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  • 衡中同卷·2023-2024度高三一轮复习周测卷(新高考版·小题量)语文(九)9试题考试试卷

    望”不正确,(3)青青子衿悠悠我心的:使内外亲族得以封侯,是商汤放逐夏桀、周武王诛杀殷封廉为政的期17.①潜移默化②源远流长③截然不同(3分)王而去争夺的。如今大王不费气力就可以拥有这两个好处,18.①用了拟人的修辞于法,将博物馆人格化。②将本来不具这是我希望大王得到的东西。大王亲附秦国,那么秦国必然朱先生送行,备人的动作和感情的博物馆变成和人一样具有动作和感情,会削弱韩、魏两国:亲附齐国,那么齐国必然会削弱楚、魏两通:②朱先生诉说历史,唱着时代的歌谣,把博物馆写“活”了。③让读者国。魏国被削弱就会割让河外的土地,韩国被削弱就会献上将造成生灵涂感受到所描写的博物馆更活泼、更亲近,文章也更加生动形宜阳。献上了宜阳,通往上郡的路就会断绝,割让了河外之象。(4分)地,道路就不畅通。楚国被削弱赵国就孤立无援。这三项计的惯,说话语19.①离开了这些坐标②珍惜老地名③保持地名的延续策,是不能不仔细谋划的。秦国攻下轵道那么南阳就会动摇,送张总督的亲性(6分)胁迫韩国包围周室那么赵国就会自行削弱,占领卫地、夺取淇可澳奉承,与总0.①由于地层变动而发生断裂,沿着晰裂面成垂直、水位水那么齐国必然会到秦国称臣。假如秦国的想法在六国得到朱先生力劝相对移动的现象,称为断层。断层用来比喻事物脱节、中断、了施行就必然会举兵进攻赵国。秦军渡过黄河越过漳水,占④淡定自若,大接续不上的现象。②在文段中的含义:因修改地名,新地名缺据番吾,那么两国军队必将在邯郸城下交战。这就是我为大旋,终于劝退清少应有的历史定位和文化内酒,与公众记忆中的有文化内涵王担忧的原因。的地名出现脱节。(4分)我听说,贤明的君主杜绝猜疑远离谗言,摒弃流言的痕此断开;第二句21.在历史悠久、幅员辽阔的中华大地上,各式各样的老地名迹,堵塞为私利相互勾结的门径,这本来是尊贵的君主扩大疆后不能断开,可是历史的见证、文化的记忆。(3分)土、强大军队的计策,我才能在大王面前陈述忠心。所以我私相互勾结的门22.【写作提示】这是一则任务型新材料作文。题目已经给定下为大王谋划,不如联合韩、魏、齐、楚、燕、赵,使六国合纵结主广地强兵之了写作的主题一进步的精神。那么“进步的精神”是什么?为联盟,以此抗拒秦国。让天下的文武大臣,一齐在洹水之上集会,交换人质杀白马来缔结盟约。盟约可以这样写:假如秦强大军队的计这就需要结合材料的内容来加以界定。材料一是百年前与百年后的青年对“进步”的理解,这两则都是用生命爱护可爱的国攻打楚国,齐、魏两国各自派出精锐的军队来授助楚国,韩是“果真、如果”祖国的事例。“当时山河破碎、枪林弹雨的现状,让青年怀抱国军队负责切断秦军运粮的通道,赵国军队渡过黄河、漳水,角实,的确”的意共产主义理想,立志进步,救民于倒悬,令小小的斗争火种,引燕国军队守卫常山以北地区。假如秦国攻打韩、魏两国,那么动”的意思;“举发熊熊的革命烈焰。”这就是他们的追求进步的目标。百年楚国军队切断秦军的后路,齐国派出精锐的军队来援助韩、魏C项“素攻齐,后的青年“进步精神”各有不同,“个人成长依托民族命运,人两国,赵国军队渡过黄河、漳水,燕国军队守卫云中。假如秦舟楫者,非能水生价值汇人时代洪流”“那里是脱贫一线,我还不能走”的进国攻打齐国,那么楚国军队切断秦军的后路,韩国军队守住成D项“五国共伐步思想,注入了时代特色,但是依然与民族命运、时代洪流有皋,魏国军队堵住纵横交贯的要道,赵国军队越过黄河、漳水、的意思。)关。虽然表面看似有差别,但是实质精神是一样的。材料二博关,燕国派出精锐的军队来援助齐国。假如秦国攻打燕国,原文意思是“在是对青年的鼓励,关键是对引用诗句的理解。那么赵国军队守住常山,楚国进军驻扎武关,齐国军队渡过渤战,不是“赵国就“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”的意思是人生都须自作海,韩、魏两国各自派出精锐的军队来援助燕国。假如秦国政自为,哪怕每次仅仅迈出的是半步,长久积累,就可以进人一打赵国,那么韩国进军驻扎宜阳,楚国进军驻扎武关,魏国进韩、魏、齐、楚、燕、个宽广的世界。此句一语道破进步精神之内涵一以自己为军驻扎河外,齐国军队渡过渤海,燕国派出精锐的军队来援助本,逆流而上,哪怕每次仅仅迈出半步,长久积累,也会令自己赵国。诸侯中有先背弃盟约的,其他五国就共同讨伐他。六5分)国合纵结成联盟来抵抗秦国,秦国一定不敢从函谷关发动军定不敢从函谷关综合两则材料建议看出:进步,就是既能于远大理想中找队来危害六国了!这样大王的霸业就可以完成了"赵王于进人一个宽广的世界。脱了尘世”说法错准坐标,也能于具体事务中脚踏实地:既要志存高远、放眼天是封苏秦为武安君,赐给他一百辆有装饰的兵车、一千镫黄金、一百对白玉璧、一千纯锦绣,让他用这些财物与其他五国透露出了抑郁不下,也要躬身入局、挺膺担责。参考立意:①追求进步与时代担当;②追求进步与脚踏实地:诸侯缔结合纵之约宁静,让人感受到③追求进步与放眼天下;④追求进步与找准坐标啸傲,表现矿达自【参考译文】那:②老英雄似等交利害不同的原因。大王果直能听从我的忠言,燕国一定会见词人的旷达,任凭苏素游说赵王说:“请您屏退身边的人,我来说明选择邦去却等闲视之,实则把盛产毡装狗马的土地献给您,齐国一定会把海边盛产鱼盐雄无用武之地。(6的士地献给您,楚国一定会把盛产橘柚的云梦之地献给您,韩魏两国也都可以使其献上自己分封的土地和能够收取赋税的私色,大王的内外亲族和父兄都可以被封拜侯爵。别国割让上地以显示诚意,是五霸不惜军队覆灭、将领被擒也要追求看文模拟卷答案「一4第3员·共3页Ⅱ卷

