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但是父这了儿年只要进了妈你，倍心受热股化。再种的并，便一华度辨正珠行父小厨的灯亮了道有，有时，小房里件出院儿莲时，移湖安屋里：芙家凳床卧地莲于的秋运早展出来，乌青险包，形容恒件。见地笑一关，嘴唇咬得紧紧的这时候的香港，和以住不同。餐：要建立口碑，扩大影的没有茶楼歌台棋坛，使有了新时法子，其中之二：便是上电视节目。“丽的”电视因势推出了一个教烹任的节目，叫“家家年次呢，清本港著名食肆的厨师，在电视上各展其能，我观欢微一两道自己店里的拿手莱。目找到同钦楼，段经理自然与荣师停合计。段经理说，这可是个好机会，如今的人啊，相信情多过嘴巴。荣师傅去小露一下，就够我这边给咱店里打上一年的广告了。荣师傅摆摆手，说，你看我皮松肉挂的，上电视的事情，谁爱看个麻甩佬（臭男人）讲古！让去，咱们“同软”，就这一个靓仔头。段经理想一想，说，③也好。如今年轻人的天下。五举，多吸引妹妹仔来买饼。电视台是五举从未来过的地方，其实是有些拘束。因为要来录这个节目，同软楼上下是当大事。段经理带他到渣华道定微了套西装，又将自己的领带皮鞋借给他。“三只耳”带他到华”理发厅，找相熟的上海师傅给他剪了个精神的发型。待他华服苹履地出现在荣师傅面务他师父鼻腔里哼一声，说，臭小子，人模狗样的。段经理，你可别给我带成第二个醒仔！“同钦”上下就都说，这才看出我们五举靓仔。要的，要的。那帮电视佬势利，先数罗衣后敬安先看重外貌、衣着，再去尊敬他人)。可到了电视台，走进了录制棚。导演立刻给五举换上了一身厨师服，又戴上了厨师帽，给捂$个严实。导演打量五举，说，有，难得我们的节目，这次上了一对俊男靓女。收视一定要上去。有运!远远看见一张椅子上，坐着个年轻女孩。☒接下来，五举看着女孩，举着自己的刀，将豆腐片细细地切成了丝。手法娴熟，快如细雨。别持人将一根豆腐丝高高举起来，用夸张的声调说，真的比头发丝还细啊。女孩面无表情，没有任何呼应。她开始置锅，开火，吊高汤。将切好的豆腐丝与鸡丝，尽数短入高汤。摄影机给了一个特写。那豆腐丝在汤中，柔软，饱涨。就在这时，五举的眼睛慢慢地睁大了。他忽然站起身来，对导演说，失陪了。急事在身。够五举甚至顾不上敲门，就推开了小厨房的门。荣师傅看着自己的徒弟，跑得上气不接下气。他问，举仔，跑什么，欠了电视佬的钱？五举一边笑，一边用手背擦拭着额头上的汗。他解下领带，松开了衬衫的扣子，狠狠地舒了图口气。他说，师，师父，那个鸳鸯…有了，用，用豆腐。同钦楼的“鸳鸯”月饼，在这个中秋，再次创造了香港一饼难求的奇迹。荣师傅难以想象，④一片薄薄的豆腐片，真的可以分隔阴阳，让莲蓉与奶黄，完美地在一块饼里各安其是，相得益彰。他并没有十分享受同软楼重新成为香港饮食界的焦点。他心中的快意，来自一个守业者在潮时的有惊无险。面对媒体，他不再讳言自己的徒弟是个天才。他甚至将“鸳鸯”月饼最初的思，归功于他们师徒二人的心照[注]喜饼，即嫁女饼，又称五色饼，续酥，不同颜色的线酥各有离意，其中红线馅料为莲营，(有删改)意喜庆、红运当头。后面的唐饼指传统的饼业，和“西饼”相对。【高三语文第4页（共8页）】

小酸枣还是没有把我预料中的好消息告诉我。但我发现自那天以后，二、古代诗文阅读（35分）她的眼睛显然变得更加明亮。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）我就要离开村子返校了。临走那天晚上，我从画夹里抽出两张肖像，阅读下面的文言文，完成10～14题。并排摆好，请小酸枣看。材料一小酸枣很惊喜，但她还是拒绝留下这两张她和志海的肖像画。越王勾践栖于会稽，号令能助其退吴者共掌越国之政。“我画得不好吗？”我问她。国之父兄请日：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报“好。可我愿意让你把我和他画在一张纸上，你明白吗？眼下还不能之。”