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第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了一项面向初中生和高中生的玩具设计大赛。21.C。理解具体信息。根据 Senior Category部分中的provide ajournal that records details andphotographs ofthe toy-making process可知，高中组参赛者需要提供记录玩具制作过程的详细日志和照片，这与C项“记录他们制作玩具的过程”意思相符。文章中是初中组被要求submit atleastonephotoof themselvescreatingthetoy（提交至少一张自己制作玩具的照片），而不是高中组的要求，所以A项错误。初中组的要求提到include the useof bottlecaps as partofthetoy（将瓶盖作为玩具的一部分使用），并非高中组，所以B项错误。文章开头提到Finda friend toparticipate as a teamof two or simply takepart as an individual，无论是初中组还是高中组，都既可以组队也可以个人参赛，所以D项错误。（三个荣誉奖：各100美元代金券）可知，初中参赛者可能会赢得手持游戏设备或100美元代金券，D项符合。笔记本电脑是高中组一等奖的奖品，150美元代金券是高中组优秀奖的奖品，A、B项错误。手机是高中组二等奖奖品，C项错误。23.C。推断。表格提到 ToyEntry Submission:All toysmust besubmittedpersonally at ScienceCentreon5-6Jul.（玩具提交：所有玩具必须在7月5日和6日亲自提交到科学中心）以及Final Judging&Round:Shortlistedparticipantswill be tasked tocreate a toy on the spotwith thematerialsprovidedon14Aug.（决赛评判：入围的参赛者将在8月14日使用提供的材料当场制作玩具）。因为Shortlistedparticipantswillbeinformedbyemail（入围者会通过电子邮件通知），所以在玩具提交之后到决赛之前，最有可能收到入围决赛的邮件，8月10日符合这个时间范围，C项正确。B篇主题语境：人与自我一—做事本文是记叙文。KarenMartin曾从事房地产工作，后来转行成为专业园艺设计师。本文中她分享了自已的转行经历，还讲述了工作中的收获、挑战，以及这份工作如何让她实现个人价值。24.A。推断。第一段中的I committed to gaining a deeper understanding of the principles ofdesign.To do that Isigned upfora difficult training program（我致力于更深入地理解设计原则。为了做到这一点，我报名参加了一个难度颇高的培训项目）表明，凯伦为了深入理解设计原则参加了培训项目，且从她后来成功成为专业园艺设计师可知，这个培训项目对她的职业转变起到了关键作用。第二段首句Inadditiontoformaleducation...essential fordevelopingtheskillsneededtobea successful garden designer（除了正规教育之外，获得实践经验对于培养成为成功园林设计师所需的技能也至关重要）也是答对此题的提示信息。文中提到培训虽然有难度但她完成了且有所收获，并非无法完成，所以B项错误。原文提到培训项目既有基础课程也有高级课程，不只是基础设计，所以C项错误。文中说培训项目很重要，表明培训达到了她的预期，所以D项错误。25.D。理解具体信息。根据第三段中的Thoseinterestedinbecomingalandscapegardenermaytry building a collection of photographs, drafts or computer drawings of garden plans thatdemonstrateskillsandcreativity可知，凯伦建议想成为景观园艺师的人可以尝试收集展示自已技能和创造力的花园设计照片、草图或电脑绘图，即建立自己的作品库。A项“建立自己
评卷人A. The Happy Farm.B. The mountains.A.Have a picnic.C) 21. What will make them relaxed?C. A beautiful village.B. Climb mountains.A. Sitting on the grass.C. Learn to make kites.) 22. When did Jimmy start to play Chinese yo-yo?B.Picking vegetables.C.Flying kites.A. At the age of 5.) 23. Where did Jimmy first see Chinese yo-yo?B. At the age of 11.A. In a park.C.At the age of 14.B. On a square.A. For half an hour.C.In a cultural festival.) 25. What does Jimmy hope to do next month?B. For one hour.A. Perform in his school.C.For two hoursH得分B. Join in a competition.