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HEB]七试题

    29.(1)优化产业结构(1分):高端产业产品附加值高、环境污染小、技术水高、原材料和能源消耗量大(从产业特点角度答最多1分);政策推动与支持(1分)(2)①距上海近(1分),便于引进技术、资金和人才(1分):②靠近浙江(1分),便于引进先进的管理经验和发展模式(1分);③小镇依托周边大城市(1分),产业基础好(1分):④靠近交通干线(1分),运输便利(1分)。(每组空间位置、原因说明各1分,最多给6分)(3)缩短出行时间,促进人口流动(1分),带动资金的流动(1分),促进技术、信息的交流(1分),推动文化的融合(1分)。分节符(下一页)

  • 江西省赣州市2022-2023学年七年级第二学期期末考试卷生物

    A.对乙猴和丙猴同时注射促性腺激素进行超数排卵处理B卵母细胞所去除的“核”其实是纺锤体-染色体复合物6“中中”和“华华”的性别及遗传物质只与甲猴有关D.使用PEG或灭活的病毒激活重构胚以使其完成细胞分裂和发育进程8.潮汕狮头鹅被认为是世界最大的鹅种之一,清远鸟鬃鹅被认为是世界最小的鹅种之一:研究发现,这跟肌生成抑制素(MS有关,SN基因只在骨骼肌中表达,起到抑制肌肉生长发有的作用下列叙述延确的是A.MSTN基因表达时rRNA的密码子与tRNA的反密码子结合B.不同鹅种间MSTN基因中碱基对的差异是基因重组的结果C,理论上可通过抑制MSTN基因的转录量来提高鹅的含肉量D.在幼龄鹅的不同种类细胞中都可以检测到MSTN基因转录的mRNA9普氏原羚是我国特有的濒危动物,现仅分布于青海湖周边的草原上。近年采取保护措施,使其数量由原来不足300只提升到2793只。由于道路和牧场围栏阻隔,普氏原羚被隔离在13个分布区。下列叙迷错误的是A.不同分布区的普氏原羚种群的基因库大小往往不同B在环境条件变化的情况下普氏原羚种群数量都会在K值附近波动C.由于地理隔离导致不同分布区的普氏原羚种群之间不能进行基因自由交流D在环境条件不变时不同分布区的普氏原羚种群的基因频率也可能发生变化10.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸的过程需要Na-葡萄糖/氨基酸协同转运载体参与。该转运载体顺浓度差将Na转入细胞的同时,将葡萄糖逆浓度协同转入细胞,细胞内外Na*浓度的维持是由钠-钾泵消耗ATP完成,如图6。下列叙述还正确的是Na葡萄糖紧密连接Na钠钾泵钠钾泵载体载Na.葡萄糖基膜氨基酸图6小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸的过程A.Na*由肠腔进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散B葡萄糖和氨基酸进入小肠上皮细胞不受能量因素的限制C如果使用药物抑制钠钾泵的活动后葡萄糖转运随即减弱或消失D.从图可知不同部位的生物膜往往含有与其功能相关的多种转运蛋白11,我国古诗词中,蕴含着丰富的生物学知识,下列叙述对古诗词的解标错误是A.“无田甫田,维莠骄骄”体现了弃耕农田的次生演替B.“燕燕于飞,上下其音”体现了生态系统的信息传递“螟蛉有子,蜾赢负之””可体现生物之间存在种间互助的关系D。“造林之下无丰草,大块之间无美苗””可体现光照对植物生长的影响12.某生物技术公司透露,打完两针剂次的志愿者,在隔六个月后接种第三针、抗体可以迅速达到十倍以上。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是A进行肌肉接种的疫苗会直接进入内环境B接种第三针疫苗会在人体内大量产生抗原C,接种第三针疫苗可以进一步激活机体产生的记忆B细胞合成并分泌更多抗体D,接种第三针疫苗可以进一步激活机体产生记忆T细胞并增殖分化产生体液免疫2022一2023学年汕头市高三期中监测试题高三生物第3页(共8页)

  • 2022-2023福建省莆田市涵江区七年级(下)期中历史试卷(含解析)考试试卷

    制度、地方官员选任、维护大一统局面及对后世识;为工业革命准备了科技条件,促进了资本主的影响等方面进行简析。义的迅速发展。(5分,答出两点给4分,三点给18.(1)原因:列强资本输出的增加(或外资企业的5分)增加);小农经济的解体;洋务运动的开展(或洋【解析】本题考查牛顿的科学发现,考查学生获务企业的发展);中国民族工业的发展。(7分,取和解读材料信息、调动运用知识、阐释历史事答出三点给6分,四点给7分)物的能力。第(1)问,关于“条件”,依据材料信(2)影响:推动了五四运动的发展,工人阶级登息“与宗教找到了共同目标”“科学获得了英国上政治舞台;推动了中国由旧民主主义革命向新教徒的普遍认同,科学的地位得到迅速提高”新民主主义革命过渡(或推动中国资产阶级民“英国资本主义的迅速发展”“各个领域的巨大主革命的发展);促进了工人运动的发展;为中发展”“带来了许多新的技术问题”“与英国社会国共产党的成立奠定了阶级基础;推动了中国发展带来的技术需要息息相关”“皇家学会”“科近代化;促进了马克思主义在中国的传播。(8学学术交流”并结合17世纪英国社会状况,即分,答出四点即可)可从历史基础、宗教认同、经济基础、政府支持、【解析】本题考查中国近代社会经济和民主革个人努力等方面进行概括。第(2)问,关于“意命,考查学生获取和解读材料信息、调动运用知义”,基于17世纪英国的社会背景,联系此后英识、阐释历史事物的能力。第(1)问,关于“原国社会发展的相关知识,即可从科学进步、启蒙因”,依据材料信息“1895~1913年部分国家在运动、工业革命等角度进行说明。中国开办的企业”“洋纱、洋布大量进入中国市20.示例场,加剧了‘耕织分离’‘纺织分离’…李鸿章、观点:文明交流分为和交往与暴力冲突两种曾国藩等人创办的企业中”“国内新创建的商办形式。(2分)厂矿企业…其增长速度更快”,即可从西方资论述:西汉时期开通的经由中国西北和中本、小农经济、洋务运动、民族工业等方面进行亚连通欧亚大陆的丝绸之路,是和交往的典概括。第(2)问,关于“影响”,依据材料二信息范,是东西方物质和文化交流的重要象征。通“1919年五四运动前夕,已发展到200万人左过丝绸之路,中国向西域传播了中华文化,也引右”“中国工人阶级的斗争”“掌握着一些先进的进了葡萄、苜蓿、石榴、乐舞等西域物种和文化生产技术,具备一些先进思想”“经历了从自发成果。战争虽给人类带来深重的灾难,但客观到自觉,并且日益走向联合的过程”等并结合近上也使得不同文化之间相互碰撞与交锋。亚历代中国新民主主义革命的相关知识,即可从五山大帝国和罗马帝国对亚欧非广大地区的征四运动、民主革命转型、工人运动、国家近代化、服,传播了先进的文化,促进了文明的交流。拿中共诞生、马克思主义的传播等方面进行分析。破仑在欧洲建立了一个庞大帝国,将法国资产19.(1)条件:文艺复兴以来,欧洲近代自然科学兴阶级革命的成果向这些地区传播。(8分)起;科学研究得到英国宗教势力的认同,地位提综上所述,不同文化在相互碰撞中交流、交高;资本主义迅速发展,技术需求增加;政府支汇,推动了人类文化的交融与发展。(2分)持科学研究,成立皇家学会,加强科学学术交(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准)流;牛顿的刻苦钻研。(8分,答出四点即可)【解析】本题考查人类历史上的文明交往,考查(2)意义:推动了近代自然科学的进一步发展;学生获取材料信息、运用所学知识、独立提出观推动了启蒙运动的进程,增强了人们的科学意点、论证历史问题的能力。此题属于开放性试·65·23JBTX1-新高考·历史

