傍晚6：290O日0.0K/s2⊙l令9o这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。23.写作提示此题为多则材料构成的材料作诗中青山、流水、红日、白云相互映衬，色彩文，三则材料各有侧重，却又相互联系，都对璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一“修身”作出阐释。材料一直接点明人要“以幅有声有色的画面。自然美与人情美交织修身为本”；材料二中的“思齐”“内自省”，实在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流际阐明的是“修身”的具体举措：材料三以淌着无限温馨的情意，感人肺腑。“打扫房子”“洗脸”为喻，论述如果不“修17.(1)千里孤坟无处话凄凉(2)陈王昔时身”，会造成“积满了灰尘”“灰尘满面”等后宴乐斗酒十千恣欢谑(3)（示例一）江果。写作时，考生可以结合材料，围绕“修流宛转绕芳甸月照花林皆似霰（示例身”这个主题，阐释自己对“修身”的理解、二)明月松间照清泉石上流（示例三）波“修身”的具体措施、“修身”的重要性及必要心荡冷月无声（每空1分）性等。18.①寸草不生②束手无策③蒸蒸日上参考立意：①人当以修身为本；②修身，(每空1分，合理即可)成就更加完美的自己：③严以修身，迈向理19.由于地处盆地，又有博达尔山、库鲁克塔格想：④反思以修身，方可正己：等等。山等高山环抱，这里常年升温快、散热慢，形佳作展示成了日照长、气温高、降水少、昼夜温差大的修身立义，行稳致远气候特点，是当之无愧的“热极”。(4分)欧阳修说：“不修其身，虽君子而为小20.引用的关于火焰山的诗句，简洁凝练、生动人。”自古以来，先贤都很重视自身修养的提形象地概括了火焰山炎热无比的特点，增添升。《礼记·大学》明确提出“欲治其国者，了感染力。(1分)接着把“连起吐鲁番、都先齐其家。欲齐其家者，先修其身”的观，点善两座古城的山脉”比作“一条赤鳞巨龙横并把“修身”定位为做人的根本。作为新时卧在天山东侧”，比喻巧妙形象、色彩鲜明，代青年，在人生的重要节点，我们更应谨记给人以气势磅礴之感。(2分)引用、比喻修修身立义、“日三省吾身”，如此，方能坚定不辞手法的连用，一气呵成，给读者以身临其移地追求人生理想，在人生之路上行稳致境之感。(1分)远，最终实现人生价值。21.A推理过程是一个过程，其中包括推理依“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”修据、推理结论等。B、C两项都不是要得出的身矫思，做到身修心正，才能坚定人生的方结论，故排除。D项存在逻辑错误，“多人用向，在人生之路上行稳致远。一根竹扁担把东西拾到县官那里”无法证明正本则根深叶茂，清源则源远流长。远“县官收到的是黄金”。如孔孟信奉“仁礼义”之道，克己修身，终成22.①发现都是土块②县官无法辩白③至大儒，为中华立下文明之基：近如曾国藩严此案情大白（每处2分）》于律己，勤以治学，思以修身，终成肱骨之臣；今如克己修身，勤思善学，在时代洪流中实现自身的价值。在艰苦的插队生活中仍手不释卷，才有了具“修养的花儿在寂静中开过去了，成功有深刻内涵的中国特色社会的果子便要在光明里结实。”自古以来，正是主义思想。因为有无数知识分子以仁义修身，才成就了“当为天下养身，不当为天下惜身。”为中华民族在文明长河中熠熠生辉：正是因为天下养身，养浩然正气，让自己的光照亮别有无数革命志士以勇敢修身，才让中华民族人，才能实现自己的人生价值。的复兴梦想有了实现的根基：正是因为有无“修身”不是“惜身”，以天下为先，更显数科技工作者以坚毅修身，才让一颗颗卫星“修身”的境界和价值。王焯冉战士追求国如同绚烂的花朵一样在天空中绽放。泰民安的理想，将“清澈的爱”献给边防，终中国有为民请命的人，有舍身求法的铸成喀喇昆仑高原上的一座永恒的丰碑；张人，有埋头苦千的人。他们为国为民，不怕桂梅校长把“知识改变命运”的火苗播撒在艰险，无畏牺牲，书写着中华民族的自尊与大山深处，用教育点燃三代人的希望之火：自强。“与其修饰面容，不如修饰心胸。”作“杂交水稻之父”袁隆将“禾下乘凉梦”耕为新时代青年，我们不能囿于自我的小天地耘在祖国的田园中，让稻花香诉说着“仓廪孤芳自赏，唯有以修身为本，踔厉奋发，才能实，天下安”的苍生大爱。有了以天下为先积健为雄，才能在中华大地上里开出朵朵鲜的胸怀，才能越过险滩，踏坎坷走出一条花、结出累累硕果。

得分评卷人27.阅读材料，完成下列要求。(10分)弗朗索瓦·密特朗的回忆录“雅尔塔的欧洲”对于公众舆论来说意味着一分为二的欧洲，一边是苏联的影响占优势。另一边是美国的影响占优势；至于我，我希望欧洲独立。我们起先是6个国家，然后是9个，再然后是12个，我们正在建设人们所称的“共同体”。苏联不是打了败仗，不是发生政变，不是遇到有组织的反抗，也不是出现了阴谋活动，不是因为内部受到腐蚀，因为官员们的僵化、经济破产、理论空洞无物，帝国自行倒塌了。我们必须首先在我们所在的地方，在共同体内部取得成功，必须使它完善，必须使它进，必须使它运作得更好，必须使它超越自身的矛盾与自身的民族主义以及一贯存在的自手保护主义。因此，欧洲经济与货币联盟的设想才得以产生，并进而产生了政治统一的前景。1991年未逆政变的发动者在撤销戈尔巴乔夫职务时并未找错对象，因为正是他并通过？刮起的自由之风卷走了70多年的历史。注：弗朗索瓦·密特朗是法国前总统，1981-1995在任。一引自【法】弗朗索瓦·密特朗《密特朗回忆录：被死神打断的回忆(1)根据材料并结合所学知识，说明上述材料对研究二战以后的世界历史有哪些中料价值(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析在历史研究中如何看待回忆录的研究价值。(4分)高三历史第9页（共10页）

