错误的打“×”，并加以改正。(1)843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。改正：】(2)大约到9世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。改正：【】(3)大化改新为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制，促进了日本的政治稳定和经济发展，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。改正：】(4)阿拉伯人的对外扩张促进了基督教的传播，奠定了阿拉伯帝国的疆域基础，同时导致了中古时代文明格局的政变。改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17,阅读材料，完成下列要求。材料一在共和国初期民对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权、随意解释惯法，民要求剂定成文法。相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负贡制定法典。一《世界通史教学指引·古代卷}(1)材料一中的“法典”指的是哪部法律文献？结合材料分析制定这部“法典”的原因。(4分)材料二《罗马民法大全》规定，承认双隶处于主人的权力之下，主人对奴兼有生杀子夺之救…主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善持”自己的奴隶一孙义学、王永本主编《高校世界历史配套教材·古代史卷】(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗马民法大全》的实质和进步之处。(4分)2022-2023学年安徵省九年级上学期阶段性质量监测（二）·历史第3页共1页3/4

炎德·英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷（三）语文参考答案1.C(A.偷换概念。希尔勒的“汉语房间”只是打了一个比方，而非再现。B.强加因果。原文是类比关系，而非因果关系。D.张冠李戴，歪曲事实。关于讨论人工意识概念的问题是该领域的其他专家的观点，而且这个观点并非是说这个讨论没有意义。)2.C(未然变已然。而且原文也没有讲到“越精确”的问题。)3.D[A与B是当下已经发生的新闻事件，明显它们还没具备人类意识。C选项的技术性工作其实现在的很多机器人也能做。D选项的“领悟”属于更高层次的思维活动，文本依据为材料二中的“（人类意识）正常状态包括：清醒、感悟和警觉。因此，人工智能具有某些‘意识'应该是达到以上这些阶段之一”。]4.①类比论证。、希尔勒和传统人工智能学者都用“汉语房间”来类比论证人工智能传递信息的过程。(2分)②举例论证。作者举了生物化学计算机装置的问世和非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了成功这两个例子来反驳希尔勒的观点。丹尼特用司机辨认影像的例子论证意识形成的思想模型。(2分)【设题意图】要学生区分观，点和论证，否则很多观，点都会被误认为是道理论证。5.引用话语中的“立足点”乃观察判断事物所处的立场。两则材料中各方专家所持观点会对立，其原因就在于他们的立场有差异。(2分)①材料一中认为人工智能可以产生意识的专家们，是立足于人工智能发展的可能性来探讨，认为人工智能再造意识有极大可能性。(1分)②材料一中的希尔勒和材料二中认为人工智能不可以产生意识的专家们，是立足于人工智能发展的现状来分析，认为人工智能要产生人类意识几乎是不可能的，或者哪怕可以实现也还有很长的路要走。(1分)6.D(由“你们快去和四爷商量商量罢”，单单为了驱走“他”，人们都要专程求教屯中的四爷，以及“这事件的中枢，不久就凑在四爷的客厅上了”可知，四爷不是封建势力的爪牙，而是吉光屯的统治者。)7.B(由“那灯不是梁五弟点起来的么？不是说，那灯一灭，这里就要变海，我们就都要变泥鳅么？你们快去和四爷商量商量罢，要不…”可知，作者借灰五婶影射的是对于他们所维护的“长明灯”并无真正的认知，不明真相却人云亦云的人。)8.①对比或反衬。通过与其他人看黄历、信鬼神，极力阻止熄灭长明灯行为的对比，反衬出“他”一个人的率先觉醒。②言行描写/语言、动作描写。通过描写“他”不顾阻挠，说“那一盏灯必须熄掉它”“我自己去熄”“我放火”、寻找火种，表现出“他”渴望消除屯里封建迷信的决心与勇气。③神态描写/细节描写。通过刻画总含着悲愤疑惧的神情、狂热的眼光、眼睛的闪闪发光等，凸显出“他”的悲愤与坚定。（每点2分）9.①儿童角度，凸显绝望色彩。与庸众们的愚昧无知，甚至无药可救不同，孩子们是天真无知、理应充满希望的，以孩子们出于天性的无心之举结尾，更凸显吉光屯未来的悲凉无望，包含着鲁迅极为深广的忧愤。②处境对比，增强讽刺意味。与“他”“熄灯”失败后囚禁于庙房幽暗处的孤独、寂寞的处境形成对比的，是结尾天下泰、孩子们一起笑吟吟走回家的情形，觉醒者一切的努力都显得那样空洞无力，讽刺意味不言而喻。③歌词内容，引发读者深思。歌词内容将“他”先后“吹熄”“放火”的灭灯方式都编派进来，悲壮的革命努力在儿歌中都成了娱乐，其意义被“哈哈哈”消解殆尽，以余音不绝的儿歌结尾，引发读者深思。(每点2分，注意审题，思考角度即题干所指：“孩子们”“笑唱”“随口编派的歌”，以及“结尾”。)10.B11.B(“含贬义”错误。)12.C(“在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话”错，此时谅毅所见到的只是秦王的使者。)13.(1)使臣三次前往都没有得到接见的原因，一定是派出的使臣不是恰当的人选。或“使臣三次前往，却没有得到接见，一定是派出的使臣无能的缘故”。（通：“通报、接见”，1分。非其人：意译为“不是恰当/合适/正确的人选”，1分。所使：所字结构作名词，1分。表原因的判断句式，1分。)(2)大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。（广：动词，拓展，1分。嘉：高兴，1分。“宁居”的“宁”：安宁地、安闲地，1分。句意通顺1分。)14.①换位思考：让秦王以爱护兄弟的心理，来理解赵王的兄弟之情。②指出危害：（引用俗语）说明杀害赵王兄弟会让优秀人才畏惧不前。③妥协让步：接受贬黜赵豹、原君的方案。（每点1分）15.B(“生机勃勃”有误，原本繁华喧闹之地如今却人迹罕至，草木茂盛，给人悲凉之感。)16.①颈联点明全诗主旨：国家的兴亡更替取决于人的所作所为，而不是倚仗险峻的山川地势。(2分)②前两联写景，为颈联议论铺垫：潮涨、日斜、草绿、烟青，昔日繁盛之所，变得萧瑟荒凉，蕴含沧桑变幻、物是人非之感。(2分)语文参考答案（雅礼版）一1

