that while it could betrchance they just invented itin their lives第3期参考答案W:D第1-3版M:YUit3综合能力评估试题听力材料及参考答案听下听力材料M:MA)反应根据你所所到的内容，选择正确答语完成对话。每个w:W句子读两遍M:S1.Excuse me,could you tell me when the singer starts singingW:Btonight?2.On which floor is the supermarket?M:N3.What fruit have you bought for the trip?s4.What do you think of the new amusement park?W:A5.Whom did you get this pair of shoes for?M:YB)理解根据你所听到的对话或独白，选择最佳答案回答问题。每段对话或独白读两遍W:H听下面的对话，回答第6至7小题M:AW:Dan,you said you're a student.w:WM:That's right.I'm studying math at universityM:NW:Well,I heard that you worked at a store this winter.听下M:Yes.I worked there part-time from December to January.听下面的对话，回答第8至9小题niceW:Pardon me,is this the way to the town library,please?useM:I'm afraid you're going the wrong way.The town library isposson Nanjing Road,but this is Beihai Road.easieW:So how can I get there?oneM:Look,there's a bus stop over there.You can take the No.13Oceabus and get off at Nanjing Road.It runs every 10 minutesW:Thank you very muchare n听下面的对话，回答第10至12小题W:Did you go to the city museum yesterday?L听M:Yes.It isn't far.It only took me twenty minutes to get there1-5Aby bus.11-1W:Is it big?L.东M:Yeah,it has three parts,Past,Present and Future.I walked21-2around the museum for at least two hours.31-3。报社地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社●印刷：武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园22栋1号】

第脑部分写作（共两节，满分35分）需节复文改信0小量小题1分消分10分)氨定美清课上老师要求同卓之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中其有10处道浪意句中最多有两处每处情误仪沙及个单同的增加刷除设修收增加：在缺词处加个湖字符号(A),并在其下面写上该加的词除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词注意，1每处错误及其修改均仅限词：2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Here cm a piece of good news.Chinese Summer Camp,that is intended for internationalntbe held in our school this summer vacation.Since you are keen on ChineseI'd hke to invite you to join in it.heduling to last 11 days,from July 18 to July 28,the Camp covers a wide variety of culturalThey ranged from studying Chinese daily expressions to attending some lectures on Chineseand tradition culture.By doing these activities,I believe you will definitely gain bettererstanding of China and its culture.If you want to participate in this Camp,please sign up for them before July 2nd at our schoolbite.Your participation will be high appreciated.第二节书面表达（满分25分）假定你是李华，上周日你校举行了“Sports make me happy”的主题活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1,活动时间、地点；2.活动内容；3.活动意义注意：1，写作词数应为100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。【2023届高三②联，英语第8页（共8页）】