  • [百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1政治(新教材90分钟)试题

    资阳市2021一2022学年度高中一年级第一学期期末质量检测政治(参考答案)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1-5 BDBAC6-10 ADBCA11-15BADCB16-20 BBDBA21-24 CAAB二、非选择题(本大题共4小题,共计52分)25.①某商品价格上涨,该商品需求量减少。叶菜价格上涨,消费者会适当减少购买,叶菜需求量会有所减少。(3分)②某商品价格上涨,其替代品需求量增加。叶菜价格上涨,耐储存蔬菜和猪肉等商品的需求量会增加。(3分)③价格上涨,生产规模扩大。叶菜价格上涨,种植者会扩大叶菜生产规模增加产量。(3分)④价格变动调节生产要素投入。化肥价格上涨推动了叶菜价格上涨,促使种植者采用节肥高效技术等调节叶菜种植投入,以降低成本获得更大收益。(3分)(回答“价格变动对不同商品需求量影响不同。叶菜属于生活必需品,价格上涨,消费者对其的需求量不会明显变化”也可给分)26.①消费的强劲势头,发挥了消费对经济发展的基础性作用,拉动了经济增长:(3分)②消费者对产品质量要求提高,消费结构发生变化,对生产的调整和升级起导向作用;(3分)③消费新热点、新模式涌现,促使新业态和新产业不断产生和成长;(3分)④高质量产品引进,满足消费需求,提高人们生活水,实现生产目的。(3分)27①制定正确经营战略,专注细分市场,面向市场组织生产;(3分)②加强企业内部管理,注重精细化生产,降低生产运营成本;(3分)③进行特色化生产,打造特色产品,增强产品市场竞争力;(3分)④占据价值链制高点,提升自主创新能力,依靠技术进步形成竞争优势。(3分)28.(1)①建立现代财政制度,发挥财政在国家治理中的基础和重要支柱作用;(2分)②优化财政支出结构,加强民生建设,保障社会公、改善人民生活;(3分)③统筹财政资源,保障国家重大战略任务,促进资源合理配置;(3分)④强化预算宏观指导,增强金融服务实体经济能力,促进国民经济稳运行。(2分)(2)①完善国有企业薪酬分配机制,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;(2分)②完善最低工资标准,提高劳动报酬在初次分配中的比重,增加居民收入;(2分)③缩小地区、城乡收入差距,促进收入分配更合理、更有序。(2分)(以上各题,言之有理即可给分,但不超过各题总分)资阳高一政治答案第1页共1页

  • 全国大联考2024届高三第三次联考[3LK政治-LN]答案

    二、非选择题:本题共5题,共55分。16.(12分)中国将在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和目标。碳交易市场是中国实现碳达峰、碳中和目标的重要手段。材料一碳交易即温室气体排放权交易,指一方凭购买合同向另一方支付以获得既定量的温室气体排放权的行为。通常由政府制定某行业温室气体排放的总量上限,然后授权或出售给企业有限额规定的排放许可证。在规定期限内,如果企业排放量超出许可证的上限,就必须在碳交易市场上购买排放配额;如果企业排放量低于上限,可以在市场上出售多余的配额。(如下图)图表我国碳交易市场机制B排放者排放者购买不足额T出售剩余配额配额实际排放配额实际排放材料二当前,全球各国能源处于转型进行时,欧盟被称为节能减排的典范。保持碳市场运作的渐进次序是欧盟碳市场稳健发展的重要基础。从行业与产品纳入程序看,欧盟的电力与能源密集型工业(石油治炼业、钢铁行业、玻璃行业等)首先进入首个履约周期,且在2013年初便无法获得免费配额。在配额分配方式上,欧盟最初以免费发放配额为主,目前,供求双方通过碳市场拍卖自动成交的份额逐渐上升,并成为最主要的碳配额分配方式。征收碳税被欧盟国家视为富有成效的手段,低碳能源的税负低于高碳能源的税负,同时对低碳经济进行补贴,采取优惠措施推动可再生能源进入市场。对于碳排放违约企业,欧盟所作出的处罚力度也不断加大,罚款额从最初占配额比重的70%升至目前的150%。运用经济与社会的知识,完成下列任务:(1)根据材料一及图表的信息解读碳交易的实质。(4分)(2)结合材料二,分析欧盟的经验对我国从“高碳”向“低碳”转型的启示。(8分)高三思想政治试题第5页(共7页)

