C选项。【命题意图】本题考查酶的本质与作用，考查学生的理解能力和知识迁移能力，体现了生命观念和社会11.【答案】A【解析)以题中可知，核酶是基因转录的产物，化学本质是RNA,A项错误；核酶具有催化作用，能降低化责任。学反应的活化能，B项正确：从题干可知，该酶能识别特定的核苷酸序列并断开磷酸二酯键，C项正确；Poly(A)尾可避免mRNA在细胞中受到核酶降解，增强mRNA的稳定性，D项正确。12.【答案】B【命题意图】本题考查TRPV1通道介导痛觉产生的作用机理。考查学生运用知识分析解决实际问题的能力，体现了科学思维。【解析】TRPV1通道蛋白介导Ca+的运输方式属于顺浓度梯度的被动运输，不消耗能量，A项正确；感受器不具有感受功能，而是接受外界刺激将其转变为电信号，B项错误；适时阻断TRPV1通道，阻断了Ca*的运输，影响神经冲动的产生，有利于治疗疼痛，C项正确：温度感受器的作用是将温度转化为电信号，D项正确。13.【答案B【命题意图】本题主要考查胞吞作用考查学生对基础知识的理解，体现了生命观念。【解析】原生生物摄取食物可以通过吞噬作用，A项正确；原生生物属于真核生物，B项错误；胞吞作用是大分子物质跨膜运输的一种方式，C项正确；胞吞过程体现了细胞膜的流动性，D项正确。14.【答案】B【命题意图】本题主要考查体液调节与免疫调节的综合实际运用，考查学生对基础知识的记忆和理解能力，体现了生命观念和科学思维！【解析】造成镰状细胞贫血的原因是基因突变，A项错误；接种灭活疫苗属于获得性免疫，B项正确；低血糖患者血糖浓度过低，糖供能不足，导致出现头晕、心慌等症状，C项错误；腹部组织水肿是因为血浆蛋白浓度低，应该静脉注射适宜浓度的血浆蛋白溶液，D项错误：15.【答案】D【命题意图】本题考查伴性遗传，考查学生的理解能力与迁移能力，体现了生命观念和社会责任【解析】由题可知，一对黑斑幼体皮肤不透明的雌、雄个体交配，子代(F)中幼体皮肤不透明与透明个体的比例为2：1，又当E/中的某个基因纯合时，会导致雄性胚胎致死，说明显性基因纯合会导致雄性胚胎致死，E、e基因位于Z染色体上，亲本关于E/e的基因型为ZZ、ZW;子代(F)中黑斑个体与白斑个体的比例为3：1，又因为B/b位于常染色体上，说明亲本关于B/的基因型均为Bb,黑斑为显性，综合分析，亲本的基因型为BbZZ、BbZW。F1白斑个体中雄性个体的基因型为bbZZ,雌性个体的基因型为1/26bZW1/2bbZW,让F,中白斑个体自由交配，子代关于B/b的基因型均为bb,可不考虑，已知基因型为ZZ的胚胎致死，即子代中有1/2×1/4=1/8的胚胎致死，则子代中幼体皮肤透明雌性个体(ZW)所占的比例为(1/2×1/4+1/2×1/4)/(1一1/8)=2/7，故子代中白斑幼体皮肤透明雌性个体所占比例为2/7。白斑幼体皮肤透明雄性个体的基因型为6b2Z,亲本中黑斑幼体皮肤不透明罐性个体的基因型为BbZW,遗传图解如下：高三生物第3页共6页

支瓜汽一试题详解C2)1.A[命题立意]本题考查光学的知识，意在考查考生对：[试题解析]气泡内气体压强p=P,十Pg,气泡升商过光的全反射的理解。考查的校心素养是形成基本的物程中，其压强减小：越接近水面，湖水的温度越高，气体理观念，并能灵活运用。[试题解析]由题图可知，自行车的尾灯是利用了全反射的温度升高，根据理想气体状态方程Y-C,可如体机的原理，使光线发生了180°偏折，故A项正确，B、C、D一定增大，故气泡内气体对外界做功，故B、C项错误：项错误。湖水的温度越高，气体的温度升高，气体内能增大，由以2.D[命题立意]本题考查万有引力的知识，意在考查考上分析可知体积增大，气泡内气体对外界做功，根据热生对同步卫星、第一字宙速度的理解。考查的核心素养力学第一定律可知气泡内气体吸热，故A项错误，D项是形成物理基本观念，应用科学方法。正确。5.C[命题立意]本题考查圆周运动的知识，意在考查考[试题解折]振括G-m号，可得。=√网，因为生对向心为药程解。考查的枚心老养是位用彩学方法“天舟一号”货运飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道的行为和习惯。半径，所以“天舟一号”的线速度大于地球同步卫星的线[试题解析]木棍上两，点A、B属于同轴转动，其角速度速度，故A项错误；第一宇宙速度是围绕地球做圆周运相同，即wA=wg,根据v=0r,因为LoA