共语图板信小程序英语周报智能小助手(2021-2022)第46期39.G。本段主要谈论应该以书籍的类别来放书。G项1考英语模拟试题（十一label sections on the table for specific types ofbooks是本段小标题Organize books by categoryI、参考答案及部分解析的具体做法。40.E。设空处上文谈论了普通聚会可能会因为宾客mental projects.25.C。理解词汇。结合划线部分上下文的内容可间没什么话题可谈，最后以失望的结果收场。Eanization,Vista,知，每天早晨，Cotugr0都会带领8个孩子绕着学项“当谈及书时，（人们）总是有很多要谈的内容”n the mountains.校跑步，圈是02英里，学生想跑几圈都可以，为设空处上文a book swap makes a goodAt first,he'd五圈是一英里，到周五，孩子们会“统计”他们一foundation for a get--together提供了理由依据。siting places like周所跑的英里数，跑得多于5英里的学生可以获语言知识运用:come to Bolivia.得一枚奖章。第一节ustralia,but four26.D。推断。根据第五段中的A study published in主题语境：人与自然一灾害防范with,I had to goPediatrics found that children who exercised often本文是说明文。明尼苏达州的一座停用的火情utes.I'd donehad more white matter..White matter is important望塔变成了景点，提醒人们自然之美以及火灾的bothered by thewhen it comes to attention and memory可知，发表危害k my first group于Pediatrics.上的研究表明，经常运动的儿童大脑4L.C。根据fire tower和the state's forests可知，火情put back into a白质的量要多于身体不那么健壮的儿童。大脑瞭望塔是“保卫(guarding)”森林的。句中的：lookouts意为“瞭望台”，替代fire towers。.was a two-day白质之于注意力和记忆力都很重要。由此可推was that my feet知，经常运动的孩子上课时注意力更集中。42.B。根据there were once nearly150 of these steel。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的nthelookouts、only a handful of climbable towers和ring,but it wasfuture,Cotugno hopes she will be able to increasethey remain on the front lines of fire preventionthe size of the Speed Crew...she hopes she can知，过去曾有将近150座瞭望塔，但现在只有少量inspire other schools to adopt similar programs瞭望塔“存在(@xist).”,它们仍然在火灾预防的前-15 BBACA知，Cotugno有两个愿望：扩大Speed Crew的成员线。30 DBCCA规模：激励其他的学校也采用类似的项目。43.A。根据上文提到的瞭望塔的今昔对比可知，美I45 CBADC【词汇链接】国大部分的火情瞭望塔“建(built)”于20世纪3060 DADBC1.in one's wake(para1)意为“随…之后而来，跟年代。occasions随在…后”。44.D。在瞭望塔里工作的人应该是被训练“确定冒：discussing2.log(para.3)为动词，意为行驶，行进”。烟的地点(locate smoke)”。consequently3.lap(para.3)为名词，意为（跑道等的）一圈”。45.C。根据they were和as a line of defense against:C篇forest fires并结合选项可知，二十多年来，人们“依i主题语境：人与社会一科学与技术赖(relied upon)”这些瞭望塔，将他们视为森林火。本文是新闻报道。肯尼亚察沃国家公园附近的灾的一道防线。flying chess setged Father and I居民数年来深受公园里走失的大象的困扰，人象冲46.B。在20世纪50年代，瞭望塔被飞机“取代了突愈演愈烈。四名肯尼亚少年发明智能装置，可监(replaced)”。mections first and测大象的走失情况，并通知附近居民和肯尼亚野生47.C。根据an out-.of-service fire tower was moved to生物服务署的相关官员进行及时应对！理解具体信息。根据第一段中的the visitor center a tourist attraction andeducational resource可知，一座停用的火情瞭望塔enthusiastic28.C。communities around Kenya's Tsavo National Park被移到了游客中心“用作(serve as)”景点和教育have been troubled by elephants straying into their资源。or lose,he wasfarms and homes...hurting people and destroying48.A。49.D。结合worked和About10,000 people:losingthings可知，察沃国家公园附近的居民数年来深visit Big Bog annually and the majority可知，这个inemore times.受公园里走失的大象的困扰。这些大象走进他“点子(idea)”起作用了。每年有约一万人参观：time们的村庄，伤及村民，破坏财产。Big Bog,大部分人都会“攀登(climb)”这座塔。ules and played29.C。理解目的。第三段首先介绍了这四位少年的50.B。51.D。根据Through interpretive signs,school。learning spirit发明的基本构成。接着其中一位发明者Wairimutours和leamn about以及specifically the massive具体解释了该装置的工作原理：通电后，感应器bog and Red Lake可知，通过解说标志、学校参观way of dealing开始工作，一旦追踪到大象距离大约180米远，感以及与工作人员和当地火灾历史学家“交谈应器就会触发警报器，警报器会通过短信方式通(conversations)”,参观者们了解了“周围的if I reacted to知社区民众和肯尼亚野生生物服务署的相关官(surrounding)”生态系统，尤其是大沼泽和红湖。progressmore员。52.B。根据protecting them和选项可知，保护它们是30.A。理解具体信息。根据第四段Antonia谈及她“非常重要的(critical)”。们的发明时所说的内容可知，她认为这个装置不53.A。根据The big bog和Big Bog State Recreation仅能给附近居民带来好处，还能庇护大象。肯尼Area可知，大沼泽州游乐区得“名(name)”于大沼：亚被非法猎杀的大象日益增加，Antonia还引用了泽。相关研究说明了肯尼亚野生生物服务署在处理54.C。55.A。根据A mile-.-long boardwalk业、a:

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材料二九一八事变后，国内外报刊的报道不仅表达了各自的主张，也体现了各不相同的立场，如：《红旗周报》刊载《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，将日本军国主义定性为屠杀中国民众的万恶强盗，指出其目的就是使中国完全变成它的殖民地。天津《大公报》发表多篇文章，主张在自卫的前提下坚决抵抗日本的侵略；不赞成国民党的不抵抗政策，中国不能一味地依赖国联，但不反对国联介入中日争端，更不反对国民政府利用国联和国际舆论与日本进行外交斗争，不赞成国民党提出的“剿共抗日”口号，主张建立包括各阶级各党派在内的“巩固的”抗日民族“统一战线”。日本共产党发表宣言称：“日本帝国主义资产阶级已经完成了占领满蒙的第一步…这不是别的，这就是准备好的反对中国和日本劳动人民，这是野蛮的掠夺者的军事冒险行为”。英国《泰晤士报》认为日军对沈阳的袭击是一次有准备的军事行动，并批评日军屡次违反承诺的行为，但并不认为其行动具有侵略性，而且指出中国军队的挑衅行为也是导致日本采取行动的一大因素。摘编自安平、曹策《九一八事变前后国内外舆论研究综述》等(1)按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。(6分)(2)依据材料二，分别概括九一八事变后国内外媒体报道中的各自主张（或观点）。并对其各自主张（或观点）进行简要分析。(6分)（注：分析言之成理即可）43.(16分)中国式现代化材料一1954年9月，毛泽东在第一届全国人民代表大会上明确指出，要努力学习苏联经骏，“准备在几个五年计划之内，将我国建设成为一个工业化的具有高度现代文化程度的伟大的国家”。会上，周恩来作《政府工作报告》，进一步提出要建设起“强大的现代化工业、现代化农业、现代化交通运输业和现代化国防”，这是中国共产党对我国实现四个现代化目标的最初概括。一摘编自秦宣《中国式现代化的历史逻辑探析》等高一历史第11页（共12页)

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专题四文言文阅读者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅14.(原创)下列对文中加点的词语相关内容的解为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国说，不正确的一项是都言初令之不便者以千数。

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1/10高二英语试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。)2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干

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3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片

三步一体高效训练讲评答案：D札记泥石流冲出沟口后，由于地形突然开阔，坡度变缓，挟带的物质逐渐堆积下来，形成泥石流扇。天摩沟泥石流扇伸入帕龙藏布江（雅鲁藏布江水量最大的支流），导致帕龙藏布江江岸位置变动

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第二节听第6段材料，回答第6、7题。①6-7AB6.Where are the speakers?A.In Scotland.B.In Italy.C.In India.7.What are the

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C.乙试管中的现象与甲的相同，说明梨匀浆中含有葡萄糖D.丙试管中的溶液呈浅蓝色，说明鸡蛋清稀释液中不含还原糖9.为研究温度对酶活性的影响，实验小组用四种不同温度对等浓度的淀粉酶溶液、淀粉溶液分别进行预

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第2期A3版Keys及重点解析：(One possible version,完形填空1-5 CBCDA6-10 BADCA11-15 BDCAD客观题除外)导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题

5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

75.Whydon't wegoWhethere to listen to itShallAwe go there to listen to itHow aboutlistening totogeth

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M:You're welcome.Let's go and take care of that right now. (

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吉安市高一上学期期末教学质量检测2024.1英语试题参考答案及解析第一部分听力28.B【解析】考查动词的被动语态。句意：作为惩罚，1-5 ABBAC6-10 ACBAC我们被要求把50个句子全部抄到练

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21.What is Philip Colbert well known for?A.Alice Wonderland.B.Shark experience.C.Rainbow story.D.Lob