  • 炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)语文答案

    文本二:保州,在道为人害,至定,琦悉留不遣,易素教者使之北,又振活饥民数百万。玺书褒激,邻道视以为“五四”时代还形成了一种翻译文体,也是转了很久的型,影响白话小说的文体至巨准。熙宁八年,换节永兴军,再任,未拜而薨,年六十八。赠尚书令,谥曰忠献。琦圣有盛名,识量英初期的翻译文句颇像外语专科学校学生的课堂作业,努力而不通脱,连鲁迅都主张“硬译”,我是伟,临事喜愠不见于色。嘉祐、治间,再决大策,以安社稷。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无从来都没有将他硬译的果戈理的《死魂灵》读过三分之一,还常俗说为“死灵魂”。不为。或谏曰:“公所为诚善,万一蹉跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也。人臣尽力我是主张与其硬译,不如原文硬上,先例是唐的翻译佛经,凡无对应的,就音译,比如“佛”。音译很事君,死生以之。至于成败,天也,岂可豫忧其不济,遂不为哉?”闻者愧服。韩忠彦使辽,辽主问知大程度上等于原文硬上。日本词,我们直接拿来用,就是原文硬上,不过因为是汉字形,不太突兀罢了。其貌类父,即命工图之,其见重于外国也如此。琦天资朴忠,折节下士,无贵贱礼之如二尤以奖翻译文体还有另外的问题,就是翻译者的汉文字功力,容易让人误会为西方本典。赛林格的《麦拔人才为急傥公论所与虽意所不悦亦收用之故得人为多。其镇大名也,魏人为立生田守望者》,当初美国的家长们反对成为学生必读物,看中译文是体会不出他们何以会反对的。《麦祠。相人爱之如父母,有斗讼,传相劝止,曰:“勿挠吾侍中也。”田守望者》用王朔的语言翻译也许会接近一些,“守望者”就是一个很规矩的英汉字典词。(节选自《宋史·韩琦传》)翻译文体对现代中文的影响之大,令我们几乎不自觉了。中文是有节奏的,当然任何语言都有10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)节奏,只是节奏不同,很难对应。口语里“的、地、得”不常用,用起来也是轻音,写在小说里则字面A.无贵贱/礼之如一/尤以奖拔人才/为急傥公论/所与虽意所不悦/亦收用之/故得人为多均,语法正确了,节奏常常就消失了。中国的戏里打单皮的若错了节奏,台上的武生甚至会跌死,文字其实也有如此的险境。B.无贵贱/礼之如一/尤以奖拔人才为急/傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之/故得人为多翻译家里好的有傅雷翻巴尔扎克,汝龙翻契诃夫,李健吾翻福楼拜等等。C.无贵贱/礼之如一/尤以奖拔人才为急/傥公论/所与虽意所不悦/亦收用之/故得人为多形好翻译体我接受,翻译腔受不了。D.无贵贱/礼之如一/尤以奖拔人才/为急傥公论所与/虽意所不悦/亦收用之/故得人为多没有翻译腔的我看是张爱玲,她英文好,有些甚至是先写成英文。可是读她的中文,魅力当然就11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)更丰富了,笔法优雅,内蕴丰富。钱锺书先生写《围城》,也是好例子,外文底子深藏不露,又会戏仿别A.弱冠,古时男子20岁行冠礼,表示已经成人,因还未到壮年,故称“弱冠”。不的文体,学的人若体会不当,徒乱了自己。B.薨,本称诸侯或有爵位的大官之死,后世也称皇帝的高等级妃嫔、皇子、公主或封王的贵族之死:(节选自阿城《闲话闲说》,有删改)C.社稷,社为土神,稷为谷神,旧俗祭祀社稷,祈求年丰岁熟。此处“社稷”指国家。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)D.折节,指降低自己身份或改变时的志趣行为,其意义与“折腰”相同。A.文本一细致地描写了雍姊挡住“她”的场面,既使读者读来身临其境,又为下文二人重逢做铺垫。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)B.文本一从头至尾没有出现“她”的姓名,恰好凸显了她内心细腻、对婚姻自由不在意的人物形象。A.韩琦正气爱民,体恤百姓。在饥荒之年,他驱逐贪婪残暴和不称职的官吏,除去繁杂的劳役,免C.文本二举“麦田守望者”的例子,是为了反映译者不能只擅长于翻译语言,母语功力也不能弱。除赋税,使百万饥民活下来。D.“语言是有节奏的”,是作者在提醒从事翻译工作之时不能只翻译其意,还需注意语言艺术。B.韩琦足智多谋,料事如神。在同元吴的作战中,他审时度势,提出集中优势兵力打击敌人的策8.文本一中的画线句起到什么样的作用?请结合文章内容简要分析。(6分)略,并成功识破元昊假和谈的计谋。9.文本二中阿城认为张爱玲的中文作品“魅力当然就更丰富了”,文本一虽然是张爱玲的早期作品,C.韩琦杀伐果断,治军有方。他用军法严加约束,诛杀无良士兵;了解到派出戍守保州的龙猛卒却已展现出不同寻常的魅力,请简要分析。(6分)在沿途受到伤害后,及时补充优秀兵员。二、古代诗文阅读(34分)D.韩琦忠君爱国,竭心尽智。朝廷多变故,众人犹疑不定,而他挺身而出,不顾个人利害;他为国(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)选才,礼遇贤士。阅读下面的文言文,完成10~13题13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)韩琦字稚圭,相州安阳人。琦风骨秀异,弱冠举进士,名在第二。入直集贤院、监左藏库。时方(1)士死攻战,则赏赙其家,籍其孤嫠继禀之,威恩并行贵高科,多径去为显职,琦独滞管库,众以为非宜,琦处之自若。益、利岁饥,为体量安抚使。异时郡2)至于成败,天也,岂可豫忧其不济,遂辍不为哉?县督赋调繁急,市上供绮绣诸物不予直,琦为缓调蠲给之,逐贪残不职吏,汰冗役数百,活饥民百九十(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)万。进枢密直学士,副夏竦为经略安抚、招讨使。元吴寇镇戎。琦言:“吾逐路重兵自为守,势分力阅读下面的唐诗,完成14~15题。弱,遇敌辄不支。若并出一道,鼓行而前,乘贼骄惰,破之必矣。”乃诏廊延、泾原同出征。既还营,元送王大昌龄赴江宁①吴来求盟。琦曰:“无约而请和者,谋也。”命诸将戒严,贼果犯山外。初,定州兵狃贝州功,需赏赉,岑参出怨语,至欲噪城下。琦闻之,以为不治且乱,用军制勒,诛其尤无良者。士死攻战,则赏赙其家,对酒寂不语,怅然悲送君。明时未得用,白首徒攻文」籍其孤嫠继禀之,威恩并行。又仿古三阵法,日月训齐之,由是中山兵精劲冠河朔。京师发龙猛卒戍泽国从一官,沧波几千里。群公满天阙,独去过淮水。语文押题卷(五)第5页(共8页)语文押题卷(五)第6页(共8页)

