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2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

高三英语周报 93

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材料二梅修宇德祖,喜欢学习,有桌越的才能,担任相曹操的主薄,为曹氏办事。等到曹操收复了汉中,想要趁机讨代刘备却不能够进政,想要固守在那里又难以建立功业,护军不知道进军成驻扎的依播。曹操于是传下语,只是说“鸡肋”而已。外曹没有人能明白,只有杨修说,“鸡肋(这东西),吃它的语没什么肉,去掉的话又有些可惜,曹公撤兵计划已定。”杨修手是命令外面的人说只要略微戒备就行了,曹操将要带军队返回。杨修明察隐微而决断,大多像这样。杨修曾经出行,预计曹操询问各种事情,于是预先做好回答,告诉看家的人说,“如果有命今发出,按顺序通报。“不久果然这样。像这样多次,曹操因为其(回答)迅速感到奇怪,源人考察,了解了实情,由此增恶(妒品)物修。并且因为他是袁术的外甥,担心他会成为后患,于是借事希了他。杨修著有赋、颂、碑、赞、诗、哀辞、表、记、书一共十五篇。团料分析古代诗歌阅读部分选取了两首同题诗,一唐诗一宋诗,两位作者人生经历不同,体现在诗中的情怀也大有不同。借助同题作品,引领学生加人论世,在比较阅读中体悟艺术作品深层的思想内涵。借助考题,启发学生深入研读作品,把握鉴赏诗歌的技巧。15,C解析:“意境相似,两句有异曲同工之妙”错。李诗此句只写出了一个“荷蓑”的农夫形象,结合下句看,意境悠闲轻松,杨诗“笠是兜鑒冀是甲”一句是以“兜整”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”,写农人如兵士,在天地之中奋勇战斗。二者意境并不相似。[命题意图]本题考查对诗歌内容的理解和艺术技巧的鉴赏能力。16,①李诗回忆春耕时节乡间风景秀丽、父老勤耕的悠闲美好的生活情景,表达了对田园生活的向往和不能回归田园、无法躬耕隐居的遗憾之情。②陆诗关注农耕时节雨水的情况,关心乡间父老对耕作后丰收的心愿,并将自已代入父老角色,设想及时春耕之后就可以改善生活条件的愿景,表达了诗人关注民生,同民忧乐的情怀。(每点3分。能联系诗歌内容作答,言之成理即可)[命题意图]本题考查北较圆读诗歌并理解其思想感情的能力。17.(1)道中迷雾冰滑雅儿不可登(2)信而见疑惠而被谤(3)示例1,君不见黄河之水天上来奔流到海不复回示例2,无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(每空1分)[命颗意图]本题考查根锯语境歌写常见名篇名句的能力。神州智达语文·压轴卷Ⅱ幕案第4页(共6页)

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