宣官专权乱政的现象代-代地被分割，导致古代中国人均土地数宜题来心’不个烫同可心不利内二于火出僚队伍的选拔制度路，如汉代出现了一年两熟制耕作方式。这也使土地始终处于一种紧张状态，正如《王祯农时期，北方地区陶瓷业来及书》中所说：“盖田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦佃，尤胜不稼！”,窑炉则有了很大发展，龙材料第18题14分，第济发展永趋芋衡土日到了魏晋南北朝时期，经过近2000余年发展的北方文明，开始向其他地区寻求新的文异影响手工业发展重.q明生长点。水往低处流，有水就有生命，也就有文明的灿烂，于是东南一带成为中国文明的马睿知道权衡形势，等到新的发晨中心。汉代司马迁所叙述的江南地区，还是“地广人稀，饭稻羹鱼”，颜有蛮荒之地先以晋王名义居位，然后再的味道，但是700多年后的江南，其制约因素纷纷解除，于是成为农业文明的生长点。初大分封，形成着靠拢过来，不敢心存觊贸尚计其T及.一以上材料摘编自徐旺生《生活方式、生产结构、生态环境与中国古代社会经济》王室通过分封程度上抑制了皇权(1)根据材料一并结合所学知识，概述秦汉以前中国社会经济发展的变化，并简述这一变化多有同宗共祖的民族交融的进程丽园④的影响。(8分):化中央统治及事家李靖曾称：“天之生人(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料二中反映的经济现象，并分析其成因。(6分)3,0意信抚之，衣食周之，则皆一摘编自念知客事从的中栗国全取决于统治四年室兄年户籍刻主于上领取何因素是门部而言，郡县一级，大县由间经由汉武凤装度19.阅读材料，回答问题。(14分)李磊《真实的人口数纳税人口数材料一(6分)府争夺统治权B.在变法初期，商鞅通过“徙木立信”获取了秦国百姓的信任；此外，当秦国太子违法时，商级的现实需要朝郡县制的D.鞅秉公执法，让太子的老师代太子受罚，使秦国自由散漫、藐视法令的风气被一扫而净。在此可推知，唐朝,(分天渔其改革措施中，虽然大多数都和政治、经济相关，但这些措施最终都达到了移风易俗的效果。莲园之业，亦可衣食”，在娶亲—摘编自张涛《移风易俗：商鞅变法的重要侧面》专唐及五代时有花楼二十四念败材料二方花新者会馆有馀，贩者流及它方”孝文帝拓跋宏亲掌大权以后，继续推行改革，尤致力于文化、俗等思想意识方面，推动数喘一案用爵化了改革的深化，他推行这一系列措施的目的，固在于“移风易俗”，而“移风易俗”的深层目标，天，年土地不密销个变一数的升D技术则在于提倡和追求儒家的传统价值观。但是，当孝文帝全盘接受了这一传统的价值观念之距是一故后，就不得不把自己的思想和行为都置于这一价值观念的束缚和制约之中。那知农共0月联考·历史第3摘编自庄辉明《从“去故崇新”看北魏孝文帝的价值观》集、或种植或【高一年级10月联考·历史第5页（共6页）】29105只△围的授公司

