2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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15.（14分)(1)(4分)示例：“我”作为见证者，增强了故事真实感；“我”出于同情，想替老先生买布丁的行为，推动了故事情节的发展，使老先生为了保全面子买下最贵的布丁，并且从此再也没办法去那家店了；“我”表达爱心的方式不当，引发一系列不好的结果，也带给读者深深的思考。评分标准：推动故事情节的发展，2分；增强真实感，1分；引人思考，1分。如果答出突出老先生自尊的性格或有助于表现小说主题，只要分析合理，也可得分。（2)(10分)示例一：传神的细节塑造了一个潦倒却清高的没落老贵族形象。“急切”的吃相难掩果腹而非“品尝”的真相；“不错”“稍欠松软”的评价是欺人更是自欺；伪装被识破，“高傲”“劳驾”等高雅的言行是拼尽全力维持的“风度”，“先令”“便士”的零钞却暴露了窘况，用全部身家去换最后的尊严，却换来消失于圣诞街头的悲凉。可怜。可叹。评分标准：总领句要体现细节的特点和人物形象的概括，3分；细节的品析要能突出总领句中提到的形象特点，4分；总结句形式不限，1分；语言表达准确凝练，酌情给1-2分。示例二：逼真的细节悄然推动着情节的发展。服务员“轻声”礼貌地询问，使老先生得以体面地“品尝”；“破旧”与“整齐”，“急切”的品尝与优雅的评价，“喜气洋洋的景象”与“矮小黑色的身影”，这些反差使“我”心生怜悯，贸然行事；“蓦地往后一退”“涨得通红”的脸可见受伤之重，才有了保全面子的惊人之举。层层推进，引人入胜。评分标准：总领句指出推动情节发展即可，1分；举例说明哪个或哪些细节，推动了哪个情节，至少两例，6分；有总结句，1分；语言表达准确、流畅，酌情给1-2分。16.(15分)(1)(2分)示例：李佳佳的行为表现与材料一中的女士很相似，可见李佳佳也是一个完美主义者；由材料二可知，她的行为符合完美主义“犹豫拖延”这一特点，过于追求完美的心态导致她一直停留在准备阶段无法进入实质性工作。评分标准：判断出李佳佳是完美主义者，1分；根据材料二找出“犹豫拖延”这一特征，1分。(2)(3分)示例：佳佳，没有人的想法从一开始就是完美的，所有的事情都是边做边清晰的。你现在回到原点，最多能完善前半部分，对后半部分不是一样一无所知吗？为什么不先做成一个不完美但完整的方案，再通过不断的改进去让它趋于完美呢？很多时候，完成比完美更重要。评分标准：提炼出“边做边清晰”或“正常完成一件事情，都不是只有去做和做成两个步骤，而是一个循环迭代的过程”，1分；根据材料中的图片内容，提出“先做成一个不完美版本，再通过不断改进去让它趋于完美”的建议，1分；指出回到原点的弊端，1分。(3)(10分)示例：同学们，行动是高效的保证。有研究表明行动很容易改变思维，思维却很难改变行动，高期待、怕失败、苛求细节，只会降低效率。想成功就先开始，关注过程，看淡结果，不断改进，趋于完美，这才是一条高效之路。缺少行动力？买个计时器，时间一到，立即行动。坚持不下来？试试番茄工作法…同学们，还等什么，行动起来吧！评分标准：共10分。称呼，1分；能切合活动主题，1分；提取材料二、三、四中关于关于做事效率的信息，梳理整合，6分；条理清晰，表达流畅，2分。九年级语文第十页（共八页)