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45. D。根据该空后的 increased my interest in creating... leading me to self-learn programming 可推知，发现学编程。46.A。47.C。根据下文中的With expert guidance,Ibuilt a successful e-assessment prototype 可推知，“我”决定用这些新知识来创建对社区有益的东西。48.D。49.A。根据本段中的 under the heavy load of grading large classes of 100-500 students 和 build anautomated assessment system可知，“我”的母亲是一位大学教授，这让“我”看到了她在批改100到500名学生的大班级作业时所付出的艰辛，因此“我”选择创建一个自动评估体系。50. C。51. B。52.A。根据本段中的 I was accepted into Tufts University for a Master of Science in ComputerScience可推知，这次创建评估模型的成功经历激发了“我”对计算机科学的兴趣，在那之后，“我”继续追求这份热爱，并最终被TuftsUniversity录取，攻读计算机科学硕士学位。50题的fuel在这里作动词，意为“增加，加强，刺激”。53.D。根据本段中的It provedmyabilities and silencedany doubts aboutmyqualifications可知，在微软担任软件工程师证明了“我”的能力，并消除了人们对“我”的资质的怀疑，由此可推知，这份工作经历是“我”职业生涯的亮点。54.B。根据本段内容可推知，“我”为自己的不懈努力感到骄傲，“我”付出了别人双倍的努力证明自己属于这个领域。55.C。根据该空前的IperseveredandIworkedtwice..that Ibelonged可推知，坚持和努力在“我”成功的道路上起到了重要的作用，因此当“我”进入创业领域，“我”准备用同样的决心迎接新的挑战和机遇。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者分享了自己的职业选择经历，并提供了一些建议。56.it。考查it 的用法。设空处作形式主语，真正的主语是to pay attention to...about them，故填it。57.notes。考查名词复数。note在此为可数名词，意为“记录”，且其前有These修饰，应用其复数形式，故填notes。58.assessment。考查名词。根据设空处前的myfirst可知，设空处应用名词，表示“评估”，故填assessment。59.excellent。考查形容词。设空处作定语，修饰business instructor，应用形容词，表示“出色的”，故填excellent.60．applying。考查动词-ing形式。设空处作by的宾语，应用动词-ing形式，故填applying。61．what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，故填what。62.to。考查介词。expose sb.to sth.为固定搭配，意为“使某人接触到某事物”，故填to。63．highly。考查副词。设空处作状语，修饰谓语，应用副词，表示“强烈地”，故填highly。64.matches。考查主谓一致。根据语境可知，设空处所在句描述的是一般事实，应用一般现在时，且主语为thefield，故填matches。句意：“我”强烈建议在职业规划初期进行跟岗实，以确保该领域符合你的期望。65．tolearn。考查动词不定式。willingness后面常跟to dosth.，表示“做某事的意愿”，故填tolearn。

负或清除杂念有关，故A项（你已经学会了对所有噪音说“不”）符合语境。【词汇链接】1.freeup：使可用（于某目的）2.onaregular basis：定期地，经常地语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。达美航空公司机组人员帮助百老汇候补演员MikaylaRenfrow准时赶到剧院参加演出41.A。根据下文内容可知，达美航空的机组人员帮助百老汇候补演员Renfrow准时赶到剧院参加演出，即为她创造了一个神奇的时刻。另外，根据上文中的get criticized for delays and合语境。42.D。根据下文中的mid-flight informing her that the lead...可知，此处是Renfrow在飞行途中收到的，突然告知她一件事的事物，故message最符合语境。lead 戏剧主角，扮演主角的演员。43.C。根据下文中的shewas the onlyone available和常识可推知，主角无法参演时，才会需要候补演员Renfrow，因此主角应该是生病了，而不是生气了、无聊了或累了，故选sick。演员需要在主角缺席时代替主角上场表演。这里是说她是唯一可以替代主角的人，因此她才需要按时赶到剧院参加晚上7点的演出。45.B。根据上文中的Renfrow's flight was delayed and would landat JFKAirport at 5p.m.和下文中的Shebecameanxious可知，Renfrow的航班延误了，下午5点才能到达肯尼迪机场（JFKAirport），这让她不太可能按时赶上7点的演出，因此她才会焦虑。46.C。根据下文中的they spranginto action和常识可推知，达美航空的机组人员会立即采取行动，是因为了解到了Renfrow的困境。springinto action突然行动起来。moved her tofirst class和常识可推知，头等舱（first class）在最靠近舱门的位置，在下机时，头等舱客人有优先离开飞机的权利，因此空乘人员将Renfrow安排到头等舱，是因为她要求第一个下飞机，而在头等舱就能离舱门更近，就可以更快地下飞机。49.B。根据上文中的aflightattendantmovedhertofirstclass和常识可推知，头等舱的个人空间更加私密而且座位更加舒适，因此在演出之前，Renfrow可以在这里更好地休息。Renfrow在飞机上并没有工作需要处理，而且她也没有生病（生病就无法参演），故A、C两项不可选；D项不符合常识和语境，故不可选。50.A。51.D。根据两空间的they'ddoeverythingpossibletogetherto thetheater和下文中的includingchangingthegatetobeclosertocustoms可知，这些是飞行员向Renfrow作出的保证，而将登机口（gate）改到更靠近海关（customs）的位置，是为了方便Renfrow在抵达时更快速地通过海关检查，更快地离开机场，以便准时（ontime）到达剧院。atonce马上；justnow刚才；once again再一次。52.C。根据上文中的 the show's stage manager arranged fora helicopter taxi和常识可知，该演出的舞台经理安排了一架直升机出租车，是为了在肯尼迪机场接（pickup）Renfrow，以便她能更快地到达剧院。bringup抚养；giveup放弃；holdup耽搁。53.A。根据语境可知，beinga minute lateforthehelicopter（上直升机时迟到了一分钟）和RenfrowmadeittoManhattan（Renfrow还是到达了曼哈顿）之间是让步关系，故选Inspiteof。