高一周测卷新教材·地理（人教版）·19.A【解析】根据材料“快递员以往需要频繁往返于是在京津唐地区、长三角地区以及珠三角地区最为配送站与服务片区完成订单补货”可知，机器人配集中。而广大的东北、西南、西北地区分布相对较送，快递员不需要频繁往返于配送站与服务片区完少。第(2)题，根据材料信息可知，物联网是战略性成订单补货，比较简便，A正确；使用配送机器人可新兴产业的重点发展领域，对科技、人才的要求较以节省人工成本，成本较低，B错误；机器人的程序高。长三角地区高等院校、科研院所众多，人才丰是人工程序员设定的，与快递员相比，智能不是它的富，创新能力强，且长三角地区地理位置优越，经济优点，C错误；机器人的配送区域是事先预设好的，发达，资金雄厚。长三角地区传统产业基础雄厚，产离开预设好的区域，该机器就不能完成配送，因此要业之间的协作关系好。而物联网需要借助无线网络受到区域限制。因此D错误。故选A。技术，长三角地区互联网等信息基础产业设施完善，二、非选择题有利于物联网企业的集中。根据材料信息可知，发20.(1)分布不均；集中分布在东部沿海省市；(2分)以展物联网是改造提升传统产业、提升社会信息化水环渤海地区（或京津冀地区）、长江三角洲地区、珠的重要举措，也是各地加快发展方式转变、推进自江三角洲地区最为集中；(2分)东北、西南、西北地主创新的重要突破口，长三角地区经济发展寻求新区数量较少。(2分)的动能，传统产业需要改造升级，物联网发展的市场(2)该地区位置优越，经济发达（资金雄厚）；(3分)需求大，所以长三角地区物联网企业分布集中。第高等院校、科研院所众多（科技人才丰富，创新能力(3)题，本题为开放性试题，表明观点并阐述理由即强)；(3分)经济发展寻求新动能，传统产业需改造可。赞成。结合上题分析可知，物联网产业是战略升级，市场需求量大；(3分)互联网等信息产业基础性新兴产业，能够有效推动区域传统产业升级，带动设施完善，社会协作关系好，产业基础好。(3分)区域经济发展，发展物联网产业可促进甘肃等西部(3)赞成。理由：物联网产业是战略性新兴产业，能省区经济发展。同时，甘肃等西部省区劳动力价格、促进产业转型升级；(2分)劳动力价格相对低；(2地价等相对较低，成本相对较低。不赞成。物联网分)地价便宜等。(2分)对区域的资金、人才、科技等要求较高，甘肃等西部不赞成。理由：经济较落后，缺乏资金；缺乏人才；市省区地处我国西部，经济较落后，资金缺乏，人才较场需求少；与东部竞争处于劣势等。（每点2分，任少，科技创新能力不足。同时，与我国东部地区相答3点得6分)比，甘肃等西部省区物联网竞争存在明显劣势，且市【解析】第(1)题，读图可知，总体来说，我国物联网场需求较少。重点企业分布不均，主要分布在东部沿海地区，尤其▣▣反馈意见有奖·29·

正确。7.D【解析】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验。在有限的空间和资源中，种群的数量变化受种群自身密度的制约，A项错误；影响酵母菌种群数量变化的因素有培养液中的成分、空间、H、温度等，B项错误；先盖上盖玻片，取适量培养液滴于盖玻片边缘，稍待片刻对酵母菌进行计数，C项错误；对酵母菌进行计数通常采用抽样检测法，D项正确。8.B【解析】本题考查种群数量的变化及其影响因素。甲、乙之间为捕食关系，甲为被捕食者，乙为捕食者，若乙种群的数量增加，则甲种群由于天敌增加而数量减少，随后乙种群由于缺乏食物而数量减少，A项正确，B项错误；出生率和死亡率直接影响种群的数量变化，图中两种群的数量不断变化，同一种群出生率和死亡率的大小关系会发生变化，C项正确；由于食物、生存空间等资源是有限的，因此甲种群和乙种群各自内部均会出现种内竞争，D项正确。9.D【解析】本题考查群落的结构和组成的知识内容。群落在垂直方向上的分层体现了群落的垂直结构，而一片竹林中的箭竹属于同一物种，其高矮不齐不能体现群落的垂直结构，A项正确；由于温度等因素的影响，一般情况下，越靠近热带雨林地区，物种丰富度越高，B项正确；群落的物种组成是区分不同群落的重要特征，不同群落的物种组成不同，C项正确；与森林群落相比，草原群落结构简单，也具有垂直结构，D项错误。10.C【解析】本题考查群落的结构、种间关系等知识内容。荒漠内虽然动植物稀少，但生活在该环境中的生物仍具有群落结构，A项错误；不同群落中的物种数量可能相同，B项错误；如果将具有寄生关系的两种生物分开，一般对一方有利，C项正确；如果将具有互利共生关系的两种生物分开，一般对二者都不利，D项错误。11.D【解析】本题考查群落的结构、类型、演替等知识内容。公园中不同海拔地带分布着不同的生物种群，是群落在水方向上的结构特征，A项正确；山地的南坡与北坡植被数量存在一定差异，主要与光照有关，B项正确；群落演替过程中其优势物种会逐渐发生改变，如草本植物阶段优势物种为草本植物，森林阶段的优势物种为乔木，C项正确；群落的演替是群落内部因素与外界因素综合作用的结果，所以群落的结构未受到干扰或破坏时，也会发生群落演替，D项错误。12.B【解析】本题考查影响种群数量变化的因素。病毒没有细胞结构，营寄生生活，美国白蛾为该病毒提供物质合成的原材料及其他营养，A项正确；由图可知，→b年，美国白蛾种群数量呈“J”形增长，增长速率逐渐变大，B项错误；b>c年，美国白蛾种群数量减少，种内竞争减弱，但仍会限制种群数量的增长，C项正确；由图可知，C年以后，美国白蛾种群数量趋于相对稳定，说明病毒仍会影响美国白蛾种群的出生率和死亡率，D项正确。·86·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

A项正确；患病中后期，全身毛细血管通透性改变，血浆蛋白含量下降，组织液中蛋白质含量增加，组织液渗透压相对增大，血浆中的水分进入组织液增加，组织水肿程度加重，B项正确；患者毛细血管通透性改变，会影响血浆与组织液之间的物质交换，因此组织细胞内液渗透压会出现波动，其实在正常情况下受内外多种因素的影响，也不是保持不变，而是在一定范围内波动，C项错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，链球菌的感染程度超过患者自身调节能力会导致患者内环境稳态失调，D项正确。17.C【解析】甲状腺激素具有促进代谢活动、促进产热，促进个体生长发育，提高神经系统的兴奋性的功能，A项正确；甲状腺激素具有促进个体发育的作用，由图示可知，乙组蝌蚪发育程度明显高于甲组的，故饲喂乙组蝌蚪的饲料中含有适量甲状腺激素，B项正确；由题图分析可知，饲喂丙组蝌蚪的饲料开始没有添加药物X,只添加了与乙组等量的甲状腺激素，后来添加了药物X,因为药物X能迅速抑制甲状腺激素的作用，故丙组蝌蚪后来发育程度减慢，C项错误；甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控，因此垂体受损时，甲状腺激素的分泌会受到影响，D项正确。18.D【解析】突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在突触部位以电信号→化学信号→电信号的形式传递，A项正确；据题干信息可知，受到应激刺激时，人体发生的生理变化是神经调节和体液调节共同作用的结果，B项正确；肾上腺素能使心跳和呼吸加快，应激反应后，心跳逐渐恢复正常与肾上腺素浓度的变化有关，C项正确；应激刺激会导致机体代谢加快、产热增多、散热增多，以维持体温的恒定，D项错误19.A【解析】器官移植引起B系小鼠1主要发生细胞免疫，A项正确；若给B系小鼠1再次移植A系小鼠的皮肤，由于B系小鼠1体内存在记忆细胞，会快速再发生排斥反应，B项错误；因为给B系小鼠2注射某淋巴细胞后，存在相关抗原的记忆细胞，所以会在移植皮肤后3天就发生排斥，C项错误；若给B系小鼠移植皮肤的同时使用免疫抑制药物，则可能不发生排斥现象，或者发生较弱的免疫排斥，D项错误。20.D【解析】光照等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，A项正确；顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，适时修剪的原理是打破梅花的顶端优势，促进侧枝萌发，使树形圆润，B项正确；分析题意可知，外源多胺能抑制生长素的极性运输，故施用适宜浓度的外源多胺可使顶芽运往侧芽的生长素浓度减少，有效减小顶端优势，减少梅花的修剪次数，C项正确；据题意可知，梅花是短日照植物，故不能通过人工补光的方法达到提前开花的目的，D项错误。21.(1)核酸(1分)高嘌呤食物(1分)水(1分)·86·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