评卷人第四节听短文填空（共5题；每题1分，满分5分）eEAgnidled ansm9lal8mtedTnOAA Job Experience Daytnodk woda sdt es todWhen 26. thisNumbers 27. need around students to join 28. learn about medicalbib tadWWhat to do2.829. nurses with basic tasksAim30. understand jobs and develop teamwork skills第二部分语言运用（共两节，满分25分）得分评卷人第一节完形填空（共10题；每题1分，满分10分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。When I was in eighth grade, my deskmate Lily often pointed out my mistakes.You're always latefor class, she'd say.Or,Yourmath answers aremessywithout steps. At first, I felt 31Why did shealways notice my faults?32 she corrected my English pronunciation again, I angrily told myOne rainy afternoon,grandfather about it.33said about you,"he 34991messy.★★英语麒麟卷（一））第3页，共8页★★
1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）化学试题1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）地理试题1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二语文答案
1、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）化学试题1、统编（2019）高中历史必修中外历史纲要下册各课知识点总结（实用必备！）1、6.统编版历史九年级下册 第三、四单元检测题（教师版）考试试卷演2、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）英语试题15:400.805G75B.In the afte叫第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）20.W听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出3、思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）语文（B版）答案23:02:3911:0225-L-667A-语文da.pdf文件预览【参夸立息①怀芯，寸长知,癸陌东早之心，普付世间力物。③心不芯网，坚寸民知：传递世间温暖3/4【高一期中考试·语文试题参考答案第24、河南省2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量检测（B）历史试题1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二历史试题1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二政治答案1、河5、文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）八年级物理（沪科版）答案1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）物理试题1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析物理（沪科版）试题
多久都不会生虫发霉。州城装裱店的老板们，闻信上门讨要秘方，有的不惜重金。画匠高却呵呵一笑说：“凡是能承诺价装裱的，都赠送秘方。”画匠高老婆看装裱生意好，便开了装裱店。开业那天，画匠高满脸不高兴，当即立下两条规矩：一是本店装裱一律价，童叟无欺；二是画匠高画作不在本店装裱，一旦违诺，来店装裱一律免费。答案解析网许长跟师父画匠高学艺也很不容易。许长初中毕业时，还不到十三岁。爹犁地让他牵牛，他畏畏缩缩，不敢上前。爹让他割麦，他没割几步远，就伤了手指。爹叹了口气，想让他拜画匠高为师。画匠干的活，虽说苦些累些，但都在室内，风不吹，日不晒，雨不淋，比干农活轻松多了。没承想，爹提着礼物去找画匠高拜师时，画匠高正在门前的玉米地里锄草，说啥也不同意收徒。晚上，爹翻来覆去睡不着觉，天刚蒙蒙亮，就背着锄头到画匠高的地里干活。待画匠高清早起床，看到玉米地全部锄完，感动地向坐在地上喘着粗气、鞋面沾满泥土的许长爹点了点头。“想做画匠，跟我学。想做装裱匠，跟你师娘学。”当学徒的第一天，画匠高就问徒弟许长，“你想学哪样？”答案解析网“都想学。”许长答道，想起临行前爹说过的话，艺不压人，多学一门技艺，就多一条生路。“小小年纪，这么贪心。”画匠高瞪他一眼，声音不高，却挺严厉，“只能学一样。”“学做画匠。”许长说这话时，在心里盘算着，觉得装裱匠技艺再高，离开画匠作品便无生意可做；而画匠，只要持之以恒，就有画不完的作品，且越年长技艺越娴熟，收入越高。“行，”画匠高笑了，郑重地说，“咱画匠的祖师爷是吴道子，唐代画家，又名道玄，河南禹州人。在啥时候，都要记住师祖。”答案解析网画匠高和徒弟许长一起，背着行囊前往雇主家。师父站在高架上挥笔作画，许长打下手，或调色，或递笔，或扶凳，或拆架，跑前跑后忙个不停。雇主让在宣纸上作画时，画匠高就在自家的画室忙碌。画匠高作画时，往往不打初稿，拿起笔，审视片刻，然后一挥而就。心情好时，画匠高边画边教许长调色、运笔技巧；心情不好时，画匠高只顾自己作画，一声不。有时，许长反应迟钝，没理解师父的意图，调色比例出错，画匠高就用笔杆敲他的头，还会用镇纸打他的手。