负或清除杂念有关，故A项（你已经学会了对所有噪音说“不”）符合语境。【词汇链接】1.freeup：使可用（于某目的）2.onaregular basis：定期地，经常地语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。达美航空公司机组人员帮助百老汇候补演员MikaylaRenfrow准时赶到剧院参加演出41.A。根据下文内容可知，达美航空的机组人员帮助百老汇候补演员Renfrow准时赶到剧院参加演出，即为她创造了一个神奇的时刻。另外，根据上文中的get criticized for delays and合语境。42.D。根据下文中的mid-flight informing her that the lead...可知，此处是Renfrow在飞行途中收到的，突然告知她一件事的事物，故message最符合语境。lead 戏剧主角，扮演主角的演员。43.C。根据下文中的shewas the onlyone available和常识可推知，主角无法参演时，才会需要候补演员Renfrow，因此主角应该是生病了，而不是生气了、无聊了或累了，故选sick。演员需要在主角缺席时代替主角上场表演。这里是说她是唯一可以替代主角的人，因此她才需要按时赶到剧院参加晚上7点的演出。45.B。根据上文中的Renfrow's flight was delayed and would landat JFKAirport at 5p.m.和下文中的Shebecameanxious可知，Renfrow的航班延误了，下午5点才能到达肯尼迪机场（JFKAirport），这让她不太可能按时赶上7点的演出，因此她才会焦虑。46.C。根据下文中的they spranginto action和常识可推知，达美航空的机组人员会立即采取行动，是因为了解到了Renfrow的困境。springinto action突然行动起来。moved her tofirst class和常识可推知，头等舱（first class）在最靠近舱门的位置，在下机时，头等舱客人有优先离开飞机的权利，因此空乘人员将Renfrow安排到头等舱，是因为她要求第一个下飞机，而在头等舱就能离舱门更近，就可以更快地下飞机。49.B。根据上文中的aflightattendantmovedhertofirstclass和常识可推知，头等舱的个人空间更加私密而且座位更加舒适，因此在演出之前，Renfrow可以在这里更好地休息。Renfrow在飞机上并没有工作需要处理，而且她也没有生病（生病就无法参演），故A、C两项不可选；D项不符合常识和语境，故不可选。50.A。51.D。根据两空间的they'ddoeverythingpossibletogetherto thetheater和下文中的includingchangingthegatetobeclosertocustoms可知，这些是飞行员向Renfrow作出的保证，而将登机口（gate）改到更靠近海关（customs）的位置，是为了方便Renfrow在抵达时更快速地通过海关检查，更快地离开机场，以便准时（ontime）到达剧院。atonce马上；justnow刚才；once again再一次。52.C。根据上文中的 the show's stage manager arranged fora helicopter taxi和常识可知，该演出的舞台经理安排了一架直升机出租车，是为了在肯尼迪机场接（pickup）Renfrow，以便她能更快地到达剧院。bringup抚养；giveup放弃；holdup耽搁。53.A。根据语境可知，beinga minute lateforthehelicopter（上直升机时迟到了一分钟）和RenfrowmadeittoManhattan（Renfrow还是到达了曼哈顿）之间是让步关系，故选Inspiteof。