周测卷三1.A(设：要求)2.B(B都是介词，用。A表方式、方法/表原因。C副词，才/副词，竞然。D副词，极/连词，至于)3.C(注意段落间的关系)4.(1)《春秋》指责居上位者的过错，怜惜下层百姓的疾苦。（得分点：“刺”“矜”各2分，句意2分）(2)用全面（的标准）要求自己叫作明智，用全面（的标准）要求别人叫作糊涂。（得分点：“责“备”各2分，句意2分)5.孝文皇帝在位多年，没有扩建宫苑、增添起居用度，穿着简朴，这是严格要求自己，体现了义的原则在端正自己，不在端正别人；匈奴违约来犯，孝文皇帝因怕扰乱百姓而不发兵攻打，这是关爱百姓，体现了文中仁的原则在爱他人，不在爱自己。参考译文：《春秋》研究的，是别人和自己（的关系）。用来研究别人和自己（之间关系）的，是仁和义。用仁安定别人，用义端正自己。仁对于别人（的作用），义对于自己的作用，是不可以不明察的。许多人不明察（这一点），竞然反过来用仁宽待自己，用义要求别人。违背了这个道理，（社会）少有不混乱的。没有人愿意混乱，（社会）却大多常常混乱。是因为不明白别人和自己的分别，不明白仁义（分别施用）在何处。所以《春秋》提出仁义的法则。仁的法则在于爱别人，不在于爱自己。义的法则在于端正自己，不在于端正别人。自己不端正，即使能够端正别人，也不能称为义。别人没有蒙受他的爱，即使（他）非常爱自己，也不能称为仁。仁，就是爱别人。从前，晋灵公杀厨子来改善饮食，并非不厚爱自己，这样却不能算是善良的人，是因为(他)不爱别人。不爱（人），哪里值得称为仁呢？敌人已经来攻打了，才去救他，那么就不赞美（这种做法）。（敌人)没到（的时候）预先防备，就赞美他，赞美他能事先预防祸害。在（祸害产生）之前就先预防，那么祸害就无从产生，天下就没有祸害了。观察事物的发展，事先发现它的苗头，把祸乱消灭在将要发生而没有成形的时候，(这)是《春秋》的思想，这（智慧）极高明啊。所以智慧高明能预先（知道事物的发展），仁爱就能更深远。所以称王的人仁爱惠及四方夷狄，称霸的人仁爱惠及诸侯，能安定（国家）的人仁爱惠及本国，使（国家）危急的人（只）爱身旁的人，使（国家）灭亡的人（只）爱自己。（只爱）自己的人，即使处在天子、诺侯的位置，（也只不过）是独夫罢了，没有臣民让他差遣。像这样的人，没有人灭亡他，他自己（也会）灭亡。所以说仁是爱别人，不在于爱自己，这就是仁的法则。义，不是端正别人，而是端正自己。即使是乱世中的邪曲的君主，没有人不想端正别人。那里算是义呢？从前，楚灵王讨伐陈国、蔡国的叛贼，不是不能端正别人，但是《春秋》并不赞许，不能称他为义，是因为他自身不端正。路子对于诸侯，不能端正什么，《春秋》（却）称他有义，是因为他自身湍正。所以说义在于端正自己，不在于端正别人，这就是义的法则。这就是义和仁的不同。爱用在别人（身上）叫作仁，义（用在）自己（身上）叫作义。君子寻求仁和义的区别，这之后辨明对自己与对别人的区别。所以要求自己就要依据道理来端正自身，依据礼的规矩（行事）来求得幸福。对待别人，扩大恩施、广布恩惠，用宽容的原则来容纳众人。《春秋》指责居上位者的过错，怜惜下层百姓的疾苦。用仁（的法则）对待别人。用义（的法则）对待自己，对自己（的过错）严厉（地责备）而轻微地责备别人（的过失)，说的就是这个。所以对自己要求严格叫作宽厚，对别人要求严格叫作刻薄。用全面（的标准）要求自己叫作明智，用全面（的标准）要求别人叫作糊涂。所以用要求自己的标准去要求别人，这是居上位却不宽容；用要求别人的标准来要求自己，这是执行礼制不恭敬。执行礼制不恭敬，就损害了品行，百姓就不会尊重；居上位不宽容，就损害了宽厚（的德行），百姓就不会亲近。（百姓）不亲近就不会相信（他），（百姓）不尊重就不会敬畏(他)。仁义的分别可以不思考吗？即使有天下最好的食物，不咀爵就不知道它的美味；即使有圣人最高明的道理，不思考就不知道它的意义。6.B(原文标点：于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故日：“知与之为取，政之宝也。”)7.B(仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，“专为灾荒之年赈济百姓而设立的”说法错误)8.A(“统一天下”说法错误)9.(1)管仲家贫，经常欺骗鲍叔，但鲍叔始终友好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。（得分点：“欺”“善”“遇”“以为”各1分，句意2分)(2)我曾经多次做官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。（得分点：“尝”“三·5·【22新教材.ZC.语文·参考答案一R一必修下册一QG)