  • 四川绵阳一诊/绵阳市高中2021级第一次诊断性考试生物试卷答案

    稳定,而且蔗糖为非还原糖,性质较稳定。转基因植物的叶肉细胞壁上有蔗糖酶,蔗糖酶会水解套精,导4玉阳对致进入韧皮部的蔗糖减少,根和茎得到的糖不足,生长缓慢,出现严重的小根、小茎现象。G》黑夜中,叶肉细胞不能进行光合作用,所以通过光合作用合成燕糖的途径不能正常进行,但过资性淀粉的存在使植物在夜间即使不能进行光合作用合成蔗糖,但储存的淀粉能够分解为麦芽糖和葡萄糖,再进人细胞质合成蔗糖,从而使有足够的蔗糖输出,以满足根,茎等器官生长以及碳水化合物贮存的需要,花(12分,每空1分)(1)正反馈乳酸诚弱免疫应答,抑制过度的免疫反应二(2)Hsp90免疫细胞穿过血管内皮细胞间隙(3)②同种使目的基因两端具有不同酶切位点,从而能够按照特定的方向插人表达载体中(防止自身环化和反向连接)(4)起始密码子和终止密码子5'→3'细胞核由于个体间存在差异,疫苗可能在某些人体内影响了其他基因的表达或重要代谢活动【解析】()根据题干信息“炎症反应使病毒在肺部增殖加快,从而感染更多的肺部细胞使炎症反应持续增强”,可知这是正反馈调节;大量免疫细胞和产物进入肺部,导致肺功能受损,引起呼吸衰竭,组织细胞缺氧,因此细胞进行无氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸含量上升,引起组织酸痛;糖皮质激素可以减弱免疫应答,抑制过度的免疫反应,减少死亡。(2)从图中可以看出免疫细胞可以表达Hs90与α4整合素结合,转变为伸展的高活性构象,激活下游信号通路,从而促进免疫细胞穿过血管内皮细胞间隙,高效迁移到感染部位。(3)①逆转录过程以RNA为模板合成DNA,所以图中需要逆转录酶的步骤是②。②在构建基因表达载体时,应用同种限制酶对含目的基因的片段和表达载体进行处理;在两条引物上设计加入不同限制酶的酶切位点,主要目的是使目的基因两端具有不同酶切位点,从而能够按照特定的方向插入表达载体中或防止自身环化和反向连接。(4)①图中④⑥过程为翻译,能够让翻译进行和终止是因为自扩增mRNA两个编码区中都含有起始密码子和终止密码子;根据核糖体上肽链的长短,核糖体在mRNA上的移动方向是5'→3'。②与DNA疫苗相比,RNA不需要进入细胞核中,因此没有整合到宿主细胞染色体基因组中的风险,且易被RNA酶水解,不会遗传给子细胞。③由于个体间存在差异,疫苗可能在某些人体内影响了其他基因的表达或重要代谢活动,所以mRNA疫苗也不是全无危险。(10分,每空1分,特殊说明除外)(1)B细胞、树突状细胞和巨噬细胞B细胞和细胞毒性T(2)人体肺部血管壁内皮细胞有与新冠病毒特异性结合的受体特异性免疫和非特异性免疫下丘脑(3)ABC(4)体液免疫去甲肾上腺素释放减少,使T细胞释放乙酰胆碱减少,减弱了对B细胞的刺激(2分)(5)增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞合成、分泌大量抗体【解析】(1)AP℃细胞为抗原呈递细胞,包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等;辅助性T细胞分泌的细胞因子在特异性免疫中可促进B淋巴细胞和细胞毒性T细胞的分裂、分化过程。(②)动物病毒需要与宿主细胞膜上的受体结合,才能人侵到细胞内,而不同的细胞膜表面上的受体种类不同,由于人体肺部血管壁内皮细胞有与新冠病毒特异性结合的受体,其他细胞没有,所以新冠病毒侵染人体肺部血管壁内皮细胞,而不侵染其他细胞;新冠病毒侵染人体会引发体内的特异性免疫和非特异性免疫,同时体温的调节中枢为下丘脑,因此人体被新冠病毒侵染后,一是由免疫系统通过特异性免变和非特异性免疫过程清除病毒,二是由体温调节中枢下丘脑进行调节,从而恢复机体内环境的稳态。(3)脐带间充质干细胞具有干细胞的特点,能分裂,分化,此外还可以分泌多种营养因子和调节物质。故可推测治疗过程中间充质干细胞可以通过分裂,分化修复受损肺细胞(受损组织),它还可以分泌多种普养因子,改善肺部细胞微环境;还可以分泌调节物质,抑制细胞因子风暴,因此A,B.C正确,D错误。(④)由图可知,该免疫应答有抗体的参与,属于体液免疫;由图可知,脾神经能释放去甲肾上腺素,该激素参若竺案第12而

  • [重庆一诊]重庆康德卷2024届高三年级上学期半期考试数学f试卷答案

    姓名准考证号(在此卷上答题无效)】绝密★启用前2023全国名校高考模拟信息卷数学试题(二)本试卷共4页。全卷满分150分,考试时间120分钟注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合A={x-1≤x≤2},B={xx2¢A},则A∩B=A.[-1W2)B.[-1wW2]C.[√2,2]D.(2,2]之已知复数:=2,则:在复面内对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.“学如逆水行舟,不进则退;心似原跑马,易放难收.”《增广贤文》是勉励人们专心学的.如果每天的“进步”率都是1%,那么一年后是(1十1%)365=1.01365;如果每天的“退步”率都是1%,那1.01365尝么一年后是(1-1%)=0.99,一年后“进步”是“退步”的:99=(0.99(1.01)35≈1481倍.如果每天的“进步”率和“退步”率都是20%,那么“进步”是“退步”的1000倍需要经过的时间大约是(参考数据:1g2≈0.3010,lg3≈0.4771)A.15天B.17天C.19天D.21天4.已知某圆锥的母线长为2,记其侧面积为S,体积为V,则当号取得最大值时,母线与底面所成角的正弦值为A号B号cn製5.函数f(x)=2sin(wx十p)(w>0,0

  • 全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

    若F2表型及比例为则T基因和育性相关基因在不同染色体上。若F2表型及比例为则T基因和Rr基因位于同一对染色体上。29.(10分)新型冠状病毒(SARS-CoV-2)隶属于B型冠状病毒,遗传物质为单链RNA。回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体后,吞噬细胞摄取、处理病毒,最终在细胞表面形成并呈递给辅助性T细胞,刺激其产生作用于致敏B细胞,促进B细胞增殖分化为后者分泌抗体,抗体和病毒结合阻止病毒的进一步扩散。(2)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测和抗原检测三大类。间接免疫荧光法检测是否感染新冠病毒的过程如图1所示:滴加待测血清加入荧光素标记的第三抗体第一抗体>汝抗原荧光检测玻月玻片玻图1据图1分析,若则说明待测者为新冠肺炎病毒感染者,此种方法属于上述三大类方法中的(3)人体还存在一种免疫调节机制一“脑一脾神经轴”,如图2所示。下丘脑CRH:神经元脾神经T细胞乙酰胆碱受体B细胞浆细胞抗原信号传递:去甲肾上腺素去甲肾上乙酰胆碱抗体腺素的受体图2①据图2可推测,乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是②科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用,用手术法进行了相关实验研究(如下表),请根据题意完成以下表格(在答题卡相应位置填写)。实验目的操作过程实验动物选择将生理状况相同的健康小鼠随机均分成两组,每组10只,测定初始抗体水,及处理并计算两组的均值。实验组处理实验组小鼠手术切除脾神经。对照组处理对照组小鼠控制无关变量给两组小鼠注射等量且适量的相同疫苗,置于相同且适宜的环境条件下饲养。结果检测段时间后然后进行比较。预期实验结果实验组小鼠的上述测定结果(填>、“<”或=”)对照组小鼠。高二生物学科试题第7页(共8页)

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    【答案解析】28.B一相摆第一段第一句可知,门多萨说,我们所知道的是送孩子智能手机是沿右应金年龄的,主要要根据


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    化为十进制数,为3.第二类:由两个“一一”组成,二进制数为00,转化为十进制数,为0.第三类:由一个“一


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    Text 3:M:I'm looking forward to going to Sandy's birthday party.W:I'd like to attend.But I have to g


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    2023届高考仿真模拟卷(六)文科综合试卷p考生注意:阁1.试卷分值:300分,考试时间:150分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标


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    1、湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试题及答案


    放着无限的光辉。1932年6月[准](有删玫)[注]20世纪30年代初期,正处于白色恐怖时期,国民党对进步人士进行迫害,同时也进行了文化“围剿”,对进步文化进行打击。6.下列对小说相关内容的理解,正确


