2/411.根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论错误的是选项实骏目的方案设计现象结论探究工业浓硝酸星取少量工业浓萌酸于试管中，黄色浓硝酸中溶有黄色的原因浓硝酸赏色变浅向试管中通人足量O,比较CN厂和NH,分向等物质的量浓度的KCN和混合液颜色设有与C络合能力别与Cu+形成配内氨的混合液中滴加几滴明显变化子能力的强弱CuSO,溶液强弱：CN厂>NH,在不同温度下，相同物质的量探究温度对反应速浓度的KMnO,溶液（含蔬酸）温度高的溶液先温度升高，该反应率的影响和相同物质的量浓度的草酸翅色速率加快溶液以体积比】：3混合反应比较C,HOH分别测定相同物质的量浓度D的C,H,ONa溶液与Na,CO,酸性H,CO,的酸性后者pH较大C H,OHc(H),Y与Z位于不同周期，Z的最高价氧化物对应的水化物和氢化物都是强酸，透过钴玻骋观察到W的焰色呈浅紫色，基态R原子有4个未成对电子。下列叙述错误的是A第一电离能：Y>XWB.单质熔点：Y>W>RC.简单氢化物键角：X>YD.WRCR(XY)6]中含配位键、离子键和x键13.利用板状碳封装镍纳米晶体(Ni@C)电催化将5-羟甲基糠醛(HMF)转化为2,5呋哺二甲酸(FDCA)(如图)。下列叙述正确的是电FDCAFDCA石格双极思已知：双极膜由阴、阳离子交换膜组成，在电场作用下，双极膜中离子向两极迁移A.b极与电源负极相连B.a极反应式为2H2O+2e-2OH厂+H↑C.Ni@C提高还原反应的速率D.制备O.1 mol FDCA时双极膜中有10.2gH,0发生了解离【高三化学第4页（共8页）】

式，提高劳动者素质，发挥人力资源的优势。高三·政治·大题突破三·参考答案3.[参考答案]①贯彻创新发展理念，转变农业发展方式，以现代技术手段推1.[参考答案]动智能化种植、标准化生产，发展现代农业。（3分）②通过自主①建设现代化产业体系，云南大力发展实体经济和新兴产业，研发实现种子技术自主可控，抢占产业制高点，提高经济效益推动新质生产力发展，为经济高质量发展培育新动能。（2分）和市场竞争力。（3分）③构建现代化产业体系，打通农业全产②全面推进乡村振兴，云南利用产业联农带农机制促进三农问业链条，推动农村一二三产业融合发展，实现农业生产要素在题的解决，推进特色农业强省建设，助力乡村振兴。（3分）③更高层次优化配置。（3分)④深化农产品供给侧结构性改革，推进高水对外开放，云南借助区位优势主动融人“一带一路”利用当地优势，发展特色产业；提升品质，打造品牌，打通高端建设，发展边境贸易，积极构建云南新发展格局。（3分)④坚持销售梁道，巩固竞争优势。（3分）绿色新发展理念，云南坚持生态优先、绿色发展，守护绿水青解析：本题属于分析说明类主观题，需要调用贯彻新发展理念、山，为经济高质量发展增添可持续发展动力。（2分）构建现代化产业体系、供给侧结构性改革等知识结合材料分析解析：本题属于措施类主观题，可调用建设现代化产业体系、全说明。关键词①：物联网、工业流水线、机器人让农民手不沾土面推进乡村振兴、推进高水对外开放、贯彻新发展理念等知“种”出美好生活，科技感的设施农业、各色好看好玩的生鲜瓜识结合材料分析作答。关键词①：云南立足特色资源，做专做果及绿色研学体验吸引大量游客→可联系贯彻创新发展理念，精先进装备等制造业，做优做强高原特色农业、文化旅游、现代转变农业发展方式、发展现代农业。关键词②：拥有12家“国物流产业，因地制宜发展新质生产力，培育壮大新能源电池产业“新三样”→可联系建设现代化产业体系，为经济高质量发展业标准”；自主研发并获得植物新品种权保护的蔬菜品种达到培育新动能。关键词②：树立大农业观、加快建设特色农业强205个→可联系通过自主研发实现种子技术自主可控，抢占产省，并强调将产业联农带农机制贯穿其中，成功打造一批乡村业制高点，提高经济效益和市场竞争力。关键词③：把依托乡振兴实验示范村→可联系全面推进乡村振兴。关键词③：云南村特色产业发展起来的二三产业尽量留在农村，把产业链延长带来的就业岗位尽量留给农民，千方百计让农民腰包鼓起来→辐射中心建设取得新进展→可联系推进高水对外开放，积极可联系构建现代化产业体系，打通农业全产业链条，推动农村构建云南新发展格局。关键词④：坚持生态优先、绿色发展，致一二三产业融合发展。关键词④：“土特产”，已成为乡村产业力于守护绿水青山发展美丽经济→可联系坚持绿色新发展理振兴的“新动能”不断尝试新的种养模式，一村一业”探索特色念，为经济高质量发展增添可持续发展动力。