周测卷三1.A(设：要求)2.B(B都是介词，用。A表方式、方法/表原因。C副词，才/副词，竞然。D副词，极/连词，至于)3.C(注意段落间的关系)4.(1)《春秋》指责居上位者的过错，怜惜下层百姓的疾苦。（得分点：“刺”“矜”各2分，句意2分）(2)用全面（的标准）要求自己叫作明智，用全面（的标准）要求别人叫作糊涂。（得分点：“责“备”各2分，句意2分)5.孝文皇帝在位多年，没有扩建宫苑、增添起居用度，穿着简朴，这是严格要求自己，体现了义的原则在端正自己，不在端正别人；匈奴违约来犯，孝文皇帝因怕扰乱百姓而不发兵攻打，这是关爱百姓，体现了文中仁的原则在爱他人，不在爱自己。参考译文：《春秋》研究的，是别人和自己（的关系）。用来研究别人和自己（之间关系）的，是仁和义。用仁安定别人，用义端正自己。仁对于别人（的作用），义对于自己的作用，是不可以不明察的。许多人不明察（这一点），竞然反过来用仁宽待自己，用义要求别人。违背了这个道理，（社会）少有不混乱的。没有人愿意混乱，（社会）却大多常常混乱。是因为不明白别人和自己的分别，不明白仁义（分别施用）在何处。所以《春秋》提出仁义的法则。仁的法则在于爱别人，不在于爱自己。义的法则在于端正自己，不在于端正别人。自己不端正，即使能够端正别人，也不能称为义。别人没有蒙受他的爱，即使（他）非常爱自己，也不能称为仁。仁，就是爱别人。从前，晋灵公杀厨子来改善饮食，并非不厚爱自己，这样却不能算是善良的人，是因为(他)不爱别人。不爱（人），哪里值得称为仁呢？敌人已经来攻打了，才去救他，那么就不赞美（这种做法）。（敌人)没到（的时候）预先防备，就赞美他，赞美他能事先预防祸害。在（祸害产生）之前就先预防，那么祸害就无从产生，天下就没有祸害了。观察事物的发展，事先发现它的苗头，把祸乱消灭在将要发生而没有成形的时候，(这)是《春秋》的思想，这（智慧）极高明啊。所以智慧高明能预先（知道事物的发展），仁爱就能更深远。所以称王的人仁爱惠及四方夷狄，称霸的人仁爱惠及诸侯，能安定（国家）的人仁爱惠及本国，使（国家）危急的人（只）爱身旁的人，使（国家）灭亡的人（只）爱自己。（只爱）自己的人，即使处在天子、诺侯的位置，（也只不过）是独夫罢了，没有臣民让他差遣。像这样的人，没有人灭亡他，他自己（也会）灭亡。所以说仁是爱别人，不在于爱自己，这就是仁的法则。义，不是端正别人，而是端正自己。即使是乱世中的邪曲的君主，没有人不想端正别人。那里算是义呢？从前，楚灵王讨伐陈国、蔡国的叛贼，不是不能端正别人，但是《春秋》并不赞许，不能称他为义，是因为他自身不端正。路子对于诸侯，不能端正什么，《春秋》（却）称他有义，是因为他自身湍正。所以说义在于端正自己，不在于端正别人，这就是义的法则。这就是义和仁的不同。爱用在别人（身上）叫作仁，义（用在）自己（身上）叫作义。君子寻求仁和义的区别，这之后辨明对自己与对别人的区别。所以要求自己就要依据道理来端正自身，依据礼的规矩（行事）来求得幸福。对待别人，扩大恩施、广布恩惠，用宽容的原则来容纳众人。《春秋》指责居上位者的过错，怜惜下层百姓的疾苦。用仁（的法则）对待别人。用义（的法则）对待自己，对自己（的过错）严厉（地责备）而轻微地责备别人（的过失)，说的就是这个。所以对自己要求严格叫作宽厚，对别人要求严格叫作刻薄。用全面（的标准）要求自己叫作明智，用全面（的标准）要求别人叫作糊涂。所以用要求自己的标准去要求别人，这是居上位却不宽容；用要求别人的标准来要求自己，这是执行礼制不恭敬。执行礼制不恭敬，就损害了品行，百姓就不会尊重；居上位不宽容，就损害了宽厚（的德行），百姓就不会亲近。（百姓）不亲近就不会相信（他），（百姓）不尊重就不会敬畏(他)。仁义的分别可以不思考吗？即使有天下最好的食物，不咀爵就不知道它的美味；即使有圣人最高明的道理，不思考就不知道它的意义。6.B(原文标点：于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故日：“知与之为取，政之宝也。”)7.B(仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，“专为灾荒之年赈济百姓而设立的”说法错误)8.A(“统一天下”说法错误)9.(1)管仲家贫，经常欺骗鲍叔，但鲍叔始终友好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。（得分点：“欺”“善”“遇”“以为”各1分，句意2分)(2)我曾经多次做官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。（得分点：“尝”“三·5·【22新教材.ZC.语文·参考答案一R一必修下册一QG)