全国100所名校最新高考模拟示花卷已知：①常温下，浸出液中各离子的浓度及其开始形成氢氧化物沉淀的pH见表1。②金属离子在工艺条件下的萃取率（进人有机层中金属离子的百分数）见表2。表1金属离子浓度及开始沉淀的pH表2金属离子的萃取率金属离子浓度/(mol·L-1)开始沉淀的pH金属离子萃取率(%)Fe2+1.0×10-38.0Fe2+0Fe3+4.0×10-21.7Fe3+99Zn2+1.55.5Zn2+0Ga3+3.0×10-33.0Ga3+97~98.5(1)镓在元素周期表中的位置为(2)“浸出”时Ga2(FeO)3发生反应的离子方程式为(3)滤液1中可回收利用的物质是,滤饼的主要成分是(4)“反萃取”后，镓的存在形式为(填化学式)。(5)GN可采用MOCVD(金属有机化合物化学气相沉淀)技术制得：以合成的三乙基镓为原料，使其与NH发生系列反应得到GN和另一种产物，该过程的化学方程式为(6)滤液1中残余的Ga3+的浓度为mol·L-117.(9分)磷酸亚铁锂可用作锂离子电池正极材料，具有热稳定性好、循环性能优良、安全性高等优点。它的制备方法如下：方法I:将还原铁粉、磷酸锂和磷酸铁按一定比例混合，放人管式炉中，在惰性气体氛围下，控制炉温在450℃，焙烧10小时，将烧结产物研磨后过400目筛网，即得磷酸亚铁锂产品。方法Ⅱ：将一定浓度的磷酸二氢铵、氯化锂混合溶液作为电解液，以铁棒为阳极，石墨为阴极，电解析出磷酸亚铁锂沉淀。沉淀经过滤、洗涤、干燥，在80℃左右、惰性气体氛围中煅烧制得晶态磷酸亚铁锂。请回答下列问题：(1)磷的原子结构示意图为。HPO4的一级电离方程式为(2)上述两种方法制备磷酸亚铁锂都必须在惰性气体氛围中进行，其目的是(3)在方法I所发生的反应中，还原剂与氧化剂的物质的量之比为(4)在方法Ⅱ中，阳极生成磷酸亚铁锂的电极反应式为(5)工业上制备磷酸铁先用磷铁渣（主要成分为F2P和SiO2)与硝酸反应，过滤后在滤液中加入适量氨水和磷酸钠溶液，可生成磷酸铁沉淀。c(HNO)与磷铁渣溶解率关系如图所示，当c(HNO)在1.5~2.0ol·L1时，磷铁渣溶解率随硝酸浓度的增大而减小的原因是铁溶350.51.01.52.02.5c(HNO3)/(mol-L-)18.(13分)“第十一届全国环境化学大会”于2021年12月24日在哈尔滨举行，大会主题为“创新环境科学，低碳环保健康”。氨氧化物(O)是一类特殊的污染物，对生态系统和人体健康会造成严重危害，必须进行治理或综合利用(1)一种以沸石笼作为载体对氨氧化物进行催化还原的原理如图1所示，A在沸石笼内转化为B,C,D等中间体的过程如图2所示。化学卷（四）第4页（共6页）0共页【22·MN·化学·Y】

在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集地区，面积较大的人类密集区被称为人类大陆(3)说明火1下图为亚洲、欧洲出现的人类大陆示意图。据此完成11~12题11.甲人类大陆分布最广的宗教是A.基督教C.佛教B.伊斯兰教D.印度教16.金砖国家令12.乙、丙两个人类大陆形成的主要原因是相助共克A.整个大陆开发最早，商业贸易频繁B.自然条件优越，工业发展较早☐>99.6人/kmC.文化历史悠久，农业生产条件优越D.