品牌，让更多特色产品充实“米袋子”“菜篮子”“果盘子”“鱼篓2.[参考答案]子”>可联系深化农产品供给侧结构性改革，发展特色产业；提（1)①2018年以来，我国数字经济总体规模不断增长、占GDP升品质，打造品牌。比重不断提高，结构持续优化，质量效益明显提升，贡献不4.[参考答案]断增强，数据成为数字经济发展的关键生产要素。（3分）②①正确处理好政府与市场关系。既要建立统一开放、竞争有序我国数字经济和实体经济深度融合，已形成较为完整的数的现代市场体系，推动资源要素自由、有序流动，又要实行科学据供应链，打造具有国际竞争力的数字产业集群，助力新质的宏观调控，降低制度性成本，改善营商环境，精简审批环节，生产力的发展。（3分）提高投资便利性。（3分)②贯彻新发展理念。坚持创新发展，(2)①完善市场机制，充分发挥市场在资源配置中的决定作用，把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断增强自主创新能实现生产要素自由流动，提高要素配置效益；(3分）②落实力，重点解决好关键技术“卡脖子”问题，为现代经济发展提供创新驱动发展战略，制定和实施促进提高科技创新能力和战略支撑。（3分)③坚持供给侧与需求侧共同发力。紧紧扭住科技成果转化的财政、货币、收人分配等政策，把创新作为供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，补齐引领发展的第一动力；(3分)③劳动力是生产力中最活跃的短板，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水动态衡，要素，发展高质量的、公的教育，创新人才培养模式，提高提升国民经济体系整体效能。（3分)④完善收人分配体系。促劳动者素质，发挥人力资源的优势。（3分)进收入分配更加合理、有序，增加低收人者收人，扩大中等收入解析：(1)本题要求考生结合材料，简要概括材料一反映的经济群体，增加居民收入，做大蛋糕的同时分好蛋糕。（3分)5推进信息。需要考生认真研读图表，图中指标：数字经济总体规模、高水对外开放，反对贸易保护主义，遵循共商共建共享原则，数字产业化增速、数字经济在GDP占比，抓取关键数据，注意发展更高层次开放型经济体系，形成陆海内外联动、东西双向时间节点，运用数字经济、实体经济等知识结合图表信息分析互动的开放格局，实现在开放包容中共同发展。（3分）作答。关键词①：根据2018～2023年我国数字经济总体规模解析：本题为措施类主观题，需要调用社会主义市场经济体制、及增速、占GDP比重→可联系2018年以来，我国数字经济总我国的经济发展、个人收入分配、经济全球化与中国等知识结体规模不断增长、占GDP比重不断提高，经济结构持续优化。质量效益明显提升，贡献不断增强，数据成为数字经济发展的合材料分析作答。关键词①：生产企业投资便利度还不够高、关键生产要素。关键词②：根据注释我国数字产业化发展状况生产经营审批也不够顺畅；关键技术方面仍然存在“卡脖子”的→可联系我国数字经济和实体经济深度融合，数据成为数字经问题；各地、各运输方式标准不统一、规则不统一，无形中增加了运输成本→可联系有效市场和有为政府相结合的有关知识。济发展的关键生产要素，已形成较为完整的数据供应链，打造具有国际竞争力的数字产业集群，助力新质生产力的发展。(2)本题属于措施类主观题，可运用市场在资源配置中的决定彻新发展理念的有关知识。关键词③：现有产品尚不能完全满作用、创新驱动发展战略、劳动力是生产力中最活跃的要素等足消费者对商品或服务质量不断提升的要求→可联系构建新知识结合材料分析作答。关键词①：全要素生产率、资本、土地发展格局的有关知识。关键词④：低收入群体有强烈的改善生及其他资源→可联系充分发挥市场在资源配置中的决定作用，活需求，但是购买力不足；中等收入群体占总人口比例较低；居实现生产要素自由流动，提高要素配置效益。关键词②：技术民对未来支出缺少稳定预期→可联系完善个人收入分配的有→可联系落实创新驱动发展战略，促进提高科技创新能力和科关知识。关键词：发达国家向中国出口先进技术及其产品的技成果转化。关键词③：劳动力总量→可联系劳动力是生产力意愿降低；受地缘政治等因素的影响，各国家或地区之间经济中最活跃的要素；发展高质量的、公的教育，创新人才培养模丨交往不确定性增加→可联系推进高水对外开放的有关知识。3