机会。强调偶然性。根据语境“每一代青年都有自双重否定词，如“不能否认”“无不”等。①句可在其前己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋加“不能否认”，②句可将“其实”变为“无不”。划人生、创造历史”可知，此处应选用“生逢其时”23.【写作指导】指引：指点引导。牵引：①（机器或牲畜）拉（车辆、农材料分析这是一道任务驱动型材料作文题。写作具等)。②医疗上指用一定的装置对人体的某个部时要抓住题干中所给的写作情境“就体育运动挑战位（如颈椎、腰椎）进行牵拉来治疗伤病。根据语境身体极限的‘值与不值'展开讨论”，立意时以从A面可知，应用“指引”。刮目相看：用新的眼光来看待。谈挑战身体极限的“值”为佳，弘扬主流价值观，但是另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或要兼顾B面“不值”的内容，彰显思辨色彩。如果从某种人)不同于一般。语境强调青年会创造出新奇B面立意，强调人道、人性，也要兼顾A面的内容，观迹，让世界用新的眼光来看待，故选“刮目相看”。故点不能偏激，要体现出体育运动对个人、社会和民族选A项。的积极意义。此外，写作带有时评性质，不能仅将材19.D【全能解析】本题考查辨析并修改病句的能力。料作为写作的一个引子，而要由此生发开去，始终扣“必将”强调将来，而“必须”强调现在，根据时间顺住“体育”这个话题去完成写作任务。序，应先“必须”再“必将”，排除A、B两项；根据范围立意提示①理性看待奥运健儿的A、B面；②挑战逻辑，“民族”应放在“国家”“人民”的中间，排除C项。体能极限，实现人生“极值”；③强“体”有我，为国争故选D项。光；④奋力拼搏是体育健儿应有的责任担当；⑤国家20.在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中勇毅前行，在荣誉值得运动员全力以赴。攻坚克难中创造业绩。（答出一句给1分，答出两句参考素材给3分，答出三句给5分)(1)理论素材【全能解析】本题考查语言表达连贯、得体、准确的能①强国必先强民，强民必先强体。一康有为力。分析题干可知，“劈波斩浪”“披荆斩棘”结构、词义②体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学相近，所处位置应相同，二者同属奋斗过程，位置应靠问道德之进修而收效远。一毛泽东前：“开拓前进”“勇毅前行”词义相近，位置也应相同，③体育强则中国强，国运兴则体育兴。体育也二者属于结果，位置应靠后；“创造业绩”属于成果，位是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴置应在最后。故“开拓前进”“勇毅前行”“创造业绩”为提供凝心聚气的强大精神力量。—一组；“劈波斩浪”“披荆斩棘”“攻坚克难”为一组；根据④我失败后再失败，才有了今天的成就」“在…中…”的句式可知，后面的词应是对前面词一科比的具体说明或进一步延伸，据此进行搭配即可。⑤体育的重，点不在“体”，在于“育”，它能磨炼一【命题材料二】素材选择上，根据高考坚持“立德树人”的个民族的意志，改变一个民族的基因。一白岩松要求，素材贴近时代的要求，选取《北京青年报》科普文(2)事实素材章，讲述记忆力减退的原因，旨在引导考生保持健康生①刘诗雯在参加东京奥运会之前，已经动了活方式。命题上设置补写句子和句式变换两道简答题，个大手术。此前她的手肘受伤很严重，有时候甚至注重培养考生语言文字基础运用的能力，体现区分度。连挥拍都很困难。可她却说，每当自己累得爬不起21.①主要还是后天的综合因素②并非都是天赋异禀来的时候，想起能够参加奥运会就感觉能再练一会(或：很多是后天养成的)③引起记忆力下降的原儿。她说：“我所有的愿望，都和乒乓球有关，只要让因很多（每空2分，意思对即可）我赢球就行，我什么都可以不要。”【全能解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能②全红婵身形轻盈，腰腹力量突出，翻腾起来毫力。①处，根据前文“有一小部分的遗传性因素”和后不费力。这些天赋让全红婵在东京奥运赛场上一鸣文“其实，就是由不良生活方式引起的”可知，此处着惊人，在这荣誉的背后，这位出身底层的农村孩子也重强调记忆衰减主要是由后天的综合因素导致的，故是出了名的能吃苦，她均每天要练跳跃翻腾可填“主要还是后天的综合因素”；②处，根据前文“很400次以上。这个用汗水拼搏的孩子，不断挑战身体多人觉得记忆力是天生的，然而”可知，此处语意有转极限，吃尽了苦中苦，才练就了惊艳世界的“针式入折，表明记忆超群的人并非天生的，故可填“并非都是水术”。百分之一的天分加上百分之九十九的汗水天赋异禀”；③处，根据后文“长期睡眠不足…也可成就了这位运动员的成功。以使记忆力减退”可知，此处说的是记忆力减退的原③苏炳添之所以能取得他现在的成就，除了个因有很多，故可填“引起记忆力下降的原因很多”。人天赋和后天的刻苦努力外，强大的自制力也是促22.示例：①不能否认就是由不良生活方式引起的②记使他成功的重要因素。他在寒冷的天气里不断练忆力减退无不是神经症的症状之一（符合要求即可），去训练身体的耐受力。为将短跑成绩提升【全能解析】本题考查变换句式的能力。首先，确定原0.08秒，他训练了三年时间。苏炳添表示：继续挑战句为两个肯定句，并且都是“…是…”的判断句自己！要努力在下次比赛的时候再快一点，再次突式，此类句式变双重否定句式只要在原句基础上添加破自己的极限。语文·答28

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学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·化学第6章物质结构与性质考点集训（十四）原子结构与性质6.(教材改编)已知某元素十3价离子的电子排[A组]布式为1s22s22p3s23p3d5,该元素在周

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19.著将铜丝插入热浓硫酿中进行如图(a均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验，下列分析正的是品红浓NaOHCu与浓硫酸反应，只体现H,SO的酸性dA.B、a处变红，说明SO,是酸性氧化物紫色酸性安全

重庆育才中学西南大学附属中学高2024届拔尖强基联盟高三上联合考试语文试题(满分：150分：考试时间：150分钟)2023年12月注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂：答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷自行保管，以备评讲）。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚：“情志一也。”情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。当然，对于现代人来说，唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。且以李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大的精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想中积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象体现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限。他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品，使词从音乐歌词向抒情诗转变，给以柔声曼调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素。到了南宋，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，而且具有提升读者人格境界的作用。阅读唐诗宋词中的典范作品，可以在审美享受中不知不觉受到诗人人格境界的感染，这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声”。（摘编自莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》)材料二：中国古代文学创造了一个审美的世界，古代的优秀作家们不仅拥有高超的审美鉴赏力，更有高超的审美创造力，体现出中华民族特有的审美智慧。在古代文学家们看来、审美创造的最高境界是得意而忘言，所谓“但见情性，不睹文字”。他们共同思考

(2)说明喀纳斯河下游河流两侧多级阶地的发育过程。(6分)(3)与我国西北内陆其它水系相比，喀纳斯河流域径流季节变化小，试分析其原因。(10分(4)湖泊沉积物的数量、大小与入湖水流强度有关。据此推测近些年来湖泊沉积物的变化特征。(6分)38.阅读材料，完成下列要求。叙事一1949年9月中国人民政治协商会议确定中华人民共和国的政治制度是民主集中制的人民代表大会制度。1954年9月，第一届全国人大第一次会议胜利召开，制定了新中国第一部宪法。至此，我国人民代表大会制度以根本法的形式正式确立。叙事二为推进科学立法、民主立法、依法立法，广泛听取基层单位和人民群众对立法工作的意见建议，提高立法质量。日前，泉州市人大常委会办公室确定了6家单位为泉州市第十七届人大常委会基层立法联系点。叙事三中国哄产党第二十届中央委员会第二次全体会议于2023年2月26日至28日在北京举行。全会审议通过了在广泛征求意见的基础上提出的《党和国家机构改革方案》，同意把《党和国家机构改革方案》的部分内容按照法定程序提交十四届全国人大一次会议审议。结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈你对“中国人大叙事”的理解。(10分)39.阅读材料，完成下列要求。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心。雷锋身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富，是社会主义核心价值观的生动体现，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。运用价值判断与价值选择标准的知识，说明雷锋精神对新时代中国青年作出正确价值选择的启示。（10分)40.2023年2月13日，新华社授权发布《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》即2023年中央一号文件。这是21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件。文件强调要全面实施种业振兴行动。关于如何实现我国种业的振兴，出现了两种不同的观点。观点一观，点二“他山之石，可以攻玉”，我们可以通过扩“求人不如求己”，种源的关键核心技大对外开放，把国外优质种源的先进技术依赖国外，容易被人卡脖子，将会严重术引进来，这样可以缩短研发周期，降影响我国农业发展，甚至会影响粮食安全、低我们研发的成本。国家安全。我们应该坚持自力更生，自主研发。