勾践辞日：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安这样画。你等我的信，我一给你写信，你就画，画好寄给我，我就贴起来。”与知耻？请姑无庸战。”父兄又请日：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。我带着小酸枣的希望离开了村子。长途汽车刚走一段路就开始爬子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践山了。一路上总是有那么多大山横在眼前，使你不能放眼远望。但我觉得既许之，乃致其众而誓之，日：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患大自然还是那样美好，因为那一座座的高山，人毕竟还是翻越过去了，毕竟其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千不患其志行之少耻也而还是看到了山那边一个又一个的新天地。患其众之不足也今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。我的“小说”写完了。以文学家的眼光来看，也许它什么也不是，可这进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常里倾注了我的真情实感，我的爱憎，我的自尊心仿佛也得到了一次捍卫。刑。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，日：“敦是君也，而可（1981年）（有删改）无死乎？”是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。136.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）夫差行成，日：“寡人之师徒，不足以辱君矣，请以金玉、子女赂君之A.“一只胳膊支在枕头上，身子在微微颤抖”，这一细节描写表明懂事的辱！”勾践对日：“昔天以越予吴，而吴不受命；今天以吴予越，越可以无听天小酸枣既为被迫要和恋人分手痛苦，更为家里贫穷难过。之命，而听君之令乎！吾请达王甬句东，吾与君为二君乎！”夫差对日：“寡B.“我还看见他的手终于握住了她的手”，说明两位年轻人终于消除了人礼先壹饭矣，君若不忘周室而为邑宸宇?，亦寡人之愿也。君若日：隔，冰释前嫌，和好如初，所以“我放心地不再看了”。‘吾将残汝社稷，灭汝宗庙。”寡人请死，余何面目以视于天下乎？越君其次C.“我”有意画了三天志海，并特地扔下他俩外出写生，目的在于为他俩也！”遂灭吴。提供相处沟通的机会，所以应该说是为小酸枣画了三天，（节选自《国语·勾践灭吴》）D.小酸枣拒绝留下“我”给她和志海画的肖像画，说明她希望问题解决材料二后能和志海真正结合在一起，表现出她对未来充满了信心。将帅受命者，将帅入，军吏毕入，皆北面再拜稽首受命。天子南面而授7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）之钱，东行，西面而揖之，示弗御也。故受命而出忘其国，即戎忘其家，闻A.文章开头描写小酸枣家的环境，表现了这个家庭的贫穷，也为下文小鼓之声，唯恐不胜忘其身，故必死。必死不如乐死，乐死不如甘死，甘死不酸枣因爹妈向志海家要大额彩礼而将和恋人分手做铺垫。如义死，义死不如视死如归，此之谓也。故一人必死，十人弗能待也；十人B.作者运用反衬手法塑造小酸枣，她“个子不高，也不算标致”反衬她心必死，百人弗能待也；百人必死，千人不能待也；千人必死，万人弗能待也；灵的善良美丽，更反衬其貌不扬的小酸枣有敢于追求幸福的勇气。万人必死，横行乎天下，令行禁止，王者之师也。C.群山、夕阳、河水、金鱼草、羊群，这些充满了乡村特色的景物，营造了组（节选自刘向《说苑·指武》）宁静安详的氛围，旨在突出“我”对乡村美好生活的无比热爱。