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    开都河是新疆著名的一条内流河,该河流经巴音布鲁克草原的河段呈现出"九曲十八弯"的优美形态。在每年特定时间太阳较低时,可在波光粼粼的河曲水面上倒映出九个太阳的自然奇观。图5为开都河"九曲十八弯"位置示意


    5、晋文源 山西省2023-2024学年九年级第一学期阶段性质量检测理科综合答案


    弹性的轻绳连在一起,B、C之间用轻弹簧拴接,用细线悬挂在天花板上,整个系统静止,现将A上方的细线剪断,使A的上端失去拉力,则在剪断细线瞬间,A、B、C的加速度的大小分别为(重力加速度为g)()A.g2


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    40.2AE92694x-x4:p-1X1x0-2a2mVo212g=mv3自d14.(13分)如图所示,台与生=8m的智能传送带位才同一水面上,传送带向右匀速运15(16分)如图,真空中两同,心


    5、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研英语试题


    ·英语(译林版)·谜参考答案及解析全文修改人称,对作者来说这是相当大的工作量。固应的是马拉松。结尾用一个比喻来表达勤奋坚持的定短语a fair amount of.…意为“相当数量的…”重要性,写作正


  • 2024届衡水金卷先享题 信息卷[JJ]语文(五)5答案

    晋公向祁黄羊询问道:“南阳没有县令,谁可以担任这个职务呢?”祁黄羊回答说:“解狐可以。”公宇形。说:“解狐不是你的仇人吗?”都黄羊回答说:“您是问谁可以担任县令,没有问谁是我的仇人哪。”公说:“说18【答案】A而且标明了任务序列B还展示出对接的场景(4分。每句2分,意思对即可,超过字数整体扣得好,”于是任用了解狐。国人都对此说好。过了一段时间,公又问祁黄羊说:“国家缺个军尉,谁可以担1分。关键词包含在答案中即可。若有其他答案,合理亦可的梢给分)任这个职务?”祁黄羊回答道:“祁午可以。”公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊说:“您是问谁可以担任【解析】本题考查补写句子的能力。A处注意前面的关联诃“不仅”的提示和后面“将任务序列8'与天舟飞军尉,没有问谁是我的儿子牙。”公说:“说得好”于是又任用了祁午。国人都对此说好。孔子听说了这件船见焰相结合…”等内容的捉示。B处注意前面“除此之外”的亚辑提示和后面“对接”的提示。事说道:“祁黄羊的这些话大好了!举荐外人不避开仇人,推举家里人不避开儿子。祁黄羊可以说是最公正19.【答案】语句:①:修改为:神舟十九号载人飞行任务标识是一个以中国蓝为主色调的圆形标识无私的了。”语句:④;修改为:并融人了舞动上升的中国龙元素厨师调和五味而不敢私自食用,所以可以做厨师。如果厨师调和五未而私自把它吃掉,那么这样的人语句:⑧;修改为:根据发布会专家的介绍(6分。改对一处2分,只找出序号,没有改对不给分。若有其他改就不可以做厨师了。成就王霸之业的君主也是这样。诛杀暴君,自己却不私吞他们的财产,而是将其分封法,合理亦可的情给分)给天下的贤人,所以能够成就王莉之业。如果他们诛杀暴君而把他们的财产占为己有,那么这样的君主就解析】本题考查拼析并修改病句的能力。原文中句子有三处语病:一是①句成分残缺,在“中四蓝”前面加不能成就王霸之业了。“以”:二是④句结构混乱,把“舞动上升”放在“中国龙”前面微定语;三是⑧句句式奈糅,把“显示”去掉。材料二20.【答案】①画横线的部分用高有情感的感叹词,更能突出葛米治太太搬回的东西多;②用逗号比用顿号停顿明君的处事原则,一定要明白公私的区别,彰明法制,舍弃私人恩惠。有令必行,有禁必止,是君主的公时间长,表达的语气也更强烈,③这样的表达,更说明葛米治太太的劳累和辛苦,表明“我”对葛米治太太的义;一定要实现自己的私利,在朋友中取得信任,不能用赏赐鼓励,不能用刑罚阻止,是臣子的私义。私义风敬仰。(4分。答对一点给2分,意恩相近即可,答出两点即可。若有其他答案,合理亦可的情给分)行国家就会混乱,公义风行国家就会安,所以公私是有区别的。巨子有私心,有公义。修身康洁而办事公【解析】本题考查鉴赏语言表达效采的能力。明确题千的表迷,与原文进行比较,在形式上注意感叹诃的有正,微官无私,是臣子的公义;玷污自已的品行,放纵自己的私欲,求自身的安乐和家族的利益,是巨子的私无和逗号与颜号的不同,要答出有无总叹词的表达效采有何不同,逗号与顿号的表达效采的不同,然后从内心。明君在上,臣子就去私心行公义;昏君在上,臣子就去公义行私心。所以君臣不一条心,君主靠算计蓄容情感上区分原文与修改后的文字表述的整体不同。养臣子,臣子靠算计侍奉看主,君臣交往靠的是算计。危害自身而有利国家,臣子是不做的;危害国家而有21.【答案】①“因而”“因为”“所以”,通过因果关系,表明葛米治太太的劳累和“我”对她的敬仰。②“虽然”“可利臣子,君主是不干的。至于臣子面临危难一定拼死,竭尽才智和力量,是法度造成的。所以先王明定赏赐是”,通过转折关系,强调葛米治太太更忠心、更辛苦。③“凡是”“而且”,通过递进关系,强调佩格蒂先生待来加以勉励,严定刑同来加以威慑。赏罚分明,百姓就能拼死;百姓拼死,兵力就会强盛,君主就会尊贵。别人友好,得到大家的爱戴。④“还”“甚至”,通过递进关系,突出了葛米治太太的辛劳和忘我。(4分,每点2赏不分明,百姓就会无功而谋取利益,有罪而烧李免同,结果是兵丸弱小,君主电下、所以先王贤臣都竭力分,意思相近即可,答出两点即可。若有其他答案,合理亦可前情给分)尽心。所以说,公私不可不明,法禁不可不察,先王是懂得这个道理的。【解析】本题考查对关联词的作用的鉴赏能力。分析关联词的作用,一要找出关联词,二要明确关联词的辽15.B【解析】本题考查理解诗歌的内容、赏析诗句。B项,“表达了对朝廷政治混乱、赏罚不明的不满”有误,从辑关系,三要结合具体内容分析。第二段中大量使用关联词、可以任选两处分析,如“国为”“所以”“虽然”“政无溢”“未尝”看出诗人认为朝廷并没有政治混乱、赏罚不明。“可是”等。结合具体辽辑关系和强调的内容重点来具体说明。16【答案】①从不同感官角度写雾大。“咫尺不辨人与牛”通过视觉写,“群鸟啁啾满庭树”通过听觉写,“微风吹22.【答案】①语言文字运用I中“跟”是连词,表示并列关系;②语言文字运用Ⅱ中“跟”是介词,表引进比较的对过冷自流”通过触觉写,把一场大雾写深写透,使人如亲临其境。②运用侧面烘托的手法。通过“余阴”衬托象。(2分。每点1分,意思相近即可)雾大,通过群鸟不敢飞写雾气凝重。③运用比喻修辞手法。“四檐腌蔼下重幕”把雾霭比喻成重重帷幕,写【解析】本题考查对语句中关健字鉴赏的能力。辨析“跟”的不同用法,要结合语境理解其多种用法。语言文出雾气之大。(6分。每点2分,意思相近即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)字运用I中,“跟”连接“神舟十八号我人飞船”和“中国空间站”,表并列关系,“和”的意思。语言文字运用【解析】本题考查对古代诗歌的理解赏析能力。诗前八句咏雾,先描述雾起的原因是早及霜气太重,阴气笼Ⅱ中,“跟”与”一样”相连,组成“跟…一样”的国定格式,表比校。罩,以至于大雾弥漫。次写雾气中即使很近的地方也无法分辨很大的形体,只听见群鸟在树上喳喳地叫,不23.【写作指导】本题取自信息类文本中关于数字文化的论述,涉及生活事理、人生哲理,与考生学生活相关,敢飞动。屋檐下昏暗不清,犹如挂上了层层帷幕,风儿吹过,雾气流动。这八句很形象地写出雾气浓重的情且与社会热点与时代脉搏有紧密的联系。“科技向善”理念已成为共识,无论是科技巨摩,还是初创公司,都况,“咫尺不辨人与牛”通过视觉写,“群鸟明啾满庭树”通过听觉写,“微风吹过冷自流”通过触觉写,把一场对这一理念表示认同。在新冠肺炎疫情期间,全国互联网物流企业不遗余力地驰授湖北,在世界范围内成大雾写深写透,使人如亲临其境。群鸟不敢飞动是倒面描写,借动物写雾大。修辞角度“四檐呛搞下重慕”为佳话。美团启动“春风行动”,京东发布“星星之火”,微信发布“烟火计划”拼多多上线“摆摊神器”。运用比喻,写雾大。“科技向善”是日常,而不是突发:是恒久,而不是微情:是内驱,而不是物议;是过程,而不是终局。善不17.【答案】(1)奋六世之余烈振长策而御宇内可失,恶不可长。塑造科技向善的理念,一方面是为了发挥新科技的巨大潜力,帮助人类变得更强大,促进(2)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歌社会进步,让大众生活更美好:另一方面也是为了确保新科技被善用,在使用科技追求商业回报之外兼顾公(3)造化钟神秀阴阳割昏晓/汶水,徂徠如画而半山居雾若带然/苍山负雪明烛天南[6分,一空1分。共价值和社会公德,不越过边界,不突破底线该空有一个错别字就不给分。第(3)小题若有其他答案,合理的也可给分]【参考立意】①科技之光,照亮向善之路:②推动数宁文化繁荣,促进人的全面发展,③科技是一把双刃剑:【解析】本题考查名篇名句默写的能力。报据题干信息筛选语句,填写时注意“振”“御”“涩”“歌”“钟”等宇的④科技向善,惠及社会。语文参考答案第3页(共5页)语文参考答案第1页(共5页)