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全国@。所名校高考模拟金典卷砖对该单色光的折射率n=sin=√2，A项正确。sin

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试物理(JJ)答案

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4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]物理答案

全国@。所名校高考模拟金典卷砖对该单色光的折射率n=sin=√2，A项正确。sin r7.答案解题分析本题以彗星解体为背景，考查万有引力定律的应用，重点考查考生应用物理知识解决实际间奥的能力。发起G-

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22.图所示，钉子A、B相距5，处于同一高度。细线的一端系有质量为M=2m的小物块，另一端绕过A固定于B。质量为m的小球固定在细线上C点，B、C间的线长为31。用手竖直向下拉住小球，使小球和物块都静止

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周测卷七水循环过程及地理意义1.C①表示蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示地表径流。2.B长江径流为地表径流，与④相符；我国的夏季风由海洋吹向陆地，属于水汽输送；我国的冬季风由陆地吹向海洋；湖水

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教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记字基础设施，鼓励新技术运用，努力构建开放、公、包容的数字营商环境，有利于建设活力和谐的亚太大家庭；推进区域经济一体化，推进亚太自由贸易区建设是捍卫自由开放的贸

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19(13分)(1)浓HNO3、浓H2SO4,加热(1分)取代反应(1分)coo。(2分)羧基、硝基(2分)+NH3+H203)(2分)(4)Hc00《-N022分)0CH3酸性KMnO4溶液OH-N

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取装置为C装置，气体由c出来，根据先干燥后收集原则，紧接着将气体通入装有浓硫酸的D装置中，长管进短34/40管出，其作用为除去氧气中的水蒸气，最后救集气体，由于氧气密度比空气大，使用向上排空气法来收集

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Λ.112B.211C.3·51)5352022年10月9目，我川在酒泉卫星发射中心付川“长征一号”丁z截火箭，成功将先进天基太阳天文合卫星发引升空，尽脑利进人预定轨道.发射任务获得圆满成功，已御地球

高二英语周报 2023-12-27 17:30:16

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(摘编白《维护信息时代文化安全一一访中国社会科学院文化研究中心副研究员惠鸣》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分)A.中华传统文化之所以具有蓬勃生命力，是因为中华文化对各国文

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联立解得4专2。(1分)15.解：(1)设α粒子运动到C处时速度为v,由题意可知，a粒子的运动可以认为反方向的类抛运动，设运动时间为t,则有水方向有L=t(1分)竖直方向有号=2am1分)U由牛顿

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洛阳市2021—2022学年高一质量检测历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共6页，共100分，考试时间为90分钟。第I卷（选择题，共48分）注意事项：1,答第I卷前，考生

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6.答案B命题透析本题以陆九渊的言论为背景材料，考查中国古代传统儒学，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料

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①压强p衡常数K（填“”“=”或“<”，下同)p2,a、b两点的纤维素、软锰矿质量备过程中的抽Kb。进行一次洗涤②已知Arrhenius经验公式为Rlnk=所示。E·关闭活塞KC(E,为活化%(0.2→确认抽干·能，k为速率常数，R和C为常数)。为探究m、两种催化70油滤操作，其优剂的催化效能，进行了实验探究，依据实验数据获得图闪曲线。5在m催化剂作用下，该反应的活化能E,涤的原因是从图中信息获知催化效能较高的催化剂是J·mol1。20或“n”),判断理由是(填“m”1000.0500mL溶液，(3)在压强为pkPa,CO,、H,的起始投料比为1：3的条件下，发(纤维00mol·L生反应L、Ⅱ。实验测得CO,的衡转化率和衡时CH,OH已知该生产工艺中纤维素过量铜粉至的选择性随温度的变化如图丙所示则生产中选用的合成m(到锥形瓶中，(2)相关离子形成氢氧化物沉商定至终点，8060步骤需调节溶液的pH的400℃，40%金属离了加入高锰酸40开始沉淀的pH量分数为(400℃，25%)完全沉淀的pH200400600温度/T个发表论文图丙(3)“净化”时可将钙、镁离人工合成已知：CH,OH的选择性=CH,OH物质的量y化后滤液中c(Mg+)100%先将CO反应的CO2物质的量个c(Ca2+)=mol.可同时发①其中表示衡时CH的选择性的曲线是(填(4)“沉锰”时，主要生成“a”或“b”)。温度高于300℃)a曲线随所代表物理量随温中生成Mnz(OH)zSO度升高而上升的原因是(5)“氧化”时，氧化时间对②400℃时，反应T的K。(kPa)2(列计算式即可)。图所示。前5minp③实际生产中为增加甲醇的衡选择率，可采取的措施有较快，由此可知两种(填标号)。(由先到后)。变称为该A.恒压下通人惰性气体B.适当降低温度是(用文字叙维生成焓C.选择合适的催化剂D.增加氢气浓度8.0mol,28.(14分)工业上利用软锰矿（主要成分为MnO2,还含Fe、Al、7.5mo1-1Mg、CaSi等元素)与纤维素制备Mn,O,(MnO,可以看成是7.0MnO·Mn2O3),工艺流程如下图所示。衡时硫酸纤维素CaCO,NH4FNH3·H2O空气8605.5氧化>Mn304软锰矿酸浸中和净化沉锰5.04.5滤渣2滤渣3滤液050滤渣1已知：Kp(MgF2)=6.4X10°，Kp(CaF2)=4.0X101129.(9分)某乡镇大力发(1)“酸浸”时，由纤维素水解得到的葡萄糖与软锰矿反应转化为回答下列问题：为助力乡村振兴科砑硫酸锰和C0,。葡萄糖与软锰矿反应鹹离方程式为菜”光合作用的影响国考1号14·理科综合第4页（共6页）L生物稀NaOH