终年温和湿润，灌溉水源充足右图为2018年1~6月我国某初级产品进口来所罗门群岛3%巴布新儿内亚3%源统计图。据此完成13~14题。亚洲（不含俄）圆3%澳大利亚□4%13.该初级产品可能是非洲5%拉丁美洲通5%A.木材B.铁矿石泰国6%加拿大7%C.天然橡胶D.石油欧洲（不含俄）9%美国10%14.该初级产品按自然属性划分属于新西兰题14%易31%B.可再生资源俄罗斯A.非可再生资源05%10%15%20%25%30%35%C.矿产资源D.生物资源第Ⅱ卷（非选择题共44分)(1)扌二、非选择题（本大题共2小题，共44分）15.阅读图文材料，完成下列问题。(22分)三叠纪初期，曾经分裂的陆地重新聚合，形成盘古大陆，大部分地区气候千燥。三叠纪中期，辛梅利亚大陆脱离盘古大陆的南部向北漂移，影响了特提斯洋的范围。直到三叠纪晚(2期，辛梅利亚大陆与盘古大陆北部聚合，此时地球上迎来了持续约两百万年的超强降水事件。狭窄小板块与盘古大陆西北侧的剧烈碰撞诱发强火山喷发，加剧了这场超强降水事件。虽然该事件已过去两亿年，但仍然留下了一些至今可见的地质证据。下图示意三叠纪时期全球海陆分布及辛梅利亚大陆漂移路径60°300盘古≤狭小板块辛梅利亚大陆特大陆洋30…洋流60°火山(1)分析三叠纪初期盘古大陆气候干燥的原因。(6分)(2)辛梅利亚大陆北漂促进了超强降水事件的形成，请对此作出合理解释。(8分)

高三语文考试参考答案1,B解析】本题考查理解和分析材料重要信息的能力。“根本原因是史料的缺乏”这一理解不当，属于歪曲原文信息，原文非说“史料缺乏”是根本原因。2.D【解新本遥考喜分新作害在文中的吸点态度并进行推新的能力。A反，印正文学叙事意五防对哄首想的重要性“错，应是印证文学叙事中含有历史叙事的道理。B项，原文的意惠是受近代学科划分等的影响，产生了文学方法"的概念，选项将这一影响延伸到前文中的叙事始于叙史”是中国经典文本实际存在态体现，显然有误。C项，原因概括有误，其原因应是文本认知差异和文学作品的影响：3.B解析】本题考查分析论点、论据与论证关系的能力。材料一闻述历史叙事与文学叙事发生时同的先后头叉，强调厅史叙事方法具有相对的独立性，不能因为文本认知差异和文学作品影响而否定历史文本的瓦实性。A项，文学叙事中历史的真实痕迹。C项，钱钟书先生认为《左传》中的“组爽之叹”是虚构的，这个现与材料二的中心论点不一致。D项，历史叙事中经常掺杂着文学叙事。廷标都试为历史叙事与文学叙事具有酸合、交织的关系：2分)材料指出万包宁学常挎杂者文学叙率，丽水学叙事串世有历史叙率的痕迹：材料二则认为历史叙事文学叙事作大叙事法，者有部分重合的关系。(2分)次，（幕出实跟说，每小套连【解析】本题考查对材料中观点的筛选概括与比较、辨析的能力。解答此类题，需比较两则材料在观点论说方面的相铜点。？材料一举例阑述文学叙事中具有历史叙事的踪意，并进而阐明历史叙事与文学叙事一者之间你中有我、我中有你的复杂关系，指出二者之间不可绝缘。材料二则由“叙事始于叙史”这一命题切入，阐述历史叙事与文学叙事发生时间先后的关系：进而指历史叙事写文学叙事作为叙事方法的部分重合关系，并深人论析历史叙事作为叙事方法的相对独立性，不能简单等同于文学叙事。由此可见，二者相同点在于都肯定了历史叙事与文学叙事相互之间的交融、互鉴关系。收煮①历史著作中常有大量的文学叙事的影子，不好简单断定为真确的事实。(2分)②历史学家在历史叙事过程中经常会穿猫自它的想象虚构，在表达时常会用到多种文学于法：2分)③历史叙事渗杂文学叙事：或出于弥补使料不定、力求叙事完整的考量，或受特定时代社会、文化的局限，或受政权阶级意识形态控制局限而有意为之。(2分)盖，率坐数败，第单到海》废【解析】本题考查运用材料中提供的观点解决具体间题和表达阴确、思路清晰、简明通顺的能力。题干引述历史学家吕思勉的观点，要求考生结合材料阐述自己的理解。