  • 2024年普通高中学业水平合格性考试模拟试题(四)4答案(物理)

    1、皖智教育·1号卷·2024年安徽省普通高中学业水合格性考试模拟试题(一)x物理试卷答案


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  • 2024年普通高中学业水平合格性考试模拟试题(四)4试题(物理)

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  • 2024届湖南省高考猜题金卷(试题卷)答案(地理)

    全国100所名校高考冲刺卷A券嗦中全国100所名校高考冲刺卷人16.热慧湖出现数量减少、面积变大的特征可能是因为(2)分析龙井茶园利于茶树生长的大气条件。(6分)A.水面蒸发强烈B.湖泊集群分布C,沿岸植被茂密D.地形起伏巨大12345678910111213141516题序答案二、非选择题(共52分)(3)分析西湖一级龙井茶产区发展经济可采取的合理措施。(6分)17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)茶树具有喜温怕寒、喜湿怕涝、喜光怕晒的特性。西湖龙井茶是我国十大名茶之一。我国一蚁龙并的茶图有千余亩(0.15向=100m2),主要分布于龙并、灵隐、洲子山等丘股地区,滨区减山峦叠翠,林木意郁,气候温涧,云遮雾,老龙并、九溪源头、十里琅赠等漂,点妆布并中。20世纪80年代,“龙井问茶”被列为斯西湖十景之一,历史上白居易、苏献等多火迪访斌地,留下众多佳话和品宝。下图为西湖二级龙井茶核心产区分布图。18.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)北冰洋大西洋扇区主要指由巴伦支海和喀拉海构成的海域。近30年来,北冰样的大西洋扇区发生了显著的“大西洋化”现象。北冰洋大西洋化指巴伦支海的海水性质起来越接近大西洋的海水性质,而这些海水逐渐使北冰洋有明显的增温趋势。北极的升温趋势具有显著的空间差异性,其中巴伦支海、喀拉海是全球升温的热点地区。大西洋化导致北冰洋海水上下层交换能力增强,北欧地区的极端降雪龙井茶园天气明显增加,对环境产生了重大形响。下图为1991一2021年大西洋一北冰洋水△山峰50等高线/m道路城增温幅度等值线图。120°3(1)西湖龙井茶一级产区有茶园千余亩,但这些茶园的茶叶各具特色,口味不一。60w0试分析其原因。(4分)了北大西弹展流大西洋与北冰弹界线+2增温幅度等值线代、地理地(三)第5页(共8页)【24·(新高考)CC·地理·G刀⊙、地理卷(三)第6页(共8页)【24·(新高考)0C·地理·GZ刀【24·(箭高考)0©·地理·G☑

  • 2024届湖南省高三名校联考模拟卷(三)3答案(语文)