22.下图是创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用“特洛伊木马”的故事，意在()“美国宪法””新攻暴君”A.肯定总统新政的成效B.揭露权力失序的现实C.警惕行政权力的扩张D.讽刺美国民众的无知23.列宁曾说：“无论如何要继续前进并学会欧美科学中一切真正有价值的东西。”20世纪30年代，面对有人质疑苏联大部分大型企业利用西方的先进技术，斯大林表示，社会主义的经济并非“绝对闭关自守，绝对不依赖周围各国”。这可以用来说明，苏联的经济体制()A.经历了两次重大调整B.违背了经济发展规律C.存在严重的滞质问题D.适应了客观历史环境24.有学者认为：“权力斗争和意识形态较量是东西方冷战的两个方面，而且两者密不可分。另外，第二次世界大战后美苏两国领导人对于对方的认识和处理外交的方式等个人因素，也在一定程度上扩大和加深了两国之间的冲突，加快了冷战形成的过程。”在他看来冷战A.源于制度与利益的冲突B.是美苏领导人执着追求个人权力所致C.是多种因素作用的结果D.因东西方采用相反方式处理外交加剧二、非选择题25.阅读材料，完成下列要求2021年10月致信祝贺中国考古学诞生100周年，11月央视推出《中国考古大会》，致敬中国考古，探寻中华文明材料一：中国考古学继承了传统金石学的部分思想和方法。金石学是以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科，偏重于著录和考证文字资料，以达到证经补史的目的。北宋时期，作为传统史学的一个崭新的分支学科一金石学兴起。这一时期，政治上的几次改革虽以失败告终，但在学术研究方面敢于疑古创新的人渐渐多了起来。对宋代金石学的产生有开山之功的刘敞、欧阳修等人，就以敢于率先怀疑旧说、创发新义而著称。除此之外，宋朝政治、经济、文化的大发展也为金石学的兴起并迅速发展提供了土壤。一一摘编自刘心明《略论金石学兴起于宋代的原因》材料二：19世纪末，欧洲近代考古学便已步入成熟期。1921年受聘于北洋政府的瑞典考古学家安特生与中国地质调查所合作，在河南仰韶村首次发掘出了新石器时代遗存，进而提出了“仰韶文化”这一考古

场价格发生变化，而当时茶叶主要来源于东方，故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误，均排除。10.B图片中的花园场景表现出明显的中国园林的特色，可见，法国园林建筑吸收中式园林设计理念，故选B项。由材料无法得出中法文化交往日益频繁的结论，排除A项；由材料无法得出法国贵族阶层欣赏中国文化的结论，排除C项；材料无法说明法国园林建筑水领先世界，排除D项。11.B由材料中“当奴隶制城邦面临深刻危机时”及“亚历山大远征”对统治阶级、贫民和流浪者的不同影响等信息可知，在奴隶制危机的背景下，亚历山大远征一方面成功把国内矛盾转移到国外，另一方面也增强了统治阶级的实力，故总体上亚历山大远征延续了希腊奴隶制历史，故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误，均排除。12.C根据材料可知，元朝的驿站制度加强了中国与周边各国之间的联系，为中外经济文化交流提供了便利，故选C项。由材料无法得知各地之间和谐交往，排除A项；材料与全国统一市场无关，排除B项；D项说法过于绝对，排除。13.D材料表明，拉美音乐吸收了欧洲文化、印第安文化和非洲文化的各种因素，形成了具有特色的拉丁文化，这体现了拉美文化的来源具有多样性，故选D项。A项是对材料的错误解读，排除；材料并未涉及地缘政治对拉美文化的影响，排除B项；由材料无法得出殖民者积极改造殖民地的文明的结论，排除C项。14.C材料表明，近代以来西方国家以教会传教为手段，愚弄和控制教徒的思想，在精神上麻痹中国人民，企图使中国人民接受殖民主义，这是列强对华文化侵略的体现，故选C项。材料强调的是列强的侵略本质而不是传播西方自由等思想，排除A项；B项夸大了传教士的作用，排除；D项与史实不符，排除。15.A根据材料可知，一战期间，得益于西方侵略的放松，埃及得到了发展的良机，故选A项。由材料无法得出埃及的产业发展以轻工业为主体的结论，排除B项；英国在埃及的势力得到完全遏制的说法过于绝对，排除C项；埃及借机取得经济发展的自主权的说法不符合史实，排除D项。16.B由表格中二战前后非洲独立国家数量的变化可知，二战后，众多非洲国家摆脱了西方殖民主义统治，赢得了民族独立，与二战前相比，非洲的政治版图发生了巨大变化，故选B项。“持续高涨”的说法由材料信息不能得出，排除A项；材料中没有明确交代非洲国家赢得民族独立的原因与条件，C项判断依据不足，排除；D项由材料信息无法得出，排除。17.(1)不同之处：产生时间及后续影响不同；分布的方式各有特点；运输方式的差异；对科学技术的依赖程度不同。(6分)(2)精神：重视和合作；开放包容，强调互学互鉴；开拓进取；等互助，互惠互利；刚毅无畏，百折不挠；重商务实，吃苦耐劳。(4分)·9·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

高三一轮复·历史·交涉谈判解决”，可知中国通过这一决议，掌握了解(2)理念：服务于中国特色社会主义现实；科学化和决香港澳门问题的主动权，故选B项；“空前”一词规范化；继承性和前瞻性相结合；自由、等、公正。表述过于绝对，排除A项；材料强调港澳问题，并不(5分，任答三点即可)是和与发展的时代主题，排除C项；1949年新中意义：完善法源体系；明确立法与司法职责；推进依国成立说明民族独立事业已经完成，排除D项。法治国和提升国家治理能力；推动经济高质量发展；15.A【解析】据材料信息可知，中央政府与香港、澳维护广大人民的根本利益。(6分，任答三点即可)门的经济联系日益增强，可知内地与港澳的交流合(3)关系：宪法是国家根本大法，是民法制定的依作日益密切，故选A项；祖国统一大业向前迈出重要据。(4分)一步指香港回归，排除B项；“一国两制”指一个国【解析】(1)第一小问条件，据材料一“新中国制宪权家，两种制度，材料反映的是内地与港澳的经济交的正当性，集中表现在作为制宪权主体的人民获得国流，排除C项；材料反映的是内地与港澳之间的关家政权的事实”得出人民民主政权的建立；据材料系，并未反映改革开放的内容，排除D项。“新中国的民主内涵首先意味着人民当家做主”得出16.D【解析】1987年出现台湾电视台报道有关大陆人民当家做主；据材料一“‘五四宪法’'的制定者们承方面的节目，这说明台湾当局关于处理两岸关系的继了革命根据地时期的宪法文件，延续着中国共产党政策有所松动，允许台湾居民赴大陆探亲、观光旅游人的宪法观”得出：制度建设的经验；中国共产党的领等，故选D项；两岸“三通”开始于2008年12月，与导。第二小问原则，据材料一“延续着中国共产党人题干时间不符，排除A项；海峡两岸民间交流的扩大的宪法观。一些重大的制度设计还参考了1936年苏是上述现象产生的结果，而不是原因，排除B项；联宪法、1953年罗马尼亚宪法等国外经验”得出：本“一国两制”构想的提出是在20世纪80年代初，而国经验和外国经验相结合；据材料“并根据本国实际题干所述在20世纪80年代的中后期，时间不符，排作出慎重选择”得出从本国实际出发。除C项。(2)第一小问理念，据材料二“中国的民事立法需要二、非选择题通过法典编纂来实现民事立法的科学化，补充制度17.(1)条件：中国共产党的领导；人民民主政权的建缺漏”并结合所学知识得出：服务于中国特色社会主立；制度建设的经验；人民当家做主。(5分，任答三义现实；科学化和规范化；继承性和前瞻性相结合；点即可)自由、等、公正等。第二小问意义，据材料二“民法原则：本国经验与外国合理经验相结合；从本国实际典编纂清晰界定了立法与司法之间的界限，有助于出发。(4分)建构合理的中国民法的法源体系”并结合所学知识。19…