首先要把握吕思勉这句话的内涵要点，即早期历史内容（或历史叙事）中含有文学叙事的因素，具有想象，虚构的成分，不可简单等同于真实、事实。考生结合材料一所述根据房史叙事与文学叙事的关系，来阐述昌恩勉观点的内涵，指出历史叙事中用到的文学叙事的手法，以及历更叙率中运用文学叙事的目的，即可酌情给分。对典的“6.A【解析体题考查理解小说思想内容的能力。A项从小说开头情节入手设题。小说开篇叙述老画家绞尽脑汁，终于从自家破烂中我到张方形破桌面来做油画内框的材料：遗撼的是宽度够了而长度不足，为此感到苦恼，这种心理状态从小说开头部分的叙述描写不难着出。因此孩项理解正确。B项犯了强加因果的精误，丁师长离休后准备携带家小来老画家的城市度晚年并非就是因为他与老画家的“同乡、旧友、中学同学“的关泰。因武该领瑰醇错误。C项分桥显得式渐。“旨在表现青年的温文尔雅和谦卑低调"这一强解不完全正确，从原文语境看，这两个细节固然表现这个青年的“温文尔雅”，但“谦卑低调警则并不妥帖，从“第练地”“又极随便地”“等修饰谣不难品味出这个青年的造作，有想要向老画家炫耀自己作品的张扬，又有故作费不经心的掩饰姿态。因此该项理解错误。D项属于局部误读。“不修边辐”“检朴~这些理解尚可，但“清实【高二酒立，会共

高三一轮复习新高考,政治·业大高三一轮复习40分钟周测卷/政治（二十五）、选择题既要考虑本地区的内部条件，也要考虑外部条件，②.B【解析】各国经济深度交融、彼此依赖，强调了要正确；上海进行此项改革不能说是不服从大局，而只遵循经济全球化的客观趋势，这符合社会发展的客观是采取改革措施时缺乏沟通，③错误；等条件具备再规律，符合联系的普遍性，①③入选；任何事物都与周改革是无所作为的表现，排除④。围其他事物有着这样那样的联系，但不一定都是必然8.B【解析】从第一个阶段到第二个阶段，体现了绝对联系，②错误；④与材料主旨不一致，不选。运动，每个阶段的15年内，体现了事物是相对静止2.A【解析】“受疫情延迟开学的影响，在线教育更加的，①正确；物质决定意识，②错误；③在材料中未体火爆”说明在线教育正确把握了互联网与教育之间现；由“全面建成小康社会”到“基本实现社会主义现的联系，实现了互联网与教育的融合，①正确；学习者代化”再到“社会主义现代化强国”说明“两个阶段”可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量的安排遵循了系统内部结构的有序性，④正确。身定制”的课程，说明在线教育能够较好地满足学生9.C【解析】题干要求的是方法论角度，整体与部分是的个性化要求，②正确；人们对客观规律的正确认识相互联系密不可分的和关键部分一定条件下对整体是人类改造客观世界的重要指导，客观规律不起指导起决定作用都不属于方法论，且材料强调综合的思维作用，③错误：在线教育是根据事物固有的联系建立方式，不涉及整体和部分的关系，也不涉及关键部分新的联系，不是根据学习者的需要建立新的联系，④的作用，A、B不符合题意：要坚持山水林田湖草综合错误。系统治理，统筹推进各项工作，这运用了综合的思维3.C【解析】人们根据事物固有联系或固有条件创造方式来认识和处理事物，C符合题意；D题干并未涉新联系，解决社会问题，①说法错误；增加“潮汐车及，排除。道”和“马路机器人”表明把握事物间联系的多样性10.B【解析】该市既“推进生态环保项目引进建设力有利于人们建立新的联系，也说明坚持系统优化方法度”，又“对高耗能、高污染产业坚决关停并转”，体能够帮助缓解交通拥堵现象，②③正确；材料没有体现了用综合的思维方式来认识和处理问题，①正确：现联系具有偶然性，也没有体现向必然联系转化，排办事情要立足整体，而不是立足关键部分，②错误；除④。该市治理环境，既做加法，也做减法，推动绿色发展，4.D5【解析】人们可以根据事物固有的联系，改变事体现了优化结构，有效发挥了整体的功能，③正确；物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，①说法错事物的联系是客观的，不能创造事物的固有联系，④误，不选；“同一块石头在弱者面前是绊脚石，在强者错误。