可联系矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。（2）本题属于原因、意义类主观题，需要调用文化的功能、中华文化特点、推动实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、文化与政治、经济的关系，文化的多样性等知识，结合材料分析作答。关键词①：集美区持之以恒不断提高公共文化场馆服务效能、建设更多新型公共文化空间、促进基本公共文化服务标准化均等化等→可联系文化的功能。关键词②：持续推进非物质文化遗产保护传承，促进传统与现代文化发展融合，打造文化特色品牌等→可从中华文化特点、推动实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，彰显中华文化自信。关键词③：“政府产业发展等→可联系一定的文化反作用于一定的政治、经济，文化与经济相互影响，相互促进。关键词④：深化中外人文交流，搭建不同文明交流互鉴的台，推进不同文明之间的相互理解和尊重→可联系文化具有多样性，文化因交流而多彩，因交融而丰富。2.[参考答案](1)①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验认识真理性的唯一标准。（2分)②实践是认识的目的。太空养鱼实验是我国未来深空探索实践活动的需要，填补了我国科研领域空白。（2分)③深人了解脊椎动物在微重力环境下的适应机制，获得对生命发展规律认识上的跃升，（1分)验证未来人类在太空中建立起自给自足的生态系统的可能性，(1分)为促进人类生命科学的进步，疾病预防和治疗以及药物研发提供新思路。（2分）(2)①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本，更深沉、更持久的力量，事关国运兴衰、事关文化安全，事关民族精神独立性。（2分）②提升我国科技实力，增强民族的自豪感、自信心，激发全民族创造活力，提高文化软实力；(2分）③传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，推动航天强国建设，增强文化自信的底气；（2分）④为人类和利用太空贡献了中国智慧，展现了中国精神，中国力量，提升了国际影响力。（2分）解析：(1)本题属于说明类主观题，需要调用实践是认识的基础的有关知识，结合材料作分析说明。关键词①：科学家为此次来到太空之家的4条斑马鱼精心设计了一个小型水生生态系统，以开展太空环境对脊椎动物生长发育、生态系统运行与物质循环的影响研究→可联系实践是认识的来源；关键词②：随着神舟十八号乘组进入空间站，我国首次在轨水生生态研究项目一到1的突破→可联系实践是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准；关键词③：深入了解脊椎动物在微重力环境下的适应机制，为人类航天活动提供重要的参考，对于理解人类生命科学，疾病预防和治疗以及药物研发等具有重要意义→可联系实践是认识的目的；(2)本题属于分析说明类主观题，需要调用文化自信的地位、提高文化软实力、弘扬民族精神、展现中国精神、中国力量等知识，结合材料作分析说明。关键词①：彰显文化自信→可联系文化自信的地位；关键词②：端娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开，闪耀着鲜艳的“中国红”。这面国旗是由以玄武岩为主的复合材料制造的，能耐受高真空、高低温循环、强剂量紫外辐照等极端环境的“石头版”高品质织物国旗；一个个“首次”，见证了中国航天科技的不断进步，是航天人精益求精、大胆尝试的成果→可联系提升我国科技实力，增强民族的自豪感、自信心，激发全民族创造活力，提高文化软实力；关键词③：更是航天人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的精神象征；中国航天人勇于攻坚克难，矢志探索创新，心怀祖国人民，一步一个脚印开启星际探测新征程→可联系传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神；关键词④：不断为人类和利用太空作出开拓性贡献→可联系为人类和利用