考查视角五宋明理学:曲内容的丰富性，D项错误1.C南宋陆九渊提出“心即理也”的核心命题，反对埋首书册，主主题探究张于人生日常处直接体悟理，“发明本心”，故选C项；陆九渊批主题11古代中国经济重心的南移评朱熹的理学过于“支离”，排除A项；唐朝中后期，韩愈提出复：探究视角A经济重心南移的趋势兴儒学的主张，这成为宋朝儒学复兴和理学创立的先声，排除B(1)北宋时期，南方人口大大超过北方，人口分布南多北少格项；程颢、程颐兄弟合称“二程”，他们确定了理学的最高范畴局定型。“天理”，排除D项。(2)趋势：状元籍贯分布具有明显自北向南逐渐推移的趋势。2.B由材料“以正风俗”“上能事先祖，下可继后世”可知，当时的原因：古代经济重心从黄河流域向江南地区转移，文化中心与人理学家反对婚姻论财的社会现象，主张维护以往的传统礼教纲才集中区也作相应的变动；南方社会相对稳定常，故选B项；材料中，理学家们并没有淡化婚姻中的宗族观探究视角B经济重心南移的原因及表现念，排除A项；理学家维护政府的政策导向，排除C项；宋代婚变化：西汉商业城市、冶铁业和丝织业等手工业行业多集中于北姻俗变革表现为婚姻论财，而材料中理学家们是反对这一现方黄河中下游地区；粮食作物种植以小麦和水稻为主，种植区域分区象的，排除D项。:明显：北方经济发展状况优于南方地区。宋朝手工业行业增多，丝织3.B由材料“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”可知，要以静：业、制瓷业、治铁业等传统行业得到发展，出现了著名的瓷窑，造船业的心情欣赏万物，享受白然的乐趣，人们对四季中美妙风光的：也得到进一步发展，而这些行业多集巾于黄河及长江流域，尤其是长兴致都是相同的，所以人应随着四季的变化享受自然的乐趣，：江中下游地区；粮食种植以水稻为主，且产区集中，宋朝引进占城保持内心的快乐，荣衰宠辱、春夏秋冬，与普通人一样高兴而：稻；经济作物种植区域增多，尤其是棉花、茶叶；出现了诸多商业来、怡然而去，体现了人和万物的相通之处，故选B项；道家主城镇；宋朝经济繁盛，南方经济发展优于北方地区。张人和自然的和谐共处，材料强调的是人和自然的相通之处而解释非和谐共处，排除A项；材料强调静观其变，悠闲自得，而非张原因：从西汉及宋朝两个朝代的政治（政局）、经济政策、（南扬自我的人生态度，排除C项；无为而治是道家的思想主张，程：北方)自然环境等因素分析经济分布变化状况。结果：经济重心颢是儒家思想的代表人物，排除D项。南移，南方经济发展优于北方，并对以后的经济发展格局产生了4.A儒学强调“礼”，即社会等级秩序，A项符合题意；材料强调深远影响。的是穿着蕴含的价值取向，并非科举制，排除B项；材料反映了主题12宋代经济社会的发展人们穿着的差别和社会等级的存在，体现不出“固化”，且社会：探究视角A商品经济繁荣等级结构是士、农、工、商四级，材料只涉及庶民和生员，排除C特点：在边界地带：双方互市；互市贸易比较活跃；南宋除土项；市民、生员穿着礼仪的差异，说明市民文化并未突破礼制，：特产品外，以制成品、书籍为主：金多以土特产品为主。排除D项。问题：反映宋、金对峙时期，南北人民经济、贸易往来频繁；当5.B宗谱的主要内容“特家立业”“报效国家”等符合儒家伦理道时人民交往、交流是历史的主流，有利于双方经济、文化的发展。德，故选B项；宗谱的纂修反映出儒家思想的道德教化作用，与：探究视角B城市布局的变化选官制度科举制无关，排除A项；纂修宗谱是一种普遍行为，并表现：出现瓦子（专门的娱乐场所）；服务业发达；夜市繁荣。非士族独有，与维持士族家庭的血统纯正无关，排除C项；宗谱影响：打破坊市的界限：经济功能增强。的纂修反映出儒家思想的道德教化作用，与士农工商的四民社主题13宋明理学会结构无关，排除D项。探究视角A理学的兴起考查视角六科技成就(1)联系：城市坊市界限被打破，瓦子等娱乐场所出现，商品1.A据材料“首尾锐如鱼形”“放鱼在水面，令浮其首，常南向经济发展到新水；社会上出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的午也”可知，这是指南鱼，北宋初年(1044年)，曾公亮主编的《武现象。经总要》介绍了指南鱼的做法，故选A项；《梦溪笔谈》记载的是：(2)背景：隋唐时期，佛、道盛行，儒学正统地位受到挑战：三用磁石摩擦钢针制作指南针的技术，排除B项；北宋《萍洲可教融合，儒学吸纳佛道思想；社会秩序混乱，急需加强中央集权；谈》记载“舟师”阴天依靠“指南针”辨别方向，排除C项；南宋门阀士族衰落，富有道德精神人格的知识分子涌现。《梦粱录》中“风雨冥晦时，惟凭针盘而行”，说的是指南针，排除：探究视角B理学的特点和价值D项。(1)出发点：责任感和使命感。途径：格物致知；致良知（反省2.B由材料中的关键信息“由国家制定”“由朝廷颁行”等可知，：内心)。我国古代的医学发展得益于国家力量的支持，故选B项；药学：(2)社会价值：促进道德自觉和理想人格的建立；强化了中华的起源从材料中无法得出，排除A项；材料体现不出药学是商民族气节和德操；增强了社会责任与历史使命的民族文化性格。品经济发展的产物，排除C项：宋明理学产生于北宋，而《神农第五单元明清时期的政治、经济本草经》成书于汉代，故D项错误。考查视角七文学成就和文化(1368~1840年)A题干中的关键信息“少引圣籍，多发天然”“雅俗共赏”，体第5讲明清时期的政治制度现了元曲贴近生活、易受欢迎的特征，A项正确。题干不能反映知识·要点梳理元曲寄情山水的风格，B项错误。材料没有反映元曲句式的特主干梳理点，C项错误。题干只是说明了元曲雅俗共赏，并没有体现出元：①中书省②明成祖③票拟权①雍正帝23XL·历史-TSB·9·