面前是垫脚石”体现了对于同一个确定的对象11.B【解析】题干要求体现的辩证法道理，“从基层石头，会产生多种不同的认识，同时也体现了我们要干起、向群众学习，这样才能行稳致远，才有可能走把握住事物的联系，要像强者那样，推动事物朝着有到‘高处？”，体现了量变是质变的必要准备，要重视利的方向转化，②④入选；漫画及说明文字并没有提量的积累，B符合题意。及要将发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，③12.C【解析】题干材料这首诗通过小小蚂蚁造成的巨不选。大危害，说明了量的积累可以引起质的变化，告诫人5.A【解析】养老业的发展关系民生问题的解决，说们切莫轻视小的变化，以至酿成大祸，C的意思是不明坚持联系具有多样性，要把握好事物存在和发展的要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小各种条件，用综合的思维方式认识事物，故①③正确；的善事就不去做，强调量变达到一定程度会引起质关键部分甚至对整体的功能起到快定性的作用，故②变，如果不想发生质变，就要把量变控制在一定范围不选；养老业是民生的一部分，材料未体现关键部分内，坚持适度原则，符合题意；“问渠那得清如许，为功能的最大化，故④不选。有源头活水来”体现了实践是认识发展的基础，A不6,B【解析】要坚持生态优先，以水而定、量水而行，因符合题意；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，B不符共同抓好大保护，协同推进大治理，这启示我们治理合题意；“大河有水小河满，小河无水大河干”体现黄河要善用系统思维，实现黄河综合治理的最优目了整体与部分的辩证关系，D不符合题意。标，把握具体联系，积极探索黄河生态治理新路径，①13,C【解析】“总处在”说法过于绝对，质变就是一种④正确；材料中强调的是黄河的保护，没有阐述对黄飞跃的、显著的变化，A错误；材料中没有强调事物河的开发利用，排除②；治理黄河要从黄河的生态实发展的道路是迂回曲折的，B不选；事物发展的方向际出发，不能从生态优先理念出发，③错误。是前进的、上升的，但不表示所有运动的方向都是上7.A【解析】上海市在本行政区域推行免粘贴交强险升的，D错误；材料强调手机、平板电脑在一定程度标志，但由于缺乏协调沟通，车辆到其他地区可能会上取代了电视，体现了新事物的优越性，C正确。因不粘贴标志被罚款扣车，这说明制定政策要重视协14A【解析】雪花千万才能成为积雪，雨滴数场才能调沟通，①正确；联系具有多样性，实施免贴牌的政策变为倾盆，坚持每一分钟最后才能成功，A入选；量63·

示例：美洲作物的传入为我国提供了粮食生产的新品种，改变了我国的农作物结构，玉米等已成部分地区的主要农作物（见材料①)：玉米、马铃薯、红薯等美洲作物在我国的种植使以前不适宜耕种的荒山、丘陵、沙地等地得以利用（见材料③、④)，大大增加了耕地面积：番薯等高产农作物的种植节省了劳动力，又提高了我国的粮食产量（见材料⑤⑧)，对缓解人口压力起了重要作用（见材料②）。因此，美洲玉米、甘薯、马铃薯等高产农作物的传入，是中国历史上的一次“粮食生产革命”。高二历史期末检测·参考答案·第2页共2页

Dear Tom.▲Yours,LiHua