胞吞、胞吐、主动运输，不符合题意，④错误；综上所述，①④错误，②③正确。ABC错误，D正确。故选D。16.下列与物质运输相关的叙述，正确的是（A.载体蛋白包括转运蛋白和通道蛋白B.需要消耗ATP的运输方式都是主动运输C.主动运输时载体蛋白构象发生改变D.协助扩散的运输速率与膜两侧浓度差完全呈正相关【答案】C【解析】【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量。【详解】A、转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，A错误；B、需要消耗ATP的运输方式有主动运输、胞吞、胞吐，B错误；C、主动运输时载体蛋白会与被运输物质结合，并改变自身构象，C正确；D、协助扩散的运输速率随膜两侧浓度差先增大后不变，D错误。故选C。17.甲、乙、丙分别是三种哺乳动物的红细胞，将它们分别置于同一浓度的某水溶液中，水分子的跨膜运输示意图如图（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示单位时间内水分子出入的多少）。下列叙述正确的是（一溶质分子o一水分子甲乙丙A.甲、乙、丙三种红细胞在该溶液中都能发生渗透作用，且速率相等B.若将甲、乙、丙细胞同时分别置于蒸馏水中，丙可能会最先涨破C.在高倍显微镜下可观察到进出乙细胞的水分子数相等D.在该溶液中能够发生质壁分离现象的是细胞甲【答案】B第10页/共17页

（4）为研究黑檀体基因在几号染色体上，现有常染色体Ⅱ、Ⅲ、IV号染色体单体的雌雄纯合灰体果蝇以及染色体均正常的黑檀体雌雄果蝇，单体（2n一1）是指有一对同源染色体丢失1条的生物个体，其产生的配子及个体都可正常存活，可用于基因定位，故实验思路为：让常染色体Ⅱ、Ⅲ、IV号染色体单体的雌纯合灰体果蝇分别与染色体均正常的黑檀体雄果蝇杂交，观察子代果蝇体色。【规范解答】I.(1)黑斑、正常蚕不遵循F2中没有出现9：3：3：1的性状分离比(2）1/2位于同一对同源染色体上(3)F中的雄蚕在减数分裂I前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，形成了同时含有普通斑基因、新蚕基因的染色体和同时含有黑斑、正常蚕基因的染色体，含有这两类染色体的精子分别与母本产生的卵细胞结合所形成的受精卵分别发育形成了普通斑新蚕个体和黑斑正常蚕个体Ⅱ.（1）常非同源非等位(2）隐性1/36(3)3/16（4）让常染色体Ⅱ、Ⅲ、IV号染色体单体的雌纯合灰体果蝇分别与染色体均正常的黑檀体雄果蝇杂交，观察并统计子代的体色及比例【方法规律】基因型为AaBb两对等位基因在染色体上的位置关系的确定：（1）两对等位基因位于两对非同源染色体上（符合基因自由组合定律）产生配子：4种表型：4种自交后代

弥封装弥B.人口总量小D.环保意识高量的普速铁路。下图示意东海道新干线分布。据此完成3~5题。B.城际间货运D.城市内运输东海道新干线难以长时间保持最高速度行驶的主要原因是地理第2页（共8页）第7页（共8页）滨热海新横3.日本至今仍保留大量的普速铁路主要用于静冈新富士三河安城岐卓羽岛丰桥维护成本较高D.地形起伏影响A.铁路技术限制B.自然灾害频发A.站点密度大C.土地面积小C.长途客运A.旅游观光相比之中心，与

2025届高三地理试题参考答案1.D【解析】本题考查店头古堡兴起时的主要职能，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。商贸、生产活动都在等级更高的普阳古城内；距离普阳古城近，没有必要因交通中转形成聚落；由材料可知，店头古堡位于晋阳古城向西的重要通道上，扼守晋阳古城西部，依山就势，起到防卫晋阳古城的作用。故D选项正确。2.C【解析】本题考查店头古堡以石窑洞为主的主要原因，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。店头古堡背靠黄土地貌，建造黄土窑洞能就地取材；黄土王质疏松，黄土窑洞冬暖夏凉；店头古堡以军事职能为主，建石窑洞更坚实牢固。故C选项正确。3.B【解析】本题考查制约店头古堡规模扩大的因素，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。由材料可知，店头古堡周边多山地，地少，①正确；河流提供水源，有利于聚落发展，②错误；该地地处古道，交通使利，③错误；店头古堡是晋阳古城的防卫附属设施，由于其职能的局限性，当普阳古城衰落之后，店头古堡也随之衰落，④正确。