南北朝时期因长期战乱而下降一半左右：唐代鼎盛时期，最高达到8千万左右：北宋末期(12世纪初)，首次突破1亿大关。在古代，人口的增长和繁多，固然是自然条件优越的结果，主要的还是整体生产力、特别是粮食生产发展的结果。除了人口数量，还要看劳动者文化教育素质。宋代通过科举等各种考试（包括“特奏名”思赐等)而获得功名的人共有11万左右，目前可考者有4万多人。而参加各级考试的人数要多出几百倍。农民的识字率和文化素质也因此大大提高。岳飞虽然出身佃农，却从小就有机会练弓枪、读书识字，成年后表现出不同凡响的或将才能。从河北省石家庄市鹿泉区发现的处摩崖石刻来看，山区牧羊人也有能识字写字者。南方农村的文化教育水高于北方。如福建路建州“耕且读者十家而五六”，邵或军“所至村落皆聚徒教授”。一摘编自姜锡东《宋代生产力发展水》材料二宋代农业生产力发展的局限性，从长时段对比来看，主要表现为：农业技术还属于古代经验型，这个时期农业技术的发展进步，是广大农民长期的生产实践、亲自体验、外在观察、经验权累的结果。农县小型化趋势，宋代中原内地的牛马牧养业明显萎缩倒退。特别是耕牛的短缺，导致黄河和长江流域都普遍存在畜力不足问题。畜力不足，就只能依靠人力。而人力不可能牵引、推动大型农县，人们只能竭力发展改进小型农具。黄河中下游农业生产力发展缓慢甚至局部菱缩，学者漆侠的论文已论述宋代生产力发展不衡及其所导致的生产关系和社会形态的巨大差异，这里再补充如下：由于战乱和水灾等，原来处于领先地位的黄河中下游地区，在唐末五代宋金时期发展迟鍰，开封市以南许多地区甚至长期荒芜。粮食生产供不应求、南粮北运问题，成为长期制约北方生存与发展的一大难题。—摘编自姜锡东《宋代生产力发展水》(1)根据材料一并结合所学知识，指出宋代生产力提高的表现，并分析其原因。(2)根据材料二，概括宋代农业生产力发展的局限性。【答案】(1)表现：人口增加；劳动者文化教育素质提高。原因：宋结束五代十国分裂割据局面；整体社会经济发展；农业生产工具改进，占城稻的引进，粮食作物耕种技术提高；科举制度的发展，理学的形成。(2)局限性：农业技术还属于古代经验型，没有突破性进步；农具小型化趋势；黄河中下游农业生产力发展缓慢甚至局部萎缩。【解析】【小问1详解】表现：根据材料一“北宋末期(12世纪初)，首次突破1亿大关”可知，人口增加；根据材料一“劳动者文化教育素质”可知，芳动者文化教育素质提高。原因：根据材料一“主要的还是整体生产力、特别是粮食生产发展的结果。”可知，整体社会经济发展；根据材料一“宋代通过科举等各种考试（包括“特奏名”恩赐等)而获得功名的人共有11万左右，目前可考者有4万多人”可知，科举制度的发展；结合所学从宋第14顷/共18页

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:年度下学期期末考试高二地理试题工程分为北、中、南三段分期建设，天然气主要供给中国东北、京津冀和长三角地区。2019年12月北段和中段投产通气，南段预计2022年完工。据此完成18-19题。恰扬金气田

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【答案】C【解析】“传达出诗人明朗的心境”错误。景是明丽健爽的，但诗人的心境是惆怅低回的。12.对杜牧这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”(《瀛奎律髓汇评》)请

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)化学答案

(3)Zn2+和C03发生双水解，相互促进，产生ZnC0,2Zn(OH2H20和C02气体(4)蒸发浓缩、趁热过滤【解析】【分析】萃铜余液中含有Mn2+、Cd2+、Co3+、N2+、Zn2+、Na*、

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)地理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)地理试题

较小处，减少水土流失，且与村落相邻，便于农业生产；人工林的种植有利于涵养水源、保持

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试理数(JJ)答案

19.【解析】(1)因为PD⊥面ABCD,CDC面ABCD,所以CD⊥PD,…2分又CD⊥AD,且AD∩PD=D,故CD⊥面PAD,又因为CDC面PCD,所以面PAD⊥面PCD.…4分(2

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]生物答案

18.生物芯片是指采用光导原位合成或微量点样等方法，将大量生物大分子比如核酸片段、多肽分子甚至组内织切片、细胞等生物样品有序地固化于支持物的表面的微型生物化学分析系统，以实现对细胞、蛋白质、基因及其他

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)语文试题

对于珠府流动人口减少的原因，多位专家提及产业转型升级的影响。广东省体制改革研究会执行会长彭海分析，味三角产业特型.如“机器换人产业数字化智能化等都对外来务工人产生了持出效应”，而本来服务业可以承接劳动

1、【热荐】2024届衡水金卷先享题分科综合卷全国乙卷一化学x试卷

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024答案全国乙卷（政治）试卷答案

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

2、2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)英语试题

考生本人负的贴条形妈绝密★启用并使用完毕前山东省实验中学2022届高三模拟考试英语试题2022.5注意事项：1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上：2.选择题的作答：每小题选出答案后

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[B]语文(一)1答案

得导“按立之思想、自由之精神”的办学理念、地任上的复旦、洋溢着生机与活力。多年后为孝昭皇帝。帝年八岁，政事壹决于光。光与左将军上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻某天，我为杂志“大学的理念”专样去米访地、

4、2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

听力录音材料第四档(16一20分)L,与所给短文融合度较高，与所提供各段落开头语Tert 1衔接较为合理。2.内容比较丰富。M:Here comes the waiter to take our or

5、2024届名师原创分科模拟 新S4(五)英语试题及答案

题型04主旨大意题高考1阅读1题型主题语境话题核心素养典题示例可卷▣人与自我实现童年梦想勇于探索，自我管理Passage 2Passage 3人与社会冬奥会推广国内体育品牌社会责任，国际理解扫码观看介

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版22试题

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版22试题

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

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2、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(四)4试题

15.C【解析】图中河流位于五机密★启用前【考试时间：9月27日9:00-11:00】物意，可能有利于泥沙淤积，但是无法说明泥沙含量大度较高。五大湖不仅补给①河段，也补给2可之’现象。故选C。昆阴市第

3、2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷(辽宁专版)/思想政治(1-21)答案

第4课时只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(2)新时代社会主要矛盾的“变”与“不变”时政热词中国式现代化内容强调，我们坚持和发展中国特色社原有矛盾的经济基础已经变化。我

4、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(六)6答案

12.联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物进行可能的联结。下列句子属于依据事物之间对比的关系进行联想的是①少壮不努力，老大徒伤悲②青山有幸埋忠骨，白铁无黎铸佞臣③西塞山