省注释：①礼先壹饭：指夫差曾答应越王求和订盟之事，按其时礼尚，吴有恩于越。D.描写志海的文字虽然不多，但他仍是本文的重要人物，通过对他的外15②宸：屋檐。宇：边。意思是希望越国能给吴国留一点地盘。貌、动作、神态、语言的描写，刻画了一个同样真诚善良的年轻人。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）和清新的美德，依然值得我们葆有和珍惜。”同为作者笔下的乡村少女，今夫差A衣水犀之B甲者C亿有三千D不患其志行之少E耻也这句话在本文的小酸枣身上也有体现，请结合文本简要分析。（4分）F而患其众之不足也G今寡人将助天灭之9.小说使用了现实中的“我”和回忆中的“我”两种视角，两种视角常常交织11.下列对材料加点字的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）在一起。请结合文本简要分析这一叙述视角及表达效果。（6分）A.耻，使·····受耻辱，与《孔雀东南飞》中“足以荣汝身”中“荣”字用法相同。国考1号5·10月卷2·语文第6页（共10页）国考1号5·10月卷2·语文第7页（共10页）

23.（13分）综合与探究某数学兴趣小组在数学课外活动中，对四边形做了如下探究图2B图1（1）如图1，在正方形ABCD中，点E，F分别是AB，AD上的两点，连接DE、CF，DEDE⊥CF,的值为CF（2）如图2，在矩形ABCD中，AD=6，CD=4，点E，F分别是AB，AD上的两点，DE连接DE、CF，CEIBD，求的值CF（3）如图3，在四边形ABCD中，ZA=ZB=90°，E为AB上一点，连接DE，过点C作DE的垂线交ED的延长线于点G，交AD的延长线于点F，且AD=4，DE=5，CF=6.求AB的长

机密★启用前（新高考卷）华大新高考联盟2025届高三11月教学质量测评▣制▣数学参考答案和评分标准扫码关注查询成绩题号1236891011答案BADBBACBCD ACD ACD一、选择题1.【答案】B【命题立意】本题考查集合的运算、集合间的关系、不等式的解法，考查数学运算、逻辑推理的核心素养。【解析】依题意，A={4,5,6,7,8},故A∩B={5,8},则A∩B有3个真子集，故选B.2.【答案】A【命题立意】本题考查复数的运算、复数的几何意义，考查数学运算、逻辑推理、直观想象的核心素养【解析】方法一依题意，(4一3i)2-a(4-3i)+b=(7一4a+b)+(3a-24)i=0,故解得a=8,b=25,则=8+25i在复面内对应的点为(8,25)，位于第一象限，故选A.9=4,方法二易知方程2-ax+6=0的解为a±V-Q,则4二√=Qi=4-3,即2解得V4b-a2=3,26-25,则：=8+251在复面内对应的点为(8,25)，位于第一象限，放选Aa=8,3.【答案】D【命题立意】本题考查面向量的基本概念、面向量的坐标运算、面向量的数量积及其应用，考查数学运算、逻辑推理的核心素养【解析】依题意，a十2b=(2,5)十(2x,一4)=(2十2x,1),故a·(a十2b)=2(2+2x)十5=0，解得x=号放b1=√-)+(-2)=放选D4.【答案】B【命题立意】本题考查排列组合，考查数学运算、逻辑推理、数学建模的核心素养【解析】若选的数字只有一个1，此时有两个偶数，则不同的排列方法有C2A4=48种；若选的数字有两个1，则不同的排列方法有2×A+2×2×A=72种：故共有48十72=120种不同的设置方法，故选B.5.【答案】C【命题立意】本题考查抛物线的方程、直线与抛物线的综合性问题，考查数学运算、逻辑推理、直观想象的核心素养【解析】依题意，得p=2,设A(2t,)(t>0),则B(2t,-1),而F(0,1),且FB=2FD,故D(t,0),则女D二》，解得1一5，故直线AD的倾斜角为60，故选C

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