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小下列有关群落的包述结误的是（)复动时大东日达和主事个8丝以以，能为P点，对A任何群落既有水平结构又有垂直结构0一02安年中以p,斗上下波动，捕同步性变化，B.北方针叶林是地球上最大的森林群落2c0史

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5、九师联盟 2024届全国高三单元定向检测卷 老高考 语文(六)6答案试题(更新中)

卷(（二能够挽前置句物，以“老张”为题，吸引读者，突出人物形象，凸里参考译文1.BA.“‘以德配天’的观念使商朝‘祖先即为天神’的天命观受到颠覆”错误，原文“‘商周之变’颠覆他对土地的热爱。(6分)明

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26.How did children in the Surabaya River Dctective Program raise people's awareness?A.By drafting r

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59.C词义猜测题。根据They can move and talk.They even have their own languages..Li Xiaoyu,anll-year-oldstuden

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第二部分 阅读理解（共4小题；每小题7.5分，满分30分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出 最佳选项。 After erupting almost continuously

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y第二句：was-isalong to kindergplace第三句：small前加beteacher Julie,she第四句：let一→lettingthe window to h第五句：Bre

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高一下学期月考卷（四）参考答案及部分解析参考答案1-5 BACAB6-10 BCACA11-15 CCBAB16-20 AACBB21-25 ADDAB26-30 CAACD31-35 CABBD36

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away21.A.reservedB.causedC.witnessedD.indicated22.A.cutting downB.throwing awayC.picking upD.looking

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短信（微信）：1860623项“幸好一个英语说得很好的女孩来帮我”符38.B。本段首句中的the friendliness of the合语境。people Imet为本段主题，段落主要讲述了个热心女

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数学周刊参考答案第5期华师大八年级3版题报第⑦期期末自我评估（一）参考答案答案速览(3)这个三角形是等边三角形.理由如下：因为a2-2ab+2b2-2bc+c2=a2-2ab+b2+b2-2bc+c2

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密装浓式为024工源，又是高效、厂消海剂人2)若要利用装置3)制得创(填试剂名称“m”或“n”)班级：A.Lexi was a lot lighter than her husband.B.Lexi

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第一节主题语境：人与自我一一做事本文是新闻报道。少年在紧要关头保持冷静的头脑，行动迅速，从而救了自己的父亲。41.C。42.B。根据下文对事故的介绍可知，Dalin救了自己的父亲，那个周一和往常不一样

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为-8x十1-0，解得-=≥5且有=1.由抛物线的定义，有份儡--=22x2十1=z刘5+3216.e-1≤

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49.A Jane现在大学四年级了，最后才意识到自己走在错误的道路上。50.A受到新想法的鼓舞，Jane把在英国剩下的时间都花在了参加沟通和领导能力课程上。51.D回到俄亥俄州后，Jane最后说服了学

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下，使用高温档将10.下列关于材料和能源的说法，正确的是p*=1×10kgm3,人电热器中的发热体

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18.某地渔民为降低鱼饲料的成本，建立了“猪一沼一鱼有机蔬菜一农业观光”一体化的农业体系后，农场的

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(2)若选①：由(1)知，A=于，因为c=2,sinC=9,所以a=sinA2X③7=7.sin CW21因为

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Li Bai (701-762)was also called Tai Bai or Qing L.ian Ju Shi as his poetic name.He is one of themost

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5、2023-2024学英语周报答案

第二节（共15小题每小题1.5分满分22.5分)下面5段对话或独白。每段对话数独白后有儿个小题，从题中所给的人C三个选步出取佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间圆读各个小题小题