5、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(二)2化学(河北专版)试题

1、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1化学(河北专版)试题

二、非选择题：本题共4小题，共56分。17.(14分)某小组通过下列实验测定可逆反应Ag+Fe2+

26.本题考查“℃本石”表示“物体处于某种状态”的用法。句意：不好意思，您知道我的外套挂在哪里吗？27.本题考查“℃〈”表示“由近及远的移动”的用法。句意：小李好像是有事儿，说了句“抱歉”就急匆匆地回去了。28.本题考查“℃ま)”表示“不好的事情发生，完蛋”的用法。句意：即使发誓说再不喝酒，一被邀请就又去喝酒了。29.本题考查动词被动态表示“间接受害”的用法。句意：邻居将垃圾扔在我家门前，太烦了。30.本题考查动词的意思。“見之石”“見九石”都意为“能看到”，但是，“見2机石”表示需要创造条件后才能看到，更符合题意。句意：我想买能看到外国节目的电视。31.本题考查动词的意思。“感心寸石”意为“佩服”。句意：那个小孩才三岁，却会很难的单词，令人佩服。32.本题考查外来语的用法。句意：回到家，立马接通电源打开空调。33.本题考查数量词的用法。句意：前面第二排坐着的人是吉田。34.本题考查二类形容词的意思。句意：他很喜欢引人注目，总是穿着花哨的服装。35.本题考查一类形容词的用法。接尾词“石”意为“觉得…，感觉…”。句意：突然气温下降，学生们觉得冷。36.本题考查副词的用法。“ナ℃~。”意为“决不…”。句意：无论多么贫穷，都决不能偷别人的东西。37.本题考查复合动词的用法。“~切机”意为“…不了，…不完”。句意：一个人吃不完，分给大家一起吃。38.本题考查形式名词“の”的用法。“~之)の：~名の”表示本质特征。句意：幸福是钱买不到的。39.本题考查形式名词“)之”的用法。“)之2”表示并列，意为“再加上…，不仅…”。句意：鱼不仅有营养，而且卡路里很低。40.本题考查授受动词的用法。主语是“小李”，给“我”看。句意：小李给我看在北京拍的照片。41.本题考查授受动词的用法。“宁石”表示给身份地位低下的人或者动植物东西。句意：我忘记给花浇水了。42.本题考查授受动词的用法。根据句意可知“我”受益，“先生”做动作，“〈”符合题意。句意：下大雨，老师送我回家，非常感谢。43.本题考查敬语的用法。根据句意可知，“我”借书，所以要用表示借进的“借)石”和自谦。句意：向老师借的重要的书不见了，怎么办呀。44.本题考查敬语的用法。句意：我不知道明天的考试几点钟开始。老师您知道吗？45.本题考查日常会话。句意：“今天多有打扰。”“下次再来。”46.本题考查“~23℃”表示“在…”的用法。句意：那个法律在第二次会议上被确立。47.本题考查“~仁違”表示“一定…，肯定”的用法，与“ě上”搭配使用。句意：因为是认真的佐佐木，她一定会按时来的。48.本题考查“~之言之”表示“不能说…”的用法。句意：不能说报纸报道出来的全都是事实。49.本题考查“必寸名~之限。”表示“未必…，并非…”的用法。句意：虽说有实力，也未必一定会成功。50.本题考查“~法名方乃人、。~”表示“…不用说，…也…”的用法。句意：上海白天就不用说了，晚上也满满的都是购物者和年轻人。51.本题考查“~℃”表示“…得不得了”的用法。句意：一想到全球变暖得问题，就对于孩子们的未来担心得不得了。52.本题考查“~左己妙℃、~”表示“充满…”的用法。句意：妈妈为从日本来的客人满含心意地制作中国料理。-4

A.物事D進行D邪魔B.体D不自由C.精神の機能D低下D.陸上競走50.文章の内容上合∽℃V石屯の仗上九。A.豐島区立中央☒書館仗「)人D二二乃」上V)口一ナ一左新心設寸花。B.棚案内仁仗「障害」上V)表現在使用L(V。C.重度障害D石川含人仗読秋本読标V八上V、)D仗榷利侵害龙上思∽尤。D.石川含人仗自身农☒書館之OV℃「主龙主龙、二九力6下寸」上言∽老。(三)最近の学校中先生、冬L℃親仗、子花忆对儿℃干涉L寸一一教室心入九寸、保健室仁登校世石定得标↓、（不得不到校）子屯力相款談在受寸大時、真∽先仁名感心主主。例之伏、大人忆标∽℃服装农爱の毛)色之OV℃弓V乃言力九北、「)石苍标」上思)儿上5。名九标の忆、子ビ花名v)二上在言力九石D仗、当然龙上VN方風潮於南)ま寸。「子屯尔挖力店、当然」下寸ベ心℃左片付、言力九石側の気持与标ビ左親？先生屯考慮L℃V标VD寸。(了)、日本社会亿付石子上花上八)D仗、人格左認炒6九左主主D、中途半端存在参Dc寸。含仁、「大人仁东∽北中)安小「大人仁标∽北方許L℃中弓)」上八与の花、「受驗終力∽6」「大学之入大」上V)上)之、親空先生バ都合のV八上忆言替之、子上屯在縛∽石ヶ一又於多の寸。干渉L才苦上与「縛)」、人間の中亿大港公歪左作∽℃<上、意味c仗、人卜人の原因忆毛东)主寸。現在)学校中子花大与花取卷人環境花秋石上、子上屯大古仁对(、名))ヌ卜人花作∽℃石上感心式记注八6九ま世。51.文中亿「冬感心主寸」上齿石、人标感心。A.子上花バ教室之人九二上付大老歪秋上V感心B.先生宁親仗子屯之对L℃干涉L寸孝石上V)感心C.子屯仗先生中親汇嫌标氖持方在持∽℃、石上V、感心D.先生中親仗子上屯D气持与花考慮L(v石上V1)感心52.文中之「子本力、当然」上志石、何当然标の力。A.制服左着℃髮の毛左染V二上B.大人2名方言力九6、「)石苍上言)上C.子大人记万乃言力九石二上D.勝手标二上左L(登校松v二上53.文中の（了)の上二弓忆人九石の亿最屯適当左屯の过九。A.○ま9B.大尤LC.之九已D.L力日语试题第6页共8页

1、贵州省毕节二中2022年秋季学期高一年级期末考试(3250A)历史

1、贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县2022-2023部编版七年级下学期7月期末历史试题（无答案）考试试卷

1、2022-2023贵州省毕节市威宁八中高二（下）期中历

2、吉林省长春市农安县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

【答案】(1)特点：受封诸侯拥有较大实权；受封公、侯、伯等之间有严格的等级；周天子具有“天下共主”的权威。(6分)(2)挑战：旧国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。（12分)积极作用：郡

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)语文答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)理数答案

2023年2月绵阳南山中学高2020级高三下期入学考试数学试题（理工类）命题人：刘

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)生物答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)理数答案

2023年2月绵阳南山中学高2020级高三下期入学考试数学试题（理工类）命题人：刘盟题人：蔡晓军(时问：120分钟分数：150分)本试卷分为试巡爸和答题伦两部分，其中试题卷山第I卷（选抒题）和第Ⅱ卷（

子结合，不能形成基因型为XXY的个体，C项错误。生育正常女儿(XmX)的概率为(1/2)X(1/2)=1/4,D项正确。8.A【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力。若转录和翻译发生在原核细胞中，则这两个过程可同时进行，A项符合题意。9.C【解析】本题主要考查现代生物进化理论相关知识，考查学生的理解能力。题中新基因在人类、大猩猩、黑猩猩细胞中产生差异的主要原因是基因突变，C项错误。10.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的解决问题能力。若F1有4种表型，则可能存在三种情况：①亲本杂交组合为AaBb×aabb,且两对基因自由组合；②亲本杂交组合为Aabb×aaBb,且两对基因自由组合；③亲本杂交组合为Aabb X aaBb且两对基因位于一对同源染色体上，D项符合题意。11.B【解析】本题主要考查体液调节，考查学生的理解能力。垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，B项符合题意12.B【解析】本题主要考查免疫调节中的过敏反应，考查学生的理解能力和解决问题能力。过敏反应是指已产生免疫的机体再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或者功能紊乱的反应，A项错误。图中上皮细胞不属于免疫细胞，C项错误。由题意和图可知，呼吸道上皮细胞接触过敏原后，分泌细胞因子IL33,活化肺部的免疫细胞LC2,活化的ILC2分泌细胞因子L4,参与B细胞的激活，引发过敏性哮喘，因此抑制L33和L4的分泌，可减缓过敏性哮喘的发生，D项错误。13.C【解析】本题主要考查植物激素与光合作用相关知识，考查学生的实验探究能力。由表可知，GR24处理前叶绿素a含量/叶绿素b含量的值约为2.33，GR24处理后叶绿素a含量/叶绿素b含量的值约为2.02，叶绿素a含量/叶绿素b含量的值下降，A项不符合题意。在弱光条件下，GR24处理后叶绿素a和叶绿素b的含量增加，单株干重增加，可推测GR24提高了番茄幼苗对弱光的利用能力，使净光合速率增加，B、D不符合题意。GR24处理抑制了幼苗分枝的形成，细胞分裂素的作用是促进侧枝的发育，两者作用效果不同，C项符合题意。14.D【解析】本题主要考查种群密度的调查方法，考查学生的实验探究能力。样方法可以用于调查活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，A项错误。用样方法调查蒲公英种群密度时，正常情况下应该统计样方内和相邻两条边线及其夹角上的个体数，B项错误。用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数时，应先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C项错误。15.C【解析】本题主要考查群落相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。Ⅱ时段，沉水植物消失，可能是因为水葫芦入侵后争夺光照，沉水植物由于缺乏光照不能进行光合作用而死亡，B项合理。Ⅲ时段，群落中的水葱不再是优势物种，其数量减少，故调查水葱种群密【高三生物学·参考答案第2页（共5页）】·24-291C·