故B选项正确。4.C【解析】本题考查安乐蜥在该区域分化成不同类型的主要影响因素，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。该区域东北信风的迎风坡形成热带雨林气候，背风坡形成热带草原气候，气候类型存在差异，且群岛的隔离会加速安乐蜥分化，②③正确。故C选项正确。5.B【解析】本题考查草地型安乐蜥最可能集中生活的区域，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。乙地处于东北信风的背风坡，为典型的热带草原气候，故草地型安乐蜥最可能集中生活在乙地。故B选项正确。6.C【解析】本题考查树干型安乐蜥体色保护效果的季节变化，同时考查学生获取和解读地理个树冠的叶片不会全部脱落，所以树干型安乐蜥有较暗的体色作为保护色，全年都具有较好的保护效果。故C选项正确。7.B【解析】本题考查武汉都市圈生物医药产业空间分布特征，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。由图可知，武汉都市圈生物医药产业并未出现圈层向外递增或递减的规律；各个产业园均有不同类型生物医药环节的集聚现象；并没有在市中心处形成集聚；在主干道沿线分布并不均匀。故B选项正确。8.A【解析】本题考查武汉都市圈生物医药在研发环节选址主要关注的因素，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。由图可知，生物医药研发环节仅位于核心圈层的光谷生物城，核心圈层对高端人才吸引力强，①正确；核心圈层医疗基础设施完善，医疗机构较多，便于开展临床试验，②正确；研发环节并不直接对接市场，③错误；核心圈层存在【高三地理·参考答案第1页（共4页）】

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.学界对大汶口陶文是否属于文字的问题各执一词，支持者认为其具有文字性质，反对者认为其是随意刻画的，不具有任何意义。B.裘锡圭秉持着谨慎的治学态度将大汶口陶文分为几何形符号、象形符号两类，认为大汶口文化象形符号存在用作文字的可能。C.大汶口陶文在形状和结构上都与后世较为成熟的文字很接近，甚至突破了地域限制，被隶属不同文化的部族接收、理解和传用。D.文中提到外国学者关于古埃及文字起源于陶文符号的研究结果，指出大汶口陶文与古埃及文字起源时期相近，处于官方造字时期。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.邵望称大汶口陶文为“闪现在远古文明的火花”，充分肯定其作为文字的重要性。B.高明认为并非所有陶器刻画符号都是原始形态的汉字，如仰韶文化陶器刻符就不是。C.甲骨文之所以能够成为成熟文字，是因为前期经历了“图画文字”这个过渡阶段。D.从汉字的发展过程来看，目前我们使用的汉字也会吸收其他元素而改变形态。3.根据原文作者观点，下列选项中出现的符号不属于文字的一项是(3分)A.贾湖刻符：契刻在龟甲上，为横或竖的一道或两道直向刻痕，明显是有意所为，可能用来记数。B.几何印纹陶：陶器刻有方格纹、曲折纹、圆圈纹等多种几何纹，种类丰富，应为精心刻画而成。C.丁公陶文：陶片上的11个刻文笔画流畅，刻写有章法，排列规则，全文能组成短句甚至辞章。D.双墩刻符：大多刻画在陶器底部等隐蔽部位，形态固定，内容广泛，涉及日月山川以及狩猎、捕鱼等。4.大汶口陶文并非仓颉所造，但文中两次提及“仓颉造字”的传说，请简要分析其作用。(4分)答：5.下表是《中国历史研究》杂志编辑部根据给中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信内容制订的稿件评价量表。请任选三个评价标准判断本文是否符合标准，并结合文章阐明理由。(6分)是否符合评价标准理由(是/否)①坚持历史唯物主义立场、观点、方法②立足中国、放眼世界③通古今之变化④发思想之先声语文试题（第3页，共10页）