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试政治(新高考无角标)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]生物学答案

【答案】(13分，除标注外，每空2分)(1)自由组合F2的性状分离比7：

2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试地理(新高考无角标)试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]英语试题

.0hasirmeiEeauerid珠交水山，根些汉谘计示，成燕治心，每i

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]数学试题

第十九单元解析几何测试1.A【解题分析】因为a=2,b2=1,所以c2=a2一b2=1,因为椭圆焦点在y轴上，所以椭圆C的焦点坐标为(0，士1).2.C【解题分析】因为双曲线C的渐近线方程为y=士x,

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理答案

I=BLU34.(1)20(3分)5(2分)Γ1.5R(2分)【解析】本题考查机械波，目的是考查学生的推又L=0t′(1分)》理能力。由题图可知，该波的波长入=4m,由题解得。'-一BL3mR(1分)

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]英语答案

new rolecold.I think that my body needs more time to get used to thisebut as many peopsadkto be in C

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)生物学试题

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20222023学年度高三上学期第一次月考试卷语文考生注意：1.本试卷满分

3、 衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复周测卷(小题量)[新高考版]语文(六)6答案

C.作者引用《周书》里的内容，叙述史实，肯定了人们对于美好生活的追求，阐明了货殖之利D.文章最后，进一步申说，上至王侯大夫，下至民百姓无不担心贫穷，由此可以看出作者事的重大作用。18认同正当谋利求富

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6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.马聚财认为自己福薄命浅，承受不住积德行善的好事，所以拒绝赈济灾民一事。B.张天德为赈济灾民，不仅将自己粮行的粮食全部捐出，还到聚财粮行高价采购。

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★改天换地：中国共产党在社会主义革命和建设时期完成兴国大业怎样建设社会主义，如何推进中国的现代化，对新中国成立之初的中国共产党来说，是一个全新的课题。中国共产党从学苏联到“以苏为鉴”，开始探索中国自

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3、辽宁省2023-2024学年上学期高三年级9月联考(243013Z)历史答案考试试题

卷行天下·历史参考答案周测卷一中华文明的起源与早期国家诸侯纷争与变法运动1.D根据材料“继中国北方发现的北京猿人和蓝田猿人之后的又一重要发现”“对进一步研究古人类和中国西南地区第四纪地质”并结合所学知

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10.【典型情境题】研究人员发现，非酒精脂肪肝能引发胰岛素抵答案C抗，有氧运动可以缓解脂肪肝的症状。肝脏积累s-1,2甘油二解题分析为避免杂菌污染，在取样时水龙头应用火焰灼烧酯可激活PKC蛋白，PKC

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3文数(JJ·A)答案

19.(12分)20.(12分)如图，在三棱锥A-BCD中，AB⊥面BCD,BC⊥CD,AB=BD=2DC=4,点E,F分别为AC,AD的中点已知片为箱圆C号+号=1(。>b0)能左货点.直线y-影

2、2024届衡水金卷先享题 信息卷(JJ·A)理数(二)2试题

-3-3t242t2+45t2+165(t2+4)-4514++4+41+3+2.10分4(t2+4)4(t2+4)4t2+4+1t2+4t2+4因为2+4≥4，所以0<11515,1≤t2+4-44

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⑨能正确表示下列反应的离子方程式为得用限和后路位量中的○十一头气0内0房少0中性环境中，锅铁电化学腐的玉

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记们应当①更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽症痼疾②更加维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为③看到中国梦的根本归宿在党，要不断增强党的政

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向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。中国式现代化理念是一种先进的社会意识，有利于推进中华民族伟大复兴。历史部分41.【答案】(25分)(1)特点：法律化：奖惩结合：德、才、動、绩综合考察：提高透明度