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词人还借此抒发了自己的忧虑之情。本词中“元龙老矣！：象。“羽扇纶巾，谈笑间”，周瑜手里拿着羽毛扇，头上戴着不妨高卧，冰壶凉簟”，运用反语，以淡静之词，勉强抑遏自青丝帛的头巾，谈笑着。这是正面详写，描写了周瑜的外己飞腾的壮志。这时作者年事已高，无从施展收复中原的貌、神态，写出了周瑜风度翩翩、从容淡定的儒将气质；李诗抱负。其后对千古兴亡的感慨，低徊往复，从表面看来，情用一句“周瑜于此破曹公”做侧面简述，直接突出周瑜的功绪似乎低沉，但隐藏在词句背后的，又正是不能忘怀国事的绩，交代其英雄形象忧愤。综上可知，两句情感相同，都表达了报国无门的抑郁参考答案：同：①背景相同。都把周瑜形象放在赤壁之战的愤懑之情。背景下加以塑造。②刻画方式相同。都运用侧面描写塑造参考答案：①相同，都表达了报国无门的抑郁愤懑之情。周瑜形象：李诗用赤壁战场上赤焰烧天、照耀云海的景象烘②“廉颇老矣”句，借廉颇的故事，抒发自己恢复失地的报国托出周瑜击破曹操大军的英雄形象；苏词用小乔初嫁、羽扇之志以及老而见弃的愤懑之情。③“元龙老矣”句，则是借纶巾来烘托周瑜的年轻有为、英姿飒爽。陈元龙代指自己，可是如今已经老了，还不如归隐，过“冰壶异：苏词从正面详写了周瑜的外貌、神态：“羽扇纶巾，谈笑凉簟”的日子，用反语来表达自己空怀壮志，报国无门的抑：间”描写出周瑜风度翩翩、从容淡定的儒将气质；李诗用郁愤懑之情。句“周瑜于此破曹公”做侧面简述，点明周瑜功高盖世的英…[白话诗歌]雄形象抬头观看西北方向的浮云，驾驭万里长空需要长剑。人[白话诗歌]们说这个地方，深夜的时候，常常能看见斗牛星宿之间的光犹如二龙争战以决雌雄，赤壁一战，曹操的楼船被一扫芒。我觉得山高，水潭空荡、潭水冰冷，月光明亮星光惨淡而空。烈火弥漫天空，照耀云海，周瑜在此地大破曹操。君想点燃犀牛角下到水中看看，刚靠近栏杆处却害怕，风雷震：去长江观看青碧澄明的江水，一定会看到曹操倚仗权势，想怒，鱼龙凶残。吞食东吴时争斗的遗迹。请您一定要将实地的观感写信告两边高山相对而立，约束着苍茫的江水，过高楼，想飞去！诉我，我想借此壮大心胆与气魄。但还是收敛作罢。我已经老了！不妨高卧家园，（享受）凉爽:5,选DD项，“借怀念宋玉表达了忧国忧民的情怀”错误，通的酒，凉爽的席子。一登上双溪楼时就想到了千古兴亡的事过分析诗歌内容可知，诗人瞻仰宋玉旧宅、怀念宋玉，从而情，想到我自己一生的悲欢离合，嬉笑怒骂。是什么人又一联想到自己的身世，表现了诗人对宋玉的崇拜，并为宋玉死次卸下了张开的白帆，在斜阳夕照中抛锚系缆？后被人曲解而鸣不平。诗中并无“忧国忧民的情怀”二、类文拓展提升练6.解析：首联“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”，写草木凋零是因深知宋玉的悲伤，其文采洒脱学问渊博可当“我”师，1.选CC项，“源于诸葛亮指挥有失误，不如萧何、曹参”理解诗人简洁而深切地表达了对宋玉的了解、同情和尊敬。颔错误。“指挥若定失萧曹”一句写诸葛亮胸有成竹、从容镇定联“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”，写遥想千秋往事不的指挥才能使萧何、曹参黯然失色。“运移汉祚终难复”一句禁泪洒衣襟，诗人与宋玉虽不同世却是同样失意，说明诗人写诗人认为诸葛亮功业难成的根本原因是蜀汉国运衰微。虽与宋玉相距久远，不同朝代，不同时代，但萧条不遇，惆怅2.解析：本诗首联“诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高”的意思失志，其实相同，因而望其遗迹，想其一生，不禁怅然落泪是“诸葛亮名垂宇宙且万古流芳，他清高的品性真令人无比由此可知，诗人虽然对宋玉的文采、为人追慕不已，却因相敬仰”。此处选取武侯祠中诸葛亮的画像，来直接写其“肃隔千秋无法相见，只能惆怅落泪。