全国100所名校高考模拟示范卷全国100所名校高考模拟示范卷辣椒的鸭子与文字组合，C公司官方网站还将门店照片与商标置于显著位置宣传。伟蓝图转变成人民群众可感知的阶段性目标。戴至2022年年底，我国已先后分六J公司认为C公司此举构成侵权，将C公司诉至法院。批在全国范围内命名了468个生态文明建设示范区、187个“绿水青山就是金山银C公司辩称，两款商标的重点比对部分在于“J味”和“C味”两字，而“C”与“J”山”实践创新基地。两字字形明显不同，读音也相差甚远，二者不构成近似，公众很容易将两者区别开(1)结合材料，运用实践观的知识，说明新时代坚持生态文明思想的原因。来，不会产生混淆的问题；而商标中的鸭子图案与原告的鸭子图案具有明显的区(6分)》别，辣椒作为红色是通用的颜色，不构成侵权。《中华人民共和国反不正当竞争法》第六条经营者不得实施下列混淆行为，引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系：（一）擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识…（四）其他足以引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系的混淆行为密运用法律与生活的知识，分析法院是否会支持J公司的诉讼请求，并阐述理由。(8分)(2)结合材料，运用哲学与文化的知识，说明天人合一思想为什么能涵养出生态文明思想。(8分)封20.阅读材料，完成下列要求。对于宇宙观，中华优秀传统文化中有丰富表达。孟子说“亲亲而仁民，仁民而爱物”；庄子说“天地与我并生，而万物与我为一”；宋代理学家张载讲“民吾同胞，物吾与也”；程颢说“仁者以天地万物为一体”。经过长期交流交锋，天人合一逐渐成为主流观点。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“彻底的自然主义或人道主义，既线不同于唯心主义，也不同于唯物主义，同时又是把这二者结合起来的真理。”可见，(3)结合材料，运用逻辑与思维的知识，说明试点扩面是如何运用辩证思维方法的。人与自然在对象性活动中相互生成、彼此共生，人的社会性以及经济属性是“同自(6分)然界的完成了的本质的统一”。党的十八大以来，以把握中华优秀传统文化中的整体哲学观，借鉴天人合一的宇宙观的思想精髓，立足于当前中国乃至世界面临的生态危机，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题，系统形成了生态文明思想，有力指导生态文明建设和生态环境保护取得历史性成就、发生历史性变革。试点扩面是改革的重要任务，更是改革的重要方法。生态文明示范建设就是把生态文明思想的深刻内涵落实并转化为具有区域特色的地方实践，把宏【1·(新高考)ZX·MN·思想政治·JHD,思想政治卷（八）第7页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·J】⑥思想政治卷（八）第8页（共$页）、

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)化学答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)生物学答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]思想政治答案

全围1®0所名接单元测试示范表教学札记③有利于延续中华文脉，彰显自信④有利于满足人们多样的文化需求A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料是讲述研究汉字的作用，并未提及传统文化的商业价值，①排除；

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)地理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]地理试题

:年度下学期期末考试高二地理试题工程分为北、中、南三段分期建设，天然气主要

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)语文试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(新高考无角标)语文试题

20222023学年度高三上学期第一次月考试卷语文考生注意：1.本试卷满分

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5日语(全国无角标)答案

A.2B.C.亿上丸D.k∽(答案：D解析：“~仁上∽℃~被动态”：句型，“~仁上(”表示被动句中特定的动作主体。翻译：这本小说是一位著名作家写的。32.森这仗開店の準備左℃↓、石<寸。A.上二B.试

1、[衡水金卷先享题]2023-2024学年度下学期高三年级三模考试试卷及答案试题(物理)

1、[衡水金卷先享题]2023-2024学年度下学期高三年级三模考试试卷及答案答案(物理)

(2)关于该实验，下列说法正确的是▲：A.根据公式v=gt计算某点的瞬时速度B.重

2、衡水金卷先享题 2023-2024学年度下学期高三年级三模考试(G)物理答案

(1)为了减小实验误差，实验对象应选用(填“金属”或“塑料”)小球.(2)用游标卡尺测量小球的直径，如图乙所示，则小球的直径d=cm.cm的中不弹木101520(3)将小球从光电门1的正上方某处由静止

3、[衡水金卷先享题]2023-2024学年度下学期高三年级三模考试试卷及答案答案(物理)

(2)关于该实验，下列说法正确的是▲：A.根据公式v=gt计算某点的瞬时速度B.重物下落的起始位置应靠近打点计时器C.用手托稳重物，接通电源后，撤手释放重物012·345678910111213141

绝密★考试结束前2023~2024学年第二学期浙江省县域救研联盟高三年级模拟考试政治命题：瑞安市教育发展研究院审题：临海市教研中心慈溪市教育局教研室考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷：一、选择题1（本大题共17小题，每小题2分，共34分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.在距今七八千年前后，中华远古先民在生产生活中成功“驯化”了粟、黍、大豆、稻米作为主要的粮食作物，人们从食物的采集者逐渐变为生产者。远古先民成功“驯化”农作物，意味着①原始畜牧业和农业开始出现②人类面对自然走出了被动的局面③人类迈入了文明时代的门槛④农业生产力发展和社会生活进步A.①②B.①③C.②④D.③④2.下图为人民日报“新中国峥嵘岁月”主题系列报道中的一组配图。这两幅图片共同所指的大事件(农民踊跃报名加入农业生产合作社)(上海信大洋绸布商店挂上了公私合营招牌)A.探索了工业兴国的道路B.推进了深刻的社会变革C.实现了中华民族站起来D.开创了中国特色社会主义3.“希望广大发展中国家都能从本国国情出发，在借鉴人类优秀文明成果基础上，探索实现现代化的新路径。”主席以一位大党大国领袖的视野和襟怀，道出中国式现代化道路对世界的启示。由此可见①发展中国家要参照世界标准去探索现代化②各国的发展道路要适合自己的特点③中国式现代化启示现代化道路不是唯一的④借鉴别国经验才能走上现代化道路A.①②B.①④C.②③D.②④4.某村117户成员以资金、土地、劳动力等入股，成立了农机化种植专业合作社。该合作社主要为成员及周边农户提供机耕、机播、机收等服务，这大大提高了农民的收入，走出了基地联农户、产供销一条龙的农业产业化道路。这说明，该村通过①变革农村基本经营制度保障了农民财产权益②健全农业社会化服务体系推进农业现代化③股份制的形式发展壮大了农村集体经济④按劳分配和按要素分配的形式使农民增收A.①②B.①③C.②④D.③④高三政治试题第1页（共6页）

1、环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度高二第一学期阶段考试(H084)(三)3化学试题

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1、衡水金卷先享题高三

3、环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度高二第一学期阶段考试(H084)(三)3英语答案

档次描述-与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。第五档所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义(21~25)表达。一有