    B.“眉头像巷口的榕树根一样,紧紧地绞在了一起”,巧用比喻,生动形象地写出了老锁匠对年轻人“不客气”行为的反感年轻人在锁匠铺里解开了墙的所有镜,而事故现场的关键时刻却“掉链子”,前后两次开锁形成鲜明对比,引人深思。D.小说没有激烈的矛盾冲突,但简单的故事中含转折。年轻人接到求助电话及老锁匠冷静打开门锁,均为故事的重要转折8,小说第①段、⑤段、⑤段三次写老锁匠的“笑”,请简要说明“笑”的不同含义及多次出现的作用。(4分)9.李斌在《以工匠精神雕琢时代品质》一文中谈到,“将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此”。请结合本文,谈谈老锁匠身上工匠精神的丰富内涵。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:齐桓公时,有处士曰小臣稷,桓公三往而弗得见。桓公曰:“吾闻布衣之士不轻爵禄,无以易万乘之主;万乘之主不好仁义,亦无以下布衣之士。”于是五往乃得见之。或曰:桓公不知仁义。夫仁义者,忧天下之害,趋一国之患,不避卑辱,谓之仁义。故伊尹以中国为乱,道为宰于汤;百里奚以秦为乱,道为虏于穆公。皆忧天下之害,趋一国之患,不辞卑辱,故谓之仁义。今桓公下匹夫之士将欲忧齐国而小臣不行见小臣之忘民也。忘民不可谓仁义,仁义者,不失人臣之礼,不败君臣之位者也。是故四封之内,执禽”而朝名曰臣,臣吏分职受事名曰萌。今小臣在民萌之众,而逆君上之欲,故不可谓仁义。仁义不在焉,桓公又从而礼之。使小臣有智能而遁桓公,是隐也,宜刑;若无智能而虚骄矜桓公,是诬也,宜戮。小臣之行,非刑则戮。桓公不能领臣主之理而礼刑戮之人,是桓公以轻上侮君之俗教于齐国也,非所以为治也。故曰:桓公不知仁义。(节选自《韩非子·难一》,有删改)材料二:有道之士,固骄人主;人主之不肖者,亦骄有道之士。贤主则不然。士虽骄之,而己愈礼之,士安得不归之?士所归,天下从之。周公旦,文王之子也,武王之弟也,成王之叔父也。所朝于穷巷之中、瓮牖之下者七十人。文王造之而未遂,武王遂之而未成,周公旦抱少主而成之。故曰成王,不唯以身下士邪?齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士骜禄爵者,固轻其主;其主鸷霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。世多举桓公之内行,内行虽不修,霸亦可矣。诚行之此论,而内行修,王犹少。(节选自《吕氏春秋·慎大览·下贤》,有删改)【注】①伊尹:曾借烹饪之事言治国之道,辅助商汤灭夏。②执禽:古时朝见君主有持试卷第5页,共8页

  • [百师联盟]2023~2024学年度下学期高二年级期中联考答案(化学)

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    3、湖北省黄石市部分学校2023-2024学年度第一学期高二年级期末联考政治试题


    ①要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。围绕战略通道和支点建设,聚力提升枢纽能级,加速形成国内大循环关键节点,以国内大循环带动国内国际双循环。②促进区域协调发展。贯彻落实区


    4、安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估[2L-AH]物理答案


    2022年秋季期高一年级期末教学质量监测物理试题考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间5分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:教


    5、湖北省荆州八县市2023-2024学年度高一第一学期期末联考化学答案


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  • 2023-2024学年陕西教育联盟高一6月份检测试卷[24617A]试题(语文)

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    2、安徽金榜教育 2023-2024学年高一1月期末联考语文试题


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    3、九师联盟2023-2024学年高三10月质量检测(湖北卷)语文试卷答案


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    4、河南省中州联盟2023~2024学年上学期高一期末考试(241445D)语文答案


    1、中州联盟 2022~2023学年高一下学期期末考试(231747D)l物理试卷 答案(更新中)


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    5、智学大联考·皖中名校联盟 2023-2024学年(上)高一第五次联考历史试题


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    1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK✰试题


  • 陕西省2023-2024学年高一年级期末测试卷(❀)试题(地理)

    1、[上进联考]2023-2024学年第一学期高一年级期末测试(1月)物理试题


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    3、山西省大同市2023-2024学年高一年级期末教学质量监测数学试题


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    5、河北省2023-2024学年高三年级上学期期末考试政治试题


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    1、河北省20


  • [百师联盟]2025届高三一轮复习联考(一)1生物(百N)试题

    周测卷四体液调节(第3章第1、2节)1.B解析:胰岛素是蛋白质,在过酸、过碱或温度过高条件下会变性失活,A项正确;胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合,进而调节靶细胞的代谢活动,不进入细胞内发挥作用,B项错误胰岛素是一种激素,发挥作用后会失活,C项正确;胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,D项正确。2.D解析:食物中的钙可以通过消化道被吸收进入血液,维生素D可以促进人的肠道对钙的吸收,A项正确;血钙浓度升高可促进降钙素的分泌,从而抑制骨钙的溶解和肾小管对钙的重吸收,使血钙含量相对稳定,因此,人体血钙浓度在体液调节下处于动态衡,B项正确;血钙含量太低会引发抽搐,降钙素可使血钙浓度下降,降钙素分泌过多会导致人体出现抽搐症状,C项正确;降钙素是一种多肽类激素,口服会被消化分解而失去功效,D项错误。3.C解析:甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素以及垂体分泌的促甲状腺激素的调节,A项正确;肾上腺素可经血液运输到靶细胞发挥作用,B项正确;胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水调节上相互对抗,C项错误;促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,而甲状腺激素的靶细胞几乎为全身细胞,因此,促甲状腺激素的靶细胞种类少于甲状腺激素的,D项正确。4.D解析:正常胰腺提取物中含有胰蛋白酶,胰岛素的化学本质是蛋白质,故胰岛素可能被胰蛋白酶分解而无法起作用,A项合理:胰腺中的胰岛B细胞可以分泌胰岛素,胰岛素能降低血糖浓度,故切除胰腺的狗进食后血糖浓度会出现异常上升,B项合理;胰腺分泌的胰液属于消化液,该消化液通过胰管进入肠腔内,C项合理;上述实验结果说明胰腺存在可避免狗患糖尿病,说明胰岛可以降低血糖,无法说明胰岛对血糖浓度存在反馈调节,D项不合理。5.B解析:①摘除大鼠的垂体,通过检测实验前后大鼠体内甲状腺激素含量的变化来观察垂体对甲状腺分泌功能的影响,该过程应用了“减法原理”;②与对照组相比,滴加肝脏研磨液,观察过氧化氢的分解情况,应用了“加法原理”;③母鸡卵巢的摘除和重新移植实验证明雌激素影响了母鸡的雌性特征,该实验设计中既用到了“减法原理”,也用到了“加法原理”;④在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除一种物质,鉴定出DNA是遗传物质,该实验利用了“减法原理”。综上分析,B项符合题意。6.D解析:激素具有调节作用,不具有催化作用,A项错误;内分泌腺没有导管,垂体属于内分泌腺,其分泌的激素弥散到体液中,B项错误;人体内存在“下丘脑一垂体一性腺轴”,性腺分泌的性激素能作用于下丘脑,也能作用于垂体,C项错误;肾上腺髓质分泌肾上腺素,肾上腺素能够提高机体的应激能力,D项正确。7.D解析:甲状腺激素能够提高机体的代谢水,使机体耗氧量增加,促进机体产热,故该实验小鼠的食欲增加且机体产热量增多,对低氧的耐受性降低,A项正确;甲状腺激素的分泌存在负反馈调节,该实验中连续注射外源甲状腺激素,体内外源甲状腺激素含量升高,对下丘脑和垂体抑制作用增强,所以该实验小鼠体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量减少,对甲状腺细胞的作用减弱,故该实验小鼠的甲状腺细胞分泌活动会减弱,对碘的摄取和利用率下降,B项正确;甲状腺激素可以促进神经系统的发育,故给小鼠注射甲状腺激素后,其意·10·25ZC·生物学-R-选择性必修1-QGB

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