2024~2025学年高一2月开学收心考试·语文参考答案、提示及评分细则1.B(“耕读文化的普及促使部分知识分子总结生产经验撰写农书”错，知识分子总结生产经验是耕读文化普及的表现，二者并不存在因果关系。)2.C(“共同决定了文化产业工作者所创作的文化产品的特点和水”错，“现代审美和市场需求”指明了文化创作的方向，但不能决定“文化产业工作者所创作的文化产品的特点和水”。)3.C(“学生就能主动学耕读文化”错，原文是“这样的资源库将成为学生自主学的宝库，让他们能够根据自己的兴趣和节奏，自由探索耕读文化的深广世界”，选项夸大了数字化的耕读教学资源库的作用。)4.①材料一列举多部农书，第一处证明历朝历代都重视耕读教育，第二处证明耕读文化对农业生产的影响。②材料二列举具体措施，为新时代背景下继承和发扬耕读文化提供了具体的方法。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)5.①耕读文化体现的“敬祖睦邻”“劝善远恶”“耕为本务”“读可荣身”等理念在中国传统文化中具有普遍的道德价值趋向；在新时代，传统耕读教育依然具有重要价值。②一方面，耕读文化所倡导的“知行合一”的教育理念，至今仍是培养人才的重要基石。③另一方面，耕读文化蕴含着崇文尚教、追求创新的精神，为现代文化产业的创意发展提供了重要的启示。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）》6.B(“这是‘我’的上学之路受到的最大限制”错，父亲虽然可能有让“我”辍学的想法，但最终通过行动支持“我”上学，“我”的上学之路受到的最大的限制是贫穷。)7.C(A项，“文章通过细腻的心理描写”错，文中没有细腻的心理描写。B项，“但没有过多的文学修饰，使作品的艺术性略显不足”错，虽然文章语言朴实，但这种风格恰恰增强了作品的真实感和艺术性，并非缺乏文学修饰，也并非艺术性略显不足。D项，“家庭成员对教育的不同看法和态度，体现了人物性格的复杂性”错，文中父亲和“我”的对话，表现了父亲对“我”的关心和支持，没有揭示家庭成员对教育的不同看法和态度，也不能体现人物性格的复杂性。)8.①人物形象上：“炫耀似的晃动”运用了移情（或拟人）的手法，生动表现出“我”和父亲挣到学费的喜悦，以及对未来的希望。②表达效果上：结尾既富有画面感，又简洁含蓄，“娘点起的油灯”烘托出一种宁静安详的氛围，引人遐思。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）9.①渴望上学，学成绩好。小学毕业考试考了第二名，怕失去上学的机会。②懂事、坚韧。家里穷，没有学费，“我”没有抱怨、放弃，而是想趁着假期打工挣学费。拉砖的路又远又难走，“我”不喊苦不喊累，一路坚持。③对未来充满希望。没有和麻雀“搭话”，心里想着等有学上了，可以像麻雀一样，飞来飞去，大喊大叫。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理如勇于追求梦想等也可酌情给分)10.CEG(原文标点为：山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂间。)11.C(“戏剧”无特殊用法，“侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”是名词作动词，把…当作伴侣。)12.C(“其生命被自然破坏了”，与原文“横亘数十丈，鳞鬣偃蹇怒张”不符；“看到后都觉得惋惜”与“此造物者为此戏剧”“蔚为奇观也”不符。作者认为这是大自然恩赐给黄山的奇景。)13.(1)常能看见天都峰产生的云像玉带一样（绕在山腰），不能到达山顶。(“如带”“至”“冢”各1分，句意通顺1分)(2)千年以后，相信一定有会验证我这句话并会心一笑的人。(“征”、第二个“而”、“者”各1分，句意通顺1分)》14.先写黄山之泉水，再写山峰之云气，接着写黄山之奇松，最后详写度云梯东边的一颗奇松。（3分，酌情给分)文言文参考译文：黄山奇，是因为它的泉水、云海、松树；水奇，没有比白龙潭更奇的了；泉奇，没有比汤泉更奇的了；它们都在黄山的山脚下。桃源溪的水流入汤泉，乳水源、白云溪的水向东流入桃花溪，山上二十四条溪水都流到了山脚下。整个黄山山体是空的，被水充满了，那激流飞溅、奔腾不息的水，都出自山腰以下，所以山下有泉而山上是没有泉的。山峰很高所以打雷下雨都在它下面，山腰间不时有云气聚积而生，出去游走一番又回到山里，都在山的腰【高一2月开学收心考试·语文参考答案第1页（共4页）】25-L-514A

1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案