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6.1898年9月，康有为上书（请断发易服改元折》，提出“断发，易服，改元，以与国民更始“自古大有为之君，必善审时势之宜，非通变不足以宜民，非更新不足以救国，且非改视易听，不足以一国民之趋12.下表向、振国民之精神”。康有为倡导服饰政革统A.改变了中国传统的服饰俗(「)B.得到了全社会的普遍认可专伟C.提升了中国民众的审美情操D.旨在创设变法的社会氯围的纟7.下表所示为1905年、20世纪20年代初江苏昆山农户结构变化。据此可知，这一时期的江苏昆山A.C.时间自耕农占比(%)半自耕农占比(%)佃农占比(%)13.下图1905年261658上20世纪20年代初1478A.自然经济开始瓦解B.农业近代转型加快C.农村社会危机加刷D.商品经济高度发达8新中国成立初期，上海股市刚开市时，投机商们看到有棉纱售出，即拿出全部资金争相购人，有的人不惜借高利贷，但他们发现，上海等地的国营纱布公司，源源不断地抛售纱布，而且一边抛售，一边降低牌价。这表明()A.A.人民政府主动运用了市场经济规律B.政府依靠行政手段应对银元危机C.C.社会主义改造帮助打赢了米棉之战D.国民经济调整取得了阶段性胜利14.1929《读点国史·辉煌年代国史丛书》以翔实的资料记述了重大转折年份发生的重要历史事件。以下内国主容最有可能出自三、一枝独秀⊙开拓市场经济的先锋O黄金时代的来临◎农村现代化的主力军A击四、人民公社：告别历史⊙风暴骤雨⊙公社病大流行⊙悄然退场15.下)五、…⊙厂长（经理）负责制⊙股份制试点：北京天桥首开先河A《意气风发一1956年的中国》B.《春潮涌动一1984年的中国》C.《伟大转折—1978年的中国》D.《迎风破浪1992年的中国》10.有学者指出，“正是希罗多德，第一次广泛地讲述了真正的东方故事，并且在把东方的故事和传奇传播到西方，传播给我们的过程中发挥了重要的作用”。公元前6世纪中期，更多的希腊旅行家对古代东方诸文明有了一定程度的了解。据此可知，当时的希腊文明()A.注重周边交往B.源于东方文化C.在交流中发展D.具有多元特征11.下图是一学者绘制的世界物种交流过程中某一物种的传播路线示意图，图中★处是推测该物种的()九发源地，虚线代表1492年以前的传播路线，实线代表16世纪以后的传播路线。该物种是率AC二、16.汴材成印度洋知些的最间更义B.马铃薯C,棉花D.小麦A.咖啡【名校之约系列2024届高三新高考考前冲刺钾题卷（二）·历史第2页（共6页】

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阐述：鸦片战争后，中国面临“数千年未有之大变局”；甲午中日战争的失败极大震撼了中国社会，以康有为、梁启超等为代表的一批维新“思想家们”创学会、办报刊、兴学堂，宣传维新思想；戊戌变法期间，维新派“思想家

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15.据西方学者统计，1913年俄国粮食产量为8600万吨，1953年苏联粮食产量为8250万吨，据此得出“苏联计划经济导致农业落后”的结论。另据学者查证，1909一1913年粮食年均产量为7250万

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2024-06-16 21:54:18

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上饶市2023-2024年度下学期期末教学质量检测高二语文试卷座位号考试时间：150分钟试卷满分：150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)材料一：百家讲坛讲解《红搀梦》的时候，是一个人物一个人物的介绍的，而且在介绍的时候加入了很多《红楼梦》小说中没有的东西，比如，百家讲坛上曾经分析秦可卿可能是皇族之后，讲宝玉在进入地的房间以后看到的武则天的镜子，赵飞燕舞过的金盘等屋内装饰，说秦可卿屋子里装饰的都是暗示秦可卿皇家高贵的身份，从中又推演出许多关于秦可卿身世的揭秘。并不是说百家讲坛，这个人的推理是错误的。只是，我更喜欢，蒋勋先生的讲解，当时宝玉是喝醉的酒，当时他年少，又看了很多野史，他看到的一切事物是他加入了自己的想象。蒋勋先生曾说，他希望大家关注《红楼梦》的时候能更多的关注《红楼梦》文本本身。所以，蒋勋先生在讲解的时候，把每一章回当作是一个短篇来讲解。蒋勋先生分析曹雪芹高超的写作技巧，用词的精妙。《红楼梦》很多句子都是很简短，简单几个字就把人的神态描写的活灵活现，例如，宝玉“猴”在王夫人身上：“门子听说，方告了座，斜签着坐了”。蒋勋先生曾说，曹雪芹是用白话文写小说。我最近看的《红楼梦》也学了几个词：肚饱眼馋，烈火烹油，黄柏木做整槌子一外头体面里头苦。蒋勋先生每次的讲解都是先读《红楼梦》文本，一边读，一边欣赏文本本身的精妙。《红楼梦》中出现了很多人物，各个人物的性格阶层都有所不同。曹雪芹在描写每个不同的人物的时候，他都化身为人物本身，描写的时候也用贴近不用阶层的语言，作诗也是符合各个人物的文采、性格。所以蒋勋先生在讲解的时候经常说，你把前面的名字盖住，只通过语言，你就可以知道这是谁在讲话。曹雪芹的伟大之处还在于，他在描写每个人物的时候都没有加入自己的喜恶，他对每一个角色都怀着同情之心在描写。(摘编自《回归文本读<红楼梦>：从蒋勋<细说红楼梦>说起》)材料二：在今日“文化自信”已成为主流意识形态，文化自信的底气尽管来自多方面，但不可否认，中华优秀传统文化是其中一个重要来源。作为优秀传统文化的杰出代表，《红楼梦》在推动文化自信方面具有重要价值。因此，文化自信视域下的《红楼梦》的当代传播，正是摆在我们面前的新课题。如何让《红楼梦》这部古代作品融入当代读者中，从而激活经典呢？首先，使《红楼梦》“融进去”，为文化自信注入活力。所谓“融进去”，就是让《红楼梦》这部传统文化的集大成之作融进每个中华儿女的血液里，融入当代社会中去，而不仅仅停留在理论呼吁和顶层设计的层面。《红楼梦》是了解封建社会、学优秀传统文化的一扇窗子，通过《红楼梦》的阅读和学，可以让读者了解代秀传统文化，看清历史的沧桑与人间的正道。要将《红楼梦》融入人们高二语文试卷第1页，共8页

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