4、环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度高一第一学期阶段考试(H083)(三)3化学答案

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1、衡水金卷先享题高三一轮复摸底测试卷高三政治

1、衡水金卷先享题高三一轮

高二语文期末模拟考试卷参考答案1.D(A项，“因此，…以‘柴达木’命名的河少有人知”强加因果，柴达木河不同的河段有着不同的名称不是柴达木河少有人知的原因。B项，“它们构成了柴达木盆地唯一的神山圣湖”以偏概全，柴达木盆地的神山圣湖包括但不仅限于阿尼玛卿山和冬给措纳湖。C项，“其中西支的源头是冬给措纳湖，东支的源头是阿拉克湖”张冠李戴，应该是“东支的源头是冬给措纳湖，西支的源头是阿拉克湖”)2.C(“柴达木盆地…冰川面积小，冰雪融水少，河流补给主要靠降水”错误，应该是柴达木河流经的地区冰川面积小，河流补给主要靠降水，而不是“柴达木盆地…冰川面积小，冰雪融水少，河流补给主要靠降水”)3.B(“为了帮助读者更好地理解柴达木河的价值”错误，应该是“为了帮助读者更好地理解柴达木河的神奇之处”，即柴达木河是典型的内河流，但其东、西源头的两个湖泊与众不同，不是闭流湖，而是吞吐湖，最后柴达木河又流入两个闭流湖)4.D(“属于半干旱地区”错误，根据原文“柴达木盆地的大部分地区属于干旱区，而东部的柴达木河流域却是另类，可划到半干旱区”可知，应该是“属于干旱地区”)5.①柴达木河极具观赏性，香日德河一段，河水常是淡红色，雨季时变成鲜红色，在青藏高原上形成了一道罕见的红河谷景观。②柴达木河干流流经的香日德镇地区形成了柴达木盆地最肥沃的绿洲之一一香日德绿洲，那里有大片大片的青稞、小麦和油菜花。③柴达木河流域有悠久的文化底蕴，香日德镇地区曾是古丝绸之路上的一个重要驿站，其支流诺木洪河曾诞生了新石器时代的诺木洪文化，另一支流察汗乌苏河两岸密集地分布着两千多座千年古墓葬。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可得分）6.C(“看到冬季枯水期时长江水浑浊而鄱阳湖水清澈”错误，原文是说“却颠覆了我之前关于长江水浑浊、鄱阳湖水清澈的认知一此刻，江湖交汇，鄱阳湖水浑浊而长江水清澈”)7.B(“运用了比喻和象征的手法”分析有误，此处没有运用象征手法，应是拟人；另外“赞美了人与自然的和谐”拔高了句子内涵，此处旨在赞美大自然的神奇)8.①“相距那么远”是因为石钟山在宋朝时就已因苏东坡而出名；在历史上位置重要，属于“江湖锁钥”之地。②“离得这么近”是因为很多文人留下了诗文遗墨，供后人品鉴；山上的众多建筑和山下江水的诗情画意，让文人笔下的石钟山如在目前。（答出一点得2分，两点得5分；意思答对即可)9.侧重点：①第一次游览在简单写景之后侧重于写历史上和石钟山相关的人、事。②第二次游览在写了“江湖两色”景象后，侧重于叙写石钟山相关水域中的生物保护现状。（侧重点每点1分，意思答对即可)作用：①这样以时间的先后顺序安排两次游览过程，符合人们的认知，便于和读者沟通交流；②两次游览各有侧重，能够让读者全方位地感受石钟山水的过去和现在，表现主题。（每点2分，意思答对即可)【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·24-579B·

10.ADP、Q和弹簧组成的系统机械能守恒，因此P、Q组成的系统机械能不守恒，A正确；两物体在沿着杆的！sn,解得EP=9CP,由对称性可知，PF=CP3方向上速度相等，因此可得Up cos a-=vosin a,当a<45°！5PD,所以光在棱镜内部传播的路程s=CD,而时p45°时p>Q,B错误；P下降到最低3点时，弹性势能最大，整个系统机械能守恒，因此弹簧,所以t=22t=5弹性势能最大值为E,=2mgL(cos30°-cos60)=(W3!一1)mgL,C错误；P达到最大动能时，在竖直方向上的答案：(1)光线无法从CD边射出(2)2②加速度为零，整个系统竖直方向合力为零，因此Q受到！1地面的支持力大小为3mg,D正确。14.解析：(1)由能量关系可知Ep=2·2muB2,解得B=11.解析：(1)为了记录完整的过程，应该先打开频闪仪再！5m/s。释放钢球，A正确。(2)天花板到地板的高度约为3m,小球做自由落体运(2)物块济上木板后，对木板mg=Ma,d=弓a13,动，从图中可知经过8次闪光到达地面，故有2g×对物块mg=m2,5B=一2a22,物块相对木板(8TD2=3m,解得T≈0.1s,即f=六=10H,C正确。滑行的距离为△x=sB一d=0.455m,此时物块的速度为4.5m/s,木板的速度为0.4m/s两者未共速，以上(3)游标卡尺的读数为D=45mm十5×0.1mm=求解正确；4.55cm。(3)BC组成的系统不断与Q碰撞，使其向右的动量不(4)钢球运动到A点的速度为0A=6,4=断减小，但不与P壁相碰，说明系统最终末态动量为2T零，最终B、C均静止；y1=a1t1,I1=2Mo1,-n1=0564)」，根据比例关系可知，到A点的实际速度为mvo,解得n=5,此过程中物块B相对木板C运动的距2离为2.5m,恰好未从木板C右端滑下；0=〔6.4)，小球下落实际高度为H=k5,代入2(4)要想物体B能滑上右侧水面，需要同时满足以下条件mgH=7m可得，2g5=}P(s,-)2。①4.=(2a-1D4n=1,23,②L+d=w4-23,1答案：(1)A(2)C(3)4.55(4)4(56-4)2③Ep=2·2m62≤16，④u=6-a2n≥0.4，联立可12.解析：(1)电压挡的串联电阻越大对应挡位的量程也：得Eb=504+5(2n-1)27250(2n-1)J(n=2,3,4,5)越大，3的量程小于挡位4的量程；(2)由欧姆定律可知两电阻串联后的总电阻为R=(者，=016(5号+)】IRg_0.3X1801-1g-3-0.30=200答案：(1)5m/s(2)0.455m(3)5(4)E=(3)将a、b两端短接，电流计指针处于表盘的中间位置「504+5(2n-1)27250(2m-1)」(n=2,3,4,5)说明电路中电阻过大，电流达不到满偏电流，要进行欧15.解析：(1)电子在电场中做类”，姆调零，使电流满偏，应减小电路电阻，将滑动变阻器抛运动，射出电场时，速度分A:日,MR6的阻值调小。解图如图1所示。由速度关系34L答案：(1)小于(2)20(3)调小RN可得：13.解析：(1)光在棱镜中传播图1AM,452光路如图所示。E45=c0s0,解得：0=2y36由折射定律n=sin45°C45sinr,由捷度关系得：，=wtan0=,在竖直方向：0=at解得r=30°，而sinC三解得C=45,光线到达CDm,而水方向上t=上，解得：E=③moEe3eL边时，0=75>C,将会在CD边发生全反射，故光线无(2)由几何关系得电子做匀速圆周运动的半径R=L,法从CD边射出。(2)光线在棱镜内传搐速率0一行，设光在棱镜中的入根据牛顿第二定律：gB=m解得：B-2展据几何关系得电子穿出圆形区域时位置坐标射点和出射点分别为E、F,由正弦定理=为（修-）EP187