许长心有委屈，实在熬不住的时候，也有挑子的念头，但想到爹帮他家锄地那种无奈和低三下四的样子，只好咬咬牙，忍了答案解析网那天下午，城南有位姓郭的老先生，风尘仆仆找上门来，说下月乔迁新居，想请画匠高画幅六尺整张《五福临门图》。答案解析网“行呀。”画匠高满口答应。答案解析网郭老先生面有难色：“我刚修了房子，手头有点紧，只能付一半的价钱，你看····”“放心，我一定给你画好。”画匠高没有犹豫，在本子上记下规格和取画日期。许长取出师父素画用的劣质宣纸，展放在画案上，忙着备水研墨调色。送走郭老先生，画匠高把那张纸卷起来，换成优质宣纸，告诫许长说：“咱做画匠的，在啥时候都要有格局，不能因为人家钱不足，就放低标准。那是弄巧成拙，自己搬石头砸自己的脚。”一天，坐在客厅喝茶的画匠高，看到邻村小陈前来取画，忙迎上前去，热情地把他让进画室。小陈看着画，十分满意，赞美之声不绝于耳。答案解析网“咱这里有人能装裱吗？”临别时，小陈拿起画，笑嘻嘻地问。答案解析网【2025年猜题密卷（三）·语文第4页（共8页）】
高考总复·周周测语文“机遇论”与“努力论”，长久以来在人们的心中激起了无尽的探讨与争论，那么究竟哪个更合理呢？答案解析网以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。答案解析网不少于800字。答案解析网观点的探讨，考查学生的辩证思维能力以及逻辑论证水。学生应结合自身的认知与感悟，对这两种观点进行剖析，展现出对成功内涵的深刻理解，并能够运用恰当的论证方法阐述自己的见解，在多元观点中做出合理的判断与抉择。答案解析网材料首先描述了两种关于成功的不同认知，即“机遇论”和“努力论”。“有的人认为，成功如同一扇偶然开启的机遇之门，只要适时抓住那转瞬即逝的机会，便能一步登天”阐述了机遇在某些人眼中对成功的关键推动作用，强调了机遇的偶然性和其可能带来的巨大改变。“而有的人则坚信，成功更像是一架需要一步步攀登的坚韧之梯，唯有通过不解的努力与坚持，方能抵达顶峰”则突出了努力作为成功基石的地位，体现了努力的持续性和累积性。随后提出问题““机遇论”与“努力论”，长久以来在人们的心中激起了无尽的探讨与争论，那么究竟哪个更合理呢？”这里要求学生必须对两种观点进行比较并给出相对明确的倾向。“究竞哪个更”这一表述，明确了需要在二者之间权衡，不能仅从单方面论述机遇或努力的重要性而忽视比较。答案解析网“在人生的旅途中，每个人都在追寻着属于自己的成功”这句话为整个讨论设定了背景，限定了写作话题应围绕人生的成功展开。在论述过程中，可以从个人成长、事业发展、社会成就等多方面的成功实例进行分析。虽然机遇和努力在不同情境下都可能对成功产生重要影响，例如，在某些新兴行业的崛起中，早期进入并抓住机遇的人可能迅速获得成功，但这离不开他们前期积累的知识与技能基础，即努力的铺垫；而那些通过长期努力钻研在传统行业取得突破的人，也可能是在某个特定的政策或市场变化机遇下才让成果得以广泛传播和认可。如果文章只是泛泛探讨机遇和努力都重要，而没有比较出哪个更具合理性，或者在比较中态度模糊，没有清晰结论，就没有很好地回应题目要求。答案解析网【参考立意】①以努力为舟，渡机遇之河；②努力创造机遇，机遇成就成功；③努力决定下限，机遇决定上限；等等。答案解析网17.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网“书卷气”指通过读书而形成的具有文人色彩的高雅气质。书卷气强，遇事有静气，行事有朝气，干事有灵气。而身上有烟火气，也尤为难得。“烟火气”本指烧煮食物的气味，时下流行的意义则指一种生机盘然、充满活力的生活气息，现在也被用来形容一种深入实际的工作能力。从风吹日晒的“健康黑”到挽起裤脚两脚泥的“尘土色”，从一呼百应的号召力到定纷止争的公信力，都是烟火气的生动体现。有人欣赏书卷气，认为“腹有诗书气自华”；有人喜欢烟火气，认为“人间烟火气，最抚凡人心”。其实，书卷气与烟火气可以在个人修养、社会实践、文化传承以及设计创新等多个方面实现和谐共存。答案解析网以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。答案解析网要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析网【写作指导】本题考查的是“书卷气”和“烟火气”之间的关系，材料分别对这两个概念进行了界定，并分别列出人们对“书卷气”和“烟火气”的喜好及其原因，最后指出两者可以和谐共存。可周周测·语文二十一第8页（共13页)[26-2】
1、河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）数学试题73%12:22【数学】辽宁省重点中学协作校2024-2·文件预览1/224一2025学年度下学期期中考试高一试题数学命题人：鞍山市第三中学白岳龙审题人：盘锦市高级中学黄简考试时间：120分钟满分：12、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）语文试题1、2024-2025学年阜阳三中高二年级第一学期第一次调研考试[ZH240941B]化学答案1、金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-63、金太阳2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考(25-110A)数学试题1、河南省2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量检测（B）语文答案1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）语文试题4、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二语文答案1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理（湘教版）试题1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析物理（沪科版）试题