1、初中2024年河南省普通高中招生考试试卷(B)试题(化学)1、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3试题(物理)1、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(物理)

（1)为提高锌灰的浸取效率，不宜采用的方法是（填字母）。A.搅拌B.加压C.升高温度D.多次浸取(2)“浸渣”的主要成分为（填化学式）。（3）写出“除铁”时步骤①中发生反应的离子方程式：（4）“除铁"时若加人的KMnO4不足，则除铁后的溶液中会含有Fe元素。请设计实验方案加以证明：通人H2S发生反应：Zn²+（aq)+H2S(aq)-ZnS(s)十2H+（aq）。“沉锌"后溶液中部分微粒浓度见下表：微粒H2SCH: COOHCH: COO浓度/mol·L10.100.050.10“沉锌"后溶液的 pH,c(Zn²+)mol·L[已知常温下:Ksp（ZnS)2.5X10 22,Ka(H2S) 1.0X10 7 ,K2(H2S)）1.0X10 14,K,(CH,COOH) 2.0X10 57。(6)ZnS是一种优良的锂离子电池负极材料。在充电过程中，负极材料晶胞的组成变化如图所示。ZnSLi,Zn,SLi,SOs2-O Zn2+●Zn²+或Lit①图示的 LiZn,S 晶胞中 x：y②ZnS 晶体的摩尔体积 Vm为m²·mol 1C2H(g)+4H2O(g)△H回答下列问题：(1)已知：几种物质的能量(在标准状况下,规定单质的能量为0,测得其他物质在生成时所放出或吸收的热量)如下表所示：物质H2(g)CO2(g)CH, CH2(g)H2O(g)能量(kJ·mol)0-39452-242则△H(2)若甲、乙两个密闭容器起始时的容积、温度及CO2和H2的投料比均相同。甲：恒温恒压；乙：恒温恒容，反应2CO2（g)+6H2（g)==C2H4（g)十4H2O(g)达衡时，C2H4的产率：甲(填“"“

记录，并对其个人的发展产生影响。这是因为不文明出游②损害了国家和民族的形象①败坏了社会风气①是衡量公民素质的唯一标准③与社会公德相悖B.①③④C.①D8④D.②3④我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“吸烟、沉迷网络”等不良行为；规定未成年人A.①②③“结伙斗殴、辱骂恐吓”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为②影响正常学和生活①不利于自身的健康发展④给家庭、社会造成一定危害③会受到刑罚处罚B.②③④c.①③④D.①②④7、某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于A.①②③是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们①法律禁止做的坚决不做②迎罪行为会受到刑罚处罚@要依法维护自身合法权益③报警是维权的最后屏障C.②③D.③④8列夫·托尔斯泰说过：“如果你选择做某件事，那就把它做好。如果你不会或者不愿做它A.①②B.①④最好不要去做。”这告诉我们A.没有把握的事情坚决不去做B.即使有些事情是我们应该做的，我们也不要去做它C.做人可以任性，可以不承担责任D.一且作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任9.八年级(2)班开展了“奉献社会我践行”活动，并要评选出“奉献之星”。下面几位同的做法①小明：打扫卫生时不小心将教室的玻璃打碎，如实告诉老师并主动赔偿中，你认为可以入选的有②小华：注意维护自己班级的卫生区，在其他班级卫生区随手乱扔垃圾③小红：周末去抗战纪念馆做志愿者，主动向参观抗战纪念馆的游客讲解抗战历史④小丽：节假日和同学一起去街头清除小广告，为美化城市出一份力D.①③0.我国成功组织多次海外公民撤离行动，积极处理中国公民境外遭绑架或袭击案件，积极受理B.③④c.②④A①②程各类领事保护救助案件，中国护照成了中国人名副其实的“护身符”。对此，你最想表达的是B.我自豪，中国最强大调A热心公益，服务社会D.天下兴亡，匹夫有责航天员邓清明在第一次执行“飞天”任务时说：“一次次与任务擦肩而过，有过失落，有过泪水，C.国家好，大家才会好1但我从来没有仿徨过，更没有放弃过。对我来说，我可以用一生去默默准备，但绝不允许在任会务来临的时候，我却没有准备好。”对此认识正确的是①要顾全大局，把国家利益放在第位我们一且作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任③要增强维护国家利益的责任感和使命感④国家利益涉及经济、文化、社会等领域6①③④D.②③④12.有调查显示：美国小学生均每天的劳动时间为1.2小时，而中国小学生均每天的劳动时A.①②③B.①②④向只有12分钟。我国中小学生劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。对此，我们中学生应该①弘扬实干精神，从小养成良好的劳动惯②热爱劳动，培养劳动意识④参加社会实践，培养自文能力③放弃学业，积极投身社会建设C.①②④D.⑧③④行为A.①②③B.①③④八年级道德与法治试题卷第2页（共4页）