后两联中作者点出，这片清高”的精神风骨，“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”两大好江山里，还保存着宋玉故宅，世人总算没有遗忘他。但句的意思是“才华超绝与伊尹、吕尚难分高下，指挥千军万马人们只欣赏他的文采锌藻，并不了解他的志向抱负和创作非萧何、曹参能比”。此处将诸葛亮与古人伊尹、吕尚和萧何、精神。这不符宋玉本心，也无补于后世，令人惘然。宋玉赋曹参相比较，借此来突出诸葛亮的功绩。《蜀相》中前两联“丞文的故事题材虽属荒诞梦想，但用意却在讽谏君主淫惑相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔时黄然而世人只把它看作荒诞梦想，欣赏风流艳事。这更从误鹂空好音”的意思是“去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都解而成曲解，使有益作品阉割成荒诞故事，把有志之士歪曲城外那柏树茂密的地方。碧草映照石阶，不过自为春色，隔着为无谓词人。所以诗人为宋玉死后被曲解而流泪，也借以树叶的黄鹂，亦不过空作好音”。此处描写了武侯祠的柏树和！抒发自己怀才不遇的感伤春景，通过对环境、景物的描写烘托诸葛亮的形象。参考答案：①诗人因同情、敬重宋玉而洒泪。首联写诗人对参考答案：①本诗选取武侯祠中诸葛亮的画像来直接写其宋玉《九辩》中的悲意深有同感，又为其文采风流、为人儒雅“肃清高”的精神风骨，通过与古人伊尹、吕尚和萧何、曹参所感动。②诗人因与宋玉“异代不同时”而惆怅流泪。颔联的比较，来突出诸葛亮的功绩；②《蜀相》则描写了武侯祠的写诗人虽然对宋玉的文采、为人追慕不已，却因相隔千秋无柏树和春景，通过对环境、景物的描写烘托诸葛亮的形象。法相见，只能惆怅落泪。③诗人为宋玉死后被曲解而流泪，[白话诗歌]也借以抒发自己怀才不遇的感伤。后两联写宋玉的作品及诸葛亮名垂宇宙且万古流芳，他清高的品性真令人无比抱负均不被后人理解，唯有自己这千古知音暗自感伤。敬仰。[白话诗歌]三分天下是他苦心筹划的结果，他犹如展翅高翔在云霄落叶飘零是因深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的的鸾凤。老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不才华超绝与伊尹、吕尚难分高下，指挥千军万马非萧何同时。江山依旧，故宅犹在，空留文藻，云雨荒台难道真是荒曹参能比。唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让汉朝的气运已经衰落难以恢复，他意志坚决终因军务繁人生疑。忙殉职。题材二咏物言志诗3.选D对象混淆。尾联是诗人对友人的般切期望，希望友人走后经常来信报告佳音，让自己从中得到鼓舞。、教考衔接特色练4.解析：李诗有“赤壁楼船扫地空…周瑜于此破曹公”，苏词！1.选BB项，“诗人直接描绘眼前的残败景象”说法错误，诗有“人道是，三国周郎赤壁”，由此可知，两者都把周瑜形象人借用“玉盘”“锦瑟”等渲染风雨摧残娇花的气氛，而没有放在赤壁之战的背景下加以塑造；李诗“烈火张天照云海”，！对眼前的残败景象作直接描绘。用赤壁战场上赤焰烧天、照耀云海的景象烘托出周瑜击破·2.解析：《锦瑟》一诗中，诗人因睹锦瑟之形（五十弦），闻锦瑟曹操大军的英雄形象；苏词“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄：之声（弦弦柱柱所发的悲声）而生华年之思，所以额、颈两联姿英发。羽扇纶巾”，用小乔初嫁来烘托周瑜的年轻有为、}继承首联的“一弦一柱思华年”，既摹写锦瑟所奏的迷幻、哀英姿飒爽。李诗和苏词都运用侧面描写的方式塑造周瑜形怨、清寥、缥缈的音乐意境，又借助于描摹音乐意境的象征183

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