I多寒·A10联盟2022届金国高考第一轮总复习试卷生物参考答案（十一）一遗餐酸《本大题黄有5小随，葡小照分，其利分：每小脑的四个球项中，只有一项星最符合随目要求的)1.D 2A 3 A 4.B 5.D 6.C 7 C 8.D 9.D 10:C11.A2 C 13.B 14.B1D2A2八C24n25n15.D16C17.D18℃19.A20C三、明诚排腰（水篮的桥5小脑，鞋5司分）0《除浪明外，◆空1令、是D分))8阳重翰去雄、套联(2分)(2)己款家道来越多乙的请神物质(2分，或优良性找)4(2分)3)花璃寒闲发生交鼻、导议转确性得就2气除注明外、每建1分、共0分)长期的定向速择导线骗廉的抗性增加()通岭食文。花药离体母养《因重组、染色体变异（染色体变异、基因重组、细胞的全能性）(2)A0一定下《国突变具有不定向性和低频率性(3)0(4)陆是水箱与海离水稻存在生殖隔商(2分)8(除涂明外、◆变1分，共10分)1)单#体前种=13(2分)(2)aaBn(2分)(3)慧闲变变秋水仙神制舫锤体的形成(4)明显射姐育种年限定向改造生物的性状29.(毫空2分，共10分)(1)下2白眼果蝇会为雄性(2)染色钵结构真异杂文银合：纯合白眼峰果蝇×纯合红眼雄果蝇预期结巢：子代全为红眼（乎代雄果蝇金为红眼）(3)10/1130.(每空2分，共10分)（1)地理隔离、生殖隔离种群基因频率的政变(2)变异是不定向的可速传变异产生进化原村料、自然选择使基因频率定向改变、生殖隔离导致新物种形城(3)50%生物参考答案第11页共20页

黑暗的环境中，A项错误；设置甲装置的目的是除去空气中的CO2,以确保实验的科学性，B项正确；种子的细胞呼吸一般不受光照的影响，但温度会影响细胞呼吸的强度，C项正确；丙瓶中澄清石灰水变混浊，是种子进行细胞呼吸产生了CO2的缘故，D项正确。7.D【解析】酶P催化细胞呼吸的第一阶段，在需氧型生物和厌氧型生物的细胞内，细胞呼吸的第一阶段是完全相同的，A项错误；一定范围内，随着果糖-6-磷酸浓度的增加，酶P活性也在增加，B项错误；分析题图可知，酶P的活性在低ATP浓度下更大，高ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性，C项错误；有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸能产生ATP,果糖-6-磷酸消耗ATP在酶P的催化下生成果糖-1,6-二磷酸，D项正确。8.D【解析】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用。松土可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收，A项合理；中耕松土能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解，如果长期种植同种农作物，土壤肥力会下降，即某些矿物质含量会不足，B、C两项合理；中耕松土能提高土壤微生物的呼吸作用强度，增加二氧化碳的排放，D项不合理。9.C【解析】本题考查不同生物的细胞呼吸方式、呼吸底物的判断以及环境因素对细胞呼吸的影响。随着环境温度的降低，恒温动物细胞呼吸速率不变，变温动物和植物随着温度的下降细胞呼吸速率降低，A项正确；人体只有有氧呼吸才会产生CO2,B项正确；若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，C项不正确；如果O2的消耗量比C○2的产生量多，呼吸底物不都是葡萄糖，还可能有脂肪，D项正确。10.A【解析】α点O2浓度低，无氧呼吸强度较大，b点O2浓度高，有氧呼吸强度大，A项正确；呼吸熵越大，放出的C)2量与吸收的O2量的比值越大，无氧呼吸强度越大，B项错误；c点时呼吸嫡为1，说明此时酵母菌只进行有氧呼吸，消耗有机物较多，不适宜保存水果，C项错误；c点以后酵母菌只进行有氧呼吸，在一定O2浓度范围内呼吸强度随着○2浓度上升而增大，D项错误。11.(1)含水量超过10%时，呼吸速率随含水量的增加而快速增大；含水量在10%·22·【23·G3ZCJ·生物·参考答案一R一必考一Y】