13.(6 分)阅读材料,完12.“五色交光【保11.10.“物之不齐，物6①弘扬了奈①我们距离实现中华民族伟大复兴的宏伟目标更近了问：““四个全面”表述的变化说明了什么？”在学《中国特色的核心理念需要我们A?③读开A.①②③战、迈向美好未来，既需A.①②③盾得到彻底解决,发展迈向了新阶段对此,你的解答是对这一C上了新的征程A.①②③A?②④体现了爱图《榜样》。.天下兴亡、创性贡献。体现了中华文化博大精深、源远流长①②照亮了全表明了自楚国高等级墓葬。.推动不同文化-正确看待差异追求和谐强调历史遗2024和借主全体人民的人生道耳爱扶危沃题，同年存区鉴“时代楷9敬济由异与矛盾的关系月8之情学们这样说：③中国共产党勇于进行理论探索业、尽职尽责夫切外来一致有科以青也。”“和实生物，同则不继。”践行“尚和合”。武王墩墓考古成果不断涌现样性统成责责是性需B.②③④的家B.①②④模B.①②④有下需要经济科技力量，也需要文化文明力量。这要求我们文化，实现兼收并全全全全实莫”万步炎诠释了文化遗产日，主是发列旁面面面面建际国情活要有展深化改#道德与法治姆行，促进和而不同中保求②将完全相同的东西简单相加历史动没护念怀社会有党国实用价“四个全面”表述的变化会主义思想学生读本》的过程中，小秦对以三题是“保护传承非遗总复试卷(七)产蓄现没 c.①③④索和创新，回答中国之问D.认识不同文化特点C.①③④D.③④B.①③C.①③④面面从现旁飞精减②我们实现了第一个百年奋斗目标，迈治治第2历党国主义现代化国家续历史文脉页③努力构建各种和谐的关系进风环治风产心孤云病境治岛南④我国的社会主要矛D.①②④支术和装备研发作出D.②③④1Z以下内容产生了疑.②③④变仁一日扎根海洋资源勘同学榜年将成源养网谱写时代华章”。与则桂着科③说明/系麻L

2024—2025学年度（下）七校协作体3月高三联考历史试题考试时间：75分钟满分：100分第1卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在某新石器时代早期遗址考古发掘的窖穴和彩绘陶罐里，发现了大量只剩下皮壳的粟。该遗址属于（A.仰韶文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.红山文化2.汉代史家把六经作为鉴别史料及判断史料价值的标准，司马迁取舍史料A.深受主流思想影响B.佛道传播冲击儒学C.主动适应社会现实D.缺乏研究的可信性3.南北朝时期，士庶不婚的现象得到了政权的肯定和支持，而到了唐代“曲江之宴，行市罗列，长安几于半空。公卿家率以其日拣选东床，车马阗塞，莫可弹述”。这一变化反映了唐朝（）A.庶族地主取代了士族地主B.社会向民化的方向发展C.社会思想价值取向的转变D.经济发展冲击了科举制度4.下表是在辽宋夏金时期有关“中国观”的观点。据此归纳最为贴切的主题是（）辽金将传统意义上的“中国”扩大到辽金统治之下的东北和西北地区，观点一使“中国”的范围不再局限于长城以南辽金王朝以“中国”自居则使“中国之民”不再仅代指汉族，也包括观点二在辽金两朝生活的契丹族、女真族、党项族、蒙古族等少数民族“中国”-一词不再是区分少数民族与汉族的民族标记，而是成为少数观点三民族与汉族共有的政治符号，成为统一多民族国家的代名词A.国家统一民族共生B.多元一体国家认同C.完全汉化民族交融D.共处华夏友好和高三历史共8页第1 页